校园文化教育随笔

校园文化作文随笔5篇校园文化作文随笔篇1我们的生活平凡而真实；我们的生活缤纷而快乐。

现在，我们缤纷而快乐的生活是这次展示我们才艺的校园文化艺术节。

虽然校园文化艺术节闭幕了，但是闭幕演出体现给我们的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩纷呈的表演带给大家的欢笑。

演出中令我印象最深刻的就是相声《五官新说》。

这原本是前几年春晚上的节目，很有趣味性。

但这毕竟是能上春晚的节目，难度系数自然很大。

这五位同学能够“勇敢”地选择这个相声来模仿，并背下如此长的台词，而且还真的把春晚上这个相声带给大家的欢笑“原封不动”的搬到校园的舞台上，着实让我从心底生出由衷的赞叹和佩服。

这样的节目，充分体现了我们四中的学生有“能力”。

之后还有一个小品也令我开怀大笑，那是现代版的追星族，是经过改编原著后产生的一部优秀作品，把原来女生扮演追星的学生这一角色改为男扮女装，使小品更多了一层搞笑成分，让大家在笑声中真真正正地快乐了一番。

而这个小品对我们来说也是有意义的，告诉我们不要疯狂而盲目的追星。

体现出我们四中学生追星并不是疯狂，而是汲取偶像优点充实自我，体现出我们有“个性”。

在歌曲节目中令我欣赏的是初二同学演唱的《最初的梦想》。

演唱者把她真实的对梦想的理解与感悟包含在歌声中，深情演唱，深深的打动了我，引起了我的共鸣，让我对“梦想”也产生了感悟：梦想这个词对于我们并不陌生，我们渐渐成长，已经是中学生，正是带着梦想踏上奋斗的征程的时候。

