【惠州卫生职业技术学院专业】惠州卫生职业技术学院招生网站-惠州卫生职业技术学院分数线
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惠州卫生职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告(2014)惠州卫生职业技术学院二O一四年一月目录一、学校概况 (3)(一)学校的基本情况 (3)(二)学校的战略定位 (3)(三)学校的发展目标 (4)(四)人才培养基本思路 (5)二、学校教育教学工作基本情况 (6)(一)招生工作及成效 (6)(二)专业与课程建设 (8)(三)师资队伍建设 (17)(四)医德导向德育模式 (20)(五)教学管理与教学质量监控 (23)(六)特色校园文化 (25)(七)科学研究 (28)(八)政府与社会支持 (30)(九)学生素质拓展与综合能力培养 (31)(十)社会服务 (33)三、人才培养质量状态 (34)(一)在校生状态 (34)四、问题与思考 (37)(一)存在的主要问题 (37)(二)未来的发展思路 (37)一、学校概况(一)学校的基本情况惠州卫生职业技术学院是2012年经广东省人民政府批准、教育部备案同意,设立的全日制公办普通高等院校,是省内唯一的卫生职业技术学院,也是惠州市唯一的公办职业技术学院。
学院现有专任教师245人,正高级专业技术职称1人,副高级专业技术职称53人。
拥有国家级和省级教学名师6人,惠州市“首席教师”6人。
学院实施“医教研三位一体”教师培养模式,启动青蓝工程、双师工程、名师工程“三个工程”,构建专家讲坛、校长论坛等“五大平台”,藉此全面提升教师综合能力。
学院校区由惠州市政府斥资6.08亿建成。
一期工程占地412亩,建筑面积11.8万余平方米。
建有宽敞明亮的教学大楼,课室100%配有全套多媒体教学设备;建有护理、药学、医技、医学检验技术和临床医学五大实训中心,实验实训室162间,拥有先进的实训设备和仪器,能完全满足实训教学需求;图书馆藏书17.3万册。
(二)学校的战略定位1.办学定位学院遵循“厚朴远志”的校训,坚持“质量立校、人才兴校、改革活校、科研强校、依法治校”的治校方略,坚持“立足本省,服务基层,贴近港澳,辐射全国”的办学定位,以全日制高职教育为主体,积极拓展社会培训和技术服务,增强服务地方经济社会发展能力。
惠州卫校招生要求惠州卫校招生要求是指惠州市卫生职业学院面向高中毕业生进行的招生要求和具体要求事项。
以下是一份关于惠州卫校招生要求的相关参考内容:一、报名条件1. 毕业学历要求:高中毕业生,或同等学力。
2. 年龄要求:年满18周岁,具备完全民事行为能力。
3. 身体健康:自愿报考,无影响正常学习和实习的疾病或残疾。
入学前需进行体检,合格者方可入学。
4. 政治面貌要求:拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,具备良好的德、智、体、美全面发展素质。
二、报名流程1. 提交报名表:填写完整的报名表格,如实填写个人信息。
2. 提交相关证明材料:身份证、学历证书、户口本等证明材料的复印件。
3. 缴纳报名费:按照学校规定的报名费用进行缴纳,缴费后方可提交报名申请。
4. 现场确认:按照学校规定的时间和地点进行现场确认,核对报名表和相关材料的真实性。
三、招生方式1. 统一招生考试:学校将组织统一的招生考试,考查学生在相关科目的基础知识、理论和实践能力。
2. 面试:面试环节旨在对学生的综合素质进行评估,考察其对医学专业的兴趣、态度和潜力。
3. 体检:合格的考生将被安排参加体检,确保学生身体健康,符合学习和实习的要求。
四、招生名额1. 招生计划:学校将根据年度招生计划,按照实际情况划定招生名额。
2. 报考人数限制:根据学校资源和实际情况,将对报考人数进行限制。
3. 录取方式:按照考试成绩、面试表现和体检结果综合评定,确定最终录取名单。
五、学费及奖助政策1. 学费:学费标准将根据学校规定进行收取,具体金额可咨询学校相关部门。
2. 奖助政策:学校将根据学生的学习成绩和表现,设置奖学金、助学金等奖助政策,鼓励优秀学生取得更好的成绩和发展。
