《除法的初步认识》基础练习

人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题选择题30÷6＝5，读作（）。

A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于5【答案】A【解析】30÷6＝5，读作“30除以6等于5”除法算式的读法：数字照读，“÷”读成“除以”。

被除数除以除数等于商。

选择题18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。

列式为（）。

A.18 ÷6B.18 ÷3C.6×3【答案】A【解析】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18÷6。

萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。

列除法，帮助计算。

选择题20里面有4个（）。

A.10B.4C.5【答案】C【解析】20÷4=5。

故答案为：C。

20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。

选择题下列算式中，商最大的算式是（）。

A.12÷3B.36÷6C.20÷4【答案】B【解析】12÷3=436÷6=66＞5＞4故答案为：B。

首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。

可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。

选择题25里面有5个（）。

A.10B.4C.5【答案】C【解析】因为25÷5=5，所以答案为：C。

25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。

第二单元除法初步认识练习题一、知识铺垫1、直接写得数5×7=4×5=6×4=7×8=4×7=3×8=7×9=8×8=4×9=9×6=2、把下面的口诀补充完整。

（）七二十八六（）四十二（）八三十二（）八四十五（）三十五（）七二十一二、范例探究：1、我的题目：每行7面小红旗，8行共多少面小旗=口诀：2、我的方法：一共做了56面小旗，每行7面，共有几行一共做了56面小旗，共排8行，每行几面3、我的发现：完成这几个算式要用的口诀是（）4、举一反三：5×=35 6×=4249÷7=32÷8=24÷8=8×= 645、我来总结：在计算除法算式时，先看看除数是几，就想几的口诀。

算式中缺的是几，商就是几。

三、知识拓展3×8= 8×7=6×8= 24÷3= 72÷9 =56÷7= 48÷6= 24÷8=56÷8= 48÷8=第二单元除法初步认识练习题一、填一填1、12÷3=4读作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。

2、15个小朋友做游戏。

（1）平均每组3人，可以分成（）组，列式为（）（2）平均每组5人，可以分成（）组，列式为（）（3）（3）平均分成3组，每组（）人，列式为（）（4）（4）平均分成5组，每组（）人，列式为（）3. 每份分的同样多，叫做（）。

4、比较大小3×2○12÷315÷3○ 50 ×9○0 ÷64 ÷2○4×2 8 ÷2○8×29×1○9÷1二、列式计算1、被除数是28，除数是7，商是多少2、把18平均分成6份，每份是几3、把20平均分成5份，每份是几4、 4.除数是3，被除数是12，商是多少三、根据条件写算式1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。

二年级数学《除法的初步认识》练习题二年级数学《除法的初步认识》练习题数学作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了二年级数学除法的初步认识练习题，希望大家能够合理的使用!二年级数学《除法的初步认识》练习题 1一、填空把10个○平均分成5份，每份是( )个。

列出算式：( )÷( )=( )二、填空24÷4=( )读作( )除以( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，也就是( )里面有( )个( )。

三、填空算式：□÷□=□表示：把( )平均分成( )份，每一份是( )。

四、填空(1)10除以5等于2。

□○□=□(2)被除数是12，除数是6，商是2。

□÷□=□五、应用题加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________二年级数学《除法的初步认识》练习题 2一、有多少种可能性？小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币，要把这1角2分前平均分成2份，有多少种不同的分法？二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力？兰兰过生日，请来了她的3个好朋友，兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开，把这盒巧克力平均分给4个小朋友（包括兰兰在内）。

当每个人吃完2颗巧克力以后，剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。

兰兰打开的.这盒巧克力有多少颗巧克力呢？三、分别需要几次？有16个小朋友一起去公园里玩，他们先去玩“旋转飞轮”。

座舱里让坐4人，16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”，需要几次？然后他们又去了“冒险岛”，在一条小河上有一条小船，船上一次可以坐4人，这16个小朋友全部到河对岸，需要几次？四、一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动，这些人要坐缆车上山，每辆缆车可乘坐4人，这些人都要上山，至少要租多少辆缆车？你能写出几种不同的坐缆车的方案？参考答案一、分析：本题适用于中等和中等偏上的学生。

除法初步认识练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 除法算式中，被除数除以除数得到的商，称为____。