“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。

我们的梦想不会返航。

我们拥有“梦想”。

我们拥有能力，我们拥有个性，我们拥有梦想。

我相信，在未来的学习生活中，我们会继续努力奋斗，带着我们的能力、个性与梦想勇敢、大步地向前进发，在平凡的生活中活出精彩。

校园文化作文随笔篇2我校的特色之一——文化艺术节的英语晚会就要到了。

晚会嘛，总需要主持人来组织和调动全场，可主持人决不是那么好当的，得经过层层选拔才可以。

校园文化随笔校园文化是指在学校内形成的一种独特的文化氛围和价值观念体系。

它是学校教育的重要组成部分，对学生的成长和发展起着重要的影响。

校园文化随笔是以校园文化为主题的短文，通过对校园文化的观察和思考，表达个人对校园文化的理解和感悟。

校园文化是学校的精神家园，是学生学习和生活的重要场所。

在校园中，我们可以感受到浓厚的学术氛围和积极向上的精神风貌。

校园中的各种活动和组织，如学术讲座、社团活动、志愿者服务等，都是校园文化的重要组成部分。

这些活动和组织不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的综合素质和社会责任感。

校园文化还包括学校的价值观念和校训。

学校的价值观念是学校对于学生的要求和期望，是学校培养学生品格和道德的基础。

校训则是学校的核心价值观和办学理念的集中体现，它以简洁、精炼的语言表达了学校的办学宗旨和目标。

学生在校园中学习和生活时，要积极践行学校的价值观念和校训，做到品行端正、知行合一。

校园文化还体现在学生的行为规范和礼仪风尚上。

学生应该遵守学校的规章制度，尊重师长，友善待人，形成良好的人际关系。

在校园中，学生要注意自己的仪表仪容，注意言行举止，注重礼貌和谦虚，树立良好的形象。

这些行为规范和礼仪风尚不仅是校园文化的一部分，也是培养学生良好习惯和素质的重要途径。

校园文化对学生的成长和发展具有积极的影响。

首先，校园文化提供了一个丰富多彩的学习和交流平台，学生可以在这里广泛接触各种知识和文化，拓宽自己的视野。

其次，校园文化培养了学生的团队合作精神和领导能力，通过参与各种活动和组织，学生可以学会与他人合作、沟通和协调，提高自己的综合素质。

最后，校园文化可以激发学生的创新和创造力，通过参与各种创新项目和科研活动，学生可以培养自己的创新思维和动手能力。

综上所述，校园文化是学校教育的重要组成部分，对学生的成长和发展具有重要的影响。

校园文化随笔是一种表达个人对校园文化的理解和感悟的方式，通过观察和思考，可以更深入地了解和体验校园文化的魅力。

学校文化随笔学校文化随笔【第一篇】：有关校园文化那点事每个人都有一个温暖的家，我们在温暖的家中成长，校园就好比是一个温暖的家。

我记得爸爸曾经告诉过我，每个人的世界都是一个奇妙的三维空间，我感觉着三位空间就好比家、校园还有社会。

家是温暖的港湾，它会在我失意时带给我新的希望，在我成功是带给我无尽的喜悦。

校园是我改变命运的地方，校园的魔力很大，它教我知识，教我做人。

社会是我去拼搏的乐园，在社会上也许你并不知道明天会发生什么，但还是需要每天做好准别迎接挑战。

人的一生中最快乐的其实还是校园的生活。

从小到大，一直在上学，懵懂时上幼儿园学认字、学说话；懂事一点时上小学，学做题；在大一些上中学、高中、大学。

从小到大，在校园里学了不少的知识，懂得了不少道理，有很多人羡慕校园生活，又有很多工作了的人怀念校园生活，他们说坐在安静的办公室里不如当年乱哄哄的教室。

其实没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。

没有钱，可以通过辛勤的劳动去赚；没有经验，可以通过实践操作去总结；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。

但是没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避。

迷茫与困惑谁都会经历过，恐惧与逃避谁都曾经有过，但不要把迷茫与困惑当做可以自我放弃、甘于平庸的借口，更不要成为自怨自艾、祭奠失意的苦酒。

未来的路很长，有时候也要学会一个人走，在校园里改珍惜的一定要学会珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。

