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防溺水主题班会记录表防溺水主题班会记录表 1天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心，我校透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间个性注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。
活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因1、什么是溺水?讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要好处，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种?学生讨论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的'地方玩耍，戏水，洗手。
请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。
第1篇一、活动背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了提高学生们的防溺水安全意识，增强自救互救能力，我校于2021年6月开展了为期一周的防溺水安全教育主题活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育活动，让学生深刻认识到溺水事故的危害性，掌握基本的防溺水知识和技能，确保学生的生命安全。
二、活动目标1. 提高学生防溺水安全意识，使广大学生充分认识到溺水事故的危害性。
2. 增强学生自救互救能力，掌握基本的防溺水知识和技能。
3. 培养学生良好的安全行为习惯，确保学生在水域活动时的安全。
三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会。
班主任通过讲解溺水事故案例、播放防溺水教育视频、组织学生讨论等形式，让学生深刻认识到溺水事故的危害性，提高学生的防溺水安全意识。
2. 防溺水知识讲座邀请专业人士为全体师生进行防溺水知识讲座。
讲座内容包括：溺水事故的主要原因、预防溺水的基本措施、溺水时的自救与互救方法等。
讲座过程中，师生积极参与互动，现场气氛热烈。
3. 制作防溺水宣传海报组织学生利用课余时间制作防溺水宣传海报。
学生们发挥创意，用文字、图片等形式表达防溺水的重要性，提高海报的传播效果。
4. 举行防溺水知识竞赛组织学生参加防溺水知识竞赛，检验学生对防溺水知识的掌握程度。
竞赛分为个人赛和团体赛，题型包括选择题、判断题、简答题等。
竞赛过程中，学生们认真作答，展现出了良好的学习成果。
5. 实践演练组织学生进行防溺水实践演练，让学生亲身体验溺水时的自救与互救方法。
演练内容包括：发现溺水者、拨打救援电话、进行岸上救援、水中救援等。
通过实践演练，学生们掌握了基本的救援技能。
四、活动效果1. 学生的防溺水安全意识得到明显提高，认识到溺水事故的危害性。
2. 学生们掌握了基本的防溺水知识和技能，提高了自救互救能力。
3. 学生们的安全行为习惯得到改善，水域活动时的安全意识明显增强。
五、活动总结1. 活动期间，全体师生积极参与，活动效果显著。
第1篇一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，水域活动增多，溺水事故也进入了高发期。
为了提高学生们的安全意识，预防溺水事故的发生，我校特开展了防溺水专题安全教育。
以下是本次安全教育的记录。
二、活动目的1. 提高学生对溺水事故的认识，了解溺水事故的危害。
2. 增强学生的防溺水意识，掌握基本的自救、互救方法。
3. 培养学生遵守水域安全规则，确保自身安全。
三、活动时间2022年6月1日四、活动地点学校会议室五、活动对象全校师生六、活动内容1. 主题讲座由学校安全主任主持，邀请专业人士进行防溺水知识讲座。
讲座内容包括：（1）溺水事故的危害及原因分析；（2）常见溺水急救方法；（3）如何预防溺水事故的发生；（4）水域安全规则及注意事项。
2. 观看防溺水宣传片组织全体师生观看防溺水宣传片，通过真实案例让学生深刻认识到溺水事故的严重性，提高防溺水意识。
3. 学生互动环节（1）知识问答：通过提问方式，让学生回顾讲座内容，加深印象；（2）情景模拟：模拟溺水现场，让学生学会自救、互救方法；（3）宣誓活动：全体学生宣誓，坚决遵守水域安全规则，确保自身安全。
七、活动总结1. 通过本次防溺水专题安全教育，全体师生对溺水事故有了更加深刻的认识，提高了防溺水意识。
2. 学生们掌握了基本的自救、互救方法，为应对突发溺水事故提供了有力保障。
3. 全体师生纷纷表示，将严格遵守水域安全规则，确保自身安全。
八、后续工作1. 学校将继续开展防溺水安全教育，定期组织观看防溺水宣传片，开展知识竞赛等活动，提高学生们的防溺水意识。
2. 加强家校合作，共同关注学生的安全，及时发现并制止学生私自下水游泳等危险行为。
3. 加强校园周边水域的安全管理，确保学生安全。
通过本次防溺水专题安全教育，我们相信，在全校师生的共同努力下，溺水事故的发生率将会得到有效降低，为学生们营造一个安全、健康的成长环境。
第2篇一、活动背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
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防溺水主题班会记录表
XXX三（4）班于2014年6月5日举行了“防溺水”主题
班会，参与对象为班级全体学生。
活动地点在三（4）班教室，共有65人参与。
活动安排分为以下几个部分：
一、老师谈话引入。
二、活动设计：
一）老师出示近年来溺死事故实例。
二）向学生讲解几点防溺水的知识要点，包括溺水致死原因、症状、自救与救护以及如何防溺水等。
三、同学讨论：
讨论本次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做。
四、教师小结。
五、结束语：
希望同学们通过这节课的研究，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好惯。
在活动中，学生们了解了溺水致死的原因、症状以及自救和救护方法。
同时，老师还向学生们讲解了如何预防溺水。
通过本次活动，学生们认识到了溺水的危险性，学会了如何自救和防范溺水。
最后，希望同学们能够珍惜生命，养成良好的安全意识和行为惯。
