[推荐学习]九年级物理上学期10月月考试题(含解析) 新人教版2

A．耶利奇对足球做的功为75JB．耶利奇对足球做的功为3600JC．耶利奇没有对足球做功D．耶利奇对足球做了功，只是无法计算10．如图所示装置，能使电流表指针发生偏转的是( )A．断开开关S，让导线AB向上运动B．断开开关S，让导线AB向右运动C．闭合开关S，让导线AB向左运动D．闭合开关S，让导线AB向下运动11．家庭电路中已有两盏灯L1和L2正常发光，如果再使用一个电熨斗，电路中变大的物理量是（忽略温度对灯丝电阻的影响）( )A．电路中的总电流B．L2消耗的电功率C．电路两端的总电压D．通过L1的电流12．一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心12cm的地方，若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜15cm和6cm处，两次成的像( )A．都是放大的像B．都是正立的像C．都是实像D．都是虚像13．如图所示，物块B放在水平地面上，物块A叠放在B上，它们都处于静止状态，下列说法正确的是( )A．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力B．地面对B的支持力与B的重力是一对平衡力C．地面对B的支持力与A受到的重力是一对平衡力D．A受到的重力与B对A的支持力是一对平衡力14．根据表所示密度表，判断下列说法正确的是( )物质密度/kg/m3物质密度/kg/m3酒精0.8×103铜8.9×103铝 2.7×103铁7.8×103A．不用天平，只用量筒不能得到100g酒精B．用量筒和水可以得到小实心铝块的质量C．只用天平不能得到小实心铝块的体积D．用量筒和水不能得到小实心铜块的质量15．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是( )A．pa＜pc B．pa=pd C．pb＞pc D．pb=pd28．小刚同学的重力为600N，请根据图中给出的一些压强数值，估算小刚站立时与地面的接触面积约为__________ m2．29．如图所示的杠杆每个小格的长度相等，质量不计，O为杠杆的支点，物体A是边长为0.1m的正方体．当杠杆右侧挂一个重为4N的物体B时，杠杆平衡．此时物体A对水平地面的压强为300Pa，则物体A的密度为__________kg/m3（g=10N/kg）．30．一个同学在“组成并联电路的实验”中，将灯泡L1与L2并联，闭合开关后，观察到灯L1比L2暗，则1min流过灯L1与L2的电荷[量]Q1与Q2的大小关系是Q1__________ Q2（填：“大于”、“小于”或“等于”）．31．图中的物体重G=180N，若将物体匀速提高h=2m，需要用F=80N的拉力．在拉动物体的过程中，所做的额外功为__________J．32．小王同学用60N的水平推力推着重为300N的物体在水平地面上作匀速直线运动，4s内通过的路程是8m，则在这段时间内，小王做功的功率是__________ W．33．如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P在b端时电压表示数为4.5V，电流表示数为0.15A；滑片P在中点c时电压表示数为3V．则电路消耗的最大电功率为__________W．四、实验探究题（共30分）34．如图所示，均匀球体A在斜面上处于静止状态，已知球A受到的重力为30N，按所给的标度，用力的图示法，画出球A受到的重力．35．在图中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示．36．在图中画出了光线通过透镜前、后的方向，请你在图中方框内填上适当的透镜．37．如图所示，小磁针的黑端为N极，根据小磁针静止时的指向在电源的两端标出电源的“+”、“﹣”极．38．如图所示电阻箱所指示的电阻值为__________Ω．39．如图，电流表示数为__________A，电压表示数为__________V．40．在用天平测量一个金属块的质量过程中，将金属块放在已调节好的天平上，天平平衡时，砝码的质量及游码所在的位置如图所示，金属块的质量是__________g．41．噪声严重影响了人们的正常生活，为了减弱噪声，可以有三种途径：A．在声源处减弱；B．在传播过程中减弱；C．在人耳处减弱．北京在四环路边上种植了大量树木，可以减弱噪声对居民的影响，这种减弱噪声的途径是__________．42．如图所示，穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，小孩却向后退，这个现象说明：__________．电流（A）0.15 0.20 0.2513.3 20.0 24电阻（Ω）（4）由表中数据可知，三次测得的小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是__________．四、简答、计算题（共15分）49．两个电阻R1和R2并联，它们并联的等效电阻为R，为什么R既小于R1也小于R2？50．把质量是200g，温度为80℃的一杯热水，凉成30℃的温水，这杯水应该放出多少J的热量？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．51．一个重为G的实心金属球，挂在弹簧秤下并浸入某种液体，当金属球的体积的浸入液体中，静止时，弹簧秤的示数为F，则金属球的密度与该液体的密度之比为__________．52．如图所示的电路中，灯泡L上标有“8V 4W”字样，滑动变阻器的最大阻值为R1，R2的阻值为8Ω，电源电压保持不变．当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L正常发光；当开关S1、S2断开，S3闭合时，改变滑片P的位置，使滑动变阻器连入电路的阻值分别为R1和R1，在这两种情况下，滑动变阻器消耗的功率相等．求：（1）电源电压；（2）灯泡正常发光时，电流表的示数；（3）滑动变阻器的最大阻值．20xx-20xx学年××市××区重点中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意（共34分，每小题2分）1．有关误差，下列说法正确的是 ( )A．误差只能尽量减小，而不能消除B．选择精密的测量仪器可以避免误差C．误差是错误造成的，因此是可以避免的D．采用多次测量取平均值的方法，可以避免误差【考点】误差及其减小方法．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．（2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．【解答】解：A、作为误差来说不可避免，只能尽量减小，所以A正确；把点燃的蜡烛放在光具座上距凸透镜6cm的地方时，此时的物距小于一倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成的像是正立的放大的虚像．综上分析，都是放大的像，故选A．【点评】凸透镜成像的规律涉及四个方面的内容：物距与焦距的关系；成像性质；像距与焦距的关系；应用．只要告诉这四个方面中的一个，就可以确定其余的三个方面．要确定凸透镜的成像性质，只要知道：物距与焦距的关系、凸透镜成像的应用、像距与焦距的关系这三个方面中的一个即可．13．如图所示，物块B放在水平地面上，物块A叠放在B上，它们都处于静止状态，下列说法正确的是( )A．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力B．地面对B的支持力与B的重力是一对平衡力C．地面对B的支持力与A受到的重力是一对平衡力D．A受到的重力与B对A的支持力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别．【专题】应用题；比较思想；运动和力．【分析】一对平衡力必须同时符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可．【解答】解：A、A对B的压力与B对A的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；B、地面对B的支持力与B的重力大小并不相等，不是一对平衡力，故B错误；C、地面对B的支持力与A受到的重力大小不相等、作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、A受到的重力与B对A的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确．故选D．【点评】熟练掌握二力平衡的条件，并能与受力分析有机的结合是解答的关键．在解答时尤其注意两个力是否作用在同一物体上．14．根据表所示密度表，判断下列说法正确的是( )物质密度/kg/m3物质密度/kg/m3酒精0.8×103铜8.9×103铝 2.7×103铁7.8×103A．不用天平，只用量筒不能得到100g酒精B．用量筒和水可以得到小实心铝块的质量C．只用天平不能得到小实心铝块的体积D．用量筒和水不能得到小实心铜块的质量【考点】密度公式的应用；设计实验测密度．【专题】信息给予题；推理法；密度及其应用．【分析】由密度表可得一些物质的密度，用天平测出物体的质量，利用密度公式可求物体的体积；用量筒测出液体的体积，利用密度公式可求液体的质量，据此分析判断．【解答】解：A、根据ρ=可得，100g酒精的体积为V===125cm3，利用量筒测出125cm3酒精就是100g酒精，故A错误；B、在量筒内放适量的水，利用排水法测出实心铝块的体积，由密度表查出铝的密度，利用密度公式ρ=求出实心铝块质量，故B正确；C、用天平测出实心铝块的质量，由密度表查出铝的密度，利用密度公式ρ=求出实心铝块的体积，可以测量，故C错误；D、在量筒内放适量的水，利用排水法测出实心铜块的体积，由密度表查出铜的密度，利用密度公式ρ=求出实心铜块质量，故D错误；故选B．【点评】本题考查了密度公式的应用，知道物质的密度，灵活运用“V=、m=ρV”是本题的关键．15．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd，下列关系中正确的是( )A．pa＜pc B．pa=pd C．pb＞pc D．pb=pd【考点】液体的压强的计算．【专题】图析法．【分析】由图可知，a、c两点所处的深度相同，b点所处的深度大于c点所处的深度，a点所处的深度小于d点所处的深度，再根据液体压强公式分析判断．【解答】解：由图可知：a、c两点所处的深度相同，pa=pc，故A错；a点所处的深度小于d点所处的深度，由p=ρgh可知，pa＜pd，故B错；b点所处的深度大于c点所处的深度，由p=ρgh可知，pb＞pc，故C正确；b点所处的深度大于d点所处的深度，由p=ρgh可知，pb＞pd，故D错；故选C．【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，能确定各点的深度（深度是指从液体内某点到液体自由面的垂直距离）是本题的关键．16．如图所示，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片从中点移至b端的过程中，几乎观察不到电压表示数的变化，指针指在一个较小的数值上，这可能是( )A．电阻R1太大B．R1与变阻器的阻值相当C．电阻R1太小D．变阻器被短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】错解分析题；图析法；电流和电路．【分析】电压表有示数说明与电压表两接线连接的部分是通路，几乎观察不到电压表示数的变化且示数较小说明电压表并联部分不存在断路或短路现象，只能是滑动变阻器的阻值较小或电阻R的阻值较大．【解答】解：由题意可知，电路是通路；A、当电阻R1的阻值太大，根据串联电路电阻越大分得的电压越大可知，将滑动变阻器的滑片从中点c移到b端的过程中，电压表的示数应几乎不变且很小，故A可能；B、当电阻R1与滑动变阻器的阻值相当时，根据串联电路电阻越大分得的电压越大可知，将滑动变阻器的滑片从中点c移到b端的过程中，电压表的示数变化应较大，故B不可能；C、当电阻R1太小时，根据串联电路电阻越大分得的电压越大可知，将滑动变阻器的滑片从中点c移到b端的过程中，电压表的示数变化几乎不变且示数较大，故C不可能；D、当滑动变阻器被短路时，电压表的示数应为0，故D不可能．故选A．【点评】此题考查了电压表在电路中的作用来判断电路现象的原因．关键是能根据电压表的示数结合滑动变阻器的移动判断出电路是通路．17．如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω，当滑动变阻器R2的滑片P由a点移至b点时（a点和b点未标出），电压表的示数由3V增大到6V，在这一过程中电路中电流的变化值为( )A．减小0.4A B．减小0.3A C．增大0.3A D．减小0.6A【考点】电路的动态分析．【专题】计算题；推理法；电路变化分析综合题．【分析】由电路图可知，R1与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电流表示数的变化．【解答】解：当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表的示数由3V 增大到6V，根据串联电路的分压特点可知：则滑动变阻器接入电路的电阻变大；根据欧姆定律可知电路中的电流变小；滑动变阻器R的滑片P在a点时，Ia=，滑动变阻器R的滑片P在b点时，Ib=，则△I=Ia﹣Ib=﹣===0.3A．故选B．【点评】本题主要考查了串联电路特点和欧姆定律的灵活应用，关键是知道滑片的移动过程中，电路电阻的变化．二.下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．（共6分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）18．中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载．下列有关记载和相应物理本质的解释，其中正确的是( )A．“山顶有泉，煮米不成饭”﹣山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾B．“司南之勺，投之于地，其抵指南”﹣地球周围存在磁场C．“花气习人知昼暖”﹣温度升高，分子的热运动加剧D．“潭清疑水浅”﹣光发生了反射【考点】沸点及沸点与气压的关系；分子的热运动；光的折射现象及其应用；地磁场．【专题】应用题；其他综合题．【分析】解答此题用到以下知识：（1）大气压随高度的增加而减小，气压越小，液体的沸点越低；（2）地球是一个巨大的磁体，周围存在着地磁场，对处于周围的小磁针有磁力作用；（3）一切物质的分子总在不停地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越激烈；（4）光从一种介质斜射入另一种介质时，会发生折射现象．【解答】解：A、由于大气压随高度的增加而减小，所以在山顶气压低，液体的沸点也低，所以水沸腾时温度低，不能把食物煮熟，故A错误；B、地球周围存在着地磁场，“司南”在地磁场中受到了磁力作用，故B正确；C、温度越高，分子无规则运动越激烈，花粉分子扩散越快，人更容易闻到花香味，故C正确；D、当光从水底斜射入空气时发生折射，当人逆着折射光线看时，看到的是水底的虚像，比实际位置偏高，故D错误．故选BC．【点评】该题考查了多个知识点，但都属于基础知识，难度不大．19．下列说法正确的是( )A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向B．电路中的电流为0.5A，表示1s钟通过导体横截面的电荷是0.5CC．在金属导体中，电荷移动的方向与电流方向相同。

