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教资2024下半年卷子一、单项选择题（本大题共29小题每小题2分，共58分）1.在处理学生迟到时，甲老师要求学生先喊报告，经老师允许后从前门进并说出迟到理由，经同意后才能入座；乙老师将学生关在教室外，待讲完课才让其进入教室；丙老师允许迟到者进入教室但要罚站。
对于这几位师的做法，下列选项正确的是（）。
A.甲老师做法恰当，迟到必须说明理由B.乙老师做法恰当，不能影响多数同学C.丙老师做法不正确，只能在教室外罚站D.上述做法都不恰当，不应该影响学生上课答案：A2.创新是一种勇于超越的精神，教育需要培养学生具有创造性的思维品质。
下列表述不属于创造性思维的特征的是（）。
A.独立性B.反思性C.批判性D.坚韧性答案：D3.唐老师组织学生实施以“地形”为主题的跨年级的大单元教学活动，他安排李老师负责规划不同年级的学习目标，安排张老师负责设计小单元的教学活动及评价要求。
唐老师的做法体现的教师角色是（）。
A.学习者B.反思者C.协作者D.评价者答案：C4．李老师在课余经常考虑的问题是：课前我还需要准备什么课堂教辅资料？我怎么才能把课上好？这表明李老师处于教师专业发展阶段是（）。
A.关注发展阶段B.情境C.学生D.生存答案：B5.为加班级管理，班主任规定：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元，上课不回答教师提问者，罚款2元，考试不及格者，每人每科罚款5元，罚款由班委统一收取、保管，班委造册奖给每次考试前5名的学生，该班奖惩做法（）。
A.不正确，侵犯了学生财产权B.不正确，应与监护人商定C.正确，有利于激发学生学习积极性D.正确，有利于矫正学生的不良习惯答案：A6.放学后，谢某约了几名同学在校内的一处空地玩“射箭游戏”，嬉戏中，庄某不小心射中了谢某的右眼，班主任知道后立即将谢某送至医院救治。
应对谢某受伤害承担主要赔偿责任的是（）。
A.庄某的监护人B.庄某C.学校D.班主任答案：A7．依据《深化新时代教育评价改革总体方案》普通高中主要评价（）。
五年级上册第五单元高频考题组合卷子全文共4篇示例，供读者参考五年级上册第五单元高频考题组合卷子1教学目标:1.在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。
2.能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。
3.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。
:教学重点:能根据条件求组合图形的面积。
教学难点：理解分解图形时简单图形的差。
教具学具：多媒体课件和长方体、正方体、平行四边形、梯形、三角形纸片。
教学方法：先学后教，当堂训练教学过程：教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图一、在拼图活动中认识组合图1、同学们，我们已经认识了长方形、正方形、平等四边形以及三角形，下面请同学们拿出长方形、正方形，请你用这些图形拼一个复杂的图形，并说一说像什么。
2、请学生将拼出的各式各样的图形，介绍给大家：你拼的图形什么？二、在探索活动中寻找计算方法。
1、教师出示图形学生拿出课前准备的图形，进行拼图操作活动。
学生拼出各种各样的图形，选出贴在黑板上。
指名回答：我拼的图形像我家楼梯的台阶，像一张方桌、客厅地面……学生观察老师出示的图形，这幅图形象一张客厅的平面图。
学生讨论怎样算买多少平方米的地板？通过这一操作活动，使学生从中体会到组合图形的组成特点。
让学生认识组合图形的形成以及特点。
让学生感受计算组合图形的必要性，并让探索的`基础上，讨论得出计算组合图形请大家看一看，老师也准备了一个图形。
对，像一张客厅的平面图，现在要在上面铺地板。
2、提出问题你们知道应该买多少平方米的地板吗？只要求主面积，就知道买多少平方米的地板了。
那么能直接算出来吗？3、请同学们想一想，为什么要将图形进行分割，图形割后，可以转化为我们学过的图形进行计算。
学生动手算一算，想一想，不能直接算怎么办，动手画图，怎样他割。
学生介绍自己探索中采用的分割方法。
学生分别按照黑板上的方法计算主客厅的地板的面积。
学生发独立观察图并且解决问题，然后，集体汇报、订正。
