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高考英语2025年长难句知识点与语法突破在高考英语中，长难句一直是众多考生面临的挑战之一。
对于即将参加 2025 年高考的同学们来说，掌握长难句的知识点和语法突破技巧显得尤为重要。
长难句不仅在阅读理解中频繁出现，影响对文章的理解，也是在写作中展现语言水平的关键。
接下来，让我们深入探讨一下这一重要的内容。
首先，我们要明确什么是长难句。
长难句通常是指结构复杂、句子成分繁多、修饰语较多的句子。
它们可能包含各种从句、短语以及复杂的语法结构。
理解长难句的关键在于能够准确地划分句子成分，找出主句和从句，并理清各个成分之间的关系。
一、长难句的常见类型1、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
从句包括宾语从句、定语从句、状语从句等。
例如：“I know that he is a good student” （宾语从句）“The book which I bought yesterday is very interesting” （定语从句）“I will call you as soon as I arrive” （状语从句）2、并列句并列句由两个或多个并列的分句组成，常用的连接词有 and, but, or 等。
例如：“He is tall and she is short” “I like music, but my brother likes sports”3、复杂的简单句有些简单句由于使用了较多的修饰成分，如介词短语、非谓语动词等，也会变得复杂。
例如：“With the developme nt of technology, ourlives have become more convenient” “Faced with difficulties, we should keep calm”二、长难句的语法知识点1、名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
在理解和分析长难句时，要能够准确判断出名词性从句的类型和作用。
高考英语阅读理解长难句应对技巧01分析方法1. 首先确定句子是简单句、复合句或并列句。
2. 如果是简单句，首先确定主谓结构；接着确定宾语和宾语补足语（如有的话）；然后确定定语和状语等次要成分，即找出主语、谓语和宾语各自的修饰语。
按照所确定的各个成分，给出全句大意（可用翻译法）。
译文意思应当通顺，并和上下文意义基本吻合。
如意义出入较大，文理不通，则分析可能有误，这时应考虑重新进行句子结构分析。
3. 如果是并列句，首先应找出并列连词并把全句分解为若干个分句；接着按照简单句的分析方法再细分各分句的内部结构和句意；然后将全句综合考虑。
4. 如果是复合句，首先找出从属连词并确定出主句，这时应特别注意连词省略现象和多义连词在句中的确切含义；接着按照简单句的分析方法再细分各分句的内部结构和句意；然后确定从句的性质，即该从句在句中修饰什么词语或结构；最后整体考虑全句大意，尤其要注意对修饰语的判断是否准确。
02注意事项1. 是否有同位语和插入语。
2. 是否有省略、倒装和分隔等现象。
3. 替代词的所指对象。
4. 判断并列成分的层次。
5. 句首的并列连词and、or、but、for通常起承上启下的作用，不要将他们归入后文的句法分析。
6. 在从句多的句子中，从句中又包含从句的现象。
7. 非限定动词短语在句中作次要成分（定语和状语）时又带着较长的从属成分，尤其是状语从句或宾语从句时的结构分析。
8. 在有多个从句的复合句和并列句中，状语（单个词、短语或从句）究竟是全句的修饰语还是某个从句或词语的修饰语。
03分析实例1. Such tasks are generally important in their outcome，which only adds to the pressure to do good job，and yet their very complexity makes it difficult to know just where or how to begin.这些任务的结果通常都很重要，这为做好工作增加了压力，然而这些任务的复杂性使人很难知道该从何处开始和怎样开始。
【高中英语】高考英语阅读理解长难句处理的原则和方法
一、处理长难句的原则
如果要处理的长而难的句子是一个复杂的单句，可以这样处理：跳过修饰语，快速找出主谓结构。
这样，我们就可以把简单的句子变成长句。
具体步骤如下：首先跳过修饰成分或附加成分，找出句子的主干，理解句子的意思；然后在章节中理解修改后的组件或附加组件。
如果待处理的长难句为一个复杂的并列句，可这样处理：先找出其中的并列连词，然后再根据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系，是因果关系还是转折关系等，最后再根据不同的语境关系正确理解句意。
如果要处理的长难句是复杂主从复合句，可以这样处理：首先区分主句和从句，然后澄清从句的性质，即澄清它是什么样的从句——名词性从句，状语从句，或定语从句。
请注意，理解从句的性质对于理解复句的意义非常重要。
另外
高中数学
，有一点要提醒同学们，在处理长难句时，如果既能正确理解句意，又能将其准确地译成中文，那是最好了。
但是，对于有些长难句，要在较短时间内（如在参加时）将其译成中文比较困难，此时只要能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且在许多情况也没有必要。
英语作文如何写长难句在英语作文中，写长难句可以提高文章的表达深度和语言的复杂性。
