浅谈健康教育对孕产妇的影响

孕产妇的健康教育孕产妇的健康教育引言健康教育是指向个体或群体传达健康知识、培养健康态度和促进行为改变的过程。

对于孕产妇来说，健康教育尤为重要，因为孕期和产后是女性生命中最特殊的时期，对于自身和胎儿的健康均有直接影响。

本文将着重探讨孕产妇健康教育的重要性、内容和实施方法。

重要性1. 提高孕产妇的健康意识孕产妇通过健康教育可了解自身在孕期和产后的生理和心理变化，认识到自己在这个特殊时期需要更加关注和照顾自己的身体。

健康教育能帮助孕产妇增加对自身和胎儿的关注，从而提高对健康的敏感度，及时发现和解决自身在孕期和产后出现的健康问题。

2. 促进胎儿和婴儿的健康发展受孕到出生是婴儿生命中最关键的时期，孕期的健康状况直接影响胎儿的生长和发育，产后的护理与喂养方法也决定了婴儿的健康成长。

通过健康教育，孕产妇能够了解有关胎儿和婴儿健康的知识，采取正确的生活方式和护理方法，促进胎儿和婴儿的健康发展。

3. 预防孕产妇相关疾病和并发症孕期和产后容易出现一些特殊的健康问题，如妊娠期高血压综合征、妊娠糖尿病、产褥热等。

通过健康教育，孕产妇能够了解这些疾病的症状、预防方法和处理措施，及时采取合理的医疗措施，降低患病风险，保护自身和胎儿的健康。

内容孕产妇健康教育的内容可以从以下几个方面展开：1. 孕期保健知识- 孕期饮食：合理膳食搭配，注意孕妇需要的营养元素摄入。

- 孕期运动：适度参加运动，增强体质，防止孕期疲劳和肌肉松弛。

- 孕期休息：注意睡眠质量，保证休息时间，避免情绪紧张和精神压力。

- 孕期心理调适：学会应对孕期焦虑、抑郁等情绪，保持良好的心态。

- 孕期反应处理：了解孕期常见不适症状的处理方法，避免不必要的药物使用。

2. 产前准备知识- 产后康复：了解产后恢复期的生理和心理变化，学习正确的产后恢复方法和护理技巧。

- 分娩方式选择：了解不同的分娩方式，帮助孕妇做出适合自己的选择，并了解相应的分娩准备。

- 孕期检查和筛查：了解常规孕期检查的目的和意义，接受必要的产前筛查项目。

健康教育对孕妇的影响（3篇）第一篇：健康教育和瑜伽训练对孕妇的影响摘要：目的观察健康教育和瑜伽训练对产妇身心健康和分娩结局的改善情况。

方法将160例初产妇随机分为观察组与对照组，各80例。

两组均进行同样的健康教育，观察组于第16周开始增加瑜伽训练，观察两组孕妇心理健康情况及分娩结局。

结果两组孕妇BMI增幅过高例数，分娩前SAS、SDS评分，第二、三产程持续时间比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）；比较两组分娩结局,观察组在剖宫产、顺产及出生胎儿窘迫方面均优于对照组（P＜0.05）。

结论在健康教育的基础上增加瑜伽训练，有助于改善孕妇身心健康情况和分娩结局，降低产妇剖宫产率和胎儿并发症发生，建议在临床产科推广应用。

关键词：健康教育；瑜伽训练；分娩结局随着现代生活水平的持续提升、生活方式的持续改变，健康教育知识普及率越来越高，人们对孕妇的孕期营养重视水准也日渐提升。

但高热量、高脂肪摄入过多，运动量减少，常常会导致孕妇孕期体质量管理不当，进而增加孕妇患妊娠期高血压疾病、糖尿病、剖宫产、巨大儿的风险1。

本文通过对初产妇在健康教育的基础上增加瑜伽训练对身心健康及分娩结局的影响进行研究，现报道如下。

1资料与方法1.1临床资料选取2014年1月～2015年1月南昌市第一医院围产门诊登记在册的初产妇160例，随机分为观察组与对照组，各80例。

观察组年龄（26.02±4.11）岁；分娩孕周（38.1±0.6）周；对照组年龄（25.89±4.17）岁；分娩孕周（38.3±0.7）周。

两组孕妇年龄资料比较差异无统计学意义，具有可比性。

1.2入选与排除标准入选标准：（1）生育年龄24～29岁的初产妇；（2）首诊经B超诊断为单胎妊娠且胎儿发育良好；（3）自愿参加本次研究并签订知情同意书。

排除：（1）怀孕前接触过瑜伽运动或进行长期的健身训练者；（2）妊娠合并先天性心脏病、甲状腺功能亢进、病毒性心肌炎、妊高症、不规则出血、妊娠剧吐等疾病。

系统化健康教育对孕产妇分娩的影响【摘要】目的：观察系统化健康教育对孕产妇分娩的影响。

方法：在我院接受产前检查幷住院分娩的300例孕产妇分为观察组和对照组，在产前常规检查的基础上接受孕妇学校系统化健康教育的孕产妇150例作为观察组，同期只接受产前常规检查的孕产妇150例为对照组，对分娩结局进行对照分析，统计其产程时间、自然分娩率、剖宫产率、产后出血量。