六、入学事项1. 报到:根据学校规定的时间和地点,学生需按时报到,并办理相关入学手续。
2. 住宿:学校提供住宿条件,学生可根据自身情况选择寝室或校外租房。
以上所述即为惠州卫校招生要求的相关参考内容,供学生及其家长参考。
2023年广东单招学校名单排名(最新版)2023年广东单招学校名单排名序号广东单招院校名称学校性质1深圳职业技术学院公办2广东轻工职业技术学院公办3广州番禺职业技术学院公办4顺德职业技术学院公办5肇庆医学高等专科学校公办6广东食品药品职业学院公办7广州铁路职业技术学院公办8深圳信息职业技术学院公办9广东省外语艺术职业学院公办10广州民航职业技术学院公办11广东茂名幼儿师范专科学校公办12广东岭南职业技术学院民办13湛江幼儿师范专科学校公办14广州城建职业学院民办15广东江门中医药职业学院公办16河源职业技术学院公办17广东交通职业技术学院公办18惠州城市职业学院公办19广东工贸职业技术学院公办20清远职业技术学院公办21广东科学技术职业学院公办22广东水利电力职业技术学院公办23广东农工商职业技术学院公办24广州卫生职业技术学院公办25广东理工职业学院公办26广东南华工商职业学院公办27广州体育职业技术学院公办28广东机电职业技术学院公办29韶关学院公办30惠州工程职业学院公办31广州城市职业学院公办32广东工程职业技术学院公办33珠海城市职业技术学院公办34江门职业技术学院公办35汕头职业技术学院公办36广州工程技术职业学院公办37广东建设职业技术学院公办38中山火炬职业技术学院公办39广东生态工程职业学院公办40惠州卫生职业技术学院公办41广州科技贸易职业学院公办42茂名职业技术学院公办43中山职业技术学院公办44阳江职业技术学院公办45广东科贸职业学院公办46广东女子职业技术学院公办47揭阳职业技术学院公办48广东环境保护工程职业学院公办49广东松山职业技术学院公办50罗定职业技术学院公办51广东舞蹈戏剧职业学院公办52汕尾职业技术学院公办53广东碧桂园职业学院民办54广东金融学院公办55广东茂名农林科技职业学院公办注:2023年广东单招学校名单排名****于网络,仅供参考,不代表本站观点。
惠州卫生职业技术学院各省录取分数线详情
云南专科批次:文科录取最低分434分,理科录取最低分371分。
广西专科批次:文科录取最低分348分,理科录取最低分315分。
海南专科批次:录取最低分459分。
河南专科批次:文科录取最低分355分,理科录取最低分200分。
扩展资料
黑龙江专科批次:文科录取最低分334分,理科录取最低分306分。
湖南专科批次:文科录取最低分424分,理科录取最低分358分。
江西专科批次:文科录取最低分350分,理科录取最低分337分。
贵州专科批次:文科录取最低分395分,理科录取最低分303分。
四川专科批次:文科录取最低分267分,理科录取最低分287分。
新疆专科批次:文科录取最低分207分。
青海专科批次:文科录取最低分262分,理科录取最低分224分。
湖北专科批次:文科录取最低分334分,理科录取最低分226分。
2022年惠州卫生职业技术学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案)一、单项选择题1、正确评价历史人物的方法是()A.古为今用方针B.历史分析方法C.彻底批判的革命精神D.全盘否定的分析方法2、下列观点中,错误的是()A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期B.社会主义必然取代资本主义C.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程D.社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运3、列宁提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利观点的依据是()A.无产阶级是最先进.最革命的阶级的原理B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D.资本主义必然灭亡.