九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（本题共12小题，每题2分，共30分，每小题四个选项中只有一个选项正确．）1．下列四种生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．剪铁剪刀B．钳子C．镊子 D．剪树枝剪刀2．如图所示，用开瓶器在A处用力开启瓶盖，下列说法正确的是（）A．B点为开瓶器的支点B．开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C．使用开瓶器能省力D．使用开瓶器能省功3．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的．初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不相同的是（）A．密度B．压强C．功D．功率4．下列说法中正确的是（）A．用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对它做了功D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功5．八年级的小刚同学因担心上课迟到，一口气从一楼跑到三楼，用时10s，则他爬楼的功率最接近于（）A．3W B．30W C．300W D．3000W6．下列说法中正确的是（）A．机械效率大的功率一定大B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功7．在下列过程，物体重力势能转化为动能的是（）A．拉弯的弓把箭射出去B．热气球的空中匀速下降C．秋千从高处落向低处D．平直公路上加速行驶的汽车8．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球离手后，在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是（）A．B．C．D．9．如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间t ab＞t cd，运动距离s ab=s cd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（）A．ab段做功较多B．ab段与cd段的功一样多C．ab段功率较大D．ab段与cd段的功率一样大10．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计绳重摩擦和滑轮重，物重最大的是（）A．B．C．D．11．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB ＞AC，施加的力分别为F1、F2拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（）A．F1＜F2，W1=W2，P1＞P2B．F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2C．F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2D．F1＜F2，W1=W2，P1＜P212．如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．铅球由a→b时，动能逐渐增大B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能C．铅球由b→c时，机械能逐渐减小D．铅球在c点时动能最大二、填空题（每空1分，共26分）13．使用简单机械可以给人们的生活带来便利．（1）如图甲，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小，这样剪断物体更省力．（2）如图乙，是某风景区的一段盘山公路，上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的，利用它可以．（3）如图丙，搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G=1400N，动力F=N．为了更省力，工人师傅可以采取将他的手向（远离/靠近）支点的方向移动．14．功率是用来表示的物理量．“辽宁号”航线发动机的功率是147MW，这表明该发动机每秒内做功J．15．往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用2m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为N，若实际用力为750N，斜面的机械效率为，重物受到的摩擦力为N．（g取10N/kg）．16．如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m．此过程中，则工人所做的有用功是J，额外功是J，拉力的功率是W，定滑轮的机械效率是．17．如图是引体向上的示意图，体育老师在半分钟内做了10个规范的引体向上，已知老师的质量为72kg，每次引体向上他能将自身重心提高0.5m，则体育老师每做一次引体向上所做的功为J，整个过程中的平均功率为W．g=10N/kg．18．某小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．为了得出正确结论，接下来的操作是．19．如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，当匀速缓慢顶起吊臂的过程中，吊臂相当于杠杆，伸缩撑杆的支持力大小（选填“变大”、“变小”、“不变”）．20．在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量比是9：8，甲用时45min完成比赛，乙用40min 完成比赛，则甲、乙二人攀岩时的做功之比是，功率之比是．21．用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计．则手的拉力F甲F乙；机械效率η甲η乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．22．如图（a）所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平F的作用，如图（b）所示是推力F 与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系，由图可知，在0～2s时间段内，物体处于状态，推力F做的功为J．在物体做匀速直线运动的阶段，推力F做的功为J．三、解答题（共50分）23．在如图甲中的杠杆保持平衡状态，请在图中画出动力F1和阻力臂L2．24．如图所示，一轻质杠杆AC可绕支点O自由转动，在B点挂一重物为G的物体．为使杠杆在水平位置保持平衡，画出在A点施加的最小力F的示意图．25．如图所示小华想借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．26．在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等．（1）实验开始前，杠杆如图甲所示处于静止状态．为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向移动（选填“左”或“右”）．（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆左、右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为该做法是（选填“正确”或“不正确”）的．（3）重新调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示2组钩码．此时，杠杆在水平位置是否平衡：（选填“平衡”或“不平衡”）．（4）如图丙所示，若每个钩码的质量是50g，用弹簧测力计在B点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将（填“变大”“变小”或“不变”）．（5）利用图丙装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0～5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达N．27．某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）．小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验．（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片，因此它具有弹性势能．（2）为了探究卡片的跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关．小明取了一张卡片，多次改变同一根橡皮筋的形变量，测量跳起高度，进行比较；关于上述方案，下列措施中不能实现改变同一根橡皮筋形变量的是A ．改变小豁口A 和B 的距离 B ．改变小豁口A 和B 的深度C ．用一根长度不同的橡皮筋D ．改变每次卡片下压的程度．28．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应 拉动弹簧测力计．（2）第二次实验中，2s 内钩码上升的高度为0.1m ，则拉力的功率为 W ． （3）第三次实验中，绳端移动的距离为 m ，滑轮组的机械效率为 ．（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W 1有 W 2有，滑轮组的机械效率η1 η2（两空均选填“＞”“=”或“＜”）．由此可知，可采用 的方法来提高滑轮组的机械效率． （5）分析二、三两次实验数据，说明滑轮组的机械效率与 无关．29．利用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关．让钢球从固定的斜面上由静止滚下，打到水平面上的一个小木块上，能将木块撞出一段距离．小木块被撞后运动的距离越长，则表明钢球碰撞 （前/后）的 越大．（1）将质量不同的钢球从同一高度滚下，观察并记录小木块被撞后前进的距离，此举的目的是研究动能和质量的关系；让不同的钢球从同一高度滚下是为了 ；（2）为了研究动能和速度的关系，应将 质量的钢球在 高度的地方由静止滚下．（选填“相同”、“不同”）（3）钢球在斜面轨道上向下滚动的过程中，能转化为能，小木块在水平面运动的过程中，小木块的能保持不变．30．一辆汽车装满货物共重5×104N，发动机的功率为7×104W，在平直公路上匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍．求：（1）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？（2）汽车的牵引力是多大？（3）汽车的行驶速度是多少？31．如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在2s内匀速上升1m．不计绳重和摩擦，求：（1）滑轮组的机械效率；（2）当所提升的物重为540N时，同样使该物体在2s内匀速上升1m，求此时拉力的功率．九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（本题共12小题，每题2分，共30分，每小题四个选项中只有一个选项正确．）1．C．2．C．3．C．4．A 5．C．6．D．7．C．8．A．9．B．10．D．11．D．12．D．二、填空题（每空1分，共26分）13．（1）阻力臂；（2）斜面；省力；（3）420；远离．14．做功快慢；1.47×108．15．600；80%；150．16．360；40；80；90%．17．360；120．18．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉．19．费力；变小．20．9：8；1：1．21．＞；＞．22．静止；0；16．三、解答题（共50分）23．24．25．26．（1）左；（2）不正确；（3）不平衡；（4）1；变大；（5）15．27．（1）卡片跳起；做功；（2）C．28．（1）匀速竖直向上；（2）0.375；（3）0.45；80%；（4）＜；＜；增加物重；（5）重物提升高度．29．前；动能；（1）使钢球到达水平面时的速度相同；（2）相同；不同；（3）重力势；动；重力势．30．解：（1）由P=得，牵引力所做的功W=Pt=7×104W×10×60s=4.2×107J；（2）车做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件知，牵引力等于阻力，牵引力F=f=0.1G=0.1×5×104N=5×103N；（3）∵W=Fs，∴汽车的路程：s===8400m，汽车行驶的速度v===14m/s．31．解：（1）由图可知，n=2，则滑轮组的机械效率：η=====×100%=80%；）可得，动滑轮的重力：（2）不计绳重和摩擦，由F=（G+G动G动=nF﹣G=2×150N﹣240N=60N，不计绳重和摩擦，当所提升的物重为540N时，拉力做的功（总功）：W=（G′+G动）h=×1m=600J，此时拉力的功率：P===300W．。

