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以倾听为话题的作文精选5篇倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。
今天小编在这给大家整理了以倾听为话题的作文大全，接下来随着小编一起来看看吧！以倾听为话题的作文1如果你热爱身边的这个世界，你会发现世上的每样东西都在倾诉。
就像吃话梅时，它向我倾诉它的酸就像看书时，书向我倾诉它的博大、精深就像山溪以它清脆的水声，倾诉它和大山的故事…有了倾诉，自然就有了倾听。
我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语。
我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声……一组组相对的倾听和倾诉，就组成了生活。
如果你不会倾听别人的心语，那你就不会欣赏生活中的点点滴滴。
反过来说，你不向别人倾诉苦恼，那你就会苦恼地生活。
生活是美好的，但你要会倾听世界上的每样东西。
倾听，倾诉。
如果你热爱身边的这个世界，你会发现世上的每样东西都在倾诉。
就像吃话梅时，它向我倾诉它的酸就像看书时，书向我倾诉它的博大、精深就像山溪以它清脆的水声，倾诉它和大山的故事…有了倾诉，自然就有了倾听。
我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声……。
一组组相对的倾听和倾诉，就组成了生活。
如果你不会倾听别人的心语，那你就不会欣赏生活中的点点滴滴。
反过来说，你不向别人倾诉苦恼，那你就会苦恼地生活。
生活是美好的，但你要会倾听世界上的每样东西。
以倾听为话题的作文2昨天晚上，发生了一件让我感到愤怒的事情。
晚上，我的大姨和姨丈来到家里。
因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴，所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。
我本来还有作业要写的，但推脱不过，心里也想：姨丈久久才来那么一次，就发挥给大家看吧!我掀开琴布，打开钢琴，帮出椅子，轻轻地坐下。
我拿出琴谱，选择了几首我比较熟悉的，就开始演奏了。
我出神的演奏着，随着歌曲的变化，不时轻轻地摆动着身体。
仿佛这里只有我一个的地盘。
以倾听为话题的作文4篇以倾听为话题的作文1：倾听心灵的钟声站在人生的岔路口，我们多数次面对这样的选择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失我们迟疑、踌躇、举棋不定、左右犯难。
其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的选择。
古代学者说：生，我所欲也;义，亦我所欲也，二者不行得兼，舍生而取义者也。
杀身成仁者也，这是怎样的崇高与豁达，这又是怎样的气魄与壮志。
简洁两句话，便概括出古代男儿舍身取义报国的壮志雄心，勾画出中华儿女赤胆忠心，这是我们炎黄子孙的传统美德，也是中华民族的傲慢。
看过这样一篇文章吗?一个小女孩，站在法庭上面对离婚的父母，她会选择谁牽这不是一个平凡的选择，因为选择了母亲，她就选择了富贵、选择了澳大利亚;选择父亲，她就选择了贫困，选择了中国。
人人都说这太难了，可小女孩选择了父亲，选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲，舍弃了富有却极少见的母亲。
大家都被震撼了，这难吗?其实很简洁，小女孩如是说。
我坚信，这确实很简洁，面对这种困难的选择，你只须要静下来，听听你的心灵，让它来告知你，你须要什么。
小女孩做到了，尽管她才14岁。
钻石镶嵌的王冠珠帽，质地优良、做工精细的衣服、靓装，这一切构筑了一个漂亮而华贵的女人。
西方一位哲人说：女人啊，就是一种贪心的动物。
此话不假，但也要看你在物质上还是在精神上。
珠光宝气的人恃财傲物、目空一切，她们用金钱堆造外表的漂亮，却无视了心灵的纯洁，到头来也只是换来人们的不屑一顾。
这也就是一种选择，她们无法安静倾听心灵的钟声，最终选择了令人可悲、可叹的选择。
我无力举出太多例子证明选择的重要性，也乏回天之术让那样错误选择的人重选一次。
