会变魔术的月亮

大班科学会变的月亮教案活动目标：1. 帮助幼儿观察和理解月亮的变化现象，培养他们的科学探究能力。

2. 引导幼儿用简单的语言表达月亮的不同形态，提高他们的观察和表达能力。

3. 培养幼儿对自然界的兴趣和好奇心，激发他们对科学的热爱。

活动准备：1. 图示或贴纸模拟月亮的不同形态。

2. 绘本《小兔看月亮》或其他与月亮变化相关的故事书籍。

3. 简单的手工材料，如纸板、颜料、画笔等。

活动过程：1. 导入：通过展示图片或贴纸，引发幼儿对月亮的变化感兴趣，并激发他们的猜测和思考。

(老师模拟对话)老师：大家知道月亮是什么样子的吗？它有时是圆圆的，有时是弯弯的。

你们有没有想过为什么月亮会变化呢？幼儿：（回答问题）2. 故事分享：通过绘本《小兔看月亮》或其他合适的故事书籍，讲述关于月亮变化的故事，帮助幼儿更深入地理解月亮的变化及其原因。

(老师模拟对话)老师：现在，我会给大家讲一个关于月亮变化的故事（或读绘本）。

请你们仔细听故事内容吧。

幼儿：（认真聆听故事内容）3. 观察与描述活动：让幼儿观察手中的图片或贴纸，描述月亮的不同形态和变化，并引导他们用简单的语言表达出来。

(老师模拟对话)老师：现在，你们看到了什么样的月亮？它是圆圆的还是弯弯的？请用简单的语言来形容一下。

幼儿：（观察并描述月亮的不同形态和变化）4. 观察实验：利用手工材料制作一个模拟月亮变化的实验，观察光源对月亮形态的影响。

(老师模拟对话)老师：现在我们来做一个观察实验，用手工材料制作一个模拟月亮的实验。

你们可以观察一下，当光源变化时，月亮的形态会有什么变化。

幼儿：（观察实验并记录结果）5. 创意活动：让幼儿使用手工材料，如纸板、颜料、画笔等，创作一幅描绘月亮变化的艺术作品。

(老师模拟对话)老师：现在我们来进行一个创意活动，利用纸板、颜料、画笔等，你们可以自由发挥，创作一幅描绘月亮变化的艺术作品。

幼儿：（进行艺术创作）6. 总结回顾：老师与幼儿一起总结今天的学习内容，回顾月亮的变化现象和原因，并鼓励幼儿继续观察和探索科学世界。

赞美月亮的优美句子1、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

2、遥看那轮月，竟是一抹淡淡的黄晕和寒彻入骨的冷光，那竟是一轮圆月。

而此时并不是属于它的中秋节，它此时照着的不再是万家灯火。

在背景极深邃的夜幕之下，还有几颗充满梦幻般浅蓝的星在装饰着这宁静而淡远的夜，尽管很少，但它们却异常的璀璨。

3、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

4、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

5、圆月原来是这个样子，有脸盆那么大，红色的!升得很快，几乎能感觉出它徐徐地向上移动。

一会儿，月亮变成桔红;再一会儿，变成了柠檬黄，又过了一会儿，变成皎洁的白色，缩小成茶盘那么大了。

原野上再不是一团漆黑，大地泛耀着蓝灰色的寒光。

6、在那深蓝色的夜空中，出现了一丝皎洁的光芒，淡淡的，亮亮的，洁白无瑕，那就是月亮，我最喜欢的月亮。

是它，照亮了深蓝色的夜空，是它，让我的心中燃起了希望。

7、我沐浴着月光，漫步在白色的世界里。

一片浮云，又给美丽的月亮蒙上了薄薄的轻纱，月光又给地上的万物罩上了朦胧的光影，一切都是那么宁静、神秘。

月儿渐渐逃出了轻纱儿的束缚，重新把微光洒向大地，那月光多么轻柔，好似芭蕾舞演员，轻飘飘的。

夹杂着小草的清香，飞向每个人的心里……8、柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。

不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅，没有夕照那样灿烂，只给你点淡淡的喜悦，一点淡淡的哀愁。

