中考语文专题复习三记叙文阅读线索的作用课件

2017中考记叙文阅读专题 （记叙文的线索）
一、复习目标：
•通过观察及解析中考记叙文的线索题，能 总结出答题方法，并会全文的脉络，线索的选定取决于主题表达的 需要及其全局的构思的配合。其分类如下：
（1）以时间的推移为线索。如《我的母亲》一文的第二部分就以 时间的推移为线索记叙了母亲勤劳而伟大的一生。 （2）以空间的变换为线索。如《从百草园到三味书屋》从文章题 目“从-----到------”就可以看出文章说写之人，所叙之事是以地点 的转移来组织材料的，像这样以一个地点到另一个地点的转移为 线索来写出人物的见闻和感受的文章很多，文中人物活动的空间 很大，地点的转换具体而明显，至少变换的地点有两个或两个以 上。
⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道， 再不想 办法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱 掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。
8．“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。 （4分）
（1）① (
)，波澜顿起。
（2）蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。 波澜再起。
（3）② (
)，波澜又起。
答案：8.①蜗牛尚小，母亲精心照料，儿子却说要吃蜗牛 ②蜗牛长大了，儿 子已放弃吃蜗牛的念头，母亲却突然端出一盆“蜗牛汤”（意思对即可。一 处2分，共4分）
（三）2016兰州《守桥》 （面对面练习册第38页） 19. 文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。
提问：常考题型有哪些？
（1）请将相关情节填写在下面横线处。（4分） （2）请用简洁的语言分别概括有关谁的几件事。 (4分) （3）请简要分析标题有什么妙处？
三、解析下列试题，总结答题思路。
（一）、2016河南中考《母亲养蜗牛》第8小题（17年三年模拟五年中考第 92页）
要点归纳
1．理清写作思路及行文线索（以时间的推移为 线索）。 2．依据例句格式 3．抓住关键事件
（二）、2014河南中考《看自行车的女人》（河南中考试题 精编第3页）
7．本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语 言分别概括。 (4分)
答案： ①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。②她知道我没零钱 时，免收我的存车费。③她不要我补给她的存车费，还帮我抬 车、捆纸箱。④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。 （意思对即可。一点1分，共4分）
老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不 停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物 越聚越多，越堆越厚。
④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、 乱草， 双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老 葛剁了几下脚。看了一眼妻子，说："还站着干啥？快回家去拿锯子。"
（3）以人物为线索。如《最后一课》以“我”（小弗朗士）的见闻感受 为线索。
（4）以事件为线索。如《皇帝的新装》一文情节发展的线索是皇帝“爱 新装---做新装---看新装---穿新装---展新装”这一中心事件。 （5）以事 物为线索。“一物”：一事指作品中说描绘的具体的物。如 《紫藤萝瀑布》一文的情节是围绕“紫藤萝瀑布”展开的，“紫藤萝瀑布” 在文章结构、实现主题、塑造人物等方面起着重要作用，因此，“紫藤萝 瀑布”是贯穿全文的线索。
由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。 只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥 洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的 心，也紧跟着抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在 那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树， 心里轰的一声大响，大叫一声："坏了。"说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。
（6）以作者的思想感情变化为线索。《阿长与山海经》中以“我对长妈 妈的感情变化”为线索。《济南的冬天》中以“我对济南冬天的喜爱之情” 为线索。
文章线索的作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事
件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰、结构严谨、
浑然一体。
二、请同学们默读并思考下面三个考题，说出有关说明顺
序考点的常考题型。
（一）2016河南中考《母亲养蜗牛》第8小题（17年三年模拟五年中考第92页）
8．“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。（4分）
（1）①(
)，波澜顿起。
（2）蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。
（3）②(
) ，波澜又起。
（二）2014河南中考《看自行车的女人》（河南中考试题精编第3页） 7．本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。 (4分)
要点归纳
1.设置悬念，激发阅读兴趣 2.交代行文线索 3.交代文章主要内容 4.点明文章主旨
守桥
葛俊康
学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局 部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休 后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
要点归纳
1．理清写作思路及行文线索（以我的见闻和感 受为线索）。
2．按任务+事件格式依次列出
（三）2016兰州《守桥》 （面对面练习册第38页）
19. 文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。（6 分）
答案:（1）文章的线索，贯穿全文（或概括了老葛平时守 桥，洪水中护桥，洪水后修桥的主要内容）（2）具有深 层含义，暗示老葛守护孩子守护自己心中的教育信念； （3）概括小说的主要情节，突出人物性格（4）揭示了小 说的主题，寄寓了作者的情感。