2015-2016学年贵州省贵阳市乌当区新天中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、填空题（每空1分，共22分）1．煤气是生活常用的燃料，它是无色无味的气体．为了安全，在煤气中添加了一种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危机．这是一种现象，由此说明气体分子．2．内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的冲程；它将能转化成机械能．3．与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近轻质小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，请判断B、C的带电情况．B带电，C ．4．行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的．若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出J的热量．（汽油热值4.6×107J/kg）5．分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间的变化的图象如图所示，由图象可以看出：液体的温度升高较快，液体的比热容较大．6．运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日爆晒下，通过的方式，使气球内能，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破．7．在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是；从环保角度分析它突出的优点是．8．在常温常压下，完全燃烧酒精放出的热量可以使10kg水的温度升高50℃（假设酒精燃烧放出的热量完全被水吸收，酒精热值为3.0×107J/kg）9．两种燃料的燃烧值之比为2：1，它们的质量之比为1：4，那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为．10．在火电站内，燃料的化学能经锅炉、蒸汽轮机和发电机最终转化为电能．蒸汽轮机的作用是将能转化为机械能．若锅炉、蒸汽轮机和发电机的效率分别为50%、70%和80%，则火电站的效率为．11．如图所示，汽车沿水平路面高速行驶，车轮与地面之间摩擦做功，将能转化为内能，轮胎的温度会．12．如图所示，把一小球放在一碗沿a处放开，小球在碗内来回荡动，但第二次达到的高度比第一次低，第三次比第二次低…这说明在这个过程中小球机械能在，从能量角度分析其原因是．二、选择题（每题3分，共27分）13．关于燃料的热值下列说法正确的是（）A．燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B．容易燃烧的燃料的热值一定大C．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多D．0.5kg煤油和1.5kg煤油的热值一样大14．下列各图中，属于内能转化为机械能的是（）A．两手相互摩擦能发热B．水沸腾时蒸汽冲开壶盖C．锯木头锯子发烫D．压缩空气引火15．下列事例中，利用热传递改变内能的是（）A．冬天搓手取暖B．压缩空气内能增大C．烧水时水温升高D．下滑时臀部发热16．学习了热学知识以后小亮发表了下面的看法．其中正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．水上方的气压降低时，水的沸点会升高C．扩散现象不仅说明分子在不停地运动，还说明了分子之间有间隙D．用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热主要是活塞与筒壁的摩擦引起的17．如图，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是（）A．给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．瓶塞跳起时，瓶内气体对外做功C．给瓶内打气时，瓶内气体内能减少D．瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低18．甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）A．比热容小的吸收热量多 B．比热容大的吸收热量多C．初温低的吸收热量多D．甲、乙吸收的热量一样多19．为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间20．关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出21．初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A．铜块放热，水吸热 B．铜块吸热，水放热C．铜块与水之间不发生热传递 D．水的内能传递到铜块上三、实验探究题（第22题12分，23题6分，24题14分，共32分）22．改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过方式使玻璃筒内的空气增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过方式把试管里的水加热至沸腾．水沸腾后，水蒸气推倒活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能，在活塞被推出的过程中，能量的转化和内燃机的冲程相同，同时管口出现了白雾，这是（填物态变化）现象．23．如图所示是用空气和二氧化氮气体做观察气体扩散现象的实验装置，其中A瓶中装的应该是，撤掉两瓶中间的玻璃板一段时间后，观察到的现象是，由此得出结论．24．为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，所示，此温度值是℃．（3）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少，此时用到的物理方法是．（4）通过分析表中数据可知，（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强．物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力．四、综合应用题（第25题9分，26题10分，共19分）25．某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率．他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3×107J/kg．求：（1）此过程中水吸收的热量；（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量；（3）酒精灯烧水时的热效率．26．小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量？（2）水箱中水吸收的热量[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．（3）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少千克煤气（煤气的热值为q=4.2×107J/kg）2015-2016学年贵州省贵阳市乌当区新天中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共22分）1．煤气是生活常用的燃料，它是无色无味的气体．为了安全，在煤气中添加了一种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危机．这是一种扩散现象，由此说明气体分子不停地做无规则的运动．【考点】扩散现象．【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动．分子不停地做无规则运动的现象称为扩散现象．【解答】解：一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危机，这是分子不停地做无规则运动的结果，属于扩散现象．故答案为：扩散；不停地做无规则的运动．2．内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的做功冲程；它将内能转化成机械能．【考点】内燃机的四个冲程．【分析】一个冲程是指活塞从气缸的一端运动到另一端；内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能．【解答】解：图中两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程，此冲程中燃气的内能转化成活塞的机械能．故答案为：做功；内．3．与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近轻质小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，请判断B、C的带电情况．B带正电，C 带负电或不带电．【考点】物体带电情况的判断．【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．带电体能够吸引不带电的轻小物体．【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，A与B排斥，说明B带正电，A与C吸引，说明C带负电或不带电．故答案为：正；带负电或不带电．4．行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过做功的方式增加物体内能的．若汽车行驶过程中消耗汽油2kg，则这些汽油完全燃烧能放出9.2×107J的热量．（汽油热值4.6×107J/kg）【考点】做功改变物体内能；热量的计算．【分析】①改变内能的方法：一是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递．②知道汽油的质量和热值，利用Q放=mq求汽油完全燃烧产生的热量．【解答】解：①刹车片发热，是刹车片克服摩擦做功，使刹车片的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；②2kg汽油完全燃烧产生的热量：Q放=mq=2kg×4.6×l07J/kg=9.2×l07J．故答案为：做功，9.2×l07．5．分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间的变化的图象如图所示，由图象可以看出： A 液体的温度升高较快， B 液体的比热容较大．【考点】比热容的概念．【分析】选同样的加热时间，A和B吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断．【解答】解：两个加热器相同，加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由图示可以看出，A的温度升高的快，B液体温度升高慢；利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小．所以，A的比热容小，B的比热容大．故答案为：A；B．6．运动会上常用气球来装饰会场，如图所示，在烈日爆晒下，通过热传递的方式，使气球内能增加，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破．【考点】热传递改变物体内能；内能的利用及其意义．【分析】改变物体内能的方法：一是做功，对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少；二是热传递，物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少．【解答】解：气球胀破前，在烈日爆晒下，这是通过热传递的方式改变内能，球内气体吸收热量、内能增加、温度升高，因体积膨胀而炸裂．故答案为：热传递；增加．7．在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是热值大；从环保角度分析它突出的优点是污染小．【考点】燃料的热值；能源的利用和对环境的危害．【分析】（1）从热学角度分析，相等质量的物质，热值大的放热就多．（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，煤燃烧还要放出别的废气污染就大．【解答】解：（1）从热学角度分析，天然气的热值大，相等质量的物质，热值大的放热就多．（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，而煤燃烧不仅放出二氧化碳，还要放出别的废气．故答案是：热值大；污染小．8．在常温常压下，完全燃烧0.07kg 酒精放出的热量可以使10kg水的温度升高50℃（假设酒精燃烧放出的热量完全被水吸收，酒精热值为3.0×107J/kg）【考点】热量的计算．【分析】知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；由题知，酒精燃烧放出的热量完全被水吸收，即Q吸=Q放，由Q放=mq可求出完全燃烧酒精的质量．【解答】解：水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×50℃=2.1×106J，由题知，Q放=Q吸=2.1×106J，∵Q放=mq，即：2.1×106J=m×3.0×107J/kg，解得：m=0.07kg．故答案为：0.07kg．9．两种燃料的燃烧值之比为2：1，它们的质量之比为1：4，那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为1：2 ．【考点】燃料的热值．【分析】知道两种燃料的燃烧值和质量之比，利用燃料完全燃烧放热公式Q放=mq求这两种燃料完全燃烧放出的热量之比．【解答】解：由题知，两种燃料的q1：q2=2：1，m1：m2=1：4，∵Q放=qm，∴这两种燃料完全燃烧放出的热量之比： ==×=×==1：2．故答案为：1：2．10．在火电站内，燃料的化学能经锅炉、蒸汽轮机和发电机最终转化为电能．蒸汽轮机的作用是将内能转化为机械能．若锅炉、蒸汽轮机和发电机的效率分别为50%、70%和80%，则火电站的效率为28% ．【考点】能量利用效率；机械能和其他形式能的转化．【分析】在汽轮机中，内能再转化为机械能；知道锅炉、蒸汽轮机和发电机的效率，根据效率公式求出火电站的效率．【解答】解：蒸汽轮机的作用是将内能转化为机械能；已知锅炉、蒸汽轮机和发电机的效率分别为η1=50%、η2=70%和η3=80%，所以火电站的效率为η=η1η2η3=50%×70%×80%=28%．故答案为：内；28%．11．如图所示，汽车沿水平路面高速行驶，车轮与地面之间摩擦做功，将机械能转化为内能，轮胎的温度会升高．【考点】做功改变物体内能．【分析】汽车轮胎与地面摩擦，消耗的是机械能（或动能），轮胎发热说明转化成了内能．【解答】解：汽车高速行驶时轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，将机械能转化为轮胎的内能，属做功改变物体的内能，使轮胎的温度升高．故答案为：机械；升高．12．如图所示，把一小球放在一碗沿a处放开，小球在碗内来回荡动，但第二次达到的高度比第一次低，第三次比第二次低…这说明在这个过程中小球机械能在减少，从能量角度分析其原因是小球在碗内荡动过程中，受到摩擦力作用，小球克服摩擦力做功，需要消耗部分机械能转化为内能．【考点】机械能．【分析】小球在碗中来回滚动的过程，是一个动能与重力势能相互转化的过程，在这一过程中，因为有摩擦阻力的存在，因此，机械能的总量在逐渐减少，小球上升的高度也逐渐降低．【解答】解：小球的动能是由重力势能转化来的，小球的高度逐渐降低，因此势能也在逐渐减少，那么动能也应该每一次都比前一次小，动能与势能之和就是机械能，因此，机械能的总量也应该是减少的；小球在碗中滚动的过程中，因为受到摩擦阻力的作用，有一部分机械能会转化为球与接触面的内能．故答案为：减少；小球在碗内荡动过程中，受到摩擦力作用，小球克服摩擦力做功，需要消耗部分机械能转化为内能．二、选择题（每题3分，共27分）13．关于燃料的热值下列说法正确的是（）A．燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B．容易燃烧的燃料的热值一定大C．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多D．0.5kg煤油和1.5kg煤油的热值一样大【考点】燃料的热值．【分析】热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关．【解答】解：A、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧情况无关，故A错误；B、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料是否容易燃烧无关，故B错误；C、燃料燃烧放出的热量与是否完全燃烧、燃料的热值和质量都有关系，因此热值大的燃料不一定放出的热量多，故C错误；D、燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，因此0.5kg煤油和1.5kg煤油的热值一样大，故D正确．故选D．14．下列各图中，属于内能转化为机械能的是（）A．两手相互摩擦能发热B．水沸腾时蒸汽冲开壶盖C．锯木头锯子发烫D．压缩空气引火【考点】内能的利用及其意义；能量的转化．【分析】要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化．【解答】解：图A两手相互摩察能发热，是摩擦生热，是机械能转化为内能．故A不符合题意．B、图B水沸腾时蒸汽冲开壶盖，是内能转化为机械能，符合题意．C、图C锯木头锯子发烫，是摩擦生热，是机械能转化为内能．故C不符合题意．D、图D压缩空气引火，是对空气做功，是机械能转化为内能．故D不符合题意．故选B．15．下列事例中，利用热传递改变内能的是（）A．冬天搓手取暖B．压缩空气内能增大C．烧水时水温升高D．下滑时臀部发热【考点】热传递改变物体内能．【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差．【解答】解：A、冬天搓手取暖，克服手与手间摩擦做功，使手的内能增加，温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意；B、压缩空气点火，压缩空气做功，使空气的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意．C、烧水时水温升高，水从火吸收热量、温度升高，属于热传递改变物体的内能，符合题意；D、从滑梯上滑下时克服摩擦做功，使臀部内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，不符合题意．故选：C．16．学习了热学知识以后小亮发表了下面的看法．其中正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．水上方的气压降低时，水的沸点会升高C．扩散现象不仅说明分子在不停地运动，还说明了分子之间有间隙D．用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热主要是活塞与筒壁的摩擦引起的【考点】扩散现象；沸点及沸点与气压的关系；温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能；分子的运动．【分析】解答本题需掌握：①影响内能大小的因素有哪些，内能与温度的关系是什么，改变内能的方式有哪些．②掌握沸点与气压之间的关系．知道气压越高，沸点越高．③不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象．扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．【解答】解：A、晶体在熔化的过程中，吸收热量，内能增加，但温度是不变的，所以物体吸收热量，温度不一定升高．故A不符合题意．B、根据沸点与气压之间的关系可知：水上方的气压降低时，水的沸点会降低．故B不符合题意．C、扩散现象，说明分子在不停地运动；是因为分子间存在着空隙，才能使不同物质的分子分别进入了对方分子的空隙中．故C符合题意．D、用打气筒给自行车充气时，气筒壁发热是因为活塞压缩气体做功，内能增加，使温度升高．故D不符合题意．故选C．17．如图，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是（）A．给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．瓶塞跳起时，瓶内气体对外做功C．给瓶内打气时，瓶内气体内能减少D．瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低【考点】做功改变物体内能．【分析】这道题目要利用物态变化和内能的改变方法来解决．看到瓶中出现的白雾是由于物态变化所致，之所以发生物态变化又是因为在瓶塞跳出的过程中有能的转化出现；对物体做功，物体内能增大，物体对外做功，内能减少．【解答】解：用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，是外界对瓶内空气做功，瓶内气体内能增大；故A正确，C错误；当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少转化为机械能，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的气体液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白雾；故BD正确．故选：C．18．甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）A．比热容小的吸收热量多 B．比热容大的吸收热量多C．初温低的吸收热量多D．甲、乙吸收的热量一样多【考点】比热容的概念．【分析】由吸热公式Q吸=cm△t可知，相同质量不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，据此分析判断．【解答】解：因为Q吸=cm△t，m甲=m乙，△t甲=△t乙，所以比热容大的物体，吸收的热量多．故选B．19．为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间【考点】热机的效率．【分析】要解决此题，需要掌握热机的效率的概念．热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．比值越大，效率越高．【解答】解：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．所以减少热量的损失可以提高热机的效率．所以使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率．增加热机的工作时间，并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率．故选D20．关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（）A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出【考点】分子间的作用力；做功改变物体内能；扩散现象．【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；（2）物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；（4）做功可以改变物体的内能．【解答】解：A、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开．这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A错误；B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D、金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，克服摩擦做功，金属管和内部乙醚的温度升高，达到乙醚燃点燃烧，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出．故D正确．故选D．21．初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A．铜块放热，水吸热 B．铜块吸热，水放热C．铜块与水之间不发生热传递 D．水的内能传递到铜块上【考点】热传递；水的比热容的特点及应用；热量的计算．【分析】根据比热容的特点、热传递以及吸收热量公式进行判断．【解答】解：水的比热容比铜块的比热容大，初温相同，质量也相同，吸收热量相等，根据吸收热量的公式：Q=Cm△t，可知；铜块的升高的温度比水升高的温度高，故B、C、D不符合题意，A符合题意．故选A．三、实验探究题（第22题12分，23题6分，24题14分，共32分）22．改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过做功方式使玻璃筒内的空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过热传递方式把试管里的水加热至沸腾．水沸腾后，水蒸气推倒活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能减少，在活塞被推出的过程中，能量的转化和内燃机的做功冲程相同，同时管口出现了白雾，这是液化（填物态变化）现象．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【分析】①改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程；②物质由气态变为液态是液化，液化放热；③内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能．【解答】解：图甲中，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来．这是通过做功的方式使玻璃筒内的空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过热传递的方式把试管里的水加热至沸腾，水蒸气的内能增加；软木塞被冲开，是水蒸气对活塞做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能减少，温度降低，发生液化现象，所以管口看到出现了白雾；内燃机的做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞做功，能量转化关系是内能转化为机械能，所以二者的能量转化形式相同．故答案为：做功；内能；热传递；减少；做功；液化．。

