学校体卫艺工作制度.(优选)

学校体卫艺工作管理制度范文是指为了保障学校体育、卫生、艺术和工作的顺利开展，建立一套科学、规范、有效的管理制度。

下面是一些常见的学校体卫艺工作管理制度的内容：1. 组织机构：设立体育、卫生、艺术和工作的管理部门，并明确其职责和权限。

2. 职责分工：明确各部门、各人员在体育、卫生、艺术和工作方面的具体职责，确保各项工作的有序推进。

3. 工作计划：制定年度、季度、月度的体育、卫生、艺术和工作计划，明确目标和任务，并进行细化分解。

4. 评估考核：建立相应的评估考核制度，对体育、卫生、艺术和工作的开展进行监督和评价，对工作成绩进行奖惩和激励。

5. 安全管理：制定相关的安全管理制度，保障学生在体育、卫生、艺术和工作中的安全，防止事故和意外的发生。

6. 培训培养：组织相关的培训和培养活动，提高体育、卫生、艺术和工作人员的专业技能和管理水平。

7. 资源管理：合理调配和管理体育、卫生、艺术和工作方面的资源，确保资源的合理利用和最大化效益。

8. 档案管理：建立和保管体育、卫生、艺术和工作的相关档案和资料，便于查询和使用。

9. 协作配合：加强各部门之间的协作与配合，形成良好的工作氛围和团队合作精神。

10. 不断改进：及时总结经验教训，进行问题分析，不断改进体育、卫生、艺术和工作管理制度，提高工作效率和质量。

以上是一些常见的学校体卫艺工作管理制度的内容，不同学校可能会根据实际情况进行一定的调整和完善。

学校体卫艺工作管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提高管理效率，保障师生的身体健康和艺术发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校各级各类体卫艺工作的管理和监督。

第三条学校体卫艺工作应当遵循“坚持全面发展、坚持科学管理、坚持健康优先、坚持个性发展”的原则。

第四条学校体卫艺工作应当根据学校实际情况，合理设置岗位和职责，并严格按照岗位职责进行管理和监督。

第五条学校体卫艺工作应当注重改革创新，促进学生全面发展，提高全校师生的艺术水平和身体素质。

一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生身心健康水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育规程》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立学校体卫艺工作领导小组，负责全校体卫艺工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

