高二语文-2018学年高二语文下册课时跟踪检测2018003 最新

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课时跟踪检测(二) 雷雨

(时间:40分钟满分:50分)

一、基础巩固(15分,每小题3分)

1.下列各组词语中,加点字的注音,全都正确的一组是( ) A.汗涔.涔(cén) 沉吟.(yín)

思忖.(cěn) 一鳞半爪.(zhǎo)

B.惊愕.(è) 筵.席(yàn)

规矩

..(guī ju) 前仆.后继(pū)

C.昧.(mèi)心蘩漪

..(fán yī)

擢.升(zhuó) 莘.莘学子(xīn)

D.郁.热(yù) 窟窿

..(kū long)

福祉.(zhǐ) 恪.尽职守(kè)

解析:选D A项,“忖”应读cǔn;B项,“筵”应读yán;C 项,“莘”应读shēn。

2.下列词语中,没有错别字的一组是( )

A.无锡低沉潮湿委屈求全己所不欲,勿施于人

B.贤惠境况不好轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志

C.恩怨毛骨耸然计日成功桃李不言,下自成蹊

D.指使哭哭啼啼天随人愿麻雀虽小,五脏俱全

解析:选B A项,屈—曲;C项,耸—悚,成—程;D项,随—遂。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A.一路上,他们曾六次遇险,三次迷路,但还是在规定的时间

完成了任务,虽然说是有些挫折,但还算是一帆风顺

....吧。

B.夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电

磁炉这样的小家电,也竞相打出节能牌。对此,行内专家提醒,电磁

炉市场鱼龙混杂

....,须细辨真伪。

C.近日,乌克兰一名男子在连接黑海的一条窄小河道解救了一

只被困的海豚。据报道,这名男子发现这只海豚时,海豚已经奄奄

..

一息

..。

D.名为Ifish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱,只

是身价扑朔迷离

....,居高不下。

解析:选C A项,“一帆风顺”比喻非常顺利,毫无挫折。和“挫折”矛盾。B项,“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。不能用于物。 D项,“扑朔迷离”比喻事物错综复杂,难于辨别。不能用来形容物价。

4.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是( )

①记者通过鹿泉警方了解到,事发当时,货车司机愣了一下神,只是低了一下头,又抬起头的________,没想到与前面的公交车发生追尾。

②近日,有网友在光谷广场拍到一名卖花女童纠缠行人,他发现女童背后有两个成年人________。

③25岁的安徽阜阳人李某,因为抢劫曾被判刑5年半,本想重新做人的他却因哥们“________”再次抢劫。

④因为转发一条救助微博而被认定为“传谣”,姚晨看起来非常________。

A.工夫指使义气委曲

B.功夫支使意气委屈

C.功夫支使意气委曲

D.工夫指使义气委屈

解析:选D 功夫:指本领,造诣;工夫:时间(指占用的时间)。指使:出主意叫别人去做某事;支使:命令人做事。意气:意志和气概;义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过;委曲:事情的底细和原委。

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.《雷雨》中的戏剧冲突之所以如此尖锐复杂,原因在于剧中人物之间有阶级的对立和思想的分歧形成的。

B.“问世间,情是何物,直教生死相许”的流行竟缘于电视剧,元好问怕是想不到的。

C.在戏曲艺术不景气的形势下,粤剧要带头出精品,演好戏,赢得观众,占领市场,弘扬民族文化。

D.“扬州八怪”并非都是扬州人,其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征,或曰扬州画派。

解析:选B A项,句式杂糅,可以把“形成的”去掉;C项,有歧义,“演好戏”有“演/好戏”和“演好/戏”两种理解;D项,语序不当且成分残缺,造成搭配不当,应是“形成于扬州的具有某些共同特征的八位画家”。

二、阅读鉴赏(20分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

雷雨(选段)

周朴园四凤,——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢?

鲁四凤煎好了。

周朴园为什么不拿来?

(四凤看蘩漪不说话)

蘩漪(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。

周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?

蘩漪(忙说)倒了,我叫四凤倒了。

周朴园(慢)倒了?哦!(更慢)倒了?——(向四凤)药还有么?

鲁四凤药罐里还有一点。

周朴园(低而缓地)倒了来。

蘩漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。

周朴园(向四凤,高声)倒了来。

(四凤走到左面倒药)

周冲爸,妈不愿意,你何必这样强迫呢?

周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。

蘩漪(顺忍地)好,先放在这儿。

(四凤放下药碗)

周朴园(不高兴地)不!你最好现在喝了它吧。

蘩漪(忽然)四凤,你把它拿走。

周朴园(忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。

蘩漪(声颤)我不想喝。

周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。

周冲(反抗地)爸!

周朴园(怒视)去!

(周冲只好把药端到蘩漪面前)

周朴园说,请母亲喝。

周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。

周朴园(高声地)我要你说。

周萍(低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。

周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。

蘩漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?

周朴园(冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩漪(望望朴园,又望望周萍,拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下!

周朴园萍儿,劝你母亲喝下去!

周萍爸!我——

周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。

(周萍走至蘩漪前)

周萍(求恕地)哦,爸爸!

周朴园(高声)叫你跪下!

(周萍正要下跪)

蘩漪(望着周萍,不等周萍下跪,急促地)我喝,我现在喝!(喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望周朴园的严峻的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下) 6.这场戏所写的中心事件是什么?这场矛盾冲突的实质是什么?它主要表现了周家内部怎样的家庭关系?(6分)

答: