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中学历史学习与教学优秀网站推荐●中学历史教学园地●中学历史在线/●初中历史教师家园网/●历史风云网●中学历史教与学/●中学历史教学资源网/●初中历史教学网:8080/lishi/●初中历史教研网/918/●史海聆潮/●中学历史同盟/●历史与社会教学网贵阳初中历史基地/●中国历史在线/●马鞍山中学历史教学网/●浏阳八中历史资源网/ds/●三人行中学历史网/●历史教学天地网/lsz/●读史网●历史长河/ls/●史海泛舟/●人教网:[高中] /gzls/[初中]/czls/●K12教学网—历史频道/teacher/sub_edu/history/●中国历史课程网/●教育导航网-历史/dir/history.htm too123●学址之家-历史/jiaoyu/slhk/lishi/●中国教育导航-历史/cata/lishi.html重要的历史教学网站推荐(排名不分先后顺序)1. K12中国中小学教育教学网:http://www.k1特色栏目为历史学科资源精选、历史教师个人专辑、历史教师个人主页、史地政论坛等栏目。
2. 中国基础教育网:历史教师可以浏览“课程改革”、“交流讨论(BBS)”,“历史”等栏目内容。
3. 人教网:这是目前教育网站中历史教学资源最丰富的一个,由人民教育出版社主办。
3. 历史网络资源库::9000/l6/l6j5l/wl1.htm有历史博物馆,历史个人网站,历史综合、专题网站,教育网站,网址精选,都是链接页面,不过很好用的。
4. 史海泛舟:福建福州八中的骆志煌老师创建,栏目众多,资料相当丰富。
5. 历史在线:/有历史上的今天,历史人物,历史之謎,历史故事,古籍博览等。
6. 历史风云网:界面精美,资源相对比较丰富;收藏,谢谢庞老师[该帖子由作者于2011年7月27日17:55:09最后编辑]2011-7-27 17:47:49 举报| 回复| 引用|王金芳等级:版主文章:85注册:2011年6月30日小大第3 楼个人展示| QQ | 邮箱| 主页| 发短信| 加为好友7. 佛山中国历史教与学:有分古代史、近代史、现代史、历史文化、历史遗产、沧海浮沉等。
中华文史网/cns/index.html 华夏历史论坛/近代中国网/forum.asp中华历史网/中国历史---中华帝国兴亡史/emperors/table.htm 历史爱好者/历史文化学习网.tw/中国史/历史E时空/INDEX.HTM历史久久历史信息网/千夜网/抗日战争纪念馆/朝鲜战争纪实/中国历史网/历史风云网/Index.html网易历史频道/history/中华网历史/zh_cn/history/搜狐历史广场/guangchang.shtml 铁血论坛/千龙文化/fxls.htm西陆社区历史图库/长江网历史/中越战争备忘录/历史万花筒/历史照片资料库/history/历史家园/历史回廊/index.htm历史上的今天/scripts/flex/TodayOnHistory/中国历史文化保护网/九一八历史博物馆/陕西历史博物馆/ysldefault.asp中国第一历史档案馆/中国第二历史档案馆/cn/index.asp南京博物院/zh/index.htm河南博物院/Template/home/chnmus/index.jsp 秦始皇帝陵兵马俑博物馆/menu.asp故宫博物院/china/default.asp香港历史博物馆.hk/CE/Museum/History/b5/aboutus.php 南京太平天国历史博物馆/home.html中国社会科学院历史研究所/Index.asp中国社会科学院世界历史研究所/中国社会科学院近代史研究所/中国社会科学院中国边疆史地研究中心/中国社会科学院历史研究所清史研究室/上海社会科学院历史研究所/上海社会科学院传统中国研究中心/华东师范大学历史学系http://61.152.246.210//华东师范大学国际冷战史研究中心/厦门大学历史学系/abc/index.asp中央研究院近代史研究所.tw/index.htm中央研究院历史研究所史学联线.tw/~liutk/shih/中山大学历史系/南开大学历史学院/北京大学中国古代史研究中心/武汉大学世界历史研究所/中国人民大学清史研究所/东北师范大学世界古典文明史研究所/keyanjg/gudiansuo/index.htm中青网大百科历史博览/encyclopedia/history/index.htm史学评论网http://historicalreview.jianwang ... n&userid=147978 象牙塔/history/index.php国学:文史聚焦/ws/index2.asp史学研究/费正清东亚中心/~fairbank/中国世界古代史研究网/中国美国史研究会/中国英国史研究会/cps/site/zgygs/default.htm 世界历史网/日本古代史论坛/forum/中国孔子/2550/gb/Confucius2000/简帛研究网站/中国甲古文献库/殷墟/三星堆文化/simple/index.htm中国先秦史/三国历史/sanguo/lishi/index.html中国魏晋南北朝史学/唐研究/中国宋代历史研究/中国社会科学院历史研究所唐史学科/辽金史研究/日本辽金西夏史研究会/liaojinxixia/宋代史研究会http://home.hiroshima-u.ac.jp/songdai/songdaishi-yanjiuhui.htm 天涯在线书库网历史/lishi.htm。
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中国历史大全精编完整版中国是一个拥有悠久历史的国家,自古以来便有着灿烂的文明。
中国历史大全是对这段历史的全面总结和编纂,记录了中国的政治、经济、文化、科技等各个方面的发展与变迁。
本文将从古代史、中古史、近代史和现代史四个时期来探讨中国历史的发展。
古代史古代中国历史可追溯到公元前2100年左右的夏朝时期。
夏朝是中国历史上的第一个王朝,标志着中国政权的出现。
随后,商朝和西周相继建立。
西周时期,国家治理逐渐形成,并建立了世袭制的封建制度。
春秋战国时期,百家争鸣,社会风起云涌。
秦始皇统一六国后,中国历史进入了一个新的阶段。
中古史自公元前221年到公元618年,中国进入了中古时期。
这一时期的中国历史上,魏、蜀、吴三国相互争霸,最终被晋朝所统一。
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近代史近代中国历史从公元960年的宋朝开始,这一时期大体上可以分为两个阶段。
第一阶段是南宋和金朝的激烈斗争,最终导致南宋灭亡。
第二阶段是由元朝建立,由蒙古族统治。
元朝统治期间,蒙古人对中国进行了许多政治、农业和文化的改革。
明朝的建立标志着元朝时期的结束,明朝朝廷致力于恢复传统的汉族文化和制度。
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现代史中国近代史可以追溯到1840年的鸦片战争,这标志着中国半殖民地半封建社会的形成。
西方列强的入侵使中国陷入深重的危机,先后爆发了太平天国运动、戊戌变法、义和团运动等一系列社会动乱。
辛亥革命的胜利结束了清朝的统治,中华民国的成立标志着中国进入了资本主义社会。
然而,内战和外患使得国家的前途陷入不确定性。
1949年,中华人民共和国的成立标志着中国迈入社会主义时代。
下载原文可修改文字颜色查看原文中国历史一、先秦(170万年前至公元前221年)这是指中国大地上开始有了人类活动至秦统一前的历史。
这段历史时期,历经了原始社会、奴隶社会和封建社会。
(一)原始社会中国的原始社会经历了1OO多万年。
按生产力和考古学的划分,分为旧石器和新石器两个时代;按古人类学家的划分,则分为猿人、智人两个阶段;按社会组织则分为原始人群和氏族公社两个阶段。
原始社会生产力水平低下,生产资料公有,人们共同劳动、共同消费,没有阶级、没有剥削。
众多的原始社会遗址表明,中国是人类文明的发祥地之一,中华民族的文明是多元的。
(二)夏、商、周公元前21世纪,禹的儿子启建立夏朝。
夏朝是我国最早的奴隶制国家。
公元前16世纪,商汤推翻了夏桀的统治,建立商朝。
公元前14世纪,商王盘庚迁殷(今河南安阳小屯),因此商朝也叫殷朝,它是奴隶社会的发展时期。
周厉王时发生了“国人暴动”,起义的平民和奴隶攻人王宫,周厉王出逃,于是出现了“共和行政”的局面。
共和元年(公元前841年)是我国历史有确切纪年的开始。
西周末年,社会矛盾进一步加深,公元前771年,少数民族犬戎攻人镐京,杀死周幽王,西周灭亡。
幽王的儿子周平王继位后,将王都迁到洛邑,史称东周。
东周分为春秋和战国两个时期。
夏、商、周这一历史时期创造了灿烂的文明,青铜器、甲骨文和金文,是这一时期文化的代表。
西周的典章制度,对后世影响深远。
(三)春秋五霸和战国七雄公元前770年至公元前476年的春秋时期,是我国奴隶社会的瓦解埋藏。
先后起来争霸的诸侯有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,史称“春秋五霸”。
公元前475年至公元前221年战国,是我国封建社会形成时期,出现齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦“战国七雄”争霸的局面。
二、秦汉、三国两晋南北朝(公元前221年至公元589年)秦驻时期是封建制度得到巩固,大一统局面的形成时期,三国两晋南北朝是民族大融合时期。
(一)秦统一六国公元前230年至公元前221年,秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
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《二十六史》是由著名的“百纳本”整理辑录而成。
其内 容包括史记、汉书、后汉书、三国志、晋书、宋书、南齐书、 梁书、陈书、魏书、北齐书、周书、隋书、南史、北史、旧唐 书、新唐书、旧五代史、新五代史、宋史、辽史、金史、元史、 新元史、明史、清史稿共二十六史;共计4000多万字。
《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史,由北宋名 臣、史学家司马光负责编纂,历时十九年,全书共294卷,记 事上起周威烈王二十三年(前403年 ),下迄后周世宗显德六年 (公元959年),前共1362年,《资治通鉴》的内容以政治、军 事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人物评价,目的是 要通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述,以 警示后人。
自成书以来,历代帝王将相、文人骚客、各界要人 中华历史文库 ・2・ 争读不止。
它已成为为官从政者案头必备的教科书,被奉为金 科玉律,无尚宝典。
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《续资治通鉴》上承《资治通鉴 》,其自宋太祖建隆元年 (960年 ),迄于元顺帝至正三十年(1370年)以编年 体形式记载宋、辽、金、元等的历史,前后四百零九年。
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