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2023年刑事科学技术专业实践报告本次实践是关于刑事科学技术专业的，在实践中主要涉及到刑事现场勘查以及物证检验。
本次实践通过现场勘查和对物证的检验，从实践中掌握了基本勘查技能和物证检验方法，也深入了解了法医学和刑事技术学的基本理论。
一、现场勘查1.1勘查场所本次实践勘查的场所是一处现场，是案件的发生地。
在勘查前，需要对现场进行全面的勘察分析。
首先，要了解案件发生的大致地点范围和相关情况，以便于在勘查过程中，对需要收集的证据进行规划。
其次，要对现场周围的环境进行观察，包括现场是否有影响证据收集的情况，如附近是否有人群干扰等。
1.2勘查方法现场勘查是刑事科学技术中最重要的一环。
在现场勘查中，首先需要对现场痕迹进行勘查（包括搜寻、记录、测量、描述等），然后是研究现场痕迹的性质、来源和意义，最后抽样、收集、处理案件现场证据。
勘查中，需要注意以下几个方面：1.勘查要逐室逐居进行，尽可能地保持现场的完整性。
在必要的情况下，可以根据需要在现场留下标记，但要注意标记的位置、数量及其相对位置。
对于有价值的证据，在收集前应根据必要性和可能性加以记录。
2.着重勘查有价值的证据，如血迹、毛发、纤维、土壤、脚印、工具等。
3.对于未发现的证据，在勘查中不应过分武断，需要从不同的角度分析，综合考虑各种可能性。
1.3勘查结果通过现场勘查，我了解了现场勘查的基本知识和技能，掌握了现场勘查中必要的测量、取证、标记等技能。
同时，通过对勘查场所的细致观察和研究，我对案件的发生有了一定的了解，对案件性质和特征有了更深入的把握。
二、物证检验2.1检验方法物证检验是通过对物证的分析来为破案提供有利的证据，是刑事科学技术中的重要环节。
在物证检验中，需要根据案件的性质选择不同的物证检查方法和手段，包括物证的预处理、取样、分离、定量和定性等步骤。
在取样和分离物证时，需要注意采用合适的方法和技术，避免造成物证交叉污染和错判，确保物证的准确性和可靠性。
刑事科学技术实训总结一、实训的初印象。
刚进入刑事科学技术实训的时候，我那心里呀，就像揣了只小兔子，既兴奋又紧张。
兴奋的是终于能把在书本上学到的那些超酷的知识用到实际当中了，紧张呢，就是怕自己搞砸了。
这实训场地一进去，各种设备琳琅满目，就像走进了一个神秘的科学实验室。
那些仪器看起来都特别高大上，当时我就想，我可得好好跟它们打交道。
二、实训中的学习与收获。
1. 指纹鉴定。
指纹鉴定可不像电视剧里演的那么简单轻松。
我们要小心翼翼地采集指纹，一点点地处理样本，那真是个细致活。
有一次我采集指纹的时候，手都有点抖，心里直念叨着：“小指纹啊小指纹，你可一定要乖乖听话呀。
”不过经过不断练习，我逐渐掌握了技巧。
看着那些模糊不清的指纹在自己的处理下变得清晰可辨，那种成就感就像打游戏通关了一样，超级棒。
2. 血迹分析。
血迹分析也特别有趣。
我们要判断血迹的形状、分布，从中推测出发生的事情。
这就需要很强的观察力。
我记得有一个模拟案例，那血迹看起来乱乱的，我一开始完全摸不着头脑。
但是在老师的引导下，我们一点点分析，就像侦探破案一样。
最后得出结论的时候，我才发现原来小小的血迹能告诉我们这么多信息，感觉自己都有点福尔摩斯的味道了。
3. 工具痕迹检验。
工具痕迹检验就更酷了。
各种各样的工具在不同的物体上会留下独特的痕迹。
我们要通过这些痕迹找到对应的工具。
我拿着那些有痕迹的样本，左看右看，就像在跟它们对话：“你是被哪个调皮的工具弄成这样的呀？”通过不断对比和分析，我学会了识别不同工具的痕迹特征，这感觉就像掌握了一门独家秘籍。
三、遇到的困难与解决。
1. 设备操作不熟练。
刚开始操作那些设备的时候，真的是状况百出。
不是这个按钮按错了，就是那个参数设置不对。
我都有点灰心丧气了，觉得自己怎么这么笨呢。