9、月亮出海了，在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

10、月亮妹妹还挺害羞的：来之前，她先躲在晚霞朝晖后面，瞅见太阳哥哥快回家了，才带上云儿织的纱布，踩着云梯徐徐走来。

就是给人看见了，她还是会放“烟幕弹”，让自己的身影变得隐约不清。

中秋月亮的句子
1. 中秋的月亮，那可是天空中的大圆盘啊！就像咱家里那又圆又亮的电灯泡。

例子：你看，那月亮挂在天上，多亮啊，可不是像个大电灯泡嘛！
2. 哇塞，中秋的月亮咋那么迷人呢，跟那漂亮的大宝石似的！例子：哎呀，你瞧瞧，这中秋月亮真跟大宝石一样迷人呢！
3. 中秋月亮可真够大的呀，像个超级大脸盆！例子：你抬头看，那月亮跟个超级大脸盆似的，多有意思呀！
4. 嘿，中秋的月亮啊，就像一个温暖的怀抱。

例子：每当我看着中秋月亮，就感觉像被一个温暖的怀抱拥抱着。

5. 哇，中秋的月亮好亮堂啊，简直就是夜里的一盏明灯！例子：你说，这中秋月亮这么亮，不就跟夜里的一盏明灯一样嘛！
6. 中秋的月亮呀，那可是咱心里的寄托呢，像极了那远方的灯塔。

例子：每次到中秋，看着月亮，就感觉它像远方的灯塔一样，是咱心里的寄托呀！
7. 哎呀呀，中秋的月亮咋这么圆呢，跟个大皮球似的！例子：你瞅瞅，那月亮圆滚滚的，跟个大皮球似的，多好玩呀！
8. 中秋的月亮可真是美啊，就像那仙女的裙摆。

例子：你看那月亮，多美呀，是不是像仙女的裙摆一样飘逸？
9. 哇哦，中秋的月亮可真神奇，像个会变魔术的大师！例子：你说这中秋月亮，一会儿这样一会儿那样，不就像个会变魔术的大师嘛！
10. 嘿，中秋的月亮呀，那就是夜空中最璀璨的明星！例子：你瞧，这中秋月亮，绝对是夜空中最璀璨的明星呀！
我的观点结论：中秋的月亮就是这么独特又迷人，能给我们带来很多美好的感受和想象。

