2018年国土部门个人总结范文与2018年国培研修个人计划范文汇编.doc
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国培个人研修总结在我参加国培个人研修的这段时间里,我受益匪浅。
通过不断学习、思考和实践,我对自己的职业发展有了更清晰的规划,对自身的能力和素质也有了更明确的认知。
以下是我对国培个人研修的总结。
首先,国培个人研修帮助我明确了职业发展的方向。
在研修期间,我们参加了各种类型的培训,从领导力培养到团队建设,从创新思维到沟通技巧等。
通过这些培训,我发现自己对人际关系和组织管理的兴趣更为浓厚。
同时,与其他参与者的交流和互动,也让我对各行各业的职业发展有了更深入的了解。
因此,我决定将来在这个领域继续深耕,为实现自己的职业目标而努力奋斗。
其次,国培个人研修提高了我的知识水平和专业素养。
通过系统的学习和实践,我对职业技能和知识有了更全面的了解和掌握。
培训中,我学习了很多实用的工具和方法,例如项目管理、决策分析等,这些对我日后的工作非常有用。
此外,研修还注重培养我们的领导力和团队合作能力,通过模拟演练和小组讨论,我学会了如何有效地领导一个团队,如何处理团队内部的矛盾和问题。
这些都使我在工作中的表现更加出色,提高了团队的工作效率和业绩。
再次,国培个人研修培养了我的创新思维和问题解决能力。
在研修期间,我们除了进行传统的培训课程外,还进行了一些创新性的活动和项目。
比如,我们组织了一次创新设计大赛,从思路到实现再到展示,整个过程都要求我们发挥创造力和团队协作能力。
通过这个项目,我学会了如何面对问题和挑战,如何寻找解决方案,以及如何与他人合作共同完成任务。
这些经验对我今后的职业发展非常重要,也使我成为一个更富有创造力和解决问题能力的人。
最后但同样重要的是,国培个人研修培养了我在全球视野和跨文化交流方面的素养。
在研修期间,我们有机会与世界各地的参与者一起学习和交流。
这不仅拓宽了我的视野,让我了解到其他国家和地区的文化和经济情况,还培养了我在跨文化环境中的适应和交流能力。
通过与来自不同背景的人交往,我学会了如何理解和尊重他人的观点和习俗,如何有效地进行跨文化沟通。
国培计划个人总结国培计划是一项重要的培养和选拔高层次创新型人才的计划,对于我个人的成长和发展起到了重要的推动作用。
通过参与国培项目,我深刻地认识到自己的不足之处,并有意识地去改进和完善自己。
下面是我对国培计划的个人总结。
首先,在国培计划中,我通过不断地学习和探索,提高了自己的专业素养和能力。
国培计划为我们提供了一系列的培训课程和学习机会,使我们学到了很多新知识和技能。
在课堂上,我学习了许多先进的管理理论和实践经验,对企业的运营和发展有了更深刻的理解。
通过实践项目,我锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时,我还通过与其他国培学员的交流和合作,了解了不同行业和领域的经验和思维方式,开拓了自己的眼界。
其次,在国培计划中,我提升了自己的领导能力和团队合作意识。
国培计划注重培养创新型人才,重视学员的领导和团队合作能力。
在课程和实践项目中,我学习了领导和团队合作的理论知识,如决策、沟通和协调等。
通过团队项目和小组活动,我锻炼了自己的领导才能,学会了如何激励和管理团队成员。
我也意识到成功的团队合作离不开大家的共同努力和协作精神。
在与其他国培学员的合作中,我学会了倾听和尊重别人的意见,共同解决问题,取得了良好的合作效果。
再次,国培计划带给我很多宝贵的人际交往和沟通经验。
在国培计划中,我有机会和各行各业的优秀人才交流和合作,结识了很多朋友和同行。
通过与他们的交流,我了解到了不同行业和领域的发展趋势和机遇。
我也认识到人际交往和沟通能力对于个人和职业发展的重要性。
在国培计划中,我积极参加各种社交活动和交流会,与各界人士建立了广泛的人脉资源。
这些人脉资源对于我的职业发展起到了积极的推动作用,为我提供了更多的发展机会。
最后,国培计划让我意识到个人发展要与社会发展紧密结合。
在国培计划中,我参观了一些企业和科研机构,了解了他们的发展状况和创新成果。
这些经历让我深刻地认识到,一个优秀的人才需要具备独立思考和创新能力,为社会做出积极的贡献。
