下载文档原格式
高中二年级学业质量监测历史 2023.06注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。
试题卷分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间90分钟。
2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。
答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡和试题卷的指定位置上。
第I卷选择题（共24题，48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．魏晋时期的北方民族政权虽已呈现出明显的汉化倾向，如在祖源认同上攀附华夏先祖，采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度，但未以“中国”自居。
辽金则不然，援引“中原即中国”“懂礼即中国”的理念，开始自称“中国”且仍尊宋为“中国”。
这说明A.民族交融使得民族隔阂消除C.以夷变夏成为当时历史主流B.中原文化同化边疆民族文化D.文化中国的理念进一步加深2．《尚书·五子之歌》：“皇祖有训，民可近不可下。
民惟邦本，本固邦宁。
”《孟子·尽心章句下》：“民为贵，社稷次之，君为轻。
”《贞观政要》：“为君之道，必须先存百姓。
若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。
”以上言论A.确立了古代君上民下的政治传统C.指出了中华文化长盛不衰的奥秘B.表达了古代民本思想的阶级本质D.说明先秦儒家对社会现实的关怀3．明清之际曾称耶稣会士传播的西学为“利氏学”，“利”即意大利传教士利玛窦。
史载他先着僧服，后改穿儒服，起中国名字，并试图融入中国社会：“如果你们皇上能看见我现在这样子该多好，我感觉自己已经成为中国人。
”这一做法的目的是A.推动三教合一的文化趋势C.打开在中国传教的突破口B.深刻学习中国的儒学文化D.向中国传播西方科技文化4.18世纪，法国的伏尔泰、英国的奥利弗·哥尔德史密斯、德国的莱布尼茨等都在自己的不同著作中介绍中国儒家的仁政和德治，宣扬仁政和德治下君主专制权力实施的榜样，倡导君主不以君权神授而要以道德和民生为准绳。
泰宁县2014—2015学年九年级模拟考历史试卷（满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：开卷）友情提示：1.本试卷共6页。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
“注意事项”。
一、单项选择题（每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）1.2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。
该馆重点介绍的原始人群是2.汉字听写大赛经电视热播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野。
下列汉字字体出现的先后顺序正确的是→小篆→甲骨文→→甲骨文→小篆→隶书→金文→小篆→→金文→隶书→小篆3.右图述材料反映的经济现象是A.南方成为经济重心C.商品经济的发展4.“胡人汉服、汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响，相互融合，下列哪项改革凸显了这一现象A.商鞅变法 B.张骞出使西域C.北魏孝文帝改革D.文成公主进藏5.某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。
你应帮他选择A.活字印刷书籍的出现始于北宋时期 B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C.火药在元朝开始应用于军事D.“司南”最早出现于春秋时期6.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。
田横尚有三千士，茹苦间关不忍离”这首七言绝句记载的重大历史事件是B.郑成功收复台湾C. 郑和下西洋7.宣传标语往往反映出时代特色。
“学习苏联先进生产经验，为我们的工业化而奋斗!”这句标语最早出现在A.“—五”计划时期B.“大跃进”时期8.1926年，广东国民政府发动右图所示的这场战争的目的是A.“围剿”红军 “方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”，“苏湖熟，天下足。
”9.抓住关键词，了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。