大班语言活动故事教案《会变的月亮》一、准备工作：1.朗读《会变的月亮》故事，熟悉故事情节和语言表达。

2.制作故事道具：月亮、太阳、云朵、树木等。

3.准备相关的绘画材料和纸张，用于绘画活动。

4.准备一些音乐和节奏感强的合辑，用于活动时播放。

二、教学目标：1.培养幼儿的语言表达能力和创造力。

2.让幼儿了解月亮的变化和与太阳的关系。

3.培养幼儿的绘画兴趣和动手能力。

三、教学过程：1.教学导入：教师引导幼儿观察天空，询问他们是否注意到夜晚的月亮和白天的太阳有什么不同，让幼儿叙述。

2.故事阅读：教师朗读《会变的月亮》故事，并通过故事中的插图帮助幼儿理解故事情节。

教师重点讲解故事中角色的变化和与太阳的关系，引导幼儿思考。

3.角色扮演：教师分发制作好的故事道具，让幼儿分组进行角色扮演。

幼儿可依照故事情节和自己的创造力进行表演，教师可担任导演角色进行指导和调整。

4.语言表达：幼儿分组进行小组讨论，讨论每个角色在故事中的感受和意义。

每个小组选出一名代表进行语言表达，其他幼儿可以进行补充和评论。

教师引导幼儿扩展思维，让他们从不同角度思考和表达。

5.绘画活动：教师发放绘画材料和纸张，引导幼儿用自己的创造力绘制和描绘月亮的变化过程。

教师可以播放一些音乐，帮助幼儿进一步感受和表达月亮的变化。

6.展示分享：幼儿完成绘画后，进行作品展示和分享。

每个幼儿先简要介绍自己的作品，然后其他幼儿可以提问和评论。

教师鼓励幼儿互相学习和交流，帮助他们进一步提高语言表达能力。

7.教学总结：教师引导幼儿回顾教学内容，总结教学要点和重点。

教师和幼儿一起讨论故事中的主题和启示。

教师强调月亮的变化与太阳的关系，鼓励幼儿在日常生活中观察和思考。

8.教学延伸：教师可以组织幼儿进行月亮和太阳的观察活动，安排观察记录和展示。

同时，也可以引导幼儿进一步进行月亮和太阳的探究和讨论。

四、教学评价：1.观察幼儿在听故事和观察活动中的表现，包括对故事情节的理解和对月亮变化的观察能力。

月亮的自述精选作文篇一：月亮的自述我是一个会变魔术的球体，平常我都是弯弯的，可每到中秋时，我便摇身一变，变成了一个大圆盘。

你能猜到我是谁吗？没错，我就是月亮，人们想象中银色的月亮。

外表“小时不识月，呼作白玉盘。

”“野旷天低树，江清月近人。

”很多人喜欢用古诗来赞美我，可事实上，我到底像不像白玉盘呢？哈，当然不了，我可是平面的呢！我的外表上是灰秃秃地，上面有许多凹凸不平的坑，那是小行星“亲吻”时留下的痕迹呢！天气月亮——我的天气是怎样的呢？晴朗？多雨？多云？ＮＯ！我的气温是天下罕见的。

我的世界是一片死寂的世界，无风，无雨，没有沙尘暴，没有太平洋，更没有生物的存在，一定觉得我很可怕吧！还有更可怕的，那就是白天和夜晚的温度。

白天，我非常热，最高温度可达126摄氏度。

夜晚我非常冷，是低温度可达⑴28摄氏度。

假如你想来月亮旅游的话，最好坐在飞船上别下来，白天，你一开门就会变成烤肉干，夜晚你一开门，就会变成“人肉冰棍”作用虽说我迟早温差大的惊人，但是，我也对人类有奉献哦！我的土具有十分多矿物质，人们可以用来制造东西，我的表皮上有许多大大小小的陨石，人们可以用来研究发明。

这就是我——月亮，一个漂亮而又有作用的球，虽然也会有些淘气，但是我还是挺讨人喜欢的。

篇二：月亮的自述大家好，我是地球的卫星——月亮，从古到今，地球上的人们给我取了许多好听的名字，比如：玉盘、冰镜、蟾宫、广寒宫、婵娟。

这说明了人类对我有着深沉的感情。

(中国精选作文网 t262) 有人觉得我和太阳哥哥差不多大，其实，我可比太阳小得多，太阳是地球的一百三十万倍，而我比地球还要小一些，我的直径是三千四百七十六千米，体积只有地球的九十分之一。

可见太阳有大，我有多小。

人们总是看到我亮亮的，其实我自己其实不能发光、发热，所以我能像一面镜子一样把太阳哥哥的光线反射到地球上，是地球的长夜是有一个天然的光身。

我身上没有空气，没有水，因此就没有风、云、风、对流。

白天在太阳直射的地方，中午温度到达一百二十七摄氏度，夜间则降到零下一百八十三度。

浩瀚的宇宙作文（优秀5篇）浩瀚宇宙作文篇一在一个美丽的宇宙中，有许多美丽的球体，有天王星、有海王星、有月亮、有太阳、有冥王星··· ···其中每颗星球都会有自己的功劳。

