娄底三中高一生物2015第一学期11段考试卷

娄底市高一第一学期期末考试生物试卷一、单选题1．关于细胞衰老机制的研究已取得重大进展，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说，下列关于细胞衰老的叙述错误的是（）A．衰老细胞内染色质收缩、染色加深B．细胞衰老时，所有酶的活性都降低C．细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低D．人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老2．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3．图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果，①~④表示色素的种类。

下列叙述正确的是（）A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B．在层析液中溶解度最大的色素是③C．分离时滤液细线应浸没在层析液中D．乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果4．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．细胞分化的方向通常是可逆转的C．细胞分化的实质是基因的选择性表达D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性5．英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时。

该实验说明钙盐和钾盐（）A．对维持细胞的形态有着重要作用B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C．为蛙心的持续跳动提供能量D．对维持生物体的生命活动有重要作用6．下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是A．血红蛋白中含有微量元素FeB．细胞鲜重中的O含量最高C．细胞中的N只存在于蛋白质和核酸中D．淀粉和脂肪都只含有C、O、H7．以下几项说法，正确的有（）A．肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质，脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪B．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAD．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体8．用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。

2015-2016学年湖南省娄底三中高一（上）段考生物试卷（12月份）一、单选题（1-30题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1．下列现象中属于渗透作用的是( )A．水分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜C．K+通过原生质层D．水分子通过原生质层2．利用高浓度的盐水杀菌的原理是( )A．盐水中的氯离子有杀菌的作用B．高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长C．细菌由于脱水而死亡D．钠离子有杀菌作用3．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所不需要的大分子物质．用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜．其原因是( )A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面C．醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性D．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞4．维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是( )A．维生素D本身就是载体B．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C．细胞膜具有一定的流动性D．维生素D是小分子5．细胞膜的结构特点是( )A．具有一定的流动性 B．又保护内部的作用C．一种半透膜D．是一种选择性透过膜6．下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是( )A．选择性B．主动运输C．将细胞与外界环境隔开 D．胞吞和胞吐7．下列现象属于自由扩散的是( )①水分子通过植物细胞的细胞膜②水分子通过植物细胞的细胞壁③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层．A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤8．用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变的一组是( )A．Na+、氨基酸和葡萄糖B．O2、H2O和甘油C．K+、氨基酸和葡萄糖D．K+、Ca2+和氨基酸9．下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是( )①酒精被胃粘膜吸收②细胞的气体交换③肾小管壁上皮细胞吸收Na+④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．A．①②B．③④C．②③④ D．①②③④10．在观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中，能证明质壁分离复原现象的是( )A．液泡由大变小，紫色变浅B．液泡由大变小，紫色变深C．液泡由小变大，紫色变浅D．液泡由小变大，紫色变深11．有关细胞膜成分说法正确是( )A．细胞膜中磷脂分子亲水端与亲水端相连，疏水端与疏水端相连B．不同细胞膜蛋白质含量相同C．细胞膜的成分不会改变D．细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都可以运动的12．观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫色洋葱做材料，这是因为( )A．紫色洋葱容易发生质壁分离 B．细胞液呈紫色便于观察C．液泡较大便于观察 D．细胞膜呈紫色便于观察13．磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关．某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是( )A．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对14．如图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素c（分子量为13万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），b侧加入清水，并使ab两侧液面高度一致．经一段时间后( )A．a、b两液面高度一致，b侧为无色B．a、b两液面高度一致，b侧为红色C．a 液面低于b液面，b侧为红色D．a 液面高于b液面，b侧为无色15．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( )A．主动运输、主动运输B．被动运输、主动运输C．主动运输、胞吞D．胞吞、主动运输16．关于活化能，下列说法不正确的是( )A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量B．加热、加压通常能使反应物分子获得足够的能量C．无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率D．酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行17．A TP之所以作为能量的直接来源，是因为( )A．ATP在细胞内数量很多B．ATP中的高能磷酸键很稳定C．ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定D．ATP是生物体内唯一可以储存能量的化合物18．在需氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在( )A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第一阶段和第三阶段D．第三阶段和第二阶段19．现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量的酵母菌．经测定，瓶中放出的CO2的体积与吸收O2的体积之比为5：3，这是因为( )A．的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸B．的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸C．的葡萄糖用作酵母菌的无氧呼吸D．的葡萄糖用作酵母菌的有氧呼吸20．下列有关线粒体的描述中，不正确的是( )A．线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B．线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C．线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D．细胞产生CO2的部位一定是线粒体21．下列关于有氧呼吸过程的叙述，正确的是( )A．进行有氧呼吸的生物都必须有线粒体B．第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATPC．第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATPD．第三阶段[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP22．马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量( )A．贮藏在葡萄糖中B．存留于酒精中C．存留于乳酸中 D．以热能形式散失23．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整pH至2.0，保存于37℃的水溶锅中，过一段时间后，容器内剩余的物质是( )A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水24．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对含量如图所示，在氧浓度为a时( )A．酵母菌只进行无氧呼吸B．酵母菌停止无氧呼吸C．被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸D．被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸25．A TP的结构式可以简写为( )A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P26．酵母菌进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量( )A．贮藏在葡萄糖中B．存留于酒精中C．存留于乳酸中 D．以热能形式散失27．水果保鲜贮藏的过程中，最佳贮藏条件是( )A．低温、低氧、干燥 B．低温、低氧、适宜的湿度C．适宜的温度、低氧、干燥D．低温、充足的氧气、干燥28．（1998•上海）在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将( )A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升29．用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是( )A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳30．三磷酸腺苷中任何高能磷酸键水解后均可放能30.54kJ/mol，那么，1mol ATP中所有磷酸键储存的化学能为( )A．34.54molB．61.08molC．91.62molD．介于61.08 mol与91.62mol之间二、填空题（共40分）31．请完成下面的概念图①__________②__________③__________．32．图中纵坐标表示物质通过膜运输的速率．请根据图回答．（1）心肌细胞吸收O2、K+的运输方式依次是图__________、__________（填字母）．图b 出现BC 段的主要原因是__________．（2）若对离体的心肌细胞施用某种霉素，结果Ca2+吸收最显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的原因是__________．若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是__________．33．根据如图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：（1）图中方格内的物质名称是__________．（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：①有氧呼吸的途径是__________②其中产能最多的是__________阶段③产[H]的阶段是__________（3）图中A发生的场所是__________，E表示的物质是__________．34．（16分）如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是__________．（2）P点的生物学含义是植物只进行__________，其反应方程式：__________（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比__________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__________倍．（4）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是__________．你认为氧浓度应调节到__________的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输（5）外界氧气浓度为4%～5%，该器官CO2的释放量的相对值为0.6，而氧气的吸收量的相对值为0.4．此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的__________倍．2015-2016学年湖南省娄底三中高一（上）段考生物试卷（12月份）一、单选题（1-30题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1．