伟人的变化
花园产生了变化，伟 人又有什么转变呢？默读 课文，用波浪线勾画出描 写伟人语言和动作的句子， 在旁边做上批注。
Байду номын сангаас
“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们 吓得跑开了。
“我自己的花园就是我自己的花园，”伟 人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。 除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。” 于是，他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一 块布告牌：
单单在伟人的花园 里，仍旧是冬天的景 象……
小鸟 不肯在他的花园里唱歌。 桃树 也忘了开花。 花 就立刻缩回到地里睡觉去了。
雪 用他白色的大衣覆盖着青草。 霜 把所有的树枝涂成银色。 北风 身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸。 雹每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里
绕着圈子用力跑。
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孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了， 他们都坐在桃树上面。桃桃树树看见孩子们回来 十分高兴，纷纭用花朵把自己装饰起来，还 在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小小鸟鸟们快乐 地飞舞歌唱。花花儿儿们也从绿草丛中伸出头来。
制止入内 违者重罚
？
春天来了，乡下到 处开着小花，到处有小
鸟歌唱。
单单在伟人的花园 里，仍旧是冬天的景 象……
伟人看见这个情景，心也软了。他对自己 说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天 不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举 动。
• 他轻轻地走下楼，悄悄地打开了前门，走到 花园里。
• 伟人悄悄地走到他后面，轻轻地抱起他，放 到树枝上。
提示：在不同的季节里， 伟人的花园会有怎样奇幻 的风景呢？孩子们可能和 伟人玩些什么？他们的表 情、动作和语言又会是怎 么样的呢？
我有许多美丽的 花，可孩子们却是最 美丽的花。
