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汉字图形语言在景观设计中的表达与应用作者：常昕邓裕婷来源：《艺术科技》2015年第06期摘要：汉子图形语言是我国历史文化中的瑰宝，对于继承、发扬我国的传统文化具有重要意义。
而我国在对景观的设计中就融入了汉字图形语言艺术，使园林景观具有区别于其他国家的特色。
本文对汉字图形语言进行概述，说明了汉字图形语言在古典园林中的应用，分析了汉字图形语言如何在现代景观设计中进行表达与应用。
关键词：汉字图形语言；景观设计；表达应用0 前言汉字图形文化是我国的传统文化，具有悠久的历史。
将汉字作为一门艺术，是我国独有的一种特殊文化现象。
由于汉子图形的艺术性较强，具有一种独特的感染力。
因此，我国对汉字图形的研究不断深入，并将其应用到各个领域。
如今，人们在对景观进行设计时，往往会注重将传统文化融入其中，而汉字图形则成为一种绝佳的选择。
1 汉字图形语言概述从字面上来理解，汉子图形就是汉字与图形的结合，而汉字图形语言的内涵实际上要复杂得多。
这种艺术是在汉字的基础笔画上进行取舍，经过变形与重新组合后，形成一种独特的汉字图形艺术。
这种组合方式除了注重汉字基本的结构与形态外，还强调组合的象征寓意以及美感。
汉字图形的内涵非常丰富，形式也不是固定的，但是汉字图形往往兼备汉字的可读性与图形符号的美感，具有独特的艺术价值。
人们之所以能够将汉字图形应用到景观设计中，正是因为其蕴含了特殊的文字意义。
[1]2 汉字图形在古典园林景观中的表达2.1 古典园林景观中讲求的意境古代人们在建造园林景观的过程中，往往将自然作为样本，将自然美融入园林景观中。
人们在造汉字的时候，同样将自然作为灵感来源，讲究“观物取象”。
这也是我们今天所使用的汉字中能够体现出自然形态的原因。
而汉子图形的产生也同样源于自然。
人们通过观察，添加入自己的想象力，对大自然中的形态进行描绘，并体现在园林创作之中。
我国古典园林景观中，往往会对大自然的原有景物进行加工，并融入自身的主观情感，讲究一种情景交融的意境。
UML建模基础——UML概述东软人才实训中心3 Sept. 2008©Neusoft Confidential课程结构1第五章：状态图和活动图2第三章：类图1第四章：交互图1第二章：用例图1第一章：UML 概述、Rose 简介课时（H ）内容培训目标•能够使用Rose工具画UML类图•能够看懂用UML表示的设计第一章：UML 概述、Rose 简介学时：1学时教学方法：讲授ppt ＋上机练习目标:本章旨在向学员简要介绍UML建模的重要性、UML的概念模型,通过本课的学习，学员应该掌握如下知识：1）了解UML的概念模型2）简要介绍UML的“4+1view ”3）了解Rose工具UML概述•什么是UML?–UML: 统一建模语言Unified Modeling Language–UML是由Rational公司三位世界级面向对象技术专家Grady Booch，Ivar Jacobson和Jim Rumbaugh提出的。
–UML是一种标准的图形化建模语言，它是面向对象分析与设计的一种标准表示。
•什么是UML?–不是一种可视化编程语言，而是一种可视化建模语言–不是工具或知识库的规格说明，而是建模语言的规格说明，是一种表示的标准–不是过程，也不是方法，但是允许任何一种过程和方法使用它•什么是模型?–模型就是真实世界的简化–为我们提供一个系统的原型•为什么要建模?–为了更好的理解我们将要或正在开发的系统–是把复杂的系统变成小的系统，采用“各个击破”的原则逐一解决–因为我们通常无法理解一个复杂系统的全部–模型能为我们做什么?•帮助我们对系统进行可视化•允许我们详细说明系统的结构或行为•给出一个指导我们构造系统的模板•对我们做出的决策进行文档化业务流程计算机系统可视化建模可视化建模就是用标准的图形表示法来建模“建模获取系统的关键部分”UML•什么是可视化建模?