九年级上学期物理10月月考试卷一、单选题1. 下列物体是导体的是（）A . 木筷子B . 铁钉C . 橡皮擦D . 塑料管子2. 下列现象中不能用分子动理论解释的是（）A . 酒香不怕巷子深B . 北方冬天煤堆在墙角，一段时间后，墙角的砖也变黑了。

C . 沙尘暴起，尘土满天D . 固体和液体很难被压缩，说明分子间存在斥力3. 下列现象中，通过热传递来改变内能的是（）A . 由滑梯上滑下，臀部会有灼热感B .搓手取暖C . 钻木取火D . 给冷水加热4. 下列说法错误的是（）A . 物体温度升高一定是吸收了热量B . 冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐减小C . 太阳能路灯白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能D . 发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有较高的热值5. 电路中能产生的持续电流的条件是（）A . 电路中有用电器B . 电路中有电源C . 电路中有开关D . 电路中有电源，并且电路是闭合的6. 用丝线悬挂三个泡沫塑料球，任意两个靠近时都互相吸引，那么（）A . 三个小球都带电B . 三个小球只有一个带电C . 三个小球中只有一个不带电，另外两个一定带同种电荷D . 三个小球中只有一个不带电，另外两个一定带异种电荷7. 图甲闭合开关灯泡发光，图乙用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙）。

根据图中信息可以判断出（）A . 金属棒中自由电子定向移动方向是由B向AB . 金属棒中电流方向是由A向BC . 开关中电流的方向是由A向BD . 开关中自由电子定向移动方向是由A向B8. 甲、乙两物体的比热容之比为2:3，吸收热量之比为3:1时，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是（）A . 1:2B . 2:9C . 9:2D . 2:19. 某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（）A .B .C .D .10. 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一只小灯熄灭，如图所示，关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的一组（）①若该小灯处断路，众小灯并联②若该小灯处短路，众小灯串联③若该小灯处断路，众小灯串联④若该小灯处短路，众小灯并联A . ①②B . ③④C . ③D . ④二、填空题11. 徽州的“臭豆腐”远近闻名，“臭豆腐”经烧烤后这种独特的味道越来越浓郁，这是因为加快了________的无规则运动，这属于________现象。