下列现象中属于渗透作用的是( )A．水分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜C．K+通过原生质层D．水分子通过原生质层【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．【解答】解：A、细胞壁是由纤维素和果胶组成，具有全透性，不属于半透膜，A错误；B、葡萄糖分子不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，B错误；C、K+不是溶剂分子，所以不属于渗透作用，C错误；D、细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质组成原生质层，而原生质层具有选择透过性，相当于半透膜，另外水分子是溶剂分子，通过原生质层是渗透作用，D正确．故选：D．【点评】本题考查渗透作用的知识，考查学生的识记能力，解题需要注意细胞壁不属于半透膜，属于容易题．2．利用高浓度的盐水杀菌的原理是( )A．盐水中的氯离子有杀菌的作用B．高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长C．细菌由于脱水而死亡D．钠离子有杀菌作用【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】渗透作用是指水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的过程．在高浓度盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡．【解答】解：根据渗透作用原理，细菌在高浓度盐水中会失水死亡．故选：C．【点评】本题考查渗透作用在日常生活中的应用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力．3．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所不需要的大分子物质．用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜．其原因是( )A．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面C．醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性D．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞【考点】生物膜的功能特性．【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜．【解答】解：醋酸能破坏细胞膜上的蛋白质分子，进而杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性，变成全透性的，醋酸和蔗糖进入细胞，很快地腌成糖醋蒜．故选：C．【点评】以生活中的例子为载体，本题考查膜的功能特点，提升理解能力和分析能力，难度不大．4．维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是( )A．维生素D本身就是载体B．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C．细胞膜具有一定的流动性D．维生素D是小分子【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分．【分析】根据题干信息，维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，说明运输方式不是协助扩散和主动运输，即属于自由扩散．【解答】解：维生素D属于脂类物质，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，根据脂质的相似相溶的原理，维生素D通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要载体和能量．故选：B．【点评】本题考查物质跨膜运输方式，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于容易题．5．细胞膜的结构特点是( )A．具有一定的流动性 B．又保护内部的作用C．一种半透膜D．是一种选择性透过膜【考点】细胞膜的结构特点．【分析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）．【解答】解：由于组成细胞膜的成分中，磷脂和蛋白质大多数都是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．故选：A．【点评】本题考查细胞膜的结构特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；在本题的基础上作适当的总结，区分结构特点和功能特点．6．下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是( )A．选择性B．主动运输C．将细胞与外界环境隔开 D．胞吞和胞吐【考点】细胞膜的结构特点．【分析】1、细胞膜的结构成分不是静止的，而是动态的，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性．2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．【解答】解：A、细胞膜的功能特点具有选择透过性，A错误；B、主动运输的特点是主动的吸收所需要的物质，体现细胞膜的功能特点，B错误；C、细胞膜将细胞与外界环境隔开，保证内部环境的相对稳定，属于细胞膜的功能，C错误；D、大分子物质通过胞吞和胞吐进入细胞，体现细胞膜结构特点具有一定的流动性，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的结构特点，意在考查学生了解细胞膜的功能，理解细胞膜结构特点和功能特点的区别，属于中档题．7．下列现象属于自由扩散的是( )①水分子通过植物细胞的细胞膜②水分子通过植物细胞的细胞壁③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层．A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．【解答】解：①细胞膜是选择透过性膜，相当于半透膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜，属于自由扩散，①正确；②水分子通过植物细胞的细胞壁，细胞壁是全透性的，不属于自由扩散，②错误；③细胞壁是全透性的，蔗糖分子通过细胞壁不属于自由扩散，③错误；④液泡膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过液泡膜，属于自由扩散，④正确；⑤原生质层相当于半透膜，水分子或其他溶剂分子通过原生质层属于自由扩散，⑤正确．故选：C．【点评】本题考查自由扩散的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．8．用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞，细胞对下列物质吸收量不变的一组是( )A．Na+、氨基酸和葡萄糖B．O2、H2O和甘油C．K+、氨基酸和葡萄糖D．K+、Ca2+和氨基酸【考点】主动运输的原理和意义．所以会影响主动运输．【解答】解：A、细胞吸收Na+、氨基酸和葡萄糖的方式是主动运输，消耗能量，所以用呼吸抑制剂处理小肠上皮细胞，将影响细胞对Na+、氨基酸和葡萄糖的吸收量，A错误；B、细胞吸收O2、水和甘油的方式都是自由扩散，不消耗能量，所以物质吸收量不变，B正确；C、小肠上皮细胞吸收K+、氨基酸和葡糖糖的方式是主动运输，消耗能量，所以用呼吸抑制剂处理小肠上皮细胞，将影响细胞对K+、氨基酸和葡糖糖的吸收量，C错误；D、小肠上皮细胞吸收钾离子、钙离子和氨基酸的方式都是主动运输，消耗能量，所以用呼吸抑制剂处理小肠上皮细胞，将影响细胞对钾离子、钙离子和氨基酸的吸收量，D错误．故选：B．【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是( )①酒精被胃粘膜吸收②细胞的气体交换③肾小管壁上皮细胞吸收Na+④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．A．①②B．③④C．②③④ D．①②③④【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】线粒体进行有氧呼吸，为生命活动提供能量，凡是需要能量的过程都与线粒体密切相关．酒精和气体的跨膜运输方式都是自由扩散，不需要载体和能量；Na+和氨基酸的跨膜运输方式都是主动运输，需要载体和能量．【解答】解：①酒精被胃粘膜吸收属于自由扩散，动力是浓度差，①错误；②细胞与内环境进行气体交换也属于自由扩散，不需要载体和能量，②错误；③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+的跨膜运输方式都是主动运输，需要载体和能量，③正确；④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的跨膜运输方式都是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，④正确．故选：B．【点评】本题考查了物质跨膜运输的相关知识，要求考生能够识记三种物质跨膜运输方式的特点，并且明确只有主动运输的方式需要线粒体提供能量，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求．10．在观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原的实验中，能证明质壁分离复原现象的是( )A．液泡由大变小，紫色变浅B．液泡由大变小，紫色变深C．液泡由小变大，紫色变浅D．液泡由小变大，紫色变深【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原．【解答】解：当外界溶液浓度＜细胞液浓时，细胞吸水，原生质层逐渐增大，发生质壁分离复原现象．在该过程中，由于液泡的细胞液中水分逐渐增多，而溶质和色素等分子数量不变，所以液泡越来越大，且细胞液的浓度越来越低，紫色越来越浅．故选：C．【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．11．有关细胞膜成分说法正确是( )A．细胞膜中磷脂分子亲水端与亲水端相连，疏水端与疏水端相连B．不同细胞膜蛋白质含量相同C．细胞膜的成分不会改变D．细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都可以运动的【考点】细胞膜的结构特点；细胞膜的成分．【分析】1、磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．2、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．【解答】解：A、细胞膜中磷脂分子亲水端排列在内外两侧，疏水端与疏水端相连，形成细胞膜的基本骨架，A错误；B、蛋白质是生命活动的承担者，不同细胞膜蛋白质种类和含量不同，B错误；C、细胞膜能控制物质进出细胞，大分子物质进出细胞的方式是以囊泡的形式胞吞和胞吐，则细胞膜的成分会发生改变，C错误；D、细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都可以运动，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的结构和结构特点，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．12．观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫色洋葱做材料，这是因为( )A．紫色洋葱容易发生质壁分离 B．细胞液呈紫色便于观察C．液泡较大便于观察 D．细胞膜呈紫色便于观察【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】质壁分离实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察现象．【解答】解：A、成熟的活的植物细胞，放在高浓度的外界溶液中，就能发生质壁分离，A 错误；B、紫色洋葱的液泡中细胞液呈紫色，无需要染色就可以直接观察，B正确；C、洋葱的内表皮细胞液泡也较大，但是没有色素，不容易观察，C错误；D、液泡膜没有颜色，D错误．故选：B．【点评】本题考查质壁分离的实验，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．13．磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关．某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是( )A．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点．【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架．磷脂分子由亲水性头部和疏水性尾部组成．【解答】解：由于磷脂分子头部亲水，尾部疏水，而细胞中的小油滴疏水，外部溶液亲水，所以磷脂膜应该由单层磷脂分子构成，头部在外，尾部向着油滴．故选：B．【点评】本题以磷脂的结构为背景知识，考生细胞膜的主要成分及结果特点，要求考生识记细胞膜的主要成分，掌握磷脂分子的组成及特点，能根据题干信息准确判断磷脂膜的可能结构，属于考纲理解层次的考查．14．如图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素c（分子量为13万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），b侧加入清水，并使ab两侧液面高度一致．经一段时间后( )A．a、b两液面高度一致，b侧为无色B．a、b两液面高度一致，b侧为红色C．a 液面低于b液面，b侧为红色D．a 液面高于b液面，b侧为无色【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】1、渗透作用发生的条件：①具有半透膜，②膜两侧溶液有浓度差．2、a侧的细胞色素c不能通过半透膜，而水分子可以通过半透膜．【解答】解：由于细胞色素c（红色）不能通过半透膜，所以a侧浓度高，水分从b侧向a 侧运输，导致a侧液面升高，b侧液面下降，由于红色的色素分子不能通过半透膜，所以a 侧红色，b侧无色．故选：D．【点评】本题考查渗透作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解水分子多的流向水分子少的．15．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( )A．主动运输、主动运输B．被动运输、主动运输C．主动运输、胞吞D．胞吞、主动运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】小分子的物质运输方式包括主动运输和被动运输，其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散；大分子物质运输方式是胞吐（内吞）和胞吐（外排），依赖于膜的流动性，需要消耗能量．物质运输方式的判断：。