2018国培计划个人总结非常荣幸能够参加本次国培计划,也很感谢这个平台让我学到了很多的知识,认识到了自己的不足。
在此次培训中,我结合自身的实际情况和以往的教学经验,制定了个人的研修学习计划。
以个人学习计划为前提,我循序渐进地展开了学习,在学习的过程中,我认真倾听了众多专家、学者的精彩讲座,观摩了优秀教师们演绎的优质课堂教学,同时,我也认真做了一些课堂笔记,力争将重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。
通过这一阶段的学习,无论是从教师的专业涵养与素质,还是从教师的专业知识水平与专业能力,我都有了一个全面的、崭新的认识。
对于本次培训,我将从以下几个方面来谈谈我的收获。
一、站在教师专业理念与师德的角度,我体会到了“学高为师,身正为范”真正的韵味和涵义,明白了教师礼仪的方方面面,领略到了作为一名教师的专业标准要求,感悟到了师德的重要性以及必要性。
伴随种种的感悟和体会,在以后的教学生涯中,我将以教师的专业标准来严格要求自己,我相信我会越来越有老师范,越来越有老师气,越来越受学生的青睐,并且能够在这条道路上越走越远,越走越宽阔。
二、从教师专业知识与专业能力方面来谈,专家与学者们的讲座就像是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们面前。
感谢各位专家与学者们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,异彩纷呈。
正是这些大家们的无私成就了我们,使众多的一线教师在教学探索“摸爬滚打”的过程中,找到了方向,少走了很多的弯路。
通过听讲座,观看经典的教学案例,我的专业知识有了量的增加,我的专业能力有了质的飞跃。
“高度决定视野,角度改变观点”。
在这一模块的学习中,我最大的收获就是整体把握教材,以单元为基本单位进行教学,每个单元都有一个自己的主题,然后围绕单元主题对教学内容进行整体规划,挖掘单元主线,拟定总教学目标、找准教学重难点,为单元中各课时,各版块做到为整体教学创造条件。
从单元到课时,从整体感知到不同课型,从教学生到培养学生听说读写的不同能力方面,都清晰了目标,获取了更多的方式方法。
2018国培学习总结、国培个人总结范文今年,我有幸参加了“国培计划”。
回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。
一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。
首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。
在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。
并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。
同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。
培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。
第三,我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。
关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。
2018国培计划研修总结简介2018年,我有幸参加了国家培训计划的研修项目。
这个计划旨在加强我国各领域人才的培养和发展,通过提供系统化的培训和知识分享,为我国的发展和进步做出贡献。
在这篇文档中,我将总结我在2018年参加国培计划研修的经验和收获。
研修内容国培计划研修包括多个阶段和模块,涵盖了各个领域的知识和技能。
我所参加的研修主题是XX领域的研究与发展,以下是我在研修过程中所学到的内容:1.XX技术的基础知识和原理–掌握了XX技术的基本概念和工作原理–学习了XX技术的应用场景和案例分析2.XX领域的前沿研究动态–了解了国内外XX领域的最新研究进展–学习了如何获取和分析相关的学术文献和研究成果3.XX领域的实践应用–参观了多个行业的企业,了解了他们在XX领域的应用实践–学习了如何将理论知识应用到实际项目中学习成果在这次研修中,我收获了很多宝贵的学习成果。