九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（每小题2分，共30分），把正确的答案填在下面表格中．1．我们在公共场所禁止吸烟，可以防止人们被动吸食“二手烟”，“二手烟”被吸食的主要原因是烟的（）A．分子很小 B．分子之间有间隙C．分子在不停地运动 D．分子由原子构成2．如图实例中能说明分子之间存在引力的是（）A．花香扑鼻B．气体扩散实验C．压在一起的两铅柱能承重D．一勺盐使整锅汤都有咸味3．如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）A．给冷水加热 B．压缩空气温度升高C．下滑时臀部发热 D．搓手取暖4．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．做功可以改变物体的内能C．物体的内能增加，一定是温度升高了D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同5．下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．0℃的水变成4℃的水D．将铁块锉成铁球6．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相等D．开始加热时，甲和乙的比热容为零7．如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）A．该冲程是压缩冲程B．该冲程中活塞向上运动C．该冲程是内能转化为机械能的过程D．该冲程是机械能转化为内能的过程8．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A．物体温度越低，所含的热量越多B．物体吸收热量，它的温度一定会升高C．物体温度升高，它的内能一定增加D．物体内能减少，它一定放出热量9．下列关于热学知识的说法，正确的是（）A．做功冲程使汽车获得动力B．烧开水是通过做功的方式增加水的内能C．汽油机的效率可以达到100%D．端午粽子飘香，说明分子间存在引力10．下列关于能量转化的说法正确的是（）A．水力发电﹣﹣内能转化为电能B．柴油机做功冲程﹣﹣内能转化为机械能C．手机充电﹣﹣电能转化为机械能D．下落的小球﹣﹣动能转化为重力势能11．为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间12．验电器是用来检验（）A．电路中电流大小的 B．电路两端的电压大小C．物体是否带电 D．电路消耗电能的多少13．跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（）14．在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A．塑料筷子 B．陶瓷碗C．不锈钢勺 D．玻璃果盘15．如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分，共16分）16．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在力．17．小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这是通过的方式改变物体的内能．18．新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了当地昼夜的温差较，从比热容角度来看，这是由于沙子的比热容较．19．四冲程内燃机的工作过程是由、、、四个冲程组成的；四个冲程叫一个工作循环，每一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动周，对外做功次．20．物理学中把定向移动的方向规定为电流方向；在电源外部，电流的方向是从电源的出发，经用电器回到电源的．21．由同种物质制成质量不等的物体，其比热容（选填“相同”或“不同”）．质量为1kg的铜块加热后温度升高100℃，铜块吸收的热量为J【已知铜的比热容为0.39×103 J/（kg℃）】．三、作图与简答题（共8分）22．同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样．白天，海水凉，沙滩烫脚．傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？23．请根据实物图画出电路图四.实验题（每空2分，共20分）24．如图甲所示是探究物质吸热本领大小的实验装置，除烧杯中液体不同外其他完全相同．（2）为达到实验目的，对水和液体B的要求是初温相同、．（3）实验中，使用两个完全相同的酒精灯给水和液体B加热，目的是为了使两种物质在加热相同的时间内．（4）在实验中比较两种物质的吸热能力，可采用的方法有两种：一是在它们升高的温度相同时，比较；二是在它们吸收的热量相同时，比较．（5）用图乙的装置也可以完成本实验．在甲、乙两种装置中，你认为装置效果更好．25．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力的证明气体发生扩散，装二氧化氮的应该是（填“A”或“B”）瓶，根据现象，可知气体发生了扩散现象，扩散现象说明气体子．若实验温度分别为（1）0℃（2）4℃（3）20℃（4）30℃，则在温度下（填序号），气体扩展最快．五、计算题（26题7分，27题9分，28题10分，共26分）26．某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中的水的温度从15℃升高到65℃，求这些水吸收的热量[水的比热容为4.2×103 J/（kg℃）]．27．完全燃烧140克焦炭（焦炭的热值为3.0×107J/kg）能放出多少热量？若这些热量的30%被水吸收，则能使30kg、20℃的水温度升高到多少摄氏度？28．某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水，他们利用煤气灶烧热水时，需要燃烧0.8kg的煤气．已知煤气的热值q=4.2×107J/kg．水的比热容为c=4.2×103J/（kg℃）．求：（1）把50kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量；（2）0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量；（3）煤气灶烧水的效率．2016-2017学年广西南宁市马山县民族中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分），把正确的答案填在下面表格中．1．我们在公共场所禁止吸烟，可以防止人们被动吸食“二手烟”，“二手烟”被吸食的主要原因是烟的（）A．分子很小 B．分子之间有间隙C．分子在不停地运动 D．分子由原子构成【考点】分子的热运动．【分析】造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康．【解答】解：A、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子大小无关，故A 错误．B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选B错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故C正确．D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子由原子构成无关，故D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查分子运动的知识，考查学生利用分子动理论解释生活现象的能力．2．如图实例中能说明分子之间存在引力的是（）A．花香扑鼻B．气体扩散实验C．压在一起的两铅柱能承重D．一勺盐使整锅汤都有咸味【考点】分子间的作用力．【分析】分子动理论的内容包括三点：物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规则的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力．而扩散现象正是分子运动的宏观表现，分子间存在间隙．【解答】解：A、花香扑鼻，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过扩散运动周围的空气中去了，故A不符合题意．B、气体扩散实验说明分子在不停地做无规则的运动，故B不符合题意；C、紧压在一起的两个铅柱竖直悬挂起来不分开是因为分子间有引力，故C符合题意；D、一勺盐使整锅汤都变咸了，是扩散现象，属于分子运动，故D不符合题意．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．3．如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）A．给冷水加热 B．压缩空气温度升高C．下滑时臀部发热 D．搓手取暖【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能．【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种形式．【解答】解：A、给冷水加热，水温升高，是火的内能转移到水上，属于热传递；B、压缩空气，机械能转化成内能，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能．C、下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能；D、双手相互摩擦，手发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变内能；故选A．【点评】判断哪种方式改变了物体的内能，关键是看是能量的转化还是能量的转移，发生能量转化的是做功的方式，发生能量转移的是热传递的方式．4．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃的物体没有内能B．做功可以改变物体的内能C．物体的内能增加，一定是温度升高了D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同【考点】内能的概念；物体内能的改变．【分析】内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和，任何物体在任何情况下都具有内能；改变物体内能的方式有做功和热传递；物体的内能增加，温度不一定升高．影响内能大小的因素是质量、温度和状态．【解答】解：A、任何物体在任何情况下都具有内能，故A错误；B、改变物体内能的方式有做功和热传递，故B正确；C、因为晶体在熔化时吸收热量，但温度保持不变．因此晶体物质熔化过程中内能增加，但温度可以不变．故C错误；D、影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同，故D错误．故选：B．【点评】本题考查内能的概念、物体内能的改变等知识点，理解温度与内能之间的关系是解决此题的关键．5．下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）C．0℃的水变成4℃的水D．将铁块锉成铁球【考点】比热容的概念．【分析】物质的比热容是物质本身的一种特性．根据比热容概念，即可判断．【解答】解：物质的比热容是物质本身的一种特性，与质量、温度、形状无关．故A、C、D情况下的比热容不会发生变化．水凝结成冰，物质状态发生改变，比热容也会发生改变．故选B．【点评】考查了比热容的概念，属于基础题，务必掌握．6．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相等D．开始加热时，甲和乙的比热容为零【考点】比热容的概念；热量的计算．【分析】相同质量，吸收的热量又相等，根据吸热公式，Q=cm△t，可得出△t与c成反比，上面的直线的斜率大，比热容就应该小．【解答】解：已知：相同质量，吸收的热量又相等，根据吸热公式，Q=cm△t，可得出△t与c成反比，在相同时间温度上升的高的，比热容就小，可判断：A、C、D都不符合题意．B、甲的比热容比乙小，符合题意．故选B．【点评】考查了比热容的熟练运用，注意要学会看图形．多数学生不熟悉图形的看法．7．如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）A．该冲程是压缩冲程B．该冲程中活塞向上运动C．该冲程是内能转化为机械能的过程D．该冲程是机械能转化为内能的过程【考点】内燃机的四个冲程．【分析】（1）汽油机的四个冲程，可根据气阀和活塞的状态判断是哪个冲程；（2）将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；压缩冲程和做功冲程都是通过做功【解答】解：根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因此是做功冲程．在做功冲程中将内能转化为机械能．故ABD错、C正确．故选C．【点评】此题是结合汽油机的冲程图分析汽油机冲程的特点，要会根据电火花是否打火判断是不是做功冲程．8．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A．物体温度越低，所含的热量越多B．物体吸收热量，它的温度一定会升高C．物体温度升高，它的内能一定增加D．物体内能减少，它一定放出热量【考点】温度、热量与内能的关系．【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的．【解答】解：A、描述热量的术语只能用“吸收”或“放出”，不能用“含有”故A错误；B、物体吸收热量，它的温度可能会升高，也可能不变，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变，故B错误；C、物体温度变化其内能一定变化，物体温度升高，它的内能一定增加，故C正确；D、物体的内能减少，可能是放出热量，还有可能是对外做功，故D错误．故选C．【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点．9．下列关于热学知识的说法，正确的是（）A．做功冲程使汽车获得动力B．烧开水是通过做功的方式增加水的内能C．汽油机的效率可以达到100%D．端午粽子飘香，说明分子间存在引力【考点】内燃机的四个冲程；物体内能的改变；热机的效率；扩散现象．【分析】内燃机的工作过程有吸气、压缩、做功、排气四个冲程；改变内能的方式有做功和热传递；效率小于1；分子在不停的做无规则的运动．【解答】解：A、内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功使汽车获得动力，故A正确；B、烧开水是通过热传递的方式增加水的内能，故B错误；C、由于能量损失汽油机的效率不可能达到100%，故C错误；D、端午粽子飘香，说明分子在不停地做无规则的运动，故D错误；故选A【点评】此题考查的知识点比较多但都属于基础知识，认真分析即可得出答案10．下列关于能量转化的说法正确的是（）A．水力发电﹣﹣内能转化为电能C．手机充电﹣﹣电能转化为机械能D．下落的小球﹣﹣动能转化为重力势能【考点】能量的相互转化．【分析】在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量．【解答】解：A、水力发电，利用水的机械能，因此是机械能转化成电能，该选项说法不正确；B、柴油机做功冲程，高温高压的燃气推动活塞做功，因此内能转化为机械能，该选项说法正确；C、手机充电，将电能转化成化学能储存在电池中，该选项说法不正确；D、下落的小球，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，由重力势能转化成动能，该选项说法不正确．故选B．【点评】本题考查了学生对物理现象中蕴含的能量转化的了解，属于基础知识的考查，比较简单．11．为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间【考点】热机的效率．【分析】要解决此题，需要掌握热机的效率的概念．热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．比值越大，效率越高．【解答】解：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．所以减少热量的损失可以提高热机的效率．所以使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率．增加热机的工作时间，并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率．故选D【点评】此题通过考查影响热机效率的几个因素，考查了学生对热机效率的理解．要知道要想提高热机的效率，就要减少热量的损失12．验电器是用来检验（）A．电路中电流大小的 B．电路两端的电压大小C．物体是否带电 D．电路消耗电能的多少【考点】验电器的原理及使用．【分析】根据验电器的作用进行选择．【解答】解：验电器是用来检验物体是否带电的仪器．故选C．【点评】此题考查验电器的作用，需要牢记．13．跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（）A．相互吸引 B．相互排斥 C．无相互作用D．不确定【考点】电荷间的相互作用规律．【分析】解答本题需要先分析出毛皮和丝绸分别带什么电，然后根据电荷间的相互作用规律来判断．【解答】解：摩擦起电的实质是电子的转移．跟玻璃棒摩擦过的丝绸所带的电荷是负电荷，跟橡胶棒摩擦过的毛皮带的电荷为正电荷，由于它们带的电荷为异种电荷，故相互吸引．故选A．【点评】此题考查摩擦起电和电荷间的相互作用规律，要会运用．14．在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A．塑料筷子 B．陶瓷碗C．不锈钢勺 D．玻璃果盘【考点】导体．【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．【解答】解：塑料筷子、陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电，属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体．故选C．【点评】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：干木材、塑料、橡胶、陶瓷等．导体和绝缘体没有明显的界线，在条件改变时是可以相互转化的．15．如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）A．B．C．D．【考点】电路图设计．【分析】闭合开关两盏灯都能发光，也就是说一个开关控制两盏灯．对各选项逐一分析．【解答】解：在A中，缺少电源，灯泡无法工作，不合题意，在B中，开关闭合后，电路短路，灯泡不发光，不合题意．在C中，两灯泡并联，开关可知干路，开关闭合，两盏灯发光，符合题意，在D中，开关闭合后，一盏灯被短路，不合题意．故选C．【点评】本题考查电路图的设计，关键是根据题意设计出符合条件的电路图，这是重点也是难点．二、填空题（每空1分，共16分）16．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是扩散现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在引力．【考点】扩散现象；分子间的作用力．【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果．（1）分子永不停息地做无规则运动；（2）分子间有相互作用的力．【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动．（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用．故答案为：扩散；引．【点评】本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和扩散现象的理解和掌握，是中招的热点17．小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这是通过做功的方式改变物体的内能．【考点】做功改变物体内能．【分析】改变物体内能的两种方法：做功和热传递．对物体做功（克服摩擦力做功、压缩气体做功等），将机械能转化为物体的内能，使物体的内能增加、温度升高．【解答】解：小明在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内故答案为：做功．【点评】熟悉机械能的转化过程，并理解改变内能的两种方式是解决该题的关键．18．新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了当地昼夜的温差较大，从比热容角度来看，这是由于沙子的比热容较小．【考点】比热容解释简单的自然现象．【分析】比热容是指单位质量的物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量．相同质量的不同物质，比热容小的物体与比热容大物体吸收同样的热量，比热容小的物体温度升高的快．【解答】解：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，我国新疆某些地区都是沙漠或沙石，没有水，沙石的比热容远远小于水的比热容，所以沙石吸收同样多的热量温度升高的快，故中午温度很高；同样，沙石放出同样多的热量温度降低的也很快，故夜晚和早上温度很低，需穿皮袄．故答案为：大；小．【点评】利用比热容的知识来解释实际问题是解决该题的关键．19．四冲程内燃机的工作过程是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成的；四个冲程叫一个工作循环，每一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动 2 周，对外做功 1 次．【考点】内燃机的四个冲程．【分析】（1）掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程；四个冲程是一个工作循环，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程靠飞轮的惯性完成；（2）活塞从汽缸的一端移动到另一端叫做一个冲程，在一个工作循环中，曲轴转动2周．【解答】解：四冲程内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成的；在一个工作循环中，曲轴转动2周，燃气对活塞做功1次．故答案为：吸气；压缩；做功；排气；2；1．【点评】此题考查了内燃机的种类及四冲程，要掌握四冲程的特点及能量转化情况，是基础性题目．20．物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向；在电源外部，电流的方向是从电源的正极出发，经用电器回到电源的负极．【考点】电流的方向；电源及其能量转化．【分析】电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．电源外部，电流从电源的正极经用电器流向电源的负极，电源内部是从电源的负极流向正极．【解答】解：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电源外部，电流从电源的正极流出，经用电器回到电源的负极．故答案为：正电荷；正极；负极；【点评】掌握电流方向的规定以及电源外部电流方向，属于电学基础知识的考查．21．由同种物质制成质量不等的物体，其比热容相同（选填“相同”或“不同”）．质量为1kg的铜块加热后温度升高100℃，铜块吸收的热量为 3.9×104J【已知铜的比热容为0.39×103 J/（kg℃）】．【考点】热量的计算．【分析】（1）比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量多少、温度变化及热量多少无关；（2）知道铜块的质量和比热容、温度的变化，根据Q吸=cm△t求出吸收的热量．【解答】解：（1）比热容是物质的一种特性．用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容相同；（2）铜块吸收的热量：。