当你觉得失去了全部时，其实你还拥有很多。

校园里优秀的人儿挺多，当你觉得处处不如人，不要自卑，记得你是平凡人。

时间可以改变很多，每一天都在改变，不要用旧的方法解决问题，校园就是你学习、成长的地方。

几年下来也总算认识了自己，终于知道，自己也很脆弱，常会无助，也需要保护，但更需要的是变得坚强。

可以允许自己堕落一阵，但不可以从此沉沦，因为我们还有梦，明天总会来的，任何时候都不刻意解释自己。

哪怕是误会。

校园文化随笔校园文化是指在学校中形成的一种独特的文化氛围和价值观念体系。

它不仅是学校教育的重要组成部分，也是学生个性发展和全面素质提升的重要环境。

校园文化随笔是对校园文化的观察、思考和记录，通过文字的表达，传递出校园文化的特点、内涵和影响。

校园文化随笔的写作风格可以多样化，可以是散文、小说、诗歌等形式。

下面是我对校园文化的一些观察和思考，希望能够为您提供一些参考和启发。

首先，校园文化的特点之一是多元化。

在现代社会中，学校是一个汇聚各种背景和文化的地方。

不同地区、不同民族、不同文化背景的学生在这里相聚，相互交流，形成了丰富多样的校园文化。

在校园里，我们可以看到各种各样的文化活动，如艺术展览、文化节、演讲比赛等，这些活动丰富了学生的校园生活，也促进了学生之间的交流和合作。

其次，校园文化的内涵之一是创新和实践。

学校是培养人才的摇篮，也是创新思维的滋养之地。

在校园里，我们可以看到许多学生积极参与各种科技创新和实践活动。

他们利用自己的专业知识和技能，开展各种科研项目、社会实践和创业活动，为学校的发展和社会的进步做出了重要贡献。

这种创新和实践的精神也成为了校园文化的重要组成部分。

此外，校园文化的影响力也不容忽视。

学校作为教育的重要场所，不仅对学生的个人成长有着重要影响，也对整个社会有着积极的影响。

校园文化的传承和弘扬，可以培养学生的良好品德和价值观念，提高他们的文化素养和社会责任感。

同时，学校也是社会文化的传播者和创新者，通过学校的教育和文化活动，可以传递社会的先进文化和思想观念，推动社会的进步和发展。

在校园文化随笔中，我还想提到校园文化的融合与共享。

学校是一个集体的组织，学生们在这里相互学习、相互交流、相互影响。

校园文化的融合与共享，体现了学生之间的团结和合作精神。

在校园里，我们可以看到学生们互相帮助、互相支持，共同创造了一个和谐、积极向上的学习和生活环境。

这种融合与共享的精神也成为了校园文化的重要特点之一。

校园文化建设随笔1上周五，我校教师在孙校长和韩主任的带领下，来到了高新区孙旗屯小学，进行了一次参观学习，令我们受益匪浅。

校园文化是现代教育的关键词，这证明了校园文化在教育中的重要性，校园文化的实施，对学生品德与素质的形成有着陶冶、启迪、塑造的功能。

校园文化对学生的成长有着教育和引导作用。

它能不时的提醒和启发学生的潜能意识。

良好的校风及校园师生互动，能使学生在言传中互补，形成良好的品质。

高标准的校园文化，具有强烈的感染和渗透性，对学生群体及社会道德的提升起着不可估量的推动作用，从而促进学生素质全面提高。

俗话说：一方水土养育一方人，学校正是这样的一方水土。

是培养人的地方，而校园文化则是这方水土的生命所系、灵魂所在。

一个良好的校园文化具有很强的吸引力、凝聚力、向心力，能营造一个良好的发展氛围，对学校的发展起极大的推动作用。

一所学校没有校园文化，犹如鲜花缺少水份的滋养，失去了发展的潜力，失去了生存的活力，更失去了精神与灵魂。

由此我想到，我们学校的绳编社团和折纸社团也可以向他们学习，把作品展示在校园内;合唱社团、舞蹈社团和朗诵社团可以把图片和视频资料展示出来，由此来激发同学们的兴趣和爱好，也是我校的校园文化有了更大的提升。

校园文化建设随笔2学校是传播文化、塑造灵魂的园地。

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。

我校历来十分注重校园文化的建设，致力于创设良好的育人环境，为学生综合素养的形成提供物质和精神相统一的环境氛围，让身处其中的师生时时受到教育，犹如春风化雨，“润物细无声”，潜移默化地净化着师生的心灵，陶冶着师生文明高尚的情操。

一、加强物质文化建设，美化校园环境物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。

物质文化的建设及管理能直接地反映出学校的办学水平。

因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。

校园文化教育随笔(2)校园文化教育随笔篇三文化，涵盖的内容丰富，包含的范围深远。

深，则源远流长，博大精深;浅，则一物一字，深入浅出。

文化是什么?文化的本质是精神的物质化，物质的精神化。

所谓精神的物质化，如：道德意识变为道德行为;人文关怀变成社会风气;理想追求变成世界观、人生观、价值观;先进的思想、理念和思维方式被人们接受、掌握和应用;特别是把它形成一定的形态、标识、艺术、风气和力量。

总之，精神的东西变成一定的活质、纲领和理念，不再是假大空的教条和口号，而具有批判力、创造力、吸引力和推动力。

所谓物质的精神化。

如：一般以器皿、工具、字画盛载着一定的文化信息，笔墨纸张和语言文字被创作成文字艺术，废旧材料被雕琢或打造成手工精品等等。

总之，物质的东西有了精神内容和意识倾向，使之有了生气和灵性。

也可以说，文化是一种心灵的智慧，有一定的知识和技艺，一定的意识和理念，一定的方式和制度。

文化的特点是：1. 有一定的形态。

如道德情操的善与恶、美与丑、真与假。

2. 一定的形态都是经过有意或无意美化了的，精心选择、培育的结果。

如：精神文明，就具有理想化和完善化的美好，促使人追求一种境界;先进理念，就具有进步性和成熟性的优势。

3. 它是人们生活、实践、学习与创新的积累，有其产生、发展和完善的过程。

4. 它是主观的，有主观能动作用;是内向的，有内部推动作用，它的核质是：德、智、能、美，其常态是稳定的、与时俱进的。

二、关于校园文化1. 对校园文化的理解。

校园文化，是一个学校办学理念、教育方针、办学的方向，是一个学校人文化的标志;是领导作风、教育规范、师德师风、规章制度、安全措施、维权意识;是一个学校的人文关怀的倾向、服务意识的转换;是对人性本质的追求与完善、培养与养成。