可视化建模的作用•可视化建模获取业务流程–用例（use case）分析是一种从用户的角度获取业务流程的技术–使用相同的语言，不至于产生歧义–用例分析能让分析师在构建系统之前理解要构建什么可视化建模的作用(续)•可视化建模是一个交流工具–使用相同的语言，不至于产生歧义业务领域计算机领域Logical ViewPhysical View User InterfaceBusiness Logic Database Java JSPC++ JavaSQL•管理复杂性–把3000多个类放在一张图中不好–可视化建模的“包”（package）•把元素模型化成有意义的组合•为不同的人提供不同级别的抽象–软件构架(architecture)•促进复用(reuse)–复用是软件的“圣杯”–不止是复用代码，而是复用建立原始工件时需要的所有分析、设计、实现、测试、文档化–可以有一个类复用、多个类（或一个组件）的复用、应用模式等复用方式–可视化建模让你从复用的角度看，如果想复用工件，什么是可用的UML的概念模型•UML的概念模型–UML建模的三个主要元素•构造块：事物、关系、图•规则：命名、范围、可见性、完整性、执行•公共机制：规范说明、通用划分、扩展机制•UML元素–构造块–事物•对模型中最具有代表性的成分的抽象–关系•把事物结合在一起–图•聚集了相关的事物•UML元素–构造块–事物–结构事物：通常是UML模型的静态部分，描述概念或物理元素•类•接口•用例：通常代表一个需求•协作：表示一个用例的实现•主动类：至少拥有一个进程或线程的类•组件：系统中物理的、可替代的部件，如源代码文件•节点：运行时存在的物理元素，如一个设备•UML元素–构造块–事物（续）–行为事物：是UML模型的动态部分，是模型中的动词•交互（interaction）：可描述一个对象群体的行为或单个操作的行为•状态机（state machine）：可描述单个类或一组类之间协作的行为–分组事物：是UML中的组织部分•包（package）–注释事物：是UML中的注释部分•注解（note）•UML元素–构造块–关系–关系•依赖（dependency）：一个事物发生变化会影响到另一个事物。
scratch考级知识点摘要：一、Scratch 编程语言概述1.Scratch 的发展背景2.Scratch 的特点和优势二、Scratch 编程基础1.Scratch 编程环境2.角色的创建与使用3.舞台与背景设置4.控制模块a.顺序执行b.条件判断c.循环结构三、Scratch 进阶编程1.函数与过程2.列表与字典3.事件处理4.多媒体素材的应用四、Scratch 项目实战1.制作动画2.模拟游戏3.开发互动应用4.创作艺术作品五、Scratch 考级知识点总结1.考级大纲概述2.重点与难点解析3.备考策略与建议正文：Scratch 是一种面向青少年的图形化编程语言，旨在帮助初学者轻松地掌握编程思维和技能。
Scratch 的发展背景源于美国的MIT（麻省理工学院），经过多年的发展，已成为全球范围内最受欢迎的青少年编程语言之一。
Scratch 具有以下特点和优势：1.图形化界面：用户可以通过拖拽和组合代码块的方式进行编程，无需编写复杂的代码。
2.丰富的学习资源：Scratch 社区提供了大量的学习资源、教程和项目案例，方便用户学习和交流。
3.跨平台支持：Scratch 可以在多种操作系统和设备上运行，包括Windows、Mac、Linux 以及iOS 和Android 等移动设备。
在Scratch 编程中，角色、舞台和背景是构建动画和互动应用的基础元素。
用户可以通过Scratch 编程环境轻松地创建和编辑这些元素。
此外，Scratch 还提供了多种控制模块，如顺序执行、条件判断和循环结构，帮助用户构建复杂的逻辑关系。
进阶编程方面，Scratch 支持函数与过程、列表与字典等高级功能，用户可以利用这些功能开发更为复杂的项目。
同时，Scratch 提供了事件处理功能，使得用户可以更好地处理用户交互和动画效果。