结果：观察组产妇产程短，自然分娩率高、剖宫产率低、产后出血量少（p＜0.01）。

结论：孕妇的系统化健康教育可以消除孕产妇的焦虑和恐惧心理，缩短第一、二产程时间，提高自然分娩率，降低剖宫产率，减少产后2h出血量和产时并发症的发生率，达到推动自然分娩的目的。

【关键词】系统化健康教育；孕产妇；分娩；影响【中途分类号】r743 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）08-0062-01分娩是一个复杂的生理过程，不仅取决于产力、产道、胎儿三因素，也与孕妇的心理状态密切相关［1］，绝大多数初产妇由于缺乏妊娠、分娩的相关知识，误认为自然分娩痛苦大、风险高，对自然分娩产生焦虑恐惧心理，因此产妇在入院时心理上已倾向于剖宫产，误认为剖宫产是最好的分娩方式。

我院针对孕妇其心理特点，加大了孕产妇学校系统化健康教育的力度，优化教育课程，提高孕产妇的心理承受能力，消除焦虑和恐惧心理，使孕妇以最佳的身心状态分娩［2］。

对推动自然分娩起到了良好的效果，现报告如下。

1资料与方法1.1 一般资料 201年1-12月在我院产科门诊进行产前常规检查的300例孕产妇作为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组150例，对照组孕妇只接受产前常规检查和常规入院宣教及待产常规护理，观察组孕妇在此基础上还参加孕妇学校系统化健康教育，两组孕妇均为初产妇、单胎、头位，无明显的头盆不称、严重的内科及产科并发症，且在年龄、体重、孕周、胎儿大小比较，差异无统计学意义。

1.2 方法1.2.1 孕期系统健康教育的策略观察组孕妇定期(每月一次大讲课，每周一次小讲课)上午9-10点在妇产科门诊接受健康教育，同时欢迎丈夫及家属的参与。

孕产妇健康教育孕产妇健康教育是一项重要的工作，旨在提供给孕产妇和家庭必要的健康知识和技能，以确保孕产妇在孕期、分娩过程和产后能够得到适当的照顾和支持。

本文将详细介绍孕产妇健康教育的重要性、内容和方法。

一、重要性1. 促进孕产妇健康：孕产妇健康教育可以提供关于饮食、营养、锻炼、心理健康等方面的知识，帮助孕产妇保持良好的身体状况，预防并管理妊娠期疾病，降低孕产妇和胎儿的风险。

2. 提高分娩质量：通过教育孕产妇关于分娩的知识和技能，可以帮助她们更好地应对分娩过程中的疼痛和不适，减少并发症的发生，提高分娩的顺利进行和成功率。

3. 促进产后康复：孕产妇健康教育还包括产后护理和康复知识，帮助产妇了解产后身体的变化和恢复过程，掌握正确的哺乳技巧，预防和处理产后常见问题，促进产后身心健康。

二、内容1. 孕期保健：包括饮食营养、体重控制、妊娠期疾病预防和管理、药物使用、避免有害物质接触等内容。

2. 分娩知识：介绍分娩的过程、分娩的体征和症状、分娩的准备工作、分娩的常见并发症及处理方法等。

3. 产后护理：包括产后休息、饮食调理、婴儿护理、哺乳技巧、产后恢复体操等内容。

4. 心理健康：帮助孕产妇了解孕期和产后的心理变化，提供应对焦虑、抑郁和压力的方法和支持。

5. 优生优育：介绍孕前优生健康、遗传咨询、遗传疾病预防等内容，提供合理的生育规划建议。

三、方法1. 个别指导：医务人员可以通过面对面的个别指导方式，根据孕产妇的具体情况提供针对性的健康教育。

2. 小组教育：组织孕产妇参加小组教育活动，通过讲座、讨论和互动的形式，向孕产妇传授相关知识和技能。

3. 宣传资料：制作和发放孕产妇健康教育宣传资料，包括手册、海报、宣传单等，以便孕产妇随时查阅和学习。

4. 多媒体教育：利用电视、互联网等多媒体手段，向孕产妇传递健康教育信息，方便孕产妇随时获取相关知识。

5. 社区活动：组织孕产妇参加社区健康教育活动，提供互助和支持，增强孕产妇的健康意识和行动能力。

产前健康教育对孕产妇分娩的影响摘要目的:通过对产前健康教育的研究深入了解产前健康教育在产科分娩方面的重要意义。

方法:对例住院待产孕妇分为试验组和对照组各16例对试验组进行一对一的系统产前健康教育。

结果:试验组孕妇分娩时的产程时间明显少于对照组p<1;试验组顺产率明显高于对照组p<1阴道助产、剖宫产率明显低于对照组p<1。

结论:有效的产前健康教育能顺应孕产妇要求减轻孕产妇的心理负担促进身心健康缩短产程降低剖宫产率。

关键词孕产妇产前健康教育分娩资料与方法7年6月～8年1月待产的单胎头位正常初产妇例孕周7～周随机分为试验组和对照组各16例两组文化程度为大专以上试验组进行一对一的系统产前健康教育对照组只进行常规入院须知教育。