2. 一个数除以1，结果仍然是这个数，这叫做除法的____。

3. 一个数除以0是____的。

4. 除法算式中，如果除数比被除数小，那么商比1____。

5. 除法算式中，如果除数比被除数大，那么商比1____。

6. 除法算式中，如果除数等于被除数，那么商是____。

7. 除法算式中，如果除数大于被除数，那么商是____。

8. 除法算式中，如果被除数是0，那么商是____。

9. 除法算式中，如果除数是0，那么这个算式是____。

10. 除法算式中，如果被除数和除数都乘以同一个数，那么商____。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个算式的结果不是整数？A. 12 ÷ 3B. 15 ÷ 5C. 16 ÷ 8D. 20 ÷ 42. 如果一个数除以2，结果为3，这个数是：A. 4B. 5C. 6D. 73. 一个数除以它自己，结果总是：A. 0C. 2D. 这个数4. 以下哪个算式是正确的？A. 0 ÷ 5 = 0B. 5 ÷ 0 = 0C. 0 ÷ 0 = 0D. 5 ÷ 0 = 无限大5. 如果一个数除以10，结果为0.5，这个数是：A. 5B. 4C. 0.5D. 106. 以下哪个算式的结果大于1？A. 10 ÷ 20B. 20 ÷ 10C. 5 ÷ 10D. 10 ÷ 57. 以下哪个算式的结果小于1？A. 10 ÷ 1B. 1 ÷ 10C. 10 ÷ 10D. 100 ÷ 108. 如果一个数除以5，结果为1，这个数是：A. 5B. 10D. 209. 以下哪个算式的结果不是整数？A. 100 ÷ 25B. 200 ÷ 50C. 300 ÷ 60D. 400 ÷ 8010. 如果一个数除以0.5，结果为2，这个数是：A. 0.5B. 1C. 2D. 4三、判断题（每题1分，共10分）1. 一个数除以0是有意义的。

除法的初步认识（二）◆基础知识训练1．关于除法，下面说法正确的是（）。

A．“40除8”的算式为“40÷8”B．除法是乘法的逆运算C．“16÷0=16”表示16没有分，还剩下16。

2．在一道除法算式中，除数是4，商是6，被除数是（）A．20B．12C．243．把18平均分成2份，每份是9．正确的列式是（）A．18÷9＝2B．18÷3＝6C．18÷2＝9D．18÷6＝3 4．12÷4读作：（）A．12除4B．12除以4 C．4除以12 5．下面（）号图不是平均分。

A．B．C．6．4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。

A．6B．7C．8D．9 7．24÷4读作：（）A．24除4B．24除以4C．4除以24 8．12÷4=3 ，读作，表示把平均分成份，每份是。

9．把个，每个为一份，可以分份。

用算式表示是，计算时用到的乘法口诀是。

10．看图写算式1．27是多少个9相加得到的，正确列式是（ ）。

A ．27-9B ．27÷9C ．27+92．除数是3，被除数是18，商是6。

正确的列式是（ ）A ．18÷6＝3B ．3×6＝18C ．6×3＝18D ．18÷3＝63．下面哪个分法是平均分？（ ）。

A ．B ．C ．4．18÷6=3，这个算式表示( )，◆课后作业训练A．把18分成6份，每份是3B．18里面有6个3C．把18平均分成6份，每份是35．算式18÷9＝2，商是（)。

A．18B．9C．26．把一盒奶糖分给小朋友们，小朋友的人数越多，每个小朋友分到的奶糖就（）。

A．越少B．越多C．不变7．42÷7读作，表示把平均分成份，每份是。

8．里面有个。

算式是：÷=9．在10÷2=5中，被除数是，2是，5是10．看图列式计算。

《除法的初步认识》练习题除法的初步认识练习题（一）1．看图填空列式。

（1）把（）个苹果，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。

（）÷（）＝（）（2）（）个，每（）个一份，可以分成（）份，（）里面有（）个（）。

（）÷（）＝（）（3）15个，每（）个1份，分成（）份，（）里面有（）个（）。

（）÷（）＝（）2．看图列出算式，再计算。

加法算式____________________乘法算式____________________除法算式____________________3、写出除法算式。

（1）10除以2等于5。

（2）被除数是15，除数是5，商是3。

（3）把12平均分成3份，每份是4。

（4）把16平均分成2份，每份是8。

（5）24里面有几个6？4、猫妈妈有10条鱼，每个宝宝分2个，可以分给几个宝宝？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

