2020年高考生物核心素养提升练四十四胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题(含解析)

第十四单元基因工程及生物技术的安全性与伦理问题B卷能力提升练一、单选题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源，NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3-的吸收由H+浓度梯度驱动，相关转运机制如图。

铵肥施用过多时，细胞内NH4+的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。

下列说法正确的是（）A．NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATPB．NO3-通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输C．铵毒发生后，增加细胞外的NO3-会加重铵毒D．载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关2．植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应，产生NADPH、CO2和多种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。

该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。

下列说法错误的是（）A．磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同B．与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少C．正常生理条件下，利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成D．受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成3．某地长期稳定运行稻田养鸭模式，运行过程中不投放鸭饲料，鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等，鸭粪可作为有机肥料还田。

该稻田的水稻产量显著高于普通稻田，且养鸭还会产生额外的经济效益。

若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同，下列说法正确的是（）A．与普通稻田相比，该稻田需要施加更多的肥料B．与普通稻田相比，该稻田需要使用更多的农药C．该稻田与普通稻田的群落空间结构完全相同D．该稻田比普通稻田的能量的利用率低4．洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。

观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。

下列分析正确的是（）A．a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B．b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D．根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低5．大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。

《生物技术的安全性和伦理问题》一、选择题1．生物技术安全性和伦理问题及社会关注的热点，下利叙述，错误的是（）A、应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B、当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C、反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D、生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力2．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。

通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。

根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（）A、传播不受气候影响B、传染范围广C、传播途径多D、传染性强3．随着转基因技术的发展，基因污染也逐渐产生，下利有关基因污染的说法不正确的是（）A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C、转基因作物基因污染只在近亲植物间进行，因此几乎对人类没有影响D、基因污染较难清除4．现在转基因技术已经相当成熟了，前不久美国批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产量，不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养，关于转基因技术，下列说法正确的是A、转基因技术的原理是DNA分子的杂交B、转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的C、现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是揭示潜在的安全性D、转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品5．2002年，我们农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及加工品贴标注，其主要目的是（）A、警告消费者，不要随意购买B、维护消费者知情权和选择权C、鼓励消费者，可以放心购买D、坚持正确的舆论导向，促进科技发展6．下列哪项是对待生物技术的理性态度（）A、转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B、转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C、克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难，应禁止任何克隆研究D、转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究7．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（）A、通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B、杜绝基因检测C、保护个人遗传信息隐私权D、建立完善的法规、通过立法解决8．下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是（）A、基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B、通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用C、通常用一种限制核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD、若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题9．下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法，正确的是（）A、转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面B、基因身份证上可以检测到个人的所有基因C、对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则D、肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛10．关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（）A、利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞，救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别11．现在转基因技术已经相当成熟了，前不久美国批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产业，不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养．关于转基因技术下列说法正确的是（）A．转基因技术的原理是DNA分子杂交B．转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的C．现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是提示潜在的安全性D．转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品12．关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会影响到人体D．转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的13．下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（）A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B．转基因作物被动物食用后，目的基因不会转入动物体细胞中C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．转基因植物的目的基因不会转入根际微生物14．2002年，我们农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及加工品贴标注，其主要目的是（）A、警告消费者，不要随意购买B、维护消费者知情权和选择权C、鼓励消费者，可以放心购买D、坚持正确的舆论导向，促进科技发展15．下列哪项是对待生物技术的理性态度（）A、转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计，不存在负面影响B、转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用，同时也存在一定风险C、克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难，应禁止任何克隆研究D、转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝，应停止转基因研究16．下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（）A、通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B、杜绝基因检测C、保护个人遗传信息隐私权D、建立完善的法规、通过立法解决17．下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是（）A、基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B、通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用C、通常用一种限制核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD、若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题18．下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法，正确的是（）A、转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面B、基因身份证上可以检测到个人的所有基因C、对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则D、肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛19．关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（）A、利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞，救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别20．下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是（）A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B、种植抗虫棉可减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D、转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的二、综合题21．Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因，因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的基因。

专题二十三胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题考点一胚胎工程概念：是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和技术处理，经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。

技术：体外受精技术、胚胎移植技术、胚胎分割技术、胚胎干细胞移植技术、胚胎冷冻保存技术、性别控制技术等操作对象：生殖细胞、受精卵和早期胚胎细胞一、动物胚胎发育的基本过程（一）精子的发生1、场所：睾丸2、时间：初情期3、过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次有丝分裂，产生多个初级精母细胞。

第二阶段：初级精母细胞连续进行两次分裂（即减数分裂，包括MⅠ和MⅡ），第一次分裂产生2个次级精母细胞，每个次级精母细胞再分裂一次产生2个精子细胞。

第三阶段：圆形的精子细胞经过变形成为精子。

（二）卵子的发生1、场所：卵巢2、时间及过程：MⅠ胎儿期和MⅡ是在精卵结合过程中完成。

1．胎儿期动物的胚胎在性别分化后以后，卵原细胞通过有丝分裂不断增加数量，并进一步演变为初级卵母细胞，这时，它被卵泡细胞包围，形成卵泡。

2．初情期后减数第一次分裂：是在雌性动物排卵前后．．完成的，结果产生1个次级卵母细胞和1个第一极体，进入输卵管，准备与精子受精。

减数第二次分裂：是在精子和次级卵母细胞（减Ⅱ中期）结合的过程中形成的，次级卵母细胞经分裂产生1个卵子和1个第二极体。

（当在卵细胞膜和透明带的间隙观察到2个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志）（三）受精准备阶段1——精子获能刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道（子宫和输卵管）发生相应的生理变化后，才能获得受精的能力，这种现象称为“精子获能”。

准备阶段2——卵子的准备卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程。

动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，有的可能是初级卵母细胞，它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂中期．．．．．．．．．时，才具备与精子受精的能力。

专题十七胚胎工程、生物技术的安全性与伦理问考向预测1.从近五年的全国卷命题来看，本专题的考查频次较低，只对胚胎移植的概念及移植胚胎的来源有所考查，其他知识均未涉及。

2．本专题以非选择题的形式考查。

多以简单的科研实例为载体考查本部分知识。

如胚胎移植的概念、基本程序等。

有时也会结合基因工程技术或动物细胞工程技术综合考查。

3．新考纲无变化。

在备考时注意以下两个方面：(1)图解分析法理解胚胎发育的过程和胚胎移植的程序。

(2)列表比较法理解生态工程的五个原理与实例。

知识框架知识与技巧的梳理考点一胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题1. 胚胎工程的操作流程分析2. 生物技术中的伦理问题(1)克隆人①分类a．生殖性克隆是指以繁殖个体为目的，即用于产生人类个体。

b．治疗性克隆是指利用核移植技术获得克隆人胚胎，然后从胚胎中提取干细胞进行医学研究，是利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。

②中国政府态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆。

(2)试管婴儿与设计试管婴儿①试管婴儿：运用体外受精和胚胎移植技术繁殖个体，目的是解决不孕夫妇的生育问题。

②设计试管婴儿：体外受精获得的胚胎在移植前进行遗传学诊断，以便筛选出符合特定要求的胚胎。

例1.请回答下列关于胚胎工程方面的问题：(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。

试管牛的培育需经过体外受精、________、________以及在母体中发育和产出等过程。

(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其________。

另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和________。

(3)早期胚胎可用人工方法从输卵管内获得，这过程称为________，也可以从体内取出卵子，通过________后进行早期胚胎培养获得。

(4)获得的早期胚胎可通过________技术移入母体子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用________方法保存。