深远，则提炼成学校的办学方向与培养人的目标;浅显，则可以外现成校园的建设、配置、绿化、净化、美化、生态化、规范化、制度化、公示化、标志化。

(1)、我们的校训——“力求进步”。

校园文化随笔范文校园文化是指在校园中形成的独特的文化氛围和价值观念，它是学子们共同创造并传承的精神和思想的结晶。

校园文化不仅是学校的标志和特色，也是培养学生全面发展的重要途径。

下面，我将就校园文化展开随笔，探讨其重要性与发展方向。

首先，校园文化对学生的成长和发展起到重要的推动作用。

校园文化是一扇窗口，通过它学生可以接触到各种优秀的艺术作品、思想和知识。

校园中的寓教于乐、鼓励创新等教育方式，能够激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的全面素质。

在这样的氛围中，学生可以不断探索自己的兴趣，展示自己的才华，发展自己的个性，形成自己独特的价值观和人生观。

其次，校园文化是促进学生互动与交流的平台。

学生们在校园中相互交流和互动不仅能够提高他们的沟通能力和社交技巧，更能够培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

学生会、社团组织等校园文化组织为学生提供了锻炼和展示自己的机会，通过参与其中，学生们可以发现自己的优点和潜力，提高自己的领导能力和组织能力。

同时，校园文化也能够促进学生之间的深入交流，增进友谊，扩宽视野。

此外，校园文化还能够促使学生树立正确的价值观和人生观。

校园文化以优秀的时代精神为核心，传递积极向上的力量给学生。

艺术作品、文化活动等都能够引导学生关注社会热点、关注大众利益，增强学生的社会责任感和公民意识。

在校园文化中，学生能够接触到各类优秀的人物事迹和精神典范，从而启迪他们的思想，塑造他们正确的价值观。

通过这种方式，学生们在校园文化的熏陶中，能够更好地认识自己，理解社会，建立正确的人生观和价值观念。

鉴于校园文化的重要性，我们应该不断努力发展和完善它。

首先，学校要注重文化的传承与创新。

传承是校园文化发展的基础，学校要将优秀的传统文化融入到校园文化中，让学生们能够感受到历史的沉淀和传统的力量。

同时，创新也是必要的，学校要鼓励学生和教师创新实践，推动校园文化的创新发展，培养学生的创造力和创新思维。

其次，学校应该加强校园文化建设。

校园文化优秀随笔（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园文化随笔
引言概述：
校园文化是学校的精神风貌和文化氛围的集中体现，是学校的软实力。

在校园文化中，学生可以感受到学校的人文关怀和教育理念，也可以在其中得到自我成长和提升。

本文将从校园文化的建设、特色活动、文化传承、学生参与和未来发展五个方面进行探讨。

一、校园文化的建设
1.1 学校价值观念的树立
1.2 建立文化传承机制
1.3 营造和谐的校园氛围
二、特色活动
2.1 学术讲座和文化沙龙
2.2 艺术展览和表演活动
2.3 体育竞赛和运动会
三、文化传承
3.1 弘扬传统文化
3.2 发展校园文学刊物
3.3 建立校园文化遗产保护机制
四、学生参与
4.1 学生文艺社团的建设
4.2 学生自治组织的发展
4.3 学生意见和建议的采纳
五、未来发展
5.1 校园文化的国际化
5.2 校园文化与社会发展的结合
5.3 校园文化的数字化和智能化
总结：
校园文化是学校的灵魂，是学生成长的重要环境。