四年级上册考试卷子【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 我国最大的岛屿是？A. 台湾岛B. 海南岛C. 崇明岛D. 舟山群岛3. 下列哪个城市被称为“世界屋脊”？A. 拉萨B. 珠穆朗玛峰C. 喀喇昆仑山D. 呼和浩特4. 下列哪种气体是空气的主要成分？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气5. 下列哪个行星距离太阳最近？A. 金星B. 地球C. 火星D. 水星二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。
（）2. 长江是我国最长的河流。
（）3. 蚂蚁是群居动物。
（）4. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（）5. 鱼类用肺呼吸。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国的首都是______。
2. 地球上有______个大洲。
3. 人体最多的器官是______。
4. 春天，植物会______。
5. 世界上最长的河流是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本过程。
2. 请列举三种不同的能源类型。
3. 请简述地球自转和公转的概念。
4. 请简述人体的消化系统。
5. 请简述生态系统的基本组成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家到学校的距离是800米，他每天步行上学，速度是每分钟80米，他需要多少分钟才能到学校？2. 一个长方体的长是10厘米，宽是5厘米，高是2厘米，请计算它的体积。
3. 一个班级有20名学生，其中有10名女生，请计算女生所占的比例。
4. 小华有3个苹果，小明有5个苹果，他们一共有多少个苹果？5. 一个水池可以装100升水，现在已经有50升水，还需要加多少升水才能装满水池？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析为什么在冬天，我们呼出的气体会变成白雾。
2. 请分析为什么地球上有四季的变化。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的电路，让一个灯泡亮起来。
数字技术领域新职业——人工智能与行业应用DeepFace模型在人脸识别领域中采用3D对齐的方式，进行图片纹理化并提取对应的特征，然后对提取出的特征使用SVR处理以提取出人脸及对应的六个基本点，最后根据六个基本点做仿射变化，再根据3D模型得到对应的（）个面部关键占做三角划分最终得出对应3D 人脸。
[ 单选题：5 分]A 56B 67C 72D 81试题解析您的答案：B 回答正确2根据SAE美国汽车工程师学会对自动驾驶汽车的分级，其中完全自动化对应的是（）。
[ 单选题：5 分]A Level 1B Level 3C Level 5D Level 7试题解析您的答案：C 回答正确3深度学习算法中的深度神经网络（DNN）主要应用场景包括搜索排序和（）。
[ 单选题：5 分]A 图像识别B 视频分析C 自然语言处理D 推荐排序试题解析您的答案：C 回答错误4百度（）识别技术在国际评测2015-2016FDDB与LFW中获得世界第一，并入选2017MIT全球十大突破技术。
[ 单选题：5 分]A 人脸B 图像C 语音D 视频试题解析您的答案：A 回答正确5（）年11月15日，科技部召开新一代人工智能发展规划启动会，会议宣布首批国家新一代人工智能开放创新平台名单。
[ 单选题：5 分]A 2015B 2016C 2017D 2018试题解析您的答案：C 回答正确6人脸识别的具体步骤主要包括（）等。
[ 多选题：10分]A 人脸图像采集及检测B 人脸图像预处理C 人脸图像特征提取D 人脸图像匹配与识别试题解析您的答案：ABCD 回答正确7人工智能的核心技术支撑包括（）等。
[ 多选题：10分]A 物联网B 大数据C 算法突破D 超级计算能力试题解析您的答案：ABCD 回答正确8人工智能语音交互的核心技术主要包括（）。
[ 多选题：10分]A 语音识别B 自然语言处理C 语音合成试题解析您的答案：ABC 回答正确9人工智能是指能够像人一样（）的程序或系统。
试卷讲评教案（五篇范文）第一篇：试卷讲评教案一、教学目标1.知识目标：通过对典型错误剖析使学生对所学的知识加深认识、形成经验、达成数学思想方法的顿悟、提炼与升华；开拓解题思路，提高学生解题能力。
