期中考试复习学案

语文部编版五年级下册期中第二单元复习教学设计
一、教学目标
•知识目标：复习识字、课文、诗文、规范表达等基础知识，巩固学生对语文知识的掌握。

•能力目标：能够熟练运用所学知识进行阅读、写作和表达，提高语文综合运用能力。

•情感目标：培养学生对语文学习的兴趣，激发学习潜力，增强自信心。

二、教学重点和难点
•重点：课文理解、规范表达、词语辨析。

•难点：阅读理解，表达能力培养。

三、教学准备
•课本、教学课件、复习资料等教学资源。

•黑板、彩色粉笔、课堂互动小道具等教学辅助工具。

四、教学过程
1. 复习导入
•利用课件或黑板上展示生动的图片或者一段情节，引起学生兴趣。

•回顾上一单元的知识，激发学生的学习积极性。

2. 阅读课文
•小组合作阅读课文，培养学生合作精神。

•逐段解读课文，帮助学生理解内容。

3. 词语辨析
•联想词语辨析，帮助学生灵活运用词汇。

4. 诗文赏析
•听课文朗读，感受诗歌的韵律美。

•分析诗歌内涵，引导学生自由表达情感。

5. 书面表达
•布置作文题目，指导学生展开思路，规范表达。

6. 温故知新
•总结本次复习的重点内容，让学生形成知识体系。

五、教学反馈与展望
•针对学生的表现进行评价和指导。

•展望下一次学习计划，激发学生学习兴趣。

六、教学总结
本次复习教学设计主要围绕课文复述、诗文欣赏、词语辨析和书面表达展开，通过多种形式的教学活动激发学生的学习兴趣，提高语文综合运用能力。

希望学生在本次复习中有所收获，为下一阶段的学习打下坚实基础。

九年级上册数学期中考试复习计划九年级上册数学期中考试复习计划引导语：计划是为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表。

以下是店铺整理的九年级上册数学期中考试复习计划，欢迎参考!九年级上册数学期中考试复习计划一初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。

如何提高复习的效率和质量，下面我谈一些自己的想法。

一、认真学习课标和考试说明认真学习课标和考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。

注重命题依据及内容，注重“四基”注重学生的能力培养，注重重点章节考试的难易程度(如圆简单的切线证明，《相似形》很少单独考，在综合题中出现，《四边形》及《二次函数》考核力度最大)注重学生的自主探索，自主发展的能力和归纳。

哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，哪些不作为考试内容，如：(1)有效数字。

(2)一元一次不考试的应用。

(3)近似解。

(4)视角视点肓区。

(5)圆柱(锥)侧面积。

(6)作图不写作法，保留作图痕迹。

(7)不能用计算器。

教师对要复习的内容和要求做到心中有数，数与代数部分45--55分，空间与图形45--60分，统计与概率15-25分，主干知识方程函数不考试，四边形、圆、三角形、概率与统计。

二、复习思路第一阶段：知识梳理形成知识网络1、第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。

第一轮复习要“过三关”：(1)过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等。

(2)过基本方法关。

如，待定系数法求二次函数解析式。

(3)过基本技能关。

如，数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。

2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须夯实基础。

这也是好学生失分的原因，基础知识不牢，考试紧张，平时不太注重解题过程，今年中考试题按易：较易：中：难=4：3：2：1的比例，因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确理解和掌握。

七年级期中考试复习计划七年级期中考试复习计划「篇一」课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。

只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。

相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!七年级期中考试复习计划「篇二」(1)知识点的总结比较。

每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。

对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。

同学们可以建立自己的题库。

我就有两本题集。

一本是错题，一本是精题。

对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。

我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。

时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。

最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

七年级期中考试复习计划「篇三」首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。

其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。

对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。

总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

七年级期中考试复习计划「篇四」所谓高质量是指高正确率和高速度。

写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的'考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。

如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。

最重要的是，这是一次挑战自我的机会。

成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

期中考试复习计划(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七年级语文期中复习教案篇一：七年级语文期中复习教学案(二)七年级语文期中复习教学案（二）班级姓名学号成绩（2）字音字形练习1．打开这些门，走进去，liú（）览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。

一个不想开门探求的人，只能是一个精神上贫困衰（）弱的人，只能在门外无liáo（）地徘（）徊。

2．优秀的文学作品，传达着人类的憧（）jǐng（）和理想，凝（）聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì（）益的事情。

3．我躺在cāng（）面上，仰望天空。

深蓝色的天空里xuán（）着无数半明半昧（）的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（）呢！4．我好像看见无数yíng（）火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦huàn（）的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎（）眼，我仿佛听见它们在小声说话。

5．成功的花，人们只惊xiàn（）她现时的明艳！然而当初tā（）的芽儿，浸（）透了奋斗的泪泉，洒（）遍了牺牲的血雨。

6．她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太miǎn（）tiǎn（）羞怯（），也许是故意要吸引更多的人的注意。

??脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹（）了油，擦得zang（）亮。

她那瘦骨嶙（）峋（）的双手拿着毛线针飞快地piān（）然起舞。

7．那头奶牛依wēi（）在她的身边，头cang（）着她的zhǒu（）部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，xī（）动着嘴唇不断地反刍。

