java实训报告
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java实训心得报告(精选6篇)java实训心得报告篇1在为期一周的实训后,给我最大感触的是只要坚持去做,总有办法能完成。
在实训中,我们做的是商品购物的一个网站,其功能类似于先前做的新闻管理网站,主要包括添加,查询,修改,删除等几个功能。
在实训中,遇到了很多的问题,首先人员的分配时很重要的,只有明白自己做的模块,熟悉自己要做哪些功能?如何去做?然后小组之间互相讨论,最终形成一个统一的商品管理网站的构想。
在实训过程中,我负责的是后台代码的实现,在一开始,就遇到了很多的错误,经过组员的讨论,错误一点一点的给克服啦!虽然中间出现了一些不同的见解,但是根据项目的需要,我们经过了逐个的筛选,最终达成了一致意见。
我觉得一个成功的网站必须有一个足够丰富的数据库,数据库的创建也是必需的一个步骤,如果数据库都存在问题的话,可想而知,麻烦是很大的。
实训中发现,平时所学的基础知识是多么的重要,只有牢牢地掌握书本上的基础知识,才能在实训中,不会磕磕绊绊,才能够理解代码的含义,找出相应的错误。
而经过这次实训,让我明白如果是一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,否则,即费力又费时还做不好这个项目。
因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
实训结束了感觉虽然辛苦,但很充实。
我想这就是java工程师的工作。
我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋,那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。
作为在校计算机专业的学生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身的综合素质,提高自己的职业技能,自己有了能力,到时候才会是“车到山前必有路”。
Java实习报告范文5篇Java实习报告范文5篇_Java实训报告总结Java是一种编程语言,如果想要在未来从事Java相关工作,就必须要掌握理论知识以及拥有强大的实操能力。
那么Java实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例,一起来看看吧。
↓↓↓点击下方链接获取“Java”相关内容↓↓↓java的个人总结java实习心得总结Java开发工程师工作职责java实训实习心得java实习实训报告心得体会java实习报告1一、实习目的通过实习,培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。
二、实习单位基本情况介绍神丰信息技术(延边)有限公司(简称“神丰信息”),是一家由日方注资,专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发,系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发,以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。
公司成立于2005年8月12日,注册资金RMB2,000,000元(神丰信息系统株式会社100%投资),2006年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;2006年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;2006年05月30日被认定为吉林省科技企业;2007年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。
神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念,致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
java实训总结5篇第1篇示例:本次Java实训总结将围绕项目背景、项目任务、项目实施、经验收获、存在问题以及未来展望等方面展开,全面总结这次实训的过程和成果。
1. 项目背景本次Java实训项目是由某高校计算机学院组织的一次实训活动,旨在提高学生对Java技术的应用能力,锻炼学生的团队合作能力和项目管理能力。
项目要求学生利用所学知识,设计并实现一款具有一定功能的Java应用程序。
2. 项目任务本次实训项目的主要任务是设计并实现一个学生信息管理系统,系统包括学生基本信息录入、查询、修改、删除等功能,同时还可以实现学生成绩查询和排名等功能。
学生需要分组合作完成项目,并按时提交最终的作品。
3. 项目实施在项目实施阶段,学生们首先进行了团队分组,确定了各自的角色和任务分工。
然后通过讨论和思考,确定了项目的整体架构和功能设计。
在开发阶段,团队成员按照设计文档,分工合作,分别实现各自负责的模块。
在开发过程中,遇到了一些技术难题和bug,但大家积极合作,相互帮助,最终顺利完成了项目的开发。
4. 经验收获通过本次实训项目,我收获了很多。
首先是对Java技术的应用能力有了进一步的提升,熟练掌握了Java语言的基本语法和常用API。
其次是学会了团队合作和沟通,明白了团队合作的重要性。
还学会了如何根据需求文档设计和实现一个完整的项目,锻炼了自己的项目管理能力。
5. 存在问题在项目实施过程中,也出现了一些问题。
团队成员之间的沟通不够及时和顺畅,导致了进度的拖延。
有时候个别成员的代码风格不统一,造成了代码的混乱。
有些成员在技术上遇到了瓶颈,需要更多的指导和帮助。
6. 未来展望在今后的学习和实践中,我会继续加强对Java技术的学习和掌握,不断提升自己的技术能力。
也会加强团队合作和沟通能力,学会更好地与团队成员合作。
