《我爱你中国》PPT课件

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希望你把我记住 你流浪的孩子 无论在何时何地 我都想念着你 希望你能够知道 你对我的意义 无论在何时何地 你就像我的生命
感谢您的观看！
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第9题 歌曲《我爱你中国》的节拍是？
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第10题 配乐朗诵 （声情并茂）
我爱你中国 我爱你春天蓬勃的秧苗 我爱你秋日金黄的硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗 好像乳汁滋润着我的心窝 我爱你中国 我要把美好的青春献给你 我的母亲我的祖国
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第4题 歌曲《我爱你中国》调式？
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第5题 你还知道有哪些爱国歌曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？（两首）
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第6题 请回答歌曲伴奏为： 西洋管弦/民族管弦乐/电声乐队？
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第7题 你最喜欢哪一句唱给我们听？
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第8题听歌曲答出它属于那种唱法？
30每当我感到疼痛就想让你抱紧我就像你一直做的那样触摸我的灵魂每当我迷惑的时候你总给我一种温暖就像某个人的手臂紧紧搂着我的肩膀我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪31每当我感到疼痛就想让你抱紧我就像你一直做的那样触摸我的灵魂每当我迷惑的时候你总给我一种温暖就像某个人的手臂紧紧搂着我的肩膀我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪我爱你中国亲爱的母亲我为你流泪也为你自豪希望你把我记住你流浪的孩子无论在何时何地我都想念着你希望你能够知道你对我的意义无论在何时何地你就像我的生命32
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第11题 听乐曲片段，说出该乐曲是由什么乐器演奏的。？表现的是塞北还 是江南？

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爱是力量
也许我们每个人的力量都是都很 小，但每个人都拿出一点点爱，汇合 起来，就是大大的爱。在班集体中， 老师期待大家每个人都发挥自己的长 处，贡献出自己的一点点力量，那样 我们的班级就有大大的力量。
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爱是荣誉
2008年，我们国家承办了奥运会， 这是我们国家繁荣的象征。国家 强大了，中国人不再受欺负，国 家的荣誉，也就是我们每个人的
荣誉。老师希望，每个同学 都能爱家、爱班、爱校、 爱国，让我们的国家更加 强大！
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什么是国防义务？
国防义务是指：宪法和法律规定的公民在 国防活动中对国家必须履行的责任。
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1.《中华人民共和国国防教育法》是何时颁布的? 答：2001年4月28日
2.国防教育法是根据什么制定的? 答:根据国防法和教育法。
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“天下兴亡，匹夫有责”——顾炎武
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什么是国防教育？
国防教育是国家根据国防的目的和要求,对公民实 施的以爱国主义为核心,以爱国主义为核心，以国 防形势、国防历史、国防常识、国防科技、国防 法制、军事技能为主要目的的教育活动，以增强 全民国防观念,自觉履行国防义务。
3.国防教育法对国防教育的地位和作用是怎么表述的? 答:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝 聚力、提高全民素质的重要途径。

呼吸练习：用半打哈欠状吸入气息并用两肋 控制，然后用小腹肌将气息从牙齿缝缓缓 吹出，反复进行练习。 发声练习：用叹气的感觉起音，半打哈欠状 态发声，有气息的控制，声音饱满、连贯、 自然。
发声练习
5 5 5 5| 5 - - - || u 5 4 3 2 | 1 - - - || i a i
分段讲解和欣赏：
啊... 给你
我要把美好的青春献 我的母亲我的祖国
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