它那黑白相间的美丽的牛角上点zhui（）着几条环状的花纹。

8．那个男人huáng（）惑起来，ch?uchú（）（）不决地站了半晌（）；但他临走时眼光却仍然依恋（）不舍地盯着这头奶牛。

大价钱的诱（）惑力简直令人难以抗拒，安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些jiǒng（）迫不安。

七年级语文期中考试复习计划为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好的成绩，要准备哪些复习计划呢?接下来是店铺为大家带来的关于七年级语文期中考试复习计划，希望会给大家带来帮助。

七年级语文期中考试复习计划(一)开学已经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。

正所谓“凡事预则立，不预则废。

”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。

根据学校的安排，以及我们初一语文备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划，以巩固学生的实际所学内容，增强语文基础方面的积累，提高语文的基础能力，把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中取得优异成绩，使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。

初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。

复习目的：1、巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。

3、逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。

4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。

复习内容：包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。

复习重难点：基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。

复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。

复习计划：基础知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。

五年级期中考试复习专题考点一：正负数例题精讲：1、把下面各数填入相应的圈内。

－2.1 －5 0.7 ＋3 200 －17＋38 0 ＋29正数负数2、以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。

如果军军从家走了＋50米，又走了－50米，这时军军离家的距离是()米。

①50①－50①100①03、在一次数学测验中，五(1)班的平均分是92分，把高于平均分的部分记作正数，低于平均分的记作负数，王杰得95分，记作()，小宇得分记作－3分，小宇实际得分是()分。

4、一袋盐的外包装上标有“净含量450克±5克”，它指这袋盐的标准重量是()克，最多不超过()克，最少不低于()克。

5、数轴上－2在2的()边。

A．左B．右C．无法确定6、看图回答问题。

(1)小芳的位置在＋1米处，小明的位置在()米处。

(2)小青向()走()米就到达小磊的位置了。

(3)小磊先向东走3米，再向西走5米，这时小磊的位置表示为()米。

(4)上图中小青和小磊两人，()的位置离0远一些。

考点二：平行四边形知识精讲：1.面积公式：面积=底×高 S=a×h（S表示面积，a表示底，h表示高）2.主要题目类型（公式变化）（1）已知底和高，求面积 S=a×h（2）已知面积，求底 a=S÷h（3）已知面积，求高 h=S÷a3.平行四边形和长方形的关系用剪接的方法可以把一个平行四边形转化为一个长方形，这个长方形的长与平行四边形的底（相等），长方形的宽与平行四边形的高（相等），长方形的面积与平行四边形的面积（相等）。

例题精讲：1.一个长方形与一个平行四边形的面积相等，长方形的长是24厘米，宽是15厘米。

平行四边形的高是20厘米，这个平行四边形的底是多少厘米？2、一个平行四边形停车场，底边长80米，高50米，如果平均每辆车占地16平方米，这个停车场最多能停多少辆车？考点三：三角形知识精讲：面积公式：面积=底×高÷2 S=a×h÷2（S表示面积，a表示底，h表示高）注：三角形有三条边，每条边都对应有一条高，面积可以分别用其中的一条边和它所对应的高表示。

一、试卷分析本次期中语文试卷主要考查学生对语文基础知识、阅读理解、写作和口语表达等方面的掌握情况。

试卷分为四个部分，总分100分，时间90分钟。

第一部分：基础知识（20分）主要考查学生对字词、拼音、语法等基础知识的掌握情况。

第二部分：阅读理解（30分）包括两篇阅读文章，要求学生阅读后回答相关问题，考查学生的阅读理解能力和信息提取能力。

第三部分：写作（20分）要求学生根据给定的话题或材料，写一篇短文，考查学生的写作能力和表达能力。

第四部分：口语表达（30分）包括两个环节，一个是看图说话，一个是即兴演讲，考查学生的口语表达能力和思维能力。

二、学案内容（一）基础知识1. 字词（1）掌握本学期所学生字，能够正确书写和辨析。

（2）积累常用词语，能够运用到实际语境中。

2. 拼音（1）熟练掌握汉语拼音，能够正确拼读音节。

（2）掌握声母、韵母、声调的发音规则。

3. 语法（1）理解句子结构，掌握常见的句式类型。

（2）能够正确使用标点符号。

（二）阅读理解1. 阅读方法（1）学会略读，快速捕捉文章大意。

（2）学会精读，深入理解文章细节。

2. 阅读技巧（1）关注文章标题，把握文章主题。

（2）关注文章开头和结尾，理解文章结构。

（三）写作1. 写作思路（1）明确写作目的，确定文章主题。

（2）围绕主题，构思文章结构。

2. 写作技巧（1）运用多种表达方式，使文章生动形象。

（2）注意文章的条理性和连贯性。

（四）口语表达1. 看图说话（1）观察图片，理解图片内容。

（2）运用语言表达，讲述图片故事。

2. 即兴演讲（1）围绕给定话题，迅速组织语言。

（2）运用语言技巧，表达观点。

三、备考建议1. 复习基础知识，加强记忆和练习。

2. 提高阅读速度和理解能力，多做阅读题。

3. 练习写作，多读范文，提高写作水平。

4. 加强口语训练，多参与口语表达活动。

通过本次期中考试，希望同学们能够查漏补缺，提高自己的语文素养。

预祝同学们取得优异成绩！。