我只有感慨，感慨机灵的人，感慨糊涂的人，但我又深知人岂能恒久活在感慨之中。
前人走过的路，犯过的错，便是前车可鉴，它们用真最实的东西说明了一个道理，作出正确的选择，便是促你走向胜利的关键。
是啊，人生就是在这不断地选择中前进，从不断地跌倒中爬起，世事便是这样的，人就是这样长大的。
倾听话题作文(15篇)倾听话题作文1记忆的河水把许许多多的事情冲刷掉了，可是有一件事情就像磁铁一样深深的吸在我的脑海里，任凭怎么冲刷都冲刷不掉。
现在当我一想到这一件事情，我就会惭愧起来。
那天我买来了一只玩具枪，装好子弹我轻轻的扳开把手，准备射鸟。
我跑到了家二楼的阳台上对着一只鸟开了一枪，由于枪声太大了，所以第一次没有成功，但是我没有灰心丧气而是重试了一遍，第二次我吸取了第一次的经验到鸟比较多的地方开了一枪，这一次我打到了一只战利品。
应为好玩所以我想把这一只鸟养起来，于是我就把这一只鸟带回了家，奶奶见我拿着一只受伤的小鸟回来说：“赶紧帮小鸟养伤”我没有听奶奶的话，可是没过几天被我打到的这一只小鸟突然一动不动了我满怀疑问的去问奶奶：“奶奶为什么这一只整天叫的小鸟突然一动不动了呢?”奶奶一时语塞她想了一会儿说：“它到另一个世界去了。
”后来过年了爸爸妈妈都回来了。
过了一整子爸爸妈妈要走了，走的时候把我也带走了。
我答应奶奶说来年我会来看奶奶，可是我失信了。
四年我没有回过家乡一次，现在奶奶已经不在家乡了，去厦门和爸爸一起住了。
去看奶奶的几率更小了只有在电脑上看了。
现在想起来真惭愧呀!倾听话题作文2晚上，我了甜甜的梦乡，我不知不觉地来到了小雨滴的身边。
你听，你听，小雨滴来到了青青的草地里，它笑了：“小草真绿啊！”小草偷偷地探出了小脑袋，津津有味地听小水滴讲故事，小雨滴的故事讲得真动听，讲到精彩处，小雨滴情不自禁地爬到小草嫩嫩的叶子上，跳起了欢快的舞蹈。
一阵风吹过，小草儿们不住地点头微笑。
你看，你看，小雨滴来到了弯弯的小河边，它乐了：“小河真清呀！”天空倒映在清凌凌的小河里，小河更蓝了；云儿倒映在清凌凌的小河里，小河更白了；草地倒映在清凌凌的小河里，小河更绿了；小水珠们倒映在清凌凌的小河里，小河更欢了！一条条生龙活虎的小鱼儿跳出水面，和一串串闪闪发光的小水珠玩耍，热闹极了！你瞧，你瞧，小雨滴又来到了美丽的花园里，它美了：“花园真香啊！”小雨滴滋润着小花，蝴蝶和蜜蜂赶来凑热闹，它们手拉着手，在花的海洋里翩翩起舞，仿佛两位芭蕾舞演员，在表演优美的芭蕾舞，而小雨滴也不甘默契地发出“滴哒滴哒”的声音，在伴奏呢！“滴哒滴哒”，窗外的下雨声把我吵醒了！呵，原来刚才我是在做梦呢。
倾听为话题作文800字倾听，是一种艺术，也是一种能力。
在这个快节奏的社会中，我们常常忙于表达自己，却忽略了倾听他人的重要性。
倾听不仅仅是耳朵的物理作用，它更是一种心灵的交流，是理解与尊重的体现。
首先，倾听是一种沟通的基础。
在对话中，如果我们只是急于表达自己的观点，而不愿意花时间去听对方说什么，那么这种沟通往往是无效的。
有效的沟通需要双方的参与，而倾听则是参与的第一步。
通过倾听，我们可以更好地理解对方的想法和需求，从而建立起更深层次的联系。
其次，倾听能够帮助我们学习。
每个人都有自己独特的经历和知识，通过倾听，我们可以从他人那里学习到新的观点和信息。
这种学习不仅限于专业知识，还包括生活智慧、情感体验等。
倾听他人的故事，可以拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。
再者，倾听是一种情感的支持。
在人们遇到困难或挫折时，他们往往需要的不是建议或解决方案，而是有人能够倾听他们的感受。
一个愿意倾听的人，可以给予他人情感上的慰藉，帮助他们度过难关。
这种倾听的力量，有时候比任何言语都要强大。
然而，倾听并不是一件容易的事情。
它需要我们放下自我，真正地去关注对方。
这意味着我们需要控制自己插话的冲动，避免在对方讲话时就急于表达自己的观点。
真正的倾听需要耐心和同理心，我们需要努力去理解对方的立场和情感，而不是仅仅从自己的角度去评判。
在日常生活中，我们可以采取一些方法来提高我们的倾听能力。
比如，我们可以在对话中使用开放式的问题，鼓励对方分享更多信息。
我们也可以练习全神贯注地听，而不是边听边做其他事情。
此外，适当的非语言反馈，如点头、眼神交流等，也可以表明我们在认真倾听。
总之，倾听是一种重要的人际交往技能。
它能够帮助我们建立更深层次的人际关系，学习新知识，以及给予他人情感上的支持。