与“1948年9月－1949年1月”、“歼敌150多万”、“战略决战”这三个关键词都有关的历史事件是A.转战陕北B.三大战役10.我国是一个统一的多民族国家。
新教材高中历史部编版选择性必修2：第二单元第6课【基础巩固】1．20世纪的一项科技成果不仅为自动化和控制论的建立奠定了基础，而且被广泛应用到数据处理、自动控制、信息传播、教学科研等领域。
这项成果是( ) A．电影B．电视C．有线电话D．电子计算机【答案】D 【解析】电子计算机的发明为自动化和控制论的建立奠定了基础，且广泛应用于数据处理等领域，故D项正确。
2．人工智能(AI)的应用，使机器能够代替人类完成单纯重复、危险和劳动条件恶劣的工作，既能减轻人类的劳动强度，又能避免工伤事故。
这表明信息技术( ) A．增加部分人失业风险B．避免工伤事故的发生C．提升工作效率和环境D．提升人类的智力水平【答案】C 【解析】材料反映了让机器代替人类完成一些特殊工作，可以减轻人类的劳动强度和避免工伤事故，说明利用信息技术既可以提升工作效率，也可以使工作环境更加安全，故C项正确；材料强调人工智能应用的积极影响，并未反映人工智能会增加部分人失业的风险，排除A项；材料反映了人工智能的应用不仅可以避免工伤事故，还可以减轻人类的劳动强度，排除B项；材料与提升人类的智力水平无关，排除D项。
3．下面中国卫星发射的图片能够反映出中国( )A．航天技术的发展B．人工智能兴起C．网络技术的发展D．科技领先世界【答案】A 【解析】卫星发射属于航天技术的成就，故选A项。
4．自1959年世界上第一台工业机器人研制成功至今，机器人的发展经历了三代，即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。
机器人的使用( )A．缓解了人口压力B．促进了经济持续繁荣C．推动了经济全球化D．体现了科学技术的综合运用【答案】D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，机器人的更新换代是多种现代技术共同发展的结果，这体现了科学技术的综合运用，故D项正确。
5．“在传统领域中都存在一个现象，就是他们‘没有互联网思维’。
”“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，更是一种思想，是一种价值观。
第三单元质量检测满分：100分考试时间：90分钟一、选择题(本大题共15个小题，每小题3分，共45分)1．(2022·安徽期中)汴州，今之开封。
安史之乱后，唐中央在汴州设节度使，以图监控河北藩镇，疏通江淮漕运。
五代除后唐定都洛阳外，其余都定都开封。
宋初结束分裂局面后，宋太祖欲迁都洛阳未果。
宋朝最终定都开封主要是基于这一区域( B ) A．地理位置的优越B．政治、经济地位的上升C．文化根基的深厚D．榷场贸易逐渐走向兴盛[解析]根据材料并结合所学可知，安史之乱后，为监控河北藩镇，疏通江淮漕运，唐中央在开封设节度使；五代除后唐定都洛阳外，其余都定都开封。
由此可知，开封的政治、经济地位不断上升，基于此，宋朝最终定都开封，B项正确；材料未体现开封的地理位置优越，排除A项；材料未涉及开封文化根基的深厚，排除C项；榷场贸易是宋与辽夏金之间在边境进行的互市交易，排除D项。
2．(2022·广东一模)史书记载：(宋)太祖闻国子监集诸生讲书，喜，遣人赐之酒果，曰：“今之武臣，亦当使其读经书，欲其知为治之道也。
”宋太祖此举意在( B ) A．革除武将专权积弊B．提升官员治理水平C．提高文官政治地位D．营造君臣和谐氛围[解析]根据材料“今之武臣，亦当使其读经书，欲其知为治之道也”可知，宋太祖令武将读经书，以提升武将的治理水平，从而起到巩固统治的目的，B项正确；“革除武将专权积弊”不是材料的主旨，排除A项；宋太祖实行“重文抑武”的国策，提高了文官政治的地位，排除C项；“营造君臣和谐氛围”与材料主旨不符，排除D项。
3．(2022·浙江衢州)关于王安石变法，有史料称“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。
”该史料( B ) A．揭示了变法失败的根源B．指出了变法存在的问题C．肯定了变法的进步性D．称赞了变法措施涉及范围广[解析]从材料信息可以看出王安石变法的迅速推进，引起了强烈的不满，说明变法头绪过多，操之过急，指出了变法存在的问题，故B项正确，排除C项；变法失败的根源在于新法只是一场地主阶级内部针对北宋统治危机的制度改良，没有触及到社会的根本问题，不可能从根本上解决封建社会的矛盾，排除A项；材料是指出了变法存在的问题，不是称赞了变法措施涉及范围广，排除D项。
高三质量检测历史试卷印象及二轮备考思路一、试卷总体印象及成绩分析1、对于试卷的总体印象毫无疑问，对于这次皖西高中联考之阶段性检测，命题者是予以高度重视的。