湖南省娄底市2015届高三上学期期中考试生物试卷一、解答题（共20小题，满分30分）6．（1.5分）某生物细胞内可进行“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→纤维素”的反应，有关该生物的糖是植物细胞特有的二糖，葡萄糖是动植物细胞共有的单糖．解答：解：A、细胞中能合成纤维素，说明属于植物细胞，但不一定含有叶绿体，即不一定合成叶绿体，A错误；B、细胞中能合成纤维素，说明属于植物细胞，但不一定是成熟的植物细胞，即不一定含有液泡，B错误；C、该细胞合成的纤维素会被囊泡包裹并运输到细胞外，组成植物细胞壁，C正确．D、淀粉是植物细胞的多糖，麦芽糖是植物细胞特有的二糖，都不能被直接吸收，D错误．故选：C．点评：本题考查了糖类的种类和分布等有关知识，要求考生能够通过图解中物质变化确定该过程发生在植物细胞中；同时识记纤维素是植物细胞中特有的多糖；识记二糖的组成等有关知识．7．（1.5分）人鼠细胞融合实验是用带有不同荧光的染料标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞的细胞膜上均匀分布形成嵌合体．如图是相关实验记录，据此不能得到的结论是（）A．温度在0～15℃范围内，细胞膜的流动性没有明显的变化B．由图中信息可以推测：温度在0～15℃范围内，随着时间的延长，形成嵌合体的百分比会增加C．大约18℃时，细胞膜的流动性最强D．图中数据说明融合膜蛋白是可以运动的，但没有证明膜上脂质是否可以运动考点：细胞膜的结构特点．.分析：根据曲线可以得出：在0到15度之间，随着温度的升高，形成嵌合体几乎不变；在15到35度之间，随着温度的升高，形成的嵌合体越来越多．梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：A、据图分析可知，温度在0～15℃范围内，细胞膜的流动性没有明显的变化，A 正确；B、由图中信息可以推测：温度在0～15℃范围内，随着时间的延长，形成嵌合体的百分比会增加，B正确；C、18℃以后，细胞膜的流动性增强，形成嵌合体的百分比增加，C错误；D、图中数据说明融合膜蛋白是可以运动的，但没有证明膜上脂质是否可以运动，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞膜的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；考查学生识图能力，有效分析，准确得出结论的能力．8．（1.5分）（2013•滨州一模）据报道，一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服）10．（1.5分）ATP是细胞内流通的能量“通货”．下列关于ATP的说法中，错误的是（）①参与ATP形成的元素与组成DNA的元素种类完全相同；②在叶绿体中，ADP的移动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质；③若在光补偿点时，继续增强光照其它条件不变，则光反应ATP合成速率加快，暗反应消耗ATP的速度不变；A．①③B．③④C．②③D．②④考点：A TP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．.分析：本题主要考查ATP的有关知识．ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．解答：解：①ATP和DNA的组成元素均包括C、H、0、N、P，①正确；②光合作用的光反应阶段产生ATP，暗反应阶段消耗ATP，故ADP的运动方向由叶绿体的基质到叶绿体的类囊体结构薄膜，②错误；③若在光补偿点时，继续增强光照其它条件不变，则光反应ATP合成速率加快，暗反应消耗ATP的速度也加快，③错误；④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质，④正确；故选：C．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．11．（1.5分）某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下．关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化．（忽略其他原因引起的容积变化）下列有关说法不正确的是（）A．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵B．甲、乙组右管液面均无变化，而葡萄糖被消耗，说明微生物进行乳酸发酵C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值考点：细胞呼吸的过程和意义．.分析：根据题意和图示分析可知：甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量．乙组中放置的是蒸馏水，乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值．甲组右管液面升高，说明消耗了氧气；乙组不变，说明消耗氧气和产生的二氧化碳的量相等；综合两组实验，说明微生物只进行需氧呼吸．如果甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物没有消耗氧气，但产生了二氧化碳，说明微生物进行了酒精发酵．解答：解：A、若微生物进行乳酸发酵，乙组液面高度不会变化，A错误；B、甲组右管液面无变化，说明不消耗氧气，乙组右管液面无变化，说明不产生二氧化碳，而葡萄糖被消耗，因此说明微生物进行乳酸发酵，B正确；C、甲组右管液面升高，说明微生物呼吸消耗氧气，乙组右管液面无变化，说明微生物呼吸CO2的释放量等于O2消耗量，因此说明微生物只进行有氧呼吸，C正确；D、乙组装置内放的是蒸馏水，那么乙组右管液面变化是锥形瓶内CO2释放量和O2消耗量之间的差值引起的，D正确．故选：A．点评：本题有一定难度，第一，要清楚NaOH溶液的作用；第二，有氧呼吸消耗氧气并产生二氧化碳，酒精发酵不消耗氧气但产生二氧化碳，乳酸发酵不消耗氧气也不产生二氧化碳．12．（1.5分）科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，下列叙述中正确的是（）A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为AC或CE，共19.3hB．高尔基体、线粒体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛C．蚕豆根尖细胞中DNA的分子结构稳定性最低的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h D．基因重组可发生在19.3～21.3h考点：细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．.分析：分析题图：0～2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂间期．其中第2h～第21.3h即BD、第21.3h～第40.6h即DF表示一个细胞周期．解答：解：A、蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为BD或DF，共19.3h，A错误；B、高尔基体可形成细胞壁，线粒体提供能量，二者在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛，B正确；C、蚕豆根尖细胞中DNA的分子结构稳定性最低的时期为分裂间期，第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h，C错误；D、蚕豆根尖细胞进行有丝分裂，无基因重组，D错误．故选：B．点评：本题结合直线图，考查细胞周期的相关知识，意在考查考生分析直线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识准确判断问题的能力．13．（1.5分）许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌害时，把内脏全部抛出，以转移敌害的注意力，而）A．再生过程中没有细胞的凋亡B．再生是基因选择性表达的结果C．再生能力的形成是自然选择的结果D．再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果考点：细胞凋亡的含义；细胞的分化．.分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程．对生物体的正常生长发育是有利的，细胞坏死是由外界环境因素导致的细胞非正常性死亡，对生物体不利．解答：解：A、再生过程中也有细胞的凋亡，A错误；B、再生是特定基因选择性表达的结果，B正确；C、再生能力的形成是自然选择的结果，C正确；D、再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果，D正确．故选：A．点评：本题考查细胞分化和凋亡，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．14．（1.5分）据图分析（N代表染色体组），下列叙述错误的是（）A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞考点：细胞的减数分裂．.分析：结合题意分析图解可知，图中细胞Ⅰ为卵原细胞，细胞Ⅱ为经过复制的初级卵母细胞，细胞Ⅲ可表示次级卵母细胞，细胞Ⅳ是经过受精作用形成的受精卵，受精卵进行的是有丝分裂．据此解题．解答：解：A、据图可知，减数第一次分裂完成需要促性腺激素处理，A正确；B、图中看出次级卵母细胞在精子的作用下才能完成减数第二次分裂，产生成熟的卵细胞，从而形成受精卵，B正确；C、初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂后期细胞中染色体与体细胞相同，而Ⅳ是受精卵，进行有丝分裂，因此有丝分裂后期细胞中染色体的数目是体细胞的二倍，C错误；D、动物基因工程中，利用动物的受精卵作为受体细胞，因为该细胞具有全能性，D正确．故选：C．点评：本题主要考查减数分裂过程和早期胚胎培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解判断能力，考生要能够明确减数分裂过程中染色体数目的变化规律以及有丝分裂过程中的染色体数目变化，识记基因工程的原理及步骤，能结合所学的知识准确判断各选项．15．（1.5分）甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图．下列叙述正确的是（）A．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组B．乙细胞中有两个染色体组C．甲细胞发生了基因突变D．丁可以形成两个基因型相同的精细胞考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．.分析：比较有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为和数量变化．有丝分裂过程中没有同源染色体分裂，可推知乙细胞是有丝分裂，丙是减数分裂．根据雌性和雄性生殖细胞产生过程中细胞分裂均等性不同，判断出该动物为雌性动物．解答：解：A、乙细胞为有丝分裂，不会发生基因重组，A错误；B、乙细胞中有四个染色体组，B错误；C、据图可知，甲细胞姐妹染色单体上一个基因为A，一个基因为a，故发生了基因突变，C正确；D、据分析可知，该动物为雌性动物，故丁可以形成两个基因型相同的极体，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞的减数分裂的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力．16．（1.5分）某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A、a控制．调查时发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1：1，其中女性均为患A．子代男性中存在显性纯合致死现象B．子代中女儿均为纯合子C．正常女性的儿子都不会患该遗传病D．在患病的母亲中约有为杂合子考点：伴性遗传在实践中的应用．.分析：该遗传病在子代男女的发病率不同，可判断其为伴性遗传，但不可能是伴Y遗传．结合“发病率极高”、“有中生无”和“父病其女必病”，可确定该病为伴X染色体显性遗传病（用A、a表示）．儿子中患者约占，则在患病的母亲中约有为杂合子，另为显性纯合子．解答：解：A、根据题意分析可知不存在致死现象，A错误；B、由于有正常的儿子，所以母亲可能是杂合子，则女儿可能是纯合子或杂合子，B错误；C、正常女性的基因型为X a X a，则他们的儿子（X a Y）都不患此病，C正确；D、儿子中患者约占，则在患病的母亲中约有为杂合子，另为显性纯合子，D正确．故选：AB．点评：本题属于信息题，考查伴性遗传及应用、遗传病的遗传方式的判断等，首先要求考生能根据题干信息判断出该病的遗传方式，再结合所学的知识，对选项进行判断；能运用基因分离定律的计算方法进行相关计算，有一定难度，属于考纲理解和应用层次的考查．17．（1.5分）某种隐性遗传病在人群中的发病率为，有一对夫妇均正常，其中一方母亲是该病患者．请问，这对夫妇的子女患该种遗传病的概率（）A．B．C．D．考点：基因的分离规律的实质及应用．.