2016-2017学年四川省南充市九年级（上）月考物理试卷一、选择题（共10小题，每题2分，满分20分）1．汽车油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不变的物理量有（）A．质量密度热值 B．质量密度比热容C．密度热值比热容D．质量热值比热容2．甲乙两台柴油机，甲的效率低于乙的效率，意义是（）A．甲的功率大于乙的功率B．甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料C．乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大D．工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少3．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．对物体做功，物体的内能一定增大C．物体的温度越高，所含的热量越多D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大4．下列四个电路图中与实物图相对应的是（）A．B．C． D．5．下列现象中属于能量转移的是（）A．古人钻木取火B．热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开C．钢铁在火炉中熔化D．人造地球卫星的太阳能光电池充电6．如图所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是（）A．B．C．D．7．一升水和一升酒精混合后搅拌，它们的体积小于两升，对于这种现象解释比较合理的是（）A．水和酒精发生了化学反应B．分子之间存在间隙，一种分子渗入另一种分子中间C．分子之间存在引力D．扩散现象8．将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是（）A．若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联B．若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联C．若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联D．以上说法都不正确9．如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮．由此可以判断（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路10．如图是内燃机工作时某冲程的示意图（两气门关闭），该冲程是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程二、填空题11．利用内能的主要途径是做功和．日常生活中生火煮饭是通过的方式利用内能的．12．柴油机和汽油机在构造上的主要区别是：柴油机气缸顶部有，在吸气冲程中的不同是：柴油机吸入气缸里的是．13．汽油的燃烧值是4.6×107焦/千克，氢的燃烧值是1.4×108焦/千克．在燃烧单位质量这两种燃料时，放出的热量多，因此，发射火箭时常用做燃料．14．汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的的性质；一辆汽车的水箱中装有10kg水，如果这些水的温度都升高了50℃，则它吸收的热量是J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．15．自然界中存在着两种电荷，和玻璃棒摩擦过的丝绸带电荷，两种电荷间的相互作用规律是：．16．一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成的．17．（4分）如图所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上，A带大量的负电荷，B带大量的正电荷，用上面的铜导线将A、B连接起来，则电子从流向，电流方向是从流向．18．两盏完全相同的灯L1、L2接在电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式且不使用任何仪器，方法有：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光，则两灯联；取下一盏灯，若另一盏灯不发光，则两灯联．三、探究与解答题（19题3分、20题3分、21题5分、22题7分、23题3分、24题6分、25题5分，共32分）19．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线根据下图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图．20．根据图1中的电路图，把图2的电路元件连接起来．21．（5分）如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．（1）比较不同燃料的热值应选择两个装置，比较不同物质的比热容应选择两个装置（选填装置序号A、B、C）．（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的比较燃料燃烧放出热量的多少．已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是J．（3）水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），它的物理意义是．22．（7分）如图所示电路中：（1）若使L1、L2串联，则应闭合，断开；（2）若使L1、L2并联，则应闭合，断开；（3）如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯亮；（4）同时闭合开关和是不允许的．23．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．24．（6分）某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg 的无烟煤．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），无烟煤的热值是3.4×107J/kg．求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）此锅炉的效率是多少？25．（5分）如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.5A、1A、0.8A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多大？2016-2017学年四川省南充市九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每题2分，满分20分）1．汽车油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不变的物理量有（）A．质量密度热值 B．质量密度比热容C．密度热值比热容D．质量热值比热容【考点】燃料的热值；密度及其特性；比热容的概念．【分析】要解答本题需掌握：密度和比热容都是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质确定，这些属性是不变的．【解答】解：一筒汽油用去一半后，所含的汽油减少，质量变为原来的一半，但是热值、密度和比热容是不会改变的，因为物质确定后，物质的这些属性与质量无关．故A、B、D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对物质的基本属性的理解和掌握．是中招的热点．2．甲乙两台柴油机，甲的效率低于乙的效率，意义是（）A．甲的功率大于乙的功率B．甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料C．乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大D．工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少【考点】热机的效率．【分析】热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．比值越大，热机的效率越高．【解答】解：A、功率是表示物体做功快慢的物理量，与热机的效率是两个完全不同的概念，所以A错误；B、虽然甲的效率比乙低，但不清楚两台柴油机做功多少的情况下，无法确定谁消耗的燃料多，故B错误；C、甲柴油机的效率比乙柴油机的效率低，说明乙柴油机用来做有用功的能量占总能量的百分比大，故C正确；D、相同时间内消耗燃料的多少与功率有关，与效率无关，故D错误．故选C．【点评】此题主要考查了热机效率的概念，是一道很好的基础性题目．3．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．对物体做功，物体的内能一定增大C．物体的温度越高，所含的热量越多D．晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大【考点】温度、热量与内能的关系．【分析】要理解温度、热量与内能的关系．知道物体吸热、温度升高，内能增大；物体放热，温度降低，内能减小．同时要掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递．理解热传递的概念，知道热传递是物体传递热量的多少．知道晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度不变．【解答】解：A、物体的内能不仅与温度有关，还与物体的多少有关，所以A说法错误．B、对物体做功，也可能是使物体发生机械运动或形状发生改变，内能不一定增大，所以B 说法错误．C、对热量的说法错误，不能说“含有热量”，所以C说法错误．D、晶体熔化时，要继续吸热，但温度不变，所以D说法正确．故选D．【点评】此题主要考查了影响物体内能的因素及改变物体内能的方法，同时还考查了晶体在熔化过程中的特点，考查得比较全面．4．下列四个电路图中与实物图相对应的是（）A．B．C． D．【考点】根据实物图画电路图．【分析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，经过一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，开关控制一只灯泡，对各选项逐一分析．【解答】解：在A中，两只灯泡串联，不合题意．在B中，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡，符合题意．在C中，两只灯泡并联，开关控制两只灯泡，不合题意．在D中，开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意．故选B．【点评】本题考查根据就实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点．5．下列现象中属于能量转移的是（）A．古人钻木取火B．热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开C．钢铁在火炉中熔化D．人造地球卫星的太阳能光电池充电【考点】能量的转化和转移．【分析】能量转化是生活中普遍存在的一种现象；判断时，首先要搞清实例中涉及到哪些能量，再根据具体情况做出判断．【解答】解：A、钻木取火过程中，消耗机械能，转化为内能，使木头的内能增加、温度升高，从而燃烧，不符合题意；B、瓶塞被水蒸气顶开，是水蒸气对瓶塞做功，内能转化为机械能，是能量的转化过程，不符合题意；C、钢铁在火炉中熔化，是因为内能由火传递给钢铁，使钢铁的内能增大，温度升高，到达熔点而熔化，故C符合题意；D、人造地球卫星的太阳能光电池工作时消耗太阳能，得到了电能，故它在工作时把太阳能转化为电能，不符合题意．故选C．【点评】（1）掌握能量守恒定律．（2）正确理解生活中的能的转移和转化．6．如图所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是（）A．B．C．D．【考点】电流表的使用．【分析】①电流表相当于导线，与用电器串联使用；电压表相当于断路，与用电器并联使用；②使用电流表或电压表时，必须使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．【解答】解：A、电流表串联在干路中，测量通过两只灯泡的总电流．故A错误；B、电流表与灯泡并联，会造成电源短路，烧坏电源或电流表．故B错误；C、电流表与灯泡L2串联，测量通过L2的电流，但电流方向错误，会使指针向左偏转．故C 错误；D、电流表位置及电流方向都正确．故D正确．故选D．【点评】电流表、电压表的使用规则要熟练掌握，正确应用，否则不但完不成测量任务，还可能损坏电表．7．一升水和一升酒精混合后搅拌，它们的体积小于两升，对于这种现象解释比较合理的是（）A．水和酒精发生了化学反应B．分子之间存在间隙，一种分子渗入另一种分子中间C．分子之间存在引力D．扩散现象【考点】分子动理论的基本观点．【分析】物质是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙．【解答】解：水和酒精混合后，由于分子间有间隙，则水和酒精分子相互填补了对方的空隙，而使体积变小，故B正确．故选B．【点评】分子动理论记住三句话：分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力，分子间有间隙．8．将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是（）A．若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联B．若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联C．若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联D．以上说法都不正确【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】（1）在串联电路中，开关控制整个电路；并且用电器之间工作时相互影响；（2）在并联电路中，接在干路上的开关可以控制整个电路，接在支路上的开关只控制这个支路；用电器之间工作时互不影响；【解答】解：（1）灯泡串联，开关可以同时控制两盏灯泡；灯泡并联，但开关放在干路上，仍然可以控制两盏灯泡；所以这两盏灯泡串联或并联都可以，即不能判断这两灯一定是并联，或一定是串联，故A、B选项不正确；（2）若开关只控制一盏灯，说明两只灯泡之间在工作时是不相互影响的，则这两灯一定是并联；故C选项正确，D选项错误．故选C．【点评】（1）开关在串联电路中可以控制整个电路，开关在并联电路中的作用取决于开关在干路上还是在支路上，不同位置其作用不一样．（2）串并联电路中用电器的工作特点本不同，串联电路中用电器之间工作时相互影响；并联电路中用电器之间工作时相互影响；9．如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮．由此可以判断（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路【考点】电路的三种状态．【分析】由图可知两灯的连接方式，根据电路中接入导线后灯泡的亮暗可判断故障原因．【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线接L1两端时，两灯仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路；而用导线接L2两端时，L2不亮而L1亮说明电路导通，即L1及开关应是正常的，同时也不可能为两灯同时短路，故只能为L2发生了断路；故选B．【点评】本题考查故障判断的一种方法，此方法对于断路故障有效，但不能判断短路故障．10．如图是内燃机工作时某冲程的示意图（两气门关闭），该冲程是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程【考点】内燃机的四个冲程．【分析】判断冲程可以看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判断内燃机的冲程．【解答】解：图中的进气门和排气门闭合、活塞下行，所以是做功冲程．故选C．【点评】此题主要考查的是学生对内燃机四个冲程工作特点的认识和了解，基础性题目．二、填空题11．利用内能的主要途径是做功和热传递．日常生活中生火煮饭是通过热传递的方式利用内能的．【考点】热传递改变物体内能．【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，热传递是能量的转移过程，做功是能量的转化过程．【解答】解：利用内能的主要途径是做功和热传递；日常生活中生火煮饭是通过热传递的方式利用内能的．故答案为：热传递；热传递．【点评】本题主要考查学生对：做功和热传递这两种改变物体内能的方法的理解和掌握，是一道基础题．12．柴油机和汽油机在构造上的主要区别是：柴油机气缸顶部有喷油嘴，在吸气冲程中的不同是：柴油机吸入气缸里的是空气．【考点】热机．【分析】柴油机和汽油机的主要区别：（1）汽油机在吸气冲程中吸入了汽油和空气的混合气体，在压缩冲程中，机械能转化为内能，内能增大，温度升高，汽油机气缸顶端有个火花塞，此时火花塞喷出电火花，点燃汽油，产生高温高压的燃气推动活塞做功．（2）柴油机在吸气冲程中吸入空气，在压缩冲程中，机械能转化为内能，空气的内能增大；柴油机气缸顶端有个喷油嘴，此时喷油嘴喷出雾状的柴油，柴油遇到高温的空气，达到着火点而燃烧，点燃方式是压燃式．燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功．柴油机的压缩比例更大、温度更高、做功更多，效率更高．【解答】解：（1）汽油机和柴油机在构造上的区别是：汽油机顶部有个火花塞，柴油机顶部有个喷油嘴；（2）在吸气冲程里，汽油机吸入气缸的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的是空气．故答案为：喷油嘴；空气．【点评】总结汽油机和柴油机的异同点：①相同点：四个冲程相同，能的转化相同；②不同点：①吸入的物质不同；②结构不同；③压强不同，效率不同；④点火方式不同．13．汽油的燃烧值是4.6×107焦/千克，氢的燃烧值是1.4×108焦/千克．在燃烧单位质量这两种燃料时，氢放出的热量多，因此，发射火箭时常用液氢做燃料．【考点】燃料的热值．【分析】根据热值的物理含义进行分析解答即可．【解答】解：∵氢的热值大于汽油的热值∴在燃烧单位质量这两种燃料时，氢完全燃烧放出的热量大于汽油完全燃烧放出的热量，因此射火箭时常用液氢做燃料．故答案为：氢；液氢．【点评】本题考查对热值含义的理解，属于基础题目．14．汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的比热容较大的性质；一辆汽车的水箱中装有10kg水，如果这些水的温度都升高了50℃，则它吸收的热量是 2.1×106J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．【考点】水的比热容的特点及应用；热量的计算．【分析】（1）因为水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同的温度，水从发动机吸热多；（2）知道水的比热容、水的质量和温度的升高值，利用吸热公式求解．【解答】解：（1）和质量相同的其它物质相比，升高相同的温度，水吸热多，即：水的比热容大；汽车发动机用水作冷却剂就是利用水的这个特性；（2）Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×50℃=2.1×106J故答案为：比热容大，2.1×106．【点评】本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握和吸热公式的应用，是一道基础题．15．自然界中存在着两种电荷，和玻璃棒摩擦过的丝绸带正电荷，两种电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【考点】电荷间的相互作用规律．【分析】自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷．电荷之间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷．电荷之间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．故答案为：正；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【点评】本题考查了自然界中的两种电荷和电荷间的作用．本题属于基础题，掌握基础知识很重要．16．一个完整的电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和提供电的流动路径的导线四部分组成的．【考点】电路的组成．【分析】根据电路的组成和作用填写．【解答】解：电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径，其中提供电能的是电源，消耗电能的是用电器，控制电路通断的是开关，提供电的流动路径达到输送电能的是导线．故答案为：电源；用电器；开关；导线．【点评】本题考查了电路的组成和作用．17．如图所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上，A带大量的负电荷，B 带大量的正电荷，用上面的铜导线将A、B连接起来，则电子从 A 流向 B ，电流方向是从 B 流向 A ．【考点】电流的方向．【分析】电荷的定向移动形成电流，金属导体中能够自由移动的是自由电子．【解答】解：金属导体中能够自由移动的是带负电的自由电子，A金属球带多余的负电荷，B金属球带多余的正电荷，故电子由A流向B．电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流的方向是从B向A．故答案为：A；B．B，A．【点评】知道金属导体中能够自由移动的是带负电的自由电子是解题关键．18．两盏完全相同的灯L1、L2接在电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式且不使用任何仪器，方法有：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光，则两灯并联；取下一盏灯，若另一盏灯不发光，则两灯串联．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响．【解答】解：根据串并联电路的特点可以知道，取下灯泡对电路没有影响的，说明它们可以独立工作，是并联；取下一盏灯，若另一盏灯不发光，则两灯互相影响，是串联．故答案为：并；串．【点评】本题主要考查对串联、并联电路判别方法的了解，是我们应该掌握的基本技能．三、探究与解答题（19题3分、20题3分、21题5分、22题7分、23题3分、24题6分、25题5分，共32分）19．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线根据下图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图．【考点】根据实物图画电路图．【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可．【解答】解：从电源正极出发，依次经过两个灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．20．根据图1中的电路图，把图2的电路元件连接起来．【考点】实物的电路连接．【分析】由电路图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制电铃的电路，S控制整个电路，根据电路图完成实物的电路连接．【解答】解：从电源的正极开始，使灯泡与电铃并联，开关S1与电铃串联，S位于干路、控制整个电路，实物图如下所示：【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．21．如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．（1）比较不同燃料的热值应选择B、C 两个装置，比较不同物质的比热容应选择A、B 两个装置（选填装置序号A、B、C）．（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的示数变化比较燃料燃烧放出热量的多少．已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是 3.0×105J．（3）水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），它的物理意义是1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J ．【考点】燃料的热值．【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系；（2）燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来反应；知道酒精的质量和酒精的热值，利用燃料完全燃烧放出的热量公式Q放=mq求酒精完全燃烧放出的热量；（3）根据比热容的概念回答．【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择B和C两图进行实验；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择A和B两图进行实验；（2）燃料完全燃烧放出的热量的多少，是通过温度计示数的变化来反应；10g酒精完全燃烧放出的热量：Q放=mq=10×10﹣3kg×3.0×107J/kg=3.0×105J；。