2.能力目标：利用小组合作交流等方式，使每个层次的学生都有所收获；通过变式拓展，强化思维训练，激励学生主动思考、积极探究，培养学生的创新意识。
3.情感目标：鼓励学生从不同的角度思考问题、解决问题，增进学生对所学知识的理解和学好数学的信心；通过小组合作，展示培养学生会想、会说的良好学习习惯，培养竞争意识。
二、教学重点与难点教学重点：通过对典型错误剖析，提高学生解题的策略，加深学生对知识的理解。
教学难点：掌握解题策略，灵活解决问题。
教学关键：找准出错的原因，关注建模过程中学生数学思想方法的应用。
（一）、试卷整体情况分析。
这张卷子的难易程度适中，涵盖的知识面比较全，多角度考察了同学们的知识掌握情况，大部分同学知识掌握情况非常好，当然也发现了存在的问题，分数乘除法的数量关系掌握不扎实，几何图形的从属关系不明确，小数计算取近似数等芳名的问题；从卷子上也发现咱们在某些知识点上的欠缺，以上是我们班这次考试的一个整体情况，下面请同学们反思自己试卷中存在的问题，自己解决不了的小组中进行讨论。
（二）、个人分析，组内研究出示活动要求：哪些题出错，原因是什么？要求学生对错题进行改正。
学生小组合作，教师巡视，了解错因。
（三）、全班交流，组间研究哪些题小组内解决不了或仍有困惑？举手示意。
其他小组给予解决。
要求学生小组讨论用红笔改正的错题。
（四）、综合练习，巩固提高1等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积相差12.56立方分米，圆锥的体积是（）立方分米。
补充：等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积之和是12.56立方分米，圆锥的体积是（）立方分米，圆柱的体积是（）立方分米。
2、用一副三角板可以拼出105。
的角。
补充：用一副三角板可以画出（）度的角。
四川理工学院试卷（2012至2013学年第1学期）Array课程名称：《化工原理》阶段考试（上）命题教师：适用班级：工艺类本科考试(考查) ：考试年月日共8 页1、满分100分。
要求卷面整洁、字迹工整、无错别字。
2、考生必须将姓名、班级、学号完整、准确、清楚地填写在试卷规定的地方，否则视为废卷。
3、考生必须在签到单上签到，若出现遗漏，后果自负。
4、如有答题纸，答案请全部写在答题纸上，否则不给分；考完请将试卷和答题卷分别一同交回，否则不给分。
试题一、单项选择（将你认为正确的答案填写在对应题号下的空格内，30分，每小题2分）1、锅炉压力表上读出饱和蒸汽的压强为4kgf/cm2，则锅炉内的绝对压强是（）。
（当地大气压为1 atm）A. 392kPaB. 241.5kPaC. 493.7kPa2、根据雷诺实验,流体在圆直管中作稳态流动时,一般认为滞流时的雷诺准数是（）。
A. Re<2000B. Re>4000C. 2000<Re<2300D. 2000<Re<40003、流体在管路中作稳态流动时，具有（）特点。
A. 呈平缓的滞流B. 呈匀速运动C. 在任何截面处流速、流量、压强等物理参数都相等；D. 任一截面处的流速、流量、压强等物理参数不随时间而变化4、如图示,空气以相同的流速分别通过水平放置和垂直放置的两根等径直管。
已知d 1=d 2，L AB =L CD ，U 型差压计指示液相同。
则( )。
A. △P AB =△P CD ； B. △P AB >△P CD ; C. hf AB =hf CD ； D. R 1>R 25、层流与湍流的本质区别是：( )。
A. 湍流流速>层流流速；B. 流道截面大的为湍流，截面小的为层流；C. 层流的雷诺数<湍流的雷诺数；D. 层流无径向脉动，而湍流有径向脉动。
6、为使U 形压差计的灵敏度较高,选择指示液时,应使指示液和被测流体的密度差（ρ指-ρ）的值（ ）。
幼儿园课程卷子和答案课程代码：00394第一局部选择题一、单项选择题(本大题共8小题，每题1分，共8分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡’的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．以下对幼儿园课程理解正确的选项是〔B〕1-14A．幼儿园课程是科目B．幼儿园课程是援助幼儿获得有益的学习经验的各种活动的总和C．幼儿园课程是幼儿教材D．幼儿园课程是教学方案2．目标按其性质一般可以分为行为目标和〔D〕2-43A．单元目标B．活动目标C．课程总目标D．表现性目标3．