经典辩题

01正方：宽松式管理对于大学生利大于弊02正方：青年成才主要是自身能力03正方：成大事者不拘小节04正方：合作比竞争更能使文明进步05正方：文化建设应先于经济发展06正方：代沟的主要责任在父母07正方：大学生谈恋爱利大于弊08正方：文才比口才更重要09正方：个性需要刻意追求10正方：情在理先11正方：挫折有利于成长12正方：大学生打工利大于弊13正方：大学生广泛社交利大于弊14正方：人为自己活着快乐15正方：道义比利益对人际关系的影响更大16正方：功可以补过17正方：在人生路上乘胜追击好18正方：保护弱者是社会的进步19正方：被爱更幸福20正方：物质生活能满足青少年的需求21正方：预习比复习更重要22正方：大学生应该穿校服23正方：当今社会男生压力大24正方：青春有遗憾才完美25正方：提出问题比解决问题更重要26正方：人可以貌相27正方：现代多媒体发展使真像更加清晰28正方：大学生爱国应该更理性29正方：山寨文化更利于社会发展30正方：人因为成功而快乐31正方：大学生的心理问题在于自身32正方：当今社会大学生应该崇尚理想33正方：我们应该高调做人34正方：大学生学习应该精大于博35正方：理想人才多以智为主36正方：大学生管理是靠纪律规范37正方：人的精神文明于文华有关系38正方：接受外来文华利大于弊39正方：一人决策有利40正方：语文教材应传颂经典41正方：学习英语更重要42正方：宽松式管理对于大学生弊大于利43正方：文学名著比通俗文学影响大44正方：青年成才主要是外部机遇45正方：成大事者也拘小节46正方：竞争比合作更能使文明进步47正方：经济发展应先于文化建设48正方：代沟的主要责任在子女49正方：大学生谈恋爱弊大于利50正方：口才比文才更重要51正方：个性不需要刻意追求52正方：理在情先53正方：在校大学生塑造人格更重要54正方：不知足常乐55正方：挫折不利于成长56正方：大学生打工弊大于利57正方：大学生广泛社交弊大于利58正方：专才更适应社会竞争59正方：发掘人才不需要考试60正方：人为别人活着快乐61正方：环境保护应以自然为本62正方：利益比道义对人际关系的影响更大63正方：功不可以补过64正方：在人生路上见好就收好65正方：乘车让座是义务66正方：保护弱者是社会的倒退67正方：爱人更幸福68正方：体罚比爱的教育更重要69正方：在人生的道路上，奋斗更重要70正方：物质生活不能满足青少年的需求71正方：复习比预习更重要72正方：大学生不应该穿校服73正方：当今社会女生压力大74正方：青春无遗憾才完美75正方：解决问题比提出问题更重要76正方：人不可貌相77正方：现代多媒体发展使真相更加模糊78正方：大学生爱国应该更激情79正方：文化创新有利于社会发展80正方：人因为快乐而成功81正方：大学生的心理问题在于社会82正方：当今社会大学生应该更贴近现实83正方：我们应该低调做人84正方：大学生学习应该博大于精85正方：理想人才并不以智为主86正方：大学生管理是靠道德文化要求87正方：人的精神文明与文化没有关系88正方：接受外来文化弊大于利89正方：群体决策有利90正方：语文教材应与时俱进91正方：学习语文更重要。