在多媒体素材的应用上，Scratch 支持多种格式，包括图片、音频和视频等，为用户提供了丰富的创作素材。
视觉传达设计中的图形语言与传播在当今信息爆炸的时代，视觉传达设计作为一种有效的传播手段，正发挥着越来越重要的作用。
其中，图形语言以其独特的魅力和强大的表现力，成为了视觉传达设计的核心要素之一。
图形语言能够跨越语言和文化的障碍，迅速吸引人们的注意力，并准确传达信息。
那么，它究竟是如何在视觉传达设计中发挥作用，又是如何实现有效传播的呢？首先，我们需要了解什么是图形语言。
简单来说，图形语言是通过图形、图像、符号等视觉元素来传达信息和表达思想的一种语言形式。
与文字语言相比，图形语言更加直观、形象，能够在瞬间引起人们的视觉反应。
例如，一个红色的禁止标志，无需任何文字说明，我们就能立刻明白它所代表的含义。
这种直观性和瞬间传达信息的能力，使得图形语言在视觉传达设计中具有不可替代的地位。
图形语言在视觉传达设计中的应用非常广泛。
在广告设计中，一个富有创意和吸引力的图形能够迅速抓住消费者的眼球，激发他们的购买欲望。
比如，可口可乐的标志，那独特的曲线瓶身和醒目的红色，已经成为了全球消费者都能识别的品牌符号。
在包装设计中，精美的图形能够提升产品的档次和吸引力，增强消费者对产品的好感度。
比如，高档化妆品的包装通常会采用精致的图形和装饰，以体现产品的高品质和奢华感。
在网页设计中，简洁明了的图形能够引导用户的视线，提高用户的浏览体验。
例如，各大电商网站的导航栏和商品分类图标，都经过精心设计，方便用户快速找到自己需要的信息。
那么，图形语言是如何实现有效传播的呢？一方面，图形语言的传播依赖于其独特的视觉吸引力。
一个引人注目的图形能够在众多信息中脱颖而出，吸引人们的注意力。
这就要求设计师具备敏锐的观察力和创新能力，能够从生活中汲取灵感，创造出独特而富有魅力的图形。
另一方面，图形语言的传播还依赖于其准确的信息传达。
一个好的图形不仅要好看，还要能够清晰地表达出所要传达的信息。
这就需要设计师深入了解目标受众的需求和心理，运用恰当的图形元素和表现手法，将信息准确无误地传达给受众。
图形处理语言的名词解释图形处理语言（Graphics Processing Language）是一种用于描述和呈现图形元素的编程语言。
它为设计师、工程师和程序员提供了创建、编辑和操作图形的强大工具。
在计算机图形学和计算机辅助设计领域，图形处理语言被广泛应用于图像渲染、动画制作、虚拟现实等方面。
图形处理语言通过一系列的指令和语法规则来描述和定义图形元素。
这些元素可以是线段、曲线、面、颜色等。
通过对这些元素进行参数化、变换和组合，可以创建出各种形状和效果。
图形处理语言具有丰富的图形库和功能，能够满足不同应用场景的需求。
在图形处理语言中，最基本的元素是点。
点有位置坐标和颜色属性，可以用来绘制线段和曲线。
线段由两个点组成，可以用直线或曲线的方式连接这两个点。
曲线可以是贝塞尔曲线、样条曲线等，通过调节控制点和控制向量，可以创造出各种曲线效果。
除了线段和曲线，图形处理语言还支持绘制面。
面由多个点或线段连接而成，可以填充或纹理映射以实现不同的效果。
绘制面的过程需要考虑顶点的顺序、法线方向和光照效果等因素，以保证生成的图形看起来逼真和立体。
在图形处理语言中，颜色是一个重要的概念。
通过调整颜色的属性和数值，可以给图形元素赋予不同的外观效果。
颜色可以用RGB（红绿蓝）模型表示，也可以用HSB（色调饱和度亮度）模型表示。
此外，还可以通过纹理映射和渐变填充来实现更加丰富的颜色效果。
图形处理语言不仅仅用于创建和编辑静态图形，也可以用于实现动画效果。
通过控制元素的位置、形状和颜色等属性，可以实现元素的平移、旋转、缩放等变换，并结合时间控制和插值算法，可以实现平滑流畅的动画效果。
在计算机图形学和计算机辅助设计领域，图形处理语言得到了广泛应用。
它不仅可以用于游戏开发、电影制作、广告设计等方面，也可以用于工程设计、产品模拟、医学影像处理等领域。
图形处理语言的发展和创新，为人们提供了更加高效、快速和直观的图形设计工具。