希望未来能够参与更多的项目实施,锻炼自己的实践能力,成为一名优秀的Java开发工程师。
本次Java实训项目是一次非常有意义和收获的经历。
java实习报告模板(精选9篇)java实习报告模板篇1毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过实习学生将进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感,使命感.实习期间,要求学生对企业(事业)单位的软件设计工作进行业务实践,使学生通过实习做到理论联系实际,充实和丰富所学的专业理论知识,培养发现问题,分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事软件设计工作打下基础。
毕业实习有着它深刻的意义,也是大学生必经的体验,感谢学校能给我们提供机会,也感谢公司为我们提供条件。
Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言,是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的总称。
Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。
在全球云计算和移动互联网的产业环境下,Java更具备了显著优势和广阔前景。
而我们现在学习Java是我们课程中的必修课程,更是找一份好工作的必备技能,虽然实习为期才一周,但是给我们增长很多见识,了解了大型软件开发的过程。
也学习了很多软件开发时一些技巧,更重要的是这次实习抛开了以前老师讲学生听的模式,这次老师边讲边带领我们编写程序,让我们能让学到的知识迅速巩固。
在中国软件专业人才培养工程(CSTP),北京智原教育基地。
为期5天的培训我们熟练掌握基于java的Android主流3G开发技术,能够独立完成从手机终端到服务器端完整开发方案。
使得能够掌握android相关领域基础知识,学会开发Android手机应用系统;掌握手机开发要点;培养基本的编程感觉。
在这5天时间里,我们学习了Android开发环境的搭建实现基于Android4.2 SDK的开发环境,理解DDMS等常用Android手机开发工具Android中Activity 的基本应用了解Activity对于手机UI界面的关系,实现项目的UI界面的设计,理解Android开发中的resource各种资源Android的常用组件熟悉Te_tView、EditTe_t、Spinner、ListView等常用组件,实现基本功能。
java实训报告java实训报告(通用9篇)在当下社会,大家逐渐认识到报告的重要性,写报告的时候要注意内容的完整。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的java实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
java实训报告篇1一、实训目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识。
2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的使用方法。
3.熟练掌握Java程序中图形用户界面设计的方法。
4.熟练掌握使用JDBC操作数据库的方法。
5.通过实训,培养学生分析和解决实际问题的能力,提高调试和分析应用程序的能力,并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。
二、课程设计报告内容2.1 实训内容本课程设计的题目是设计一个简化的仓库管理系统。
该系统从仓库管理人员的角度出发,实现对货物信息、生产商信息的浏览、添加、删除和查询,同时还可以对货物出货、入货进行操作和控制。
设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。
该管理系统需要完成的基本功能主要有:用户管理:主要包括用户的添加、修改和删除。
供应商管理:主要包括供应商的添加、删除和修改。
产品管理:主要包括产品的添加、删除和进货、出货。
产品视图管理:主要包括产品查询、数据文件的导入、查询结果集的导出。
2.2 实训设备或软、硬件硬件:PⅣ及以上性能的PC机;软件:Windows 20xx或Windows XP系统;JDK工具;JCreator4.0环境2.3 功能设计及思想本次实训设计采用选择结构化开发方法,即用系统工程的思想和工程化的方法,按照用户至上的原则,自顶向下整体分析与设计和自底向上逐步实施的系统开发过程。
是组织、管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架。
其基本思想:在系统分析时,采用自顶向下、逐层分解,由抽象到具体的逐步认识问题的过程;在系统设计的时候,先考虑系统整体的优化,再考虑局部的优化问题;在系统实施的时候,则坚持自底向上,先局部后整体,通过标准化模块的连接形成完整的系统。
java实训报告汇总java项目实训报告(五篇) 精选java实训报告汇总一1、参加公司产品的需求分析、设计;2、完成软件系统代码的实现,编写代码解释和相关开发文档;3、依据设计文档或需求说明完成代码编写、调试、测试和维护;4、分析并解决软件开发和实际运行过程中遇到的问题;5、协作团队成员完成公司安排的其他任务;6、关注互联网软件行业技术进展动向,不断提高自己的技术水平。
任职要求1、要求5年以上java开发阅历,具备千万级用户产品研发阅历2、熟识高性能、高并发、高可用性分布式系统设计3、java根底扎实,熟识jvm,包括内存模型、类加载机制以及性能优化阅历;熟识多线程网络编程、分布式缓存、系列化、nio及相关框架spring、mybatis等,有相关实践阅历;4、较强自学力量,同时把握shell脚本编写更佳5、有根底数据构造、算法学问,熟识strom、drools规章、有金融行业软件开发阅历优先;6、有技术热忱和较强的学习力量,对于新技术有浓烈的奇怪心,有很好的问题分析和技术攻关力量,具有良好的团队合作力量、沟通力量、抗压力量强。