通过不断的建设和完善，学校可以打造出具有独特魅力和吸引力的校园文化，让学生在其中得到全面的发展和提升。

希望各个学校能够重视校园文化的建设，为学生创造更好的学习和生活环境。

校园文明随笔篇一:校园文化随笔浅谈校园文化校园文化是学校环境的重要窗口,校园文化也是造就着小学生幸福的摇篮.校园文化培养人的素质,修养人的品德,开发人的知慧;是教育事业未来发展宝藏,对学生具有潜移默化的影响.每当我伴着红领巾广播站播放欢快的歌曲来到校园,教学楼门上方的电子滚动标语,含义深刻.意味深长.在温馨的环境中开始一天的学习与工作.教学楼内建有多媒体教室.音乐教室.美术教室.语音室.实验室.图书室.少先队活动室等.学校围绕建设书香校园的总目标,全面规划设计校园环境布置.让教师学生一走进校园,便能感受到一种浓郁的读书氛围.方方面面都共同打造一种淡淡的书香文化,浓浓的教育氛围.校园初步形成了走廊.楼道.班级.学生活动的场所墙壁四个文化景观.班内各具特色的设计.安排,学生走廊的激励性标语.警示语,办公楼走廊的安全常识.感恩教育.融知识性.趣味性于一体.走廊的布置上有〝家乡巨变. 祖国的骄傲.榜样的力量等多方面内容.每一面墙壁都能说话,让每一个角落都会生辉.无需更多言语,这些物质的东西,是看得见,摸得着的.对于小学生来说,这种教育的形式更为贴切.适用,也更为直观.易学.校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,它凝聚着学校的学风.校风.作风的整体素质,在人才培养的系统工程中极其重要.建设优良的校园文化,对于引导学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生的智力,增进学生的身体素质,丰富文化生活,培养学生良好的审美观,建立和谐的人际关系,促进学生全面发展具有重要意义.高品质的校园文化,不仅能拓展和深化学生的专业知识和学术水平,更是培养和提升学生道德水平和个人素质的重要因素.校园文化建设对打造文化校园有着积极的意义.让孩子们有了展示自我的一个空间,也是沟通校园内外.传递真情旋律的一个窗口;定期的手抄报比赛.手工制作.书法.绘画展览……更是提高了孩子们的热情,增强了他们了信心.校园的每一个细小变化都在学生们的眼里,也装进了他们的心怀,都为他们编织美好的梦想提供着素材.它需要我们不断的去挖掘开发.校园文化不仅是小学生的第二生命,更是小学生通向幸福的桥梁.给孩子们空间,让他们自由徜徉,让每一个孩子拥有阳光.温暖,让每一个学生变得开朗.自信,营造良好的教育氛围,校园是每个孩子学习生活的地方,是他们成长的摇篮,也是他们实现理想.放飞梦想的地方!浸润在校园文化的氛围里,这样的读书生活状态,哪个孩子不喜欢呢?篇二:校园文明感想与文明同行——与不文明说再见高惠玲春光明媚的季节,绿岛处处绿树环绕,鲜花盛开.行走在美丽的校园小道上,我们惬意地欣赏着这美不胜收的春景,然而,当你走进我们白宫教学楼_5教室时,相信你再也惬意不起来了.教室里到处是牛奶瓶,包装盒,没有吃完的面包……面对这些,你还能在教室里静心地学习吗?优美的环境让我们赏心悦目,而洁净的环境让我们更加愉悦,更加文明,文明造就修养.大学是一个升华人修养的地方.学生难道不应该以文明之思想,文明之行为来创造一个美丽的校园吗?文明.高雅.厚重.宁静,人们常用这些词来形容大学校园,然而时下的大学校园出现如此多不文明现象,敢问被公认为知识水平和个人修养较高的大学生群体,你们负起责任了吗? 文明是什么?在校园男公共厕所的一幕让人触目惊心.地上有数不尽的烟头,洗手台上也有,还有的烟头甚至就扔在垃圾桶旁边.有些人总会想:会有人来清扫的.难道那些人天生就该为你们清扫垃圾吗?在公共厕所吸烟本来就不对,还乱扔烟头,让清洁工45分钟就清扫一次,你们于心何忍,你们文明吗? 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升,那些吸烟的同学,作为大学生的你们做到文明了吗? 文明是什么?进入大学女生寝室.当记者打开一个寝室门时,闻到一股不和谐的味道.寝室是学生的家,你又怎能忍心它脏乱,垃圾,拖鞋随地丢呢?对于学校制定的卫生评比也许你觉得过于苛刻,但最起码的整洁作为大学生,你是必须做到的,不必将地擦得像镜子,但至少别垃圾满地,被子不叠,洗脚水不倒. 在我们尽情的遨游于知识海洋,胸怀梦想,茁壮成长的时候,你的素质提高了吗?上面的不文明现象也许只是少数,但仍然在不断侵蚀我们美丽的校园,扰乱我们的学习与生活,更有悖于我们大学生最基本的行为规范,有损当代大学生的形象,也破坏了我们优美的校园.