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七年级思想品德下册单元检测题第十一课人们说我长大了一、单项选择题1．下列属于青春期生理变化的有（）①越来越喜欢照镜子②身体外型急剧变化③体内机能迅速健全④希望能引起异性的注意（）A．①②B．②③C．②④D．①④２．对待青春期生理变化，正确的心态是（）A．正确认识，坦然接受B．想方设法掩盖它C．过分激动，烦躁不安D．一切无所谓，不去管它３．进入青春期后，随着生理的变化，我们的心理也会发生变化。
下列属于心理变化的是（）①独立意识增强②情绪表现相互矛盾③脸上长痘痘④有时会产生孤独、郁闷、焦虑等情绪A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③４．消除青春期心理烦恼，有效的途径和方法有（）①敞开心扉，多与父母和老师沟通②出现心理冲动时，应想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力③要不断丰富自我④寻求国际友人的帮助A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④5．人的美，既包括外在美，又包括内在美。
你认为能使自己变美的方式有（）①浓妆艳抹，穿着追求时尚②加强体育锻炼使自己体魄健美③提高文化素养和品德修养④注意自己的仪表美A．①④ B．①② C．①②③ D．②③④二、直面自我青春期的年龄是花季，是雨季，是绚丽多姿、千变万化的日子。
许多东西都变得与以前不同了。
让人感觉有那么一点点羞涩，有那么一缕缕甜蜜，又有着一丝丝的酸楚。
许多同学都留意到自己的变化，你留意自己的变化了吗？如果你留意到了自己的变化，你认为你的变化有哪些方面呢？三、点击生活青春时节，花样年华。
随着青春期审美意识的觉醒,一些地方中学生掀起割双眼皮，垫高鼻梁，短骨增高等美容热潮。
1．你是否赞同这些做法，为什么？２．爱美之心人皆有之，你认为中学生应该怎样追求美。
四、我思我悟材料一：圆圆是个读七年级的女孩。
刚上初中时，她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，得了厌食症。
妈妈带她去医院看病，治疗了好长时间才痊愈。
到现在她的身材也没瘦下来。
材料二：小明是个七年级的男孩儿。
七年级道德与法治下册第一单元检测卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。
回答1、2题。
1．下列不属于青春期显著生理变化的是()A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。
”B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。
”C．小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。
”D．小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。
”2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是()A．欣然接受，正确认识B．努力学习，不要把精力放在这方面C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。
下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有()①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④4．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。
他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。
这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。
思维的批判性具有的积极意义表现在()①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题③有利于激发我们新的学习动机④能促使我们解决问题、改进现状A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④5．“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。
后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。
迪士尼的成功道路启示我们()①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创新④社会实践是创造的源泉A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④6．右边漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明()A．男生女生的性格特征不同B．男生女生的兴趣爱好不同C．男生女生的思维方式不同D．男女生有各自的性别优势7．异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。
教学调研单元测试与评估道德与法治七年级（下册）单元测试卷测试内容：第二单元测试时间：60分钟测试满分：60分一、选择题（每小题2分，共34分）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 号答案1.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有A．喜怒哀乐B．喜怒哀惧 C．喜怒哀愁 D．悲欢离合2.下列属于“喜”的情绪感受的是A．得到自己期盼的礼物 B．与要好同学发生误会 C．期中考试成绩退步了 D．回家路上遇到了事故3.右边的脸谱从情绪的角度看，反映了A．喜、怒 B．怒、悲 C．喜、哀 D．哀、惧4.小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。