从命题的思路、试卷的呈现等方面，无不体现了命制者把握新课标全国卷高考的脉搏，并使试卷命制力图贴近课标全国卷的用心。
该次历史命卷呈现出如下特点：1）、在考查的范围及内容方面力图贴近新课标全国卷本次历史学科检测采用全国卷文科综合样式命题，以历史必修课程三个模块册为考查范围，突出学科骨干知识，考点分布符合全国卷考试大纲要求。
尤其突出表现在选择题的命制方面。
在中国古代史方面命制了4道，近代史部分3道，现代史部分1道。
世界史方面4道。
可见命卷者以考查中国史为主。
在内容的选择方面，突出文化史和经济史，在题例和分值分布方面基本符合新课标全国卷近三年来的命制规律。
不过中国现代史部分分值比重过大。
考查范围、内容及分值比重具体分布如下表：2）、原创性强虽然个别题目其文本部分令人熟悉，但该卷命制的题目基本是以全新的内容呈现，富于新意。
尤其是在非选择题方面，基本都是以社会热点为切入点，结合历史史实、历史现象进行考查，不但反映了历史学科的社会功能，而且创新性强，令人耳目一新。
3）、体现一定思辨性新课标全国卷的一大突出特点就是不再以认知技能为测试中心，注重考查历史思维能力，思辨性特别强。
具体说来，首先侧重考查学生对材料的阅读理解能力和基于文本的历史分析能力，相应考查学生对文本的归纳、比较、解释等能力。
这次历史命卷力图体现学科思辨性特点，在考查基本历史知识基础上，巧妙设置知识和思维陷阱，从而在一定程度上提升试卷难度，达到考查的目的。
如选择题第25题唐朝筒车题。
该题要求学生通过对文本的解读，辨识诗句所描述的是何种灌溉（生产）工具。
但这只是考查的一层。
选项中没有“筒车”这一文本信息呈现，命制者巧妙地给出了与“筒车”同一时期的“曲辕犁”这一信息，通过思维转换增加了思维难度。
此题还辐射出对历史时序性的考查。
高一历史必修二综合测试题含答案
一、选择题
1. 下面哪个朝代是中国的封建王朝？
A. 唐朝
B. 清朝
C. 国民政府
D. 中华人民共和国
答案：B
2. 以下哪位是中国历史上的伟大政治家？
A. 孔子
B. 居里夫人
C. 高尔基
D.
答案：A
3. 下面哪个事件标志着中国社会主义革命的胜利？
A. 中国革命爆发
B. 五四运动
C. 九一八事变
D. 中华人民共和国的成立
答案：D
二、简答题
1. 请简述中国近代史的主要事件。
答案：中国近代史包括了晚清时期的战争和动乱、辛亥革命、北洋政府的建立、抗日战争、国共内战和中华人民共和国的建立等重要事件。
2. 请解释封建社会的特点。
答案：封建社会是一种以封建制度为基础的社会形态，主要特点包括封建地主对农民的剥削、五等爵位制度、三纲五常的道德规范以及等级森严的社会结构等。
三、论述题
请就中国近代史的转型过程进行论述。
答案：中国近代史的转型过程经历了社会风暴、政治变革和社会主义革命等阶段。
从晚清时期的战争和动乱到辛亥革命的成功，中国逐渐走向了民主革命的道路。
随后，北洋政府的建立以及抗日
战争和国共内战的爆发，为中国现代化进程奠定了基础。
最终，中华人民共和国的成立标志着中国社会主义革命的胜利，中国近代史迎来了新的篇章。
2019学年天津市和平区高一下学期期中质量调查历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 春秋战国时期，是我国经济发展的一个重要时期，农业方面的成就突出。
其主要表现是A. 铁犁牛耕的使用________B. 曲辕犁的推广________C. 经济重心的南移________ D. 高转筒车的出现2. 墨子说：“ 今也，农夫早出暮入，强乎耕稼树艺，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。
” 上述引文反映出在战国时期A. 土地兼并严重，农民生活悲惨困苦B. 奴隶地位低下，阶级矛盾日益激化C. 铁器牛耕推广，奴隶主役使奴隶去开荒D. 生产方式改变，农民生产积极性提高3. 以下古代水利工程中，在战国时期修建的是A. 清渠________B. 白渠________C. 龙首梁________D. 都江堰4. 剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了( )A．男耕女织的自然经济 ____________________________ B．高度发达的商品经济C．领先世界的手工技术 ____________________________ D．古代社会的和谐融洽5. 下列有关古代中国手工业发展情况的表述，不正确的是A. 中国是瓷器的故乡B. 商周时代，青铜铸造进入繁荣时期C. 汉唐时期，中国的棉纺织品远销亚欧地区D. 16世纪前，中国炼钢技术一直保持世界领先地位6. 北宋东京城与唐朝长安城布局最大的不同应是A. 手工业发达________B. 商业繁荣________C. 出现了“夜市”D. 打破了坊市界限7. 史学界所说的明清时期中国己经出现了资本主义萌芽，其依据是A. 广州的“十三行”统一经营对外贸易B. 制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步C. 苏州丝织业“小户”“听大户呼织”“计日受值”D. 政府实行专卖制度，垄断盐茶等重要商品的经营8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。
