小蝌蚪找妈妈
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人教版小学语文课《小蝌蚪找妈妈》课文原文及赏析《小蝌蚪找妈妈》课文原文:池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游啊游,看见一只乌龟,他们连忙追上去叫:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧。
”小蝌蚪游啊游,看见一只大白鹅,他们连忙追上去叫:“妈妈,妈妈!”大白鹅笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈穿着绿衣服,唱起歌来‘呱呱呱’。
你们到那边去找吧。
”小蝌蚪游啊游,看见一只青蛙,他们连忙追上去叫:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧。
”小蝌蚪一蹦,就蹦到了荷叶上。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫,过上了快乐的生活。
赏析:《小蝌蚪找妈妈》是人教版小学语文教材中的一篇经典课文,以生动有趣的故事形式,让孩子们了解小蝌蚪的成长过程和青蛙的生活习性。
首先,课文通过描绘小蝌蚪的形象,让孩子们对这种生物有了直观的认识。
小蝌蚪的大脑袋、黑灰色的身子和长长的尾巴,形象生动,易于引发孩子们的兴趣和好奇心。
其次,课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程,巧妙地介绍了青蛙的特征和生活习性。
小蝌蚪误认乌龟和大白鹅为妈妈的情节,既富有戏剧性,又寓教于乐,使孩子们在轻松愉快的阅读中学习知识。
最后,课文通过小蝌蚪找到妈妈并成长为青蛙的故事,传达出生命成长和自然规律的主题。
小蝌蚪经过努力寻找,最终找到了自己的妈妈,并跟随妈妈学会了捕食害虫,过上了快乐的生活。
这个故事寓言式地告诉孩子们,每个生命都有其生长和发展的规律,我们应该尊重和顺应自然,同时也要勇于探索和追求。
总的来说,《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有教育意义和艺术魅力的课文,它以生动的故事和深刻的主题,引导孩子们认识自然、理解生命,培养他们的观察力、想象力和思考能力。
小蝌蚪找妈妈教案小蝌蚪找妈妈教案(优秀8篇)作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
如何把教案做到重点突出呢?下面是爱岗敬业的小编给家人们分享的小蝌蚪找妈妈教案【优秀8篇】,希望能够帮助到大家。
《小蝌蚪找妈妈》教案篇一教材简介:这是一个有关“春天”的主题活动,我充分利用这次绘画活动展示了师生共同布“小蝌蚪找妈妈”的画面。
通过引导幼儿观察并发现小蝌蚪的各种动态,知道用什么方法能改变小蝌蚪游动的方向,再学习用手指压印和添画曲线的方法,表现各种动态的小蝌蚪。
在幼儿作画时,根据每个幼儿的发展情况和需要对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导来定位。
培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。
结束创设一个“小蝌蚪找妈妈”的游戏情景活跃气氛和缓解幼儿疲劳。
设计理念:《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。
”基于这点要求,我通过让幼儿在听过故事,学过歌曲的基础上,引导幼儿注意观察小蝌蚪的外形特征和游动姿态,通过“观察—想象—创作—欣赏”这一过程,进一步丰富幼儿的情感,发展积极性思维及操作能力。
另外,《纲要》还中指出:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者,活动内容须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。
