下载文档原格式
小学语文知识大全第一部分：基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础，它包括声母、韵母和声调。
声母是汉语拼音中的辅音，韵母是汉语拼音中的元音。
声调是汉语拼音中的音高变化，用来区别不同的汉字。
二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分，书写汉字是学习汉语的重要环节。
汉字书写要求规范、工整、美观，要注意笔画的顺序和结构。
三、词语词语是语言中最基本的表达单位，它由一个或多个汉字组成。
词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。
四、句子句子是语言中的基本单位，它由词语组成，能够表达完整的意思。
句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。
五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧，使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。
常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。
六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。
学习文学常识有助于提高文学素养，培养审美能力。
七、写作写作是运用语言文字表达思想、感情、观点和见解的过程。
写作能力的培养包括写作技巧、写作方法和写作实践等方面。
八、阅读阅读是获取知识、提高素养的重要途径。
阅读能力的培养包括阅读技巧、阅读方法和阅读实践等方面。
小学语文知识大全第一部分：基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础，它包括声母、韵母和声调。
声母是汉语拼音中的辅音，韵母是汉语拼音中的元音。
声调是汉语拼音中的音高变化，用来区别不同的汉字。
二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分，书写汉字是学习汉语的重要环节。
汉字书写要求规范、工整、美观，要注意笔画的顺序和结构。
三、词语词语是语言中最基本的表达单位，它由一个或多个汉字组成。
词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。
四、句子句子是语言中的基本单位，它由词语组成，能够表达完整的意思。
句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。
五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧，使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。
常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。
六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。
一、作者作品:1.唐宋八大家: 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元, 他们是唐朝古文运动的倡导者。
3.一门父子三词客: 苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4.豪放派词人：苏轼、辛弃疾, 并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5.李杜: 李白、杜甫。
小李杜: 李商隐、杜牧。
6、屈原: 我国最早的伟大诗人, 他创造了“楚辞”这一新诗体, 开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘, 字仲尼, 春秋时鲁国人, 他是儒家学派的创始人, 被称为“孔圣人”, 孟子被称为“亚圣”, 两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画, 画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人, 其诗广泛深刻的反映社会现实, 被称为“诗史”, 杜甫也因此被尊为“诗圣”, 有著名的“三吏”: 《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”: 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》）, 作者是汉朝的司马迁, 鲁迅称《史记》为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》”, 有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书, 共130篇。
11.“四史”: 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12.元曲四大家: 关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集, 作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名, “志”是记叙, “异”是奇怪的事情。