我爱你中国 我爱你中国 我要把美好的青春献给你 我的母亲，我的祖国
（结束） 啊…… 我要把美好的青春献给你 我的母亲，我的祖国
贰 分析意象来体会
歌词中共描绘了哪些意象？分别组成 了什么图景？
歌词中展现出来的美好意象——
作者选取这些意象有何特点？表现了怎样的情感？
意象
特点
情感
作者选取这些意象有何特点？表现了怎样的情感？
02
宏大的山河情怀
03
高尚的民族特性
从天到
地 跨越空间和时间
从春到 冬
从南到 北
洋溢着作者的骄傲，诉说着作者的思念
如何理解歌词中的“青松气质”和 “红梅品格”？
青松气质
傲雪凌霜 不屈不挠
说明中华民族 具有不屈不挠 的精神和顽强 的意志。
Image
红梅品格
品格高尚 铁骨铮铮
说明中华民族 具有不屈不挠 的精神和顽强 的意志。
祖国之美景
祖国之精神
No Image
叁 提纲挈领来总结
《我爱你，中国》这首歌曲像一幅富于诗意的画卷，描绘 了祖国山河的美丽，抒发了海外游子对祖国的深切挚爱之情， 洋溢着一种乐观向上的精神，有着令人回味的意蕴和振动心 弦的情思。歌曲意境深邃、感情细腻，在思想意义和艺术表 现手法等方面，都达到了相当高的水准。
课后拓展
作者用充满诗意的语言描绘了祖国的大好山河，用 情景交融的手法表达了自己对祖国的真挚热爱，用一唱 三叹的方式让自己，也让每一位国人尽情释放了自己的 情感。请同学们结合今天所学，为这首歌写一个颁奖词。
感谢观看！
我爱你，中国
瞿琮
捐躯赴国难， 视死忽如归。
——曹植
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。

背景音乐：选择具有中国特色 的音乐，如《我爱你中国》、 《我的祖国》等
音效：选择具有中国特色的 音效，如鞭炮声、锣鼓声等
视频音频：选择具有中国特色 的视频音频，如《我爱你中 国》、《我的祖国》等
感谢观看
汇报人：PPT
中国经济
改革开放以来，中国经济持续高速增长 成为全球第二大经济体，对世界经济贡献巨大 产业结构不断优化，高新技术产业快速发展 消费市场潜力巨大，消费升级趋势明显
中国科技
中国教育
教育体制：九年义务教育，高中、大学等阶段教育 教育目标：培养德智体美全面发展的人才 教育改革：推进素质教育，注重创新和实践能力的培养 教育成果：培养了大批优秀人才，为国家发展做出了重要贡献
色
传承与创新： 传统文化与现 代文化相互融 合，不断创新
发展
中国地理
地理位置：位于亚洲东部，太平洋西岸 国土面积：约960万平方公里，世界第三 地形地貌：山地、高原、平原、盆地等多种地形 气候类型：热带、亚热带、温带、寒带等多种气候类型 自然资源：丰富多样的矿产、森林、水资源等 历史文化：五千年文明历史，众多世界文化遗产
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我爱你中国PPT 课件
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目 录
壹
课件封面
贰
课件内容
叁
课件结尾
肆
课件素材
第一章
课件封面
标题
"我爱你中国"PPT课件封面
标题字体：选择醒目、易读的 字体，如黑体、宋体等
标题颜色：选择与课件主题相 符的颜色，如红色、黄色等
标题位置：位于课件封面的中 央，确保观众一眼就能看到
作者
作者姓名：李华
作者作品：《我爱你中国》、《我的祖 国》、《祖国颂》等

1515我爱你青年人的热情奔放我爱你青年人的热情奔放161617171818老人们舞姿的婆娑1919202021212222232324242525262627272828几番耕耘几番收获几番荒芜几番蓬勃我爱你血水汗水浇灌的肥沃2929几多欢乐几多苦涩几多失落几多赢得我爱你坚韧执着塑造的性格303031313232我爱你祖祖辈辈生生不息跳动的脉搏啊33333434353536363737383839394040
17
孩子们天真烂漫的笑脸
18
老人们 舞姿的婆娑
19
20
21
我爱你紫荆城那层层殿宇
22
23
24
我爱你南极长城传来的电波
25
26
27
几几
度 阴 晴
几 度 离
度 舒 缓
几 度 壮阔
我 爱 你 斗 争
创 造 谱写 的
合
诗
篇
28
几番耕耘 几番荒芜
几番收获 几番蓬勃
我爱你血水 汗水浇灌的肥沃
8
桂林山水的清奇秀丽，
9
黄山云海的神秘莫测。
10
我爱你，中国！ 我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，
11
傣家竹楼前 如水的月色
12
吐 鲁 番 的 葡 萄
哈 密 的 瓜
13
呼伦贝尔大草原上的羊群，
14
就像蓝天上飘动的洁白的云朵。
15
我爱你青年人的热情奔放， 16
中 年 人 的 惑深
沉 不
1
朗诵者：
唐健男
张国莹
张人文 杨兆彤
总策划：马云超
2
我爱你，中国！ 当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，
3
你的帕米尔高原上依然是群星闪烁；