（）里面有几个（）。

算式：（）÷（）＝（）5、合唱队有32人，每行站8人，可以站几行？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

（）里面有几个（）。

算式：（）÷（）＝（）6、（1）一年二班有18人参加跳绳比赛，平均分成2组，每组几人？这道题表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

算式：（）÷（）＝（）（2）一年二班有18人参加跳绳比赛，每组9人，可以分成几组？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

（）里面有（）个（）。

算式：（）÷（）＝（）7、（1）有27本故事书，平均分给3个组，每组分多少本？这道题表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

算式：（）÷（）＝（）（2）有27本故事书，每组分9本，可以分给几个组？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

（）里面有（）个（）。

算式：（）÷（）＝（）除法的初步认识练习题（二）8、小红要写40个大字，每天写8个，需要写几天？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。

A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。

列式为（）。

A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。

A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。

A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。

A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。

A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。

A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。

A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。

A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有（）个。

A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。

12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。

13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。

30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。

15、8里面有________个4，用除法表示出来。

16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。

小学数学除法的初步认识练习题一、整除和余数1. 小明有12颗糖果，他打算将这些糖果平分给他的3个朋友。

每个朋友可以分到几颗糖果？是否有剩余的糖果？2. 爸爸给小明买了20个苹果，他想将这些苹果分给他的4个朋友。

每个朋友可以分到几个苹果？是否有剩余的苹果？3. 小华家有24位客人，他准备将这些客人分成6组。

每组有几位客人？是否有客人不能被分组？4. 小明家的爸爸花了280元买了一箱奶酪，每箱有20盒。

小明想知道一盒奶酪的价格是多少钱？5. 小明爷爷今年70岁，他想知道他出生时的年份。

二、带余除法1. 小明要将45支铅笔平均分给他的5个好朋友，每个人可以得到几支铅笔？是否有剩余的铅笔？如果要求每人至少得到9支铅笔，是否可以满足需求？2. 小华的妈妈给他买了56颗巧克力，小华打算将这些巧克力平均分给他的8个同学。

每个同学可以得到几颗巧克力？是否有剩余的巧克力？3. 小明家的电视机每天工作12小时，他想知道一年中电视机总共工作多少小时？4. 篮球队参加比赛，每场比赛需要12名队员上场，如果一共要打5场比赛，球队需要准备多少名队员？5. 小华在学校卖糖果，她一共有253颗糖果，小华想将这些糖果分成尽可能多的包装，每个包装里有15颗糖果，最后一包装里会剩下几颗糖果？三、小数的除法1. 小明爸爸开车去了一个城市，他在这个城市停留了3天，总共开了560公里。

每天他开了多少公里？2. 小华爸爸给他买了一盒巧克力，一盒里有0.5千克巧克力。

小华想知道一块巧克力的重量是多少克？3. 小明学校参加了一次篮球比赛，他用了一小时完成了20个引体向上。

平均每分钟能完成几个引体向上？4. 小华在餐厅吃了一份披萨，一份披萨分成了8片。

小华想知道一片披萨占总披萨的几分之一？5. 小明家的爸爸准备倒入一桶汽油，一桶汽油容量是25升。

小明想知道一升汽油的体积是多少立方厘米？以上是小学数学除法的初步认识的练习题，希望对你的数学学习有所帮助。

除法的初步认识练习题除法的初步认识练习题分享给大家，除法的初步认识练习题的资料，你收集到了吗？那么，以下就是小编整理的除法的初步认识练习题，一起来看看吧！一、有多少种可能*？小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬*，要把这1角2分前平均分成2份，有多少种不同的分法？二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力？兰兰过生日，请来了她的3个好朋友，兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开，把这盒巧克力平均分给4个小朋友（包括兰兰在内）。

当每个人吃完2颗巧克力以后，剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。

兰兰打开的这盒巧克力有多少颗巧克力呢？三、分别需要几次？有16个小朋友一起去公园里玩，他们先去玩“旋转飞轮”。

座舱里让坐4人，16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”，需要几次？然后他们又去了“冒险岛”，在一条小河上有一条小船，船上一次可以坐4人，这16个小朋友全部到河对岸，需要几次？四、一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动，这些人要坐缆车上山，每辆缆车可乘坐4人，这些人都要上山，至少要租多少辆缆车？你能写出几种不同的坐缆车的方案？参考*一、分析：本题适用于中等和中等偏上的学生。