这些不文明的行为都是由于不注意不在乎而形成的不良习惯,而这些习惯都将在以后的举手投足间透露出来.说到文明习惯,其实每个人都希望自己高雅文明.但只是自我约束能力的不同,才有了一目了然的区别.小的不文明渐渐变成了习惯,慢慢侵蚀自己.4年的大学生活虽然短暂但却是修养提高的重要驿站.播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个良好的习惯便收获一个品质;播下一份良好的品质便收获一份文明;播下一份文明,便收获一生一世的精彩.文明需要我们规范个人的行为举止,养好良好的生活习惯,不断提高个人的涵养与魅力.文明不是流行歌曲,只风靡一时,它是一种精神,是良好习惯的积累,是长时间严于律己所培养的一种境界,是一种文明的状态,是需要我们时刻铭记于心的.文明是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种信念,是提升自身水平的一种方式,是创建文明校园的一种新的展望,需要我们时刻努力.一个文明的行为犹如甘露,以最微小,最深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵.天空是我们的摇篮,别向它吐烟.宿舍是我们的家,不要杂乱不堪.教室是我们的乐园,不要让它垃圾满地.花儿用美丽装扮春天,我们用文明行为点缀校园.不要害怕你的文明被别人另眼相待,文明是一种习惯,只会赢得尊重.不要说别人也乱扔垃圾,文明是一种修养,只会有益于身心.文明不只是拥有光鲜的表面,更需要内在的品质.激情4月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都生机盎然,这个季节你的行为也一样使你充满活力吗?你文明吗?篇三:校园十大不文明行为校园十五大不文明行为纵观校园十大不文明行为青青校园,游畅于校园之中,若双目所及处处皆是一片温馨和谐,文明清净的景象,那将令人何等的爽快.但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象.粗俗奢侈之风,谁都不愿意在此驻足,更别说长留于此了.然而,越是我们不希望看到的和发生的事就越不可避免的出现.校园里的不文明现象亦不例外, 虽然人与人的差别千千万,即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬,但我们对人言教育.引导学生养成良好的日常文明习惯,这是学校德育活动的重要内容.倡导优雅言行,建设优美环境,营造优良秩序,提高文明素质.然而,在校园中,仍存在着这样那样的不文明行为,概述起来有以下种种,权且称之为〝校园十五不文明行为〞.一.E网情深只怕狂热的冲动战胜理智,偏激的思想占上风,网络从善解人意的朋友却变成误入歧途的诱惑——通宵上网.沉迷于网络游戏.看黄色网站,都因痴迷上网而荒废了学业.遥想当初快意网络任我游是何等潇洒,等到考试盏盏红灯高高挂才知是得不偿失. 一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏,上了瘾,着了魔,进入痴迷状态.他们神情恍惚,夜不归宿.读书无心,成绩直降.个别学生甚至荒废学业,危害社会.网络的发展,给我们的日常生活带来了无尽的便利,感觉整个世界变小了.但是网络世界毕竟是虚幻的,有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西,我们都需要有区别的对待,要有充分的是非观念.高中阶段正是青少年长身体.学知识的大好时期,我们切不可沉迷于网络,让家长忧虑,让学校惶恐,让社会震惊!幕后语:网络是把双刃剑,正确使好,别伤了自己又伤害他人二 .处处有情把校园当成了孕育爱情的暖巢,.走在校园里,只要你一抬头,一对对情侣便映入眼帘.晚自习进行中,一对情侣感情甚好到忘了场合,倾情而动,卿卿我我;教室.食堂等公共场所,也成了情侣们表达爱的〝圣地〞,只怕见着的同学都会好生尴尬吧!．校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密,甚至旁若无人的有一些暧昧的行为.孟子曰:〝无羞恶之心,非人也!〞意思是说:〝没有羞耻之心,简直就不是人!〞异性交往过密,这不仅仅是不文明,更是自我生活目标的丧失.有损个人形象,当然也就免不了〝闲言碎语〞和〝白眼〞了.幕后语:同学关系不要过火.更不要过界.三.在公共场所不关手机铃声学校是我们求知的殿堂,精神的家园.