西师版小学二年级语文下册第9课《谁住顶楼PPT课件》

西师大版二年级语文下册
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情景导入：
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我会读
盖 勇蹦挠腮嘿 绳哧溜捎睦 影
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用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
我会想
1.这座楼房里住了哪些动物朋友？
2.为什么大家都要争着住顶楼？
3.最后谁住了顶楼？ -
小猴挠挠腮帮子，想了 想说：“嘿，还是我住顶楼 吧，我爱攀高，胆子也大！”
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小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
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“不行，不行。 你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
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“不行，不行。”小 猴说：“你后腿长，前腿 短，上楼容易，下楼困难， 会摔跟头的。”
长-- 短 上--下
前-- 后 容易--困难
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小狗说： “我住顶楼 吧，我走路 轻快，没有 声响。”
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我会读
｛kān 看门
看
df kàn 看见
｛xíng 行动
行
háng 银行
｛ ｛ cháng 长短
zhòng 重要
长
ห้องสมุดไป่ตู้
重
--- zhǎng 长大
chóng 重庆
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希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住底楼。”

76.输家总是抱怨他们已经尽力了，是真的尽力了吗？ 92.女孩要坚强，坚强为自己。女孩要努力，努力为未来。 39.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 68.我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。 83.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 96.人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思 22.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 93.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 33.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 26.不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 42.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 11.只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉；目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。 34.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 1.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 38.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 86.生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。 15.每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成长。 77.不要轻言放弃，否则对不起自己。 96.失败是坚韧的最后考验。 43.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚
我会读
｛kān 看门
看
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｛xíng 行动
行
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zhòng 重要
长
重
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•3、
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•体
•（身体） •（体力） •（人体） •（体育）
•xiū
•休
•（休息） •（午休） •（休学） •（休业）
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•体 •休
•Text
•home
• 新楼 房盖好了。 谁住顶楼呢 ？
•tǐ
二年级语文下册第三单元《 谁住顶楼》课件2西师大版
•biàn •tǐ •gè •hù •pá •zhù
•便 •体 •各•户•爬•住
•chuí •shǒu •xiǎng •fēn •fáng •fāng •dǐng
•垂•守•响 •分 •房 •方•顶
•xíng dòng •fāng biàn •zì gào fèn yǒng
•shuí zhù dǐng lóu ne
• •1、新楼房盖好了。谁住顶楼呢 •/
？
•dà jiā
•lǎo niú yé ye nián suì dà le
• •2大、xiǎ家ng想：老牛爷爷年岁大了，行
•xíng dòng bù fāng biàn bù néng zhù dǐng lóu
动不方便，不能住顶楼。
•体
•（身体） •（体力） •（人体） •（体育）
•xiū
•休
•（休息） •（午休） •（休学） •（休业）
• 大家想：老牛爷 爷年岁大了，行动不方 便，不能住顶楼。
• 小马自告 奋勇地说：“我
住顶楼，我爱跑 ，身体好。”
• “不行，不行 。你脚步太重，会 影响大家休息的。 还是让我住顶楼吧 。我脚步轻，连蹦 带跳就上去了。” 小兔说。

fánɡ
楼房
fānɡ biàn
方便
xiǎnɡ
影响
tǐ
身体
xiū xi
休息
suì
年岁
shǒu
守门
pá
爬高
chuí
垂下fēn分发来自ɡào自告奋勇
ɡè ɡè hù
各家各户
楼房
楼房方 便
楼房影方便响
爬 高 楼房 方便 影响
身 体 爬高
楼房 方便 影响
休 息 爬高 身体
盖房 方便 影响
大家同意了。小猴住 在顶楼，他从窗户上垂下 一根绳子，哧溜哧溜，上 上下下，可快了。他还顺 便把信件、报纸分发给各 家各户。
不光小动物们有邻居,我们小朋友也有邻居,学习 了本课以后,谁能写一写你今后打算怎么做?
生活在集体中，我们 要团结友爱 ,互相关心，
和睦相处。
爬高 体重 休息 楼房 方便 影响
分发
分发 爬高 楼房
身体 方便
休息 影响
守门
分发 爬高 楼房
守门 身体 方便
休息 影响
垂下
分发 爬高 楼房
守门 身体 方便
垂下 休息 影响
自告奋勇
自告奋勇
分发 守门 爬高 身体
楼房 方便
垂下 休息 影响
各家各户
自告奋勇 各家各户
分发 守门 下垂 爬高 身体 休息
楼房 方便 影响
小马自告奋勇地说： “我住顶楼，我爱跑， 身体好。”
“不行，不行！你脚步 太重，会影响大家休息的。 还是让我住顶楼吧。我脚步 轻,连蹦带跳就上去了。”
小狗说：“我住顶楼吧。
我走路又轻又快，没有响 声。”
“不行，不行！你住顶楼，
谁为大家守门看家？你应该 住一楼。”小猴说“还是我 住顶楼吧。我能爬高，动作 也快！”