强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习的课程组织形式是〔A〕2-76 A．以儿童为中心的组织形式B．以社会问题为中心的组织形式C．以学科为中心的组织形式D．以学问为中心的组织形式4．在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为教师调整和改良课程提供信息的评价是〔B〕2-117 A．终结性评价B．形成性评价C．内部评价D．效果评价5．在陈鹤琴的“活教育〞理论中，活教育的教学方法是〔C〕3-153A．做B．教和做C．做中教、做中学、做中求进步D．学和做6．瑞吉欧的教育者认为，一切教育得以成功的最关键因素是〔D〕3-193A．教师指导 B．家长参与C．社区支持 D．对儿童的正确理解7．工程活动的对象可以是主题，也可以是论题，属于论题的是〔C〕4-224A．交通工具 B．医院 C．营养 D．端午节8．依据维果茨基的观点，幼儿园教学是一种〔B〕3-162A．自发型教学 B．自发一反响型教学C．反响型教学 D．间接教学二、推断选择题 (本大题共8小题，每题1分，共8分)推断以下每题的正误，正确的将答题卡上该小题的“A]〞涂黑，错误的将“B]〞涂黑。
9．幼儿园课程应迎接或迁就幼儿的开展水平。
〔B〕1-2010．家长工作是幼儿园课程方案的重要内容。
〔A〕2-8511．支架式教学是最好的教学方法。
〔B〕2-101/10212．幼儿园课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园和本班儿童的实际。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于综合实践活动的基本要素？A. 实践能力B. 创新精神C. 知识积累D. 素质拓展2. 综合实践活动课程强调的是学生通过亲身实践，将所学知识应用于实际问题的解决，以下哪种方法最符合这一理念？A. 讲授法B. 案例分析法C. 问题探究法D. 重复练习法3. 在综合实践活动中，教师的主要角色是：A. 指导者B. 评判者C. 参与者D. 旁观者4. 以下哪种活动不属于综合实践活动课程内容？A. 社会调查B. 科学实验C. 艺术创作D. 体育竞赛5. 综合实践活动课程的评价方式不包括：A. 过程评价B. 结果评价C. 自我评价D. 家长评价6. 在组织综合实践活动时，以下哪种说法是错误的？A. 注重学生的个体差异B. 强调学生的自主性C. 忽视教师的引导作用D. 鼓励学生团队合作7. 综合实践活动课程强调的是学生的全面发展，以下哪个方面不是其重点？A. 德育B. 智育C. 体育D. 艺术教育8. 在综合实践活动中，学生遇到困难时，教师应该：A. 立即提供答案B. 指导学生独立思考C. 让家长介入D. 放任自流9. 综合实践活动课程的评价标准应该是：A. 统一的B. 个性化的C. 难度统一的D. 内容统一的10. 以下哪种评价方法在综合实践活动中较为常用？A. 成绩评定B. 作品展示C. 问卷调查D. 口头评价二、填空题（每题2分，共20分）1. 综合实践活动课程是一种_______的课程，它强调学生的_______和_______。
2. 综合实践活动课程的评价包括_______、_______和_______三个方面。
3. 综合实践活动课程的组织形式主要有_______、_______和_______。
4. 在综合实践活动中，学生应该具备_______、_______和_______等基本素养。
5. 综合实践活动课程的教学方法主要有_______、_______和_______等。
练习卷（）语文课程是一门（）的（）、（）课程。
（）与（）的统一是语文课程的基本特点。
二、课程基本理念1）（）提高学生的（）。
2）正确把握（）的（）。
3）积极倡导（）、（）、（）的学习方式。
4）努力建设（）的语文课程第三部分（）一、教学建议1）充分发挥（）双方在教学中的（）和（）1.总：学生是语文学习的（），教师是学习活动的（）和（）。
语文教学应在（）对话过程中进行。
2.对于学生：语文教学应（），培养（），引导学生（），为学生创设（），尊重学生的（），鼓励学生选（）。
3.对于教师：教师应确立适（）的语文教育观念，注重吸收新知识来不断提升自身的（）。
2）教学中努力体现语文的（）3）重视（）的正确导向4）重视培养学生的（）和（）具体建议1）关于识字、写字与汉语拼音教学1.总说：识字、写字是阅读和写作的（）。
是第一学段的教学（），也是贯穿整个义务教育阶段的（）。