九年级10月月考（物理）（考试总分：100 分）一、填空题（本题共计7小题，总分28分）1.（4分）给晶体加热到一定温度时，一部分微粒有足够的能量，克服微粒间的作用力，离开平衡位置，使规则的排列被破坏，其宏观表现就是（填物态变化名称）现象，此时的晶体吸收的热量全部用来破坏规则的排列，不发生变化。

2.（4分）在探究水的沸腾实验中，用酒精灯对水进行加热，实验中完全燃烧了5.6g的酒精，则放出了 J的热量；若这些热量的30%被150g、25℃的水吸收，则水升高的温度是℃。

【已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）,酒精的热值为3.0×107J/kg，此时大气压为1个标准大气压】。

3.（2分）如图甲，在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种质量相同的不同种液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，加热过程中，可认为没有热量损失。

记录相关数据，并绘制出如图乙所示的图像。

若b液体的比热容为2.0×103J/（kg·℃），则a液体的比热容为。

4.（4分）目前市场上流行“充电宝”，它还有一个非常个性的名称—“手机伴侣”。

外出旅行时，用它给手机充电，该过程中“充电宝”相当于电路中的，手机电池相当于电路中的。

（均选填“电源”“用电器”或“开关”）5.（4分）如图所示，电源电压不变，R1=10Ω，R2=15Ω。

当S1、S2都闭合时。

甲、乙都是电压表，则U甲：U乙= ；当S1闭合、S2断开时，甲、乙都是电流表，则I甲：I乙= 。

6.（6分）如图所示的电路，电源电压保持不变，滑动变阻器最大阻值为20Ω，闭合开关S，当滑动变阻器最大阻值为20Ω，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移动到a端时，电流表的示数为0.75A，此时电阻R两端的电压为 V；当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电流表的示数为1.25A。

则电源电压为 V，电阻R的阻值为Ω。

7.（4分）如图所示，电源电压不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动，那么灯泡的亮度（选填“变大”“变小”或“不变”），示数发生变化的仪表是。