社会主义必然胜利的规律4、对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()的标准A.唯物主义和唯心主义B.反映论和先验论C.可知论和不可知论D.唯物史观和唯心史观5、主观辩证法与客观辩证法的关系是()A. 反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系6、马克思主义产生的经济根源是()A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争7、马克思主义理论从广义上说是()A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论.基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系8、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是()A.价值规律B.剩余价值规律C.竞争规律D.货币流通规律9、美国采取权力制衡的组织形式,其中立法权属于()A.国会B.总统C.最高法院D.最高检察院10、经济全球化的实质决定了它的发展必然是()A.有利于所有国家B.有利于发达资本主义国家C.有利于发展中国家D.有利于社会主义国家11、下列不属于经济全球化发展趋势的选项是()A.市场经济成为全球经济体制B.区域经济集团日益发展C.跨国公司的主导作用增强D.国际经济新秩序的建立12、科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
广东职业技术教育与研究2020年第3期乙型病毒性肝炎(以下简称“乙肝”)是由乙肝病毒(HBV)引起的以肝脏损坏为主要病变的传染病,大多呈慢性感染,乙肝病毒的持续感染是原发性肝癌的主要原因之一。
在世界范围内尤其在某些特定地区慢性乙型肝炎病毒(HBV)的感染是密切参与并推进原发性肝癌发生及进一步恶性发展的主要危险因素。
在中国,超过80%的肝癌患者均同时伴有乙型肝炎病毒的感染。
2006年全国人群乙肝等有关疾病血清流行病学调查结果显示:全国1~59岁人群乙肝表面抗原携带率为7.18%,相对1992年调查时乙肝表面抗原携带率的结果9.75%,同比下降了26.36%,但我省人群HBsAg流行率仍然排在全国的第2位,形势不容乐观。
惠州卫生职业技术学院(以下简称“学院”)前身是广东省惠州卫校,2012年升格为学院,因此包括大专、中专两个办学层次。
办学专业涉及护理、助产、医学检验、药剂、口腔等多个专业,我们的学生毕业后大多数将走进临床,是感染乙肝病毒的“未来的高危人群”,也是宣传乙肝防治知识的主力军。
因此,对这个特殊群体的乙肝表面抗体(HBs-Ab)水平进行调查分析,根据调查结果对学生进行乙肝防治的分类指导,对他们未来的职业生涯甚至社会生活,都会起到深远的影响。
1对象与方法1.1对象学院2014级、2015级新入学大中专新生共计4220人,其中:2014级大专新生1305人、2015级大专新生1530人、2014级中专新生748人、2015级中专新生637人。
1.2方法1.2.1实验室检查血清抗体检测:采集空腹静脉血3mL,离心取血清,采用酶联免疫吸附试验(ELISA法)检测HBs-Ab。
试剂盒为北京万泰生物药业有限公司生产的乙肝表面抗体诊断试剂盒(酶联免疫法)。
严格按照试剂说明书进行操作和结果判断。
1.2.2研究设计将学院2014年、2015年入学新生4220人按入学时间和层次分为4组,分别为2014级大专组、2015级大专组、2014级中专组、2015级中专组。
