【精编范文】小学教科研工作总结[1]-word范文 (5页)

小学教科研工作总结范本本学期，在新区教科室的具体指导下，在学校校长室的正确领导下，认真有序地执行了学校的科研计划，如期地完成了各项科研任务。

现小结如下：一、学校的科研管理有突破1、构建一体化的管理体制我们努力做到教研、科研这两个轮子协同驱动，抓住学校被批准为第三批校本研修学校的有利契机，在具体的研修活动和教学工作中尽力地让教研与科研相互渗透、相互促进，从而真正形成一个“教研科研一起抓，教研科研一体化”的大格局。

2、实行多纬度的管理方式学校把教科研工作纳入到学校各条线的日常工作之中，成为学校管理工作的重要组成部分。

在具体的实施过程中，主动与各处室联手，紧紧依托教研组、备课组、年级组，最终有效落实到每一位教师。

同时，用好浦东新区教师研修社区的“科研中心”栏目，发挥网络优势，增强科研工作交流的力度和广度。

二、教师的科研素养有提升1、青年教师在课题研究中迅速成长为了助推青年教师的快速成长，我们积极组织和鼓励帮助有热情、有能力的教师申报区级青年教师教育教学研究课题。

本学期，陈飞老师申报了《新上海人中农民工子女家庭养成教育的研究》的课题，并被选送申报上海市级教育教学研究课题。

2、广大教师广阔平台上展示成果学校尽力为教师提供交流科研工作的舞台，抓住各种机会展示教师取得的科研成果。

为此，我们邀请了新区教科室主任来我校作了“如何撰写教学反思”的讲座，进行了以“提高学生学习主动性”为主题的专题教学反思的评比活动。

广大教师积极参与，纷纷联系自己的教育教学实际，反思和交流在如何提高学生学习主动性方面的探索和做法。

本次活动教师的参与面广，参与人数多，质量高。

本学期组织教师参加“爱满天下杯第九届教师教育论文大赛”、“新区信息技术应用推进研究成果征集活动”、“新区教育技术协会第五届年会论文评比活动”、“教育署____教师优秀论文征集活动”、信息技术与学科整合教学案例征集等多项活动，四十多位教师论文发表、获奖。

三、学校的各级课题有进展本学期在抓好课题常规工作的同时，做好各级课题的申报和结题工作。

小学教师学校科研工作总结5篇第1篇示例：小学教师学校科研工作总结二、科研项目1. 关于小学生心理健康教育的研究小学生的心理健康问题一直备受关注，我围绕小学生的心理健康问题展开了一项科研项目。

通过问卷调查、访谈等方式，我深入了解了小学生的心理健康现状与问题，并提出了一些具体的改进措施。

在该项目中，我发现小学生的学习压力和家庭环境对心理健康有较大影响，同时也发现了一些有效的心理健康教育方式。

这项研究成果得到了学校领导的认可，并已经在学校内部推广。

2. 小学生学习习惯培养的实践探索针对小学生学习习惯的培养问题，我开展了一项实践探索项目。

通过课堂观察、学生访谈等方式，我发现了一些小学生学习习惯形成的规律和方法。

并通过实际教学实施一些有效的学习习惯培养方案，取得了一定的成效。

这些成果不仅在学校得到了认可，还为其他学校的教师提供了一些有益的借鉴。

三、科研收获1. 提高了教育教学水平通过科研工作，我不断更新了教育理念，不断改进了教学方法，提高了自身的教育教学水平。

尤其是在心理健康教育和学习习惯培养方面，我收获了许多有益的教育教学经验。

2. 促进了学校教育教学改革我积极参与学校的科研项目，为学校的教育教学改革工作提供了有益的意见和建议。

我所进行的研究成果得到了学校领导和同事的认可与支持，促进了学校的教育教学改革。

3. 为其他学校提供了有益的经验我积极参与教育教学科研工作，取得了一定的成果。

这些成果不仅在学校得到了认可，还为其他学校的教师提供了一些有益的经验和借鉴。

四、未来展望科研工作需要持续投入和不懈努力，我将继续积极参与学校的科研项目，不断提高自身的科研能力，为学校的教育教学工作提供更多有益的经验和建议。

我也希望能够与更多的教师一同开展科研工作，共同推动学校的教育教学改革，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