经典辩论赛题目1.正方：贸易保护主义可以抑制反方：贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方：发展旅游业利多于弊反方：发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方：儒家思想可以抵御西方歪风反方：儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方：安乐死应该合法化反方：安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)7.正方：人性本善反方：人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方：社会秩序的维系主要靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方：知难行易反方：知易行难（'95国际大专辩论会决赛辩题）15.正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟（97国际大专辩论会初赛第1场辩题）16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制（'97国际大专辩论会半决赛第1场辩题）17.正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明（'97国际大专辩论会决赛辩题）18.正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远（'99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题）19.正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集（'99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题）20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本（'99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题）21.正方：足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利（'99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题）22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化不利于人类发展（'99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题）23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要（'99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题）24.正方：美是客观存在反方：美是主观感受（'99国际大专辩论会A组决赛辩题）25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利（'99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题）26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家（'99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题）27.正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的（'99国际大专辩论会B组决赛辩题）28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利（'99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题）29.正方：人类将毁于科技反方：人类将不会毁于科技（2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题）30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济发展和环境保护不能并行（2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题）31.正方：全球化有利于发展中国家反方：全球化不利于发展中国家（2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题）32.正方：信息传播发展会打击本土文化反方：信息传播发展不会打击本土文化（2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题)33.正方：以成败论英雄是可取的反方：以成败论英雄是不可取的（2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题）34.正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益不能两全（2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题）35.正方：钱是万恶之源反方：钱不是万恶之源（2001年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方：电脑给人类带来福音反方：电脑未必给人类带来福音（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题）37.正方：流动人口的增加有利于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题）38.正方：生态危机可能毁灭人类反方：生态危机不可能毁灭人类（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题）39.正方：离婚率上升是社会文明的表现反方：离婚率上升不是社会文明的表现（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题）40.正方：经济发展应该以教育发展为前提反方：教育发展应该以经济发展为前提（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）41.正方：医学发展应有伦理界限反方：医学发展不应有伦理界限（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题）42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利（1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）43.正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题）44.正方：中国足球走向世界关键在于商业化反方：中国足球走向世界关键不在于商业化（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题）45.正方：跳槽有利于人才发挥作用反方：跳槽不利于人才发挥作用（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题）46.正方：打假主要靠消费者反方：打假主要靠执法者（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题）47.正方：现代社会男女竞争是平等的反方：现代社会男女竞争是不平等的（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）48.正方：安乐死符合人道主义精神反方：安乐死不符合人道主义精神（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题）49.正方：思想道德应该适应市场经济反方：思想道德应该超越市场经济（1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）50.正方：克隆技术的应用必将造福人类反方：克隆技术的应用必将殃及人类（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题）51.正方：Internet能够改变世界反方：Internet不能改变世界（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题）52.正方：汽车的发展取决于道路的发展反方：道路的发展取决于汽车的发展（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题）53.正方：人口问题是未来社会发展的成败关键反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题）54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）55.正方：人是大自然的保护者反方：人是大自然的破坏者（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题）56.正方：现代社会竞争比合作更重要反方：现代社会合作比竞争更重要（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）57.正方：世纪回眸喜大于忧反方：世纪回眸忧大于喜（1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题）58.正方：高中毕业生出国留学利大于弊反方：高中毕业生出国留学弊大于利（2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题）59.正方：发展经济应鼓励超前消费反方：发展经济不应鼓励超前消费（2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题）60.正方：网络经济是泡沫经济反方：网络经济不是泡沫经济（2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题）61.正方：现代社会男人更累反方：现代社会女人更累（2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题）62.正方：西部开发引知更重要反方：西部开发引资更重要（2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题）63.正方：城市交通问题主要是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题（2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题）64.正方：电视征婚利大于弊（女队）反方：电视征婚弊大于利（男队）（2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题）65.正方：物价上涨的总趋势是可以抑制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩题）66.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩题）67.正方：北京市乘车难的原因是人多车少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少（1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题）68.正方：金钱的作用越来越大是一种进步反方：金钱的作用越来越大不是一种进步(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题）69．正方：中国体育的发展应走竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路（1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题）70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题)71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方：人类社会应重义轻利反方：人类社会应重利轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方：应对女性就业实行保护反方：不应对女性就业实行保护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题) 75.正方：法治能消除腐败反方：法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题) 76.正方：烟草业对社会利大于弊反方：烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题) 77.正方：效率必然牺牲平等反方：效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题) 78.正方：提倡购买国货利于经济发展反方：提倡购买国货不利于经济发展(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题) 79.正方：不破不立反方：不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方：未来社会，女性比男性压力大反方：未来社会，男性比女性压力大(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方：互联网络，使人越来越亲近反方：互联网络，使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方：事业成功，奋斗比机遇更重要反方：事业成功，机遇比奋斗更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方：不以成败论英雄反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方：法不容情反方：法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方：高薪能够养廉反方：高薪不能养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑88.正方：知足者常乐反方：不知足者常乐89.正方：强将手下无弱兵反方：强将手下多弱兵90.正方：名师出高徒反方：名师未必出高徒91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵92.正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报93.正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲94.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事95.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩96.正方：少年识得愁滋味反方：少年不识愁滋味97.正方：身正不怕影子歪反方：身正也怕影子歪98.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成99.正方：万事开头难反方：万事中间难100.正方：旁观者清反方：旁观者未必清101.正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人102.正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母103.正方：知识就是力量反方：知识不等于力量104.正方：五十步不可以笑百步反方：五十步可以笑百步105.正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞106.正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟107.正方：不知者不为过反方：不知者也为过108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮109.正方：酒好不怕巷子深反方：酒好也怕巷子深110.正方：存在的就是合理的反方：存在的未必就是合理的111.正方：不应学“王婆卖瓜”反方：应当学“王婆卖瓜”112.正方：“做一天和尚撞一天钟”好反方：“做一天和尚撞一天钟”不好113.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网” 反方：不可“三天打鱼，两天晒网” 114.正方：不要“自扫门前雪”反方：应当“自扫门前雪”115.正方：不要“见风使舵”反方：应当“见风使舵”116.正方：不可“得寸进尺”反方：应当“得寸进尺”117.正方：不应“吹毛求疵”反方：应当“吹毛求疵”118.正方：不可“异想天开”反方：尽可“异想天开”119.正方：不可“我行我素”反方：尽可“我行我素”120.正方：“一意孤行”，应当称赞反方：“一意孤行”，应当批判121.正方：“难得糊涂”好反方：“难得糊涂”不好122.正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨123.正方：“嫉妒之心”不可有反方：“嫉妒之心”不可无124.正方：“狂妄之心”不可有反方：“狂妄之心”不可无125.正方：“杞人忧天”不该贬反方：“杞人忧天”实该贬126.正方：人心叵测反方：人心可测127.正方：文人相轻反方：文人相亲128.正方：高枕无忧反方：高枕有忧129.正方：开卷有益反方：开卷未必有益130.正方：书读百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见131.正方：街亭失守，过在马谡反方：街亭失守，过在孔明132.正方：应以理服人反方：应以礼服人133.正方：成事在天反方：事在人为134.正方：干一行，爱一行反方：爱一行，干一行135.正方：“做”比“说”重要反方：“说”比“做”重要136.正方：小事也应计较反方：小事不应计较137.正方：从小事做起反方：从大事做起138.正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才139.正方：成功靠实力反方：成功靠机遇140.正方：逆境更能出人才反方：顺境更能出人才141.正方：勤奋可以出人才反方：勤奋未必出人才142.正方：学习好靠勤奋反方：学习好靠天资143.正方：学习比实践更重要反方：实践比学习更重要144.正方：素质教育应当废除考试反方：素质教育不应废除考试145.正方：标准化试题弊大于利反方：标准化试题利大于弊146.正方：高费上学利大于弊反方：高费上学弊大于利147.正方：大学生应包分配反方：大学生不应包分配148.正方：高分高能反方：高分未必高能149.正方：文凭等于水平反方：文凭不等于水平150.正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生151.正方：有钱就有幸福反方：有钱未必幸福152.正方：金钱是万能的反方：金钱不是万能的153.正方：追求理想与享受生活是矛盾的反方：追求理想与享受生活不是矛盾的154.正方：竞争精神比互助精神更重要反方：互助精神比竞争精神更重要155.正方：个性与集体利益是相冲突的反方：个性与集体利益不是相冲突的156.正方：服从真理，需要独立思考反方：服从真理，不必独立思考157.正方：多疑是缺点反方：多疑是优点158.正方：做好事不应留名反方：做好事应当留名159.正方：谎话决不能说反方：谎话也可以说160.正方：玩物必然丧志反方：玩物也能长志。