以下是一些技巧和例子来帮助你写出长难句：1. 使用复杂句型：- 简单句：I went to the store.- 复杂句：After finishing my homework, I went to the store to buy some groceries.2. 嵌入从句：- 从句可以是名词性从句、定语从句、状语从句等。
- 例子：What she said was that we should start working on the project immediately.3. 使用并列结构：- 并列结构可以是并列句或并列短语。
- 例子：He is not only intelligent but also hardworking and reliable.4. 使用分词结构：- 分词结构可以是现在分词或过去分词。
- 例子：Having finished my homework, I decided to go for a walk.5. 使用介词短语：- 介词短语可以作为状语或定语。
- 例子：In the midst of the chaos, I managed to find my way out.6. 使用比较结构：- 比较结构可以增加句子的复杂度。
- 例子：The more I learn about the subject, the more fascinated I become.7. 使用虚拟语气：- 虚拟语气用于表达假设或愿望。
- 例子：If I had known the truth, I would have acted differently.8. 使用强调结构：- 强调结构可以突出句子中的某个部分。
- 例子：It was not until I reached the top of the mountain that I realized the beauty of the view.9. 使用修辞手法：- 修辞手法如比喻、拟人等可以增加句子的文学性。
高考英语长难句分析与基础语法知识点突破在高考英语中，长难句的理解和基础语法知识点的掌握对于取得高分至关重要。
很多同学在面对复杂的长难句时感到困惑，对基础语法的运用也不够熟练，这直接影响了阅读理解、写作等多个板块的得分。
接下来，让我们深入探讨一下高考英语中的长难句分析和基础语法知识点的突破方法。
一、长难句分析长难句之所以让同学们感到头疼，主要是因为它们通常包含较多的修饰成分、从句以及复杂的句式结构。
要攻克长难句，首先要学会划分句子成分。
（一）找出句子的主干句子的主干通常包括主语、谓语和宾语。
例如，“The book that I bought yesterday is very interesting” 这个句子中，“The book”是主语，“is”是谓语，“interesting”是表语。
而“that I bought yesterday”则是一个定语从句，用来修饰先行词“book”。
（二）分析从句高考英语中常见的从句有定语从句、宾语从句、状语从句等。
定语从句通常用来修饰名词或代词，如“The man who is standing there i s my teacher” 中，“who is standing there”就是一个定语从句，修饰先行词“man”。
宾语从句在句子中作宾语，比如“I don't know what he is doing” ，“what he is doing”就是宾语从句。
状语从句则用来表示时间、地点、原因、条件等，像“If it rains tomorrow, we will stay at home” 这里的“If it rains tomorrow”就是一个条件状语从句。
（三）理清修饰成分修饰成分包括形容词、副词、介词短语等。
它们的作用是对句子的主干进行补充和说明。
比如，“The girl in the red dress is my sister” 中，“in the red dress”是一个介词短语，作后置定语，修饰“girl”。
高考英语长难句知识点与语法突破在高考英语中，长难句往往是让许多同学感到头疼的问题。
但只要我们掌握了相关的知识点和语法，就能轻松应对，提升英语成绩。
一、长难句的特点长难句通常具有较长的长度、复杂的结构以及较多的修饰成分。
它们可能包含各种从句，如定语从句、状语从句、宾语从句等；还可能有非谓语动词短语、介词短语等。
例如：“The book that I bought yesterday, which is very interesting, has been recommended by many friends” 这个句子中，“that I bought yesterday”是定语从句，修饰先行词“the book”；“which is very interesting”也是定语从句，同样修饰“the book”。
二、长难句的知识点1、从句（1）定语从句：用于修饰名词或代词，在句中充当定语。
关系词包括 that、which、who、whom、whose 等。
比如：“The man who is standing there is my teacher” （“who is standing there”修饰先行词“the man”）（2）状语从句：在句中充当状语，用来表示时间、地点、原因、条件、目的、结果等。
常见的引导词有 when、where、because、if、so that 等。
像：“I will call you when I arrive” （“when I arrive”表示时间）（3）宾语从句：在句中作宾语，一般位于及物动词、介词之后。
引导词有 that、if/whether、what、who 等。