14.书法四大家: 颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15.战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家: 孔子孟子法家: 韩非子道家: 庄子、列子墨家: 墨子16.南宋四大家: 陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人: 高适、岑参、王昌龄18、唐宗: 唐太宗李世民宋祖: 宋太祖赵匡胤秦皇: 秦始皇嬴政汉武: 汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜）, 他“不为五斗米折腰”。
小学二年级语文知识宝典语文作为小学生习得的第一门学科，对他们的学习发展具有重要意义。
为了帮助小学二年级的同学们更好地掌握语文知识，本文将为大家整理总结一份小学二年级语文知识宝典。
一、拼音与声母韵母在小学二年级，学生需要进一步巩固和扩大自己的拼音基础。
他们应该熟练掌握所有的声母和韵母，能够准确地拼读和组合拼音。
1. 声母（23个）：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w2. 韵母（24个）：a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong二、词语的认读与造句学生们需要识记并掌握一定量的常用词语，能够独立地运用这些词语进行阅读、理解和写作。
1. 常用词语：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、朋友、同学、学校、教室、书包、文具、书本、橡皮、铅笔、水彩笔、尺子、椅子、桌子、写字台、黑板、画板、小狗、小猫、小鸟、可爱、聪明、好玩、快乐、努力、勇敢、大家、一起、慢慢、小心、开心、快乐、喜欢、爱、高兴、美丽、认真、细心、干净、明亮、整齐、好听、好看、好吃、好喝2. 造句练习：（1）我喜欢画画，我有一盒水彩笔。
（2）小猫很可爱，它是我的好朋友。
（3）姐姐很聪明，她很善于解决问题。
三、词语的辨析在学习语文的过程中，学生会遇到一些词语的意思相近但用法不同的情况。
他们需要通过辨析这些词语，以便能够正确地运用它们。
1. 一些常见的词语辨析：（1）认识、知道：认识表示对事物有一定的了解和认知，知道表示对某件事情有所了解。
（2）大人、小孩：大人指成年人，小孩指孩子。
（3）老师、学生：老师是教课的人，学生是接受教育的人。
（4）吃饭、喝水：吃饭指进食，喝水指喝饮料。
小学语文必备知识点
——“四大”文学常识
四大国粹：、、、1
四大发明：、、、1
四大名医：、、、1
四大书法：、、、1
四大名绣：、、、1
四大灵兽：、、、1
四大古都：、、、1
四大名锦：、、、1
四大美女：、、、1
四大才子：、、、1
四大才女：、、、 1
四大女将：、、、1四大名旦：、、、1四大名花：、、、1
四大名扇：、、、1
小学语文必备知识点
——“四大”文学常识
四大国粹：中医、武术、书法、京剧
四大发明：火药、指南针、印刷术、造纸术
四大名医：扁鹊、华佗、张仲景、李时珍
四大书法：隶书、行书、楷书、篆书
四大名绣：苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣
四大灵兽：青龙、白虎、朱雀、玄武
四大古都：北京、西安、南京、洛阳
四大名锦：蜀锦、云锦、宋锦、壮锦
四大美女：西施、貂蝉、王昭君、杨玉环
四大才子：文征明、唐伯虎、祝枝山、徐祯卿四大才女：李清照、卓文君、蔡文姬、上官婉儿四大女将：花木兰、穆桂英、樊梨花、梁红玉四大名旦：梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋四大名花：牡丹、水仙、菊花、山茶
四大名扇：擅香扇、火画扇、竹丝扇、绫娟扇。
小学语文黄金知识点总结语文是小学生学习的重要科目，它不仅仅是一门学科，更是一门文化艺术课程。
小学语文的学习，不仅是学习文字、语言的表达，更是学习中国传统文化的内涵和精髓。
在小学阶段，学生通过语文的学习，不仅能够掌握文字语言的基本技能，更应该能够培养自己的阅读能力、理解能力、表达能力和审美能力。
下面将对小学语文黄金知识点进行总结，帮助小学生系统地掌握语文学科的基本内容，希望对广大小学生有所帮助。
一、词语辨析1. 同音词、近义词、反义词同音词指的是发音相同但意义不同的词语，例如“苹果”和“平果”；近义词指的是意思相近的词语，例如“大”和“巨大”；反义词指的是意义完全相反的词语，例如“高”和“矮”。
2. 辨析词语的用法小学生在学习语文的过程中，需要辨析词语的用法，例如“道”和“到”，“别”和“彼”等。
通过细心观察和归纳总结，可以帮助学生掌握词语的正确用法。
二、词语拼音小学语文学习中，词语拼音是学生练习字词的基本方法。
学生需要通过不断地练习，掌握正确的发音和书写。
同时，也要提高对生字的拼音能力，增强对生字的识记能力。
三、词语造句在语文学习中，造句是学生锻炼语文表达能力、提高语感的有效方法。
学生应该通过多读多写，积累生活、学习中的丰富素材，多动脑筋，多构思句子，提高造句能力。
四、词语认读学生在学习语文时，需要掌握一定的词汇和识字能力。
通过不断地认读生字、词语，可以帮助学生增强对语文的理解能力，提高阅读水平。
五、词语积累学生在语文学习中，需要不断地积累词语。
通过多读书、多练习，可以帮助学生扩大词汇量，增强语文表达能力。
六、句子结构1. 主谓宾结构主谓宾结构是句子的基本结构之一，通过学习主谓宾结构，可以帮助学生掌握句子的基本构成和表达能力。
2. 成分补充在句子中，有时需要加入一些补充成分，例如状语、定语、补语等。
学生需要通过理解和练习，掌握句子的丰富表达方式。