经典辩题1.贸易保护主义可以还是不能抑制2.发展旅游业利大于弊还是弊大于利3.安乐死应不应该合法化4.艾滋病是医学问题还是社会问题5.人性本善还是人性本恶6.治穷与治愚哪个更重要7.愚公应该移山还是应该搬家8.社会秩序的维系主要靠道德还是法律9.各国政府应不应该全面禁烟10.真理是越变越明还是不会越变越明11.成功的作品应不应该拍续集12.电脑会不会彻底取代书本13.都市化有利于还是不利于人类的发展14.青春偶像崇拜利大于弊还是弊大于利15.是先成家后立业还是先立业后成家16.现代社会更需要通才还是更需要专才17.当今社会，合作与竞争哪个更重要18.网络使人更亲近还是使人更疏远19.现代社会，智商与情商哪个更重要20.人的自我实现过程更重要还是结果更重要21.做鸡头好还是做凤尾好22.时势造英雄还是英雄造时势23.应该施舍乞丐还是不应该24.网络的娱乐性与实用性哪个更强25.相似性格还是互补性格使爱情更长久26.爱与被爱哪个更幸福27.彩票的发行利大于弊还是弊大于利28.教育更应该注重人格培训还是知识培训29.代沟的主要责任在子女还是父母30.婚外恋的存在是否合理31.是应先就业后择业还是先择业后就业32.市场经济是不是需要雷锋精神33.学而优则仕还是学而优不一定仕34.当今社会应该用经济调节道德还是道德调节经济35.沉默是不是金36.人生意义在于自己对人生价值的肯定还是社会对个人价值的肯定37.大学应该继续扩招吗？（扩招政策有利还是不利于提高国民整体素质38.大量农民工进城有利于城市发展吗？39.吃亏是福吗？40.竞技体育对学生是否有益？41.有形资产和无形资产谁能产生更多财富42.人生是应该轰轰烈烈还是平平淡淡43.网上购物是利大于弊还是弊大于利44.虚拟网络中能否找到真感情45.收入差距是否真正体现了人才的价值46.经济发达地区和经济发展地区谁更能吸引人才47.社会关系和真才实学在大学生就业中孰轻孰重48.韬光养晦利于显山露水还是显山露水利于韬光养晦49.贫困是一种灾难还是一种财富50.生活是为了自己还是别人。