分析：根据题意分析可知：隐性遗传病在人群中的发病率为，设其基因型为aa，则a的频率为，A的频率为．人群中AA的概率为，Aa的概率为．解答：解：一对夫妇均正常，其中一方母亲是该病患者，则其基因型为Aa；另一方基因型为Aa的概率为（）÷（+）=．因此，这对夫妇的子女患该种遗传病的概率=．故选：D．点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和计算能力，运用所学知识综合分析问题的能力．18．（1.5分）假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（）A．该过程至少需要2.97×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变考点：噬菌体侵染细菌实验．.分析：D NA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程． DNA复制条件：模板（DNA 的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．根据题意分析可知：噬菌体增殖所需原料由细菌提供，模板由噬菌体DNA提供，所以子代噬菌体没有35S，含32P的有2个．由于一个DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的20%，则腺嘌呤为5000×2×20%=2000个，鸟嘌呤为5000×2×30%=3000个．解答：解：A、噬菌体的DNA含有10000个碱基，A=T=2000，G=C=3000．在噬菌体增殖的过程中，DNA进行半保留复制，100个子代噬菌体含有100个DNA，相当于新合成了99个DNA，至少需要的鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸是99×3000=297000=2.97×105，A正确；B、噬菌体增殖的模板是由噬菌体自身提供的，细菌提供了原料、酶、场所等，B错误；C、在100个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体共有2个，只含有31P的噬菌体共有98个，其比例为1：49，C正确；D、由于DNA上有非基因序列，基因中有非编码序列，密码子具有简并性等原因，DNA发生突变并不意味着性状发生改变，D错误．故选：AC．点评：本题通过噬菌体侵染细菌的过程、DNA的半保留复制方式及基因的突变等，主要考查学生的理解能力和综合运用能力．19．（1.5分）某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸作用速率的关系，并绘制了以下四幅图．其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼A．B．C．D．考点：影响光合作用速率的环境因素．.分析：一般在曲线中光补偿点时，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率．甲图中，光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量．解答：解：A、1图中A点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；B、2图中A点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故A点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确；C、3图根据图中的曲线的含义可知，A点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；D、4图中，A点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确．故选：A．点评：本题难度适中，主要考查环境因素影响光合作用强度以及光合作用和呼吸作用的关系，要求考生具有较强的曲线分析能力，从题中获取信息的能力，在分析图解时关键找到二氧化碳净释放为0的点．20．（1.5分）如图是患甲病（等位基因用A、a表示）和乙病（等位基因用B、b表示）的遗传系谱图，3号和8号的家庭中无乙病史．下列叙述与该家系遗传特性不相符合的是（）A．如果只考虑甲、乙两种病的遗传，4号个体体细胞中可含有4个致病基因B．如果只考虑甲病的遗传，12号是杂合体的概率为C．正常情况下5号个体的儿子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病D．如果11号与无病史的男子结婚生育，无需进行产前诊断考点：常见的人类遗传病．.分析：根据题意和图示分析可知：由7×8→11，推出甲病是常染色体显性遗传病；由于3号的家庭中无乙病史，由3×4→10，推出乙病是伴X隐性遗传病．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、4号个体的基因型为AaX B X b，所以如果只考虑甲、乙两种病的遗传，4号个体体细胞在染色体复制后，细胞中可含有4个致病基因，A正确；B、只考虑甲病，图形分析7（Aa）×8（Aa）→11（aa），12号这个男孩是AA的概率为，是Aa的概率为，B错误；C、5号个体的aaX B X 的儿子可能患乙病；但能否患甲病，看5号婚配的对象是否带甲病基因，C正确；D、8号的家庭中无乙病史，因此11号的基因型aaX B X B，如与无病史的男子（aaX B Y）结婚生育，无需进行产前诊断，D正确．故选：B．点评：本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识，意在考查学生的识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等．要求学生理解遗传病的遗传方式判断、性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等．二、单选题（每小题2分，共20分）A．具体表现为在无机自然界含有的元素在生物体内均可以找到B．具体表现为在细胞内各种元素的含量和无机自然界相同C．这种现象的表现之一是细胞中的氧元素的含量与非生物界中一样，都是含量最高的元素D．这种现象产生的原因与细胞膜的功能特点有关考点：碳原子的结构特点．.分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．解答：解：A、具体表现为生物体含有的元素在无机自然界内均可以找到，A错误；B、细胞内各种元素的含量和无机自然界不相同，体现了差异性，B错误；C、生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的，C错误；D、这种现象产生的原因与细胞膜的选择透过性有关，D正确．24．（2分）当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是（）A．如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多B．如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有NADP的积累C．如果测得CO2释放量：O2吸收量＞4：3，则无氧呼吸占优势D．检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由黄变绿再变蓝考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．.分析：1、酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸．有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量无氧呼吸的反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量2、细胞有氧呼吸过程中产生的二氧化碳与释放的氧气相等，无氧呼吸不吸收氧气，释放二氧化碳，因此可以通过比较氧气的吸收量与二氧化碳的释放量判断细胞呼吸的方式：若细胞释放二氧化碳，不吸收氧气，细胞进行无氧呼吸；若细胞释放的二氧化碳大于细胞吸收的氧气，则既有有氧呼吸也有无氧呼吸；若细胞释放的二氧化碳与吸收氧气的量相等，则细胞只进行有氧呼吸．解答：解：A、如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则只能说明既有氧呼吸也有无氧呼吸，A错误；B、如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则说明只进行无氧呼吸，还原性氢用于丙酮酸的还原，没有还原性氢的积累，B错误；C、当有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等时，CO2释放量：O2吸收量=4：3，所以CO2释放量：O2吸收量＞4：3时，则无氧呼吸占优势，C正确；D、检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由蓝变绿再变黄，D错误．故选：C．点评：本题考查了细胞呼吸的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力，难度适中．考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式，利用其中的C6H12O6、O2和CO2之间的比例解决相关问题．25．（2分）某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸强度．具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔．用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样，测定瓶中水体的氧含量．将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体，经24小时后取出，测两瓶中氧含量，结果如图所示．则24小时内待测深度水体中生物光合作用和需氧呼吸的情况是（）A．24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶B．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶C．24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量是（k﹣v） mol/瓶D．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是（k﹣v） mol/瓶考点：细胞呼吸的过程和意义；影响光合作用速率的环境因素．.分析：根据题意和图示分析可知：c瓶相当于对照，其中的氧气含量为三个相同透明玻璃瓶的初始氧含量（W）．a瓶包以黑胶布，再包以锡箔，瓶中的浮游植物由于得不到光照只能进行呼吸作用，a瓶中的溶解氧就会减少，减少量即为呼吸作用强度，因此呼吸作用耗氧量=初始瓶溶解氧（W）﹣a瓶溶解氧（V）=W﹣V．b瓶是实验组，瓶中的浮游植物可进行光合作用，因此b瓶中的溶解氧量一般会增加，增加量即为净光合量=b 瓶溶解氧﹣初始瓶溶解氧=K﹣W，那么光合作用产生的氧气量=净光合量+呼吸量=（K ﹣W）+（W﹣V）=K﹣V．解答：解：A、24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量为初始瓶溶解氧（W）﹣a瓶溶解氧（V），是W﹣V mol/瓶，A错误；B、24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量为净光合量+呼吸量，是（k﹣v）mol/瓶，B错误；C、24小时内待测深度水体中生物需氧呼吸消耗的氧气量为初始瓶溶解氧（W）﹣a瓶溶解氧（V），是（W﹣V）mol/瓶，C错误；D、24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量为净光合量+呼吸量，是（k﹣v）mol/瓶，D正确．故选：D．点评：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、等科学研究方法的能力．26．（2分）图中甲、乙分别表示某种生物细胞分裂过程中某一时期的模式图，丙表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，丁表示细胞分裂过程中不同时期染色体和核DNA数量的关系．下列有关叙述不正确的是（）A．图甲所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子，在该细胞分裂过程中可以形成2个四分体B．完成图丙中C→D段变化的细胞所处的时期一定不是M1后期，乙图处于丙图中的D→E 段C．图丁中如果发生从a→c的变化，则一定是有丝分裂或减数第二次分裂末期D．图丁中a可对应图丙中的D→E段；图丁中d是不可能存在的考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律．.分析：分析图1：图1细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；分析图2：图2细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，染色体被平均的拉向细胞的两。