请他们给予评价。
第三章晶体结构与性质
3.1晶体常识
• 你知道固体有晶体和非晶体之分吗？ • 晶体:具有规则几何外形的固体 • 非晶体:没有规则几何外形的固体 • 能否举例说明？
雪花晶体
食糖晶体 明矾晶体
食盐晶体
单质硫
祖母绿
绿宝石
猫眼石Biblioteka 紫水晶黄黄水水晶晶
NaCl晶体结构示意图：
ClNa+
好大的一个家
永远哪个永远我要伴随她
中国 祝福你
你永远在我心里
中国祝福你
不用千言万语
➢大胆说吧！
三首歌词中你喜欢 哪一首，说出理由。
三首歌词表达出了 怎样的感情？
试从多方面比较三 首歌词的异同。
➢纵情唱吧！
选一首你喜欢的 歌曲纵情高歌吧！
原音重现： 我的中国心 中国人 大中国
课后学习：
✓选择一首你喜爱的歌曲，改歌词。 ✓回家把你喜爱的歌曲唱给父母听，
阅读教材第65页 科学视野 晶体的X-射线衍射实验
用于晶体鉴别
晶体与非晶体
晶体 1.定义：有规则几何形状的固体
•性 质
晶 体 非晶体
• 自范性
有
无
•熔 点
固定 不固定
• 各向异性
有
无
• X-衍射（粉末）明锐线条 漫峰
2. 晶体自范性的条件之一:生长速率适当 3.晶体形成的途径： ①熔融态物质凝固. ②气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华). ③溶质从溶液中析出.
洋装虽然穿在身，我心依然是中国心， 的
我的祖先早已把我的一切烙上中国印。词 长江长城黄山黄河在我心中重千斤， ： 无论何时无论何地心中一样亲。 黄
中 国 心
留在心里的血澎湃着中华的声音， 霑

奋发向前
• • • • • • • • 我叫十班，你叫向前， 一个希望的名字让我们心相连。 你叫十班，我叫向前， 一个庄严的承诺让我们手相牵。 啊！心与心相连！啊！手与手相牵！ 希望的名字，庄严的承诺：奋发向前！ 啊！十班奋发！啊！十班向前！ 我们一起手挽手奋发永向前！
今天是你的生日我的中国 今天是你的生日 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 为你带回远方儿女的思念 鸽子在茫茫海天飞过 愿你月儿常圆儿女永远欢乐 这是儿女在远方爱的诉说 为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌
再 见
名言警句（一）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ——陆 游 为中华之崛起而读书。 ——周恩来
名言警句（二）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。 ——麦孟华
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的 祖 国和人民 。 ——邓小平
名人故事（三）
杨利伟： 我们现在的航天英雄。2003年6 月他独自驾驶神州5号直冲云端， 寻访宇宙，为我国航天事业增添辉 煌。
名人故事（四）
感动中国2005年度人物获 奖者 ——费俊龙、聂海胜 颁奖词：谁能让全世界
1/5的心灵随着他们的 节奏跳动五天五夜，谁 能从前所未有的高度见 证中国实力的飞跃，他 们出征苍穹，画出龙的 轨迹，升空日行八万里， 巡天遥看一千河，他们 是中国航天的黄金一代。
主题班会
我爱你，中国
我不知道这一课的教
学目标是什么。 我只想让我的学生学 会爱国，懂得报国。
国
歌