精选java实训报告汇总二职责:1、参加工程前期需求分析、系统设计;2、负责公司工程技术调研,技术选型,程序开发和维护工作3、参加工程相关技术文档编写工作;4、负责工程的定期维护和完善,保障其稳定牢靠运行。
任职要求:1、具有3-5年的web开发阅历,精通php,至少熟识一种php主流框架,如thinkphp5.0, laravel, yii;2、精通json、ajax技术和模板技术,熟识css+p页面设计,熟识javascript脚本编写,娴熟使用jquery;3、熟识redis、memcached等缓存技术,熟识restful api设计;4、熟识lnmp或lamp效劳器架构,有力量在linux效劳器配置工程生产环境,线上公布工程程序,排查错误,解决问题;5、娴熟使用svn、git等工程版本治理工具;6、具有大型互联网站、百万级高并发访问web工程阅历者优先;7、具备系统分析、设计及工程治理力量;8、领悟力强,踏实肯干,善钻研,有责任心及团队合作精神。
java 实训报告范文(共 10 篇)辽宁建筑职业学院《Java 高级应用》实训报告课题名称:婚庆公司网站专业:软件技术班级:xxxxxxxxxx学号:姓名:xxxx 指导教师:xxx二O 一三年十二月三十日成绩评定标准:目录一、课程设计目的 ................ .. (3)二、课程设计题目描述和要求 ...... .. (3)三、课程设计报告内容 ............ .. (4)设计方案的论证 .................. .. (4)设计概述 ........................ .. (4)设计步骤 ........................ .. (4)课程设计的模块及功能 .............. .. (4)开发环境......................... .. (8)四、程序流程图与功能结构图 ...... .. (9)五、结论............................ .. (10)六、心得体会 .................... .. (11)七、参考书目 .................... .. (12)八、附录 ........................ .. (13)一、课程设计目的专业能力目标1.掌握规划网站的内容结构,目录结构,链接结构的方法。
2.熟练掌握网页制作软件的基本操作,和使用技能。
3.掌握使用 JAVA 语言进行面向对象设计的基本方法,提高运用分析问题,解决问题的能力。
4.提高我们对 JAVABEN 组建的掌握和运用能力,让我们更熟练应用图像的界面。
5.掌握页面的整体控制和头部内容的设置方法。
6.熟练掌握动态网站相关组件的设计:servelet、javabean、jsp、过滤器等。
7.熟练建立各种形式的超链网站测试的方法。
通用能力目标1、合理安排自己的任务及时间,来完成本次课题。
java软件开发实习报告4篇java软件开发实习报告1短短的一个月很快就过去了,在这短短的一个月里,我学到了很多,了解了很多。
在这一个月里我学到了有关JA V A等方面的知识,了解了关于软件开发的流程。
了解了自己的不足,知道了自己努力的方向。
回顾这次的实训,这次或许是最后的实训机会。
我是一名大二的学生,明年或许就要出去实习了,所以我很珍惜这次的实训机会,因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向,同时也能让我了解软件开发的流程,增加一点软件开发经验和社会经验。
让我在以后的实习中会更好的融入到其中,增加自己的就业机会,因为纵观现在的就业形势很不让人乐观,由于之前的经济危机,就业机会越来越少,就业也越来越难,这就给了我们很大的压力,所以要是没有真本事,就业岗位就无从谈起,因此,在以后的学习中,我会更加好好努力。
通过这次的实训,我学到了很多:首先,对JA V A识比以前有了更深的了解。
在这之前由于种种原因我JA V A学的很不好,编程我几乎写不出来。
但经过这次的实训,我对JA V A的理解,虽然还有很多都不懂,但我会在今后的实训和学习中加以学习了解,力求弄懂,增强自己对JA V A的理解。
其次,在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高,刚开始的时候JDK的配置,数据库的安装都出现了一定的问题,JA V A 可实话开发工具的不熟悉,所以开始的时候进程很慢,时间都用在了JDK的配置,数据库的安装以及熟悉JA V A可视化开发工具上,但付出有了回报,成功的配置了JDK,安装了数据库,熟悉了JA V A可视化开发工具,总的说来,自己还是有一定的收获的。
因为自己的动手操纵能力得到了提高。
最后是团队协作。
在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。
从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。
刚拿到项目时,我们团队进行了分析,并分配了各自的任务。
当我们其中一人遇到问题的时候,我们其他人都会去帮忙,效率提升了很多。
java实训报告java实训报告8篇我们眼下的社会,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上有一定的技巧。
那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的java实训报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
java实训报告1一、课程设计名称及主要内容:1、课程设计名称:时钟动画2、课程设计的主要内容:以下题目任选一个:(1)图形界面类,如科学计算器、绘图板、日历、游戏程序等。