但是同学们都很热心，会互相分享自己的经验。
老师也特别耐心，一步一步地教我们。
慢慢地，我就熟练起来了，也明白了只要多练习，没有什么是搞不定的。
2. 分析判断失误。
一、实习背景为了进一步巩固专业知识，提升实践操作能力，培养公安业务素养，我于2023年7月至9月在XX市公安局刑技大队进行了为期两个月的实习。
实习期间，我积极参与各项工作，努力学习，认真实践，收获颇丰。
二、实习内容1. 刑事技术基础知识学习在实习期间，我首先对刑事技术基础知识进行了深入学习。
通过阅读相关书籍、观看教学视频和请教经验丰富的刑技人员，我对痕迹学、文件检验、法医鉴定等基础知识有了更加全面的认识。
2. 实践操作技能培训实习期间，我参与了痕迹检验、文件检验、法医鉴定等实践操作。
在师傅的指导下，我学会了如何正确采集、分析痕迹，如何对文件进行检验，以及如何进行法医鉴定。
通过实际操作，我对所学知识有了更深刻的理解。
3. 参与案件办理在实习期间，我有幸参与了多个案件的办理。
在案件现场，我学会了如何进行现场勘查、收集证据、固定证据等工作。
在案件审理过程中，我了解了案件办理的程序和技巧。
4. 参与反诈骗宣传为了提高民众的反诈骗意识，我参与了反诈骗宣传活动。
在活动中，我向民众介绍了常见的诈骗类型和手段，传授了防范诈骗的方法，为维护社会治安贡献了一份力量。
三、实习感悟1. 增强了团队协作能力在实习期间，我深刻体会到团队协作的重要性。
在案件办理过程中，我与同事们共同探讨问题，共同解决问题，使我在实践中提高了团队协作能力。
2. 提升了法律素养实习期间，我参与了多个案件的办理，对法律有了更深入的了解。
这使我更加明白，作为一名刑技人员，必须具备扎实的法律素养。
3. 培养了敬业精神在实习过程中，我看到了刑技人员们严谨的工作态度和敬业精神。
这使我深受感动，也让我明白了作为一名刑技人员，要始终坚守岗位，尽职尽责。
4. 增强了责任感通过实习，我深刻认识到自己肩负的责任。
作为一名预备警官，我要努力提升自己的专业素养，为维护社会治安、保障人民群众的生命财产安全贡献自己的力量。
四、总结实习期间，我学到了很多专业知识，提高了实践操作能力，培养了良好的职业素养。
一、实训背景为了提高我国法律专业学生的实践能力，增强法律素养，我校法律系组织了刑事实训活动。
本次实训以模拟刑事案件的侦查、起诉、审判等环节为主线，让学生亲身参与，全面了解刑事司法实践。
二、实训过程1. 案例分析：实训开始前，我们首先对一起真实的刑事案件进行分析，了解案件背景、证据、法律依据等。
在此基础上，我们将学生分成若干小组，每组负责一个环节。
2. 侦查环节：模拟侦查环节，学生需要根据案件情况，通过询问证人、调查现场等方式收集证据。
在实训过程中，我们邀请了具有丰富经验的侦查人员现场指导，使学生掌握了侦查技巧。
3. 起诉环节：侦查环节结束后，学生需根据收集到的证据，撰写起诉书。
在起诉环节，我们邀请了检察官进行指导，帮助学生了解起诉书的撰写要求和注意事项。
4. 审判环节：起诉书完成后，学生需进行模拟审判。
在审判环节，学生扮演法官、公诉人、辩护人等角色，通过法庭调查、辩论等环节，使案件得到公正审理。
5. 总结与反思：实训结束后，各小组进行总结与反思，交流实训过程中的收获与不足，并提出改进措施。
三、实训成果1. 提高实践能力：通过本次实训，学生掌握了刑事司法实践的基本流程，提高了法律素养和实际操作能力。
2. 增强团队协作：在实训过程中，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。
3. 培养法律思维：实训过程中，学生通过分析案件、撰写起诉书、进行审判等环节，培养了严谨的法律思维。
4. 提升综合素质：实训过程中，学生学会了如何应对突发状况，提高了应变能力和综合素质。
四、实训反思1. 案例选择：在实训过程中，我们应选择更具代表性的案例，使学生更好地了解刑事司法实践。