我爱你，中国
瞿琮 词
郑秋枫 曲 叶佩英 演唱
瞿琮：中国当代诗人，作家，
音乐文学理论家。
创作有《我爱你中国》、《吐鲁番的葡萄 熟了》、《月亮走 我也走》、《运动员进行 曲》、《蓝精灵之歌》、《祖国万岁》等两千 余首歌词。
歌曲背景
这首歌是电影《海外赤子》的主题曲。改革开 放之初，归国华人日渐增多。1979年上映的《海外赤子》 就是一部反映爱国华侨心系祖国的电影。女青年黄思华 报考部队文工团，虽然她的歌喉清脆婉转，但因她是华 侨女儿，录取工作受到阻力。“四人帮”被粉碎后，黄 思华终于登上舞台。这首歌的首唱者叶佩英与片中女主 人公的经历十分相似，是马来西亚归侨。随着影片的热 播，影片的主题曲迅速在中国大地上走红。在1980年优 秀群众歌曲评奖中，《我爱你，中国》被评为“优秀群 众歌曲”。1983年获第一届优秀歌曲评选“晨钟奖”。 2019年6月17日，入选中宣部选出的“庆祝中华人民共 和国成立70周年优秀歌曲100首”。
尽管歌词质朴无华，却有动人心魄的激情。词作者翟琮用白描 手法勾勒出中国大地春华秋实、山海壮阔的雄伟景色；用传统的 “青松气质，红梅品格”的比喻，寓意着伟大的祖国已经战胜了寒 冬迎来生机勃勃的春天。音乐家郑秋枫用行云流水的音符拨动着人 们的心弦：高音如汹涌的海浪真挚热烈；低音部分似潺潺的溪水舒 缓含蓄。通过歌唱家叶佩英的声情并茂的演唱，一幅幅动人图景闪 现在眼前：南海碧波万顷，北国白雪飘洒，群山巍峨，小河淙淙， 怎不叫人为之魂牵梦萦、心潮澎湃。歌曲的最后发出了海内外儿女 的共同声音：我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国。
歌曲，其中《我爱你，中国》是为剧中人（陈冲饰演的黄思华）选用的。
送审过程中，制片方提出了两点意见：一是第1和第2段歌词的顺序要调 换一下，因为由虚而实他们觉得镜头不好展现；二是他们觉得“我爱你， 中国”用的是第三人称，应该改一为“我爱你，祖国”。

a
9
我爱你智慧的头脑 是它领回了四大发明的金奖
a
10
我爱你伟大的旗帜
是它代表了人民前进的方向
a
11
我爱你的草青木秀 我爱你的山山水水 我爱你的风花雪月
我爱你的鸟鸣蛙唱 我爱你的城城乡乡 你爱你的丽日艳阳
a
12
a
13
自我介绍
我是来自 041班的李梦月
a
1
今天我朗诵的题目是
a
2
我爱你
嫩绿的草芽
是
它
覆Байду номын сангаас
盖
了
戈
壁
沙
漠
的
荒
凉
a
3
我爱你乡间的牧笛
a
4
a
5
我爱你巍巍的黄山 是它展现了祖国的秀美端庄
a
6
我爱你高原的旷达 是它袒露出炎黄子孙的豪放
a
7
我爱你蔗林的茂密 是它甜透了亿万人民的心房
a
8
我爱你改革的浪潮 是你把贫穷落后的帽子甩掉

我爱你中国
河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先 早已把我的一切 烙上中国印。
长江，长城， 黄山，黄河， 在我心中重千斤， 无论何时，无论何地 心中一样亲。
流在心里的血
澎湃着中华的声音，
就算身在他乡
也改变不了我的中国心。
你胜些”奴，江国
跟古，
·
娇江山的
同迹或
学
者
们
有
分
哪
享
些
赤南也饮
壁 怀 古 》 有 云
的 如 诗 ， 各 具 风
让 人 倾 倒
食 文 化
韵
当我呀呀学语的时候，爸爸 妈妈告诉我，我是一个中国人，是 炎黄的子孙，龙的传人。
懂事的时候，爷爷告诉我， 拥有960万平方公里土地，像一头 雄鸡傲立于世界东方的大国就是中
我爱你，中国！ 我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，
杭州西湖的淡妆浓抹， 桂林山水的清奇秀丽， 黄山云海的神秘莫测。
我爱你，中国！ 我爱龙井茶的清甜，
茅台酒的纯浓， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇瓷器的天工巧夺。
我爱你，中国！
我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 傣家竹楼前如水的月色， 吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 呼伦贝尔大草原上的羊群
就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 我爱你，中国！
我爱你青年人的热情奔放， 中年人的深沉不惑，
孩子们天真烂漫的笑脸， 老人们舞姿的婆娑。 我爱你，中国！
我爱你战国编钟奏出的古曲， 我爱你腾飞时代唱出的新歌， 我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇， 我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。
你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰， 你是神州大地上舞动的巨龙。 你是东方的醒狮啊，