这道题问有多少种不同的分法，其实，在分之前，首先要考虑的问题是这1角2分的硬*有多少种不同的组合方法，由于组合的方法比较多，因此，在讲解组合的方法时，要培养学生养成有序思维的习惯，即考虑时，首先要从硬*的面额来考虑（既可以从大到小，也可以从小到大），其次，要从每一种硬*所取的个数来考虑（既可以从多到少，也可以从少到多），然后再根据不同的组合分法得到不同的分配分法。

解答：1.硬*的组合方法（1）12枚1分硬*；（√）（2）1枚1分硬*，3枚2分硬*。

1枚5分硬*；（3）2枚1分硬*，5枚2分硬*；（4）2枚1分硬*，2枚5分硬*；（√）（5）3枚1分硬*，2枚2分硬*，1枚5分硬*；（6）4枚1分硬*，4枚2分硬*；（√）（7）5枚1分硬*，1枚2分硬*，1枚5分硬*；（8）6枚1分硬*，3枚2分硬*；（9）7枚1分硬*，1枚5分硬*；（10）8枚1分硬*，2枚2分硬*；（√）（11）10枚1分硬*，1枚2分硬*；（12）1枚2分硬*，2枚5分硬*；（13）6枚2分硬*；（√）2.硬*的分*法通过上面的3种分配分法可以进一步的进行分析，其中只有5种分法能够平均分成2份。

苏教版数学二年级上册：《除法的初步认
识》练习题
本练题旨在帮助学生对除法的初步认识进行巩固和提高。

以下是一些练题供学生练：
1. 判断题：
- 1.1 除法是加法的逆运算。

( )
- 1.2 两个相等的数相除的商是1。

( )
- 1.3 除数为0时，除法运算没有意义。

( )
- 1.4 被除数除以除数得到的商一定小于或等于被除数。

( )
2. 填空题：
- 2.1 16 ÷ 4 = ( )
- 2.2 81 ÷ 9 = ( )
- 2.3 45 ÷ 5 = ( )
- 2.4 24 ÷ 6 = ( )
3. 计算题：
- 3.1 小明有12个糖果，他想平均分给3个朋友。

每个朋友能分到几个糖果？答案：( )
- 3.2 一箱苹果有36个，每个篮子可以装4个苹果，请问需要多少个篮子可以装完？答案：( )
- 3.3 妈妈买了24个鸡蛋，每个鸡蛋盒可以装6个鸡蛋，请问需要多少个鸡蛋盒可以装完？答案：( )
- 3.4 小明有30块巧克力，他要用每个包装装5块巧克力，请问他至少需要多少个包装？答案：( )
4. 解方程题：
- 4.1 乘积是8，被乘数是4，求除数，答案：( )
- 4.2 商是7，被除数是49，求除数，答案：( )
- 4.3 余数是3，除数是8，被除数是？答案：( )
- 4.4 商是10，余数是5，除数是？答案：( )
以上是《除法的初步认识》的练习题。

希望通过这些练习题，学生可以更好地巩固和提高他们的除法技能。

完整版)除法的初步认识练习题下面是格式正确、无明显问题的文章：认识除法练题(一)1.下面哪种分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。

2.先圈一圈，再填空。

1）○○○○○○○○○○○○12个○，每6个一份，分成了（）份。

2）10个草莓，每2个一份，分成了（）份。

3.先用8根小棒分一分，再填空。

1）每2根一份，可以分成（）份。

2）每4根一份，可以分成（）份。

课外训练】1.6个，每个小朋友2个，可以分给（）个小朋友。

6个，每个小朋友3个，可以分给（）个小朋友。

6个，每个小朋友1个，可以分给（）个小朋友。

2.妈妈买了12个，XXX每天吃（）个，可以吃（）天。

认识除法练题(二)1.先用10根小棒分一分，再填空。

1）平均分成2份，每份（）根。

2）平均分成5份，每份（）根。

3）平均分成10份，每份（）根。

2.先分一分，再填空。

1）9个，平均分给3条，每条分得（）个。

2）8根，平均分给2只，每只分得（）根。

3）（）条，平均放在（）个里，每个放（）根。

课外训练】8朵鲜花，可以怎样平均插在几个花瓶里呢？1）8朵鲜花，平均插在（）个花瓶里，每瓶有（）朵。

2）8朵鲜花，平均插在（）个花瓶里，每瓶有（）朵。

表内除法（二）例1一、知识铺垫：1、直接写得数：5×7=35，4×5=20，6×4=24，7×8=56，4×7=28，3×8=24，7×9=63，8×8=64，4×9=36，9×6=54.2、把下面的口诀补充完整。