因此,正确掌握幼儿年龄阶段目标和幼儿近期发展情况,是每位教师设计和组织活动的必要前提。
于是,我深刻理解和贯彻《纲要》精神,尽可能的避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的。
倾向。
于是,我通过激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验。
通过幼儿合作,使之学会谦让和理解,共同体验自由表达和创造的快乐。
设计思路:现在已经是春天了,阳光明媚、万物复苏。
春天的使者也为我们带来了春的讯息,“青蛙”、“小蝌蚪”作为表现春天的“使者”,也早已被幼儿所熟悉。
小蝌蚪找妈妈的课文原文《小蝌蚪找妈妈》是一传统课文,因其内容生动、有趣而深受低年级学生的喜爱。
下面我们来看看小蝌蚪找妈妈的课文原文,欢迎阅读借鉴。
小蝌蚪找妈妈的课文原文1池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
小蝌蚪找妈妈的课文原文2本节课的学习,利用两课时学完,重点侧重了两种语文能力的培养:一是朗读能力,二是说话写话能力。
下边详细阐述:一、朗读能力的培养朗读,是学习语文最根本最有效的途径,这课文的语言很有特色,最突出的就语句有描述型的,也有对话型的。
1、描述性段落的朗读指导。
如第一自然段。
课始,以猜谜语的方式导入后,出示谜底小蝌蚪的图片,请学生用自己的话来描述一下你看到的小蝌蚪是什么样子的,根据学生的回答写板书,再引导孩子看着板书看着图片说成一段话。
然后再请孩子读第一自然段,发现作者是怎样描写小蝌蚪的,思考作者的观察点和自己观察点的不同,作者的表达与自己的表达有何不同。
这个环节就在潜移默化的对孩子进行也就是进行对比阅读的训练。
在对比后,再次对课文第一段进行欣赏性阅读,这时有个别读,小组读,老师范读,通过不同形式的阅读,逐渐达到会背诵。
故事小蝌蚪找妈妈故事内容示例文章篇一:《小蝌蚪找妈妈》嘿,你们知道吗?有一群超级可爱的小蝌蚪,它们正在进行一场特别有趣的冒险呢!这些小蝌蚪呀,就像一群迷失在大森林里的小娃娃,它们从一出生就没见过妈妈的样子。
有一只小蝌蚪,脑袋大大的,尾巴长长的,它眨巴着圆溜溜的眼睛说:“兄弟姐妹们,咱们得去找妈妈呀,没有妈妈在身边可不行!”其他小蝌蚪们纷纷点头,七嘴八舌地应和着:“对呀对呀,咱们一定要找到妈妈!”于是,它们就开始了这场漫长又奇妙的寻亲之旅。
它们游啊游,游过了一片片碧绿的水草。
那水草就像长长的头发,在水中轻轻摇曳。
一只小蝌蚪好奇地问:“水草姐姐,你见过我们的妈妈吗?”水草笑着说:“我可没见过呀,你们的妈妈应该有大大的眼睛吧!”小蝌蚪们听了,又继续向前游去。
它们游到了一群小鱼旁边。
小鱼们正在欢快地嬉戏,尾巴甩来甩去,就像一把把小扇子。
小蝌蚪连忙问道:“小鱼小鱼,你们知道我们的妈妈在哪里吗?”小鱼们摇摇尾巴说:“你们的妈妈呀,应该有四条腿哟!”小蝌蚪们一听,眼睛里充满了希望,赶忙又向前游去。
游着游着,它们碰到了一只乌龟。
乌龟爷爷慢悠悠地划动着四肢,就像一艘沉稳的小船。
小蝌蚪们着急地喊:“乌龟爷爷,乌龟爷爷,您知道我们的妈妈是谁吗?”乌龟爷爷笑着说:“你们的妈妈呀,穿着绿衣裳,还有一个白白的肚皮呢!”小蝌蚪们谢过乌龟爷爷,继续努力地寻找妈妈。
找啊找,找啊找,它们都有点累了,心里也开始着急起来。
“妈妈到底在哪里呀?”“我们什么时候才能找到妈妈呢?”就在这时,一只大青蛙跳了过来。
青蛙妈妈鼓着大大的眼睛,露着白白的肚皮,四条腿一蹦一跳的,可威风啦!小蝌蚪们一看,这不正是它们一直在寻找的妈妈吗?它们欢快地游过去,喊着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈高兴地说:“孩子们,你们终于找到妈妈啦!”哎呀,小蝌蚪们找妈妈的过程可真不容易啊!它们经历了那么多,遇到了好多好心的朋友,最终找到了妈妈。