通过练习和意识的提高，我们可以成为更好的倾听者，从而在生活的各个方面获得更多的益处。
让我们从今天开始，更加珍惜每一次倾听的机会，用心去聆听他人的声音。
话题作文倾听600字倾听，是沟通的桥梁，是理解的钥匙，也是尊重的体现。
在快节奏的现代生活中，我们常常急于表达自己的观点和想法，却忽略了倾听他人的重要性。
倾听不仅仅是耳朵的功能，更是一种心灵的交流。
首先，倾听能够增进人与人之间的理解。
在对话中，当我们给予对方足够的空间来表达自己，我们就能够更深入地了解对方的想法和情感。
这种理解有助于建立信任和尊重，是任何关系中不可或缺的部分。
其次，倾听是一种有效的学习方式。
通过倾听他人的经验和知识，我们可以开阔视野，增长见识。
在学术和专业领域，倾听专家的意见和同行的反馈，是提升自我、解决问题的重要途径。
再者，倾听有助于冲突的解决。
在争议和冲突中，倾听对方的观点可以缓和紧张情绪，找到问题的根源。
通过倾听，我们可以发现双方的共同点，从而找到解决问题的方法。
然而，要做到有效的倾听并不容易。
它需要我们放下自我，专注于对方的话语。
这不仅包括听到对方说什么，更重要的是理解对方的感受和需求。
有效的倾听还需要我们避免打断对方，给予对方足够的尊重。
在实际生活中，我们可以采取一些方法来提高倾听的能力。
例如，我们可以练习全神贯注地听对方讲话，而不是仅仅等待轮到自己说话。
我们也可以学习通过肢体语言，如点头或微笑，来表明我们在倾听。
此外，适时的反馈和提问也是展现倾听的重要方式。
倾听的力量是巨大的。
它能够帮助我们建立更深层次的人际关系，提高解决问题的能力，以及促进个人的成长和发展。
在这个充满噪音的世界里，让我们慢下来，学会倾听，这不仅是一种礼貌，更是一种智慧。
通过倾听，我们能够更好地理解世界，也能够更好地被世界理解。
以倾听为话题的作文600字4篇以倾听为话题的作文600字1：倾听倾听，是与另一世界的接轨；倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热；倾听，是拉近与另一个人之间的距离。
我认为，倾听能给我们带来快乐，也能让我们在其中得到心灵的升华。
倾听微笑微笑能给我们带来快乐。
无论走到哪里，都要带上微笑。
遇到陌生人，与其相互板着一张脸，不如互相微微一笑。
微笑，拉近心与心的距离，让彼此的心灵不再寂寞。
微笑，就是与人相处的最好方式。
微笑，倾听对方的友善，倾听对方的思想。
所以，我倾听微笑。
倾听音乐朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……这些熟悉的旋律萦绕耳畔，此时我想起了朋友。
在我们无助的时候，朋友向我们伸出援助之手；在我们寂寞的时候，朋友在我们身边陪伴我们；在我们成功的时候，朋友祝福我们。
听着这音乐，让我再次给朋友一个新定义。
倾听音乐，让我感受现代感的快乐。
倾听意见一位有成就的人必须要懂得倾听意见。
听听别人的意见胜过自己在那努力地改变着。
或许，倾听意见就像一面镜子，它可以照出你的不足，并引导你改正不足。
倾听是一起新事物的开端。
当你犯错误时，懂得倾听就表示错误以改正一半。
当你纠结时，懂得倾听就是柳暗花明。
倾听，能让我们更加快乐；倾听，能让朋友这个含义更加深刻；倾听，能更好地正视自己的不足之处，改正自己的缺点。
倾听，让世界更精彩!以倾听为话题的作文600字2：倾听雪花落地的声音“呼——呼——”风吹得窗户“砰砰”直响。
窗外，早已飘起了鹅毛大雪。
那片片柔美的雪花映入眼帘，如同一张张胶卷，记录下一个个动人的瞬间……幼时的我，总喜欢蹲在雪地里，倾听雪飘落地面的声音。
虽然严实的冬衣使我行动不便，但就算如此，我也要倾听这冬之魂的美丽。
伸出一直被手套护卫着的小手，让可爱的雪花飘落到手上，然后融化、滴落、消失……我仿佛听见它对我说：“来!和我一起玩耍，看啊!我多么有趣，多么美丽!于是，我的心中仿佛有一股力量在跳动，促使我极力地想融入到那一片洁白的雪景之中，化成其中的最活跃的一朵。
题目为倾听的七年级优秀话题作文600字在树林小道上，你须要倾听，倾听第一缕阳光洒进树林的温柔，安祥，倾听第一声鸟鸣的悦耳好听，倾听刚承受阳光洗礼的树的低语，你将明白倾听是人生的一大乐趣。
下面是我带来的题目为倾听的七年级优秀话题作文，盼望你能够喜爱!题目为倾听的七年级优秀话题作文1倾听自然，净化心灵，感悟人生。