七、阅读理解1. 文章阅读学生在学习语文时，需要通过大量的文章阅读，提高阅读理解能力，培养批判性思维和分析能力。
小学六年级语文知识速学宝典导言：语文素养是每个学生都应具备的基本素养，而小学六年级是打下坚实语文基础的关键阶段。
本文将为大家整理归纳小学六年级语文知识，旨在为学生提供一个学习语文知识的宝典，帮助他们更快速地掌握并提高语文水平。
一、诗词修养1. 中国古代文化宝库中国诗词是中华文化的重要组成部分，小学六年级学生可以了解和背诵一些简单易懂的古代诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
通过学习诗词，可以增强学生的语感和审美能力。
2. 营造美好的情感世界诗词是人们表达情感的艺术形式，通过欣赏和创作诗词，可以培养学生的情感表达能力，帮助他们更好地认识自己和他人，塑造积极向上的情感世界。
二、古文启蒙1. 重视古文学习小学六年级的学生需要接触一些经典的古代文章，如《孟子》、《论语》等。
通过阅读这些古文，可以拓宽学生的思维视野，培养他们的文化素养和人文情怀。
2. 学习古文的方法和技巧学生可以通过注释和诠释来理解古文的意思，同时还可以学习古文的写作技巧和修辞手法，提高自己的写作水平。
三、修辞手法1. 比喻比喻是修辞手法中常用的一种，通过将两个事物进行类比，可以生动形象地表达感情或描述事物。
学生可以通过阅读和积累比喻的例子，提高自己的修辞能力。
2. 排比排比是一种修辞手法，通过对几个词句进行排列，可以增强语言的感染力和吸引力。
学生可以通过模仿经典的排比句子，提高自己的写作能力。
3. 反问反问是一种修辞手法，通过用疑问的方式表达肯定或否定的意思，可以增强语言的语气和表现力。
学生可以通过学习反问的例子，来提高自己的语言运用能力。
四、写作技巧1. 语言准确写作时要注重语言的准确性，用词要恰当，句子要通顺，避免使用不恰当的词语或病句。
2. 章节鲜明写作时要注意章节的划分，通过段落的设置和标题的命名，使文章结构清晰，逻辑严密。
3. 表达清晰写作时要注意表达的清晰度，思路要连贯，语句要通顺，避免使用过于复杂或晦涩的语言。
五、阅读技巧1. 理解文章中的重点阅读时要仔细理解文章的核心内容，把握文章的主题和要点。
小学六年级语文知识点速查宝典一、词语的辨析1. 同音词辨析同音词是指音节相同或相似，发音相同或相近，但意义不同的词语。
常见的同音词有：- 行、杏- 常、尝- 星、腥2. 同义词辨析同义词是指意思相同或相近的词语，可以根据语境来选择使用。
常见的同义词有：- 细小、微小- 高兴、愉快- 美丽、漂亮3. 反义词辨析反义词是指意思相反的词语，可以根据需要使用来表达相反的概念。
常见的反义词有：- 大、小- 善良、邪恶- 上、下二、诗词的学习1. 了解古诗词在学习语文的过程中，了解一些古诗词是必不可少的。
可以选择一些经典的古诗词进行背诵和理解，扩展自己的词汇量和对语文的理解。
2. 学会欣赏古诗词在欣赏古诗词时，可以从字词、意境、修辞等角度入手，体会其中的美妙之处。
可以选择一些自己喜欢的古诗词进行欣赏，提高自己的审美能力。
三、阅读理解1. 阅读理解题型阅读理解是语文学科中的重点，需要掌握不同类型的题目，如主旨大意、细节理解、推理判断等。
通过大量的练习，提高自己的阅读理解能力。
2. 阅读技巧在解答阅读理解题时，可以运用一些阅读技巧，如略读、精读、画线标记关键词等，有助于更好地理解文章内容和解答问题。
四、写作技巧1. 记叙文写作记叙文是小学生常见的写作题型，可以通过构思人物、情节、对话等来展开，注重描述细节，使文章更加生动有趣。
2. 说明文写作说明文是对某个事物或现象进行解释说明的文章，可以通过分类、比较、逻辑等方式进行组织。
要注意用清晰的语言表达观点，并提供相关例子进行支撑。
3. 应用文写作应用文是指用于实际应用场景中的写作形式，如书信、通知、广告等。
在写作应用文时，要注意格式的准确性和语言的得体性，以达到预期的效果。
五、成语和俗语的学习1. 学习常用成语成语是汉语中特有的一种表达方式，常常用来形容人物、故事或某种情景。
可以选择一些常用的成语进行学习和记忆，扩展自己的语言表达能力。
2. 理解成语的意义在学习成语时，要理解其背后的含义和寓意。
⼩学⽣语⽂知识宝典 ⼩学语⽂是掌握基础知识的阶段。
下⾯是店铺为你收集整理的⼩学⽣语⽂知识宝典，⼀起来看看吧。
⼩学⽣语⽂知识宝典⼀、拼⾳ 1、字母(26个) ⼤写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ⼩写：ɑ b c d e f ɡ h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 2、声母(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w 3、韵母(24个) 单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 前⿐韵母：ɑn en in un ün 后⿐韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 4、整体认读⾳节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 5、声调 分为四声(¯ˊˇˋ)。
标调歌：“有ɑ不放过，⽆ɑ找o、e ,i、u 并列标在后” 6、⾳节⾳节是声母、韵母和声调的组合。
当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
7、隔⾳符号当a、o、e 开头的⾳节连接在其他⾳节后⾯，读⾳易发⽣混淆时，应在第⼀个⾳节后⾯加上隔⾳符号，⽤“’”表⽰，帮助分清两个⾳节。