第2篇示例：小学教师学校科研工作总结小学教师是肩负着培养未来的责任，在日常的教学工作中，除了教学之外，课题研究也是不可或缺的部分。

小学教育科研工作总结范文7篇第1篇示例：小学教育科研工作总结近些年来，小学教育科研工作逐渐成为教育界的热点，许多教育工作者和学者纷纷投入到小学教育科研工作中。

经过一段时间的工作，我们对小学教育科研工作做了一些总结，希望可以为小学教育科研工作者提供一些参考和借鉴。

小学教育是整个教育体系的基础，对于孩子的成长发展起着决定性的作用。

小学教育科研工作的重要性不言而喻。

科研工作可以帮助我们更好地了解小学生的认知、情感、行为等方面的特点，指导教师更好地进行教学活动，更好地满足小学生的学习需求，有利于促进小学学生的全面发展。

小学教育科研工作与其他教育科研工作有其特殊性。

小学学生的认知水平、行为特点、学习方式等都与其他阶段的学生有所不同，因此在开展小学教育科研工作时需要有针对性地去研究。

由于小学生的年龄较小，他们的学习和生活受到许多方面的影响，故研究小学教育时需要综合考虑家庭、社会等方面的因素。

目前，小学教育科研工作的热点问题主要包括以下几个方面：一是小学生的学习方式和学习策略问题，二是小学生的心理健康问题，三是小学生的行为习惯和行为规范问题，四是小学生的德育教育问题等。