健康教育内容:①入院教育:在孕妇入院时发放《母乳喂养》等健康教育资料向孕妇介绍新生儿及孕妇所需物品的准备并介绍医院环境、主管医生、主管护士病房内悬挂健康教育知识的图片并召集能下床的孕妇配偶观看录像模拟练习并讲授母乳喂养的好处。

②心理指导:指导孕妇分娩是正常的生理过程讲解分娩的过程宫缩疼痛持续时间及胎动计数的方法想象一下自己可爱的宝宝在腹中游泳并且快要与妈妈见面了以消除分娩前的恐惧心理使孕妇充满希望并且有信心的接受分娩这一痛并快乐的过程。

③行为指导:指导孕妇在分娩时如何调整呼吸及减轻宫缩疼痛正确运用腹压配合分娩并且利用宫缩间歇时补充能量指导合理进食及体位。

④分娩知识:向孕妇介绍分娩镇痛的方法、使用原则、导乐陪产的原则、产后子宫恢复的情况耐心细致地讲解孕妇担心的问题消除其顾虑。

观察并记录产前健康教育对孕产妇分娩的影响:两组孕妇的分娩方式及孕妇分娩时各产程所用时间并用统计学方法处理。

结果两组分娩方式比较:试验组顺产率明显高于对照组p<1阴道助产和剖宫产率明显低于对照组p<1具有高度统计学意义。

见表1。

阴道分娩产程时间比较:试验组孕妇分娩时的第1产程和总产程时间明显少于对照组p<1具有高度统计学意义。

孕产妇健康教育宣传一、引言孕产妇健康教育宣传对于保障母婴健康具有重要意义。

健康教育的目的是提高孕产妇对孕期注意事项的认识，增强他们的健康意识和自我保健能力，降低孕期并发症和死亡率。

本文将以1200字以上的篇幅介绍孕产妇健康教育的内容和重要性。

二、重要性孕产妇健康教育对于保障母婴健康具有不可替代的作用。

通过健康教育，孕产妇能够了解孕期生活注意事项，了解自己身体的变化和合理调整饮食、休息、活动等方面的方法，降低孕期并发症和死亡率的风险。

此外，孕产妇健康教育还能提高孕妇和家属的安全意识，预防孕产妇在分娩过程中的意外伤害，确保母婴的安全。

三、内容1.孕产妇的营养需求：详细介绍孕妇在各个孕期的营养需求，并提供相应的膳食指导，帮助孕妇保持良好的营养状况，促进胎儿的健康发育。

2.合理的体力活动：介绍孕妇适宜的体力活动方式和注意事项，如适量的散步、瑜伽、孕妇舞蹈等，帮助孕妇增加体力、缓解身体不适、预防孕期并发症。

4.孕期常见疾病预防与处理：介绍常见的孕期疾病，如妊娠反应、妊娠糖尿病等，详细说明预防和处理的方法，让孕妇能够及早发现和处理问题，保证健康的母婴。

5.分娩过程的护理和准备：详细介绍分娩的过程和普通分娩的注意事项，教育孕妇和家属对于分娩过程的了解和准备，包括家庭陪护、分娩的环境准备等，确保母婴的安全。

6.产后护理：介绍产后恢复的相关知识，包括如何正确喂养和护理婴儿，如何进行产后营养补充和恢复性活动等，帮助产妇尽快恢复身体健康，保证母婴的健康和幸福。

四、宣传方法1.宣传册和海报：制作具有吸引力的宣传册和海报，内容包括孕产妇健康教育的重要性、主要内容和效果等，通过赠送和张贴等方式进行宣传。

2.家庭访问和社区讲座：组织专业人员进行孕产妇健康教育的家庭访问和社区讲座活动，向孕妇和其家属介绍孕产妇健康教育的内容和重要性，并解答他们的疑问。

3.健康教育课程：在医院、社区和学校开展孕产妇健康教育的课程，通过讲座、演示和互动等各种形式，向孕妇和家属传达相关知识和技能。

医护人员。
２ ． 儿 宫内情况监 护 ２胎
确 定是否 为高危儿 ，妊娠早期 、中期 、晚期如何监护 ，发 现异 常 及时就诊。 ２３分 娩疼痛 － 现在 的孕产妇 大部分是独生子女 ，比较娇 气，家里所有的亲人在 孕产妇住院期间陪护在身边 ，护士要告诉 孕产 妇分娩是一种正常生理
３讨
孕产妇特殊人群感情 比较脆弱 ，有 的孕妇受传统 思想及 不 良 生育
观的影响 ，注重新生儿的性别 ，担心 父母及 爱人不喜欢女 孩子，无 形
中产生很大的心理压力。要开导产妇 ，鼓励要 与家人朋友 沟通 ，使得