2015-2016学年湖北省大冶市实验中学九年级（上）月考物理试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生2．下列关于热现象的说法中正确的是（）A．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多B．0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变C．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能D．集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质3．关于比热容和热值，下列说法正确的（）A．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变B．燃料完全燃烧时热值较大，不完全燃烧时热值较小C．一桶汽油用去一半，比热容和热值都不变D．物体热值越大，燃烧时温度越高4．下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度（）A．热传递B．物体吸热温度升高C．摩擦生热 D．今天天气很热5．如图表示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（）A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C．甲、丁、乙、丙D．甲、丙、乙、丁6．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（）A．电池充电，化学能转化为电能B．电动机工作，电能转化为机械能C．暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能D．用热水袋取暖，内能发生了转移7．一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电8．图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）A．石墨、金属B．石墨、橡皮C．木材、金属D．木材、橡皮9．下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是（）A．学生用计算器 B．手电筒C．电冰箱D．电暖气10．如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（）A．B．C．D．11．用电流表测小灯泡L1中的电流，图中正确的是（）A．B．C．D．12．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良D．开关处出现短路13．如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路14．如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均不亮．小华同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮，灯泡L1不亮；然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮．由此可判断出（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路二、解答题（共7小题，满分58分）15．请根据图甲中所示的实物图，在图乙中画出对应的电路图．16．用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．17．为了比较水和食用油的某种特性，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度）在实验过程中控制加热时间相同，是为了使两种液体，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．18．在“组成串联电路和并联电路”的实验中（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B．每处接线都必须接牢C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是．（3）在并联电路中支路开关的作用是．19．小明同学在探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验时，连接如图的电路，（1）请你画出相应的电路图．（2）当小明连接好最后一根导线，发现电流表A1的指针迅速向左偏转，则小明在连接电路时存在哪些问题？（3）排除故障后重新实验，如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A．（4）如果要用电流表测量干路中的电流，且只允许改动一根导线的一个接头，应将导线的一端从“”接线柱改接到“”接线柱上．（选填“a”“b”“c”）20．某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.2×107J/m3．求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作时的效率．21．在如图（a）所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图（b）所示．则：（1）电流表A3的示数是多少？（2）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？2015-2016学年湖北省大冶市实验中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生【考点】分子动理论的基本观点．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）分子间同时存在相互作用的引力和斥力；（2）力可以改变物体的形状；（3）要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动（机械运动）；（4）扩散现象在固体、液体、气体中均能发生．【解答】解：A、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A正确；B、用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故B错误；C、尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故C错误；D、扩散现象能在固体中发生，比如长时间紧挨在一起的金板和铅板，金中有铅，铅中有金，故D错误．故选A．【点评】本题考查分子的运动、分子间作用力、力的作用效果，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．2．下列关于热现象的说法中正确的是（）A．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多B．0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变C．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能D．集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质【考点】燃料的热值；水的比热容的特点及应用；内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；（2）内能与物体的质量、温度以及状态有关；物质从液体变为固态，叫凝固，需要放热；（3）汽油机的压缩冲程中，活塞压缩空气做功，消耗机械能，得到内能，是机械能转化为内能；（4）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：A、火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它的热值高，所以A错误．B、0℃的水变成0℃的冰，属于凝固现象，需要放出热量，因此内能减小，故B错误．C、汽油机的压缩冲程中，是机械能转化为内能，故C错误；D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气中用水做传热介质；故D正确．故选：D．【点评】本题综合考查了热值、内能、热机、比热容等知识，正确理解相关的知识点是解题的关键．3．关于比热容和热值，下列说法正确的（）A．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变B．燃料完全燃烧时热值较大，不完全燃烧时热值较小C．一桶汽油用去一半，比热容和热值都不变D．物体热值越大，燃烧时温度越高【考点】燃料的热值；比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关．（2）由Q=mq进行分析．【解答】解：A、冰熔化成水，它的质量不变，水和冰的比热容由于状态不同，它们的比热容也不同，故A错误；B、因为热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料是否充分燃烧无关，故B错误；C、比热容和热值是物质的一种性质，只与物质本身有关，所以一桶汽油用去一半，比热容和热值不会改变，故C正确；D、由Q=mq可知，燃料燃烧放出的热量与热值、是否完全燃烧以及质量有关，故D错误．故选C．【点评】解决此类问题的关键是理解物质的比热容和燃料热值的物理意义，知道比热容表示的是物质吸热和放热的本领，只与物质的种类、状态有关；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关．4．下面四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度（）A．热传递B．物体吸热温度升高C．摩擦生热 D．今天天气很热【考点】温度；内能的概念；热传递．【专题】分子热运动、内能．【分析】温度表示物体的冷热程度；在热传递过程中，传递内能的多少叫热量；物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能．根据我们对于温度、热量和内能的理解来作答．【解答】解：A、热传递是指内能的转移，“热”指的是内能．不符合题意；B、物体吸热温度升高，“热”指热量．不符合题意；C、摩擦生热是机械能转化为内能，“热”指的是内能．不符合题意；D、今天天气很热，“热”指温度高．符合题意．故选D．【点评】此题考查的是我们对于温度、内能和热量的理解，是一道易错题，出错的原因是对温度、内能、热量理解不到位．5．如图表示四冲程内燃机工作时的示意图，一个工作循环的正确顺序为（）A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C．甲、丁、乙、丙D．甲、丙、乙、丁【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】解决此题要知道内燃机的四个冲程按照顺序有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；判断冲程可用口诀：“先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压缩关下功”；其中，气阀门都关闭谓之关，只有一个气阀门打开谓之开．【解答】解：甲图中进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程．乙图中两个气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程；丙图中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，排气冲程；丁图中两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程．故选C．【点评】熟悉每个冲程的特征是识别冲程的关键．该题难度不大，逐个确定每个冲程，然后进行正确排序．6．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（）A．电池充电，化学能转化为电能B．电动机工作，电能转化为机械能C．暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能D．用热水袋取暖，内能发生了转移【考点】能量的转化和转移．【专题】能源的利用与发展．【分析】能量的转化，主要是看哪种能量减少了，哪种能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量．能量的转移发生在热传递过程中．【解答】解：A、电池充电，消耗了电能，得到了化学能，因此将电能转化为化学能；说法错误；B、电动机工作，消耗了电能，得到了机械能，因此将电能转化为机械能；说法正确；C、暖瓶塞被热气弹开，消耗了内能，得到了机械能，故将内能转化为了机械能；说法正确；D、用热水袋取暖，是通过热传递的方式得到能量的，因此内能发生了转移，说法正确．故选A．【点评】此题考查的是我们对于能量转化现象的分析能力以及能量转移的判断．7．一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引；说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷（正电荷），也可能不带电．故选项ABC错误，选项D正确．故选D．【点评】考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质的应用，属于基础题目．8．图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）A．石墨、金属B．石墨、橡皮C．木材、金属D．木材、橡皮【考点】导体．【专题】电流和电路．【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：木材、橡皮不容易导电，是绝缘体；石墨、金属容易导电，是导体．故选A．【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．9．下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是（）A．学生用计算器 B．手电筒C．电冰箱D．电暖气【考点】电流的大小．【专题】电流和电路．【分析】对各种电器的电功率有基本的认识，再根据P=UI变形后可估计出用电器工作时的电流．【解答】解：200mA=0.2A；A、学生计算器的电功率约0.5mW，根据P=UI变形后可得I==≈0.000033A，故A不符合题意；B、手电筒的电功率在1W左右，根据P=UI变形后可得I==≈0.3A，接近0.2A，故B符合题意；C、电冰箱的电功率一般为200W左右，根据P=UI变形后可得I==≈1A，故C不符合题意；D、电暖气的电功率在1000W左右，根据P=UI变形后可得I==≈5A，故D不符合题意．故选B．【点评】对生活中常见用电器电功率的了解以及对电功率公式的应用是解答此题的关键．10．如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（）A．B．C．D．【考点】电路图及元件符号．【专题】电流和电路．【分析】由开关能同时控制两盏灯，可知两灯泡并联，开关在干路上，然后对各个电路图逐一分析．【解答】解：A、开关能同时控制两盏灯，两灯并联，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作，故A符合题意；B、两灯泡串联，互相影响，故B不符合题意；C、两灯并联，但开关不能同时控制两盏灯，故C不符合题意；D、两灯泡串联，故D不符合题意．故选A．【点评】解答此题的关键是需要对题中要求有清楚的认识，重点是开关的控制作用．11．用电流表测小灯泡L1中的电流，图中正确的是（）A．B．C．D．【考点】电流表的使用．【专题】电流和电路．【分析】电流表的内阻非常小，相当于导线，与用电器串联测量电路电流；使用电流表测量电流时，必须使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针会向左偏转，损坏电流表．【解答】解：A、电流表与L1并联，错误；B、电流表与L1串联，但正接线柱接反了，错误；C、两灯泡串联，电流表测的是干路电流，错误；D、电流表与L1串联，连接正确．故选D．【点评】本题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，并且正负接线柱要接正确．12．某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了B．电池两端电压过低C．小灯泡接触不良D．开关处出现短路【考点】电路的三种状态．【专题】电流和电路．【分析】手电筒的小灯泡不亮，有三种情况：①电路中某处断路，②电源电压过低，③灯泡短路，据此分析判断．【解答】解：A、灯丝断了，电路断路，灯泡不亮，不合题意；B、电源电压过低，灯泡的实际功率太小，灯泡不发光，不合题意；C、灯泡接触不良，电路断路，灯泡不亮，不合题意；D、开关处出现短路，电路闭合，开关失去了控制作用，但灯发光，符合题意．故选D．【点评】本题考查了短路和断路对电路的影响，比较简单．在生活中，如发现灯泡不发光，要会分析灯泡不发光的原因以及能想到解决故障的方法．13．如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路【考点】电路的三种状态；家庭电路的故障分析．【分析】结合电路图可知，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，所以灯L1是正常的，灯L2不可能是短路，因短路会造成整个电路短路，所以只有灯L2断路．【解答】解：当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是灯L2断路；故选C．【点评】解决此类问题要结合电路的三种状态进行分析判断．14．如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均不亮．小华同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮，灯泡L1不亮；然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮．由此可判断出（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】电流和电路．【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障．【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联；闭合开关后，灯泡L1、L2均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，L2不可能断路；同时因导线与灯L2并联，两灯均不亮，说明灯L1不可能短路，故只能为灯L1发生了断路．故选C．【点评】本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础．二、解答题（共7小题，满分58分）15．请根据图甲中所示的实物图，在图乙中画出对应的电路图．【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：根据实物图可知，从正极出发经S、电流表A2分两条支路，一支路灯泡L1；另一支路经灯泡L2、电流表A1，然后两路汇合共同回到电源负极；如下图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．16．用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．【考点】实物的电路连接．【专题】电流和电路．【分析】由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路．【解答】解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如下图所示：【点评】本题考查了正确连接电路的能力：先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的．17．为了比较水和食用油的某种特性，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度）在实验过程中控制加热时间相同，是为了使两种液体吸收的热量相等，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．【考点】探究比热容的实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）实验中采用了控制变量法和转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力．（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．【解答】解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，是为了控制水和食用油吸收热量相等，然后通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多；即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．故答案为：（1）吸收热量；升高的温度；（2）水；大于．【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．18．在“组成串联电路和并联电路”的实验中（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 CA．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B．每处接线都必须接牢C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是控制所有的用电器．（3）在并联电路中支路开关的作用是只控制该支路的用电器．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【分析】根据以下知识分析答题：连接电路的注意事项：连接电路时，开关应断开；每处连线必须接牢；连接完电路时，要检查电路连接是否正确；开关与它控制的电路是串联的，串联在干路中的开关控制整个干路，串联在支路中的开关控制它所在的支路．【解答】解：（1）连接实验电路要注意：A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确；B、连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故B正确；C、连接实物电路图时，只要把开关S、灯L1、灯L2接入电路即可，没有必要一定从正极出发，回到负极，也可从负极出发，回到正极，故C错误；D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D正确；本题选择没有必要的，即错误的，故选C．（2）在串联电路中开关控制整个电路，即控制所有的用电器．（3）在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器．故答案为：（1）C；（2）控制所有的用电器；（3）只控制该支路的用电器．【点评】本题考查了连接电路的注意事项、考查了开关的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．19．小明同学在探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验时，连接如图的电路，（1）请你画出相应的电路图．（2）当小明连接好最后一根导线，发现电流表A1的指针迅速向左偏转，则小明在连接电路时存在哪些问题？电流表的正负接线柱接反（3）排除故障后重新实验，如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 2.5 A．（4）如果要用电流表测量干路中的电流，且只允许改动一根导线的一个接头，应将导线 b 的一端从“ 3 ”接线柱改接到“﹣”接线柱上．（选填“a”“b”“c”）【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．。

河南省郑州市东枫外国语学校2023-2024学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）(解析版)一.填空题（共6小题，每空1分，共16分）1．（3分）信阳毛尖作为中国四大名茶之一，具有“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格，具有生津解渴、清心明目、提神醒脑、去腻消食等多种功效。

泡茶时能闻到浓浓茶香 现象，温度越 ，茶香越浓。

拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在 （填“引力”或“斥力”）。

2．（2分）如图，小琳用气球与头发摩擦，发现头发会随着气球飘起来。

该现象中气球 （选填“得到”或“失去”）电子而带负电，头发带 电。

3．（3分）如图是汽油机两个冲程的示意图，其中 图中的冲程为汽车提供了动力。

汽油机在吸气冲程吸入气缸的是 （填“空气”或“汽油和空气”）汽车发动机用水来冷却、是利用了水的 大的特点。

4．（2分）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图：“播放器”有电流通过时会播放音乐，到达设定时间，“定时开关”会自动断开。

闭合开关S，指示灯 （选填“会”或“不会”）亮；到达设定时间，“定时开关”处于 （选填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐。

5．（4分）在标准大气压下，使用煤气灶将2kg的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量是 J，若不计热量损失，此过程需要完全燃烧 kg的煤气，这是通过 的方式增加了水的内能。

未使用完的煤气的热值 （选填“变大”“变小”或“不变”）[水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值q煤气＝4.2×107J/kg]6．（2分）如图所示的运油车正在卸油，快速流出的油和油罐由于摩擦起电现象会积累过多电荷，为防止发生事故，“绳子”芯应是 （选填“导体”或“绝缘体”），若多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地，则接地线中的电流方向 （选填“向上”或“向下”）。

二.选择题（共10小题，每小题3分，共30分，第7～14题单选，第15～16题双选）7．（3分）下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A．花开时，花香满园B．扫地时，灰尘四起C．刮风时，黄沙扑面D．下雨时，细雨飘飘8．（3分）如图所示现象中，利用做功使物体内能增加的是（ ）A．发烧时，用冷毛巾给头部降温B．钻木时，来回转动硬木棒取火C．天晴时，晒太阳使身体变暖和D．煮茶时，火焰使茶水温度升高9．（3分）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。

初三物理人教版九年级第一学期10月月考试题一、单选题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。

共30分，每小题2分）1. 在国际单位制中，电流的单位是A. 安培（A）B. 瓦特（W）C. 焦耳（J）D. 伏特（V）【答案】A【解析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．在国际单位制中，A. 安培是电流的基本单位．故A符合题意；B. 瓦特是功率的基本单位．故B不符合题意；C. 焦耳是功和能量的基本单位．故C不符合题意；D. 伏特是电压的基本单位．故D不符合题意．故选A．2. 下列实例中，属于做功改变物体内能的是（．A. 锯木头时的锯条温度升高B. 加入冰块的饮料温度降低C. 倒入热牛奶的杯子温度升高D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低【答案】A【解析】A. 锯木头时的锯条温度升高，机械能转化为内能，是通过做功的方法增加了物体的内能，故A符合题意；B. 加入冰块的饮料温度降低，饮料放出热量，冰块吸收热量，通过热传递的方式改变了内能，故B不符合题意；C. 倒入热牛奶的杯子温度升高，牛奶放出热量，杯子吸收热量，通过热传递的方式改变了内能，故C不符合题意；D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低，鸡蛋放出热量，水吸收热量，通过热传递的方式改变了内能，故D不符合题意；故选A．【点评】牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难．3. 图为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（）A. 吸气冲程，内能转化为机械能B. 压缩冲程，机械能转化为内能C. 做功冲程，内能转化为机械能D. 排气冲程，机械能转化为内能【答案】C【解析】如图，进气门和排气门都是关闭的，活塞向下运动，因此是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能。

故选C。

4. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者相互吸引，由此可判断（）A. 小球一定带正电B. 小球一定带负电C. 小球可能带正电，也可能不带电D. 小球一定不带电【答案】C【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，根据异种电荷相互吸引可知轻质小球可能带正电；又根据电荷有吸引轻小物体的能力可知，轻质小球可能不带电。