2015—2016学年娄底三中高一生物期末考试模拟试卷（1)内容:高中生物必修一全册时间：60分钟满分：100分一、选择题（50分）1、下面可以用于确定细胞是真核细胞还是原核细胞的特征是A．遗传物质是DNAB．细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室C．有细胞壁D．细胞通过光合作用获取能源2、关于蓝藻的说法，不正确的是A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的B。

发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C。

蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物3、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来这个学说的科学价值主要是A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲源关系C。

说明了动植物的细胞是一样的D。

使人们对生物体的认识进入分子水平4、生物大分子中出现最多并构成生物大分子骨架的元素是A．碳B．氮C．氧D．磷5、下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是①尿液②胃液③汗液④唾液A．①③B．①④C．②③D．②④6、组成DNA的结构的基本成分是①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A。

①③④⑤B。

①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥7、若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂BC．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长8、下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A．精瘦肉中含量最多的是蛋白质B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．与精子形成相关的雄激素属于脂质9、某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是10、下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是A．核糖体和中心体B．叶绿体和中心体C．核糖体和线粒体D．线粒体和中心体11、关于制作玻片标本后在显微镜下观察。

湖南省娄底市湘中名校2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题一、单选题（共16小题，每小题只有一个正确答案，共48分）1、下列有关病毒的叙述不正确的是：A．病毒没有细胞结构，只能依赖活细胞才能生存B．HIV会感染人体免疫系统，使淋巴细胞大量破坏，直接导致病人死亡C．病毒既不属于原核生物，也不属于真核生物D．有些病毒含有病毒癌基因及致癌有关的核酸序列，可感染人的细胞，从而诱发癌变2、下列各项中均属于真核生物的一组是：A．绿藻、小球藻、颤藻、黑藻 B．大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌、破伤风芽孢杆菌 C．洋葱、伞藻、蝾螈、刀豆 D．蓝球藻、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇3、有关DNA、RNA的说法正确的是：A．均由C、H、O、N、P五种元素组成B．DNA是大分子物质，RNA是小分子物质C．DNA是主要的遗传物质，RNA是次要的遗传物质D．其基本组成单位都是核糖核苷酸，但所含的碱基有所不同4、有关蛋白质的叙述不正确的是：A．细胞分化后，不同细胞中含有的蛋白质不同，因而功能不同B．染色体的复制不仅包含DNA的复制，也存在相关蛋白质的合成C．蛋白质水解产生氨基酸，氨基酸种类的多样性是导致蛋白质多样性的原因之一D．蛋白质中一定含有C、H、O、N四种元素，一般含S，可能含P，不含其它元素5、下列现象不能体现细胞间信息交流现象的是：A．酶与底物结合，催化反应的进行 B．激素与细胞内的受体结合，调节细胞代谢 C．吞噬细胞与病菌接触，吞噬病菌 D．免疫系统识别并清除癌细胞6、O2从红细胞中出并进入肌肉细胞被利用，至少通过了几层磷脂双分子层？A．5层 B．6层C．10层 D．12层7、有关磷脂分子的叙述错误的是：A．所有细胞中都含有，磷脂分子占细胞干重的比值真核细胞大于原核细胞B．生物膜上的脂质都为磷脂分子，构成了膜的基本骨架，并具有流动性C．用磷脂分子形成的脂球体包裹脂溶性的药物，则该脂球体为单层磷脂分子构成D．线粒体吸水涨破时，外膜先涨破，原因之一是内膜上磷脂分子远远多于外膜8、下列分别代表不同细胞器的局部图像，有关叙述不正确的是：A．①既可与核膜直接相连，又可与细胞膜直接相连B．①中可发生肽链的盘曲、折叠，在此形成的蛋白质还需要在②中进一步修饰加工C．③在各种动物的细胞中都广泛存在，其内部能产生CO2和NADPHD．若④是一种小球状结构，图示现象为对衰老、损伤细胞器的分解9、下列各图表示的不是主动运输的是：10、有关协助扩散、主动运输、胞吞胞吐的说法正确的是：A．进行转运时都需要载体蛋白的参与，且主动运输需要消耗能量，另两者则不需要B．胞吞胞吐体现了细胞膜的流动性，而主动运输和协助扩散不能体现细胞膜的流动性C．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量D．三种运输方式都具有选择性，都受多种因素的影响11、下列叙述错误的是：A．通过酶既可合成细胞代谢所需的多数物质，也可分解细胞代谢产生的某些有害物质B．在探究温度对酶活性的影响的实验中，PH值、酶量、反应物消耗速率均为无关变量C．在探究酶的专一性实验中，自变量可以是反应物的种类，也可以是酶的种类D．在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，证明了酶具有高效性12、下图表示酶降低化学反应活化能的图解。

