初中师德师风演讲稿_1

初中教师师德师风演讲稿5 篇范文演讲未必都使用演讲稿，很多出名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。

下面我整理了初中教师师德师风演讲稿篇 5 篇，供你参照。

初中教师师德师风演讲稿篇 1尊敬的各位领导、各位老师: 大家好 !今天我演讲的题目是 <展师表风范，树师德风范 >。

站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师 ; 望着你们，我很骄傲，由于我和你们相同，是一名光荣的人民教师 ! 教师，这是个多么温馨的名字啊! 古往今来，无数的贤人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是勤劳的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活贫困但精神富饶，工作平凡，但事业崇敬。

可是，时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，看法在激烈碰撞，有时我不由在想，过去我们所信仰的，所建议的这所有都还需要吗 ?5 月 22 日在龙岗区实验学校的“立体教育”年会上，我有幸听到了出名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对“做人做事”的精髓论述，让我心中豁然开朗 : 时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能够变，教师职业所表现的博爱情怀不能够变。

的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华荣华和高官厚禄，意味着蜡烛般的破坏和粉笔般的磨损，可是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美好动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了所有意血，于是我们成了天底下最幸福的人。

忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创立了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话! 忘不了，北京市很多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。

这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。

新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下贱行一个雄资伟岸的大写的“人”字!“德高为师，学高为范”，这是教师职业鲜亮的旌旗! 新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。

师德师风的演讲稿(通用12篇)师德师风的演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家好!苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育。

”巴特尔也说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

”不是索取，不是交换，而是付出;是给予，是自我牺牲。

这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高。

无私的爱，是教育的魂!我今天演讲的题目是----《这就是爱》。

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神奇，说一句话来惊天动地。

”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。

于是，怀揣着满腔的热情和赤诚，走向了三尺讲台，愿我的教师梦。

工作后，我才知道为人师的艰辛和压力，更多的是艰辛和压力背后的平凡和贡献。

正如歌中所唱“长大后，我就成了你，才知道，教室里放飞的是希望，守巢的却是你;长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是奉献，擦去的是名利。

”当我站在三尺讲台，面对着那一双双渴求知识的眼睛，面对着那一张张天真可爱的面孔。

我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的-------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊!而我，有这样底蕴厚实的爱吗?有支撑这博大的爱的情怀吗?刚投身于教育的我，此时，心中只有抑制不住的迷惑和惶恐!因为，我怕我怕柔弱的肩膀拖不起这深深的责任。

是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯!大家一定都记得，深圳宝安区又一位名叫靳伟杰的老师。

一天，当他护送四名孩子回家时，当经过一个小区的大门时，里面一辆急速行驶的汽车入脱缰的野马向她和她的学生冲过来，15米、10米、9米、8米-------在这千钧一发的时刻，不容思索，也来不及思索，靳老师推开身边的四名学生，自己却-------被压在了冷酷的车轮下。

中学教师师德师风演讲稿（26篇）中学教师师德师风演讲稿（26篇）中学教师师德师风演讲稿篇1 尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家好!教师的职业，社会已经给了它伟大的称谓，赋予了美丽的光环。

我坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括形容我的职业。

今天我的演讲,我把它取名为，甘为儒子牛无私奉献奉献俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,在我们古城中学的每一个教职工的身上得到了充分的体现。

我们古城中学招收的是洛南中学、西关中学招收了之后留下的学生，也就是说我们收的是三流学生，但学生家长和社会是不这么认为，要我们每年也像其他高中学校一样有高考任务，每年也有一定的高考任，我们古城中学的全体教师毫无怨言的接受了这样一个现实。

凡是到我们学校报到的学生，只要你来，我们大家的共同愿望是，我们每一位教师会尽全力，帮助每一学生实现他们的人生目标，给家庭、给社会交一张满意的答卷。

那么看一看我们的教师是怎能么做的。

我们班主任老师6：20就到教室，其他教师7：30早读就到办公室开始了一天的工作，晚自习21：40下了之后我们的办公室还有老师在为学生辅导，还有教师在为明天的功课作准备。

那么就有人会问那么辛苦老师的待遇不错吧。

说起这个事我无法对大家说，怕大家笑话，特别是在外出遇见了熟人羞于启齿，见了同行、朋友更是不敢说起，你说了，别人也不信，我们一个完全高中课时津贴都没有，其他待遇就更不用提了。