简单的辩题10个
标题: 简单的辩题10个(创建和标题相符的正文并拓展)
1. 大学生应该多上课还是多逃课?
2. 网上购物比实体店购物更好还是更不好?
3. 女性应该获得平等的教育和就业机会吗?
4. 吃野生动物比吃植物动物更健康还是更不健康?
5. 现代社会应该更重视传统价值观还是更重视现代化价值观?
6. 素食主义是否是更健康的选择?
7. 年轻人应该更注重家庭还是更注重事业?
8. 科技进步是否会带来更多的幸福和更少的忧愁?
9. 公共资源应该分配给所有人还是只分配给某些人?
10. 环保主义是否是对未来的背叛?
正文:
1. 大学生应该多上课还是多逃课?
这是一个非常经典的辩题,涉及到个人价值观和时间管理的问题。

一些人认为多上课可以提高学习效率和知识水平,而另一些人则认为
逃课可以获得更多的自由和时间来追求自己的兴趣。

这个辩题可以通过讨论影响、后果和权衡的方式来解决。

2. 网上购物比实体店购物更好还是更不好?
网上购物和实体店购物各有优缺点。

网上购物方便快捷,可以在
短时间内完成购买,但是缺点在于商品的质量无法得到保证,退换货
流程较慢。

而实体店购物则可以提供更加直观的感受和更好的服务,
但是成本较高。

这个辩题可以通过讨论需求、选择和成本的方式来解决。

3. 网上购物比实体店购物更好还是更不好?
这个问题与网上购物和实体店购物相比,更注重的是购物体验和服务。

一些人认为实体店购物可以提供更好的购物体验和服务,而另一些人则认为网上购物可以提供更快速、便捷的购物体验。

这个辩题可以通过讨论优势、劣势和购物体验的方式来解决。

1. 跳槽对个人发展的利弊
2. 上司和下属要保持距离才能树立权威
3. 没有通过对话不能解决的事。

4. 人生的成功在于努力。

5. 事业高于家庭。

6. 应当100%接受顾客的要求。

7. 赌场对澳门经济发展利多弊少
8. 上网有利学习
9. 安乐死是否应合法化
10.中学生不应做兼职
11.网络发展影响人际关系
12.“做事比做人重要”。

13.机遇和努力哪个对成功更重要？
14.逆境和顺境那个更有利于人才成长
15.市场经济有利还是不利道德的发展
16.中国更需要德治还是法治？
17.治愚和治贫那个更重要？
18.是”知易行难”还是”知难行易”
19.理想人才以“仁”还是“智”为主
20.在人生道路上是乘胜追击还是见好就收。

