2016年中传MFA考研经验之考研复试经验
凯程老师跟大家分享一篇关于中传艺术硕士考研复试经验的文章: 初试结束后再考虑复试的事情一点也不晚。如果你初试复习的很好，复试也不用太过担心。复试分三个环节：
专业课笔试/英语口语听力/专业课面试。不论你是三跨，还是本校本专，流程都一样。只有同等学力的同学要加试，加试内容前几年是CG赏析。什么是同等学力，招生简章里有。
1：复试参考书
数媒的同学到这里一定是倍儿囧……怎么复试参考书还是这么多？而且又还都这么厚？
这里我引用师兄那句话：“复试的参考书……就是那样吧！”
复试参考书最大的作用在于拓展视野，加强艺术修养，增长知识面。对于实战的作用？我个人觉得10％也不到。《数字媒体导论》可以说是作用相对大点的，就包括初试的准备阶段也可以看看。其他的，初试期间就别看了，没那么多时间。准备复试期间这些书也都是统统的泛读。不过如果你喜欢的话就精读，因为这几本书都还不错的。尤其贡布里希大师的作品，很有意思。
2：复试流程的应对
我个人复试各项分数，老师都是很给面子的，到最后貌似把名次都提了。复试这些天感想很复杂，就不一一细说了。不过我没有提前见老师，也没打电话发邮件，就是纯粹的个人备考。有必要说一下的是，老师能提前见还是见一下，不过是做提前沟通，表明自己的学习欲，初步展示个人能力，而不是back door。当然一定要提前预约，看看老师愿不愿意、有没有时间见你。违背老师的意愿硬
是要去见会起到反效果。面试当天廖老师都还忙的走来走去和打电话，看得出平时他们并不很轻松。
当然，各位老师如果提前没有去见，那么至少也要知道几位大腕老师(就是导师目录里那几位)的外貌和研究偏好是怎样的，这个很有用！
专业课笔试(占复试40%)：
这是复试最早进行的科目。前两年都是3小时写篇论文，今年是突然改成了看电影写分析，出乎很多人意料之外。还是我前面说过的，这个东西，确实要重点靠视听语言的知识了。3小时有一半用来放电影，一半用来作答。1500字左右即可。今年看的是《香巴拉信使》，相关资料大家可以上网查。而写作要求是从人物塑造、生活真实与艺术真实、我国主旋律影片的创新等等(记不全了)选一个角度进行论述。我是从镜头、声音、剪接等几个方面论述了主旋律电影的创新。自我感觉写的一般，但老师给了挺高的分数。11年会怎么考不知道，但已经出现的这两种考法，大家都要准备好应付。
英语口语/听力(占复试10%)：
都说这个环节很简单，恩，我也觉得确实不难，但想拿90以上的超高分也很不容易。两个环节：首先是听力，放一段文章，回答4个问题。听的过程中不能做记录，全凭记忆。但人家提问却问的都是细节。我有两个都没记起来…然后是抽签答题，一个关于生活方面或者某某问题的观点，另一个是关于传媒。这个可以先咨询往届前辈总结一下考过的题目，自己想下怎么答，说的时候要流利清晰。我抽到的是“你如何看待微博”和“传媒大学什么地方最吸引你”，说实话都非常简单…最后得了80＋。有些同学抽到也就比较难。总的来说这个环节不卡人，但边缘同学要重视，细小的分数可以决定命运(我第一年那初试差1分的
教训…)。而且英语听力口语这东西是积累出来的，不是三两天能够立刻提起来的。所以就尽自己的力量发挥好就行了。只要你能达到中学口语水平，通常就能及格。除非一直说不出话，或者连小学水平都不到，那老师想让你过也没办法…
专业课面试(占复试50％)：
一切的一切就在这里决定了。说句不好听的，如果老师不想收你，即使你前两项满分，初试分数还很高，那也没用。因为淘汰学生除了排名顺序之外还有一个游戏规则：复试不足60分。这就是为什么会有二三十分的超低分出现。如果你前两项满分，复试加起来也只能得50，面试老师不给你补够这10分，那你就是过不了60这一大关了；如果你表现的很优秀老师特别想收你，那前两项都不及格甚至都能在这里弥补。所以生杀大权还是把握在专业面试老师的手里，这个环节是最为关键的环节。
我们是分了两个教室进行，和专业硕士同时。一个教室是李停战老师办公室，另一个是3楼会议室。面试分4个环节：自我介绍、研究定位与研究方向、已取得的成就或制作成果展示、抽签回答考官问题。自我介绍完全由你自己准备，不用打印上交，时间控制在3分钟左右。一般来说首先是姓名、本专，跨专业的为什么要跨，有什么创作经验，对专业有什么见解，想在这里实现什么突破等等，总之别扯得太远了和专业无关了，更不要想着正面和老师套近乎。廖老师再一次采访中说过，很不喜欢一说话就是那种专门的面试培训学校出来的学生口气。如果有什么“特殊技”也可以提出来，但一定要脚踏实地，不要编造学习经历，不要不懂装懂。不知别的老师是不是敏感，至少廖老师非常重视学生是不是诚实。比如我提到“在学习数字音乐时曾经和前辈交流过”，他马上就问“哪些前辈，什么样的人”。如果我这时候只是说了一句“学习过”的空话，那岂不是杯具了？
老师听你的自我介绍还是很认真的，会有很多问题从这里引出。
研究定位与研究方向这个环节，说白了重点讨论的就是你的科研设想。这算是我的一块失误，科研设想写的有点虚了。倒不是编造了假话，而是研究的课题和我侧重技术的特点结合的不够紧密。我偏重技术，写的东西却是理论性很强的东西，那就不配套。所以大家的科研设想要按照自己的实际情况写，偏重理论就写理论，偏重实践就写实践。写法其实和毕业论文开题报告一样，下好表格一项一项填上就是了。有人说老师不重视这个，那是部分其他专业。数媒的老师还是会就科研设想问你很多问题的。由于我给写虚了，所以老师一个劲儿说“这和专业联系的不密切呀”，让我囧很多。幸运的是廖老师知道我具体在说什么，他指出这一块目前还挺缺人的，你一定要把你这一块继续研究下去。听到这些话我得紧张感就消失了不少。
接下来是作品展示。这就告诉大家：一定要有作品。没有作品就只能干喷，还显出自己缺乏实际操作经验。而且数媒侧重影视动画这一块，有一个出彩的视频作品或者动画作品都是非常好的，题材不限。平面不是数媒的重点，音频也不是(有很出彩的静帧CG除外)，所以这两样我虽然都带了，也没有放，只是让他们知道我做过这些。我放的几个动画是我本科期间参加过的广告项目，老师可能会提问你在其中负责什么工作，有什么制作经验感想之类，以及同数媒专业的联系。重点考查的是你得实践能力和经验。因此没有作品的同学要抓紧做一个，和别人合作也可以，而且一定要亲自参与。是不是你做的，老师完全可以问出来…
最后是抽签。但和我一样，有很多同学都没抽。原因不太清楚。大概是老师觉得对你了解的差不多了就省略这一环节？但肯定不是不收你的意思。抽过签得同学我只问到了一个，是“3D电影”，知道多少就说多少。