2.识字教学：（1）要求：低年级学生“会认”和“会写”的字量要求不同，在教学过程中要“（）”（2）如何教：要注重儿童的（），将学生熟识的（）作为（），结合学生的生活经验，引导他们（），力求（）；运用多种识字教学方法和（）的教学手段，创设丰富多彩的（），提高识字教学效率。
3.写字教学：（1）总说：按照规范（）是教学的（），每个学段都要指导学生写好汉字。
（2）要求：要求学生（），指导学生（），养成良好的（），提高（）。
第一、二、三学段要求在每天的语文课中安排（），在教师指导下（），做到天天练。
2）关于阅读教学1.总说：阅读是（）来（）的重要途径。
阅读教学是（）之间对话的过程。
2.课内阅读教学：阅读是学生的（）。
（1）阅读教学要引导学生钻研文本（2）要珍视学生（）的（）。
（3）教师应（）对学生阅读的（）。
但不应以（）代替学生的（），不应以（）来代替学生的（）。
阅读教学应注重培养学生（）的能力。
在理解课文的基础上，提倡（）来提高阅读质量。
但要防止（）和（）。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于我国综合实践活动课程的内容领域？A. 信息技术教育B. 社会实践C. 美术教育D. 科学探究2. 综合实践活动课程强调的是哪种教育理念？A. 素质教育B. 分科教育C. 应试教育D. 传承教育3. 综合实践活动课程的目标是培养学生哪些能力？A. 知识能力B. 技能能力C. 情感态度与价值观D. 以上都是4. 以下哪项不属于综合实践活动课程的基本原则？A. 全面性原则B. 实践性原则C. 创新性原则D. 传授性原则5. 综合实践活动课程的评价方式有哪些？A. 过程性评价B. 成果性评价C. 个体评价D. 以上都是6. 以下哪种教学方法不适合综合实践活动课程？A. 合作学习B. 探究学习C. 讲授法D. 小组讨论7. 综合实践活动课程的教学过程主要包括哪些环节？A. 预设目标、设计方案、实施活动、总结反思B. 预设目标、实施活动、总结反思、评价反馈C. 设计方案、实施活动、总结反思、评价反馈D. 预设目标、实施活动、评价反馈、总结反思8. 以下哪种活动不属于综合实践活动课程的内容？A. 社会调查B. 科学实验C. 文艺创作D. 课堂教学9. 综合实践活动课程对教师的要求有哪些？A. 知识渊博B. 教学经验丰富C. 具有创新精神D. 以上都是10. 以下哪种评价方式不适合综合实践活动课程？A. 自我评价B. 小组评价C. 教师评价D. 他人评价二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 综合实践活动课程的特点有哪些？A. 全面性B. 实践性C. 创新性D. 传承性2. 综合实践活动课程的教学原则有哪些？A. 实践性原则B. 创新性原则C. 全面性原则D. 科学性原则3. 综合实践活动课程的评价方式有哪些？A. 过程性评价B. 成果性评价C. 个体评价D. 他人评价4. 综合实践活动课程的教学方法有哪些？A. 合作学习B. 探究学习C. 讲授法D. 小组讨论5. 综合实践活动课程对教师的要求有哪些？A. 知识渊博B. 教学经验丰富C. 具有创新精神D. 具有良好的沟通能力三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述综合实践活动课程的意义。
一．《走进新时代》的歌词（节选）：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。
”1．上述歌词反映的事实证明了①党的领导是关系我们国家前途和命运的根本问题②党具有组织和领导社会主义现代化建设的国家职能③党的领导是我国社会主义现代化建设取得成功的根本保证④党带领我们开创了一条具有中国特色社会主义的建设道路A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④2．上述歌词体现的哲学观点是①事物的发展总是一帆风顺的②事物在不同发展阶段上的矛盾具有特殊性③前进性是事物发展的总方向④发展的观点是唯物辩证法最基本的特征之一A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④二．青年学生应该关注生活、关注社会。
3．2001年3月15日，九届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》。
这表明全国人民代表大会行使了A 最高决定权B 最高立法权C 最高任免权D 最高监督权4．2001年2月，上海市电力公司按时段收取电费的措施正式出台。