大学最经典的 10 个辩论赛题目“大学生创业利大于弊还是弊大于利”正方可以强调大学生创业能够培养创新精神、积累实践经验、实现自我价值等；反方则可以指出大学生缺乏经验、资金和资源，创业可能会影响学业，面临较大风险。

“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”正方可以论述网络带来的丰富信息资源、便捷的交流平台和广阔的学习机会；反方可以强调网络成瘾、虚假信息泛滥、网络暴力等对大学生身心健康的负面影响。

“宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利”正方可以说宽松式管理能培养大学生的自主能力和创造力，给予更多自由发展空间；反方则认为可能导致大学生自律性差，影响学业和个人成长。

“大学生应不应该谈恋爱”正方可以认为恋爱能丰富大学生活、促进个人成长和情感交流；反方可能提出恋爱会分散精力、影响学业，且大学生心理不够成熟可能处理不好感情问题。

“现代社会，通才更重要还是专才更重要”正方可以强调通才的综合素质和适应能力，能在不同领域发挥作用；反方则主张专才的专业深度和精湛技能在特定领域更具优势。

“学历重要还是能力重要”正方可以阐述学历是敲门砖，代表着知识水平和学习能力；反方可以强调在实际工作中能力才是关键，决定个人的成就和发展。

“以成败论英雄是否可取”正方可以说成功和失败是衡量英雄的重要标准之一，能激励人们追求卓越；反方则认为不能仅以成败来定义英雄，还应考虑品德、勇气等因素。

“人性本善还是人性本恶”这是一个经典的哲学辩题，正方可以从人的善良天性、同情心等方面论证；反方可以提出人的自私、贪婪等本性来反驳。

“顺境更有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长”正方可以强调顺境提供良好的条件和机遇，让人更轻松地发展；反方则认为逆境能磨砺人的意志，激发潜能。