七二十八六（）四十二（）八三十二四）八四十五（五）三十五（七）二十一二、范例探究：1、我的题目：每行7面小红旗，8行共多少面小旗？口诀：7七49，8七56.2、我的方法：一共做了56面小旗，每行7面，共有几行？一共做了56面小旗，共排8行，每行7面。

3、我的发现：完成这几个算式要用的口诀是7×8=56.当我们选择了正确的乘法口诀后，算式中缺的是几，商就是几。

一、填空。

1、有15个●，每3个一份，可以分成（5）份，算式是（15÷3=5）。

2、18÷3＝（6），读作（18除以3等于6），表示把（18）平均分成（3）份，每份是（6）。

3、40÷5=8，表示把（40）平均分成（5）份，每份是（8）；还表示40里面有（8）个（5）。

4、15÷3=5表示把(15)平均分成(3)份，每份是(5)．5、12÷4=3表示把(12)平均分成(4)份，每份是(3)．6、补全乘法口诀，写出正确的商。

25÷5＝（5）想：五(五)二十五，商是(5)．24÷4＝（6）想：四(六)二十四，商是(6)．7、有12个小朋友在做游戏。

平均分成4组，每组（3）个小朋友；每4个小朋友一组，可以分成（3）组。

8、6个珠子，平均分成2串，每串有（3）个；平均分成3串，每串有（2）个。

9、有12根小棒，平均分成3捆，每捆（4）根；平均分成4捆，每捆（3）根；平均分成2捆，每捆（6）根；平均分成6捆，每捆（2）根。

10、有20瓶矿泉水，平均分成4份，每份（5）瓶；平均分成5份，每份（4）瓶。

11、有15个纽扣，每件衣服钉5个扣子，可以给（3）件衣服钉上扣子。

12、一共有10个西瓜，每只小猴搬2个西瓜，需要（5）只小猴子；有5只小猴来搬西瓜，每只小猴平均搬（2）个。

13、12个△，每6个一份，能分成2份。

（12）÷（6）＝（2）读作：12除以6等于214、把12个○，平均分成4份，每份是3。

（12）÷（4）＝（3）读作：12除以4等于315、把20平均分成4份，每份是5。

（20）÷（4）＝（5）读作：20除以4等于516、把15平均分成5份，每份是3。

（15）÷（5）＝（3）读作：15除以3等于517、把10个○平均分成5份，每份是（2）个。

（10）÷（5）＝（2）读作：10除以5等于218、把16个○平均分成4份，每份是（4）个。

人教版二年级数学除法的初步认识练习题(2)人教版二年级下册数学试卷除法的初步认识练题1.看图填空列式。

1) 把（。

）个苹果，平均放在（。

）个盘子里，每盘放（。

）个。

2) （。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份，（。

）里面有（。

）个（。

）。

3) 15个，每（。

）个1份，分成（。

）份，（。

）里面有（。

）个（。

）。

2.看图列出算式，再计算。

加法算式：（。

）+（。

）=（。

）乘法算式：（。

）×（。

）=（。

）除法算式：（。

）÷（。

）=（。

）3.写出除法算式。

1) 10 ÷ 2 = 52) 被除数是15，除数是5，商是3.3) 把12平均分成3份，每份是4.4) 把16平均分成2份，每份是8.5) 24里面有几个6？4.猫妈妈有10条鱼，每个宝宝分2个，可以分给几个宝宝？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份。

（。

）里面有几个（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）5.合唱队有32人，每行站8人，可以站几行？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份。

（。

）里面有几个（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）6.(1) 一年二班有18人参加跳绳比赛，平均分成2组，每组几人？这道题属于除法中的“平均分成”，表示把（。

）平均分成（。

）份，每份是（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）2) 一年二班有18人参加跳绳比赛，每组9人，可以分成几组？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份。

（。

）里面有（。

）个（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）7.(1) 有27本故事书，平均分给3个组，每组分多少本？这道题属于除法中的“平均分成”，表示把（。

）平均分成（。

）份，每份是（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）2) 有27本故事书，每组分9本，可以分给几个组？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。