倾听细雨绵绵，滴落在我心。
当万物还在沉睡时，上天早已支配如何将他们唤醒，他把云儿召集在一齐，它们推推搡搡，叽叽喳喳，互吐即将落到人间的喜悦。
它们飘飘洒洒来到人间，当你置身在这蒙蒙细雨中，与它们零距离接触，当雨丝飘洒在你的肩头，倾听春雨绵绵，在春雨中感受静谧、安祥、和谐。
好听而亲切。
不由让人想起“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。
它能洗净烦扰，忧愁，给你带来快乐，给大地带来春色，给人间带来期望。
丝丝雨滴，滴落在我耳边，润在心田。
倾听竹叶瑟瑟，奏出奇妙旋律，追忆古代圣贤。
闲逛在一片细细密密的竹林，天气好时，阳光爬上竹子尖细的顶梢，金晃晃的，宛如根根直立的长矛;阵风过处，竹子微微摇曳，倾斜、晃动着，然后又相互拉扯着，直立起腰杆，快乐而趣味。
竹叶瑟瑟作响，仿佛在演奏一段段好听的乐曲。
忽而，在竹林的不远处，传来稍微而悠悠的琴声。
寻声望去，那边有个小楼，琴声从小楼飞出，悠扬、委婉、深情，犹如竹林七贤在林中逍遥自在的抚琴高歌，超凡脱俗，怎样不令人神往。
倾听落叶归根，感悟生命的真谛。
当秋风瑟瑟，吹奏着哀伤的弦韵，金黄的落叶在空中飘舞，似乎一只只蝴蝶在空中跳着最终的华尔兹。
风停了，舞终了，它们回到了树根，在那里长眠，生命仿佛到了终点。
但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我的思绪被落叶这金色的钥匙翻开了，生命，是个永恒的话题。
生命是有限的，无论你怎样不甘也无法阻挡生命的消逝。
重要的是，生命能够在有限的时间内发挥出无限的价值，关键在于自我如何去把握。
在这瞬间我仿佛倾听到了它融入了大地，倾听到了新生命的诞生……让我们在春雨中倾听期望，在竹林中倾听自由，在落叶声中倾听生命的意义!题目为倾听的七年级优秀话题作文2我喜爱独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
倾听话题作文800字（汇编3篇）1.倾听话题作文800字第1篇聪明的人，该是把多人智慧集合起来的人。
——题记摆出一副倾听的耳朵相信自己，是一种坚守，如天山雪峰上妙丽的雪莲，固守自己的高度;倾听别人意见，是一种智慧，如诸葛孔明七擒孟获的欲擒故纵，智慧的光芒照亮四方。
我相信自己，同时，我有一副善于倾听的耳朵。
成功的人，无不是相信自己的人。
这是一种自信，一种人生的饱满。
相信自己，我有我的原则;相信自己，我有我的判断;相信自己，我的命运由自己主宰，相信自己，不在纷纷流言中乱了阵脚!比尔盖茨中途放弃了哈佛，毅然退学，不顾身后有多少人说他“昏了头”，因为他相信自己，相信自己会在软件开发上有所成就;武则天，每做出一事便不动摇，不因臣子议论而妥协，因为她相信自己的智慧与果敢，更相信自己的判断!相信自己，不在众人议论下放弃自己的立场，不作随风倒伏的墙头草，“走自己的路，让别人说去吧!”成功的人，也是善于听从别人意见的人。
这是一种智慧，一种人生的大境界。
善听别人意见，是虚怀若谷;善听别人意见，是从谏如流;善听别人意见，集众人智慧于一身，照亮人生道路!开启“贞观之治”的唐太宗以善听臣子进谏闻名，在魏征等人面前摆出了一副善于倾听的耳朵，方开启盛世，流传千古;孔圣人，也在骑青牛的老子面前摆出一双善听的耳朵，耐心的听从他的教导，方集得大智慧，流传于千古!成功的人，是能将相信自己与听从别人意见结合起来的人。
相信自己，不意味着顽固，倾听别人意见，也决不是盲从。
成功的人，无不是自信果敢，而又谦虚谨慎。
“常问路的人不会迷失方向”，这旅人也须将得到的信息经过自己的判断。
这两面，稍一偏颇，便酿成大悲剧。
那个亡羊补牢的人不是付出代价后才懂得倾听?楚怀王不是因为顽固不化，不听从屈子进谏，才客死他乡?相信自己，又要善于倾听，成功的道路才会平坦无荆棘。
相信自己，我有我的原则，我的背囊中有一件“坚守”的法宝。
善于倾听，我把智慧集中，我的行囊中有一双善倾听的耳朵。
以倾听为话题的作文说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是应用极其广泛的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的以倾听为话题的作文600字（精选42篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以倾听为话题的作文篇1倾听是一种交流，是一种亲和的态度；是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。