首先,通过研究和学习,我对XX技术有了更深入的了解。
我掌握了XX技术的基本原理和应用场景,这对于我未来在相关领域的研究和工作具有重要的指导意义。
其次,通过了解国内外XX领域的最新研究进展,我对行业的发展趋势有了更清晰的认识。
这将帮助我在未来的工作中更好地把握机遇和挑战,提升自己的竞争力。
最后,通过参观企业并学习他们的实践经验,我对将理论知识应用到实际项目中有了更深入的理解。
这将对我未来的工作和职业发展有着重要的启示和引导作用。
总结通过参加2018年国培计划研修,我不仅学习到了专业知识和技能,还收获了成长和进步。
这个研修项目为我提供了一个全面系统的学习平台,让我在短时间内获取了大量的知识和经验。
我相信这次研修对于我的职业发展和未来的研究工作都具有重要的意义。
同时,这次研修也增强了我和其他研修生之间的交流和合作能力。
在小组讨论和实践项目中,我学会了与他人合作、沟通和解决问题。
这种团队合作的能力将在我未来的工作中发挥重要的作用。
总的来说,我非常感谢国培计划提供的机会和资源。
国土个人工作总结20182018-12-24国土局个人工作总结范文一、政治思想学习和职工队伍建设情况今年以来,面对国土资源工作的新形势,我局重视抓好政治理论学习,先后组织全体职工学习《国务院关于全面整顿和规范矿产资源开发秩序的通知》、《国务院关于进一步加大治理整顿土地市场秩序工作力度》、《国土资源部20xx年工作要点》、《国土资源部十项便民措施五条禁令》、《国土资源听证规定》、《行政许可法》等法规政策,进一步明确了工作思路。
组建了国土资源监察大队,充实了土地储备中心、土地交易大厅人员配置,对规划、地籍、矿管、建设用地、局办等机构人员也作了合理的调整,职工队伍结构明显优化。
今年春节假期过后,我局立即组织全体职工集中开展了为期一周的业务培训,此后还不定期的组织职工学习,通过培训学习,全局职工业务技能有了明显的提高。
制订了《机关考勤制度》、《党风廉政建设责任追究暂行办法》等一系列制度,推行政务公开,机关工作作风显著好转。
二、业务工作情况(一)做好新一轮土地利用总体规划的修编工作,为我县经济发展服务。
制定土地利用总体规划是为了加强土地的控制和管理,协调部门和产业间的用地矛盾,实现叶城县耕地总量动态增加,努力使耕地质量逐步提高,使我县县、乡(镇)、村三级土地利用结构和布局得到优化,土地利用率和产出率明显提高,生态环境得到改善的一项系统工程。
为大力支持社会主义新农村建设,做好县、乡规划调整工作,今年上半年,我们完成了全县各乡镇的局部耕地调整,重点对恰斯米其提乡至零公里路两边、依提木孔乡19村的部分耕地划入了xx-xx年规划范围,将乌夏巴什镇重工业区、铁提乡工业区的未利用地调整到xx-xx年规划范围,为使规划更好的为城市发展和建设服务,对其他乡镇的耕地指标也做了相应的调整,县级规划调整前的评价工作按照四清查、四对照的标准,已经完成文本的编制,已报自治区专家评审,争取下半年全面完成该项工作。
(二)积极争取我县土地整理国家重点项目。
国培研修个人总结范文(精选6篇)篇一:国培研修个人总结国培研修是我参加的一次非常有意义的培训活动,通过这次研修,我收获了很多知识和经验。
在这篇个人总结中,我将对这次研修进行回顾和总结。
首先,我要感谢国培研修的组织方,他们为我们提供了一个优质的学习平台。
通过这次研修,我有机会与来自全国各地的优秀教师们交流学习,他们的经验和教学方法对我产生了很大的启发和帮助。
同时,研修组织方还为我们邀请了一些行业内的专家来给我们讲授一些实用的技能和知识,这对我提升了专业能力和教学水平有着非常大的帮助。
其次,通过这次研修,我对自己的教学方法和教学理念进行了深入的反思。
我发现自己在某些方面存在一些不足,比如课堂管理能力还有待提高,教学资源的使用还不够丰富等等。
通过与其他教师的交流和分享,我了解到了一些先进的教学方法和技巧,我将在今后的教学中加以运用,力争做到更加有针对性和高效率。
再次,这次研修还让我认识到了学习的重要性。