小明这一情绪特点是A．闭锁性 B．表现性 C．强烈性D．固执性5. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们的道理是A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪C．要适度地表达和控制自己的情绪 D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用6.下列对情绪的理解正确的是①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A.①②B.①④C.③④D.②③7.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。
跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。
小星这种调节控制情绪的方法是A．改变认知评价法B．转移注意法C．放松训练法 D.合理宣泄法8.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。
在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。
这种调节情绪的方法是A．改变认知评价法B．放松训练法C．合理宣泄法D．转移注意法9.下列同学调控情绪的做法可取的是①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤A．①② B.③④C．①④ D.②③10.以下描述，属于情感的有①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②B.①③C.②④D.③④11.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到A．胜利感 B．正义感 C．责任感 D．敬畏感12.关于情感，下列说法正确的是①安全感是基础性情感②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系A.①②B.③④C.①③D.②④13.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。
教材习题答案第一单元青春时光第一课青春的邀约第l课时悄悄变化的我教材P2【运用你的经验】(1)请完成下列比较。
[例答]了解或不了解。
自己身体的变化说明了我们开始进入青春期。
伴随着身体外形的明显变化，我们在经历人的一生中身体发育的重要时期。
教材P4【探究与分享】请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。
[例答]结合自己的实际感受回答即可。
如运动时尽情挥洒汗水，娱乐时凝神专注很投入等。
教材P4～P5【探究与分享】关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。
[例答]我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
教材P5～P6【探究与分享】(1)你遇到过类似的问题吗?[例答]遇到过。
如小学时学了跆拳道，成绩很不错，曾经拿过跆拳道比赛的奖牌。
到了中学，老师让我在全校同学面前表演，可是我却畏畏缩缩不敢上台表演。
(2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。
[例答]进入青春期，我们的生理发育十分迅速。
而心理发展速度相对滞后，我们的身心处于不平衡的状态，这样容易引起种种心理发展上的矛盾。
这种矛盾让我们感到苦闷，感到烦恼。
教材P7【探究与分享】你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的?[例答]示例：和同学发生矛盾、考试成绩不理想、受到爸爸妈妈的批评等。
与老师、家长和朋友进行交流沟通，寻求他们的指导和帮助；在情绪不好的时候，听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
教材P7【拓展空间】(1)查找相关资料，进一步了解青春期成长的生理变化和心理变化。
[例答]青春期成长的生理变化：青春期是人一生中最为关键的发展阶段。
在这一时期，我们的身体将会发生显著的变化，这种变化主要表现在以下三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
①身体外形会发生明显的变化。
青春期是我们的身体生长发育最快的时期。
人教版初一下册思想道德课本习题答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2(1)人教版七年级下册思想道德教材习题参照答案第一课珍惜无价的自尊1．课本P4：(1)依据你的理解，解说一下这类尊严和快乐是如何产生的。
答：(1)香港回到了祖国的怀抱。
这不单洗漱了中华民族百年的辱没，更说了然祖国正在不断强盛，博得了世界各国的敬重与尊敬。
所以，当举国庆贺香港回归时，我们都会感觉尊严与快乐。
4．课本P6:羞愧的事情应当赶快忘掉仍是牢切记着？答：(1)应当牢切记着，因为这是深刻的教训。
知耻是自尊的重要表现，是成功的动力。
反之，不知羞愧，就永久不会有自尊，也不会获得他人的尊敬。
“羞愧戒指”的故事给我们哪些启迪？答：犯了错误，有了过错，其实不行怕，重点是要更正错误。
做人要有羞愧之心，它能够使我们更正自己不适合的行为。
知耻是自尊的重要表现。
惟有知耻，才会更为珍惜自己的自尊，才能博得他人的尊敬，不然永久不会博得他人的尊敬。
5．课本P8：你以为他们的言行反应了什么心理？这对他们的生活会产生什么影响？答：他们都过分看重他人对自己的评论，是一种虚荣心的表现。
虚荣心强的人，老是在乎他人对自己的评论，一旦达不到目的，就会采纳极端的行为。
虚荣心强对我们的生活和学习是极其不利的。
6．课本P8：你能谈谈生活中某些人倾慕虚荣的详细表现吗？答：相互比吃、比穿。
常常吹捧自己的家庭和父亲母亲的职位等。
7．课本P9：你的存在对他人有什么意义？答：我能够经过给他人以关爱、赏识、赞叹和鼓舞，从而使他人获得人品上的尊敬，获得精神的安慰和心灵的充分，获得行进的动力。
8．课本P10：假如你有下述经历，你能怪谁？答：画面中的主人翁没能获得他人的尊敬只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为。