初中、高一、高二历史备课组期中考试试卷质量分析本次期中考试，初中、高一、高二历史学科试卷质量总体较好，很好的考察了本学段的所有重要知识点，既检验了学生本学段的学业情况，又为下一学段的教学提供了依据，有较强的导向性，具体分析如下：七年级：七年级学生经过一段时间的学习，已经渐渐适应了初中的学习习惯和学习方法，对初中历史的知识体系和考察方式有一点认识，所以大部分学生成绩考得比较理想，但也有一部分学生还需要教师在今后的教学中做进一步的引导和督促，争取让全部学生尽早适应初中学习生活，培养学生的学习能力。
本次考试覆盖面广，涉及题型多。
有针对基础知识的考察，如北京人生存年代，西周分封制，春秋五霸，诸子百家的思想；也有对知识的理解和史料的解读，如青铜器的功能，商鞅变法的作用，百家争鸣的背景。
还有对学生综合能力的运用的考察，如65、66题。
从答卷看，学生对基础知识的掌握不牢固，还需要进一步夯实。
失分点主要在解答题上，这些就需要教师在今后的教学过程中做好对学生的督促和辅导，教给学生正确的方法，由课内进一步延伸至课外，提升学生历史学习素养。
八年级：本试卷题型包括选择题和非选择题两大类，题量适中，分值设置合理。
选择题涵盖了本阶段所学历史知识的各个方面，能够考察学生对本学段历史知识的掌握情况。
非选择题设计合理，注重培养学生的分析和解决问题的能力，题目内容与学科教学目标相符。
考试内容分布、试题类型分布与教学内容、教学进度、教学大纲要求相一致，并且在知识覆盖面、能力梯度、知识密度上严格把关，试题难度适中、坡度平缓，较有利于考察学生基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决实际问题的能力，难易程度有利于学生考出自己的真实水平，真正拉开档次。
试题难易度如下：高一年级：试卷总分100分，期中选择题25题，每小题2分，共计50分，4道材料解析题，共50分，年级平均分62.83。
25道选择题涵盖了高一期中前所有知识点，覆盖面全，试题难易适中，既有考察基础知识的简单题目，又有能够拉开学生层次梯度的较难题；4道材料解析分别考察了分封制、郡县制、三省六部之、三公九卿制、科举制以及民族交融与经济发展等主干知识，问题设置合理，能够考察学生的学科核心素养并兼顾高一学生的基本学情，试卷整体质量较高。
高二历史期末教学质量检测题一、选择题（每题2分，共30分）1.青铜时代是人类历史上的哪个时期？ A. 古代文明时期 B. 文艺复兴时期 C. 工业革命时期 D. 近代史时期答案：A2.第一次鸦片战争发生在哪一年？ A. 1839年 B. 1860年 C. 1840年 D. 1884年答案：A3.以下哪个国家是北约成员？ A. 中国 B. 俄罗斯 C. 美国 D. 印度答案：C年 B. 1939年 C. 1901年 D. 1950年答案：A5.以下哪个人是中国古代文学家？ A. 孔子B. 鲁迅C. 章太炎D. 李白答案：D6.以下哪个国家是联合国安全理事会常任理事国？ A. 德国 B. 加拿大 C. 俄罗斯 D. 巴西答案：C7.以下哪个事件标志着中华人民共和国的成立？ A. 五四运动 B. 辛亥革命 C. 文化大革命 D.中华人民共和国宣告成立答案：D年 B. 1939年 C. 1949年 D. 1955年答案：B9.以下哪个国家是南亚国家联盟成员？ A. 中国 B. 印度 C. 日本 D. 澳大利亚答案：B10.以下哪个人是美国第一任总统？ A. 乔治·华盛顿 B. 亚伯拉罕·林肯 C. 约翰·肯尼迪 D. 尼克松答案：A二、判断题（每题2分，共20分）1.毛泽东是中华人民共和国的第一任主席。
A. 正确B. 错误答案：A2.青铜器是我国古代工艺美术的瑰宝，也是中国古代文明的重要标志。
A. 正确 B. 错误答案：A3.五一运动是中国共产党领导的一次伟大的革命斗争。
A. 正确 B. 错误答案：B4.第一次世界大战导致了俄国沙皇统治的结束和世界社会主义运动的高涨。
A. 正确 B. 错误答案：B5.《资本论》是德国哲学家马克思的代表作品之一，也是社会主义理论的重要基础。
A. 正确 B. 错误答案：A三、简答题（每题10分，共40分）1.请简要介绍一下秦朝的历史地位和主要成就。