作为一名教师,我们需要不断地学习和提升自己,才能够更好地指导学生。
研修过程中,我们学习了很多先进的教学理念和方法,在实践中不断总结和改进。
这为我们今后的职业发展打下了坚实的基础。
最后,我要感谢这次研修给我带来的成长和收获。
通过这次研修,我不仅增长了知识和能力,也结交了很多优秀的教师朋友。
我相信,在以后的工作中,我会在他们的帮助和鼓励下不断成长和进步。
总之,国培研修是一次非常成功的活动,我在这次研修中获得了很多宝贵的经验和知识。
我将继续努力,将这次学习到的东西应用到实践中,并不断提升自己的教学水平和能力。
谢谢。
篇二:国培研修个人总结在这次国培研修活动中,我收获颇多,受益匪浅。
通过与来自全国各地的教师们交流学习,我不仅扩大了视野,还学到了很多实用的教学方法和技能。
首先,通过这次研修,我加深了对教学内容的理解。
在研修过程中,我听取了一些专家的讲座和授课,了解到了一些最新的教学思想和方法。
同时,我也与其他教师分享了我所掌握的一些教学经验和方法。
2018国培计划研修总结
《2018国培计划研修总结》
在过去的一年中,我有幸参加了2018年国培计划的研修活动。
这次研修给我留下了深刻的印象,让我学到了许多新知识、结识了许多优秀的同行,并且对自己的职业发展和个人成长产生了积极的影响。
以下是我对这次研修活动的总结和感悟。
首先,在研修期间,我参加了各种形式的学习活动,包括课堂培训、专题讲座、案例分析、团队讨论等。
在这些活动中,我学到了不少新的知识和技能,对自己的专业素养和工作能力有了一定的提升。
特别是我收获颇丰的是,通过和来自不同领域的同行们交流,我对行业趋势和发展方向有了更清晰的认识,并且也掌握了更多的工作方法和技巧。
其次,这次研修活动也让我结识了一批优秀的同行和朋友。
在课堂上,我和他们一起学习、一起讨论问题,感受到了他们的热情和专业。
我们相互鼓励、相互支持,一起成长。
这种团队合作的氛围让我感到非常舒适,也让我明白了团队的力量是无穷的。
最后,这次研修活动对我的职业发展和个人成长产生了积极的影响。
通过这次学习和交流,我对自己的职业规划有了更清晰的认识,也明确了未来的发展方向。
同时,我也对自己的工作和学习状态有了更高的要求,我愿意不断地学习和进步,提升自己的综合素养和竞争力。
总而言之,2018年国培计划的研修活动给我带来了诸多收获,让我受益匪浅。
我会继续努力,将所学所得转化为自己的实际行动,实现职业和个人的双重成长。
希望在未来的工作和生活中,我能够继续发挥所学所长,为自己和他人创造更多的价值。
2018国培个人研修计划例文与2018国培个人研修计划报告汇编2018国培个人研修计划例文研修主题在推进课程改革教育的今天,部分农村的小学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。
在教育教学中有许多教师可能有以下的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。
针对农村小学生的特点及教师经常出现的同感,为此,本次我选择了《农村小学学困生的转化》作为我的研修主题.--累死你,工作多、压力大、假材料多。
呵呵呵呵!研修目标我们的教育、教学是为了每一个学生的数学发展,为了学生的全面数学发展,为了“学困生”的个性数学发展。
能使“学困生”和普通生公平地学习,营造和谐的数学环境,着力地做好转化“学困生”的工作,推进学校的素质教育,提高数学学科教育质量。
通过对本课题的研究,总结出农村小学数学学困生形成的内因和外因,探索出对农村小学数学学困生转化的有效策略。
培养他们学习数学的兴趣,使他们养成良好的数学学习习惯,提高他们的逻辑思维能力、计算能力。
总之,使他们达到课程标准的最低要求。
学习内容《新课程标准》小学数学20xx版《数学学困生的转化》华东师范大学出版社; 第1版 (20xx年10月1日)《教师转化学困生的有效策略》新疆青少年出版社。
《小生学困生的转化,新课程教师》20xx.教育期刊《百福全论国培如何做作业》东方公司出版社20xx版实施计划(一)、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因,并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划,建立学困生个人转化成长记录资料。