月亮魔术师可会变魔术啦！一到夜晚，月亮就会变得特别弯，像一个美丽的小船，一到中秋节，那奇怪的月亮就会变成美丽的玉盘，圆的可爱。

星星小妹也有功劳，一到深夜天上很黑，连给路灯都没有，星星妹妹就将自己身上的光塞向人间。

坦洋公公的功劳最大了，太阳光洒在人身上，汲取舒服的太阳谷，天天晒太阳也有好处，可以杀死身上的病菌，使身体健健康康，可以让各种花草树木生长起来。

可是宇宙中有一个很特别的星球，哈哈！他就是地球了。

他穿着水蓝色的纱衣，可可爱了！可是地球如果和宇宙相比，那还差得远哪！据说有很多星球离地球有某某光年远。

有很多很多的小朋友在干净的河水里小便，还乱扔垃圾！但我还是希望你们不要破坏环境。

例如把清澈的水流入废水。

我希望读了我的短文，使你一生中受用不尽。

浩瀚宇宙作文篇二如果有人问我：“你最喜欢的是什么？”我一定会毫不犹豫地告诉他：“我最喜欢浩瀚无边的宇宙！”我曾经站在海边的沙滩上，仰望夜空，从满天的星星中寻找神奇的北斗星和北极星；我曾经在一个寒风刺骨的冬夜，守候在楼底下的照相机旁，观测奇妙的月全食，看着圆圆的满月渐渐地变成了弯弯的月牙儿，一直到无影无踪，完全消失……我曾经期待绚丽的流星雨能赶快出现，好让我对着她许下一个个小小的心愿。

有一天晚上，我做了一个神奇的梦，梦到了我拥有了一副真正的太空望远镜。

透过太空望远镜，在天空更远的地方，我观测到了小行星、卫星、恒星……；我看到了月球表面人类留下的第一个脚印，正当我要向空间站中的宇航员们挥手致意的时候，这时闹钟铃响了……我决心要学好知识、练好身体，长大后驾驶着宇宙飞船去拜访地球的邻居——金星、火星和有着美丽光环的土星，然后离开太阳系，在更广阔的宇宙中寻找新的适合人类居住的星球，还要找到期盼已久的外星人，并亲眼目睹能够吞噬一切的黑洞和传说中的白洞……。

月亮作文500字说明文月亮作文500字说明文篇一林妙渲古时候，有一个传说，盘古死后右眼变成了月亮。

月亮外表奇特的很！坑坑洼洼的，好几十个洞。

你在月亮走走，闭着眼睛走几步就能掉进洞里。

那么多洞，眼睛怎么可能是呢？月亮非常善变。

有的时候白的，也有灰的、黄的。

白天时，月亮在宇宙中温度挺高的，晚上却有负一百多摄氏度！在那里穿着夏装会被冷死的！水会在那里很快洁水的！月亮会变形，有指甲盖那样的，也有半圆、满圆的。

月亮上引力大约是地球的六分之一左右。

在月亮止，一个小孩都可以举起一个两千克的哑铃；一蹦可以躁米高，缓慢下降，在地球上会跨很疼的；在月球上，跑步是一件很难的事，因为你走路都会上天很慢。

你别看月亮只是个球，它的用处多着呢。

黑乎乎的夜晚，古时候没灯，若没有月亮，睡觉都要确认没鬼。

月亮的光并非是自己的，而是太阳光反射来的，可这样的光却很柔和，正适合睡觉。

月亮还有很多好的象征。

中秋节就是由《嫦娥奔月》来的，所以月亮象征着团圆。

还有“举头望明月，低头思故乡”那句诗说明月亮象征思乡。

月亮作文500字说明文篇二杨联杭传说，月亮是在盘古开天辟地时，盘古的一只眼睛变化成的，然而事实就是如此吗？不是的。

其实关于月亮的来源；大家都众说纷坛。

最可靠的应该是行星说。

月亮原来其实是一个绕着太阳公转的小行星，大约在30-40亿年前，因靠近地球引力而被俘获，因此成为了地球的卫星。

我们在夜空中经常看到月亮，它看上去最大也只有一个乒乓球差不多。

其实不然，它的平均直径约为千米，表面积有3800万平方千米，也就是一个地球的体积相当于49个月亮。

那么月亮离地球到底有多远呢？月亮离地球最近时约为千米，最远约为千米。

就算日夜兼程不停行走也要走24年！月亮就像一位魔术师，变化多端。

在我们看来，月亮时而像一个大圆盘，时而又像一把弯弯的镰刀。

这是因为有时能照到光的地方多，有时少。

月亮不仅形状变化多端，就连温度也是变化多端的。

同一天，正午时，温度可达127摄氏度，深夜竟可降至-183摄氏度。

观察月亮的变化日记300字（通用4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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描写月亮的优美段落1、月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