学会倾听他人的喜怒哀乐，倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。
倾听长者的教诲就如同读一本好书，实乃受益菲浅；倾听朋友的诉说，与朋友共同分担，让朋友永别孤单；倾听大自然的声音，让人找到属于自己的一片净土，寻回内心深处最美的真实。
倾听，让你的耳朵看到到独特的世界，听到不一样的人生。
从前有一个人，有幸遇见了佛。
佛见其戾气丛生，诧异之下问其缘故，于是这个人就将创业的不如意，生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。
随着时间的流逝，此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。
在他诉说完他的烦恼之后，佛也倾听完了。
这时，这个人说道：我活此一世，还从未有过如此大快人心的时候。
而佛微笑不已，心中却早已明悟。
有一位驰名中外的院士，为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。
数十年来勤俭节约，学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书，常常补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。
她的理想由何而来？仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了，但我仍是您的学生，我也仍然想说“我要读书”……”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望，而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。
我们也许只是一个平常人，或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐，但是只要用心去倾听生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。
倾听着大自然，感受生命的律动。
以倾听为话题的作文篇2花满月，夜阑珊，谁屈指听得西风几时来，绕转六年看得金波淡，望晨光映雪，流年似水，将每缕星光亮成灯火，每丝空气凝成和风，谁就听懂了大自然奇异的耳语，成了夜色中那朵盛放的野百合。
倾听的话题作文精选5篇以倾听为话题的作文篇1：当熟悉的闹钟铃声响起，我熟练的把被叠好，伸手去打开窗帘。
屋里很暗，看来老天又生气了，把脸拉的很长。
果然，当我打开窗帘，风卷着黄沙不断奔跑着，那棵树叶早已掉光了的杨树，也和他们一起舞蹈起来，我顾不上再去欣赏风景了，穿好衣服，跑下楼去。
细密的小雨丝扑面而来，凉丝丝的，很舒服。
在这满天黄沙的世界里，我倾听着风夹着雨的声音，它的声音很小，却很亲切，每个雨丝都带着不同的感觉，不同的声音来到世界，一会儿是沙沙的吹拂树叶的声音，一会儿又成了哗哗的流水声，这些雨丝真是纯朴的化身啊!它们来到这儿，就像回到了故乡，走到哪动作都那么轻柔，我向前跑了几步，更多的小雨滴亲吻着我的脸，雨，越来越大，我匆匆消失在雨中。
下午的时间是美好而短暂的，两节课过后，我和同学们背着书包走出校门，“又到星期五了，可以放两天假了!”“太好了。
”同学们兴奋地讨论着，而我却一直不忘那清凉的雨丝，此时，天气以转为雨夹雪了。
雪也是纯洁的化身，它全身洁白，始终无怨无悔，雪可不像雨滴那样急性子，它们飘飘扬扬地慢悠悠地落下来，不时地还转上几圈，好像空中华尔兹，它们不断亲吻着我的皮肤，可自己却化成了水滴，虽没有科学依据，但谁能说这不是雪对人的感情呢?我仿佛听到了它们在呼唤我，邀我加入它们，渐渐地，我的胳膊和腿都消失了，身体变得轻盈透明、洁白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我们互相打着招呼，“你要去哪里啊?”“哪里需要我们我们就去哪里，我们要把大地变成白色的世界。