2. 指导教师：实训过程中，指导教师应具备丰富的实践经验，为学生提供有针对性的指导。
3. 实训时间：实训时间应充足，确保学生充分掌握实训内容。
4. 实训效果：实训结束后，应对学生进行考核，了解实训效果，为今后实训工作提供参考。
总之，刑事实训活动对提高法律专业学生的实践能力具有重要意义。
刑事实训实验报告1. 实验目的本次实验旨在通过模拟真实刑事案件的调查过程，培养实习生在犯罪现场勘察、嫌疑人审讯和证据分析等方面的能力，提高实践操作技能。
2. 实验过程2.1 犯罪现场勘察实验开始，我们接到一起谋杀案的指派。
到达案发现场后，我们首先进行了周围环境的勘察，包括检查现场是否有人进出的痕迹、是否有监控设备等。
接着，我们进行了详细的现场勘察，记录了尸体的位置和状态、是否有搏斗痕迹等。
2.2 嫌疑人审讯根据现场调查的结果，我们锁定了一名嫌疑人。
在审讯室中，我们按照程序对嫌疑人进行了审讯。
通过采取合适的技巧和方法，我们逐渐获取到了一些关键信息。
在过程中，我们还采用了反复追问和对嫌疑人不同口供的比对等手段，以求获取更真实准确的信息。
2.3 证据分析在嫌疑人的供述基础上，我们开始进行证据分析。
通过对案发现场提取的DNA 和指纹等物证进行比对，我们确认了嫌疑人和案件之间的联系。
此外，我们还对嫌疑人的财务状况、移动轨迹等进行了调查，以查明其犯罪动机和作案手段。
3. 实验结果通过实验，我们成功锁定了嫌疑人，并获得了相关证据。
经过分析，我们确定了嫌疑人的犯罪动机和作案手段，为此次谋杀案的侦破提供了有力的依据。
另外，我们还在实验中发现了一些不足之处，包括现场勘查时对某些细节的忽略和对嫌疑人审讯时的一些失误，这些都为我们今后的工作提供了宝贵的经验教训。
4. 实验心得本次实验让我深刻认识到刑事实践中的重要性和复杂性。
在处理犯罪现场、审讯嫌疑人和分析证据时，我们需要保持冷静和客观，精确获取信息和寻找线索。
同时，我们还要严格遵守法律和规章制度，确保调查过程的合法性和公正性。
此外，实验还要求我们具备良好的团队合作能力。
在实验中，我们需要与同事们紧密合作，共同分工、协同作战。
只有团结一致、互相配合，才能取得最好的效果。
综上所述，通过本次实训实验，我不仅学习到了刑事调查的基本流程和操作技巧，还增强了团队协作能力和问题解决能力。
刑事课程实验报告刑事课程实验报告一、引言在刑事课程中，实验是一种非常重要的教学方法。
通过实验，学生可以亲身参与到刑事案件的调查、审判和犯罪心理的研究中，深入了解刑事法律的实际应用和相关的科学理论。
本报告将对我在刑事课程实验中的学习和体验进行总结和分析。
二、实验背景本次实验的主题是“犯罪心理与犯罪心理评估”。
通过模拟真实案例，我们将扮演刑事侦查人员，分析犯罪嫌疑人的心理特征，并进行心理评估。
这既是对我们课堂学习的延伸，也是对我们刑事专业知识的应用。
三、实验过程在实验开始前，我们先进行了相关的理论学习，了解了犯罪心理学的基本概念和研究方法。
然后，我们分组进行案例分析，每组选择一起真实的刑事案件进行研究。
在案例分析的过程中，我们通过查阅案件资料、访谈相关人员等途径，逐渐了解案件的背景和犯罪嫌疑人的心理特征。
接下来，我们进行了犯罪心理评估的实践操作。
我们采用了心理问卷、访谈和观察等方法，对犯罪嫌疑人进行了全面的心理测量和分析。
通过分析犯罪嫌疑人的心理特征，我们试图找出他们犯罪的原因和动机，为后续的刑事侦查和审判提供科学依据。
四、实验结果与讨论通过实验，我们发现犯罪嫌疑人的心理特征与其犯罪行为之间存在一定的关联。
例如，在我们所研究的案例中，有些犯罪嫌疑人表现出了明显的攻击性和冲动行为，这与他们在案发时的情绪状态有关。
而有些犯罪嫌疑人则表现出了高度的自我保护意识和欺骗倾向，这与他们的人格特征和社会背景有关。
在进行心理评估的过程中，我们还发现了一些常见的犯罪心理特征，如自卑感、报复心理、依赖性等。