2. 设立体卫艺办公室，负责具体事务的协调、管理和执行。

三、主要职责1. 体育工作：（1）严格执行国家体育课程标准，确保体育教学质量和效果。

（2）积极开展课外体育活动，丰富学生课余生活，提高学生身体素质。

（3）举办各类体育竞赛，培养学生的竞技精神和团队协作能力。

（4）加强体育师资队伍建设，提高教师业务水平。

2. 卫生工作：（1）建立健全卫生管理制度，落实卫生责任，确保校园环境卫生。

（2）开展健康教育，提高学生卫生意识，养成良好的卫生习惯。

（3）做好传染病防治工作，确保师生身体健康。

（4）加强食堂、宿舍等生活设施的管理，保障师生生活安全。

3. 艺术教育工作：（1）贯彻落实国家艺术教育政策，提高学生艺术素养。

（2）开展丰富多彩的艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。

（3）加强艺术师资队伍建设，提高教师艺术教育水平。

（4）组织学生参加各类艺术竞赛，展示学生艺术才华。

四、工作要求1. 加强领导，提高认识。

学校领导要高度重视体卫艺工作，将其纳入学校整体发展规划，定期研究、部署、落实。

2. 明确责任，分工协作。

各部门要按照职责分工，密切配合，形成工作合力。

3. 完善制度，规范管理。

建立健全体卫艺工作制度，确保各项工作有序开展。

4. 注重实效，提高质量。

以学生发展为本，注重体卫艺工作的实际效果，提高学生身心健康水平。

五、监督检查1. 学校体卫艺工作领导小组定期对各部门体卫艺工作进行监督检查。

2. 对发现的问题，及时整改，确保体卫艺工作取得实效。

3. 对工作成绩突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

学校体卫艺工作制度为了保障学生的身体健康和提高其体育、卫生、艺术和手工技能，我校制定了一套完善的体卫艺工作制度。

以下是该制度的具体内容：一、体育工作1.学生体育锻炼：每周安排至少3节课的体育锻炼，包括体育课、课外体育活动等。

学生按时参加并参与各种体育锻炼，旨在增强体质、培养团队合作精神和体育兴趣。

2.体育竞赛活动：我校定期组织各类体育竞赛，包括运动会、校际交流等。

学生可以报名参加各类活动，并通过比赛展示自己的体育水平，同时也培养了学生的竞争意识和团队协作能力。

二、卫生工作1.集体卫生：每周一次的集体卫生时间，学生按照卫生值日表轮流负责班级卫生清扫工作，包括教室、走廊、卫生间等。

各班级要做好值日生的轮岗，确保每个学生都参与到集体卫生中。

2.个人卫生：学校要求学生每天早晨到学校前进行个人卫生工作，包括漱口、洗脸、洗手等。

学生要养成良好的个人卫生习惯，保持整洁，避免传染病的发生。

三、艺术工作1.艺术培训班：学校组织学生参加各类艺术培训班活动，包括美术、音乐、舞蹈等。

学生可以根据自己的兴趣进行选择，并参与培训班的学习和练习，提高自己的艺术修养。

2.文化活动：学校每学期都会组织文化活动，包括音乐会、话剧表演等。

学生可以积极参与这些活动，展示自己的艺术才华，并增加文化娱乐的消遣方式。

四、手工技能1.手工课程：学校设置手工课程，包括剪纸、编织、陶艺等。

学生可以根据自己的兴趣选择学习，并通过实践提高自己的手工技能。

2.手工比赛：学校会组织手工比赛，包括折纸比赛、陶艺比赛等。

学生可以参加比赛，并通过与他人的比拼，提高自己的手工技能和创新能力。

五、奖惩措施1.优秀表彰：学校会根据学生在体卫艺工作中的突出表现进行奖励，包括荣誉证书、奖学金等。

通过优秀表彰激励学生积极参与体卫艺活动，争取更好的成绩。

2.不良行为处罚：学校对于违反体卫艺工作制度的学生将采取相应的处罚措施，包括警告、扣分、批评、约谈等。

通过严厉的处罚措施，教育学生遵守学校制度，塑造良好的学生形象。

学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提升学校体卫艺工作管理效能，制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校所有体卫艺工作。

第三条学校各部门、各团队及其成员应遵守本制度。

第四条学校对体育、卫生、艺术等相关工作需具备配备合适设备、设施、场馆等条件。

第五条学校应重视体卫艺工作，提供必要的支持和资源，促进其健康发展。

第六条学校应建立科学合理的体卫艺工作评价机制，对相关工作进行评估和考核。

第七条学校应定期进行体卫艺工作培训，提升工作人员的专业水平和素质。

第八条学校应营造良好的体卫艺工作环境，确保工作人员能够安全、顺畅地进行工作。

第二章体育工作第一节体育设施与器材管理第九条学校体育设施与器材应定期检查和维护，确保其安全和正常使用。

第十条学校应制定体育设施和器材的使用规定和管理办法，明确责任和权限。

第十一条学校应建立体育器材的数据库，实现对器材的统一管理和使用。

第十二条学生使用体育设施和器材时，应遵守规定，注意安全，确保器材的完好无损。

第十三条学校应提供必要的专业器材和设备，满足学生进行体育锻炼的需求。

第十四条学校应组织定期体育比赛和活动，鼓励学生参与体育运动，提升体育水平。

第二节体育课程与教学管理第十五条学校应按照教育部的要求，制定体育课程标准和教学大纲。

第十六条学校应配备合格的体育教师，确保体育课程的质量。

第十七条学校应建立体育考核制度，对学生的体质和体育成绩进行评估。

第十八条学校应加强对体育教学的督导和评估，提升教学质量。

第十九条学校应组织体育课外活动，提供多样化的体育锻炼机会。

第二十条学校应鼓励学生参与校际体育比赛和活动，培养学生的团队合作能力和竞技精神。

第三章卫生工作第一节学校卫生设施与条件管理第二十一条学校应配备合格的卫生设施，确保学生的卫生安全。

第二十二条学校应定期对卫生设施进行清洁和消毒，创造良好的卫生环境。

第二十三条学校应建立卫生防护体系，确保学生健康。

第二十四条学校应加强食品安全管理，保证学生的饮食安全。

第1篇第一章总则第一条为加强我校艺术、体育、卫生工作，提高学生综合素质，培养德智体美全面发展的人才，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的指示精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生，是学校开展艺体卫工作的基本依据。