这就像我们在生活中遇到困难,只要不放弃,一直努力,总会有好结果的,不是吗?我觉得呀,这个故事告诉我们,只要心中有目标,坚持不懈,就一定能实现愿望!示例文章篇二:《小蝌蚪找妈妈》哎呀,你们知道吗?有一群可爱的小蝌蚪,它们呀,正在经历一场超级有趣的冒险呢!在一个大大的池塘里,住着一群黑乎乎的小蝌蚪。
小蝌蚪找妈妈故事原文
从前有一只小蝌蚪,它很孤单,因为它找不到妈妈。
小蝌蚪对着大树喊,“妈妈,妈妈,你在哪里?”可是大树只是静静地站在那里,没有回答小蝌蚪。
小蝌蚪又对着小草喊,“妈妈,妈妈,你在哪里?”可是小草也只是在微风中
轻轻摇摆,没有回答小蝌蚪。
小蝌蚪开始伤心起来,它不知道妈妈在哪里,它该怎么办呢?它决定去问问小鱼,也许小鱼知道妈妈在哪里。
小蝌蚪游到了小鱼的家,它问小鱼,“小鱼,你知道妈妈在哪里吗?”小鱼说,“我不知道,但是我听说过,妈妈在水底下。
”小蝌蚪高兴地说,“谢谢你,小鱼,我要去水底下找妈妈。
”。
小蝌蚪游到了水底下,它看到了很多小鱼、小虾和小螃蟹,可是它没有看到妈妈。
小蝌蚪开始着急起来,它不知道妈妈到底在哪里。
就在这时,小蝌蚪看到了一只大青蛙,它高兴地对大青蛙说,“大青蛙,你知
道妈妈在哪里吗?”大青蛙笑着说,“傻孩子,我就是你的妈妈!”小蝌蚪听了大青蛙的话,激动得眼泪都流了下来,它终于找到了妈妈。
从此,小蝌蚪再也不孤单了,因为它找到了妈妈。
它和妈妈在一起,过着幸福
快乐的生活。
小蝌蚪找到妈妈的故事告诉我们,无论遇到什么困难,只要勇敢地去面对,就
一定能够找到解决的办法。
就像小蝌蚪一样,它不放弃寻找妈妈的希望,最终找到了妈妈,过上了幸福的生活。
希望我们在生活中也能够像小蝌蚪一样,勇敢地去面对困难,坚持不懈地追求自己的幸福。
小蝌蚪找妈妈作文(通用27篇)小蝌蚪找妈妈作文(通用27篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小蝌蚪找妈妈作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小蝌蚪找妈妈作文篇1有一天,小蝌蚪发现妈妈不见了,小蝌蚪游啊游,他们看见了一条金鱼,连忙上去问金鱼:“金鱼,金鱼,你好,你知道我们的妈妈在哪里啊?”金鱼回答:“你们的妈妈四条腿,你们到那边去找吧。
”小蝌蚪游啊游,他们看到了一只螃蟹,小蝌蚪连忙追上去,喊着:“妈妈,妈妈。
”螃蟹笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈四条腿,宽嘴巴,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,你们到那边去找吧。
”小蝌蚪游啊游,他们看见了一只青蛙,激动地喊道:“妈妈!妈妈!”青蛙妈妈低头一看,高兴地说:“孩子们,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧。
”他们一蹦一跳地和青蛙妈妈一起去田野里捉害虫了。
小蝌蚪找妈妈作文篇2青蛙妈妈要产卵了,青蛙妈妈产了四个卵,然后就依依不舍的离开了......几天后,小蝌蚪们出生了,他们一出来就睡起大觉来,有是几天后,它们想妈妈了,于是。
小蝌蚪们开始去寻找它们的妈妈!它们游啊游,遇见了大鲤鱼。
小蝌蚪们叫:妈妈!大鲤鱼听了说:我不是你们的妈妈,你们的妈妈在那里。
说完便用尾巴指了个方向,小蝌蚪们顺着方向游过去,看见一个大家伙蹲在那里,它们又叫道:妈妈。
妈妈!青蛙妈妈看见小蝌蚪们说:亲爱的孩子们,你们真是一群活泼可爱的小家伙!老大说:当然了,我们可是超厉害的。
青蛙妈妈补充道:对!你们是超厉害的探险小队!说完大家都哈哈大笑的抱在了一起,多么幸福的一家!小蝌蚪找妈妈作文篇3青蛙妈妈在河里生了四个又白又圆的东西,叫做卵,然后就游出了水面去找吃的了。
过了一段时间,卵变成了四只黑黑的、长着小尾巴的小蝌蚪。
小蝌蚪们想妈妈了,于是,它们决定去找妈妈。
小蝌蚪看见大鲤鱼,就跑过去问:“您是我们的妈妈吗?”大鲤鱼说:”我不是你们的妈妈,你们的妈妈正在那边的荷叶上面呢!”小蝌蚪们连声说谢,就跑去找它们的妈妈了。