尽快 适应母亲 的角色 ，保持充足的睡眠愉快 的心情【 ４ 】 。 ２９新 生儿 的观察及 护理 ． 宣传新 生儿护理知 识及有无新 生儿生理 现象知识如 新生儿黄疸 、 假月经等现象 ，大小便是否正常 ，哭声 是否 响亮 ，发现异 常及时告诉
信念 的尊重 、对患者个性 的尊重 ，真正 了解和 掌握老年人需要 ，提供 适合 个体服务 ；做 到与患者 同在 ，使患病 的老人产 生安全感 ，依赖
感 。老年人在接受人性化护理 时，也 充分感 到自己价值 ，体现到 了护
理的作用和责任 ，体现 了人性化护理工作在老年人群 中的应用价值 。 参考 文献
技 能 ，提 高 了 理质量 ，提 高 了围生期 的保健质 量 。 护
【 键词 】健康教 育 ；孕产 妇 ；影 响 关 中图分类 号 ：Ｒ ９ ． ３５１ 文 献标识 码 ：Ａ 文章编 号 ：１７－ １４ （０９ ４ ０５ － ２ ６ １ ８９ ２０ ）０－ １６ ０
随着医疗 观念的转变及整体护理 的不断深入 ，医院健康教 育已成 为医院的一项重要职 能的治疗手段 。本文结合 我院专科健康教育 实 】 践和近几年文献孕产妇健康教育 的内容及方法介绍如下 ：

１ ． １ 一 般资料 于２ ０ １ １ 年８ ｌ至２ ｆ ０ １ ２ 年８ 月在我院 多年 丰 富 的 护 理 孕 产 妇 及 新 生 儿 经 验 与 临 床 一 线 工
讲座的内容包括： 母乳喂养好处 、 哺 乳 方 法 孕 妇 学 校 系统 的 接 受 产 前 健 康 教 育讲 座 ， 进 行 产 前 作人 员。
例 数
２ ３ ２ ０
３ ８ ２ ６
生 后第６ 天
妇幼天地
Ｐ ＜０ ． ０ ５ 为 差 异 有统计 学 意 义 。
２ 结 果
在 分娩 过 程 中， 在 助产人 员的 陪 伴 鼓 励 、 心理 支 持下 ， 保 持乐 观 积 极 的心 态 ， 减 轻 了心 理 压 力 ， 减 少了 因焦
表１ 两组产妇剖 富产率 、 分娩方 式、 母乳 喂养率 、 产 虑 、 恐 惧导致的肌 肉紧张 ， 可以很好地配合助产人员 后 出血 发生率
而 顺利 分 娩 ， 因而 ， 大 大 降低 了剖 宫产 率 。本研 究 结
剖宫产率 母 乳喂养 产后 出血 成功 率 发生率
２ ６ ％
４ ８ ％
组 别 Βιβλιοθήκη 例数果显 示 ， 观察组剖 宫产率 明显低于对 照组 ， 两组 比
较 差 异 有统 计 学 意 义 。 ３ ． ２ 产 前健 康 教 育使 孕妇 在 孕 期 了解 母 乳 分 泌 的
妇幼 天地
产 前健康 教 育对孕产妇 及新生 儿 的影 响
郝杰 刘敬华 秦皇岛市妇幼保健 院 ０ ６ ６ ０ ０ ０
【 摘 要】 目的 ： 探讨产前健康教育对孕妇及新生儿的影响。 方法 ： 回顾 性分析秦皇岛市妇幼保健 院２ ０ １ ｌ ｑ － ８
月～ ２ ０ １ ２ 年８ Ｎ收治的进行产检 的６ １ ４ ６ 例孕妇， 其中２ ３ ２ ０ 例进行产前健 康教育为观察组 ， 对照组 ３ ８ ２ ６ 例孕妇不

健康教育对孕产妇的影响郑州市第一人民医院产科(450004) 王爱武姜艳丽随着医疗观念的转变及整体护理的不断深入，医院健康教育已成为医院的一项重要职能的一种治疗手段。

下面就健康教育对孕产妇的影响介绍如下：（一） 有效的沟通是宣教成功的保证护士与孕妇沟通除了应具有丰富的专业知识，还应熟悉其他相关知识。

如心理学和人文科学等。

在业务上不断充实自己，并注意擅长应用非语言行为，建立良好的护患关系，激发孕妇的主动参与性，使孕妇在身心上获得最大利益，对宣教成功起着事半功倍的效果。

（二） 分阶段进行健康教育1．入院教育：无产兆的孕妇入院当天由责任护士为其进行环境介绍、入院须知、陪护制度，使孕妇尽快适应医院环境，对有宫缩的孕妇，根据产妇入院时健康问题和心理状态，给予有效、正确的指导。

2．住院教育2．1产前教育：通过各种图片，播放录像让产妇及陪护了解胎动、破水、先兆分娩、临产标志，告知分娩过程可能产生的疼痛及原因，疼痛出现的时间及持续时间，让产妇有充分的思想准备，增加自信性和自控感，教会产妇及家人减轻分娩疼痛的方法。