平时的课时费都没有，高考奖也不是很多的，人均不足千元。

不是因为今年的经济危机影响取消了，是因为我们从来就没有课时费等项目。

那么就有人要问，你们老师是如何工作大家的工作是不是不努力，工作积极性不高，恰恰相反。

用以下例子看我们的教师是如何工作的。

20xx年，有位教师患有心脏病不能负担劳动过重，学校考虑到他的身体，但他依然主动承担了高三的数学教学工作，因为他是教研组长，有上高三的工作经验想把新手多送一程，结果倒在了工作岗位上。

2024年中学教师师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、学生们：大家好！作为____中学的一名中学教师，今日我有幸在此与大家交流我的师德师风体会。

我深知作为一名中学教师，承载着培育未来人才的重任。

教育事业是神圣而崇高的，它如灯塔般照亮未来，为人类的发展作出巨大贡献。

因此，我始终铭记自己的职责与使命，力求做到“爱岗敬业、师德高尚”。

爱岗敬业是我作为教师的底线。

教育事业对我而言，不仅是一份职业，更是一份热爱与奉献。

我每日早早到校，用心备课，全力以赴上好每一堂课。

我时刻关注学生的学业和心理健康，与家长保持密切沟通，为学生提供全面的成长支持。

我致力于培养学生的独立思考、创造力和合作精神，坚信每个孩子都有其独特之处，我们的任务是发掘他们的潜能，助其发光发热。

师德高尚是我追求的目标。

师德是教师的灵魂，也是师生良好关系的基础。

我时刻以自身为榜样，力求做到廉洁自律、言行一致。

我注重自我提升，不断学习，以更好地服务于学生。

面对学生的问题和困难，我始终耐心倾听、关心理解，并予以正确引导。

我深知，唯有以身作则，才能培养出全面发展的学生。

我郑重承诺，热爱每一位学生。

每个学生都有其独特之处和需求，我将努力接纳、理解他们，并在他们犯错时给予耐心指导。

我坚信每个学生都有其学习潜力，我将努力发掘和激发。

我愿成为学生的朋友、倾听者和指导者，与他们保持亲近的距离，鼓励他们在学习上不断突破和进步。

亲爱的同事们、学生们，我们每一位中学教师都是祖国未来的重要支柱。

我们肩负着培养优秀人才的重任，必须不断提升自己的专业能力和师德修养。

只有以满腔热情投身于教育事业，我们才能培育出一代又一代的杰出人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量。

谢谢大家！2024年中学教师师德师风演讲稿（二）尊敬的评审团成员、尊贵的同事们、亲爱的同学们：大家好！我是一名中学教师，肩负着教育与引导青少年的重要使命，今天我深感荣幸，能在此与大家分享中学教师师德师风的重要性及其对我们职业发展的影响。

初中教师师德师风演讲稿范本5篇演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。

下面是小编为大家带来的初中教师师德师风演讲稿范本，希望能给大家提供帮助。

初中教师师德师风演讲稿范本篇1我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。

社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。

在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。

人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。

虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。

在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。

忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。

而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师是春蚕，播种春天的希望。

老师是红烛，映红孩子的脸庞。

三尺讲台，成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。

老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。

中学教师师德师风演讲稿6篇中学教师师德师风演讲稿 (1) 当代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。

”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。

作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。

十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了!”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。

这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。

教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。

初中教师师德师风演讲稿(8篇)学校老师师德师风演讲稿1敬重的各位领导、各位老师：大家好!我今日演讲的题目是《上善若水，大爱无痕》。

我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。

然而，我是一名老师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的同学，我爱我的事业，我执著着我的追求。

我国古代宏大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。

”我们老师是“真、善、美”的提倡者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后沸腾而涌动;遇不平则咆哮，处池塘则坦然。

是呀，“上善若水”，我们老师就是“善利万物”的水。

当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽日;当其为池塘，则包涵万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛。

蜗居斗室，则安静而安详;汇入江海，则汹涌而澎湃。

平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。

“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。

老师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。

老师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵秀丽的心灵之花的高尚的爱;老师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱;老师的爱，是“有教无类、细心施教”的神圣的爱。

老师无愧于人类灵魂的工程师称号，老师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。

三年前，怀揣着秀丽的幻想，我踏上这条布满盼望的阳光之旅。

漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

两年的辛勤耕耘，两年的悄悄守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充实的职业。

初中师德师风演讲稿范文精选三篇师德师风是教师职业中最基本的要求，是教师的职业道德和职业规范的体现。

下面是三篇初中师德师风演讲稿的范文，供您参考。

演讲稿一：做一名合格的初中教师尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名初中教师，非常荣幸能在这个特殊的场合发表演讲。