第三条本制度旨在规范艺体卫工作，提高艺体卫工作质量，确保学生身心健康，促进学校全面发展。

第二章组织机构及职责第四条学校成立艺体卫工作领导小组，负责艺体卫工作的统筹规划、组织协调和监督检查。

第五条艺体卫工作领导小组职责：1. 制定艺体卫工作规划，组织实施艺体卫工作计划；2. 研究解决艺体卫工作中的重大问题；3. 负责艺体卫工作的监督检查，确保工作落实；4. 定期召开艺体卫工作会议，总结经验，改进工作；5. 组织开展艺体卫活动，丰富学生课余生活。

第六条学校设立艺体卫办公室，负责艺体卫工作的具体实施。

第七条艺体卫办公室职责：1. 负责艺体卫工作的日常管理，落实艺体卫工作领导小组的决策部署；2. 制定艺体卫工作计划，组织实施艺体卫活动；3. 组织开展艺体卫培训，提高教师专业素养；4. 收集、整理艺体卫工作资料，为领导决策提供依据；5. 加强与上级教育行政部门的沟通，争取政策支持。

第八条学校各部门、各班级应积极配合艺体卫工作领导小组和艺体卫办公室的工作，共同推进艺体卫工作。

第三章艺术教育第九条学校把艺术教育纳入学校整体发展规划，加强艺术教育队伍建设，提高艺术教育质量。

第十条学校开设艺术课程，丰富学生的艺术素养，培养学生的审美能力和创新能力。

第十一条学校举办各类艺术活动，为学生提供展示才华的平台。

第十二条学校鼓励学生参加艺术竞赛，提高学生的艺术水平。

第十三条学校加强艺术教育设施建设，为艺术教育提供良好的物质保障。

第四章体育教育第十四条学校把体育教育纳入学校整体发展规划，加强体育教育队伍建设，提高体育教育质量。

第十五条学校开设体育课程，保证学生每天锻炼一小时，提高学生的体质健康水平。

一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生身心健康水平，培养学生的审美情趣和创新能力，我校特制定学校体卫艺制度，以保障学校体育、卫生、艺术工作的有序开展。

二、组织机构1. 成立学校体卫艺工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、德育主任、体育组长、卫生组长、艺术组长为成员。

2. 设立学校体卫艺办公室，负责日常工作的组织实施和协调。

三、体育工作制度1. 体育课教学：严格按照课程标准，开展体育课程教学，注重学生身体素质、运动技能和心理健康教育。

2. 课外体育活动：开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、趣味运动会、球类比赛等，培养学生的团队精神和竞技意识。

3. 课余体育训练：选拔优秀学生参加校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平。

4. 体育器材管理：建立健全体育器材管理制度，确保体育器材的完好和安全。

四、卫生工作制度1. 健康教育：开展健康教育课程，提高学生的健康意识和自我保健能力。

2. 卫生检查：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查，确保校园环境卫生。

3. 疾病预防：做好传染病防控工作，定期开展疫苗接种，提高学生免疫力。

4. 食品安全：加强食堂管理，确保食品安全，预防食物中毒。

五、艺术工作制度1. 艺术教育：开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的审美情趣和创新能力。

2. 艺术课程：开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，提高学生的艺术素养。

3. 艺术竞赛：组织学生参加校内外艺术竞赛，展示学生的艺术才华。

4. 艺术社团：成立各类艺术社团，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

六、工作要求1. 加强宣传，提高认识：通过各种渠道，广泛宣传学校体卫艺工作的重要性，提高全校师生对体卫艺工作的认识。

2. 落实责任，强化管理：明确各部门职责，加强监督检查，确保学校体卫艺工作落到实处。

3. 丰富活动，提高质量：开展形式多样的体卫艺活动，提高学生的综合素质。

4. 注重实效，持续改进：根据工作实际，不断调整和改进工作方法，提高学校体卫艺工作水平。

学校体育、卫生工作制度作为一个学校，体育和卫生工作是非常重要的。

体育方面的工作可以帮助我们的学生建立健康的体魄，提高身体素质，培养良好的习惯和团队精神。

而卫生方面的工作则可以维护学生的身体健康，创造干净、卫生的学习环境，保障学生的健康成长。

因此，为了更好地推进学校的体育、卫生工作，我们建立了以下工作制度：一、体育方面的工作制度1.开展多项体育活动学校将根据学生的年龄、性别和身体状况开展各种体育活动，包括课内和课外活动。

学校将定期组织诸如校运动会、足球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛以及其他各种体育比赛，以提高学生的身体素质和培养团队合作精神。