如“pinɡ’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。
⼩学⽣语⽂知识宝典⼆、汉字 1、笔画与笔顺规则 “先横后竖(⼗)，先撇后捺(⼋)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先⾥⾯后封⼝(国)，先中间后两边(⽔)。
” 2、偏旁部⾸和间架结构(7种结构) 独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶) 3、⽆声的⽼师——字典(3种查字⽅法) (1)“⾳序查字法”的步骤：认准字⾳;定字母、翻索引;查⾳节、找汉字。
小学语文备考宝典语文是小学学习的重要科目之一，它不仅仅是一门学科，更是培养学生语言表达能力和文学素养的工具。
为了帮助小学生备考语文考试，本文将结合备考经验和学科特点，提供一些备考的宝典，以指导孩子们有效提高语文成绩。
一、阅读理解阅读理解是语文考试中最重要的部分之一。
合理的阅读理解方法对于提高答题准确率和速度至关重要。
以下是一些备考阅读理解的技巧和方法。
1. 完成速读和细读相结合。
在做阅读理解题时，先快速通读全文，了解文章大意和结构。
然后再回头仔细阅读每个段落，并在阅读过程中标记关键信息。
这样可以快速掌握文章的主旨和细节，提高答题效率。
2. 积累解题经验和技巧。
阅读理解的题型多样，掌握一些常见的解题方法和技巧是必要的。
比如，主旨题一般可从首段或尾段中得出；细节题可直接从文章中找到对应信息；推理题需要根据文章中的线索进行推断等等。
通过大量的练习和积累，可以更好地应对各类题目。
3. 增强阅读理解能力。
阅读理解考察的不仅仅是对文章的理解，还需要考生具备一定的思维能力和阅读能力。
平时可以多读一些文章，包括故事、新闻等，扩大词汇量，培养对不同类型文章的理解能力。
二、写作技巧写作是语文学科的重点，对于小学生来说，写作不仅仅是表达思想，更是锻炼思维和整合知识的过程。
以下是一些备考写作的技巧和方法。
1. 提前构思和规划。
写作前先进行思维导图或大纲的规划，明确文章的目的和框架，合理安排每个部分的内容。
这样可以避免在写作过程中思路混乱和篇章结构松散的问题。
2. 注重用词和句式的丰富多样性。
使用一些丰富多样的词汇和句式可以提高文章的表达能力。
比如运用一些形象生动的形容词和比喻，使用不同的句式结构等等。
同时，注意语言的准确性和流畅性。
3. 注重段落的划分和过渡。
一个好的文章应该有清晰的段落结构和过渡。
每个段落的内容应该有明确的主题，并通过恰当的过渡词语将各段之间的内容连接起来，保持文章的连贯性和逻辑性。
三、古诗词鉴赏古诗词是语文学科的重点内容，也是小学语文考试的常见题型。
语文知识宝典班级：姓名：座号：《常用偏旁部首形义简表》方（一）说明文答题方法一、词语能否删去（或替换）？为什么？回答方法四步曲如下：1. 表态：不能删除（或替换）（或去掉）；2. 解释：原词意思，原句中表示......3. 若删除（或替换）（或去掉），与事实不符。
4. 原词体现了说明文语言的准确与严谨。
补充：1.“几乎”的意思是差不多、接近。
2.“必须”的意思是肯定、一定。
3.“据说”的意思是听说并不是事实。
4.“总是”的意思是始终都是。
5.“大约”的意思是大概。
6.“主要”的意思是大部分。
7.“通常”的意思是一般情况，不排除特殊情况。
8.“一般”的意思是一般情况，不排除特殊情况。
9.“好像”的意思是猜测，并非肯定。
10.“大多”的意思是大部分。
11.“至少”的意思是最少。
12.“估计”的意思是猜测、推想。
13.“相当”的意思是差不多。
14.“可能”的意思是也许、或许。
15.“逐渐”的意思是渐渐的，逐步。
16.“迄今为止”的意思是到现在为止。
17.“渐渐”的意思是慢慢地。
18.“大致”的意思是大概。
19.“经常”的意思是常常20.“约”的意思是大约、大概21.“差不多”的意思是相近；大多数；几乎二、说明方法的作用(表达效果）1、列数字：运用列数字的说明方法，具体地说明了（）的（）特点，体现说明文用词的准确性．．．。
2、打比方：运用打比方的说明方法，把（）比作（），生动形象地说明了（）的（）特点，增强了文章的趣味性．．．。
3、作比较：运用作比较的说明方法，将（）和（）进行比较，突出强调．．．．了（）的什么特点，增强了说明效果．．．．．．．。
4、举例子：运用举例子的说明方法，具体形象．．．．的说明（）的（）特点，增强了说服力．．．．．．。
5、作假设：运用作假设的说明方法，突出强调．．．．．．．．了（）的什么特点，增强了说明效果．．．。
6、下定义：运用下定义的说明方法，对事物的特征加以具体的解释，更通俗易．．．．．．．．．．．．．．．．．．懂．。
1、中国历史朝代顺序：夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清2.五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。
3.国歌《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。
“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。
北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。
中国四大古典名著：《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。
《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