今天，我想和大家分享一下我对初中师德师风的理解。

作为一名初中教师，首先要做到的就是以身作则。

我们要时刻保持良好的品行和道德修养，言行举止都要符合教师职业的要求。

我们是学生的榜样和引路人，我们的一言一行都会影响到学生的成长。

因此，我们要有高尚的品德，做到言传身教。

其次，我们要关爱学生，关心他们的成长。

作为初中教师，我们要了解每一个学生的特点和需求，关心他们的家庭背景、兴趣爱好以及学习情况。

只有真正关心学生，才能够引导他们走向正确的道路。

我们要给予学生充分的关心和爱护，给予他们信任和鼓励，帮助他们解决困难，让他们在学校得到全面的发展。

最后，我们要不断提高自己的教育教学水平。

教师是学生的灵魂导师，我们要不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力。

只有具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，才能够更好地指导学生，帮助他们取得好成绩。

同时，我们也要关注教育教学的前沿动态，不断更新教学内容和方法，使我们的教育教学更加符合学生的需求。

尊敬的领导、亲爱的同事们，做一名合格的初中教师，是我们的职责和使命。

希望我们每一个人都能够认真履行自己的教师职责，做到以身作则，关爱学生，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿二：初中师德师风的重要性尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名初中教师，今天我想和大家谈谈初中师德师风的重要性。

师德师风是教师职业的灵魂，是教师道德和职业规范的体现。

一个具有良好师德师风的教师，不仅在教学上能够起到榜样的作用，更能够在学生的道德修养和人格塑造上起到积极的引导作用。

首先，师德师风对于学生的成长至关重要。

中学教师师德师风演讲稿中学教师师德师风演讲稿1敬重的评委教师，各位朋友：大家好！我们大家都清晰自己的定位是教师，就是教书育人，用古人的话就是传道、授业、解惑。

因此，我们虽然平凡，但我们的事业确实是很宏大的。

所以我们应当为自己，作为一名人民教师而感到傲慢和骄傲。

同时，我们也应当糊涂地熟悉到我们肩上的担子是很重的，家长把孩子送进八中交给我们是对我们的信任。

我们绝不能辜负他们的期望。

目前，我们学校经过了三年多的进展，可以说取得了肯定的成绩，实现了合校之初的目标。

但我们不能满意于现状，我们应当看到我们的学校进展水平相对兄弟学校还比拟低，总体还比拟落后，毕竟什么时候摘掉帽子，由谁来摘，我想只能靠我们自己，靠全体八中人。

从另一个角度来看，我们也应当感到快乐，由于我们没有别的退路了，置死地而后生。

我们进取的空间很大，取得成绩的时机许多。

面对挑战，我们不应退缩，不应持有无所谓，破罐子破摔的心理。

反之，我们应当迎难而上，坚忍不拔，越挫越勇，要有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志。

在教学过程中，我们许多教师都会埋怨学生根底差、太笨。

确实我们的学苗相对弱点，但绝大多数也不是不行教。

不是有那么一句话“没有教不好的学生，只有不会教的教师”。

其实也不是我们不会教，而是我们缺少了一份责任心，那就是当教师最根本的职业道德——爱岗敬业、喜爱自己的学生。

只要我们对这局部学生多加以关怀，因材施教，信任他们肯定会有进步的。

我们学校文化建立的核心就是“爱”我们肯定把爱落实到教学活动中去，让爱在班级中普及。

让爱在xx中的校园中绽放出漂亮的花朵，结出甜蜜的果实。

大家都清晰我们xx中教师的平均年龄不到40岁，可以说都很年青，用校长的话就是正是干事业的年龄。

我们没有理由固步自封，没有理由止步不前，没有理由满意于现状。

相反地我们应表现出青年教师的活力，发挥出我们的优势，干出自己的一番事业来。

现在我们的时机来了，由于学校组建了新的领导班子。

我们有目共睹，开学三个月来，我们的学校，我们的学生，我们的教师都不知不觉中发生了一些变化。

初中教师师德师风演讲稿（25篇）初中教师师德师风演讲稿（精选25篇）初中教师师德师风演讲稿篇1尊敬的领导，亲爱的同事们，可爱的同学们：大家好！童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。

于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。

我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。

然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。

为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。

有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。

这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。

气候无常的春天已经过去，教育改革的.春天悄然来临，我知道，在这次课程改革实验里，会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。

虽然我今年没有担任课改第一线的课程，但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习，积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。

所以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。

虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。