“环境保护应该以人为本还是以自然为本”正方可以认为人类是环境保护的主体，应从人的需求出发；反方可以主张自然有其自身价值，应以保护自然生态为根本。

1.先天遗传比后天环境更重要（正方）后天环境比先天遗传更重要（反方）2.网络使人们更亲近（正方）网络使人们更疏远（反方）3.电脑必将取代书本（正方）电脑不会取代书本（反方）4.成功的影视作品应该翻拍（正方）成功的影视作品不应该翻拍（反方）5.应先成家后立业（正方）应先立业后成家（反方）6.“代沟”的主要责任在长辈（正方）“代沟”的主要责任在晚辈（反方）7.爱比被爱更幸福（正方）被爱比爱更幸福（反方）8.顺境更有利于人的成长（正方）逆境更有利于人的成长（反方）9.现代社会男人更累（正方）现代社会女人更累（反方）10.夫妻之间应该有隐私（正方）夫妻之间不应该有隐私（反方）11.当前中国人更应培养民族自豪感（正方）当前中国人更应培养民族危机感（反方）12.爱情中的自私多于无私（正方）爱情中的无私多于自私（反方）13.经济诱因比公民意识更能促进环保的落实（正方）公民意识比经济诱因更能促进环保的落实（反方）14.情比法更能解决纠纷（正方）法比情更能解决纠纷（反方）15.军队是为了和平而存在（正方）军队是为了战争而存在（反方）16.拿起比放下更难（正方）放下比拿起更难（反方）17.宽松管理对大学生利大于弊（正方）宽松管理对大学生弊大于利（反方）18.个人的命运由自己掌握（正方）个人的命运由社会掌握（反方）19.考试是发现人才的关键（正方）考试不是发现人才的关键（反方）20.在校大学生创业利大于弊（正方）在校大学生创业弊大于利（反方）21.文凭能够代表知识水平（正方）文凭不能够代表知识水平（反方）22.外来文化对民族文化的发展利大于弊（正方）外来文化对民族文化的发展弊大于利（反方）23.提倡购买国货有利于经济的发展（正方）提倡购买国货不利于经济的发展（反方）24.市场经济有利于道德发展（正方）市场经济不利于道德发展（反方）25.天灾比人祸更可怕（正方）人祸比天灾更可怕（反方）26.情在理先（正方）理在情先（反方）27.实行阶梯式电价有利于社会公平（正方）实行阶梯式电价不利于社会公平（反方）28.公众进入武大校园观赏樱花应买门票（正方）公众进入武大校园观赏樱花不应买门票（反方）29.中国现阶段应大力发展高铁（正方）中国现阶段不应大力发展高铁（反方）30.网络加强了人际关系（正方）网络淡化了人际关系（反方）31.现代社会女人更需要关怀（正方）现代社会男人更需要关怀（反方）32.送老人进养老院是尽孝的最佳方式（正方）送老人进养老院不是尽孝的最佳方式（反方）33.美是客观存在（正方）美是主观感受（反方）34.好马要吃回头草（正方）好马不吃回头草（反方）35.男女之间有纯粹的友谊（正方）男女之间没有纯粹的友谊（反方）36.智商(IQ)诚可贵，情商(EQ)价更高（正方）情商(EQ)诚可贵，智商(IQ)价更高（反方）37.大学本科毕业后先工作再考研更合理（正方）大学本科毕业后先考研再工作更合理（反方）37.经济发展与环境保护可以并行（正方）经济发展与环境保护不可以并行（反方）38.人类将毁于科技（正方）人类不会毁于科技（反方）39.钱是万恶之源（正方）钱不是万恶之源（反方）40,以成败论英雄是可取的（正方）以成败论英雄是不可取的（反方）41.温饱是谈道德的必要条件（正方）温饱不是谈道德的必要条件（反方）42.艾滋病是医学问题，不是社会问题（正方）艾滋病是社会问题，不是医学问题（反方）43.知难行易（正方)知易行难（反方)44.长寿是福（正方）长寿不是福（反方）。