(2)动画类,编制功能较复杂、效果较好的Applet动画程序。
(3)数据处理类,如学生学籍、课程成绩、图书编目、仓库货物等数据录入查询程序。
(4)其他类型,自选题目,须经指导老师同意。
我所选的题目是动画类的Applet动画程序,主要任务是用Java 程序设计一个时钟动画。
二、程序的设计思想和流程图:1、设计思想:现在的各种时钟花样百出,千奇百怪,功能亦是越来越先进了。
我很喜欢这些各式各样的时钟,所以希望自己也能设计出一个来。
于是,我希望自己能够用自己所学的Java知识设计出一个自己的时钟动画,即使是最简单的,但我相信这是暂时的。
只要我能够努力学好Java知识,将来一定能够设计出更好更完美的时钟动画。
2、流程图:三、程序介绍:1、设计方法及步骤:题目分析:根据《课程设计任务书》要求,分析题目,构造出程序的基本思路(算法设计)。
画出程序设计结构框图。
构造数据结构:根据程序结构框图和题目分析结果(采用算法),构造程序所用各项数据,各种窗体及他们之间的联系。
构造程序框架:在窗体确定之后,根据算法设计出所用各个窗体之间的调用关系。
程序设计:①画出程序功能框图和结构框图;②根据框图设计程序;③编译程序调试程序,使程序可以使用;④完备程序功能。
程序打包:所设计程序汇总,将程序分类归入相应子目录,完成程序所有设计要求。
2、完成情况:经过一系列的Java程序代码的设计,虽然过程中遇到了许多的问题,但是最终解决了所有的'问题,准确的设计出了时钟动画,运行情况正常。
最新java实训报告实训总结(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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烟台南山学院软件工程学院网络编程课程实训报告(2009 ~ 2010 )学年第1 学期)姓名:朕学号:888888专业:软件技术班级:软8指导教师:白晓网络编程课程实训报告日期2009.12.28——2010.1.1 地点科技楼310 项目名称Java程序设计实训实训目的能力目标增强学生对java语言的熟悉,增强对java编程工具的熟悉掌握程度,为今后进一步深入学习java语言打下一个坚实的基础。
实训要求:1、实训期间每天登记考勤,作为实训成绩的一部分。
2、实训期间不能玩游戏、看电影、小说等做与学习无关的事。
如果有不遵守的同学将取消当天成绩。
3、每天的作业必须经过指导教师检查后才可以登录当天成绩。
4、完成整个实训以后,要求每人写出实训报告。
作为评定整个实训成绩的重要参考依据。
实训内容(过程及步骤)1、编程实现1!+2!+3!+…..+10!的结果并输出结果。
public class jiecheng {public static void main(String[] args) {int m = 1; int k = 0; int sum = 0;for(int i=1;i<=10;i++) {m*=i; k=m; sum+=k;System.out.print(k+" ");}System.out.println("");System.out.println(sum);}}2、输出乘法口诀表?public class KouJue extends Thread{public void run(){int i,j;for( i=1;i<=9;i++){for( j=1;j<=i;j++){System.out.print(i+"×"+j+"="+i*j+"\t"); }System.out.println(); try{Thread.sleep(1000);}catch(Exception e){}}}public static void main(String ary[]){KouJue t=new KouJue();t.start();}}3编程实现三角形数字图案的输出public class yang{public static void main(String[] args) {int count=1;for(int i=1;i<=9;i++){for(int n=1;n<10-i;n++){System.out.print(" "); }for(int j=1;j<=i;j++){System.out.print(count+" "); }System.out.println();count++;}}}4从键盘读入一个数字,判断该数是否为素数import java.io.*;public class Shur{public static void main(String[] args) {String in=null;int n=0,i=0;boolean isprime=false;BufferedReader yang = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));try { System.out.println ("请输入一个数:");in=yang.readLine();}catch (IOException ex) {}System.out.print("你输入的数");try { n=Integer.parseInt(in);int sn=(int)Math.sqrt(n);for (i = 2; i<=sn; i++)if(n%i==0) break;if (i>sn) isprime=true; }catch (NumberFormatException ex) { }if(isprime)System.out.println (n+" 是素数");elseSystem.out.println (n+" 不是素数");}}5下面有一个圆形类请写出1)球形类、圆柱类、圆锥类(自己命名类名称),要求从circle派生2)在1)中每个类的中构造方法要求调用父类的构造方法。
3)在1)中每个类要求写出计算表面积和体积的方法。