2.加强师生体育健康教育学校将在体育课程中加强师生健康教育，让学生学习保健知识和理念，加强对健康锻炼的了解。

同时，学校还将对教师进行培训，让他们更好地掌握与学生体育保健有关的知识，使得教师可以更好地呵护学生的身体健康。

3.培养学生爱运动、会运动的好习惯学校将通过体育课程和课外体育活动培养学生的爱运动、会运动的好习惯，帮助学生形成锻炼的意识和习惯。

通过获得比赛荣誉、团队合作等多种方式来激励学生，使得学生更加热爱运动。

二、卫生方面的工作制度1.建立健全的校园卫生管理制度学校将建立校园卫生管理制度，对校园卫生进行详细规定，防止学生对校园环境的破坏，拥有一个安全、卫生、整洁的校园环境。

学校将落实学校卫生管理员和校园保洁员，对每个宿舍进行定期勤务卫生和清洁。

2.强化环境卫生宣传教育学校将加强环境卫生宣传教育，让学生树立卫生意识和个人卫生习惯。

学校将在学生课间休息时间时，向学生普及有关环境卫生的知识，同时通过海报、广告、PPT等多种方式进行宣传，让学生理解环境卫生的重要性，养成优秀卫生习惯。

3.做好食品安全及食堂卫生管理工作学校将建立饮食服务管理制度，加强对食品在运输、接收、储存、加工、制作和销售等过程的监督，防止食品安全问题发生。

对于食堂卫生，学校将对餐厅的环境卫生进行定期检查和采取卫生措施，增强餐厅卫生水平。

学校体卫艺工作管理制度
一、管理概述
为了促进学生身心健康发展，提高校园文化艺术氛围，加强体育锻炼，树立文明礼仪意识，特制定本《学校体卫艺工作管理制度》。

二、体育活动管理
1. 学校每学期至少组织一次大型体育活动，例如运动会、篮球比赛等，激发学生运动热情。

2. 每周至少组织一次班级体育活动，例如晨跑、球类运动等，提高学生身体素质。

3. 学校定期进行学生身体素质测试，以及定向培训弱项，促进均衡发展。

三、卫生保健管理
1. 学校每日进行卫生检查，确保校园环境整洁干净。

2. 每周开展卫生宣传活动，教育学生养成良好卫生习惯。

3. 学校配备专职医护人员，提供医疗服务和急救支持。

四、艺术文化管理
1. 学校定期举办文艺汇演，展示学生才艺，丰富课余生活。

2. 每学期选派学生参加市区文艺比赛，提升学生文艺水平。

3. 开设各类文化艺术培训班，培养学生综合素质和文化修养。

五、师生互动管理
1. 学校鼓励教师参与学生体育活动和文艺演出，增进师生感情。

2. 学校建立学生评议制度，听取学生意见建议，不断完善工作管理。

3. 学校定期组织校园文化节、演讲比赛等活动，丰富校园生活，促
进师生交流。

六、总结
本《学校体卫艺工作管理制度》旨在构建和谐校园氛围，推动学生
全面发展，加强学校管理，提高教育教学质量，为实现教育目标和使
命而努力奋斗。

愿我们的学校体卫艺工作管理制度能够得到认真贯彻
执行，取得显著成效。

体卫艺工作相关的规章制度（精选3篇）体卫艺工作相关的篇1体卫艺处及主任工作职责要有如下几点：（一）在校长、分管体卫艺的副校长的领导下，抓好学校的体育卫生工作和艺术教育工作，加强管理督促、检查和落实工作。

（二）认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全校艺术教育总体规划》，以及其它有关体卫艺工作文件精神。