最经典辩论赛题目大全最经典辩论赛题目大全辩题1：正方：在司法审判中，参考判例在我国利大于弊反方：在司法审判中，参考判例在我国弊大于利辩题2：正方：社会稳定主要靠法律维持反方：社会稳定主要靠法律维持辩题3：正方：实体法比程序法更重要反方：程序法比实体法更重要辩题4：正方：社会良好秩序的形成主要靠道德反方：社会良好秩序的形成主要靠法律辩题5：正方：遏制家庭冷暴力应以法律制裁为主反方：遏制家庭冷暴力应以道德教化为主辩论6：正方：社会良好秩序的形成主要靠道德反方：社会良好秩序的形成主要靠法律辩论7：正方：杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色反方：杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色辩论8：正方：善心是真善反方：善行是真善辩论9：正方：同性恋是个人问题，不是社会问题反方：同性恋是社会问题，不是个人问题辩论10 ：正方：IQ诚可贵，EQ价更高反方：EQ诚可贵，IQ价更高辩论11：正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利辩论12：正方：人类将会毁于科技反方：人类将不会毁于科技辩论13：正方：科技的发展会促进人的全面发展反方：科技的发展会抑制人的全面发展辩论14：正方：现代社会女人更累反方：现代社会男人更累辩论15：正方：文才比口才更重要反方：口才比文才更重要辩论16：正方：当今世界合作高于竞争反方：当今世界竞争高于合作辩论17：正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明辩题18：正方：律师应该为死刑犯做无罪辩护反方：律师不应该为死刑犯做无罪辩护辩题19：正方：情在理先反方：理在情先辩题20：正方：人才的发掘需要考试反方：人才的发掘不需要考试正方/反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强1.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3. 正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4. 正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5. 正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的.12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标常见的辩论赛题目1.学习的快乐是否取决于成绩2.在高中阶段，应注重知识的积累还是注重人格的塑造3.作为高中生，在校期间是否可以使用手机4.自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊还是弊大于利5.过程比结果更重要还是结果比程更重要6.给予更幸福还是得到更幸福7.善意的谎言是否有碍诚信8.给父母洗脚是不是愚孝9.逆境更利于人的成长还是顺境更利于人的成长10.校园环境治理的.责任更在于校方还是学生11.班级安有监控系统是否合理12.代沟的主要责任在于父母还是子女13.成大事者应不应该拘小节14.体育比赛技能和精神更注重哪一方面15.当今学生的反日情结是爱国主义还是狭隘的民族主义16.生活在当代是幸福多还是压力多18.网络对学生的影响利大于弊还是弊大于利19.爱国应以激情为主还是理性为主“立志修身思辩年华”校园辩论赛题目1. 正方：作为高中生，在校期间可以使用手机反方：作为高中生，在校期间不可以使用手机2. 正方：校园环境治理的责任更在于校方反方：校园环境治理的责任更在于学生3. 正方：体育比赛更注重技能反方：体育比赛更注重精神4. 正方：给父母洗脚是愚孝反方：给父母洗脚不是愚孝5. 正方：过程比结果更重要反方：结果比过程更重要6. 正方：代沟的主要责任在于父母反方：代沟的主要责任在于子女7. 正方：生活在当代幸福多于压力反方：生活在当代压力多于幸福8. 正方：网络对学生的影响利大于弊反方：网络对学生的影响弊大于利9. 正方：顺境更利于人的成长反方：逆境更利于人的成长10.正方：在高中阶段，更应注重知识的积累反方：在高中阶段，更应注重人格的塑造11.正方：自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊反方：自主招生的选拔方式对学生的影响是弊大于利12.正方：当今社会，合作比竞争更重要反方：当今社会，竞争比合作更重要13.正方：善意的谎言有碍诚信反方：善意的谎言无碍诚信14.正方：成大事者应该拘小节反方：成大事者应该不拘小节15.正方：给予更幸福反方：得到更幸福16.正方：学习的快乐取决于成绩反方：学习的快乐不取决于成绩17.正方：当今学生的反日情结是爱国主义反方：当今学生的反日情结是狭隘的民族主义18.正方：爱国应以激情为主反方：爱国应以理性为主。

辩题1、正方：知难行易反方：知易行难2、正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才3、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长4、正方：效率必然牺牲平等反方：效率未必牺牲平等5、正方：不破不立反方：不立不破6、正方：不以成败论英雄反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)7、正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑8、正方：知足者常乐反方：不知足者常乐9、正方：强将手下无弱兵反方：强将手下多弱兵10、正方：不想当将军的士兵不是好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵11、正方：好心总会有好报反方：好心未必有好报12、正方：响鼓无需重槌敲反方：响鼓也需重槌敲13、正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩14、正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成15、正方：万事开头难反方：万事中间难16、正方：有付出就有收获反方：有付出不一定有收获17、正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞18、正方：不知者不为过反方：不知者也为过19、正方：“做一天和尚撞一天钟”好反方：“做一天和尚撞一天钟”不好20、正方：不要“自扫门前雪”反方：应当“自扫门前雪”21、正方：不要“见风使舵”反方：应当“见风使舵”22、正方：不可“得寸进尺”反方：应当“得寸进尺”23、正方：不应“吹毛求疵”反方：应当“吹毛求疵”24、正方：不可“异想天开”反方：尽可“异想天开”25、正方：“一意孤行”，应当称赞反方：“一意孤行”，应当批判26、正方：“难得糊涂”好反方：“难得糊涂”不好27、正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨28、正方：“嫉妒之心”不可有反方：“嫉妒之心”不可无29、正方：“狂妄之心”不可有反方：“狂妄之心”不可无30、正方：“杞人忧天”不该贬反方：“杞人忧天”实该贬31、正方：人心叵测反方：人心可测32、正方：高枕无忧反方：高枕有忧33、正方：开卷有益反方：开卷未必有益34、正方：应以理服人反方：应以礼服人35、正方：成事在天反方：事在人为36、正方：干一行，爱一行反方：爱一行，干一行37、正方：“做”比“说”重要反方：“说”比“做”重要38、正方：小事也应计较反方：小事不应计较39、正方：从小事做起反方：从大事做起40、正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才41、正方：成功靠实力反方：成功靠机遇42、正方：学习比实践更重要反方：实践比学习更重要43、正方：高分高能反方：高分未必高能44、正方：听话的学生是好学生反方：听话的学生未必是好学生45、正方：追求理想与享受生活是矛盾的反方：追求理想与享受生活不是矛盾的46、情在理先/ 理在情先47、技术引导观念/观念引导技术48、狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜49、人的成功是基础重要/还是机遇重要50、物质追求与精神追求那个更重要?51、高智商是否高品格52、学历与能力那个更重要53、天赋与勤奋那个重要？54、人生的美在于瞬间/永恒？55、现在社会是情商重要还是智商重要56、现在社会更需要通才还是专才57、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利58、学校该不该对网络限制？59、环境保护应该以人为本，还是以自然为本？60、大学生兼职利是否大于弊？61、思想与行动对我们来说哪个重要62、注重实物与精神哪个重要？63、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要？64、在经济高速发展的今天，我们是注重经济效益还是环境效益？65、自我肯定重要还是社会肯定重要66、机遇与奋斗哪个重要67、时势造英雄/英雄造时势68、大学生广泛社交是否利大于弊/弊大于利69、大学生应先考研再工作，还是先工作再考研？70、做事最重要是过程还是结果71、先成家后立业还是应先立业后成家？72、企业用人以德为先，以才为先。