这些心理特征对于犯罪嫌疑人的行为选择和犯罪动机起到了重要的影响。
因此，在刑事侦查和审判中，对犯罪嫌疑人的心理特征进行评估和分析是非常必要的。
五、实验心得与建议通过参与这次刑事课程实验，我深刻认识到了犯罪心理学在刑事司法工作中的重要性。
犯罪嫌疑人的心理特征往往是案件侦破和审判的关键，只有深入了解和准确评估犯罪嫌疑人的心理状态，才能更好地开展工作。
刑事痕迹照相实验报告1. 引言刑事痕迹照相是一种常见的刑事侦查手段，通过对现场痕迹进行照相记录，有助于收集证据，辅助破案工作。
本报告旨在对刑事痕迹照相实验进行详细描述，并分析实验结果。
2. 实验目的本次实验的主要目的是通过照相技术，准确记录现场刑事痕迹，包括指纹、足迹、工具痕迹等，并探究照相技术对于痕迹的捕捉效果。
3. 实验步骤3.1 实验准备在实验开始前，我们准备了以下物品：- 数码照相机；- 测尺；- 支架。
3.2 实验设计我们在一个模拟的犯罪现场进行实验。
使用测尺对现场进行测量，并确定摄影机的拍摄位置。
为了模拟真实情况，实验现场故意留下几处刑事痕迹，包括指纹、足迹和工具痕迹。
3.3 刑事痕迹照相将数码照相机放在支架上，保持稳定的拍摄角度。
首先拍摄整个现场的照片，确保记录整个区域的情况。
然后，逐个对刑事痕迹进行特写拍摄，包括放大镜头对指纹进行捕捉。
3.4 数据处理将拍摄得到的照片导入计算机，对照片进行调整和编辑，保证图像质量，并做好图像的备份。
4. 实验结果通过刑事痕迹照相实验，我们成功记录了现场的刑事痕迹，包括指纹、足迹和工具痕迹。
以下是实验结果的分析：4.1 指纹照相效果在实验中，我们成功捕捉到了现场的指纹，并通过放大镜头进行了特写。
照片清晰度较高，指纹的细节得到了较好的展现，有助于后续指纹辨认和比对。
4.2 足迹照相效果对于足迹的照相，我们采取了不同角度和放大倍率进行拍摄，以确保足迹的特征得到准确记录。
经过后期处理，照片中足迹的细节清晰可见，有助于与嫌疑人的鞋印进行比对。
4.3 工具痕迹照相效果对于工具痕迹的照相，我们通过改变光线和角度来增强痕迹的可见度。
实验结果显示，照片中工具痕迹的形状和纹路清晰可辨，有助于分析嫌疑工具的特征。
5. 结论与展望通过刑事痕迹照相实验，我们证实了照相技术对于现场刑事痕迹的重要作用。
照相可以准确记录现场痕迹的细节，并提供有力的证据支持。
未来，我们可以进一步研究和改进刑事痕迹照相技术，提高照片质量和分析效果，为刑事侦查工作提供更好的支持。
2023年刑事科学技术专业实习报告实习单位：公安局刑事科学技术研究所实习时间：20xx年xx月至20xx年xx月实习内容：在公安局刑事科学技术研究所的实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：一、法医学现场勘查我参加了多次的法医学现场勘查，包括现场勘查、尸检、虫蛀分析等工作。
现场勘查是法医学的重要环节，对准确判断人员死因和案件破案具有重要意义。
现场勘查过程中，我主要协助老师们进行调查资料收集、尸体解剖、样本采集等工作。
通过参与实际工作，我深刻理解了现场勘查的流程、注意事项及其重要性。
二、法医学检验工作在实习期间，我也参与了一些法医学检验工作，主要是协助老师完成检验任务。
检验工作包括生物物证检验、化学物证检验、物理物证检验等多个方面。
通过这些检验工作，我学习到了不同物证的检验方法，如指纹比对、血迹分析、毒品分析、纸张比对等。
同时，我也学会了对检验结果进行分析和判断。
三、司法鉴定工作在实习期间，我还参与了几次司法鉴定工作，主要是协助老师完成案件的物证、生物学鉴定工作。
在该过程中，我学习到了司法鉴定的流程及注意事项，如案件资料的收集和整理、鉴定申请书的撰写、鉴定数据的分析和解读等。
我深刻理解了司法鉴定对于案件证明的重要作用。
四、实验室管理在公安局刑事科学技术研究所实习的期间，我也参与了实验室的管理工作，包括样本的收集和存放、实验设备的维护等工作。