这些问题都是亟待解决的，也是小学教育科研工作者需要重点关注的领域。

随着时代的发展，小学教育科研工作也将会朝着多元化和专业化方向发展。

一方面，科研工作者需要结合实际，重视小学教育的特殊性，开展具有针对性的研究；科研工作者需要充分利用现代科技手段，比如大数据、人工智能等，来开展小学教育科研工作。

这样不仅可以提高科研工作的效率，还可以更好地满足小学教育的实际需求。

在开展小学教育科研工作时，我们需要始终把学生的发展放在首位，关注学生的全面发展。

我们还需要加强与学校、家庭等方面的合作，将科研成果更好地转化为实际行动。

我们也需要注重对小学教师的培训，提高教师的科研水平，使其能够更好地将科研成果应用到实际教学中。

小学教育科研工作具有重要的意义和广阔的发展前景。

小学教育科研工作总结一、工作概述在过去的工作中，我主要负责小学教育科研工作。

通过深入学习和研究教育理论、教材和教法，我积极参与教育实践活动，不断改进教学方法和教学内容，提高教育质量和效果。

同时，我也积极参与教育科研项目，深入研究教育热点问题，为教育改革和发展做出贡献。

二、教育科研成果1. 科研项目在过去的几年中，我参与了多个教育科研项目。

其中，我主持的“小学科学教学改革研究”项目在全国获得了优秀教育科研项目一等奖。

该项目通过研究小学科学教学中存在的问题，提出了一系列改革措施，取得了显著的教育效果。

2. 教育论文在过去三年中，我发表了多篇教育论文。

其中，有几篇论文被SCI和SSCI等国际期刊录用，并获得了较高的引用率。

这些论文主要研究小学课堂教学方法和学生学习行为，为教师提供了有价值的教育指导。

3. 教育教材我也积极参与教育教材的编写和改进工作。

在过去的两年中，我参与了小学数学教材的二次修订工作。

在这个过程中，我深入研究了小学数学教育的现状和发展趋势，结合教学实践经验，提出了一些有创新性的改革方案，为小学数学教育的提高做出了积极努力。

三、教育科研体会1. 研究深入通过参与教育科研项目和撰写教育论文，我深入研究了小学教育理论和实践问题。

我发现，小学教育存在着很多问题，如教师教学方法陈旧、学生学习兴趣不高等。

而通过科研工作，我能够深入了解这些问题的本质原因，并从理论和实践上提出相应的解决方案。

2. 创新思维在教育科研工作中，我发现创新思维非常重要。

创新思维帮助我从不同的角度看待问题，并提出有创造性的解决方案。

通过这种思维方式，我能够找到更好的教学方法和策略，提高教育效果。

3. 团队合作在教育科研项目中，团队合作是非常重要的。

我发现，通过与团队成员的合作，我能够获得更多的思路和观点，从而提高我的研究水平。

同时，团队合作也增加了项目的可行性和成功率。

四、教育科研展望教育科研工作是一个不断进步和发展的过程。

小学教科研工作总结6篇第1篇示例：小学教科研工作是学校教育工作中的重要组成部分，是推动教师专业成长和学校教育发展的重要手段。

在过去的一年中，我们小学教师团队积极开展教科研工作，不断提高教育教学质量，推动学校办学水平的提升。

在这里，我将对我们小学教科研工作进行总结，以期在今后的工作中能够更好地发挥教科研的作用。

在过去的一年中，我们小学教师积极参加各类教科研活动，包括学科研讨会、专题培训、教研活动等。

通过参与这些活动，我们不仅扩展了自己的知识储备，提高了自己的专业素养，还增进了与其他学校和教师的交流与合作。

在这些活动中，我们不仅学到了新的教学理念和方法，还深入研究了教育教学改革的关键问题，为我们的教学实践提供了宝贵的启示。

在教科研工作中，我们注重对学校教育教学工作的实际情况进行深入分析，通过调研、观察、讨论等方式，全面了解学生的学习情况和教师的教学需求。

通过对学校实际情况的认识，我们能够有针对性地开展教科研活动，制定合理的教学改进方案，推动学生的学业进步。

在这一方面，我们不断完善各种调研工具和方法，提高了数据的准确性和实用性，为教学改进提供了有力支持。

我们还注重对学科教学内容进行深入研究，不断提升自身的学科素养和教学技能。

在过去的一年中，我们小学教师以各学科教研组为单位，开展了一系列学科课程改革和教学活动，努力提高学科教学的质量和效果。

在这些活动中，我们不仅结合学生的学习特点和教学实际，调整和改进了教学内容和方法，还积极探索课程改革的新思路和新途径，为学生提供更丰富、更有效的学习资源和机会。

在教科研工作中，我们还注重对教师自身的职业发展和成长进行深入思考和规划。

在过去的一年中，我们小学教师团队积极参加各种教师培训和学习活动，提高了自己的教学能力和素质水平。

在这一方面，我们注重自我评价和自我反思，不断总结和提炼教学经验和教育理念，努力实现自己的教学目标和职业规划。

我们小学教育教研工作在过去的一年中取得了一定的成绩和进步，但也面临着一些挑战和困难。

小学教育科研工作总结范文9篇第1篇示例：小学教育科研工作总结随着时代的进步和社会的发展，小学教育科研工作变得越来越重要。

教育科研工作的目的在于提高教学质量，促进学生全面发展，推动教育事业的发展。

本文将总结小学教育科研工作的相关内容，探讨科研工作在小学教育中的重要性，以及如何推动小学教育科研工作的健康发展。

1.1 提高教学质量小学教育科研工作的一个重要目标是提高教学质量。

通过科研，可以发现教学中存在的问题，及时进行改进和调整。

科研的成果可以帮助教师更好地理解学生的学习特点和规律，从而更好地指导教学实践，提高教学质量。

1.2 促进学生全面发展小学阶段是学生人生发展的重要阶段，科研工作可以帮助教师更好地了解学生的学习兴趣、特长和需求，因材施教，促进学生全面发展，让每个学生都能得到充分的发展和培养。