例如：“He said that he would come” （“that he would come”作“said”的宾语）2、非谓语动词（1）动词 ing 形式：可以作主语、宾语、定语、状语等。
四招搞定高中英语阅读长难句其中一个主要原因是句子太长或者有许多原因，一个英语句子之所以难以理解，句子过长或者复杂通常是该句除了主干之外还包含了一些附加部句子结构复杂。
分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。
下面我们来谈谈几种英语阅读长难句的处理方法。
第一节：找谓语，定主语，我们可以根据谓一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者(主语)如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语语动词的意义来确定其主语。
而且，)并列谓语动词的情况除外。
如：(形式的动词，则该句可以是并列句或复合句People feared that weakening a 21-year-old ban on the sale of ivorywould encourage illegal hunting and hurt elephant populations.人们担心削弱这一禁令会助长象牙交易一直被明令禁止，【句意】二十一年来，非法捕猎，导致大象数量减少。
．，根据逻that 【分析】引导宾语从句，从句中谓语动词是encourage和hurtweakening a 辑意义，可知hurt 的主语是动名词短语encourage 和。
21-year-old ban on the sale of ivory 第二节：提主干，去枝叶)(从句、状语和定语等状语和定语等从句、一般情况下，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，就不能完全把握句子的核所表达的信息为次要信息。
若句子的主干提炼不出来，心意义，从而导致思维混乱，主次不分。
如：Economists from the University of Sussex analysed findings from theNational Longitudinal Study of Adolescent Health, a 15-year research project charting the fortunes of a group of thousands of teenagers who attended high schools in the US in the mid-1990s.来自萨塞克斯大学的经济学家们分析了国家青少年健康纵向研究的研究【句意】年9020年的课题，这项研究是一个历时结果，15它记录了数千名在美国世纪代中期上中学的一组青少年的财产情况。
高考英语长句难句的解题方法一、什么是长难句复合长句，即包括各种语法关系和特殊句型的句子。
英语多长句，这是由于英语可以有后置定语。
扩展的后置定语可以是带从句或长修饰语的复杂句。
这些句子结构复杂，逻辑性强。
但是，无论多长的句子、多么复杂的结构，它们都是由一些基本的成分组成的。
只需弄清英语原文的句法结构，找出整个句子的中心内容及其各层意思，然后剖析各层意思之间的逻辑关系。
下面我们从结构、逻辑以及一些英语中的长难句来解析长难句的翻译以及了解。
二、英语长句的特点英语长句普通指的是各种复杂句，复杂句里能够有多个从句，从句与从句之间的关系能够包括、嵌套，也能够并列，平行。
从功用来说，英语有三大复合句，即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;②描画词性从句，即我们往常所说的定语从句;③状语从句。
普通说来，英语长句有如下几个特点：1)结构复杂，逻辑层次多;2)常须依据上下文作词义的引申;3)常须依据上下文对指代词的指代关系做出判别;4)并列成分多;5)修饰语多，特别是后置定语很长;6)习气搭配和成语经常出现。
三、高考英语难句剖析方法第一类：复杂修饰成分句子本不难，但是修饰成分多且长。
1、从句(定语、状语、同位语从句等等);2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。
经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。
第二类：大段的拔出与或同位语，打断读者的思绪，割裂前后之间的语义，形成了解的困难。
我们称之为"打岔"。
第三类：倒装：由于应该放在句首的成分太长，因此倒装到句末。
也是一种人为现象。
第四类：省略：相对以上三种来讲比拟复杂，在短句中大家普通都可以看出。
实战演练1.Towns like Bournemouth and Eastboune sprang up to house large. " comfonable" classes who had retired on their incomes， and who had no relation to the rest of the community except that of drawing dividends and occasionally attending a shareholders' meeting to dictate their orders to the management.[句子主干] Towns…sprang up…classes who…， andwho…[语法难点]1)有并列从句。
高考英语长难句写作技巧
2017高考英语长难句写作技巧
引导语：长难句一直是困扰不少考生备考过程中的提分障碍。
以下是店铺分享给大家的2017高考英语长难句写作技巧，欢迎阅读!