描写春天的成语春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归大地春满人间描写夏天的成语绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火描写秋天的成语金风送爽秋高气爽秋高气肃描写冬天的成语白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地寒冬腊月来自历史故事鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步来自神话故事嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日带有比喻的成语柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉带有反义词的成语承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新带有近义词的成语欢天喜地漫山遍野丰衣足食呼风唤雨改头换面改朝换代粉身碎骨【修辞手法】①比喻作用：形象生动②拟人作用：形象生动③夸张作用：深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。
小学生知识宝典重点知识清单图书1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4. 《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5. 《吃黑夜的大象》白冰著6. 《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著17. 《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18. 《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著19. 《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20. 《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21. 《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22. 《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著23. 《伊索寓言》[古希腊]伊索著24. 《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著25. 《列那狐传奇故事》[法]季诺著26. 《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著27. 《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著28. 《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著29. 《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30. 《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著31．《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著32．《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯·布热齐纳著36．《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著37．《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著40．《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著。
部编人教版小学语文基础知识宝典（通用）目录一.小学汉语拼音考点汇总 (1)二.小学汉字考点汇总 (2)三.小学汉字书写考点汇总 (5)四.常考108个汉字多音字汇总 (6)五．小学生常考近反义词汇总 (9)六．小学生常考四字成语分类汇总 (13)七.常考分类成语汇总 (14)八．小学生常考歇后语大全 (16)九．小学生必背古诗词锦集 (21)十．教育部规定小学生必读课外书目总表 (32)一.汉语拼音考点汇总1.分类字母26个:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z声母23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s韵母24个:a o e I u u ai ei ao ou ie ueiu uian en in un un ang eng ing ong er2.汉语拼音大写的几种情况汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：1.汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如ＺhangＨui（张辉）Ｚ和Ｈ要大写。
姓和职务.称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。
如Ｗang lao shi（王老师）Ｗ要大写。
但老”.“小”.“大”.“阿”等称号。