2015-2016学年湖南省娄底三中高一（上）段考生物试卷（10月份）一、选择题（50分）1．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液，丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水．则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、乙、丙、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁2．植物所吸收的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是（）A．淀粉、纤维素、蔗糖B．核苷酸、抗体、NADPHC．载体蛋白、淀粉酶、DNA D．DNA、ATP、胰岛素3．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化4．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（）①碳元素参与生物体内所有化合物的组成；②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；③碳元素是各种化合物中含量最多的元素；④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素．A．②③④ B．③④C．②④D．①③④5．水在生物体内是一种良好的溶剂，也是各种化学反应的介质．下列说法不正确的是（）A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B．休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多C．低温条件下，当温度适当升高时细胞内自由水与结合水的比值上升D．收获的种子在晒干过程中散失的水属于结合水6．人体细胞核中的遗传物质是DNA，那么细胞质中的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA7．艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，2005年﹣2010年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是（）A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能使其他生物致病 D．能复制产生后代8．下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是（）A．某有机物分子的元素组成是：C﹣92.393%、O﹣3.518%、N﹣2.754%、H﹣1.214%、S﹣0.006%、Fe﹣0.115%，该有机物最可能是蛋白质B．示踪原子标记某元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35SC．假定一个细胞的含水量保持不变，则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小D．在一个细胞中，有机物的含量保持不变，无机物的含量变化比较大9．某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O10．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定（）A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂11．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示．下列结论与结果不相符的是（）A．钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发D．硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长12．下列物质中都含有肽键的一组是（）A．酶、雄性激素、抗体B．胰岛素、抗体、生长激素C．雄性激素、载体、酶D．维生素、甲状腺激素、雌性激素13．植物细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（3H标记）．经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体．由此可以判断被标记的化合物是（）A．一种氨基酸B．一种核糖核苷酸C．一种脱氧核苷酸D．一种单糖14．在抗震救灾中，每一个活下来的生命都给我们以感动和惊喜，同时创造了一个又一个生命的奇迹，细胞作为生命活动的基本单位，在其结构和功能上的完善，为奇迹的发生提供条件，如细胞膜上的糖蛋白在生命活动中具有重要的生理功能．分析下列各选项，与糖蛋白功能无关的是（）A．胃黏膜上皮细胞的保护作用和呼吸道上皮细胞的润滑作用B．血红蛋白运输氧气C．卵细胞膜表面对同种精子的识别D．记忆细胞对抗原的记忆15．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列有关叙述正确的是（）①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料；②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换速率；③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应；④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．下列有关细胞器的说法正确的是（）A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强17．如图表示各种膜的组成成分含量，该图不能说明的是（）A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C．膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越少D．膜的功能越复杂，所含糖类的种类和数量越多18．如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是（）A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构919．据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎．从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛．你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的（）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．核糖体20．如图中①～④表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对21．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有（）A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体、白色体、高尔基体和内质网22．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰23．人注射卡介苗后，经过免疫细胞的识别等过程，血液中会出现抗结核杆菌的抗体．抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能（）A．控制物质进出细胞膜B．将细胞与外界环境分隔开C．排泄功能 D．进行细胞间的信息交流24．下列有关核膜和细胞膜的叙述中错误的是（）A．主要成分都是脂质分子和蛋白质分子B．两者蛋白质分子的种类有差异C．核膜由于具有核孔，因而是全透的D．核膜有2层，细胞膜只有1层25．有关生物膜应用的叙述，正确的是（）A．海水淡化中应用了生物膜的信息传递功能B．抗旱、抗寒品种的培育，与基因有关而与生物膜无关C．污水处理可以利用生物膜的选择透过性D．人工膜可以模拟生物膜的能量交换功能二、填空题（50分）26．据图回答下列问题：（1）物质A是，物质B是．（2）结构E的特点是具有一定的流动性，其功能特性是．（3）具有双层E结构的细胞器是（填图中的序号）．动、植物细胞都有，但是功能不同的是[]．（4）效应T细胞能激活靶细胞，并使其裂解必须依靠[]的作用．（5）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有、．（6）参与图中①的生物膜是．27．细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定．生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能．下图中，图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是．（2）研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关．美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞为实验材料的最可能依据是．（3）从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构（填序号）的化学组成最相似．（4）若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？（填序号），原因是．（5）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是（填序号）．（6）图2中结构②的组成成分是．（7）如果图2中靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制垂体和的分泌活动．（8）如果图2中①是胰岛素，胰岛素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能是；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌．这种信息的调节方式叫．（9）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关；Ⅱ型与靶细胞有关．试阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理是．28．“瘦素”是最近由英国研究人员发现的人体中一种重要激素，它能控制人的食欲．注射“瘦素”后，人的食欲会下降，从而对人体是否发胖起到至关重要的作用．请回答下列问题：（1）肥胖是由体内脂肪过多引起的，检验脂肪的试剂是，颜色反应是．（2）在“5•12汶川大地震”后期的救援中，从废墟下救出的生还者女性较男性多．其原因在于女性皮下脂肪厚，在没有食物和饮水的条件下，女性的生存期限会比男性长．请从脂肪的元素组成及主要作用角度分析出现上述现象的原因脂肪是．（3）某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，请帮他们完成下列实验设计．材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他所需条件均满足．实验步骤：第一步：．第二步：甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天注射等量的生理盐水．第三步：．第四步：一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重．2015-2016学年湖南省娄底三中高一（上）段考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（50分）1．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液，丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水．则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、乙、丙、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁【考点】检测蛋白质的实验；酶的特性．【分析】双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液，用于鉴定蛋白质时，要先加甲液后再加入乙液，其原理是具有两个以上肽键的化合物（如多肽链、蛋白质）在碱性条件下与Cu2+反应生成紫色络合物．【解答】解：蛋白质遇双缩脲试剂显紫色．甲试管：豆浆含有蛋白质，遇到双缩脲试剂呈现紫色；乙试管：8种必需氨基酸溶液不含肽键，不显紫色；丙试管：牛奶中的蛋白质能被蛋白酶水解形成多肽，蛋白质酶和多肽遇到双缩脲试剂显紫色；丁试管：鸡红细胞在蒸馏水中吸水涨破，血红蛋白遇双缩脲试剂显紫色．故选：D．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，重点考查蛋白质的鉴定，要求考生明确鉴定蛋白质所用的试剂、双缩脲试剂的使用方法，反应原理，同时还要学生明确氨基酸不含肽键，不能与双缩脲试剂发生反应，蛋白酶的本质也是蛋白质．2．植物所吸收的N元素，可在植物体内合成的大分子物质是（）A．淀粉、纤维素、蔗糖B．核苷酸、抗体、NADPHC．载体蛋白、淀粉酶、DNA D．DNA、ATP、胰岛素【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】本题考查的实质是：一是生物大分子，其中大分子物质有淀粉、纤维素、抗体、载体蛋白、淀粉酶、DNA、胰岛素；二是在选项中那些物质中含有氮元素．【解答】解：A、淀粉、纤维素、蔗糖都属于糖类，不含N元素，并且蔗糖是小分子物质，A错误；B、核苷酸、NADPH属于小分子有机物，B错误；C、载体蛋白和淀粉酶是蛋白质，是由C、H、O、N四种元素组成，DNA是由C、H、O、N、P五种元素组成，三种物质合成时都需要N元素，且都是大分子物质，C正确；D、ATP是小分子物质，D错误．故选：C．【点评】这道试题容易出错，出错的地方容易忽略题干中的“大分子”，容易错选B．3．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化【考点】水和无机盐的作用的综合．【分析】本题是对水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的考查，回忆水的存在形式和作用及无机盐的存在形式和作用，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、自由水可以自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，A正确；B、纤维素的组成元素是C、H、O，不含有无机盐，B错误；C、生物体内无机盐对于维持渗透压具有重要作用，无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压，进而影响细胞吸水或失水，C正确；D、自由水与结合水可以相互转化，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛，反之亦然，D正确．故选：B．【点评】对于水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．4．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（）①碳元素参与生物体内所有化合物的组成；②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的；③碳元素是各种化合物中含量最多的元素；④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素．A．②③④ B．③④C．②④D．①③④【考点】碳原子的结构特点；生物大分子以碳链为骨架．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．【解答】解：①水中不含碳元素，①错误；②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的，②正确；③水中不含碳元素，③错误；④碳链是构成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素，④正确．故选：C．【点评】本题考查组成生物体的元素和化合物，重点考查组成生物体的碳元素，要求考生识记组成生物体的元素的含量及种类，明确碳是组成生物体的最基本元素．5．水在生物体内是一种良好的溶剂，也是各种化学反应的介质．下列说法不正确的是（）A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B．休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多C．低温条件下，当温度适当升高时细胞内自由水与结合水的比值上升D．收获的种子在晒干过程中散失的水属于结合水【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【专题】正推法；水和无机盐的作用．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：A、在有氧呼吸过程中，水参与第二阶段的反应，在第三阶段有水的产生，水既是反应物又是生成物，A正确；B、休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞新陈代谢缓慢，所以细胞中结合水的相对含量多，B 正确；C、低温条件下，当温度适当升高时细胞的代谢加快，细胞内自由水与结合水的比值上升，C正确；D、收获的种子在晒干过程中散失的水属于自由水，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是水的存在形式和作用，对于生物体内水的含量和存在形式及不同形式的水的作用的理解，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．6．人体细胞核中的遗传物质是DNA，那么细胞质中的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】具有细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传物质是DNA；DNA主要存在于细胞核中，细胞质中也含有少量DNA．【解答】解：人体的遗传物质是DNA，不论是细胞质还是细胞核，遗传物质都是DNA．故选：A．【点评】本题主要考查细胞生物的遗传物质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．7．艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，2005年﹣2010年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是（）A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能使其他生物致病 D．能复制产生后代【考点】艾滋病的流行和预防；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、由有机物组成不是生物的主要特征，A错误；B、病毒无细胞结构，B错误；C、能使其他生物致病不是生物的主要特征，C错误；D、能复制产生后代是生物的主要特征，D正确．故选：D．【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．8．下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是（）A．某有机物分子的元素组成是：C﹣92.393%、O﹣3.518%、N﹣2.754%、H﹣1.214%、S﹣0.006%、Fe﹣0.115%，该有机物最可能是蛋白质B．示踪原子标记某元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35SC．假定一个细胞的含水量保持不变，则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小D．在一个细胞中，有机物的含量保持不变，无机物的含量变化比较大【考点】无机盐的主要存在形式和作用；氨基酸的分子结构特点和通式；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N，有些蛋白质还有少量的S元素和Fe元素；核酸的组成元素是C、H、O、N、P；细胞中水的存在形式是自由水和结合水，自由水与结合水比值越高，细胞的新陈代谢速率越高；细胞中，不同时期化合物的含量和种类是可以发生变化的．【解答】解：A、分析该物质的元素正常可知，该化合物主要的组成元素是C、H、O、N，其次还有少量的S元素和Fe元素，该化合物可能是蛋白质，A正确；B、蛋白质中可能含有S元素，核酸中不含有S元素，因此示踪原子标记某元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35S，B正确；C、适当提高温度，细胞新陈代谢的速率会加强，因此结合水与自由水的比值会降低，C正确；D、在一个细胞中，有机物的含量和种类都是可以发生变化的，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，蛋白质、核酸的元素组成，细胞中化合物的含量和种类的变化，对于相关知识的理解和综合应用是解题的关键．9．某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．蛋白质形成过程中的有关计算：脱去水分子数=肽键个数=氨基酸个数n﹣链数m；蛋白质中的氨基数（或羧基数）=R基中的氨基数（或羧基数）+肽链的条数．【解答】解：A、50肽水解得到的1个丙氨酸需打开2个肽键，每个肽键需1个水分子，得到有机物比原50肽增加了2个氧原子，题中脱出4个丙氨酸，比原50肽应该增加了8个氧原子，A错误；B、得到的5个氨基酸中有4个是丙氨酸，则将得到的5个氨基酸缩合成5肽，应有5种不同的氨基酸序列，B正确；C、若不考虑R基中的羧基，则4条多肽链含有4个羧基，若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上，C正确；D、将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，将脱去3个H2O，D正确．故选：A．【点评】本题结合50肽水解图，考查蛋白质合成过程中的相关计算，要求考生理解和掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，明确一个蛋白质分子中至少含有的氨基数或羧基数等于肽链的条数，若考虑R基中的氨基数和羧基数，则蛋白质中的氨基数或羧基数=R基中的氨基数或羧基数+肽链的条数．10．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定（）A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂。