（三）制定体卫艺、规章制度，并执行落实。

（四）切实抓好常规工作：1、负责统一管理体卫艺各类资料、文件、档案和存档。

2、负责检查、累总体育组、图音组、校医室以及各运动队和艺术队的工作计划、。

3、收集每学年各年级施行《国家体育锻炼标准》、《体育合格标准》的统计材料，建立高、初中学生体育达标档案。

4、合理安排早操、课间操、课外文体活动，抓好两操一课质量，加强检查、评比和指导。

5、组织体育组、图音组办好一年一度的校运会和文娱晚会，抓好校医室完成每年一次全校学生体检工作，建立学生健康档案。

6、抓好体育代表队和艺术队的训练和管理，组织队伍参加市、省各类比赛。

7、协助体育组、图音组、校医室抓好高考体育生、艺术生和中考术科加试的训练工作，以及高、初中毕业生的体检。

8、做好中学生常见疾病和传染病的防治工作，加强卫生保健知识宣传。

9、抓好健康教育，增强学生的卫生意识，养成卫生习惯。

（五）指导体育、图音组、校医室抓好体卫艺方面的科研工作，总结交流经验，不断提高业务水平。

（六）完善体育、艺术以及卫生硬件照册设施的建设，定期检查维修，做好体育、音乐、美术器材的管理。

（七）完成校领导安排的其他工作。

体育器材管理员（一）每天打扫整理器材室，保持整齐清洁。

（二）每天检查场地器材，保证安全上课。

（三）如有体育器材损坏要及时维修，如有损失要登记。

（四）上课前教师画好场地，准备好器材；借出归还者要如数清点。

（五）师生上课、活动的器材如有遗失要登记，分清责任，如数赔偿。

（六）经常检查学校体育活动场地，注意保持其完整清洁。

学校体卫艺工作管理制度
是为了规范、管理和提高学校体育、卫生、美术和音乐等方面工作的一套规章制度。

以下是一个可能的学校体卫艺工作管理制度的内容：
1. 目的和宗旨：明确学校体卫艺工作的目标和宗旨，即为学生提供全面的体育、卫生、美术和音乐教育，培养学生的身心健康和艺术素养。

2. 组织机构：设立相应的体育部、卫生部、美术部和音乐部，明确各部门的职责和权责。

3. 师资队伍：要求各部门配备专业的师资队伍，包括体育教师、美术教师和音乐教师，要求教师具备相应的教育背景和资质。

4. 课程设置：确定体育、卫生、美术和音乐等相关课程的设置，包括理论和实践教学内容、教材和教具的选择等。

5. 教学计划：制定每学期的体育、卫生、美术和音乐教学计划，安排相应的教学任务和活动，并确保教学进度和质量。

6. 考核评价：制定相应的体育、卫生、美术和音乐考核评价制度，包括考核内容、方式和标准等，对学生的学习成果进行评价。

7. 活动组织：安排各种体育、卫生、美术和音乐活动，包括课外训练、比赛、展览和演出等，丰富学生的课外生活和艺术体验。

8. 设备和场地：配备相应的体育器材、美术用品和音乐设备，及时维护和管理，确保设施的正常使用。

9. 安全管理：制定安全管理制度，要求学生在进行体育、卫生、美术和音乐活动时注意安全，防止事故的发生。

10. 督导和评估：定期进行体育、卫生、美术和音乐工作的督导和评估，及时发现和解决问题，提高工作质量。

11. 管理责任：明确各级领导和相关部门的管理责任，要求各个职能部门的协同合作，共同推进学校体卫艺工作的发展。

以上是一个可能的学校体卫艺工作管理制度的内容，具体制度的制定和实施还需根据学校的实际情况进行调整和完善。

体卫艺工作管理制度为了规范体育、卫生和艺术工作，提高工作效率和质量，制定《体卫艺工作管理制度》。

一、工作目标1.体育工作目标：（1）增强师生体质，提高体能素质，促进身心健康；（2）规范体育活动举办流程，制定科学合理的训练计划，提高训练质量；（3）充分利用体育设施，使学生更好地锻炼身体，充分发扬集体主义精神。

2.卫生工作目标：（1）制定科学的健康教育计划，提高师生的健康素养；（2）加强学校环境卫生，保证师生健康安全；（3）建立健全学生健康档案，及时跟踪学生身体状况，提高卫生管理效果。

3.艺术工作目标：（1）充分发扬学生的艺术才能，提高艺术品位和文化素养；（2）制定丰富多彩的艺术节目，丰富学生的文化生活；（3）组织师生参加各类艺术比赛，提高综合素质。

二、工作职责1.体育工作职责：（1）制定科学合理的体育训练计划；（2）组织体育竞赛活动，维护比赛秩序，确保比赛公正；（3）管理学校体育设备，定期检查设备状况，及时维修保养；（4）抓好学生体育成绩和体能测试，统计数据，及时反馈结果。

2.卫生工作职责：（1）制定学生校园卫生规范，指导卫生委员开展教学生活环境卫生清扫工作；（2）做好食品卫生管理，定期进行厨房卫生检查，确保学生健康安全；（3）加强健康教育，组织开展卫生知识普及活动，提高师生健康意识。

3.艺术工作职责：（1）组织各类文艺比赛，策划文艺节目，提高学生艺术综合素质；（2）维护、管理音乐、美术设备和材料，定期清理、检查、维修和保养；（3）制定艺术锻炼计划，帮助学生提高艺术技能和文化素质。