4)设计类class ch2 ,要求在类ch2中的主方法main中创建circle类,球形类,圆柱类,圆锥类的对象,并且计算面积,表面积,和体积并输出。
class circle{static double PI=3.14159;double r;public circle(double r){ this.r=r;}public double area() {return PI*r*r;}}class ball extends circle {public ball(double r){super(r);}public double area(){return 4*PI*r*r;}public double volume(){return 3*PI*Math.pow(r,3)/4;}}class cylinder extends circle {private double high;public cylinder(double r,double high){super(r);this.high=high;}public double area(){return 2*PI*r*high+2*PI*r*r;}public double volume(){return PI*r*r*high;}}class taper extends circle {private double high;public taper(double r,double high){super(r);this.high=high;}public double area(){return PI*r*Math.sqrt(high*high+r*r)+PI*r*r;}public double volume(){return PI*r*r*high/3;}}public class yang{public static void main(String[] args){circle c=new circle(3);ball b=new ball(4.2);cylinder cy=new cylinder(8,3.2);taper t=new taper(10,5);System.out.println ("the circle area is "+c.area());System.out.println ("the ball area is "+b.area());System.out.println ("the ball volume is "+b.volume());System.out.println ("the cylinder area is "+cy.area());System.out.println ("the cylinder volume is "+cy.volume());System.out.println ("the taper area is "+t.area());System.out.println ("the taper volume is "+t.volume());}} 6创建一个接口,表示一个图形interface Shape{}要求1}接口中包含求解图形面积和周长的抽象方法。
2)设计类Square (矩形),Triangle (三角形),Circle(圆)实现Shape接口。
3)在2)中设计的类中,要求根据各自的特点,设计类成员变量,构造方法4)设计类class Ex3_2 ,在该类中包含主方法,该方法创建2)中各个类的对象,并计算各种图形的面积,周长并输出。
interface shape{void area();void circum();}class Square implements shape{double high,width;public Square(double high,double width){this.high=high;this.width=width;}public void area(){System.out.println ("Square area="+high*width);}public void circum(){System.out.println ("Square circum= "+2*(high+width)); }}class Triangle implements shape{double a,b,c;public Triangle(double a,double b,double c){this.a=a;this.b=b;this.c=c;}public void area(){double s;s=(a+b+c)/2;System.out.println ("Triangle area="+Math.sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)) );}public void circum(){System.out.println ("Triangle circum= "+(a+b+c));}}class Circle implements shape{double r;public Circle(double r){this.r=r; }public void area(){System.out.println ("Circle area="+r*r*3.14159 ); }public void circum(){System.out.println ("Circle circum= "+2*3.14159*r);}}class Ex2{public static void main(String[] args){Square s=new Square(3,4);s.area();s.circum();Triangle t=new Triangle(4,5,6);t.area();t.circum();Circle c=new Circle(6);c.area();c.circum();}}7、对字符串是否是回文进行判断,并输出结果。