(二)、教师要善于设法消除学生的紧张畏惧心理,对学生在课堂上的表现,采用激励性的评价、补以适当的表扬,同时在生活上和思想上对学困生多加关心、爱护。
(三)、老师在教学中,要创造生活情景,从生活中提取数学问题,多布置一些与生活有关的作业,提高数学学困生的学习兴趣。
(四)、培养学困生良好的学习习惯.针对学困生的思维速度慢的特点,让他们提前预习新课。
国培个人研修工作总结【国培个人研修工作总结】一、研修背景国培个人研修是一项重要的学习计划,主要通过参加培训班、学习课程、参观参观以及参加讨论等形式,提升个人能力和专业素养。
我参加了为期两个月的国培个人研修,旨在提高自身的管理能力和领导力。
此次研修对我的职业生涯发展起到了积极的推动作用。
二、研修目标我的研修目标主要有两个方面:一是加强团队协作意识,培养自己的领导力,提高团队的工作效率;二是提高个人的专业知识和技能,为今后的职业发展打下坚实的基础。
三、研修内容1. 培训班课程参加了多个培训班,学习了领导力、沟通技巧、团队管理等相关课程。
通过培训,我对领导力的内涵和要求有了更深入的了解,了解了如何在工作中发挥领导作用。
此外,我还学到了沟通技巧的重要性,学会了更好地与团队成员合作,实现团队目标。
2. 专业知识学习在研修期间,我也积极学习了相关的专业知识。
通过阅读相关书籍和论文,了解了行业的最新发展动态和趋势,提高了自己的专业素养。
同时,我也参加了一些学术讲座和研讨会,拓宽了自己的视野,与同行专家交流,促进了自身的学习与成长。
3. 参观参观为了加深对行业的了解,我还特地参观了相关企业和机构。
通过参观,我对行业的生产流程、管理模式等有了更直观的认识,对实际工作中的问题也有了更深入的了解。
参观还增强了我的团队协作意识,让我意识到了团队合作的重要性。
四、研修收获通过此次研修,我取得了一定的收获:1. 知识更新通过学习培训班课程和参加专业讲座,我更新了许多专业知识,了解了行业的最新发展动态。
这些知识的获得有助于我在工作中更好地解决问题,提高工作效率和质量。
2. 提升领导力通过参加领导力相关课程和培训,我增强了领导意识,学会了如何有效地与团队成员沟通和合作。
现在,我更加了解如何激励团队成员,达到团队目标。
这对我今后的职业生涯非常重要。
3. 团队协作能力提升通过参观参观和参加研讨会,我加深了对团队协作的认识。
我学会了如何充分发挥团队成员的优势,有效地分配工作任务,提高团队的工作效率。
2018年国土部门个人总结范文与2018年国培研修个
人计划范文汇编
2018年国土部门个人总结范文
在XX年度来临之际,回顾过去一年,在市局领导的关怀下,在中心领导的直接领导下,在同事们的悉心帮助和支持下,通过自身的不懈努力,我各方面都取得了长足的进步。
现就自身的思想、理论和工作情况,总结在思想上,通过对“三个代表”重要思想及党的xx大会议精神和xx届四中全会精神的深刻学习,使我的思想统一到了中央强调的全面、协调、可持续发展的发展观的要求上来了,始终把依法维护好、实现好、发展好国家和人民群众的利益作为自己的出发点。
在理论上,通过对《行政许可法》的学习,加强了自身依法行政的认识;通过对国务院《关于深化改革严格土地管理的决定》精神的贯彻,进一步树立了规范土地审批、集约用地的意识;通过对市政府《市现状用地招标、拍卖、挂牌出让试点工作实施意见》的领会,开拓了自身土地出让工作的思路。
在工作上,XX年主要做了以下几项工作
一、参与我市经营性土地招拍挂出让的事务性、基础性
工作,成功出让等8宗土地,成交土地面积1130亩,成交价款
17.2亿元,给市政府创造收益5.27亿元。
二、根据市政府的安排,参与地区改造项目工程,按照计划完成规划范围内4宗国有土地的收购和其余13宗国有土地的前期准备工作。
三、参与国际机场的二期扩建工程,按时完成1200亩集体土地的征用和4宗国有土地的收购工作,保证了机场扩建工程的顺利实施。
四、参与配件厂等14宗国有土地的收购工作。
五、参与厂的破产处置工作,使企业职工妥善安置。
六、按照市局、中心领导的指示,参与制定我市等地块中低价商品房运作方案的制定工作。
七、按照市局、中心领导的指示,参与我市6宗现状用地招拍挂出让的试点工作。