丽水市2021学年第二学期普通高中教学质量监控高二历史试卷分析丽水市2021学年第二学期普通高中教学质量监控高二历史试卷分析报告试卷质量总体评价本学期高二年级教学质量监测的考查范围是必修第一册至第二册一至四专题。
命题的总体指导思想是：严格按照《考试说明》和《历史学科指导意见》要求，并结合我市学生的实际情况，既考查学科的主干知识，又加强学科主要能力的检测，目的是检查学生对学科知识掌握和巩固的程度，为下一学年充分做好复习迎考工作寻找科学对策。
历史试卷主要特点体现在以下几个方面：1．各模块的分值比例基本合理。
试卷分为选择题和非选择题两部分，其中选择题为25小题，非选择题为3小题，每部分各占50分。
从考查范围看，必修一占66%，必修二占34%，分值分布大致合理。
具体分布见表1。
表1 命题范围分布表模块必修一必修二（1-4专题）合计2550350100题量 17 8选择题分值 34 16题量 2（26、27） 1（28）主观题分值 32 18合计分值 66 342．注重情境的设计，体现新课程教学理念。
试题设计有一定的新颖性，有95%以上的试题是采用史料和图表的形式，而且运用了较多的新材料。
这种设计有利于培养学生从史料中提取有效信息的能力，体现了历史学科的特点和新课程的理念。
3．注重学科能力，体现了一定的思维要求。
从试题的设计看，考查的角度比较新颖，提供的史料较多，这给学生分析和判断历史问题增加了一定的思维难度。
同时多数试题设计较有特色，能从不同的角度突出考查学生的学习能力，尤其是灵活运用知识的能力，能较好地体现了学生学习的实际水平。
4．设问简洁明了，答案清晰明确。
考查目标明确，试卷结构合理，答案设计简洁明了，便于操作。
主要问题和不足：由于丽水学生的总体学习差异较大，对学习水平中下的学生来说，试题考查能力的要求过高，难度过大，这在一定程度上挫伤了学生的学习积极性，甚至会让部分学生丧失信心。
检测质量总体分析参加本次教学质量监控考的学校共有20所，实考人数为3255人。
历史必修2学习质量综合检测题一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每题只有一个正确答案）1. 铁农具和牛耕的出现对古代中国经济形态的主要影响是导致A．庄园经济的产生 B．小农经济的产生和发展C．商品经济的活跃 D．集体耕作方式的发展2．《史记》载：“江南地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水褥……不待贾而足……无冻饿之人，亦无千金之家。
”以下对此材料理解不正确的是A．江南经济发展水平较低 B．江南商品经济不发达C．江南成为富饶的鱼米之乡 D．当时江南耕作技术比较落后3. 2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。
考古工作者已经从“南海一号”上整理出大量珍贵的文物。
以下文物不可能从该船发现的是A．胭脂盒和胭脂瓶B．珐琅瓷瓶C．瓷器碎片D．铜钱4．汉初规定：商人不许穿丝绸衣服，不许持有武器，不许乘车骑马，不许仕官为吏，不许购买土地。
这反映汉初实行A．海禁政策 B．抑商政策 C．奖励农耕的政策D．禁奢侈5．某影视公司准备拍摄一部发生在北宋某年的电视剧，从历史角度看，下列情景不应该出现的是A. 主人公在某地草市饮酒游玩B. 剧中人的店铺因晚上经营被勒令关闭C．剧中人物相约在开封逛夜市 D. 剧中人在宅屋之间开了一家店铺6．“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，有过则罚。
”该材料反映的实质问题是A．明朝中后期资本主义萌芽出现 B．清朝前期大机户兼并小机户C．清政府限制手工工场的规模 D．封建制度阻碍资本主义萌芽的发展7．16～18世纪，在美洲出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等新地名。
出现上述现象的根源是A．美洲社会的进步B．美洲国家的独立C．工业革命的扩展D．欧洲的殖民扩张8．1897年，英国某杂志为庆祝维多利亚女王（1837～1901年在位）即位60周年发表专号，对60年间的变化进行总结：“女王在位期间最显著的进步是自然科学的发现已经深入日常生活。
在这60年间，蒸汽和电克服了时间和空间，进步的速度超过了以往的60年。
”当年，维多利亚女王若想到英国各地巡视，那么她可以选择乘坐①轮船②火车③飞机④汽车 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④9．下图是英国部分年份申请专利数变化图。
它反映了英国这一时期①科学和技术紧密结合②不断改进生产技术③重视专利保护④已取得“世界工厂”地位A．①② B．②④ C．②③ D．①④10．中国民族资本主义在一战期间的发展状况，用下列哪句诗来形容最恰当A．万马齐喑究可哀 B．小荷才露尖尖角C．千树万树梨花开 D．无可奈何花落去11．“‘公永和’……仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意、法等国。