通过这些实验室管理工作，我学习到了实验室的具体运作流程及管理细节，增强了我对实验室管理工作的认知。
总结和收获：在公安局刑事科学技术研究所实习期间，我学习到了非常多的法医学知识和技术，深刻体验到了法医学工作的重要性和严谨性。
实习期间，我不仅了解了法医学各方面的知识，更重要的是，体验到了实践工作的魅力，更加坚定了我学习法医学专业的决心。
通过这次实习，我深刻认识到了自己的不足之处，同时也意识到潜力和努力的重要性。
长远来看，这次实习仅仅是我求职的一个开始，我会在以后的学习和工作中不断秉承“终身学习”的理念，钻研法医学专业知识，努力提升自己的能力水平，为社会做出更大的贡献。
实验名称：指纹提取与分析实验目的：1. 学习指纹提取的基本原理和方法。
2. 掌握指纹分析的基本技巧和工具。
3. 培养实际操作能力，提高指纹鉴定水平。
实验时间：2023年X月X日实验地点：刑技实验室实验器材：1. 指纹采集箱2. 指纹提取液3. 指纹显现剂4. 显微镜5. 指纹比对软件6. 记录本实验步骤：一、指纹采集1. 将指纹采集箱打开，将手指放入采集箱内。
2. 轻轻按压手指，确保指纹被完整采集。
3. 采集完毕后，取出手指，将采集的指纹放置在指纹提取液上。
4. 用棉签轻轻擦拭指纹，确保指纹提取完整。
二、指纹显现1. 将指纹提取后的手指放入指纹显现剂中浸泡。
2. 取出手指，用吸水纸将指纹显现剂吸干。
3. 观察指纹显现效果，确保指纹清晰可见。
三、指纹分析1. 将显现后的指纹放置在显微镜下进行观察。
2. 分析指纹的细节特征，如脊线、端点、叉点、环点等。
3. 记录指纹的特征，包括指纹的形态、大小、方向等。
四、指纹比对1. 打开指纹比对软件，将分析后的指纹输入系统。
2. 选择比对数据库，进行指纹比对。
3. 观察比对结果，确定指纹的相似度。
4. 根据比对结果，判断指纹是否属于同一人。
实验结果：本次实验成功提取了指纹，并对其进行了分析。
通过显微镜观察，我们得到了指纹的细节特征，包括脊线、端点、叉点、环点等。
在指纹比对过程中，我们使用了指纹比对软件，成功找到了与实验指纹相似的指纹，进一步验证了指纹的准确性。
实验分析：1. 指纹提取：实验过程中，我们使用了指纹提取液，成功提取了指纹。
指纹提取液的浓度和质量对指纹提取效果有很大影响，因此在实际操作中应选择合适的提取液。
2. 指纹显现：指纹显现剂的选择和浓度对指纹显现效果有很大影响。
在本实验中，我们选择了合适的显现剂，成功地将指纹显现出来。
3. 指纹分析：指纹分析是指纹鉴定的重要环节。
通过显微镜观察，我们得到了指纹的细节特征，为指纹比对提供了依据。
4. 指纹比对：指纹比对是确定指纹是否属于同一人的关键步骤。
实验名称：模拟犯罪现场勘查与证据收集实验目的：1. 培养学生运用刑事侦查学知识进行现场勘查的能力。
2. 提高学生对犯罪现场证据收集、分析、鉴定的技能。
3. 增强学生的法律意识和证据意识。
实验时间：2023年3月15日实验地点：模拟犯罪现场实验室实验器材：1. 模拟犯罪现场模型2. 侦查工具箱3. 相机4. 镜头5. 防护装备6. 记录本7. 记录笔实验步骤：一、现场勘查准备1. 实验人员分组，每组4人，包括组长、勘查员、记录员和摄影员。
2. 检查实验器材是否齐全，确保实验顺利进行。
3. 确认模拟犯罪现场模型的安全性，避免实验过程中发生意外。
二、现场勘查1. 勘查员穿戴防护装备，进入模拟犯罪现场。
2. 按照勘查顺序，依次对现场进行勘查，包括现场环境、痕迹物证、遗留物品等。
3. 记录员详细记录勘查过程，包括时间、地点、勘查内容、发现物证等。
4. 摄影员对现场进行拍照，确保现场证据的完整性和客观性。
三、证据收集1. 收集现场痕迹物证，包括指纹、足迹、血迹、毛发、工具痕迹等。
2. 收集遗留物品，如作案工具、受害者遗物、嫌疑人遗留物等。