三、工作流程1.体育工作流程：（1）制定体育训练计划，把握训练重点和难点；（2）组织体育活动，确保比赛公正，保证学生健康安全；（3）评估学生体育成绩，及时反馈结果，对学生进行业务指导。

2.卫生工作流程：（1）制定校园卫生规范，指导学生开展卫生清扫工作；（2）加强食品卫生管理，定期进行厨房卫生检查，确保学生健康安全；（3）开展健康知识普及活动，加强健康教育。

学校体卫艺工作管理制度范本一、引言本管理制度的目的是为了有效管理学校的体育、卫生和艺术教育工作，提供明确的管理规范和操作指南。

该制度适用于学校体育、卫生和艺术相关工作的组织、实施和监督。

旨在保障学生的身心健康和全面发展。

二、基本原则1. 公平：学校体卫艺工作应当公平对待每一个学生，不偏袒、不歧视，注重个体差异的尊重和发展。

2. 安全：学校体卫艺工作应当保障学生的安全，严格遵守相关的安全规定和操作流程。

3. 科学：学校体卫艺工作应当基于科学的原理和方法，注重培养学生的科学思维和创新能力。

4. 效益：学校体卫艺工作应当追求长期效益，注重培养学生的持久发展和终身学习能力。

三、组织机构1. 学校体育、卫生和艺术教育工作由学校领导班子直接管理和领导，其中指定一名专职负责学校体育、卫生和艺术教育工作的负责人。

2. 学校设立体育部、卫生保健部和艺术教育部，分别负责学校的体育、卫生和艺术教育工作。

3. 各部门根据工作需要设立相应的工作岗位并确定人员配备。

四、规章制度1. 体育工作管理规定a. 学校体育工作应当推行全员参与的理念，鼓励学生积极参与各项体育活动。

b. 学校体育活动包括常规课堂体育教学、体育竞赛和体育俱乐部等。

c. 学校体育教师应当具备相应的体育专业背景和教学能力，定期进行专业培训和学习。

d. 学校应当建立健全的体育设施和器材管理制度，确保设施和器材的安全可靠。

2. 卫生工作管理规定a. 学校卫生保健工作应当注重疾病预防和健康教育，建立健康档案和定期进行健康检查。

b. 学校应当定期进行卫生检查和消毒工作，确保学生校园环境的卫生安全。

c. 学校卫生保健人员应当具备相应的医学背景和卫生保健知识，定期进行专业培训和学习。

3. 艺术工作管理规定a. 学校艺术教育应当注重培养学生的审美能力和创造力，鼓励学生参与各类艺术活动。

b. 学校应当建立健全的艺术设施和器材管理制度，确保设施和器材的安全可靠。

c. 学校艺术教师应当具备相应的艺术专业背景和教学能力，定期进行专业培训和学习。

体卫艺工作管理制度范文体育、卫生、艺术工作管理制度第一章总则第一条为了规范体育、卫生、艺术工作，提高工作效率和质量，本制度依据相关法律法规及国家有关规定制定。

第二条本制度适用于体育、卫生、艺术工作人员及相关管理人员。

第三条体育、卫生、艺术工作是指在体育、卫生、艺术领域从事相关工作的人员。

第四条体育、卫生、艺术工作应本着公正、公平、公开的原则，尊重个体差异，倡导团队合作。

第五条体育、卫生、艺术工作应依法进行，做到诚信、专业、规范、高效。

第二章体育工作管理制度第六条体育工作按照国家相关规定开展，相关管理人员应具备相应资质。

第七条体育工作应注重培养学生的运动兴趣和体育技能，提高学生的身体素质和协作能力。

第八条体育工作应有合理的计划，并定期进行评估和调整。

第九条体育工作管理人员应指导学生做好体育锻炼，保障学生的安全和健康。

第十条体育工作涉及比赛、选拔等活动时，应坚持公平竞争，确保公正评选。

第十一条体育工作管理人员应密切关注学生的身体状况和发展情况。

第十二条体育工作应积极参与学校其他相关活动，提升学校体育水平。

第三章卫生工作管理制度第十三条卫生工作负责学校内卫生环境的管理和卫生知识的宣传。

第十四条卫生工作应制定卫生巡查制度，定期对学校卫生状况进行检查和整改。

第十五条卫生工作要有规划，定期开展学生卫生健康教育和宣传活动。

第十六条卫生工作要重视对学生饮食、个人卫生习惯的培养和引导。

第十七条卫生工作应组织开展适当的卫生应急演练，提高应对突发事件的能力。

第十八条卫生工作要加强卫生设施的维护和管理，确保学生安全使用。

第四章艺术工作管理制度第十九条艺术工作包括音乐、舞蹈、美术等艺术教育的开展。

第二十条艺术工作应定期组织学生进行艺术活动，提高学生的审美素养和创造能力。

第二十一条艺术工作应结合学校教学计划，制定教学大纲和教材。

第二十二条艺术工作应组织学生参加各类艺术比赛和展览，提升学生的艺术水平。

第二十三条艺术工作管理人员应具备专业的艺术素养和教育能力。

小学体卫艺工作制度一、总则1.小学体卫艺工作是指小学体育、卫生和艺术教育工作的总称，旨在促进学生全面身心发展，培养学生的健康意识和艺术修养。

2.小学体卫艺工作由学校和专业教师共同负责，各校根据实际情况制定具体的工作计划和实施方案。

二、体育工作1.体育课程：学校每周至少为学生安排两节体育课程，促进学生身体素质的提高。

2.体育竞赛：学校每学期组织一次体育竞赛，鼓励学生积极参与，培养竞争意识和团队合作精神。

3.选修课程：学校开设多样化的体育选修课程，让学生根据自身兴趣和特长进行选择。

三、卫生工作1.定期体检：学校每学期安排一次学生体检，检查学生身体状况，及时发现并处理身体问题。

2.卫生宣传：学校定期开展卫生知识宣传活动，让学生了解常见疾病的预防和个人卫生的重要性。

3.环境卫生：学校每日进行校园环境卫生清理，确保学生的学习和生活环境清洁整洁。

四、艺术工作1.音乐课程：学校每周为学生安排一次音乐课程，培养学生音乐鉴赏能力和音乐表现能力。