八、参与经营性土地历史遗留问题的处理,按时完成中心涉及的2宗约400亩土地的收购、置换工作。
九、XX年11月,按时完成3宗政府储备土地的抵押贷款工作,共为中心融资1.2亿元。
十、与市城区工程建设指挥部工作人员,共同参与路两侧土地招拍挂的前期调研工作。
下一步的工作打算
一是要进一步加强认识,在今后的土地储备交易工作中要紧紧围绕加快城市规划建设这一目的,为城市建设、经济发展和合理利用土地资源服务。
二是要进一步转变工作作风,提高工作效率。
要在今后的工作中树立服务意识、经营意识和竞争意识。
对待被收购单位、用地单位要热情周到,认真讲解政策,提高办事效率;对待收购、出让的土地,要精打细算、科学分析,力争政府收益最大化;对各项任务按时、保质完成,增强危机感,适应高效的工作机制。
三是要积极参与创建“四型”单位活动。
通过继续教育和在职培训,加强自身的理论水平;摒弃传统思维、强化创新意识,在工作上大胆出主意、想办法;积极参与主动服务、现场服务,提高自身工作效能;廉洁自律,洁身自好。
四是要进一步密切与其他部门同志的沟通与配合。
土地储备交易
工作涉及面广,是一项综合性业务。
在今后的工作中,一要与局各处室、事业单位密切配合,团结协作,理顺各个工作环节,积极完成各
项工作。
同时,要主动与规划、建设、国资、发改、外经等部门进行
沟通。
对领导交办的任务,做到情况了解全面、信息掌握准确,保障
工作顺利推进。
在过去的一年里,自己虽然做了不少工作,也取得了一定成绩,
但离单位领导的期望还有一定差距,有些工作还没有做到位。
在新的
一年里,我要进一步加强自身修养,以土地经营为宗旨,以发掘个人
能力为基础,以16大纲领性文件为指针,全面贯彻"三个代表"的重要思想,坚持创新、努力开拓、与时俱进,为推动我市的城市化建设做
出新的贡献。
2018年国培研修个人计划范文
一、指导思想
1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;
2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。
二、主要措施
1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。
2、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;
3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;
4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔;
5、加强锻炼,增强体质,以便更好地投入学习和今后的工作;
三、具体安排
每天必须做的几件事
1、6点左右起床,进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。
2、课外上图书馆读书;
3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;
每周必须做的事
1、写1-2篇投稿;
2、阅读1至2本书并做好读书笔记;
阅读书目初步安排
第一周
1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》
2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》第二周
1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等
2、《做教师真难,真好》钱群里
第三周
1、《语文要教出语文味》程少堂
2、《提高学生学习能力的好故事》
第四周
1、《课例品评一百例》余映潮
2、《民间语文》(《天涯》杂志)
第五周
1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》
2、《十日谈》
第六周
1、《教师的20项修炼》郭元祥
2、《如何做最好的老师》魏书生
第七周
1、《93年》雨果
2、胡兰成的书
第八周
1、脂砚斋对《石头记》的点评
2、《做教师真难真好》钱理群。