3. 收集现场环境证据，如现场环境照片、现场地形图、现场光线等。
四、证据分析1. 对收集到的证据进行分类整理，包括痕迹物证、遗留物品、环境证据等。
2. 分析痕迹物证，确定其种类、来源、与案件的关系等。
3. 分析遗留物品，推断犯罪过程、嫌疑人特征等。
4. 分析现场环境证据，为案件侦破提供线索。
五、实验总结1. 实验结束后，各小组进行讨论，总结勘查过程、证据收集、分析鉴定等方面的问题。
2. 汇报实验结果，包括案件基本情况、现场勘查过程、证据收集情况、分析鉴定结论等。
3. 讲师对实验过程进行点评，指出不足之处，提出改进建议。
实验结果：本次实验模拟了一起故意伤害案件，通过现场勘查、证据收集、分析鉴定，成功还原了案件经过，找到了犯罪嫌疑人。
具体如下：1. 现场勘查过程中，发现现场有明显的挣扎痕迹、血迹、毛发、指纹等。
实验一数码照相机的使用一、实验项目名称：1．掌握相机的握持方法与姿势2.掌握数码照相机曝光模式的使用2．学会数码照相机各种功能菜单的设置3．掌握对所拍影像进行浏览4．学会数码照相机影像删除功能的使用二、实验类型：验证型实验三、实验目的要求：1．了解数码照相机的主要结构和性能2．掌握数码照相机各功能的使用和操作四、实验原理照相机工作时，通过镜头将光线会聚到感光器件CCD电荷耦合器件）上，它把光信号转变为电信号，得到了对应于拍摄景物的电子图像，然后利用模数转换器按照计算机的要求进行从模拟信号到数字信号的转换，再利用微处理器对数字信号进行压缩并转化为特定的图像格式，最后图像文件被存储在内置存储器中。
五、实验环境：教室六、实验过程：步骤：1.打开电池仓，装入数码照相机用的电池（注意正负极），检查电量，安装MS卡。
（1）打开电源，将相机置于拍摄模式，通过液晶显示屏设置日期，调节设置照片模式、拍摄模式、白平衡、感光度等。
（2）利用取景器或液晶显示器取景，通过变焦按钮进行取景构图。
根据被摄景物的远近，调整“ T”或“W按钮可以实现长焦端和广角端的互换。
（3）按下快门按钮进行拍摄。
通过半按快门按钮完成自动测光和调焦，当调焦完成后，信号指示灯闪烁，此时将快门按钮安全按下即可。
（4）拍摄完成后，将相机置于回放模式，通过液晶显示屏观看拍摄效果，进行相应操作，最后将拍摄的照片传输到计算机中存储。
七．实验总结对实验过程进行总结（实验的体会，至少总结 2 点）, 写出实验报告。
模拟现场照相一、实验项目名称：1．模拟现场方位照相 2. 模拟现场概貌照相3．模拟现场重点部位照相4．模拟现场细目照相二、实验类型：设计型实验三、实验目的要求：1．掌握现场照相的具体方法、内容和要求2．掌握模拟现场照相的步骤、方法及原则四、实验原理根据中华人民共和国公共安全行业标准GA/T117-2005《现场照相、录像要求规则》及现场勘查的规则和要求，客观、真实、完整地记录下现场方位、现场概貌、现场重点部位和遗留在现场的犯罪痕迹、物证等。
五、实验环境：模拟犯罪现场实验室六、实验过程：步骤：1.了解案情、进行人员分工。
2. 巡视现场、固定现场，制定具体拍摄计划。
3. 实际拍照。
按照现场照相步骤和原则，运用现场照相方法(相向拍照法、多向拍照法、回转连续拍照法、直线连续拍照法) ，对现场(现场方位、现场概貌、现场重点部位、现场细目)进行拍照。
a)现场方位照相的具体方法①由于方位照相多数是要反映室外的情景，而且拍摄的范围比较大，②将能说明犯罪现场位置的永久性标志安排在画面的前景醒目的位置。
b)现场概貌照相的具体方法①采用层层展开法全面地拍摄现场的范围、内部状况和犯罪痕迹、物证等的分布情况，切忌主观臆断地决定哪些要拍和哪些不要拍。
②采用俯拍，如遇室内面积较小的现场，可换用广角镜头以扩大拍摄条件，可选用相向、多向、旋转等拍摄法进行拍摄。
c)现场重点部位的具体方法①现场重点部位照相要和现场概貌照相很好地结合起来，以反映现场局部与整体之间的关系。