9．课本p12：晏子为何坚持要从大门进城？答：这是为了保卫个人的人品与国家的尊严。
第一单元青春时光单元测试题（含答案）一、选择题（2*13=26分）1、在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( )A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间C.成年期与老年期之间D.儿童期与老年期之间2、初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解，他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色，只有这样才能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。
如果你是晓晓的好朋友，你会跟晓晓说（）A.你真酷，以后我也要这么打扮B.思维的独立并不等同于一味追求独特C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也换那个颜色D.我也想穿成这样，可是我妈妈不允许，她根本不懂时尚3、小亮在男同学中很有人缘，可是他不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。
作为小亮的好朋友，你想对他说( )①男女有别，支持小亮的做法②男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们应学会欣赏对方③在男女生交往中，我们既不能自傲，也不应自卑④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。
小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。
后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。
面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是（）A．调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教训他一下B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了C．不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往D．正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触5、自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
以下能够展示自信者风采的是( )A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人C．课堂上不敢举手发言 D．脸上洋溢着笑容，生活富有激情6、中国古话说：人无耻，无自立。
部编人教版七年级下册道德与法治第一单元青春时光测试卷一、单选题（共20题；共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”。
你认为初中生的“独立”是指（）OA.独立就是按照自己的想法去做B.敢于和别人争辩就是独立C.独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点D.独立就是可以不依赖父母的思想和观点2.彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯,对父母的管教听不进去。
这种现象（）。
①表明彬彬和父母之间缺少沟通②继续发展下去，会影响家庭和谐③普遍现象，可以任其发展④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④3.“自强不息厚德载物”是清华大学的校训。
清华大学之所以强调“自强不息”，是因为（）O①自强可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不停息③没有自强精神的人就不可能成功④自强可以使我们战胜自己、超越自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.男女生之间正常交往有利于（）。
青少年健康发展②消除两性间的神秘感，培养健康心理①③发挥性别优势④促进班级团结A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④5.“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是（）。
A.人格独立，自信负责B.追求“高档”，出手阔绰C.执拗反叛，我行我素D.奇装异服，追求个性6.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”这句名言告诉我们（）。
A.要珍惜青春年华，努力充实自己B.走过青春期我们都会成为有才华的人C.我们要尽情享受青春，因为青春短暂D.不是每个人都能拥有青春7.（2014•衡阳）孟子说：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们（）。
A.一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重B.要自尊自爱C.要自立自强D.要遵守规则8.德国法律规定：10-14岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋；14-16岁；要洗汽车,整理花园。
七年级下册思想品德作业本答案参考自尊是人人都需要的1.C2.B3.D4.B5.不是，是虚荣心的表现。
虚荣心强的人对自己的认识与了解，并不是建立在科学的自我分析的基础上，而是取决于他人对自己的看法。
一旦他人对自己给予肯定、积极的评价，便精神振奋，劲头十足;一旦他人对自己给予否定、消极的评价，便垂头丧气，不是觉得自己一无是处，便是认为别人有意跟自己过不去。
所以，虚荣心强的人，往往容易产生不良的心态。