• 第一部分是引子性质的乐段，节奏较自由，气息宽广，音 调明亮、高亢，旋律起伏跌宕，把人们引入百灵鸟凌空俯 瞰大地而引吭高歌的艺术境界。
• 第二部分是歌曲的主体部分，节奏较平缓，旋律逐层上升， 委婉、深沉而又内在，展现了一幅幅祖国大好河山的壮丽 画卷，使"我爱你，中国"的主题思想不断深化。
• 第三部分是结尾乐段，经过两个衬词"啊"的抒发，引向歌
曲的最高潮。 • 末尾句“我的母亲，我的祖国”在高音区结束，唱出了海外
儿女对祖国满腔炽烈的爱国主义情感。曲调起伏迂回，节 奏自由悠长、与第一部分相呼应。
2019/11/5
.
14
歌曲主题与艺术特色：
通过歌词对祖国的春苗秋果、森林山川、
田园庄稼等形象的描绘和细腻的刻画，表 达了海外游子对祖国的满腔炽热和真挚的 爱国主义情感。
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歌词欣赏
再集体朗读课文
• 百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国
• 我爱你中国，我爱你中国
• 我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果
• 我爱你青松气质，我爱你红梅品格
• 我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝
• 我爱你中国，我爱你中国
• 我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国
3．“我爱你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？ ________________________________
4．这首歌主要运用了哪些修辞手法？ ________________________________
5．这首歌涵盖内容很广。请根据提示在横线上写下相应的
内容。从时间上看，它写了_____________________；从

爱情和婚姻，一样是很现实的。最终走 到一起 的两个 人，一 定实力 相当。 能被路 先生这 么温柔 善待的 姑娘， 她们在 生活和 感情中 ，也一 定有自 己的过 人之处 ，是别 人无法 替代的 。 你只看到路先生对她的百般宠溺，却不 知道她 和路先 生的风 雨同舟 。她会 为他清 洗踢球 后的臭 袜子， 会为他 做好美 食、熨 烫好衣 物，会 为他解 决家里 的一切 后顾之 忧。上 得厅堂 ，下得 厨房， 深谙生 活的种 种道理 ，有一 颗坚韧 并柔软 的心。
呼吸练习：用半打哈欠状吸入气息并用两肋 控制，然后用小腹肌将气息从牙齿缝缓缓 吹出，反复进行练习。
发声练习：用叹气的感觉起音，半打哈欠状 态发声，有气息的控制，声音饱满、连贯、 自然。
发声练习
5 5 5 5| 5 - - - || u 5 4 3 2 | 1 - - - || ia i
分段讲解和欣赏：
而你呢，若是只会发自拍晒寂寞，在雨 天伤春 悲秋， 邋遢得 像个中 年妇女 ，看起 来没有 一点儿 内涵， 我劝你 还是趁 早别做 梦了， 赶紧醒 醒。 你们以路先生为标准对你们的追求者多 加挑剔 ，动不 动就要 求你们 的男朋 友像路 先生那 样，结 果只会 让你们 更加抱 怨。
请问你是长得像林志玲，还是身材像莫 文蔚？ 你觉得 路先生 为什么 会看上 你？女 生可以 做梦， 但是做 梦前请 先上秤 。在什 么都不 愿意付 出的情 况下， 你还想 要个完 美男友 ，天底 下哪有 这么好 的事儿 ？ 与其怪他不宠你，倒不如提高自己的修 养，让 自己变 得更好 。别等 到你的 眼前人 都走光 了，还 在感叹 世上没 有好男 人。你 这么作 ，路先 生看到 了也会 绕着你 走。 男生们也不瞎，说到底，你是什么样的 人，你 遇到的 就是什 么样的 路先生 。 文章摘自《有人幸福白头，也有人哭着 分手》 作者介绍：虚竹