……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师。
指导常务且所有出品需运往国外市场。
自光绪八年到十三年，营业失败。
”由材料可知，造成这种结局的主要原因在于“公永和”A．过分依赖于外国资本主义 B．规模较小且设备陈旧不堪C．深受各级官吏的盘剥压榨 D．忽视了对国内市场的开拓12．读下图：“大萝卜、大玉米，运到北京去见毛主席”，它反映的是A．土地改革运动 B．农业合作化运动C．“大跃进”运动 D．“文化大革命”运动13．与人民公社体制相比，十一届三中全会后实行的家庭联产承包责任制①改变了土地所有权②转变了经营方式③调整了分配方式④取消了粮食税A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．在当今上海，“宁要浦西一张床，不要浦东一问房”的状况已经一去不复返。
这主要是由于A．长江三角洲的开放 B．上海完成住房制度改革C．上海城市交通的改善 D．20世纪90年代以来浦东的开发15．改革开放后，中央政府根据一些地区的历史和现状设立了特区。
那么海南岛经济特区和中华人民共和国澳门特别行政区最主要的区别是A．文化传承不同 B．政治体制不同C．经济模式不同 D．生活方式不同16．在近代中国随着汽车、火车、轮船的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”这样的现象，反映了A．新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德B．新式交通工具并没有改善人们的出行状况C．人们对新式交通工具的赞同与认可D．人们认为交通工具急待改进17．2010年4月30日，上海世博会开幕。
世界各地的人们第一时间获知这一盛况的主要途径是①电影②电视③广播④互联网 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④18．罗斯福新政实施后，有人说美国的经济中心已从华尔街移到了华盛顿，其含义是A．金融巨头在危机中破产 B．政府经济管理职能加强C．计划经济取代市场经济 D．私人经济受到限制19．某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40％的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种社会福利开支，减少税收，提高利率。
这是为了A．促进工业革命后经济的发展 B．克服20世纪30年代的经济危机C．解决二战后初期的经济困难 D．缓解20世纪70年代的经济滞胀20.二战后至20世纪80年代，在美国国民经济中增长最快的经济部门是A．服务业 B．农业 C．工业 D．“新经济”21．经济体制只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。
曾使苏联的社会主义建设取得巨大成就，但后来却严重制约着苏联发展的经济体制是A．战时共产主义政策 B．新经济政策C．社会主义市场经济 D．斯大林模式22．国际货币基金组织与下列哪些国际组织被称为战后支撑世界经贸关系的“三大支柱”A．关贸总协定、世界银行 B．国际贸易体系、关贸总协定C．布雷顿森林体系、世界银行 D．布雷顿森林体系、关贸总协定23．20世纪50年代以来，为成员国生产性投资提供长期国际贷款和技术援助的国际组织是A B C D24．欧洲联盟是欧洲一体化进程的重大成果。
欧洲一体化进程首先开始于A．政治领域 B．经济领域 C．军事领域 D．文化领域25．2006年冬季奥运会在意大利的都灵召开，根据你的推测，各国观众购买门票时使用最多的货币应该是下图所示的A BC D二、非选择题（本大题共3小题，共50分。
第26题19分，第27题15分，第28题16分）26．阅读下列材料（19分）材料一材料二生之有时而用之无度，则物力必屈……今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也……今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力。
末计游食之民转而缘南亩，则蓄积足而人乐其所矣。
──贾谊《论积贮疏》材料三世儒不察，以工商为末，妄议抑之。
夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者盖皆本也。
──黄宗羲《明夷待访录》材料四农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。