2．2产程教育：在临产后特别是第二产程，助产士陪伴在旁，指导产妇的呼吸和放松运动，在宫缩间歇期，指导产妇放松休息，恢复体力。

2．3产后教育：（1）指导产妇正确母乳喂养方法。

产妇回到病房30分钟后，第一次由责任护士协助产妇进行母乳喂养，充分尊重母婴的个体行为，采取针对性教育护理措施，在护理迫切型和兴奋型新生儿之母亲时，要注意预防乳头皲裂的发生，一方面不要让新生儿太饿，另一方面要教会母亲保护乳头的方法，如用乳汁涂于乳头，在护理延迟型新生儿之母亲时，因新生儿对吸吮乳头不感兴趣，母亲最容易丧失信心，护理人员应向母亲说明这种现象是暂时的，鼓励母亲坚持让新生儿反复吸吮。

（2）正常分娩后产妇即可进食易消化的半流质饮食，营养应丰富，少量多餐，汤汁类可促进乳汁分泌。

（3）活动与休息指导（4）乳房护理。

（三）因人施教根据服务对象的需求提供服务，对文化较低的孕妇，应以通俗易懂的语言讲解，适当延长宣教时间，对重点内容应反复讲解。

健康教育如何提升孕产妇健康水平孕产妇的健康是家庭和社会关注的重点，关系着两代人的生命质量。

健康教育作为一种有效的干预手段，在提升孕产妇健康水平方面发挥着至关重要的作用。

首先，健康教育有助于增强孕产妇的自我保健意识。

在怀孕之前，很多女性可能对孕期和产后的身体变化、营养需求、心理调适等方面了解甚少。

通过系统的健康教育，让她们清楚地知道备孕阶段需要注意的事项，如补充叶酸、保持良好的生活习惯、进行必要的孕前检查等。

在孕期，了解胎儿的发育过程、自身的生理变化，以及如何应对常见的不适症状，如孕吐、水肿、便秘等。

产后，明白如何进行身体的恢复、母乳喂养的技巧、新生儿的护理等。

当孕产妇对这些知识有了充分的了解，她们就能更加主动地关注自己的身体状况，积极采取相应的保健措施，而不是在出现问题时感到茫然无措。

其次，健康教育能够促进健康的生活方式。

怀孕对于女性来说是一个特殊的生理时期，此时的生活方式对母婴健康影响极大。

健康教育会教导孕产妇合理饮食，保证摄入足够的营养物质，如蛋白质、维生素、矿物质等，同时避免食用可能对胎儿有害的食物。

指导她们适量运动，如孕期瑜伽、散步等，既有助于控制体重，又能增强体质。

还会强调充足睡眠的重要性，帮助她们建立良好的睡眠习惯，避免熬夜和过度劳累。

此外，戒烟戒酒也是健康教育的重要内容，因为烟酒不仅会影响孕产妇自身的健康，还可能导致胎儿发育畸形。

再者，心理健康教育对孕产妇来说同样不可或缺。

孕期和产后，由于激素水平的变化、身体的不适、角色的转变等原因，孕产妇容易出现焦虑、抑郁等心理问题。

通过健康教育，让她们认识到这些心理变化是正常的，但也需要及时调整。

提供一些心理调适的方法，如深呼吸、冥想、与家人朋友倾诉等，帮助她们缓解压力，保持良好的心态。

同时，也教育家属给予孕产妇足够的关心和支持，营造一个温馨、和谐的家庭氛围，共同度过这段特殊的时期。

健康教育还在预防和处理孕期并发症方面发挥着重要作用。

例如，通过教育让孕产妇了解妊娠期糖尿病、高血压等疾病的危险因素和症状，能够促使她们定期进行产前检查，及时发现问题并采取相应的治疗措施。

孕期健康教育对产妇分娩方式的影响[摘要] 目的了解孕期健康教育对产妇分娩方式影响。

方法选择在我院门诊进行常规妊娠、产前检查并自愿接受孕期健康教育的孕妇280例作为观察组，同期仅进行常规妊娠、产前检查的孕妇280例作为对照组。

两组孕产妇年龄、身高、体重、孕周、胎儿大小、心理状态等比较，差异无统计学意义。

观察比较两组的分娩方式。

结果观察组顺产率明显高于对照组，剖宫产率明显低于对照组，两组比较有显著性差异(p0.05)。

1.2 方法1.2.1 对照组孕妇孕期阶段仅在门诊进行常规妊娠、产前检查，未参加任何院内或院外健康教育；入院后只作一般介绍，采用传统的产程观察及护理方法。

1.2.2 观察组孕妇接受系统的健康教育。

1.2.2.1 一般产前知识教育孕期健康教育内容包括：营养与饮食、如何进行胎教和数胎动、孕期检查时间和内容、孕期心理和临产指征。

分娩期健康教育内容包括：分娩的基本知识，怀孕、分娩的解剖和生理，介绍产前运动、分娩机制及影响分娩的因素；分娩的经过与配合、拉美兹呼吸放松减痛方法、自然分娩与剖宫产的利弊、分娩准备、陪伴分娩与无痛分娩。

产褥期健康教育内容包括：如何科学坐月子、母乳喂养知识、产后康复等。

1.2.2.2 讲解自然分娩、剖宫产优缺点自然分娩的优点：胎儿经阴道分娩，子宫有节奏的收缩，使胎儿胸部受到压缩与扩张，有利于胎儿肺的活动和出生后呼吸的建立，减少新生儿湿肺及羊水胎粪吸入性肺炎的发生；产妇无腹部伤口，减少出血及感染的机会；产后不禁食，可促进乳汁早分泌；住院时间短，节省开支。