2、圆圆的月亮正得意的放出柔和的月光。

她那圆圆的脸庞上，挂着慈祥、温和的笑容，静静的望着大地。

几朵灰色的、薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。

月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽口的河面就像一面月镜，像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。

月光照在房屋上，如烟如雾的笼罩着大地给地上盖了一层厚厚的白露，给庄稼罩上了了轻纱的梦。

3、清风抚摸着多情的月亮湾，这时水波微微泛起，好像月亮湾正在揉它那惺忪的眼睛，它似乎看见了我们，湖面金光闪烁，月亮仙子媚眼频飞，含羞带娇地迎接我们这些客人的到来。

4、乡下的月光是很难形容的，它不像太阳的投影是从外面来，它的光明犹如从草树从街路从花叶，乃至从屋檐下墙垣内部微微地渗出，有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。

假如夜深有雾，到处都弥漫着清气，当萤火虫成群飞过，仿佛是月光所掉落出来的精灵。

5、月光如水，静静地洒在地上，给大地披上银灰色的纱裙。

她穿着白色的衬衫，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容，啊，这就是那梦幻般的美吗？6、柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。

不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅，没有夕照那样灿烂，只给你点淡淡的喜悦，一点淡淡的哀愁。

7、秋月总是带着无限的哀愁，多少思乡情怀情郁于中“举头望明月，低头思故乡”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”拂着凉爽的秋风，孤单之情油然而生，一会撩开面纱，一会躲进朦胧的绸子里，虽独具韵味，但哀愁怎不浮出。

8、夏夜的月亮山凭添一份静谧之美！远山凝重，天空薄暮轻垂，暗蓝的星辉点点，路边繁花竟香。

月亮一如往日的沉默，静静聆听情侣们爱的心语！9、月下的景色也美呀！树叶筛下点点的月光，月亮在溪水中跳动着，月亮好像向它们洒下点点银白色的粉末，这令我想起“明月松间照，清泉石上流”的美景，更有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的意境，又如“烟笼寒水月笼沙”般令人陶醉。

关于月亮三年级作文300字（通用35篇）关于月亮三年级作文300字（通用35篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的月亮三年级作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

月亮三年级作文300字篇1一天，星星和月亮突然吵起架来。

月亮骄傲地对星星说：“你们看看你们，这么暗。

再看看我，多么美丽，多么明亮啊！”“才不是呢！如果没有我们，你哪有这么明亮啊！”星星生气地说。

月亮听了，也生气了：“嗛，才不是呢！谁相信那！”这时，星星们又伤心，又生气：“你。

你等一下就知道你自己是多么暗了！”“那你试试看那！”月亮没把星星说的话当一回儿事。

星星坚定地说：“好啊！”这时，天空突然暗了下来。

“啊，我怎么什么都看不见。

我怎么这么暗啊！救命啊！”这时候，月亮才醒悟过来，她大声叫唤：“星星妹妹们，我知道自己的错了，你们赶紧出来吧，我有点害怕！”说曹操曹操就到，星星们一下子露出了头，月亮的周围一下子就亮起来了。

“你终于知道自己的错了！”星星和月亮都笑了。

从此，星星和月亮永不分离。

月亮三年级作文300字篇2月亮会变魔术：变香蕉、变镰刀、变玉盘……月亮还会变颜色：变银白色、变黄色、变金色……月亮还是我们的小跟班，我们走到哪，她就跟到哪。

有时候，我们站在山顶上，看着月亮，“天哪！月亮妈妈做了什么好吃的？月亮怎么吃胖了？”走到山下再看看月亮，“怎么这么快月亮又瘦了呢？”有时候，看看池塘，“咦，里面怎么也有个月亮？”在田野里，稻草人一个人孤孤单单的站在田野边，月亮来到稻草人身边，让稻草人不觉得孤单。

有些作家写了关于月亮的故事，比如：猴子捞月、嫦娥奔月、天狗吞月……月亮还是诗人们的最爱，他们最喜欢借月亮来描写心情、寄托思念，留下了很多优美的诗句。

有诗仙李白的《静夜思》“举头望明月，低头思故乡。