妇人夙兴夜寐，纺绩积妊，多治麻丝葛绪捆布黪，此其分事也。
材料五苏州“东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业”。
出现“大户张机为生”，以增殖财富；而工匠“趁织为活”，“得业则生，失业则死”的现象。
请回答：（1）结合材料一说明在古代中国的农业生产中，主要的耕作方式是什么？（2分）（2）材料二是如何看待农业和商业关系的？（1分）形成了什么样的经济政策？（1分）该政策有何影响？（6分）（3）材料三是如何看待农业和商业关系的？（2分）（4）材料四反映了我国古代什么样的生产方式？(1分)这种生产方式有何特点？(2分)（5）根据材料五说明在城市的经济领域又出现了什么新的现象？（2分）导致这一新现象出现的根本原因是什么？（2分）27．阅读下列材料：材料一材料二材料三第一次世界大战期间，江苏南通人张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万两，其中三分之二是在大战期间获得的。
但到20年代中期，张謇的企业就每况愈下了。
请回答：（1）材料一所反映的经济现象出现的原因有哪些？（3分）它与我国古代手工业生产相比，最大的不同点是什么？（2分）（2）材料二反映了我国民族企业发展过程有什么特点？（2分）（3）根据材料三，说说为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展，而到20年代中期又衰落下去？（6分）（4）张謇企业的命运给我们哪些启示？（2分）28．阅读下列材料：材料一公元1500年前后，不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕拉开了，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
……绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上，没有哪一块大陆上的人能确切地知道，地球究竟是方的还是圆的，而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。
──《大国崛起》材料二材料三请回答：（1）材料一中1500年前后发生了什么事情，成为真正意义上世界历史的开端？（2分）这一事件对欧洲产生了怎样的影响。
（4分）（2）从材料二可以看出19世纪中期英国的经济地位如何？（2分）分析导致这种地位的主要原因。
（4分）（3）据材料三图片指出，20世纪90年代以来全球化趋势加强的主要表现。
（2分）（4）经济全球化是当今世界经济发展的必然趋势，但它又是一柄双刃剑。
中国为应对全球化采取了怎样的具体措施？试举例加以说明。
（2分）历史必修2学习质量综合检测题答题纸二、非选择题【第26题19分，第27题15分，第28题16分，满分50分】26.（1）结合材料一说明在古代中国的农业生产中，主要的耕作方式是什么？（2分）（2）材料二是如何看待农业和商业关系的？（1分）形成了什么样的经济政策？（1分）该政策有何影响？（6分）（3）材料三是如何看待农业和商业关系的？（2分）（4）材料四反映了我国古代什么样的生产方式？(1分)这种生产方式有何特点？(2分)（5）根据材料五说明在城市的经济领域又出现了什么新的现象？（2分）导致这一新现象出现的根本原因是什么？（2分）27.（1）材料一所反映的经济现象出现的原因有哪些？（3分）它与我国古代手工业生产相比，最大的不同点是什么？（2分）（2）材料二反映了我国民族企业发展过程有什么特点？（2分）（3）根据材料三，说说为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展，而到20年代中期又衰落下去？（6分）（4）张謇企业的命运给我们哪些启示？（2分）28.（1）材料一中1500年前后发生了什么事情，成为真正意义上世界历史的开端？（2分）这一事件对欧洲产生了怎样的影响。
（4分）（2）从材料二可以看出19世纪中期英国的经济地位如何？（2分）分析导致这种地位的主要原因。
（4分）（3）据材料三图片指出，20世纪90年代以来全球化趋势加强的主要表现。
（2分）（4）经济全球化是当今世界经济发展的必然趋势，但它又是一柄双刃剑。
中国为应对全球化采取了怎样的具体措施？试举例加以说明。
（2分）参考答案：26．（1）铁犁牛耕。
（2分）（2）认为农业和商业是矛盾的，农业为本，商业为末（1分）重农抑商政策（1分）“重农抑商”政策确保赋役的征派和地租的征收，有利于保障国家的安全，维护政治的稳定，巩固君主的地位，但这一政策的实施使社会经济的活力受到压抑，而新的经济因素和生产方式的萌芽，也未能得到正常发育，这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。