缺点：分娩过程中产妇疼痛。

剖宫产的优点：剖宫产是发生难产，胎儿不能从阴道分娩出或出现妊娠并发症、合并症危及母婴安全时采取的一种特殊分娩方式，以缩短产程，挽救母子生命。

缺点：胎儿胸廓未经产道的挤压，娩出后，首次呼吸会将羊水和粘液吸入呼吸道，甚至引起吸入性肺炎、新生儿肺透明膜病等；产妇失血量大于阴道分娩，腹部及子宫均有伤口，增加感染机会；产妇身体恢复慢；手术时还有可能引起麻醉意外；术后贫血、宫外孕、慢性腹痛、体力下降等远期并发症远远高于自然分娩者；剖宫产手术前后产妇紧张、焦虑情绪、腹部切口疼痛及术后不能正常进食等因素，均影响产后及时开奶。

摘
要 目的 ： 探 讨 孕 期 健 康 教 育 对 孕 产
妇 生 活 质 量 以 及 妊娠 结 局 的影 响 。 方 法 ：
随机 选择 孕 妇 １ ５ ６例 分 为 观 察 组 （ 应 用健
妊 娠 与分 娩 是 影 响 牛 殖 健 康 各 阶 段 中最 易 发生 危 险 、 最 重 要 的 两 个 过 程 。 孕 期 保 健 可 降低 孕 产 妇 和 生 儿病 死 率 ，
康教 育） 和对照 组 ， 对 比 两 组 观 察 对 象 的
生 活质 量 和妊 娠 结 局 ． ．结 果 ： 研 究 结 果 发
式包括专题讲座 、 播放录像 、 交流与讨 论 、 个别辅导 、 门诊或电话咨询等 。对照组孕 妇均未经 过系 统性 的孕期 健康 教育 。导
致 末 完 成 系统 教 育 的原 主 要包 括 ： ① 孕
０８． ３ ３ ４
座与培训 。具体健康教 育方法 ： 孕期母体
保健知识 、 胎儿 保健 知识 、 孕 期 营 养 及 胎 教学 习、 乳房护 理 、 母 乳 喂养 、 ｆ ｊ 我监 护 、 分娩 、 产 褥期保 健及 新生儿 护理 知识 、 孕 期 常 见疾 病 的 预 防 等 。健 康 教 育获 得 方
差 异有 统 计 学 意 义。 见表 ２ 。
讨 论
保健卡 ， 并将 每 次孕妇 体检 、 复 查等 内容 记录在案 。为 观察组 安排 约 ６ ７ 欠知 识讲
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ７ —６ １ ４ ｘ ． ２ ０ １ ３ ．
现 观 察 组 的 生 活 质 量 明 显 高 于对 照 组 ， 而 且 观 察 组 的妊 娠 并 发 症 、 剖 宫 产 和新 生 儿 窒 息 的 发 生 率 也 明 显 低 于对 照 组 。 结 论 ： 规 范 实施 孕 期 健 康 教 育 可 以 降低 妊 娠 并 发 症 和 不 良妊娠 结 局 的 发 生 ， 对 于提 高产 妇 自我 保 健 意 识 、 预 防 不 良妊 娠 的 知 识 、 保 障母 婴 健 康 、 顺利度过妊娠期 并达到 圆

围生期健康教育对孕产妇的意义摘要】目的开展围生期孕产妇的健康教育，使孕产妇了解围生期健康知识、掌握围生期自我护理技能。

对象与方法通过对孕产妇进行产前教育、产时教育、产后教育、出院宣教和设立咨询电话的全程健康教育方法。

结果改变了孕产妇不健康的行为习惯，提高了围生期生活质量、孕产妇满意度、母乳喂养的成功率及自然分娩率，显著降低了孕产妇围生期焦虑、抑郁的发生率、剖宫产率并减少了并发症的发生，有效降低了医疗纠纷的发生率，改善了孕产妇围生期的心理状态，有力的保障了母婴的安全及健康。

结论围生期健康教育应引起产科医护人员的注意，在产科临床工作中应给与高度重视。

【关键词】孕产妇围生期健康教育随着传统以疾病为中心的护理模式的改变，已经逐步转变为以人为本的生物-心理-社会的医学模式，健康教育是通过有计划、有目的、有评价的教育活动，促使人们自愿的改变以往不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的高危因素，以预防疾病、促进健康和提高生活质量，健康教育的核心是教育人们树立正确的健康意识，养成良好的生活和行为习惯。

它是患者认知疾病的重要信息途径，也为患者的健康行为提供了正确的行动线索。

产科是一个特殊的科室，妊娠与分娩是女性正常的生理过程，因而就诊的孕产妇多为健康的，本身并无疾病发生，而随着人们生活水平的提高以及医疗保健意识的增强，孕产妇已不满足于传统的护理服务，还希望掌握一些新生儿护理、自我保健及母乳喂养方面的知识，以提高围生期生活质量。