可是我们当中有少部分学生将手机.MP3.MP4.PS等电子产品带入学校,严重扰乱了正常的教学秩序,有的同学利用手机上网聊天,更有甚者考试时利用手机舞弊,上课时的手机铃声响起,不时地打断老师的讲课进程;上自习时的手机铃声更是不绝入缕.关机不也就是一节课,会误什么大事,纵使不关机,调成振动也成啊,难道手机的铃声真有那么悦耳?别忘了,手机是可以调静音或振动的.所以,在这里温馨提示同学们:进教室前请关机或将手机设为振动.据专家研究发现手机.MP3.MP4.PS等电子产品对人体有很强的辐射性.青少年正处身体健康成长时期,使用手机.MP3.MP4.PS等电子产品会严重威胁着身体健康,请同学们自觉地远离手机.MP3.MP4.PS等电子产品中华大地,自古以来就是一个文明的国度.中华民族向来就是礼仪之邦.讲文明.讲礼貌.讲谦虚.讲秩序;尊敬师长,尊敬他人;推崇修身养性,洁身自爱;自觉遵守各项规章制度,这是我们的优良传统.感受:我觉得这些行为是很不文明的,竟然有这种荒唐事.而且不文明的行为岂止十条?你我都当慎思!!四.我为校园〝添姿加彩〞在教室的课桌上.洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的〝杰作〞,本应该是学生学习载体的东西,却被一些人当作情感宣泄的河床.不仅如此,同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了〝新型垃圾站〞这一重要角色.洁白的墙壁同病相怜的还有角落处那些垃圾桶,饱受摧残,严重变形. 幕后语:雄才武略勿乱用,愿君好好爱公物.五.抽自己的烟,让别人受去吧校园里〝吸烟一族〞还不少呢,食堂.寝室.教室.会场??处处能见着他们的身影:嘴里叼着根烟,一阵〝烟雾缭绕〞,一股〝香味〞弥漫开来,正在吃饭的无心思吃饭,正在学习的无心思再学习,正在听报告的更没有心思了.不仅如此,调查表明,吸二手烟几乎等同于吸烟,感情全校的师生都在接受香烟的毒害.幕后语:损人损己之事,还是少干为妙.六.当浪费成为一种习惯洗手间水龙头哗啦啦的水声,同学们你来我往却对此毫无反应,只留下脚步声为它〝伴奏〞;走廊上彻日彻夜亮着的路灯,教室里全部开着的灯光,似乎都默默地对当代大学生进行着讽刺——如今的学生节能意识竟是如此薄弱.幕后语:从自我做起,倡导节能新风尚.七.出口成〝脏〞把脏话当口头禅的同学可真不少,似乎说脏话已成为一种习惯,甚至一种时尚.有的同学面对不文明行为时,为了表明自己持批判态度,便破口大骂,不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明.还有些人在被问及为何吐〝脏〞时居然反问道:〝你不觉得这样很酷吗?〞吾国本为文明礼仪之邦,其大学生素质更应是高,然而当你听到这些不和谐的声音时,又有何感想?幕后语:别逞一时口舌之快,而夭折了校园文明之花.八. 随地吐痰历来就是一种很低级的不文明行为,有的同学痰来就张口吐,不管是什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同学故意从楼上向楼下吐,痰在空中自由下落,一个人走过,正好接个正着.且不说随地吐痰,给人带来的不良情绪,它更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也损害自己的健康!九.无节制地进行打球踢球.在不恰当的时间,不恰当的地点,有些同学不停地打着篮球踢着足球,整个校园都震动了.可是有的同学就是视而不见,依然我行我素.有时在相关人员的干预下,他们不敢到操场玩球,就在其它地方玩球.在紧张的工作和学习中,我们都需要安静的环境.殊不知,球一拍,一踢,响声之大,足以震动整个校园,震动每个平静人的心. 我们要有责任意识,我们要讲文明,因为在群体中生活,人不可能是过着纯粹的个体生活,我们不能太自私了,为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价,这样做,是不道德的!十．翻越院墙.栅栏.一些同学翻越院墙.栅栏进出校园,这不仅是不文明的行为,而且非常危险.一旦摔下来,轻者伤筋折骨,重者有生命危险. 且不论他翻越院墙.栅栏的目的是什么,就这种行为而言,不应该是中学生所为,但他们并不考虑后果,不知道〝墨菲法则〞,只要你不杜绝翻越院墙.栅栏的念头,危险总要来临的.十一．打架斗殴.我们有些学生,不知轻重,为了自己不值钱的面子,为了逞一时之能,失去理智,以各种借口邀集一些狐朋狗友大动干戈.同学之间发生一些小矛盾,在所难免,是很正常的事情,通过正常途径,是很容易化解的.。