6.略尊重他人是我的需要1.D2.D3.A4.(1)一句尊重的话，使这位残疾人找到了自尊，使他没有因自己的残疾而自卑。
(2)尊重他人就是尊重自己，尊重他人同样也能获得快乐。
5.略彼此尊重才能赢得尊重1.B2.C3.A4.D5.(1)如：高贵的施舍。
(2)这位母亲用她博爱的胸怀和善良的心灵，保护了乞丐的人格与自尊。
(3)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，不伤害他人的自尊心。
6.(1)用一种机智、幽默的方法对待别人的批评。
(2)可取。
在生活中，对于别人的批评，我们要做到“有则改之，无则加勉”，但对恶意的侮辱与诋毁要及时予以回击。
采用机智、幽默的方法，既能达到反击的目的，又能维护自己的尊严。
7.略“我能行!”1.C2.A3.C4.(1)“别对自己说不可能”，即“我能行”，相信自己行，是一种信念，也是一种力量;这是一种自信的人生态度，相信自身的力量，努力实现追求的目标。
(2)略 5.(1)略 (2)自卑与自负都是自信的误区。
自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力;自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己。
6.略!自信是成功的基石1.D2.A3.A4.(1)因为他自卑。
反映这种心态的句子有：“羡慕……却不敢……”、“怯生生……”、“略带恳求……”等。
(2)不是因为它的颜色、大小或形状……是否有自信。
《让孩子自信起来》(提示：此处答案不是惟一的，只要能紧扣主题即可)5.(1)根本原因是自傲，自傲的实质是自我评价过高、自负和对他人评价过低，对自己的成功作夸大的评价。
道法七下人教版练习册答案一、选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A3. 我国的基本经济制度是什么？A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导，多种所有制经济共同发展C. 集体经济为主导，多种所有制经济共同发展D. 私有经济为主导，多种所有制经济共同发展答案：A4. 我国的基本国情是什么？A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 社会主义成熟阶段答案：A5. 我国的基本国策有哪些？A. 计划生育B. 保护环境C. 节约资源D. 所有选项都是答案：D二、填空题1. 我国的国家机构实行_________原则。
答案：民主集中制2. 我国的根本大法是_________。
答案：宪法3. 我国的国体是_________。
答案：人民民主专政4. 我国的基本政治制度包括_________和_________。
答案：政治协商制度、民族区域自治制度5. 我国的基本经济制度是_________。
答案：公有制为主体，多种所有制经济共同发展三、简答题1. 简述我国的基本政治制度。
答案：我国的基本政治制度包括政治协商制度和民族区域自治制度。
政治协商制度是指各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士通过政治协商会议等形式，共同参与国家政治生活，实现民主决策。
民族区域自治制度是指在少数民族聚居的地区，实行民族自治，保障少数民族的合法权益。
2. 简述我国的基本经济制度的特点。
答案：我国的基本经济制度的特点是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
公有制经济包括国有经济和集体经济，是社会主义经济制度的基础。
同时，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
2020——2021学年度第二学期阶段性质量检测七年级道德与法治答案一、选择题二、问答题21. 美好青春——不烦恼（本题满分8分）（1)①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放‘不因自己的生理变化而自卑②追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
（2分，每条1分）（2) ①反抗与依赖；②闭锁与开放；青春期产生这些矛盾心理是正常的心理表现。
（3分）（3) ①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好，转移注意力；④自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
(3条即可3分)（如把自己的想法写下业，参加体育活动，自我暗示，自我解嘲）22.我的情绪——我做主(本题满分10分）（1)进行自我暗示，提醒自己，调节这种不良情绪；找一个没人的地方大声唱歌或喊叫；到操场上踢球或跑步…….（两条即可，一条1分，2分）（2)可能出现两种结局。
①第一种结局是小强气冲冲地找小建算账，结果两人打起来并受伤，最后，受到老师的批评和学校的处分。
小强没有排解自己的不良情绪，冲动行事，导致不良后果的发生。
②第二种结局是小强本想找小建算账，但转念一想，小建不讲理，找他算账也不会有什么好结果，弄不好还会打起来，不和他一般见识了，于是小强走出教室，继续干自己的事去了。
小强运用改变认知评价的方法，化解了不良情绪，避免了不良后果的发生。
（2分，写出一种结局即可。
结局1分，针对结局原因分析正确1分）（3)有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
（2分）（4)都不合适。
小林同学把自己的难过发泄到同学身上，没有合理调节情绪。
小强同学表达情绪时，未顾及小林同学的感受。
因为：人与人之间的情绪会相互感染。
即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。
情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且影响人际交往。
（4分）23.我的青春——有品有格（本题满分10分）（1)图B和图C是缺乏羞耻之心的行为,图A和图D传递社会正能量（4分）（2)①有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。