输标02入题
歌词中运用了丰富的修辞手法和表现手法，如排比、 对仗、反复等，使得歌词更加富有表现力和感染力。
01
03
《我爱你中国》是一首具有代表性的爱国歌曲，其歌 词的文学特点和艺术价值不仅在当时具有很高的地位
和影响力，而且至今仍然被广泛传唱和欣赏。
04
歌词的主题鲜明、情感真挚，具有很强的共鸣力和感 召力，能够激发人们的爱国情感和民族自豪感。
对现代社会的启示与思考
重视文化教育
启示我们要重视文化教育 ，传承和弘扬中华优秀传 统文化，培养文化自信和 民族自豪感。
坚持民族精神
思考如何在现代化进程中 坚持和弘扬民族精神，保 持国家和民族的凝聚力。
促进文化创新
思考如何将传统与现代相 结合，推动文化创新和发 展，让中华文化更好地走 向世界。
《我爱你中国》的
情感表达
演讲者情感充沛，通过自己的真情实 感，将“我爱你中国”这一主题演绎 得淋漓尽致。情感表达真挚、自然， 能够打动人心。
时间控制
时间控制得当，整个演讲过程紧凑、 有序，没有出现超时或时间不够的情 况。演讲者在时间管理方面表现出色 。
作品影响与历史地位
社会影响
《我爱你中国》这一作品在社会上产生了广泛的影响，激发了人们的爱国情感， 增强了民族自豪感。它成为了一个时代的文化符号，被广大人民群众所喜爱和传 颂。
创作背景
创作初衷
说明创作这个PPT课件的初衷和动机 ，例如为了满足学习需求、提高教学 质量等。
资料来源
列举创作过程中所参考的资料、数据 、文献等，以证明内容的可靠性和权 威性。
目的与意义
目的
明确PPT课件的目的和目标受众，例如提高学生的学习兴趣、帮助教师更好地 传授知识等。

我们爱你—— 藏民手中洁白的哈达， 蒙古包里飘香的马奶， 天山的雪莲，长白的参， 华南的老虎，扬子江的鳄。
观赏以上我国美景，民族自豪感油 然而生，为我们伟大祖国自豪。让我 们一起高唱我爱你，中国。
欣赏 《啊，中国的土地〉
《沃尔塔瓦河》
作曲家——斯美塔那
捷克著名的民族乐派作曲家。
他被誉为“捷克民族音乐的奠基人”。
《我爱你，中国》是故事影片《海外赤子》插
曲，
作于1979年。歌词质朴无华，运用叠句、
排比等手法，对祖国的春苗秋果、森林山川等作了
形象的描绘和细腻的刻画，抒发了人民对祖国无比
深厚的爱恋和赞颂之情。
歌曲为F大调、4/4拍，以带再现的单三部曲式 结构而成。歌曲开始是一个节奏自由、气息宽广、 高亢激越的引子，旋律起伏跌宕，犹如百灵鸟的歌 声跨过高山，越过海洋，响彻祖国大地。
词作者
• 瞿琮 ，1944年生 ，汉族 ，湖南长 沙人。中共党员。歌词《颂歌献给毛 主席》、《我爱你，中国》、《吐鲁 番的葡萄熟了》、《月亮走，我也 走》、《颂歌一曲唱韶山》等 。
曲作者
郑秋枫，作曲家。辽宁安东（今丹东） 人。1作品有舞剧音乐（与人合作） 《五朵红云》、电影音乐《海外赤 子》、管弦乐《大地回春》、歌曲 《我爱你，中国》等。歌曲《中国女 兵进行曲》1986年获第二届解放军文 艺奖。有《郑秋枫歌曲选》。
主奏乐器
长笛、单簧管、小 提琴弦乐组
音乐情绪
抒情、诗意、表达作者对沃 尔塔瓦河的无限热爱来自源头沃尔塔瓦河主题
林中狩猎 乡村婚礼
月光下水仙女的舞蹈 次日清晨的沃尔塔瓦河
圣约翰大峡谷
欣赏 《沃尔塔瓦河》
再见
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