经市政府批准，峰时电价0.61元/度，谷时电价0.35元/度。
此项措施表明A 竞争是市场经济的基本特征．B 政府运用法律手段对经济实行宏观调控一。
C 市场价格能引导生产和消费，有利于供需平衡D 市政府制定了一项跨越时间较短的全局性政策三．随着工业革命的发展，资本主义开始成为一个世界体系。
5．19世纪中期，一些主要欧美国家殊途同归，发展了资本主义。
下列国家中通过改革走上资本主义道路的是A 俄国B 美国C 德国D 法国6．林肯说：“一个妇人写了一本小册子，结果引了一场战争。
”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》，这场战争就是A 美国独立战争B 美西战争C 美国南北战争D 朝鲜战争四．在近代中国历史上，农民阶级和资产阶级先后掀起三次斗争高潮。
7．太平天国运动和义和团运动两者的不同之处在于A 斗争的侧重点上B 失败的根本原因上C 失败的客观原因上D 运动的阶级基础上8．中国近代第一个资产阶级革命政党是A 光复会B 国民党C 同盟会D 中华革命党五．物理学家麦克斯韦总结了库仑、法拉弟等人的研究成果，建立了完整的电磁理论。
请回答下列电磁理论研究中的有关问题：9．法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场。
图为点电行a 、b 所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是A a 、b 为异种电行，a 带电量大于b 带电量B a 、b 为异种电荷，a 带电量小于b 带电量C a 、b 为同种电行，a 带电量大于b 带电量D a 、b 为同种电荷，a 带电量小于b 带电量10．某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律。
当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时，通过电流计的感生电流方向是A a →G →bB 先a →G →b ，后b →G →aC b →G →aD 先b →G →a ，后a →G →b11．某实验小组用三只相同的小灯泡，联成如图所示的电路，研究串并联电路特点。
实验中观察到的现象是A k 2断开，k 1与a 连接，三只灯泡都熄灭B k 2断开，k 1与b 连接，三只灯泡亮度相同C k 2闭合，k 1与a 连接，三只灯泡都发光，L 1、L 2亮度相同D k 2闭合，k 1与b 连接，三只灯泡都发光，L 3亮度小于L 2的亮度六．我们周围的许多现象与物理有着密切联系，请用相关的物理知识回答下列问题：12．在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天披瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来。
其中主要原因是A 软木塞受潮膨胀B 瓶口因温度降低而收缩变小C 白天气温升高，大气压强变大D 瓶内气体因温度降低而压强减小13．在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m 的游戏者身系一根长为L 、弹性优良的轻质柔软橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L 时到达最低点，若在下落过程中不计空气阻力，则以下说法正确的是A 速度先增大后减小B 加速度先减小后增大C 动能增加了mgLD 重力势能减少了mgL七．许多化学反应在溶液中进行，下面的问题均与溶液或溶液中的反应有关。
14．某雨水样品刚采集时测得pH 值为4.82，放在烧坏中经2小时后，再次测得pH值为4.68。
以下叙述正确的是A 雨水样品酸度逐渐减小B 雨水样品酸度没有变化C 雨水样品继续吸收空气中的CO 2D 雨水样品中的H 2SO 3逐渐被空气中的氧气氧化成H 2SO 415．重金属离子有毒性。
实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。
甲废液经化验呈碱性，主要有毒离子为Ba 2＋离子，如将甲、乙两废液按一定比例混合，毒性明显降低。
乙废液中可能含有的离子是A Cu 2＋和SO 42－B Cu 2＋和Cl －C K ＋和SO 42－D Ag ＋和NO 3－16．某制药厂尾气中含少量SO2气体，一般用NaOH溶液或氨水吸收，以防污染环境。