我院是一所三级甲等的妇幼保健院，产科分娩量大，分科细，分别按病种设有六个产区，还有产科高危病区和产房，涉及病种多，一个产妇分娩需经过产前、产时、产后多科室的转移，分阶段按需对孕产妇进行有计划、有组织、有评价的健康教育活动，帮助孕产妇及家属掌握相关围生期生理、心理和保健知识，促进孕产妇主动地采纳有利的健康行为和生活方式，消除或减轻影响健康的高危因素，预防疾病，促进自身和胎儿健康，顺利度过围生期。

２％ ， ５ 以不饱 和脂肪 酸为 主 ； 碳水 化合物 供给 量约 占总能 量 改善患者 的精神面貌。
的 ６％ ～ ５ ＿ ， ０ ６ ％ ２ 避免直接进 食单糖 或多糖 ； Ｊ 鼓励 进食富 含 ３ ５ 自我学 习的指导 ．
纤维素 的蔬菜 与水果 。肝硬化患者要 避免粗纤 维食物 ， 禁食
维普资讯
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８ ・ ６
护理实践与研究 ２０ ０ ８年第 ５卷第 ７期上半月版
需求为原则 ， 按食物金字塔原则进行 合理搭 配。一 般住院患
尿病患者 由于肝细胞受损 ， 此项治疗 受 限。指导 患者 在肝功
者 能 量 供 给 控 制 在 ３ ｃｌ・ ｇ ・ ～， 白 质 供 给 量 应 控 能恢复正常的基础上进行适 当的 日常活 动 ， 以不感 到劳 累 ０Ｋ ａ ｋ ～ ｄ 蛋 且
ｐｔ ｐｓ ｃ ｖｙ ａｄｄｓｐｄｍｉ ｉ ｐ ｄａｅｅ［ ］ ＪＣｉ ａｉ ｌ ａｅａｔｉ ，ｎ ｙｌ ｉｅ ａ ｎｔ ｅ１ ｉ ｔ Ｊ ． ｌ ｃｉ ｉｔ ｉ ｙ ｂ ｓ ｎ
Ｅｎ ｏ ｆｎ ｌＭｅａ ， ０ ｄ ｃ ｏ ｔｌ ２ ０３， ８： ３ ９—３ ８ ｉ ８ ３７ ３ ４．
３ ４ ：６ （ ）３．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
易产生低血糖 的原 因和预防方法 ， 以及 低血 糖发生 时的 自觉 症状 ， 如何进行 自我保 护 ， 避免跌 倒等 损伤 。同时指导 患者
随身携带食物 ， 避免 过饥 现象。９ ％ （７ ３ ） 者在 出院前 ０ ２ ／０ 患 能准确说 出低血糖 的 自我感觉 ， 生低血糖时 能进行有效 自 发
们所重视 ， 越来越多 的贯穿于 临床 护理工作 中。孕 产妇 是一 个特殊的群体 ， 因为分娩 是一种 生理 现象 ， 但分 娩对于 产妇

浅谈孕妇学校对孕产妇的重要性摘要】孕妇学校是孕妇学习并掌握孕期健康教育的基地，也是产科工作者对孕妇传播健康生育观点的重要途径。

本文重点介绍通过孕妇学校加强孕妇与医护人员的沟通，为孕产妇提供了优质高效服务。

特别是互动式授课让孕妇及家属增进双方的信任、理解和支持，提高了孕产妇的满意度。

【关键词】孕妇学校；孕产妇；孕产期保健；新生儿护理a【中图分类号】R714 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）11-0319-02孕妇学校，顾名思义就是对孕妇进行健康教育的场所。

主要是对孕产妇及家属进行培训教育，通过学习胎教、孕期营养、孕期体重管理、孕期并发症及预防、分娩准备、母乳喂养知识及技能指导、新生儿洗澡、新生儿生理知识、分娩、科学坐月子、产后保健及康复、产后避孕等等讲解，使其及家属对整个孕早期、中期、晚期、产后生理和心理有充分的认识及了解，明确进行系统产前检查的好处，使孕妇能主动配合，按时做产检，从而减少孕产期不良并发症，保证孕产妇和新生儿健康。

作为围产期保健的重要环节，通过孕妇学校加强孕妇与医护人员的沟通，为孕产妇提供了优质高效服务。

对孕早期的孕妇来医院做初次检查的，产科门诊医生要告知孕妇进行定期、系统产前检查的重要性。

我国是人口大国，是出生缺陷高发国家。

是导致早期流产、死胎、围产儿死亡、婴幼儿死亡和先天残疾的主要原因，不但严重危害儿童生存和生活质量，影响家庭幸福和和谐，也造成社会巨大经济负担。

出生缺陷已成为影响我国人口素质和群体健康水平的公共卫生问题。

通过孕妇学校的健康知识培训，提高了孕产妇普查率，正规产前检查受到重视。

孕妇进行系统产前检查，从孕早期的孕酮、HCG激素测定，到NT检查、唐氏筛查、三维排畸、B超等检验项目得以适时开展，有利于早期发现胎儿异常，及时采取补救措施，必要时及时终止妊娠，降低出生缺陷率的发生，避免家庭的不幸，提高出生人口素质。