”说着，它得意地转了一圈，尽力向前冲去。
不久，汽车的鸣笛声将我拉回现实，我多高兴啊!今天，我倾听了奇妙的大自然。
以倾听为话题的作文篇2：喧闹的街市，车如流水，汽笛声声鸣不休;拥挤的人群，摩肩接踵，人声鼎沸;打开电视是瞬息万变的荧屏，书店堆满了琳琅满目的书报杂志，种种言论在声嘶力竭地唇枪舌战……我知道，我们生活在一个雄辩的时代，每个人都必须诉说，用声带的振动构建自己。
话题：倾听精彩构思1、倾听让我们如此美丽由倾听不同对象带来的不同感受入手，写一篇抒情散文。
倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵2、倾听生命的足音以一个残疾女孩的日记的形式，表现倾听外界声音对人的思想的影响。
?4月5日我从手术房被推出时经过一段走廊，廊外很静，鸟儿唧唧喳喳地叫个不停。
啊，生命!我以为我与你擦肩而过了。
4月15日看着我残缺的右腿，想起那车祸，想起以后的生活，我流泪了……爸爸为我拿来录音机，让我听贝多芬的《命运》，那昂扬的旋律让我的泪渐渐止住了。
5月2日今天我出院了，大街上车笛声、叫卖声响成一片。
如此热闹的生活，久违了!?3、你听!你听!采用片断的形式，由倾听世界各地的声音表现对世上饥饿、战争等现象的关注?一、听!非洲儿童饥饿的喊叫!有无数儿童尚未成年便已饿死，成年的也因饥饿而瘦骨嶙峋。
二、听!耶路撒冷的枪声!不同宗教的人因信仰而战，受苦的只是百姓。
三、听!那怒吼的洪水声!它冲毁房屋，卷走百姓，给国家和人民造成巨大损失。
精彩句段一抹清辉洒下，我在盛唐繁荣之际，李白弃官而去，追逐梦想的身影。
一团烽火点燃，我在国破家亡之中，杜甫忧国忧民，无限伤感的愁心。
一曲人生唱响，我在靖康之乱之时，清照悲叹身世，情调感伤的惆怅。
历史人物那光辉照人的身影，首首耐人回味的歌李太白在首好诗的磨练后，被召入京,他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！感慨终于走出了“隐世独居”的卑微地位，感慨终于施展抱负，人生的价值！，诗之豪情，却是为达官显贵们消遣享乐的工具！“安能使人摧眉折腰事权贵，使我开心颜”的忧愁捆住了他那梦想之翼......对自由的期盼和，对诗的钟情和热爱，使他弃官而去。
流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，好入名山游”......，忧愁已化成“举杯邀明月，对影成三人”的闲适。
四处奔波，随处流浪，他人生的结局；一代诗仙，豪情满怀，他梦想的光彩！李白的诗仙之路，是曲回宛转的歌。
历代人物的生命旅途之歌，已岁月而褪色。
“数风流人物，还看今朝”！让去谱写的生命之歌！——《倾听，生命在寂寂地歌唱》同题作文对比欣赏例文1 风雨中，请侧耳倾听①风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。
②南方的雨总是那么绵软多情，连风也是轻悄悄的、怯生生的。
一阵风，一阵风，那是江南轻柔安稳的呼吸。
③雨，淅淅沥沥地下着，仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。
红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。
一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。
他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。
于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。
④风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣？⑤风雨中，请侧耳倾听。
我听不见很多的声音，但我可以听到很远。
执一卷在手，泡一杯清茶，置一盏豆灯，此时心与自然、与书墨香气超常的熨帖……⑥“留得残荷听雨声。
”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
⑦“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”这是没齿难渝的爱国忠贞。