娄底市高一第一学期期末考试生物试卷一、单选题1．将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。

一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如图所示。

下列有关说法不正确的是（）A．植物在6～18时之间光合作用速率大于细胞呼吸速率B．图中B、F点状态时光合作用速率等于细胞呼吸速率C．在C点时若突然中断CO2气体的供应，短时间内C3化合物减少、C5化合物增多D．经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少2．美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌，并获得了该细菌的DNA，以下叙述正确的是（）A．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁B．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂C．该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸D．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定3．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（）A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供还原氢和ATPC．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示4．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．细胞分化的方向通常是可逆转的C．细胞分化的实质是基因的选择性表达D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性5．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。

下列有关说法不正确的是A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNAB．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物6．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。

2015-2016学年上学期高一半期考试生物试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共50分）1、下列糖类中属于单糖的是（）A．蔗糖 B．核糖 C．糖原 D．淀粉2、细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是（）A.麦芽糖B.核糖C.葡糖糖D.蔗糖3、谷物中含量丰富的多糖是（）A．糖原和纤维素 B．淀粉和糖原 C．淀粉和纤维素 D．蔗糖和麦芽糖4、人和动物细胞内良好的储能物质是（）A．脂质 B．磷脂 C．脂肪 D．淀粉5、下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖6、下列哪种物质与维生素D的本质相同（）A．性激素 B．纤维素 C．生长激素 D．甲状腺激素7、下列生理作用不是脂质所具有的是（）A、良好的储能物质B、细胞生命活动的主要能源物质C、细胞膜的重要成分D、调节生殖器官的发育8、一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质 B．水 C．淀粉 D．糖原9、血红蛋白中含有Fe2+，缺铁，人会患缺铁性贫血症，使人供氧相对减少，最终影响人体的能量供应，这说明无机盐具有哪项重要作用（）A．维持酸碱平衡 B．维持渗透压C．维持生物体的生命活动 D．维持生物的生长和发育10、关于细胞中的水分子的叙述，下列哪项有误（）A．是以游离形式存在 B．是细胞中含量最多的成分C．是细胞代谢活动的介质 D．是细胞中多种物质的溶剂11、影响植物光合作用的重要无机盐是（）A．Ca2+ B．Fe2+ C．Mg2+ D．I-12、无机盐的功能各不相同，一些无机盐能参与生物体内重要物质的构成。

下列四种离子中与人体内血红蛋白的合成直接相关的是（）A．Fe2+ B．I- C．PO43- D．Ca2+13、下列植物细胞中结合水的相对含量最多的是（）A．休眠的蚕豆子叶细胞 B．玉米的胚胎乳细胞C．洋葱根尖分生区细胞 D．成熟柑橘的果肉细胞14、下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（）A．合成DNA、RNA、磷脂等物质时，都需要磷酸盐作原料B．人体血液中Ca2+含量太高会抽搐C．镁是叶绿素的组成成分D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料15、下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取D．可以用高倍镜直接进行观察16、细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的（）A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量17、组成细胞膜的主要成分是（）A．磷脂、蛋白质、糖类 B．磷脂、糖蛋白C．脂质、蛋白质、无机盐 D．磷脂、蛋白质、核酸18、下列那一项不属于细胞膜的功能（）A.控制物质进出细胞B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外C.提高细胞内化学反应的速率D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定19、取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能相互融合。

