2.正在读七年级的小明和他爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶生活在一起,后来,他的爸爸妈妈响应了国家全面 放开二胎政策,给小明喜添了一个小妹妹,六口之家
其乐融融。请问小明家的家庭结构是 ( B )
A.核心家庭
B.主干家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭
3.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00
后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新
型 联合家庭:父母与多对已婚子女组成,
或已婚同辈联合组成
探究与分享 结合以下场景,说一说:你经常使用哪些方式和家人 沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手 段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式 发生了较大的变化。
家庭氛围平等、民主
男尊女卑
亲们,快要 放暑假了, 我们一家人 去哪里旅游 呢?请大家 说说吧。
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究, 得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子 和不爱干家务的孩子,成年之后的就业 率为15∶1,犯罪率是1∶10。爱干家务 的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也 低。
另有专家指出,在孩子的成长过程中, 家务劳动与孩子的动作技能、认知能力 的发展以及责任感的培养有着密不可分 的关系。
第七课 亲情之爱
7.3让家更美好
学习 目标
1.探究现代家庭的特征。 2.了解家庭结构的类型。 3. 探究构建和谐家庭的途径和方法。
一、现代家庭面面观
1、现代家庭的特点?
①随①着家庭社结会构历、史规的模演、进观,念现等在代变家化庭。的结 构、规模、观念等都发生了不同程度的 变化。 表现:家庭变得越来越小,家庭不断趋 向小型化。
③ 幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良 好的家庭氛围。