对于比较复杂的现场，不仅要对多处重点部位进行详细的拍摄，在许多情况下，还要采取不同的角度拍摄。
②拍摄每个重点部位不仅要拍摄重点部位，还要适当拍下重点部位周围的物体，以反映重点部位与周围物体的关系。
③如果重要物证被遮盖或隐藏起来，应先拍摄原始状态后，再拍摄移去遮挡物后的状态。
在照片制作时，按照其有机联系按次序编排在一起。
④命案现场应重点拍摄尸体的位置与姿势，搏斗、行凶、移尸的部位，与案件有关的痕迹、凶器、衣物等遗留物所在的位置，血迹喷溅滴落的状况等。
⑤盗窃现场应重点拍摄被破坏的客体和存放被盗财物保险柜、桌、柜等所在位置、外形、大小及其被破坏的状况和程度；被移动的物品的状态和位置；遗留在现场的作案工具、痕迹、物品的位置；作案人的进出路线和出入口，以及出入口的状态。
d)现场细目的具体方法① 现场细目照相应按物证检验、鉴定的要求单独拍摄。
② 为改善拍摄条件，可以移动物证的位置，在移动前必须将原始状态及所在部位拍摄下来。
③拍摄时必须是被拍痕迹、物证与镜头感光片三者平面保持平行，保证所拍痕迹、物证不变形。
④现场细目照相采用近距离特性，一般需要加近摄装置，以保证被拍物充满取景画面。
⑤要遵循比例照相的原则，在被拍对象的同一平面上放置一定长度的比例尺，一同拍入照片，以表示被拍对象的大小。
4. 回放拍摄内容，查漏补缺。
5. 各组上传拍摄的内容。
七．实验总结对实验过程进行总结（实验的体会，至少总结2点）, 写出实验报告。
制作现场照片卷宗一、实验项目名称：1•掌握数码图像处理软件PS的基本功能。
2.掌握利用数码处理软件PS制作现场照片卷宗。
二、实验类型：综合型实验三、实验目的要求：1•了解数码图像软件PS的基本功能2 •掌握利用PS制作现场照片卷宗四、实验原理刑事图像数字处理技术就是按照司法程序及司法办案的要求，利用图像处理软件PS的基本功能，对刑事图像进行加工处理，制作出符合办案要求的刑事数字图像。
五、实验环境：实验室机房六、实验过程：步骤：每 4 人为一组，轮换操作与记录实验数据。
（5）将上一实验结果从数码相机中下载到指定文件夹中。
（6）制作案卷的模板。
首先，创建空白文档，分辨率300像素/ 英寸，模式选择“ RGB颜色”点击确定。
（7）照片的设定。
使照片符合《刑事照相制卷质量要求》中对规格尺寸的要求。
（8）照片的调整。
利用photoshop 的“图像／调整”功能，对照片实现色阶、对比度及颜色的调整，使照片清晰逼真、色彩接近实际颜色。
（9）照片的编排。
照片裁切、调整完毕后，放入模板中进行编排、粘贴。
（10）照片的标引。
根据《刑事照相制卷质量要求》中“标引线颜色以红色或黑色为宜”，标引时，在主画面上对需要标引的地方点鼠标左键并拖至附属画面边缘，拖移的同时按住“ shift ”键，便可实现标划水平或垂直的直线；（11）符号、代号及文字说明。
插入符号或代号时，在工具箱中选择“文字工点“工具箱”中的“文字工具” ，画面和图解说明部分文字（14 点），在选项栏中字体选择“楷体”或“宋体”。
（12）电子案卷的打印输出。
电子案卷完成后将文件另存为“XX案件现场照片”的jpeg文件，将要输出的按页面大小裁切，分别用A4纸打印后再按《刑事照相制卷质量要求》粘贴整合。
七．实验总结: 对实验过程进行总结（实验的体会，至少总结 2 点）,写出实验报告。
项目一常见毒品的现场快速检验【实验目的与要求】1、实验目的：（ 1 ）通过实验，使学生掌握吗啡、海洛因、安非他明、甲基安非他明等毒品外观特征。
（2）掌握吗啡、海洛因、安非他明、甲基安非他明等毒品的现场初检方法。
2、实验要求：要求学生认真按照实验的步骤严格操作。
【重点和难点】1、实验重点：毒品快速检测的正确操作2、实验难点：检测的原理【实验对象】公安专业【实验课程分组及课时数】1、实验课程分组：每 4 个人一组，2、课时数： 3 课时【实验地点】：实验楼【实验器材与实训材料】1 、实验器材：毒检管、毒检试纸、喷雾瓶及毒品检测箱。