分别用0.1mol/L的NaOH溶液或同浓度的氨水处理相同量的尾气，两种方法所需吸收液的体积关系是A NaOH溶液的体积大于氨水B NaOH溶液的体积等于氨水C NaOH溶液的体积小于氨水D 无法判断17．金属加工后的废切削液中含2～5%的NaNO2，它是一种环境污染物。
人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液，使NaNO2转化为无毒物质。
该反应分两步进行：第一步：NaNO2＋NH4Cl→NaCl＋NH4NO2第二步：NH4NO 2N2↑＋2H2O列对第二步反应的叙述中正确的是①NH4NO2是氧化剂②NH4NO2是还原剂③NH4NO2发生了分解反应④只有氮元素的化合价发生了变化⑤NH4NO2既是氧化剂又是还原剂A ①③B ①④C ②③④D ③④⑤八．苏云金杆菌是一种对昆虫有致病作用的细菌，其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。
某亚种苏云金杆菌产生的伴孢晶体蛋白含两条多肽链，共由126个氨基酸组成，经昆虫肠液消化成毒性肽。
18．该伴孢晶体蛋白中含有的肽键数是A 123B 124C 125D 12619．伴抱晶体蛋白消化成毒性肽所需的消化酶是A 麦芽糖酶B 淀粉酶C 蛋白酶D 脂肪酶九．同位素在生产、科研和医疗诊断等方面有着十分广泛的用途。
20．医学上常给病人口服Na131I溶液来诊断甲状腺疾病。
这是由于合成甲状腺激素的重要原料是A 铁B 钙C 碘D 钠十．（本题10分）请根据“生物体结构与功能相适应”、“生物体与环境相适应”的基本思想分析：21．小肠粘膜具有环状皱壁、绒毛和微绒毛，有利于养料；陆生植物根毛细胞具有较大的，有利于渗透吸水；北极狐耳部较短而圆，吻部不尖旦短，22．为改善上海的生态环境，市政府在外环线道路外侧建设一条宽度至少为500米；环绕整个上海市区的大型绿化带。
环城绿带一期工程已初具规模，如图为某林带的照片。
为使建成的该林带生态结构趋于合理，功能趋于完善，你有什么建议并简要说明理由。
用生物质能还可以极大地减少CO2的排放，有利于解决能源消耗带来的效应问题。
十一．（本题10分）化学电池在通讯、交通及日常生活中有着广泛的应用。
23．目前常用的镍（Ni）镉（Cd）电池，其电池总反应可以表示为：Cd＋2NiO(OH)＋2H2O2Ni(OH)2＋Cd(OH)2已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水但能溶于酸，以下说法中正确的是①以上反应是可逆反应②以上反应不是可逆反应③充电时化学能转变为电能④放电时化学能转变为电能A ①③B ②④C ①④D ②③24．废弃的镍镉电池已成为重要的环境污染物，有资料表明一节废镍锡电池可以使一平方米面积的耕地失去使用价值。
在酸性土壤中这种污染尤为严重。
这是因为25．下图是废弃镍钢电池中的重金属渗入水体后，进入人体的一条途径：生物体D中重金属浓度（大于、等于、小于）生物体A中重金属浓度，这是通过食物链作用所引起的。
除上述途径外，被污染水体中的重金属还可以直接通过（途径）进入人体。
26．另一种常用的电池是锂电池（很是一种碱金属元素，其相对原子质量为7，由于它的比容量（单位质量电板材料所能转换的电量）特别大而广泛应用于心脏起搏器，一般使用时间可长达十年。
它的负极用金属锂制成；电池总反应可表示为：Li＋MnO2→LiMnO2试回答：锂电池比容量特别大的原因是锂电池中的电解质溶液需用非水溶剂配制，为什么这种电池不能使用电解质的水溶液？请用化学方程式表示其原因27上述进口电池的电动势是伏。
上述国产电池最多可放出毫安时的电量；若该电池平均工作电流为0.03安，则最多可使用小时。
参考答案与评分标准单选题部分（每小题3分，共75分）一、1．C 2．D二、3．A 4．C三、5．A 6．C四、7．A 8．C五、9．B 10．D 11．D六、12．D 13．A七、14．D 15．A 16．B 17．D八、18．B 19．C九、20．C十、（共10分）21．吸收（2分）；液泡（2分）；热量（2分）22．生物多样性（或垂直分层）（2分）具有较强的自动调节能力（或生态平衡）（2分）十一、（共10分）23．B（1分）24．Ni(OH)2和Cd(OH)2能溶于酸性溶液。
（1分）25．大于（1分）；富集（1分）：饮水（1分）26．锂的摩尔质量小（1分）：2Li＋ZH2O→LiOH＋H2↑（1分）27．1.2（1分）；600（1分）；20（1分）。