第二十八页，共41页。
各家各户
第二十九页，共41页。
自告奋勇 各家各户
分发 守门 下垂
爬高 身体 休息
楼房 (lóuf áng)
方便 (fāng biàn) 第三十页，共41页。
影响 (yǐng xiǎn
第三十一页，共41页。
第三十二页，共41页。
自告奋勇 (zìgào 小马(xiǎo mǎ)自 fèn yǒn告g)奋勇地说：“我住
顶楼，我爱跑，身体 好。”
第三十三页，共41页。
“不行，不行！你脚步 太重，会影响(yǐngxiǎng) 大家休息的。还是让我住 顶楼吧。我脚步轻,连蹦带 跳就上去了。”
第三十四页，共41页。
小狗说：“我住顶楼 吧。我走路又轻又快， 没有(méi yǒu)响声。”
第三十五页，共41页。
“不行，不行！你住顶 楼，谁为大家(dàjiā)守门 看家？你应该住一楼。” 小猴说“还是我住顶楼吧。 我能爬高，动作也快！”
第三十六页，共41页。
大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户 上垂下一根绳子，哧 溜哧溜，上上下下， 可快了。他还顺便把 信件、报纸(bàozhǐ) 分发给各家各户。
第三十七页，共41页。
第三十八页，共41页。
不光小动物(dòngwù)们有邻居,我们小朋友 也有邻居,学习了本课以后,谁能写一写你今后 打算怎么做?
fēn
分 发
第十一页，共41页。
ɡào
自告奋勇 (zìgào fèn yǒng)
第十二页，共41页。
ɡè ɡè hù
各家各户
第十三页，共41页。
楼房
第十四页，共41页。
方 便 楼房
(lóuf
第十五页，共41页。

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“不行，不行。”小猴 说：“你后腿长，前腿短， 上楼容易，下楼困难，会摔 跟头的。”
长
短 下
前 容易
后 困难
上
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小狗说： “我住顶楼 吧，我走路 轻快，没有 声响。”
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“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼，谁 为大家守门看 家？你应该住 底楼。”
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小猴挠挠腮帮子，想了想说：“嘿， 还是我住顶楼吧，我爱攀高，胆子也 大！”
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大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户上 垂下一根绳子，哧溜哧 溜上上下下可快了。他 还顺便把信件、报纸捎 给各家各户。
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谁 住 顶 楼
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

苗店中心
1.理解课文大意。 学习目标 2.分角色扮演，学习动物 们之间的互相谦让。
房子 顶楼 方便 响声 身体 告诉
自告奋勇
住户
守门
爬高 休息
各家各户
垂下
自 学 提 示
请你认真地读课文，并思考：
1
这座楼房里住了哪些动物朋友？ 为什么大家都要争着住顶楼？ 最后谁住了顶楼？
2
3
新楼房盖好了。谁住顶楼呢？
道理 ： 争困难 让方便 （学会关心、为别人着想）
老师的话：
希望你们在生活中学着课文 中的小动物一样，争着把困难留 给自己，把方便让给别人，还要 学会关心，多为别人着想。 最后送同学们几句格言：1、 人敬我一尺，我敬人一丈。 2、 人人为我，我为人人。
小ห้องสมุดไป่ตู้合作
1、你喜欢
新楼房里的这些 动物吗？
2、你最喜
说 一 说
欢它们当中的 谁？为什么？
我会读
我住顶楼，我爱跑，身体好。
不行，不行！你脚步太重，会影响大家休息的。
还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。
不行，不行！你后腿长，前腿短，上楼容易下楼 难，会摔跟头的。我住顶楼吧。我走路又轻又快，没 有响声。 不行，不行！你住顶楼，谁为大家守门看家？ 你应 该住一楼。 还是我住顶楼吧。我能爬高，动作 也快！
又 —又 —
Diagram
“不行，不行！你住顶 楼，谁为大家守门看家？你 应该住一楼。”小猴说， “还是我住顶楼吧。我能爬 高，动作也快！”
虽然小狗走路轻快，没有 响声，但是它住顶楼后，就 没有谁给大家守门看家，生 活中的安全太重要了，所以 小狗也不能住顶楼。。
大家同意了。小 猴住在顶楼，他从窗 户上垂下一根绳子， 哧溜哧溜，上上下下 可快了。他还顺便把 信件、报纸分发给各 家各户。