小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事(通用5篇)寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。
它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
下面是小编整理的小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事(通用5篇),欢迎阅览。
小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事篇1暖和的春天来了。
池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。
她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过,太阳光照着。
池塘里的水越来越暖和了。
青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。
有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。
小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了。
小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢?”他们一起游到鸭妈妈身边,问鸭妈妈:“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,我们的妈妈是什么样的呀?”鸭妈妈回答说:“看见过。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。
你们自己去找吧。
”“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。
小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,他们想一定是妈妈来了,追上去喊妈妈:“妈妈!妈妈!”大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。
我是小鱼的妈妈。
你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。
”“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。
小蝌蚪看见大乌龟有四条腿:心里想,这回真的是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。
我是小乌龟的妈妈。
你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。
”“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着,游了过来。
小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可真的找到妈妈了。
追了上去,连声大喊:“妈妈!妈妈!”大白鹅笑着说:“小蝌蝌,你们认错了。
我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。
小蝌蚪找妈妈课文原文一、课文原文在一个青青的小草地上,有一片池塘,池塘里住着很多蝌蚪。
它们有黑的,有黄的,有斑点的,它们整天在水里游来游去,非常快乐。
有一天,一只青蛙跳到了池塘旁边,它鼓起勇气跳进池塘里。
蝌蚪们看见青蛙,都围了过去,好奇地问:“你是谁呀?”青蛙答道:“我是一只青蛙,你们是蝌蚪吗?”蝌蚪们点点头,笑着说:“是的,我们是蝌蚪。
”青蛙问:“蝌蚪们,你们有妈妈吗?”蝌蚪们都摇摇头,有的蝌蚪低下了头,有的蝌蚪垂下了嘴。