惠州卫生职业技术学院中医学专业2019-2020学年方剂学水平测试您的姓名: [填空题] *_________________________________1.下列病证中,不宜使用下法治疗的是() [单选题] *A.宿食B.结痰C.积水D.蓄血E.痞块(正确答案)2.下列各项中,不属于“和法”范畴的是() [单选题] *A.透达膜原B.舒肝和胃C.分消上下D.调和营卫E.消食和胃(正确答案)3.下列各项中,不属于“消法”范畴的是() [单选题] *A.消导食积B.通导大便(正确答案)C.消痞化积D.消痰利水E.消疮散痈4.方剂中起引经或调和作用的药物是() [单选题] *A.君药B.臣药C.佐药D.使药(正确答案)E.以上都不是5.下列哪项属于佐助药的范围() [单选题] *A.针对重要的兼病或兼证起主要治疗作用的药物B.直接治疗次要兼证的药物(正确答案)C.具有调和方中诸药作用的药物D.病重邪甚时,用与君药性味相反而又在治疗中起相成作用的药物,以防止药病格拒E.引领方中药物至特定病所的药物6.下列哪项属于反佐药的范围() [单选题] *A.用以消除或减弱君、臣药的毒性,或制约君、臣药峻烈之性的药物B.用以引领方中诸药至特定病所的药物C.辅助君药加强对主病或主证的治疗作用的药物D.病重邪甚时,为防止拒药,配用的与君药性质相反而又能在治疗中起相成作用的药物(正确答案)E.针对主要兼病或兼证起主要治疗作用的药物7.慢性疾病的治疗宜选用的药物是() [单选题] *A.汤剂B.散刑C.丸剂(正确答案)D.硬膏剂E.针剂8.病证较重或病情不稳定的患者宜选用的药物是() [单选题] *A.丸剂B.散剂C.汤剂(正确答案)D.针剂E.丹剂9.散剂的特点中不包括的是() [单选题] *A.节省药材B.吸收缓慢(正确答案)C.不易变质D.制作简便E.便于携带10.下列哪一项不是丸剂的特点() [单选题] *A.不易变质B.服用方便C.吸收缓慢D.药理持久E.适用于慢性虚弱性病证(正确答案)11.麻黄汤的功用是() [单选题] *A.发汗解表,宣肺平喘(正确答案)B.解表祛湿C.宣肺解表D.发汗解表,散寒祛湿E.解肌发表,调和营卫12.桂枝汤的功效是() [单选题] *A.发汗解表,泻肺平喘B.解肌发表,调和营卫(正确答案)C.温经散寒,养血通脉D.温通心阳,平冲降逆E.调和气血,缓急止痛13.桂枝汤的药物组成是() [单选题] *A.桂枝、芍药、大枣、生姜、甘草(正确答案)B.桂枝、芍药、杏仁、甘草、人参C.桂枝、芍药、生姜、大枣、杏仁D.桂枝、芍药、麻黄、生姜、甘草E.桂枝、芍药、生姜、大枣、人参14.小青龙汤的组成药物中含有() [单选题] *A.黄连B.杏仁C.细辛(正确答案)D.熟地黄E.石膏15.九味羌活汤的组成药物中含有() [单选题] *A.白芍药B.山茱萸C.生地黄(正确答案)D.麦门冬E.枸杞子16.银翘散的功用是() [单选题] *A.辛凉宣泄,清肺平喘B.疏风清热,宣肺止咳C.辛凉透表,清热解毒(正确答案)D.疏风解毒,清肺泄热E.疏散风热,清肝明目17.桑菊饮的功用是() [单选题] *A.辛凉宣泄,清肺平喘B.疏风清热,宣肺止咳(正确答案)C.辛凉透表,清热解毒D.疏风解毒,清肺泄热E.疏散风热,清肝明目18.桑菊饮与银翘散二方均含有的药物是() [单选题] *A.银花、连翘B.薄荷、连翘(正确答案)C.桑叶、菊花D.桑叶、竹叶E.薄荷、菊花19.银翘散中具有疏散风热、清利头目,且可解毒利咽配伍意义的药组是() [单选题] *A.薄荷、牛蒡子(正确答案)B.荆芥穗、淡豆豉C.银花、连翘D.芦根、生甘草E.芦根、竹叶20.辨证要点为发热,微恶寒,咽痛,口渴,脉浮数的方剂是() [单选题] *A.桑菊饮B.桑杏汤C.柴葛解肌汤D.银翘散(正确答案)E.普济消毒饮21.败毒散的功用是() [单选题] *A.益气解表,散寒祛湿(正确答案)B.发汗解表,调和营卫C.祛风除湿止痛D.散寒解表E.温经散寒解表22.败毒散的组成,不含有的药物是() [单选题] *A.柴胡、前胡B.羌活、独活C.桔梗、枳壳D.人参、甘草E.当归、芍药(正确答案)23.下列除哪项外,均是大承气汤主治证可能见到的临床表现() [单选题] *A.腹痛便秘B.小便频数(正确答案)C.潮热谵语D.手足濈然汗出E.下利清水24.大承气汤的功用是() [单选题] *A.峻下热结(正确答案)B.通里攻下C.轻下热结D.泻热逐水E.缓下热结25.温脾汤的功用是() [单选题] *A.攻下冷积,温补脾肾B.荡涤肠胃,温补肾阳C.攻下冷积,温补脾阳(正确答案)D.攻下冷积,温肾暖胃E.攻下冷积,温脾暖胃26.温脾汤的组成是由附子、干姜、甘草加下列哪组药物组成的() [单选题] *A.