总结来说，图形处理语言是一种用于描述和呈现图形元素的编程语言。
图形语言图形语言，也称为图像语言，是一种通用的、用图形表示概念、观点和信息的沟通方式。
与文字相比，图形语言更接近于人类的感知方式，更能直观地表达信息，因此在各个领域得到广泛应用。
本文将从图形语言的定义、发展历程、应用领域等方面进行介绍。
一、图形语言的定义图形语言是一种通过图形、符号、图表等方式表达信息、传达观点的语言形式。
它能够借助于形状、颜色、位置等图形特征来传递信息，并通过简洁、直观的表达方式使得接收者更易于理解和记忆。
图形语言通常不依赖于特定的语言文字，因此具有更广泛的适用性和通用性。
二、图形语言的发展历程图形语言的历史可以追溯到古代的象形文字，比如埃及的象形文字、中国的甲骨文等。
随着人类文明的发展，图形在交流中的作用愈发重要。
在现代，图形语言的发展呈现出以下几个重要的阶段：1. 图形图像的出现早期的图形语言主要是通过绘画和雕刻等形式来表达信息，比如岩石壁画、陶器上的图纹等。
这种形式的图形语言具有一定的象征性和记录性，但由于制作和传播的限制，使用范围较窄。
2. 现代雕刻技术的出现随着印刷技术的发展，人们可以通过雕刻和印刷的方式批量复制图形信息，大大提高了图形语言的传播效率。
这也为图形语言的广泛应用奠定了基础。
3. 缩略图形语言的出现为了进一步提高图形语言的表达效率，人们开始开发一些简化的图形符号，用于表示特定的概念或信息。
比如交通标志、生活指示图等，这些缩略图形语言具有极高的易懂性和传达效果。
4. 电脑图像的普及随着计算机技术的飞速发展，图形在计算机上的应用得到了极大的推广。
计算机图形学的出现使得人们可以通过计算机生成、编辑和传输图形信息，大大拓宽了图形语言的应用范围。
三、图形语言的应用领域图形语言在各个领域中都有着重要的应用，下面将介绍几个典型的应用领域。
1. 广告传媒广告是一种常见的图形语言应用形式。
通过图形、色彩、字体的搭配，广告可以以简短明了的方式传达特定的信息和情感，达到宣传营销的效果。
视觉传达中的图形语言与文化解读在当今信息爆炸的时代，视觉传达作为一种重要的沟通方式，以其直观、生动、迅速的特点，在我们的生活中无处不在。
而图形语言作为视觉传达的核心元素之一，不仅能够传递信息，还承载着丰富的文化内涵。
深入研究视觉传达中的图形语言与文化之间的关系，对于我们更好地理解和运用视觉传达具有重要意义。
图形语言，简单来说，就是通过图形、图像来传达信息和表达思想的一种语言形式。
与文字语言相比，图形语言具有更强的直观性和通用性。
它能够跨越语言、文化和地域的障碍，让人们在瞬间理解其所要表达的基本含义。
例如，一个简单的笑脸图形，无论在世界的哪个角落，都能被人们理解为快乐、友好的象征。
图形语言在视觉传达中扮演着至关重要的角色。
首先，它能够吸引受众的注意力。
在众多的信息中，一个独特、鲜明的图形往往能够脱颖而出，迅速抓住人们的眼球。
其次，图形语言能够更有效地传达复杂的信息。
通过巧妙的设计和组合，图形可以将繁琐的文字内容转化为简洁明了的视觉形式，让受众更容易理解和接受。
此外，图形语言还能够激发受众的情感共鸣，引发他们的兴趣和欲望，从而达到传达的目的。
然而，图形语言并非孤立存在的，它与文化有着千丝万缕的联系。
文化是一个广泛而复杂的概念，包括价值观、信仰、习俗、历史等多个方面。
图形语言作为文化的一种表现形式，深受文化的影响。
不同的文化背景会赋予图形语言不同的含义和象征。
以颜色为例，在中国文化中，红色通常象征着吉祥、繁荣和幸福，而在西方文化中，红色可能更多地与激情、危险联系在一起。
同样的图形在不同的文化中也可能有不同的解读。
比如，龙在中国文化中是一种神圣、权威的象征，代表着力量和吉祥；而在西方文化中，龙往往被视为邪恶的怪物。
文化的差异还体现在图形的表现形式和风格上。
中国传统图形注重线条的流畅和韵律，强调对称和均衡之美；而西方图形则更注重写实和立体感，强调光影和透视效果。
这种差异反映了不同文化对于美的不同理解和追求。