开头第一字母也要大写。
如Ｘiao liu（小刘）Ｘ.Ｌ要大写。
Ｌao Ｑian（老钱）Ｌ.Ｑ要大写。
ＡＳan(阿三）。
Ａ和Ｓ要大写。
2.汉语地名.专有名词（如书名.机关.团体等）的第一个字母要大写。
如Ｂei jing（北京）Ｂ要大写，Ｓhang hai（上海），Ｓ要大写，Ｎing bo （宁波）Ｎ要大写。
如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。
如ＡhonghuaＲennin Ｇongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Ｚ，人民的第一个字母Ｒ，共和国的第一个字母Ｇ都要大写。
3.每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字母也要大写。
(完整版)小学语文知识大全小学语文知识大全一、现代诗歌的特点现代诗歌是20世纪初期兴起的一种新型诗歌形式，与传统诗歌相比，它有着独特的特点和风格。
1. 自由的形式：现代诗歌不拘泥于传统的韵律格律，不受束缚地运用自己的语言和形式进行创作，形式多样化。
2. 简约的语言：现代诗歌注重简练、精炼的语言，通过凝练的词语和形象，传达诗人独特的情感和意境。
3. 内容多样化：现代诗歌以自我表达和对社会现象的反思为主题，涉及生活、时事、自然、哲理等多个领域。
4. 感情真实性：现代诗歌强调真实感性的表达，诗人独特的情感、思想和审美意识都可以在其中得到体现。
二、古代诗歌的分类古代诗歌是我国文学史上的重要组成部分，它根据内容和形式的不同，可以分为以下几种类型。
1. 五言绝句：五言绝句是我国古代最为常见的一种诗歌形式，每首四句，每句由五个字组成。
2. 七言绝句：七言绝句和五言绝句类似，只不过每句由七个字组成。
3. 诗经：诗经是我国古代最早的一部诗歌总集，包含民歌、宴诗、祭文等几十种不同类型的诗。
4. 古体诗：古体诗是古代诗歌中的一种形式，它追求字句的古雅和音律的完美，多用于表达情感和抒发思想。
三、文言文的特点文言文是古代汉语的书面语言，它具有以下几个显著的特点。
1. 多音字：文言文中的许多字在古代有多个不同的发音，需要根据上下文推测具体的读音。
2. 古词句：文言文中使用了许多古代的词汇和句式，这些词句通常需要一定的阅读和理解能力才能理解。
3. 语序特殊：文言文的语序与现代汉语有所不同，常常采用主谓宾的倒装结构，需要一定的逻辑思维来理解。
4. 表达方式：文言文注重修辞和象征，常用典故和比喻来表达思想和情感，需要一定的文化背景才能理解其中的意义。
四、现代散文的特点现代散文是20世纪以来兴起的一种新型散文形式，相对于传统散文，它有以下几个特点。
1. 个人化表达：现代散文注重个人情感和思想的表达，通过真实的个人经历和感受来传递思想和价值观。
小学语文知识宝典1 语文知识宝典语文是中华优秀文化的重要组成部分，它不仅包括汉字的认识和理解，更具有文化精髓。
在学习语文时，要深刻理解其中的文学知识，构建良好的价值取向，同时需要做大量的练习，获得更多更准确的语文知识。
2 词汇篇词汇是语文学习的基础，我们在学习语文时需要掌握大量的单词，其中有许多是要靠具体的场景来记忆的，而有的是记录在字典中的，在记忆词汇时要注意把握好范畴，既不能重复记忆，又能覆盖比较广泛的词汇。
3 语法攻略语文语法可以说是文化素养的体现，要想运用得当，就要先从简单的句子开始，学习基本的句式以及词类，在此基础上学习状语从句、定语从句等；掌握它们之后就能够把书面语运用起来，形成清晰而简洁的语句效果了。
4 标点运用学习标点的过程中，要充分理解它们的意义，正确的使用可以使句子更准确表达出我们的想法，而标点运用不当时又可能造成理解上的误会，在学习时切不可忽视。
5 阅读解析阅读理解非常重要，无论文体是记叙文还是说明文都要熟悉它的相关知识，以及文章的构思方式，搭配思考的方式去阅读，能够迅速得出对文章的解读。
6 小说剖析学习小说可以开阔视野，不仅要掌握小说的文字特征，还要研究其中的情节，分析它的人物关系，并理解文作者的作品所抒发的主题思想。
7 诗歌学习诗歌是中华传统文化最纯洁的反映，其中包含有丰富的语言符号，在学习之前，要调查诗歌背景，分析诗句，充分理解诗歌主题，以便能够充分表达诗歌的文化精髓。
8 作文练习作文的能力可以说是语文学习的重要指标，在学习作文过程中要重视整体的文章结构、语言组织如何以及思路能否清晰表达等问题，可以多看范文，多复习才能写出符合语文要求的优秀文章。
总之，要想在语文学习中取得预期的成果，就要做到有方法有规律，多看多动手，仔细理解语文知识，多多练习，积累语文知识以便更好的面对学习与考试。
小学语文知识宝典秘籍不怕慢就怕站、不怕笨就怕懒！小学语文知识宝典秘籍一、词语1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙、带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语：千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
尺有所短，寸有所长。
一叶障目，不见泰山。
历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有6、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝7、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜二、句子1、对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