娄底三中生物必修一单元测试试题（2015-10）一、单项选择题（每小题2分，共70分）1、下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④2、绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞—组织—器官—植物体B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物体D.细胞—器官—组织—植物体3、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B、人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似4、占细胞鲜重百分比最高的化合物和占细胞干重百分比最高的化合物分别是（）A、水、水B、水、蛋白质C、蛋白质、蛋白质D、蛋白质、水5、组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是 ( )A．NH—CO B．—NH—CO—C．—NH2—COOH—D．NH2—COOH6、使用高倍显微镜观察装片的程序是( )①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A．②→③→④→①B．②→③→①→④C．②→④→①→③D．③→④→②→①7、人体血红蛋白中的一条肽链有145个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们相互缩合过程中生成的水分子数分别是 ( )A.145个和144个B.146个和145个C.145个和145个D.145个和146个8、一个蛋白质分子有二条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是 ( )A.264和266B.265和264C.264和3D.2和29、某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸缩合而成，如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及生成水的相对分子质量分别则：（）A、b（c—18）+18a和18（b—a）B、b（c+18）+18a和18（a + b）C、b（c—18）—18a和18（a—b）D、b（c+18）—18a和18（b—a）10、在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的微量元素有（）A 、Fe、Mn、Zn、K B、Mn、Zn、Cu、Ca C 、Mn、Zn、Cu、B D、Mn、Mo、Cu、Mg11、创立细胞学说的科学家是（）A.达尔文B.施莱登和施旺C.虎克D.列文虎克12、细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性 C．生物结构的统一性 D．生物界的多样性13、在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，把该细胞移到视野中央，具体做法：（）A.向左上方移动装片B.向右下方移动装片C.移动载玻片上的样品D.调整细准焦螺旋14、生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是 ( )A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同15、某蛋白质分子中有M个氨基酸，其中有N条肽链，则此蛋白质中至少含有多少个氧原子 ( )A.2MB.M-NC.MD.M+N16、真核细胞中染色体的主要成分是：（）A.蛋白质B.DNAC.DNA和蛋白质D.RNA17、东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区．东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高（）18、糖类不含有，脂类不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定有的元素是（）19、观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰且在视野中央，但换成高倍镜后，物像模糊，形成该现象的原因可能是( )A．没有移动装片，使物像移到视野中央 B．视野变亮C．没有调节粗准焦螺旋 D．没有调节细准焦螺旋20、下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）21、把一小块生物组织粉碎后得到水、蛋白质、纤维素等．由此可判断该组织来自于（）22、鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）23、有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyOwNzS（z＞12，w＞13），这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7O2NS），丙氨酸（C3H7O2N），天冬氨酸（C4H7O4N），赖氨酸（C6H14O2N2），苯丙氨酸（C9H11O2N）．水解产物中天冬氨酸的数目是（）A.、（y+12） B、（z+12） C、（w﹣13） D、（w﹣13）/224、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是( )A．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B．使细胞中物质全部水解C．利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合25、下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )A.Mg是叶绿素不可缺少的组成成分B.油菜缺少B时只开花不结果C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐D.人体内氧元素含量很高26、根据概念图，下列叙述正确的是( )A.甲表示的碱基有5种B.乙表示的是核糖C.丁表示的是核糖核苷酸D.丁表示的是脱氧核苷酸27、把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析，得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分，由此可判断该组织或结构是( )A.SARS病毒B.家兔的肝脏C.甜菜的块根D.细菌28、下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是( )A.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式不同B.①和②均能萌发形成幼苗C.③在生物体内主要以化合物的形式存在D.点燃后产生的CO2中的C只来自种子中的糖类29、某蛋白质的相对分子质量为11935，肽键总数为106，已知氨基酸平均相对分子质量为127，则该蛋白质具有肽链( )A．1条B．2条C．3条 D．4条30、下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是－CH2－CH2－S－CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O45N17S2的多肽链状化合物在形成过程中，最多脱去水分子的数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙，则它们能形成的三肽种类最多有6种31、细胞质不是静止的，一般呈环形流动。

2014-2015学年湖南省娄底市湘中名校联考高一（上）期末生物试卷一、单选题（共16小题，每小题只有一个正确答案，共48分）6．（3分）（2014秋•娄底期末）O2从红细胞中出来并进入肌肉细胞被利用，至少通过了几8．（3分）（2014秋•娄底期末）下列分别代表不同细胞器的局部图象，有关叙述不正确的是（）B12．（3分）（2014秋•娄底期末）如图表示酶降低化学反应活化能的图解．①表示没有酶催化，②表示有酶催化．相关叙述正确的是（）二、非选择题（共3小题，每空2分，共52分）17．（18分）（2014秋•娄底期末）图Ⅰ和图Ⅱ分别为内质网的局部结构放大图和分泌蛋白的合成到分泌的全过程．请回答相关问题：（1）真核细胞内核糖体的形成场所是，形成后必须经过进入细胞质．分泌蛋白是由核糖体合成的．（2）研究图Ⅱ所示的生理过程可用法；如果要分离图示的各种细胞器或结构，则可用法；如果要用光学显微镜观察图Ⅱ的④结构，可用染色，从而使该结构呈现色．（3）图中各细胞器的功能及相互关系既体现了细胞器间的，又体现了细胞器间的．18．（16分）（2014秋•娄底期末）下列①、②、③三图表示某绿色植物叶肉细胞中进行的相关的生理过程的图解，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图②和图③对应的温度恒定且相同，图②表示在一定条件下，测定该植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，图③表示光照强度对光合速率的影响．据图分析回答问题：（1）图①中的H2O是在乙中的产生的，如果处于图③的BC段，则甲吸收的CO2（填大于、等于、小于、不能确定）乙产生的CO2．光合色素存在于（“甲”或“乙”）中的上，可利用（试剂）分离提取到的色素．（2）图②中无光处理时的状态相当于图③中点所对应的状态．由图②可知，光照下的光合速率为．若图②中的光照强度为图③中B点对应的强度时，则M3 M1（填大于、等于、小于、不能确定）．19．（18分）（2014秋•娄底期末）如图表示洋葱根尖细胞（核DNA含量的相对值为2）分裂时的有关图象，据此分析并回答：（1）欲制备洋葱根尖细胞有丝分裂装片，应取洋葱根尖部分，并经过的操作而制成．如果某同学用自制的装片观察时，发现细胞重叠，看不到染色体，原因是．（2）图1中间期包括（用图中字母表示），B阶段染色体数目是否加倍（填“是”或“否”）．对洋葱根尖细胞来说，图2中不应该出现的是（填图中字母），原因是．（3）可用显微镜观察到并处于图3中乙→丙段状态的是细胞有丝分裂的期．发生丙→丁的原因是．2014-2015学年湖南省娄底市湘中名校联考高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（共16小题，每小题只有一个正确答案，共48分）6．（3分）（2014秋•娄底期末）O2从红细胞中出来并进入肌肉细胞被利用，至少通过了几8．（3分）（2014秋•娄底期末）下列分别代表不同细胞器的局部图象，有关叙述不正确的是（）B12．（3分）（2014秋•娄底期末）如图表示酶降低化学反应活化能的图解．①表示没有酶催化，②表示有酶催化．相关叙述正确的是（）二、非选择题（共3小题，每空2分，共52分）17．（18分）（2014秋•娄底期末）图Ⅰ和图Ⅱ分别为内质网的局部结构放大图和分泌蛋白的合成到分泌的全过程．请回答相关问题：（1）真核细胞内核糖体的形成场所是核仁，形成后必须经过核孔进入细胞质．分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成的．（2）研究图Ⅱ所示的生理过程可用同位素标记法；如果要分离图示的各种细胞器或结构，则可用差速离心法；如果要用光学显微镜观察图Ⅱ的④结构，可用健那绿染色，从而使该结构呈现蓝绿色．（3）图中各细胞器的功能及相互关系既体现了细胞器间的分工，又体现了细胞器间的协调配合．18．（16分）（2014秋•娄底期末）下列①、②、③三图表示某绿色植物叶肉细胞中进行的相关的生理过程的图解，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图②和图③对应的温度恒定且相同，图②表示在一定条件下，测定该植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，图③表示光照强度对光合速率的影响．据图分析回答问题：（1）图①中的H2O是在乙中的内膜产生的，如果处于图③的BC段，则甲吸收的CO2大于（填大于、等于、小于、不能确定）乙产生的CO2．光合色素存在于甲（“甲”或“乙”）中的类囊体薄膜（或类囊体或基粒）上，可利用层析液（试剂）分离提取到的色素．（2）图②中无光处理时的状态相当于图③中A点所对应的状态．由图②可知，光照下的光合速率为（M1+M3﹣2M2）．若图②中的光照强度为图③中B点对应的强度时，则M3小于M1（填大于、等于、小于、不能确定）．19．（18分）（2014秋•娄底期末）如图表示洋葱根尖细胞（核DNA含量的相对值为2）分裂时的有关图象，据此分析并回答：（1）欲制备洋葱根尖细胞有丝分裂装片，应取洋葱根尖分生区（2～3mm）部分，并经过解离、漂洗、染色、制片的操作而制成．如果某同学用自制的装片观察时，发现细胞重叠，看不到染色体，原因是没有解离（解离不充分或制片时没有按压装片）．（2）图1中间期包括A和B（用图中字母表示），B阶段染色体数目是否加倍否（填“是”或“否”）．对洋葱根尖细胞来说，图2中不应该出现的是D（填图中字母），原因是有丝分裂过程中DNA不会减半．（3）可用显微镜观察到并处于图3中乙→丙段状态的是细胞有丝分裂的前期和中期．发生丙→丁的原因是着丝点分裂，姐妹染色体单体分离．。