七年级（下）思想品德单元作业之一（参考答案）（第五单元）一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C C A D C C A D D A B A D 二、非选择题16．（1）①爱美之心，人皆有之。
谁都希望自己生得美，但愿望毕竟不是现实，一个人生得美与丑，不能由自己决定。
②面对一个难以改变的事实，要坦然正视现实，打消自己在头脑中不切实际的愿望，重新调整认识。
③衡量美的标准主要看一个人的内在美，即心灵与精神的美，包括思想、智慧、情操等。
人的外在美只是一个方面，而心灵美才是最重要的，也是永恒的。
我们要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力，而大可不必因为我们的容貌而感到自卑和苦恼。
（2）①接受现实，学会欣赏自己。
每个人都有自己的优点和缺点，全面地认识自己，既要看到自己的缺点，也要肯定自己的优势和长处，愉快地接受自己的整体形象。
②要以内补外。
要想改变自己在他人心目中的形象，还可以通过发挥自己内在美的优势来弥补自己外在容貌上的不足。
③敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助，培养自己乐观、开朗、积极向上的性格。
④目标转移，把注意力集中在自己的优点和长处上，并通过扬长避短，克服自己的缺点。
17．（1）由于心理冲动造成的。
（2）步入青春期的中学生，常常会出现一些心理冲动，这些心理冲动若解决不好，会做出一些令人后悔的傻事，使自己的身心受到不利影响，也会给他人带来不应有的伤害。
因此，当出现心理冲动时，我们应多想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力。
18．（1）小明渴望独立和现实依赖的矛盾；青春期的心理冲动。
（2）要敞开自己的心灵世界，多与父母、老师、同学交流和沟通，寻求他们的指导和帮助；要多想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力；要通过多读书、多参加各种活动来不断丰富自我，净化心灵，陶冶情操，使自己快乐健康地成长。
（3）①男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
男女同学通过交往还可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
他们认识到男女同学交往的必要性和重要性，并且能以正确的态度和恰当的方式与异性同学交往，所以他们取得了良好的成绩。
②男女同学发展真挚的友情应遵循以下原则：自然适度、尊重真诚、广泛交往。
七年级（下）思想品德单元作业之二（参考答案）（第六单元）一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A C D B B A B A C D C A C C二、非选择题16.（1）示例：遇困难，灰心丧气；受表扬，趾高气扬或得意忘形；挨批评，垂头丧气。
（2）无益。
因为情绪经常这样变化无常，会影响他正确地认识事物、分析和解决问题，使自己的水平不能正常发挥，并会对身心健康产生不良的影响。
（3）可以通过理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法等方法调控情绪。
17.（1）小强的行为是一种庸俗的情趣，这种情趣使小强不能自拔，对他的身心健康产生了不良的影响。
（2）原因：小强经受不住外界的诱惑，自我控制能力差。
危害：小强经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
18.（1）小红是一种没有主见、随波逐流的盲目从众，她的想法和做法都是错误的。
小红要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众。
（2）我们要培养高雅的情趣：以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力。
七年级（下）思想品德单元作业之三（参考答案）（第五六单元）一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A A D A C B D B A B B C A B二、非选择题16.（1）三人面临的共同问题是青春期的烦恼（或不能正确悦纳自己的生理变化）。
（2）青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。
在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的，三人应该正确对待青春期生理上的变化。
（3）青少年应该悦纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲。
①应该接受现实，学会欣赏自己，树立自信。
②敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流和沟通，寻求他们的指导和帮助。
③采取多种方法提高自己的控制力。
④不断丰富完善自我。
17.（1）赞成。
因为：①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
②男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
③男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
④男女同学正常交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
（2）不合适。
小芳应当消除与异性交往的担心，以平常的心态来对待男女同学之间的交往。
要自然、适度；要尊重、真诚；要广泛交往，防止早恋。
18.（1）是一种盲目从众心理。
不良影响：没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。
（2）应追求和向往高雅的生活情趣，比如：书法等。
意义：①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。
②高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。