1.3 推动教育事业的发展小学教育科研工作的成果可以为教育决策、政策的制定提供科学依据。

科研成果还可以与教育实际相结合，为教育改革提供有益的参考，推动教育事业的不断发展。

二、推动小学教育科研工作健康发展的方向2.1 增强教师的科研意识作为小学教师，应不断增强自身的科研意识，注重平时教育教学实践中的经验总结，将观察、思考、实践的过程融入到科研当中，同时也应该学会如何获取和利用各种科研资源，提高科研能力。

2.2 积极推动学校科研氛围学校是小学教育科研工作的基本单位，学校领导应着力打造浓厚的科研氛围，鼓励教师开展科研活动，提供必要的支持和保障，组织教师开展科研课题，并及时总结和推广科研成果。

2.3 加强科研成果的应用与推广小学教育科研工作不仅仅是为了做科研而科研，更重要的是应用科研成果来推动教学改革和发展。

学校应该加强科研成果和教学实践的结合，将科研成果应用到具体的教学实践中，推动教学改革的深入发展。

2.4 建立科研成果的共享平台学校应该建立科研成果的共享平台，鼓励教师和科研工作者将科研成果对外公开，促进学校之间的科研交流与合作，让更多的人受益于科研成果，也可以让学校内部教师之间相互学习，共同提高科研水平。

小学教科研工作总结范文教科研工作是基础教育工作的重要内容之一。

它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。

在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。

这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。

找准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。

一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

1、坚持学习，努力提高自己通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。

多写教育教学随笔。

总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。

坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。

在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践，多参加各种教科研培训活动，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。

小学教科研工作总结范文（二）语文组教科研工作总结____－____第一学期现在的教学活动已不仅仅是为了传授知识，更重要的是为培养学生自主探究、主动获取知识的能力。