辩论赛辩题经典大全辩论赛辩题1半决赛辩题：1、正方：成大事者需不拘小节反方：成大事者也需拘小节2、正方：同性恋应当合法化反方：同性恋不应当合法化3、正方：高校生打工利大于弊反方：高校生打工弊大于利决赛辩题：1、正方：安乐死应当被合法化反方：安乐死不该被合法化2、正方：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行” 反方：当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”3、正方：医学院毕业生应当面对基层医院就业反方：医学院毕业生应当面对大医院就业最正确辩手辩题其他：1、正方：参与校内活动利大于弊反方：参与校内活动弊大于利2、正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远1、正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女2、正方：事情的结果更重要反方：事情的过程更重要3、正方：知足者常乐反方：不知足者常乐4、正方：嫉妒之心是人生路上的垫脚石反方：嫉妒之心是人生路上的绊脚石5、正方：吸引人才主要靠待遇反方：吸引人才不主要靠待遇辩论赛辩题2避开人才外流，是政府的责任/避开人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步相爱简单相处难/相处简单相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济进展/全球化不能为我国带来经济进展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大教育应注意人格培训多于学问培训/教育应注意学问培训多于人格培训男性比女性更需要关心/女性比男性更需要关心劳心者比劳力者对社会更有奉献/劳力者比劳心者对社会更有奉献新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要个人的.命运是由个人把握个人的命运是由社会把握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应当保密民族技艺不应当保密抱负人才以仁为主抱负人才以智为主网络对高校生的影响利大于弊网络对高校生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色独特需要刻意追求独特不需要刻意追求宽松式管理对高校生利大于弊宽松式管理对高校生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大辩论赛辩题3第一场正方：在校高校生创业利大于弊第一场反方：在校高校生创业弊大于利其次场正方：企业用人才为先其次场反方：企业用人德为先第三场正方：人和自然可以和谐相处第三场反方：人和自然不能和谐相处第四场正方：高校产业化利大于弊第四场正方：高校产业化弊大于利第五场正方：网络经济是泡沫经济第五场反方：网络经济不是泡沫经济辩论赛辩题4正方：人和自然可以和谐相处反方：人和自然不能和谐相处正方：高校产业化利大于弊反方：高校产业化弊大于利正方：网络经济是泡沫经济反方：网络经济不是泡沫经济正方：个人的命运是由个人把握反方：个人的命运是由社会把握正方：便利器具便利反方：便利器具不便利正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考正方：民族技艺应当保密反方：民族技艺不应当保密正方：抱负人才以仁为主反方：抱负人才以智为主。