2.绘画课程：学校每周为学生安排一次绘画课程，发展学生的审美能力和创造力。

3.文艺活动：学校定期组织文艺展示活动，鼓励学生展示自己的才艺，提高学生的艺术修养。

五、工作机制1.专任教师：学校设立专职体育、卫生和艺术教师，负责相关工作的计划和实施。

2.师生互动：教师与学生定期举行座谈会、讲座等形式，了解学生的需求和问题，调整工作方案。

3.家校合作：学校与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的体卫艺工作，互相配合，共同促进学生的发展。

4.资源投入：学校为体卫艺工作提供必要的设备和场地，并合理安排时间，确保工作的顺利进行。

六、责任与考核1.学校：负责制定并执行体卫艺工作计划，组织相关活动，营造良好的工作氛围。

2.教师：负责具体的教学和管理工作，关注学生的发展情况，积极提供指导和帮助。

3.学生：积极参与体卫艺工作，按时参加课程和活动，培养良好的学习和生活习惯。

七、改进与完善1.学校定期召开体卫艺工作总结会议，总结经验，发现问题，并及时制定改进措施。

学校体卫艺工作管理制度第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是。

增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强____纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

一、体育课教学1.根据教育行政部门的规定，____实施体育课教学活动。

2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

3.体育课是学生毕业、升学考试科目。

学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。

二、课外体育活动1.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。

2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。

3.根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。

每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并____拔河、跳绳、踢毽等比赛。

春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。

三、课余体育训练与竞赛1.学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。

2.运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。

3.坚持教练工作记录制度。

有完善的运动员档案，做到“三全”(运动员____健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全)，全面关心运动员的成长。

4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

5.教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。

四、体育教师1.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。

小学体卫艺工作制度多篇小学体卫艺工作制度3篇第一篇: 小学体卫艺工作制度体卫艺工作管理制度一、体育1、每学期初制定学校体育工作计划。

2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。

3、每年对体育器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

4、体育教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能。

5、体育教师认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。

6、认真组织每天的阳光体育活动，做到有计划、有落实。

7、每学年至少开展一次特奥运动会。

8、组建学校特奥训练队，科学系统地安排训练，做到教师有计划，学生有年龄梯队式的训练。

9、严格遵照体育考试规定，认真执行《学生体质健康标准》，做好考试记录。

10、每学期末制定学校的体育工作总结。

二、卫生1、每学期初制定学校卫生工作计划。

2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。

3、每年对学校卫生器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

4、将预防和控制传染病的各项工作得到落实；学校建立突发公共卫生事件应急预案。

5、认真将手指操列入学校常规评比之中。

6、学校每月开展一次主题健康教育传播活动。

7、结合学校的环保实践课和健康教育课，开设健康教育讲座；通过多元评价，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。