2、实验样品: 鸦片膏、粗制吗啡、海洛因、安非他明、甲基安非他明、大麻及可卡因。
3、实验试剂：见毒品现场检验箱内试剂。
【实验指导人员安排】1、负责布置实验所需要的器材和样品以及试剂2、帮助维持课堂次序【实验内容与步骤】（一）检材的提取方法1 、外观检验：分别取各检材样品少许，于自然光下观察，嗅闻，记录其结果。
2、显色反应：分别取检材样品各少许（或少量），按有关说明进行操作；记录反应结果，并与说明上的标准色卡进行比对，从而初步判断检材样品中所含毒品种类。
（二）实验注意事项1 、现场初检时，切勿用手触摸或口尝检材，以防毒品中混有剧毒物质。
2、显色反应不是专一反应，对其他物质也可能呈阳性反应。
3、由于产地不同，大麻树脂的颜色也不同，如北非的为黄褐色，地中海东部的为红褐色；地中海东北部的为深绿色，常见的是棕色。
4、大麻油不能用水稀释，若加水稀释则会发生乳化现象【实验结果与讨论】（画表格）【实验拟交成果】实验报告【思考题】1、简述初制吗啡的制造过程。
2、试写出海洛因的合成路线。
3、合成安非他明、甲基安非他明、MDA及MDMA的原料有哪些？其合成路线怎样？4、试写出具有法庭意义的大麻成分及其缩写，简述大麻油的提取过程。
5、合成可卡因的主要原料是什么？其合成路线怎样？【实验成绩评定】1、实验的操作规范程度和正确程度；2、实验数据测定的科学性；3、实验报告的完成情况；项目二显微镜观察法定性分析纤维【实验目的与要求】1、实验目的：（1）通过实验，使学生掌握生物显微镜和偏振光显微镜的性能及操作方法；（2）掌握显微镜鉴别纤维种类的方法；（3）通过实验达到培养学生动手操作能力的目的。
2、实验要求：要求学生认真按照实验的步骤严格操作。
【重点和难点】1、实验重点：纤维样品的正确制作2、实验难点：纤维结构的对比【实验对象】刑事技术系【实验课程分组及课时数】1、实验课程分组：每4个人一组，2、课时数：3课时【实验地点】：实验楼【实验器材与实训材料】1、实验器材生物显微镜、偏振光显微镜、切片器或双刀片、载玻片及盖玻片；2、实验试剂蒸馏水、甘油、氢氧化钠溶液、硫酸溶液、盐酸溶液、无水乙醇等3、实验样品棉、麻、蚕丝、兔毛、羊毛、醋酸纤维、粘胶纤维、等多种纤维，以及《纤维图谱》。
【实验指导人员安排】1、负责布置实验所需要的器材和样品以及试剂2、帮助维持课堂次序【实验内容与步骤】1、纤维制片前的预处理显微镜法观察纤维的结构，需要在制片前对纤维进行脱污，脱脂，脱色，脱浆或脱胶的处理，在检材允许的情况下，各种纤维可按下述方法进行处理。
1 ）纤维脱污首先用1%的氢氧化钠溶液，后用1%的盐酸溶液洗去纤维表面的污垢，最后用蒸馏水洗净，晾干。
2）纤维脱脂纤维表面附有毛脂或油脂时，不但沾有各种污物，而且还影响着试剂与纤维的作用。
脱脂方法如下：2、纤维标本片的制作纤维纵面标本片的制作方法将已处理的单根纤维置于预先滴有一滴50% 甘油水溶液的载玻片上，小心盖上盖玻片，用滤纸吸去多余的甘油后供镜检，或直接将纤维放在洁净的载玻片上，小心盖上盖玻片，并用透明胶纸将盖玻片贴好后供镜检。
3、生物显微镜下观察纤维结构1 ）将所需观察的标本放在显微镜载物台中央，使要观察的物点大致在载物台圆孔中心，用切片压簧压紧；2）将10X倍率物镜装于物镜转换器上，40X倍率目镜插入目镜筒中。
操作时用10X 40倍观察；3）转动粗调手轮使镜身慢慢上升，使能见到样品影像，然后转动微调手轮，即可得到清楚的物像；4）最后调节聚光镜下部的可变光栅，以便获得清晰的物像；5）记录所观察到的各种纤维的纵向和横向形态特征。
【实验结果分析】（画图）活体手印油墨捺印一、实验目的（一）明确捺印手印样本的种类、要求和作用（二）掌握捺印手印样本的程序和操作方法（三）为分析指纹系统和花纹类型、识别手印特征提供样本二、实验内容（一）三面捺印：是指通过滚动手指将手指正面、左面、右面三方的乳突纹线都完全印出的捺印。