vml的名词解释VML，全称为可扩展的向量图形语言（Vector Markup Language），是一种用于描述二维图形的标记语言。
它是一种基于XML（可扩展标记语言）的开放标准，由微软公司于1998年推出。
一、什么是VML？VML是一种用于描述二维图形的语言，它将图形元素的信息以XML格式进行描述。
与传统的栅格图形（如位图）相比，VML可以进行无损缩放，而且具有更小的文件大小。
同时，VML也支持事件处理与互动，可以在图形中添加链接、动画等交互元素。
VML的文件扩展名通常为".vml"，在Web页面中使用VML时，需要使用HTML的标签来引入和显示VML内容。
在支持VML的浏览器中，可以使用VML来绘制图形、图表、按钮等。
VML的语法和SVG（可缩放矢量图形）有很多相似之处，但也存在一些差异。
VML在很长一段时间内是Web标准的一部分，直到HTML5的出现，SVG逐渐替代了VML成为较为主流的矢量图形语言。
二、VML的用途1. 数据可视化VML可以用于绘制图表、图形等，通过给图形元素添加交互和事件处理，可以实现数据的可视化。
企业常常使用VML来展示销售数据、市场趋势等信息，以便更好地理解和分析数据。
2. 网页设计在早期的Web设计中，VML曾是一种常见的工具。
通过使用VML，可以绘制图形、创建按钮、添加动画等，以增强网页的视觉效果。
尽管在当前的Web设计中，VML的使用已经相对较少，但对于一些特定的需求仍然具有一定的价值。
3. 游戏开发由于VML可以实现较为复杂的图形和交互效果，一些游戏开发者在早期使用VML来开发简单的Web游戏。
尽管目前HTML5和其他技术已经取代了VML在游戏开发领域的地位，但VML在历史上仍然扮演了一定的角色。
三、VML的优缺点1. 优点（1）无损缩放：VML可以无损地对图形进行缩放，无论是放大还是缩小，都不会失真。
（2）交互性强：VML可以添加事件处理和交互元素，使得图形具有更多的功能和互动性。
代数中的图形语言二轮复习专题：代数中的图形语言一、引入：我们知道，数学有三种语言：文字语言、符号语言、图形语言。
尤其是图形语言，能够使抽象问题具体化，变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质，它是数学的规律性与灵活性的有机结合，也是高考近年来强调的多想少算。
图形意识不仅有助于解题能力的提高，更能展现学生的数学素质。
在解析几何与立体几何中，到处充满着图形语言，而在代数中又如何体现呢？这节课我们主要是研究代数中的图形语言，首先我们看一个引例：2019山东理14题、若函数f (x ) =a x -x -a （a >0且a ≠1）有两个零点，则实数a 的取值范围是。
二、知识点回顾：−venn 图、数轴、图像（点集）①集合←−−图像，如函数三要素、三大性质、零点与函数图象的关系②函数←−−曲线、函数的图像③方程←−−被赋予的图形意义，、④代数式←−y -b 、f ' (x) 等。
x -a 三、典例分析：（一）、与集合有关的图形：例1、已知集合U ={1,2,3,4,5,6,7}，A ⊆U , B ⊆U , A ∩C U B ={1, 7}， B∩C U A ={2, 6}，（C U A ）∩（C U B ) ={3, 5}, 则有（）A 、4∈A 4∉B B、 4∉A 4∈BC 、4∉A 4∉B D、4∈A 4∈B例2、已知A =⎨x |m -⎨⎨31⎨⎨⎨≤x ≤m ⎨、B =⎨x |n ≤x ≤n +⎨都是U ={x |0≤x ≤1}的43⎨⎨⎨子集，定义集合M ={x |a ≤x ≤b }（a ≤b ）的长度为b -a ，则集合A ∩B 的长度最小值为。
（二）、与函数有关的图形：例3、定义运算min {a , b }是a 、b 中的较小者，则函数大值为。
例4、函数f (x ) =1x ∈[0,1]，对于满足0①(x 1-x 2) [f (x 1) -f (x 2) ]x 2f (x 1)③f (x 2) -f (x 1) >x 2-x 1 ④其中正确结论的序号是。