调查显示，上过孕妇学校课堂的孕妇，孕产期保健知识知晓率明显增加。

ｆ 姜慧强， ４ １ 李琳， 刘红英． 早期康复治疗对脑卒中偏瘫患者肢体运
动 功 能的影 响『 ． 国康 复 ，０ ８ ２ （ ６ ： ６ ３ ７ Ｊ中 ］ ２ ０ ，３ １ ） ８ — ８ ． ３
探讨 孕期健 康教 育在 产 妇分娩 中的作 用
张方梅
摘 要： 目的 ： 讨孕期健 康教 育在产 妇分娩 中的影响 。 探 方法 ： 照组给 予常规 孕期 入 院宣教 ， 察组 实施 系统的 孕期 健康教 育。 比分析 对 观 对 两组孕妇 的分娩 方式 、 孕期 患病 、 产时 配合 、 生儿 阿氏评分及 孕妇 孕期知识 掌握 情 况。结果 ： 察 组剖 宫产 率、 时配合 、 生儿 阿氏评 新 观 产 新 分及 孕妇孕期知 识掌握 情况 均明显优 于 对照组 。 结论 ： 孕期 健康教 育具有 直观 、 开展 易懂、 易掌握 等特 点 ， 高孕妇 自我保健 能力 ， 对提 降低 剖 宫产率 ， 改善 分娩结局 和提 高产科 质量具 有重要 意 义。 关键 词 ： 孕期 健康教 育 ； 孕产 妇 ； 娩 分 中图分类 号 ： ７４３ Ｒ １＿ 文献标 识码 ： Ｂ 文章编 号 ：０ ６ ０７ （０ ２０— １８０ １０— ９９ ２ １ ）８ ００ —２
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内蒙古中医药
以取得 其精 神支 持 和生 活帮 助 。 出院 ： 知患 ③ 告 高 于 Ａ组 患 者 ， 且统 计 学差 异 非 常 明显 （ ＜ ． ）该 组 患 者 治疗 好 家属 心里 工作 ， Ｐ Ｏ ５； ０ 以消 除 其 焦 虑 与担 忧 心理 ， 导 患者 正 确康 复 锻炼 指 神 经功 能损 伤 评分 明显 低 于 Ａ组 患 者 ，且 统 计学 差 异非 常 明显 者 治疗 结果 ， 改变 其 不 良的生 活习 惯 。 定期 对 患者各 项 生命体 征进 行检 （ ＜ ． ）两 组 患者 在 整个 治 疗 过 程 中 ， 有 出现 并 发症 和 不 良 Ｐ ０ ｓ； ｏ 没 方法。

控 制包括晨起峰在 内一天 的血压变 化 ，以达到长期持久的 降压 目标 。 长期达 标一一 降压 获益根本 。高血压是一 种长期 的慢性 病。一些 人 总是觉得只要 几天 、几周 降压达标 了就 不用再吃药 。由于高血压病
衰阶段 ，使用利尿 剂可有效的改善症 状 。在 常规治疗心 衰的基础上加 小剂量 ｐ受体阻滞剂 ，逐渐加到治疗 剂量 ，可降低心衰 患者 的病死率 及再住 院率 。钙拮抗 剂对心衰 的患者没有有 益的证据 。④高血压合 并 糖尿病 ：首选药物 为 ： Ｃ Ｉ Ａ Ｅ ，钙拮抗剂 ，必要 时可用 ｏ受体阻滞剂 。 【
降至 １０９ ｍ ｇ ５／０ ｍＨ 以下 ；糖尿病 、脑血 管病 、稳定性冠 心病 、慢 性 肾
病患者血 压 降至 １０８ｍｍ ｇ ３／０ Ｈ 以下 。如 能耐受 ，以上全 部患者 的血压 水平还可 进一步 降低 ，建议 尽可 能降至 １０８ｍ ｇ ２ ／０ ｍＨ 以下。 降压 治疗 的血 压低 限值 尚未确 定 ，但冠 心病或 高龄患者舒 张压 低 于６ ｍ ｇ ０ ｍＨ 时
２１ ０ ２年 ９月第 １ ０卷 第 ２ ６期
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管理 ・ 育 ・ 教 教学 ・ ６ ８ ７
健康教 育对 某县孕产妇保健 的影响
李 风 华
（ 河县妇幼保健 院 ，新疆 精河 ８ ３ ０ ） 精 ３ ３ ０
【 要 】调 查健 康教 育对 提 高孕产 妇 系统 化管理 ，降低 孕产 妇 、胎 婴 儿病 死率 ，预 防和 治疗妊 娠 疾病 ，保 障母 婴健康 ，具有很 大意 义。 摘 【 键 词】 健康教 育 ；孕产妇 系统 管理 ；降低 孕产 妇胎 婴 儿病死率 ；母婴 健康 关 中图分 类号 ：Ｒ １ ７ 文献标 识 码 ：Ａ 文 章编 号 ：１７ — １４ （０ ２ ６ ０８ — ２ ６ １ ８ ９ ２ １ ）２— ６ ７ ０