中学2014-2015学年少年宫活动计划
在上级主管部门的关心支持下、在全校师生的共同努力下，我校组建了美术、书法、舞蹈、体育等10多个兴趣小组，并维修布置了7个专用教室。
我校以中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，进一步创新工作思路，优化育人环境，认真开展乡村学校少年宫活动，努力为全体同学健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。现对工作做如下计划：
一、组织和管理
1、成立领导小组，建立健全机制。
组长：（校长）
副组长：（副校长）
（副校长）
（政教主任）
（团委书记）
成员：
职责：（1）、主任全面负责少年宫的各项工作。
（2）、副组长负责少年宫的各项具体活动的安排、
辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
（3）、辅导教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛、演出等活动。
领导小组具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一
步规范管理制度，健全工作机制，建立完善《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《辅导教师教师工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实工作人员及职责；加强辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。
2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学。
少年宫各活动室建立后，学校组织各班有兴趣爱好的学生报名参加，现已逐渐合理化、规范化。下一年度，学校将各项活动进一步进行规范，从严要求，教育学生遵守活动纪律，确保每位学生能在少年宫活动中准时参加。
辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动计划、安排，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅导，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平，辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。
3、组织开展多种活动，在实践中检验成果。
通过一段时间的训练和学习，学生的各项技能都有大幅度的提高，但仅靠固定的训练时间，学生会产生反感和逆反心理，所以需要开展各种活动和竞赛提升学生学习兴趣。科技制作展览，学生诵读演讲比赛，庆“六一”文艺汇演，球类运动会，全校师生歌咏比赛，师生书画展。
4、强化培训和管理，确保少年宫活动质量
认真开展好乡村学校少年宫常规活动，要求教师上网学习兄弟学
校好的经验和做法，开展自我培训活动，在学生提高的同时教师也要提高，努力实现少年宫活动过程最优化、活动结果有效化、活动管理规范化，形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
二、实施目标
为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。
三、结合我校实际情况，开展以下活动项目
1、体育：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、毽子等。
2、美术：素描、速写、美术字、中国画等。
3、书法：毛笔楷书、钢笔楷书等。
4、音乐：葫芦丝，架子鼓、电钢琴、电子琴、合唱团等。
5、文学：阅读写作、经典诵读。
6、舞蹈:民族舞、现代舞等。
四、活动时间
每天下午课外活动时间，有空闲时间的学生可随时参加训练。
总之，乡村学校少年宫能发挥学生的特长，拓展学生视野，增强学生动手实践机会，丰富学生的课余生活，更能增强集体主义情感，加强自身道德素质修养，促进学生身心健康，是一项功在当代、利在千秋的好项目。我校教师将以高度的敬业精神，良好的服务意识，以
前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用而继续努力。