平面广告之图形语言的传播特点研究
平面广告的图形语言是指广告中所使用的图像、图表、符号、
颜色、排版等视觉要素的组合和运用。
这些要素不仅能够传达广告
的内容和意图，还能够产生情感共鸣，引起观众的注意和兴趣，从
而促进广告效果的实现。
基于这些要素的组合和运用，平面广告的
图形语言具有以下几个传播特点：
1. 视觉化传达信息：平面广告的图形语言通过视觉元素传递信息，相比于文字，更易于被观众接受和记忆。
因此，平面广告中的
图形语言通常是视觉化的，能够准确地传递广告主要的信息和理念。
2. 简洁明了：平面广告中的图形语言应该是简洁明了的，因为
观众会很快地浏览广告，并作出决策。
亮点即是长处，在有限的空
间内通过精炼的设计来塑造形象，集中的凸显品牌特色。
3. 突出视觉效果：平面广告的图形语言具有很强的视觉冲击力
和吸引力，能够引起观众的注意和兴趣。
通过良好的设计，视觉效
果可以将信息和理念直接传递给观众，在短时间内打动和留下印象，增加观众对品牌的好感度。
4. 风格独特：平面广告的图形语言应当突出品牌的个性和特色，从而让目标消费者产生共鸣并进行辨识。
品牌的风格特点如波浪线、色块之类，可以很好地涵盖品牌元素在平面广告中的使用。
综上所述，平面广告的图形语言是广告传播的重要媒介之一，
相对于文字和语言，图形语言具有更强的视觉效果和传播力。
因此
广告经历了多个阶段的变迁，但是图形语言始终是其最具关注的主
题之一。
在现代社会，很多孩子都在学习少儿编程，家长一定要及时的了解一下少儿编程，要想了解少儿编程首先需要了解少儿编程到底学什么，首先需要记住本文所讲的这几点。
一，Scratch是什么？
Scratch是一款针对少儿的免费编程语言，由美国麻省理工学院媒体实验室终身幼儿园团队研究开发并维护。
在Scratch中，小朋友们可以设计并且实现属于自己的故事，动画，游戏，音乐，艺术和科学计算。
十几年来，Scratch的被翻译成70多种语言，在全世界许多国家和地区广泛的使用和推广。
麻省理工学院优秀的开发团队，非常有力地保证了这一语言的完整性和持续迭代能力。
二，Scratch有什么特点？
Scratch的特点就是：简单！
Scratch采用的是简易图形化，可视化的编程方式。
虽然图形化编程这一概念，我很久之前就有所了解，但是真正让自己六岁的女儿开始接触Scratch之后，才深刻体会到可视化编程的强大之处。
在学习的过程中，孩子通过鼠标拖拽实现程序逻辑，积木式的编程。
孩子像搭建积木一样就可以轻松完成一个动画，游戏等的设计。
建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的动作，通过一个个游戏或者舞台剧的制作，使孩子自己逐渐潜移默化的掌握编程思维。
视觉传达设计中的图形语言摘要：当今社会是在一个充满国际化、即时性沟通的世界，单一的文字已经不能满足现代人在心理、视觉、审美等各方面的要求，以致于人们开始对情感交流、感官刺激、信息释放有了新的要求，在视觉享受上有了新的期望。
而图形的设计在平面设计中有着重要的意义。
图形语言作为一种语言与大众进行视觉的沟通，带来全新的感官刺激。
关键字：图形；语言；设计；视觉传达图形作为一种视觉语言，是人与人之间沟通的一种形式。
他不分国界、民族、语言差异，让人们的思想感情得到了传达图形。
图形是一种特殊的视觉语言符号，它既是视觉传达设计中重要的组成部分，同时可以提升视觉传播的质量与变现力。
图形的意义不是凭空创造出来的，它是一种文化的积淀，也是一种积累。
图形语言的创意增强了视觉传达的吸引力和冲击力，引起大众对作品的无限联想。
一、图形的释义图形是指画面中的视觉图形，是人通过视觉图像传达信息的一种特殊的语言形式。
图形是整体的、有内涵的、有意识创造出的视觉符号。
在视觉传达设计的四个要素之中，图形更具有直观性。
现代设计者们喜欢从图形中寻找感官刺激，引起观者的注意力，同时他不受地域、民族的限制。