人参、大黄、白术B.人参、大黄、当归C.人参、大黄、芒硝、当归(正确答案)D.人参、大黄、枳实E.人参、芒硝、厚朴27.具有润肠泄热,行气通便功用的方剂是() [单选题] *A.大承气汤B.济川煎C.大黄牡丹汤D.麻子仁丸(正确答案)E.十枣汤28.以大便秘结,小便频数,舌苔微黄为辨证要点的方剂是() [单选题] *A.八正散B.济川煎C.麻子仁丸(正确答案)D.温脾汤E.大承气汤29.小柴胡汤中“和解少阳”的主要药物是() [单选题] *A.柴胡与半夏B.黄芩与人参C.半夏与生姜D.柴胡与黄芩(正确答案)E.黄芩与半夏30.下列除哪项外均属于小柴胡汤的组成药物() [单选题] *A.黄芩B.半夏C.党参(正确答案)D.甘草E.生姜31.四逆散的功用是() [单选题] *A.透邪解郁B.透邪解郁,疏肝理脾(正确答案)C.补脾泻肝D.疏肝解郁,健脾和胃E.行气和血32.逍遥散中,生姜的用法是() [单选题] *A.鲜生姜B.生姜汁C.烧生姜(正确答案)D.生姜皮E.炮姜33.患者,女,29 岁。
惠州卫生职业技术学院文件
惠卫职院﹝2015﹞2号
2014年院级研究课题立项
各系部及相关单位:
为进一步贯彻落实省教育厅《关于申报2014年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目的通知》(粤教高函[2014]111号)有关文件精神,深化我院教育教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,根据《惠州卫生职业技术学院科研工作管理办法》,科研处组织了2014年度院级课题申报工作。
经项目组申请,系部推荐,科研处初审、项目负责人开题答辩,专家组评审,院内公示,院长办公会议通过,确认《“惠州市卫生职教联合体”建设项目》等71项为我院2014年院级研究课题立项建设项目。
现将具体名单予以公布如下,请项目负责人高度重视,务必认真组织,发扬团队精神,按时、按质、按量完成项目研究工作。
附件:《2014年院级研究课题立项汇总表》
惠州卫生职业技术学院
2015年1月6日
惠州卫生职业技术学院办公室2015年1月6日印发
附件:
2014年院级研究课题立项汇总表。
高职儿科护理学精品在线开放课程的建设与应用摘要:惠州卫生职业技术学院儿科护理学在线课程为广东省高职教育精品在线开放课程,通过构建模块化课程体系,将“岗课赛证考”融通,着力打造实用“金微课”,深入践行课程思政,力求培养“德技双修”的护理专业高素质技能型人才。
课程建成上线后,在惠州卫生职业技术学院以及全国各高校、医院、企业广泛应用,具有引领和示范作用。
本文通过分享课程建设与应用过程中的经验和成果,为职业教育精品在线开放课程的建设与应用提供借鉴。
关键词:高职儿科护理学在线开放课程课题:本文系惠州卫生职业技术学院“创新强校工程”(2019—2021年)建设规划教学改革类子项目课题“《儿科护理学》教学资源库建设”(课题编号:3.79)的研究成果。
近年来信息技术飞速发展,为教育领域带来深刻变革。
建设精品在线开放课程,通过现代信息技术,丰富教育教学资源,提升教育教学水平,同时推动高校优质教学资源开放共享,是未来教育行业发展的必然趋势。
惠州卫生职业技术学院(以下简称学院)一贯重视精品在线课程建设工作,顺应“互联网+”发展趋势,大力打造“金课”。
学院建设的儿科护理学课程于2021年被认定为广东省高职教育精品在线开放课程,课程在校内外广泛应用,应用模式多、效果好,具有引领和示范作用。
现将课程建设与应用情况介绍如下。
一、建设背景与基础(一)课程建设背景学院建校至今65年,护理专业从建校伊始就是学院规模最大的骨干專业,学院曾被评为全国技能型紧缺人才(护理专业)培养培训工程学校。
2020年,学院护理专业群获批广东省高职院校高水平专业群立项。
儿科护理学是护理专业学生必修的专业核心课,也是护士执业资格考试必考课程,在临床护理工作中居重要地位。
该课程受众面广,既包括护理、助产专业学生,也包括广大护理、助产及幼儿照护、母婴护理等相关行业从业人员。
(二)课程建设基础1. 师资基础团队成员共9人,包括高级职称2人,中级职称6人,初级职称1人。