③高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。
（3）①以乐观的态度对待生活。
②增强好奇心，培养广泛兴趣。
③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。
④丰富文化生活，提高审美能力。
七年级（下）思想品德单元作业之四（参考答案）（第七单元）一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C B B C D B C B A D B C B 二、非选择题16．（1）不去。
因为对未成年人来说，网吧是一种不良诱惑。
进入网吧会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，甚至走上违法犯罪的道路。
（2）不良诱惑：淫秽读物、淫秽音像制品、赌博、吸毒等。
影响：①淫秽读物和淫秽音像制品是一种精神鸦片。
未成年人在涉黄后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心学习；重者极易诱发违法犯罪，造成更大的危害。
②赌博是一种恶习，也是社会公害之一。
赌博害人害己害家害国。
未成年人染上赌博恶习后，不仅影响身体健康和学习进步，扭曲人际关系，而且极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。
③吸毒会严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；会破坏家庭幸福，诱发违法犯罪；会败坏社会风气，危害社会治安。
（3）未成年人一定要努力提高自己的思想道德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗；要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力；要学会运用法律手段同各种不良诱惑进行坚决斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
17．（1）①一般违法行为。
②走向犯罪的深渊。
③一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。
（2）①要培养高雅情趣，追求健康、文明的生活方式。
②未成年人染上喝酒、吸烟及赌博恶习，不仅影响学习进步，而且极易诱发违法犯罪行为。
③要自觉抵制不良诱惑。
谨慎交友，提高自己的判断力；克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
④青少年要防微杜渐，防患于未然。
⑤我们要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。
18．（1）父母对他缺乏管理和教育，没尽到家庭保护的职责；自身判断是非的能力和自控能力较差，不能抵制不良诱惑；道德观念、法制观念淡薄，不能防微杜渐，等。
（2）①国家贯彻实施未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
②社会创造有利于未成年人的健康成长的环境。
③学校依法保护未成年人的身心健康，及时教育和矫正未成年人的不良行为。
④家庭要依法履行对子女抚养、监护的职责，提供良好的家庭环境。
⑤未成年人个人要提高自我保护的意识和能力，自觉抵制不良诱惑，杜绝自己的不良行为，从小加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法。
七年级（下）思想品德单元作业之五（参考答案）（第八单元）一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A A D B A A C B B D D B C C C二、非选择题16．（1）秦雷的行为属于假恶丑现象。
这样的行为对社会生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气；对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人的价值观扭曲，铤而走险，违法犯罪；还会腐蚀未成年人的心灵，使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。
（2）我们一定要明辨是非善恶，把握好自己的生活方向，实现积极向上的人生目标；在生活中自觉用道德和法律来约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活；积极同各种丑恶现象作斗争，使自己成为一个正直的人。
17．（1）首先要有正确的是非判断标准，即心中要有“一把尺”，这把尺既包括道德标准，又包括法律标准。
否则就会是非不分，善恶不明，在糊糊涂涂中做错事。
（2）要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验；要努力提高自己的辨别能力，加强道德修养，增强法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，否则会因为不辨是非而走上邪路。
（3）增强自我控制能力，正确的行为必须坚持，错误的行为坚决摒弃。
18．（1）赞同周正超的做法。
因为如果自己的行为对别人、给社会造成了损失，就应该勇于承担责任，并及时改正，这是对自己负责任的表现。
（2）加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力。
在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。
如果意识到自己的行为可能会对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做。
当自己的行为给别人、给社会造成了损失，就应该勇于承担责任，不推卸、逃避责任。
七年级（下）思想品德单元作业之六（参考答案）（第七八单元）一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B C D A C B D D C C A B D C二、非选择题16．答案1：游戏厅对我们中学生来说，是一种不良诱惑。