8、每日检查学校包干区卫生和班级卫生，安排学生做好小小文明岗工作，每月进行班级卫生评比。

9、认真实施“学校卫生安全保障工程”。

即完成学生食堂、学校厕所、学生宿舍、学校卫生室、学生饮用水、学校校园环境6项工作的达标、提升和优化。

10、每年对学生进行一次体检，有学生体质状况测试数据、体检表。

11、认真参加相关培训工作，及时向国家数据库上报数据。

12、每学期末制定学校的卫生工作总结。

三、文艺1、每学期初制定学校文艺工作计划。

2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。

3、每年对学校音乐器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。

2024年学校体卫艺工作管理制度例文关于学校疫情防控与疾病报告制度的严谨规定一、疫情报告与排查1. 学校疫情报告人应迅速响应，对疑似疫情进行及时排查，并将排查结果详细记录于《学生因病缺勤病因排查结果登记日志》。

2. 严格执行并强化晨检制度，由班级卫生员协助班主任对到校学生进行体温检测及健康状况询问，确保无遗漏。

3. 对于因病请假后返校的学生，班主任需主动了解其病情及治疗情况。

4. 若同一宿舍或班级在一天内出现多例（具体数字需明确）或连续数天内有多名学生（具体数字需明确）出现相似症状（如发热、头痛、咽痛等），学校疫情报告人需在两小时内向教育局及疾控中心上报相关信息。

5. 对于需回家治疗的学生，班主任需先与其监护人沟通，并由监护人负责接送。

二、预防甲型H1N1流感消毒制度（一）学校环境卫生1. 学校消毒人员需做好消毒记录，分管领导负责监督消毒工作执行情况。

2. 各教室、办公室及公共区域需坚持每日两次小扫除，并确保室内空气流通。

3. 消毒人员需每日对教室进行消毒，并详细记录消毒情况。

4. 如发现校内或周边社区出现传染病病例，需按学校部署开展专项消毒工作。

5. 各办公室饮水设备由值班人员负责保洁及消毒。

（二）个人卫生1. 学生应养成良好个人卫生习惯，如勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣物等。

2. 学生饮水需自带水杯，严禁饮用生水。

3. 教育学生饭前便后使用肥皂或洗手液洗手，并用流水冲洗干净。

4. 学校需确保洗手设施内放置消毒肥皂或洗手液。

三、预防甲型H1N1流感日报告制度为有效预防甲型H1N1流感在校园内传播，提高应急处理能力，特制定以下日报告制度：1. 学校负责人对甲型H1N1流感日报告工作负总责，各班班主任为具体责任人。

2. 班主任需负责晨检、午检工作，并将学生情况及时上报汇总。

发现异常情况（如体温超过37.5℃并伴有流感症状），需立即向疫情报告人汇报。

3. 日报告制度需严格执行，通过体温检测等方式及时掌握学生健康状况。

体育卫生艺术工作制度体育卫生艺术工作制度为了全面贯彻党的教育方针，建立良好的校风校纪，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能。

确保学校体育各项工作的正常开展，特制定体育工作制度：一、学校成立体育工作领导小组，由一名校长主管。

每年、每学期至少召开两次以上体育方面的会议，学校领导每学期至少要听体育课5~6节，并有听课讲评。

二、体育课是贯彻学校体育工作的具体表现，必须依照有关条例规定开足课时，不得随意停止。

三、学校要按照教学计划的体育授课时数，所占比例和开展课余训练需要配备保证课余训练和学生每天有一小时的体育活动时间。

四、学校体育工作应当面向全体学生，积极推行《国家体育锻炼标准》。

五、每学期举办一届体育节，积极开展丰富多彩的群体活动。

六、根据学校实际建立1~2项传统项目的代表队，形成优势，坚持每周3~4次训练，每次60~90分钟，要有训练计划和记录，不断提高学校运动水平，建立运动员档案。

七、正常的授课外，教师应积极组织两操三活动以及课余训练，并计算一定的工作量。

八、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法。

鼓励进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。

九、全面关心运动员，注重运动员的文化学习，思想品德教育，做到学习训练比赛都不误。

班主任、科任教师与体育教师做到密切配合，互相支持，齐抓共管。

学校卫生工作制度1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的'卫生方针。

2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。

3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。

4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。

5.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。

6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。

7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。