⑧“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
”⑨“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
”○10“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
”○11突然想起《听听那冷雨》，虽是“粗头乱服”，但终究不掩国色啊！○12又想起余光中先生的一首诗：“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若怆然的蝴蝶，没有雨的雨季。
”○13上帝说：“我用灯红酒绿换你的风雨声。
”我说：“不换。
”○14上帝说：“我用车水马龙换你的风雨声。
”我说：“不换。
”○15上帝说：“原来你是幸福的。
”○16风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音。
例文2 倾听自己的心跳“我在世上走着，记忆是惟一的行李。
”——西谚①一个走完自己漫漫一生的人，一个经历过无数大是大非大起大落的人，一个可以用白须华发捋起智慧的人，可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世——我们称其为老人。
记忆是老人守了一生的财富，所有越老越单纯的人，他们的平静恬然都来自于这笔别人无法剥夺的财富。
在与暮色相伴的时候数过去的日子，听自己的心跳，是一种幸福。
②一个初入尘世的人，一个未经风雨的人，一个用懵懂目光看一切的人-——我们称其为孩子。
记忆是他们即将用一生开掘的财富。
在晨光中眺望未知的岁月，想象应有的心跳，亦是一种幸福。
③那么，倘若一生的记忆是可以移植的呢，倘若把老人的幸福送给孩子，让他们毋须经风雨就能知晓山是如何站成一种尊严，水是怎样淌成一脉智慧，让他们毋须见霜雪就明了是与非。
善与恶，欢乐与艰辛，美丽与苦难自成怎样一种天壤之别，那幸福，还能称其为幸福吗？④山说，不。
不用你自己的脚掌试一试，你不会知道什么是真正的尊严，尊严亦可以是跌倒跌伤后继续屹立，不自己试一试，会洞悉到如此深刻吗？水说，不。
不用你自己的手试一试，你不会知道什么是真正的智慧，智慧亦可以是视之若拙若钝的，不亲自看一看，会理解得如此理性吗？⑤重要的是自己。
一生的宝藏属于自己，一生的开拓属于自己；开拓的艰辛属于自己；艰辛的美丽属于自己-——只能属于自己。
人从一个未知来到一个美丽的星球，再归到另一个未知，属于自己的是自己的心跳。
倾听中孩子才可以成熟，才可能知道风雨后新虹真正的颜色。
生命是古老的，初生的记忆却很年轻；土地是古老的，每天的风却很年轻。
年轻很珍贵。
⑥倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过风雨凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完，待孩子的幸福转为老人的幸福，你会于蓦然回首之间发现，原来，人生是这样变完整的，人类是这样走向文明的。
⑦试着努力倾听自己的心跳，听完如何在不同山水中的不同声音——因为，即使人的记忆可以被移植，一个完整的属于自己的人生却不能。
例文3 一起听蛙①“庭下水积水空明，水中藻荇交横……”我独自坐在窗前，倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魄……②我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧的，幽深的，动听的……③忽然一束灯光出现在水田中，他四处张望着，寻觅着，搜索着……不一会儿，他好像发现了什么似的，灯光也不再惊疑不定，此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样，全神贯注，雷打不动……④我的心也随之紧张起来，他在干什么？难道又有……不会的，我立刻否定了心中的猜疑，继续看着，祈祷着，希望刚才的那个假设永远也不会成为现实……⑤说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，“他扑上去了！”我的心揪得更紧了。
紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣——听着这一切，我的心“咯噔”一下，泠泠的，我的思绪变得凌乱不堪，心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾——⑥从那灯光的迅捷可以看得出刚才那人的举动。
我的心也随着他的举动而一次次地揪着，甚至揪得很紧……结束了，该收场了，灯光离开了，我听到一声声的悲鸣随他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那满脸堆着笑的面庞，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
⑦“杂光”消失了，四野里又恢复了平静，只是不再是“听取蛙声一片”热闹场面，只留下那“苛全性命”之蛙对逝去者的哀鸣，似乎在吟诵着“三年羁旅客，今日又南冠……欲别故乡难”。
⑧倾听着凄戚的蛙鸣，一股冲动冲击着我的心灵，难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗？难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗？难道还要听那农药带来的痛楚心扉的呻吟吗？难道……⑨人类啊，让我们都静下心来，一起倾听那欢快的蛙鸣吧，倾听那人与自然的和谐之音吧……例例文4倾听昭君①打开收音机，一曲千回百转、催人愁肠的《出塞曲》流淌着，流淌到我的心底。
②汉室的无能是热血儿女们的悲剧，王昭君盈盈站起，于是这个羸弱的女子扭转了时代悲剧的宿命。
③篱笆外的古道，谁在用琵琶弹奏了一曲《出塞曲》？在历史的迷雾中，这声音回响了多少年多少代？一个美丽女子的青春在迷雾中黯淡、消逝，从而一个朝代得以在迷雾中安身。
④昭君啊，出塞的那条路上，草尖可曾闪烁你坚毅的泪水？那马蹄下滚滚烟尘可曾托满你无尽的辛酸？⑤没有再多的言语，昭君，你像一把宝刀，将异族的野狼拒之家门外，我想象不到你有多勇敢。
⑥为了汉室，你走出少女的香闺，融入茫茫大漠；你走出少女的憧憬，走进贫穷的生活；你脱去少女的幼稚，活成一堵坚实的墙；你洗去少女的纯真，化成一根顽强的带。
⑦你的美，是上天鬼斧神工的艺术，你用艺术遮挡住冷冷刀锋；你用艺术将两个民族联系在一起，而你自己，何去何从？⑧那茫茫大漠中，是你茕茕孑立的身影吗，昭君？驼铃声渐渐远去，你的身影在朦胧中逐渐消失，你背负着的是一种责任，一种美丽，那伤感的《出塞曲》是你在弹奏吗，昭君？我听到了。
哦，美丽的昭君，顽强的昭君，传奇的昭君，你听到了风沙中的赞歌了吗？⑨“没有人看到过你的绝色姿容，⑩却没有人怀疑过你的美，○11你是汉室的一种长矛或一种弯刀，○12抵御异族的男儿的野心，○13避免生灵涂炭的破裂，○14一曲《出塞曲》，我听到了，那是千年前你的呼唤，是思乡，是慨叹，是惆怅，是勇敢与坚强！例文5 一则未发的讣告①那年秋天，我大学毕业，兴高采烈地去西部一家报社做实习记者。
因为是新手，我只能报道婚嫁、讣闻以及儿童拼写比赛。
平淡如水的日子，使我对那些冲锋陷阵、冒险抢下重大新闻的无冕之王羡慕不已，尤其是每月获得“最佳记者奖”的同事，他们的经历充满了刺激、惊险和耀眼的光辉，与我的工作大相径庭。
②一天下午，讣闻专线的电话铃声大作。
“博林顿日报社。
”我拿起话筒机械地说。
“哦，您好！我……要发一个讣告。
”对方口齿似乎不太伶俐。
翻开笔记本，我按部就班地问着写讣告栏目需要的信息：“逝者姓名？”③“乔·布莱斯。
”④我有种异样的感觉，他和其他发讣告的人不同，态度不是悲伤，也不是冷漠，而是一种说不出的迷茫和绝望。
⑤“死因？”我又问。
⑥“一氧化碳中毒。
”⑦“逝世时间？”⑧隔很久，他才回答：“嗯，具体时间我还不知道……反正快了。
”发音愈加含混不清。
⑨电光石火之间，我猜到了答案，但仍故作镇定地问：“您的姓名？”⑩“乔……乔·布莱斯。
”○11虽然有思想准备，但我的心还是狂跳不止，我一边向同事做手势，一边竭力保持冷静：“乔，告诉我，一氧化碳是从哪儿来的？”○12“我拧开煤气……没点火……我很困，还有别的问题吗?”他的声音显得疲惫不堪。
我知道煤气已经开始起作用了，时间紧迫。
幸好编辑注意到我的手势，向这边走来。
我示意他不要说话，在笔记本上颤抖地写下：“这人要自杀！”编辑马上会意，用口型告诉我：“我去报警，尽量在电话里拖时间。
”○13我的神经略微松弛，大脑随即飞快转动。
这是一个生死攸关的时刻，而我有可能就掌握着乔·布莱斯生命中重要的一环。