2、了解课文内容。
2018年6月5日
自学指导一： 1、自由朗读课文，想想小动物们为 什么能和睦相处？ 2、从哪些地方可以看出小动物们能 为别人着想，关心别人？用“——” 画出有关语句，小组内读一读。
5分钟完成
2018年6月5日
自学指导二：
小组内交流如何有感情地朗读小动物的 对话，然后在组内分角色练习朗读。
2018年6月5日
我会读
盖 房 哧
2018年6月5日
勇 影 溜
蹦 嘿 捎
挠 腮 绳 睦
自学指导二： 1、小组内交流识字方法，难记 的字小组长记下来。 2、口头给生字组词。
4分钟后展示
2018年友好 各家各户 和睦相处
2018年6月5日
学习目标： 1、能正确、流利有感情地朗读 课文。读好人物的对话，体会 不同的语气。
2018年6月5日
小狗说：“那我 住顶楼吧，我走路轻 快，没有声响。”
2018年6月5日
“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住一楼。”
2018年6月5日
大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户上 垂下一根绳子，哧溜哧 溜上上下下。还把信件、 报纸顺便捎给各家各户。
2018年6月5日
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些 动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
2018年6月5日
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 物居民，（ 小马 ） 、（ ）、 小猴 （小兔）、 小狗 （ ）都想住顶楼。 经过讨论，最后，大家同意 小猴 （ ）住在顶楼。
2018年6月5日
板书设计
6分钟完成
2018年6月5日
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”

• 又大又红的苹果 • 又白又胖的娃娃 • 又酸又甜的杨梅 • 又高又大的楼房
板书设计
谁 住
小马 脚步太重 影响休息 （
小兔
后腿长 前腿短
会摔跟头
不 合
顶 楼
小狗 为大家守门看家
适 ）
小猴 能爬高 胆子大
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
我会想
1、这座楼房里住了哪些动物朋友 ？ 老牛爷爷.小马.小兔.小狗,小猴 2、为什么大家都要争着住顶楼？
因为大家都想把方便让给别人!
3、最后谁住了顶楼？小猴
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些 动物吗？你最喜欢它们当中的 谁？为什么？
我会说：
• 又……又……
2019/8/27
最新中小学教学课件
28
“不行，不行 。你后腿长，前短 ，上楼容易下楼难 ，会摔跟头的。” 小狗说。
小狗说 ：“我住顶 楼吧，我走 路又轻又快 ，没有响声 。”
“不行，不行！你 住顶楼，谁为大家守门 看家？你应该住一楼。 ”小猴说，“还是我住 顶楼吧。我能爬高，动 作也快！”
大家同意了。小 猴把 信件、报纸分发给各 家各户。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。

10 谁住顶楼
认识生字、新词 朗读课文 角色体会
biàn tǐ gè hù pá zhù
便 体 各户爬住
chuí shǒu xiǎng fēn fáng fāng dǐng
垂守响 分房方顶
xíng dòng fāng biàn zì gào fèn yǒng
行动 方便 自告奋勇
shuāi gēn tou chuāng hu lián bèng dài tiào
摔跟头 窗户 连蹦带跳
yǐng xiǎng shǒu mén kān jiā
gè jiā gè hù
影响 守门看家 各家各户
tǐ
体
（身体） （体力） （人体） （体育）
xiū
休
（休息） （午休） （休学） （休业）
tǐ
体
xiū
休
Text
home
新楼房 盖好了。谁 住顶楼呢？
tǐ
体
（身体） （体力） （人体） （体育）
用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
我会想
1、这座楼房里住了哪些动物朋友 ？ 老牛爷爷.小马.小兔.小狗,小猴 2、为什么大家都要争着住顶楼？
因为大家都想把方便让给别人!
3、最后谁住了顶楼？小猴
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些 动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
我会说：
• 又……又……
小狗说 ：“我住顶 楼吧，我走 路又轻又快 ，没有响声 。”
“不行，不行！你
住顶楼，谁为大家守门 看家？你应该住一楼。 ”小猴说，“还是我住 顶楼吧。我能爬高，动 作也快！”
大家同意了。小 猴住在顶楼，他从窗 户上垂下一根绳子， 哧溜哧溜上上下下， 可快了。他还顺便把 信件、报纸分发给各 家各户。