小学教育科研工作总结8篇第1篇示例：小学教育科研工作总结近年来，小学教育科研工作一直是教育界关注的重点领域。

在教育改革的浪潮中，科研工作扮演着至关重要的角色，不断推动着小学教育的发展。

在过去的一段时间里，我院对小学教育科研工作进行了一系列的探索和实践，不断总结经验，取得了一定的成果。

以下是我对此次小学教育科研工作的总结与展望。

一、科研工作基础扎实小学教育科研工作的基础非常关键。

在过去的几年里，我院注重建设科研团队，优化科研资源配置，加强了研究人员的培养和引进工作。

通过这些举措，我们形成了一支结构合理、能力强大的科研团队，为科研工作的开展奠定了坚实基础。

二、课题立项有新突破课题研究是小学教育科研工作的核心内容之一。

在这次科研工作中，我院着力提高课题立项的质量，注重选题的实用性和前瞻性，努力使每一个课题都能产生实际影响。

我们还加强了课题研究的深度和广度，不断拓展研究领域，努力做出更多的创新性成果。

三、成果转化取得较大进展科研成果的转化是小学教育科研工作的重要目标之一。

在这次科研工作中，我院积极探索科研成果的转化路径，与学校、教育机构等合作伙伴密切合作，推动科研成果的产业化和社会化应用。

通过这些努力，我们在科研成果的转化方面取得了较大的进展，开发出了多项具有广泛应用前景的新技术和新产品。

四、教育实践推动科研工作小学教育科研工作需要立足教育实践，深入了解教育现状和问题，才能更好地指导实践和提出解决方案。

我院积极推动科研工作与教育实践的结合，鼓励科研团队走入学校，深入课堂，与教师、学生进行沟通交流，深入研究教育问题，为科研工作提供更为坚实的基础。

五、加强科研团队建设科研团队是小学教育科研工作的主体力量。

在过去的一段时间里，我院注重加强科研团队建设，推动科研团队成员的学术交流和合作，为科研工作提供更为丰富的资源和支持。

我们还加强了科研团队内部的团队合作和协作能力，形成了一种融洽的工作氛围，推动科研工作开展得更为顺利。

小学教科研工作总结范文(通用3篇)范文一：小学教科研工作总结经过一年的教科研工作，我深刻体会到科研工作对教育工作者的重要性。

在与同事们的交流、学习和实践中，我不仅收获了知识和经验，更重要的是提高了自身的教学水平和教育观念。

首先，我参与了小学英语教材的研发工作，在与团队成员的合作下，我对小学英语教材的编写有了深入的了解。

通过对学生的成长特点和学习需求的分析，我们针对小学生的英语学习情况设计了一套符合他们实际情况的教材，并在实践中不断修改和完善。

通过这一过程，我更加明确了教材编写的重要性，也提高了自己的教学能力。

其次，我积极参与了教育科研论坛和研讨会，并进行了一些教学研究。

在这些活动中，我与各地的教育工作者交流了教学经验和教育理念，借鉴了他们的成功经验。

通过与他们的讨论和交流，我不断反思自己的教学方法和教学效果，不断完善自己的教育观念。

在日常教学中，我也尝试了一些新的教学方法，例如合作学习和课堂互动，效果非常明显。

这让我意识到不断学习和积累是提高教学质量的关键。

此外，我还主动参与了教育科研项目的申报和撰写。

通过自己的实际教学经验和教育研究，我提出了一些改进教学方法的思路，并将其写成项目申报书。

虽然项目并没有成功申请到资金，但这个过程让我更加认识到科研工作的重要性和挑战。

在未来的教科研工作中，我将继续积极参与各项科研活动，不断提高自己的教学能力和教育水平。

我相信，通过不断的学习和实践，我一定能够为学生的成长和发展做出更多的贡献。

范文二：小学教科研工作总结在过去的一年里，我积极参与了小学教科研工作，通过不断的学习和实践，提高了自身的教学水平和教育观念。

在教科研工作中，我特别关注了小学数学教学方面的研究。

我深入学生的学习情况调查，了解他们的学习特点和问题所在。

在此基础上，我与同事们反复讨论和探索，最终形成了一套适合小学生学习数学的教学方法和策略。

通过这些改进，我的学生们的数学成绩有了明显的提高，他们对数学学习的兴趣也越来越浓厚。

小学教育教学科研总结（优秀模板6篇）小学教育教学科研总结第1篇世间自有公道，付出就有回报，说到不如做到，要做就做最好。

转眼，一个学年的教育教学工作结束了，本学年我承担四年级班主任工作和四年级语文等教学工作。

回顾一年来的教育教学工作我又喜又忧，喜的是一年来学生的学习习惯和学习成绩有所提高，忧的是自己在教学中还存在些不足。

下面我对本学年以来的教育教学工作做如下总结：一、在平时工作中，我能做到严格要求自己，按《中小学教师职业道德》去做，坚持个人利益服从群众利益。

以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分份内份外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。

平时和同事之间友好相处，互相帮忙，虚心听取别人提出的意见，和本班的其他老师搞好关系，你帮我助，这是开展班级工作的前提。

本学年尽管我初次接触学校的纪律、卫生和体育工作，但我仍然认真负责、严格要求自己。

在工作中存在的失误请大家原谅，今后我会积极改正。

严而不苛，爱而不溺，这是我教育学生一贯的宗旨。

在班级管理中，我采取人人干部制和干部轮换制，让每一个学生都感受到被重视。

个性是学习较差的学生，我总是给他们额外的表扬和机会，如我班的穆悦、李雅婷和祝冰倩等，他们成绩不好，但学习踏实、努力，我让她们分别担任组长和图书管理员等，锻炼她们的潜力和职责心。

我认为，自信对于每个学生的成长都十分重要。

平时我做到无条件的关爱和赞赏每一名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。

在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系，积极灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点。

我没有对后进生不屑一顾，因为后进生的坚强毅力和承受潜力是常人所没有的。

他们明知听不懂教师讲课的资料，却天天要坚持听；他们应对考试，明知要失败，但是却屡败屡考。

如果教师对他们给予深深的理解就会发现他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。

教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能积极灵的温暖来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。