（一）图形的定义图形是介于文字与美术之间的视觉传达形式，是人们借助于想象力而创造的一种能够完成信息传达的视觉语言，是一种有意味的视觉形式。
图形创意是人们为创出造视觉传达而进行有目的性的艺术活动，它是一种从概念视觉形象的创造性思维训练。
从形式上来看，图形是在特定的思维意识下支配一个或多个元素组合形式，它不是一种单纯标识记录，也不是单纯的图形符号，更不是以图案审美为主。
（二）图形的语义性一个优秀的设计作品，不但要重视图形的视觉语言，其语义性也是设计的核心和重点。
它常用借喻、暗喻的形式来塑造形象化的视觉语言。
使用一个图像来暗示不同的寓意，而不同的形象和形式都能传达出不同的含义，观赏者也会因自身喜好而感受到不同的隐语。
只有把握图形的语义性，才能通过形象化的视觉语言与观者得到沟通，使观赏者得到意想不到的惊喜。
图形语言学及应用推荐图形语言学是计算机科学领域中与图形有关的人工语言。
它主要研究如何使用人工语言来表达、分析和合成图形。
图形语言学具有广泛的应用领域，如计算机图形学、计算机辅助设计、虚拟现实和动画制作等。
在图形语言学中最常用的语言是着色器语言和向量绘图语言。
着色器语言是一种用于编写图形渲染程序的语言，它可以直接运行在GPU上，提高图形计算的速度和效率。
向量绘图语言则是一种用于定义二维图形的语言，它可以用于创建矢量图形，并进行相应的操作和转换，如缩放、旋转、移动等。
在本文中，我将向您推荐几种常用的图形语言及其应用，希望能对您有帮助。
1. OpenGLOpenGL是一种跨平台的图形编程接口，用于创建高质量的三维图形和动画。
它提供了一系列的渲染函数和状态管理器，允许开发人员在不同的操作系统和硬件平台上创建可移植的应用程序。
OpenGL通常用于游戏设计、虚拟现实、科学可视化和计算机辅助设计等领域。
2. WebGLWebGL是一种基于OpenGL ES 2.0的标准，用于在Web浏览器中创建三维图形和动画。
它提供了一个高性能的图形渲染引擎，可以使用JavaScript编写图形应用程序。
WebGL通常用于Web游戏、数据可视化和交互式教学等领域。
3. SVGSVG是一种基于XML的向量绘图语言，用于创建可缩放的二维图形和动画。
它可以用于绘制图表、地图和流程图等，在Web浏览器中显示成矢量图形，具有良好的互操作性和可访问性。
SVG可以与CSS、JavaScript和HTML等技术结合使用，实现复杂的Web交互效果。
4. PostScriptPostScript是一种面向打印机的页面描述语言，它可以用于创建高质量的打印输出和矢量图形。
它提供了一系列的图形命令和绘图函数，可以创建复杂的艺术作品和技术图表。
PostScript还可以作为PDF文件的基础格式，用于存储和传输电子文档。
5. ProcessingProcessing是一种简单易学的图形程序语言，用于创建艺术、动画和交互式应用程序。
概述
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视觉图形表现，是一门研究“图形语言”的课程，它的适用范畴包括书籍装祯设计、招贴设计、商品包装设计、网页设计等。
目的是从更专业的需求程度出发，使学生通过循序渐进的练习，获得将“物”发展成“图”的能力，为后面的专业课学习打好基础。
重点是把握对象基本特征，用不同材质再现对象，
难点是材质之间的协调性与美感。
讲授
课程内容共分三部分，分别是：二维表现、二维半/三维表现和综合表现。
第一章二维表现——认识对象、描绘对象、表现对象
1）物的选择、观察与认识
2）写生，描绘，深入了解对象
3）限时写生，非正常状态写生
4）自由表现
准备手工工具、各类画笔、纸张等等
在限时写生及非正常状态写生的过程中领悟如何快速、肯定、松弛地表现对象。
在自由表现
练习中尝试和体会不同工具与方法产生的线条质感与肌理的变化。
概述
什么是图形语言
“图形语言”可以从三个层面理解与展开：
作为一种大的艺术造型基础；
作为一种带有普遍意义的大设计基础；