青蛙对蝌蚪们说:“要不我帮你们找妈妈吧?”蝌蚪们高兴地跳了起来。
青蛙趴在水面上,看着蝌蚪们一个个游走。
它刚刚看见一只黑蝌蚪,喊道:“黑蝌蚪,快过来,我要帮你找妈妈!”但黑蝌蚪却不理睬青蛙,继续低着头忧愁地游走。
青蛙遇到了一只黄蝌蚪,又激动又急切地喊:“黄蝌蚪,快过来,我要帮你找妈妈!”黄蝌蚪也不理睬青蛙,继续低着头悲伤地游走。
青蛙继续寻找,它又看见了一只斑点蝌蚪,热情地喊道:“斑点蝌蚪,快过来,我要帮你找妈妈!”可是斑点蝌蚪也不理睬青蛙,继续低着头郁闷地游走。
青蛙感到有些沮丧,它担心这些蝌蚪们真的没有妈妈,但它不放弃。
继续游走的时候,青蛙看见了一只看起来不一样的蝌蚪。
它是一只小绿蛙,它穿着一件很漂亮的绿色裙子,在水里跳得非常开心。
青蛙高兴地喊:“小绿蛙,你有妈妈吗?”小绿蛙回答:“我有妈妈,她在那边的水草丛中。
”青蛙开心地跳了起来,对其他的蝌蚪们喊道:“小绿蛙找到妈妈了,大家快过来!”其他的蝌蚪们听到这个消息,都高兴得跳了起来,跟着青蛙一起游过去。
蝌蚪们终于找到了妈妈,它们围着妈妈,亲亲热热地玩耍。
从此以后,池塘里增添了欢声笑语。
1. 内容介绍这篇课文讲述了一只青蛙帮助一群蝌蚪找到了妈妈的故事。
故事中的蝌蚪们在池塘里游来游去,但它们都没有妈妈。
青蛙看到了蝌蚪们的困境,主动提出要帮助它们找妈妈。
虽然青蛙先后找到了黑蝌蚪、黄蝌蚪和斑点蝌蚪,但它们都没有理睬青蛙。
直到青蛙遇到了一只小绿蛙,才得知小绿蛙有妈妈。
小蝌蚪找妈妈儿童故事《小蝌蚪找妈妈》是一个很有趣的故事,通过这则故事可以让孩子们渴望亲情和慢慢学着独立。
今天小编在这给大家整理了一些小蝌蚪找妈妈儿童故事,我们一起来看看吧!小蝌蚪找妈妈儿童故事1池塘里有一群可爱的小蝌蚪,圆圆的脑袋,乌黑色的身体,带动着粗而长的尾巴,自由自在地游来游去。
小蝌蚪游哇游,一起游到鸭妈妈身边问:“我们的妈妈长什么样?”鸭妈妈说:“你们的妈妈头上有两只大眼睛,嘴巴又宽又大,你们自己去找吧。
”就这样,小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条金鱼游过来了。
小蝌蚪看见了,上去喊:“妈妈,妈妈!”金鱼说:“你们的妈妈有四条腿,白肚皮。
你们去前面找吧。
”听完金鱼妈妈的话后,小蝌蚪向前游去。
一条小鳄鱼从它们身边经过,小蝌蚪连忙叫着:“妈妈!妈妈!”小鳄鱼说:“你们的妈妈披着绿衣裳还会呱呱地叫,你们再往前找找吧。
”于是,小蝌蚪游哇游,过了几天,它们游到了荷花边,听见呱呱的叫声,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着绿衣裳,露着白肚皮,瞪着一对大眼睛。
小蝌蚪叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,说:“乖孩子,你们终于靠自己的努力找到妈妈了!”不知什么时候,小蝌蚪也已经变成小青蛙了。
它们天天跟着青蛙妈妈一起去捉害虫。
小蝌蚪找妈妈儿童故事2在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨,青蛙妈妈在水里生下了一堆卵,出去找吃的去了。
好多黑色的小豆点,在水里一上一下的飘着,很快池塘里小豆点就变成了一群小蝌蚪,小蝌蚪一共有二十一只,脑袋大大的,黑灰色的身子,甩着长长地尾巴,在水里快活的游来游去。
过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿,它们游哇游,看见两只大白鹅,它们互相不认识,就交了朋友,小蝌蚪问大白鹅:“你们是我的妈妈吗?”大白鹅说:“我们不是你的妈妈,你们的妈妈长着四条腿,宽嘴巴,你们去那边找找吧。
小蝌蚪游哇游,又长出了两天前腿,它们看见有一只大乌龟带着一只小乌龟在水里摆动着四条腿,连忙游过去问乌龟,你是我们的妈妈吗?小乌龟说:“这是我的妈妈,你们快走开,不然我就不客气了,乌龟妈妈笑着说:“你们的妈妈头上有两个大大的眼睛,披着绿绿衣裳,还露着雪白的肚皮,你们去别的地方找找吧。