一、如何写长难句
How to develop complex sentences.
1. 写出key words，确认中心骨架
2. 逻辑排列，logical arrangements
3. 加工润色，colorize
例句：大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，这对他们未来找工作是非常有好处的.。
Most of (A majority of) students believe (hold the view) that part-time jobs can provide them with opportunities机会to/and develop (improve/better) communication ability能力(social abilities/interpersonal skills人际关系技巧),which is good for (is beneficial to有益于) their looking for jobs (job-hunting求职) in the future (after their graduation).
二、拓展长句的三大方法
The most important factor因素we have to take into consideration is sth./that…
The most important thing I want to talk about is that…sth./ that…
It is also of great importance to pay close attention to…that Besides what is mentioned above上诉的,it is necessary to think about…
In addition to除…之外 what is talked about above, I want to tell you sth. about…
1.写引导词：包括起承转合例(让句子变得高端)
起: in the first place首先, first and foremost首要的, to
begin/start with
承: second (ly),in the second place, furthermore而且,此外, moreover而且,此外, what’s more, in addition另外, besides 转:but, however, on the contrary与此相反, in contrast/comparison相比之下, nonetheless虽然如此,但是; nevertheless尽管如此,然而;
合: last but not least最后同样重要的，so, therefore,
in conclusion最后，综上所述, to conclude最后, in a/one word, in general,
例: for instance, for example, such as,
When it comes to.... 说起…
经典引导句型
There is no doubt that/in saying tha t…
There is no exaggeration夸张in saying that…
It is known to us all that,
It is well-known that…
It is apparent/obvious显然的that…it is not hard to understand that…
It is not too much to say that…
It is commonly/widely/generally agreed that… (acknowledged公认的that…/ believed that)
2.写插入语(让句子变得客观)
that is to say
to a certain extent在某种程度上，to some degree在一定程度上，to a larger degree在很大程度上
for one reason or another因为某种原因, to put it in another way换言之
directly or indirectly 直接或间接
in other words 换句话说
as a matter of fact 事实上
例：English is, to a large degree, important. be后
Computer, directly or indirectly, influences our life. 行前
Computer can, as a matter of fact, influence our life. 助行间例句：It is known to us all that, English is, to a large degree, very important due to that English is becoming a global/world language. /is becoming more and more (increasingly) popular There is no doubt in saying that computer, directly or indirectly, to a large degree, influences our life primarily owing to that (computer can make our work and study faster) computer can improve the efficiency of our work and study.
It is hard to understand that doing part-time job can, to a large extent, broaden our horizon in that we can understand more about the society by knowing a lot of people.
3.写从句(让句子变得漫长)
名词性定语从句:that, who
时间状语从句:before, when, after, during
地点状语从句:where)
原因状语从句:because, because of that..
primarily/mainly owing to that,
partly/partially due to that,
in that 例： I like you in that you are very kind.
假设状语从句:if, on condition that… in case that…
【2017高考英语长难句写作技巧】。