作为一种真正从平面设计角度设立的专业基础。
简言之，是从不同需求程度上，让学生掌握将“物”发展成“图”的综合造型表现语言与能力。
顾名思义，“语言”有最小的元素——字母组成，字母拼组成字，词，并由它们根据相应的语法组成句子，又由不同的句子结合成段落，连成文章。
不同的组合形成了不同的语言风格，有着不同的效果，用于表达不同的意思与反应不同的意境。
其实，图形也是如此，也有其自己的语言。
这里，我们将它称作“图形语言”。
从不同的观察、表现方法入手，用形、色、肌理作为基本的词汇，协调他们之间的大小、面积、空
间、虚实、节奏、等关系，这就是对图形语言控制与与把握的要素，这种协调的准则也就是图形语言的形式法则。
图形语言是一种不受国度、文化、语言限制的行之有效的传达信息的手段。
“图形语言”就是一门学习与掌握这种语言规律的课程。
这其中也许包含了传统教学中的“图案变形”的某些内容，但需要强调的是，这里涉及的不是简单的“变形”问题，它既不是对某物的某种矫揉造作的表现，也不是对其生搬硬套的“复制”，而是在真正意义上的对“物”的认识与了解的基础上，有的放矢、有感而发地运用一切可以应用的工具与表现手段，通过“造物”、“造像”的练习与研究，从根本的规律上、方法上培养图形创造的能力。
从大的艺术造型基础意义上说，它可以是一种从“素描”往“图形”的转换能力的培养与训练，学会多样化表现能力与综合概括能力是对学生的第一步要求。
假如说“素描”课程重在培养学生的多种观察能力以及对形、空间、体积的写实性或非写实性的表现能力，那么，在“图形语言”课程中，
我们则希望通过一系列的具体练习，让学生掌握如何从一个实在的物体出发，通过对这一物体悉心的观察、认识与了解，运用不同于“素描”课程所要求的视角，使用不同的手法、工具将这一物件以图形的方式表现出来。
对于学习造型艺术的学生来说，这将有利于拓展他们的表现能力与视野。
就带有普通意义的大设计基础而言，这个课程的目的在于培养学生将“物”发展成“图”的各种应变能力，运用宽泛多样的手段将“图”根据不同的需求展开。
它不仅是一种可以适应不同专业特点的图形基础训练，更是对创造性思维方式的开发与培养。
就一种真正的、为平面设计而设立的专业基础语言，与上述两种状况相比，在课程目的与要求上，就带有进一步的、更加符合专业特征的要求与安排。
如，就平面设计中的图形表达，从图到文字、色彩等各方面的语言形式、对现代图形意识的认识等等。
总之，作为一种综合能力的图形表现语言，无论是从艺术造型基础，还是从设计基础看，均是一种必要的能力。
从多年
的教学事情看，有两个环节是十分重要的，一是对“物”的主要特征的认识与了解，尤其是对可供我们创作发挥的核心部分的捕捉，将影响到对图形的创作和表现；二是如何使学生通过练习真正了解图形语言的基本法则，学到方法与规律，并在今后的实践中具备举一反三的灵活应变能力。
只有这样，我们才能用这门特殊的语言创造出丰富多彩的、富有魅力的图形。
课程内容共分三部分，分别是：二维表现、二维半/三维表现和综合表现。
第一章二维表现——认识对象、描绘对象、表现对象
1）物的选择、观察与认识
2）写生，描绘，深入了解对象
3）限时写生，非正常状态写生
4）自由表现
1、学时分配：
课堂授课2学时，作业18学时，作业讲评4学时
2、重点、难点：
在限时写生及非正常状态写生的过程中领悟如何快速、肯定、松弛地表现对象。
在自由表现
练习中尝试和体会不同工具与方法产生的线条质感与肌理的变化。
第二章二维半/三维表现
1）造物
2）从造物到造像
1、学时分配：
课堂授课2学时，作业18学时，作业讲评4学时
2、重点、难点：
重点是把握对象基本特征，用不同材质再现对象，难点是材质之间的协调性与美感。
第三章综合表现
从云、山、树、猫、兔、车、鸟、鱼、昆虫、椅子等对象中任选一样作二十种意向表现。
要求二维自由表现5张，小图放大5张，二维半/三维表现10张。
1、学时分配：
作业8学时，作业讲评2学时
2、重点、难点：
将前期所学方法有机地结合，举一反三，活学活用。
三、各章课时分配表。
