三年级《稻草人》阅读测试题答案
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《稻草人》阅读理解测试题及答案2024一、选择题(每题2分,共20分)1. 《稻草人》的作者是谁?A. 鲁迅B. 老舍C. 叶圣陶D. 巴金答案:C2. 《稻草人》主要讲述的是哪种角色的故事?A. 农夫B. 稻草人C. 小孩D. 动物答案:B3. 稻草人在故事中的主要职责是什么?A. 保护庄稼B. 看护动物C. 引导方向D. 陪伴老人答案:A4. 故事中,稻草人看到的第一件让他伤心的事情是什么?A. 农夫的辛苦B. 蝗虫的破坏C. 小鱼的困境D. 老妇人的悲哀答案:C5. 稻草人无法动弹,他内心最大的痛苦是什么?A. 不能休息B. 不能帮助他人C. 不能说话D. 不能离开田地答案:B6. 故事中,老妇人的丈夫是因为什么原因去世的?A. 病死B. 事故C. 战争D. 疲劳过度答案:D7. 稻草人看到老妇人的儿子时,他的心情是怎样的?A. 高兴B. 悲伤C. 无所谓D. 愤怒答案:B8. 故事中,稻草人最终的结果是什么?A. 被烧毁B. 被风吹倒C. 被拆掉D. 继续守护田地答案:C9. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会现实?A. 农民的艰辛B. 城市的生活C. 学生的学习D. 工人的劳动答案:A10. 以下哪项不是《稻草人》中的主要情节?A. 稻草人看到农夫的辛苦B. 稻草人帮助农夫捉虫C. 稻草人目睹老妇人的悲哀D. 稻草人被风吹倒答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 《稻草人》的作者是_________。
答案:叶圣陶2. 稻草人在故事中的主要职责是_________。
答案:保护庄稼3. 故事中,稻草人看到的第一件让他伤心的事情是_________。
答案:小鱼的困境4. 老妇人的丈夫是因为_________去世的。
答案:疲劳过度5. 稻草人最终被_________。
答案:拆掉6. 故事中,稻草人看到老妇人的儿子时,他的心情是_________。
答案:悲伤7. 《稻草人》这部作品主要反映了_________的社会现实。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、选择题1、稻草人是农人亲手造的,他的骨架子是()A 细竹枝B 黄稻草C 枯树枝答案:A解析:稻草人骨架子是细竹枝,这是原文明确描述的。
2、稻草人非常尽责任,他的责任是()A 赶走小蛾B 看守田地C 赶走麻雀答案:B解析:稻草人的责任是看守田地,守护庄稼。
3、稻草人警告主人的法子是()A 摇扇子B 叫喊C 哭泣答案:A解析:稻草人通过摇扇子来警告主人。
4、稻草人看到的悲惨事是()A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 以上都是答案:C解析:稻草人看到稻子被小蛾吃光,也看到渔妇的孩子病了等悲惨事。
5、稻草人是()A 有生命的B 没有生命的C 不确定答案:B解析:稻草人本身是没有生命的,但在故事中被赋予了人的情感和思想。
二、填空题1、《稻草人》的作者是()。
答案:叶圣陶2、稻草人的骨架子是(),肌肉和皮肤是()。
答案:细竹枝、黄稻草3、稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事,分别是()、()、()。
答案:稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、渔妇捕鱼难以维持生计4、稻草人最后()。
答案:倒在田地中间三、判断题1、稻草人尽职尽责,一直坚守在田地里。
()答案:√解析:稻草人始终尽自己的责任看守田地。
2、稻草人能说话,能走路。
()答案:×解析:稻草人不能说话和走路,只是被作者赋予了人的思想和情感。
3、文中的老妇人是个善良的人。
()答案:√解析:老妇人虽然生活艰难,但心地善良。
4、稻草人最后被主人修好了。
()答案:×解析:稻草人最后倒在田地中间,没有被修好。
四、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答:《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人,整天整夜站在田地里看守庄稼。
他非常尽责任,看到稻子被小蛾吃光,渔妇捕鱼艰难,孩子生病,却无法帮助他们,最后倒在田地中间的故事。
2、稻草人看到了哪几件悲惨的事?表现了他怎样的心情?答:稻草人看到了稻子被小蛾吃光,渔妇的孩子病了,渔妇捕鱼难以维持生计等悲惨事。
部编版三年级《稻草人》课外阅读练习题(含答案)稻草人》阅读测试题一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。
(√)2.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。
(×)3.画眉笼水的罐子是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。
(×)4.《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。
(×)5.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人,邮政局人很佩服他。
(×)二、选择题1.XXX送给妈妈的礼物是D.星星串成的项链。
2.“我”寻找真诚的眼泪是在A.草屋找到的。
3.通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
4.XXX跟孩子们说话之前D.总得先拍几下手掌是她的惯。
5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了C.一块普普通通的铺路石。
三、XXX1.XXX为什么一定要送给妈妈礼物呢?因为XXX深爱着妈妈,XXX比海还深。
2.旅行家第二次来到地球时,他带来了一张机器的图样作为礼物。
3.从《富翁》这个故事中,我们可以得到这样的收获:每一种劳动、每一种分工都有其独特的作用和意义。
无论从事哪种职业,只要我们安分守己、兢兢业业、忠于职守,就会有所收获,并能感受到收获的快乐。
追求快乐、荣誉和地位并不是唯一的目的,因为即使实现了这些目标,内心也可能会感到空虚。
4.在《鲤鱼的遇险》中,鲤鱼遇到的危险是被天鹅和XXX的同类抢走。
5.在《将来做什么》中,三个学生最终得出的结论是,他们应该将自己的力量与集体的力量结合起来,生产出供大家共享的物品,这是最正当的方向。
2.判断题:1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√3.填空题:1.傻子是一个善良的人。
2.一粒种子经过播种、浇水、阳光、土壤之手,最后到达种植者手中,才得以成活。
《稻草人》阅读测试题及答案(一)一、选择题1. 以下哪个不是《稻草人》中的主要角色?A. 稻草人B. 小男孩C. 老婆婆D. 小狗答案:D2. 在故事中,稻草人为什么会感到悲伤?A. 他没有自由B. 他没有朋友C. 他没有生命D. 他没有食物答案:C3. 以下哪个事件使得稻草人决定离开稻田?A. 小男孩嘲笑他B. 老婆婆给他讲故事C. 风吹倒了稻草人D. 他看到了城市的灯光答案:D4. 在城市里,稻草人遇到了以下哪个角色?A. 一个善良的画家B. 一个慈祥的老人C. 一个调皮的小女孩D. 一只流浪狗答案:A5. 以下哪个情节没有出现在故事中?A. 稻草人学会了跳舞B. 稻草人结识了一只小鸟C. 稻草人在城市里找到了工作D. 稻草人帮助了一个迷路的小女孩答案:A二、简答题1. 请简要描述稻草人在稻田里的生活。
答案:稻草人在稻田里度过了寂寞而平静的生活。
他每天看着农民辛勤劳作,与小鸟、青蛙等动物为伴。
然而,他始终感到悲伤,因为他没有生命,无法与周围的世界互动。
2. 请分析稻草人为什么会决定离开稻田。
答案:稻草人离开稻田的原因主要有以下几点:首先,他渴望拥有生命和自由,以便与人类和世界互动;其次,他受到了小男孩的嘲笑,使他意识到自己在这个世界上的无助;最后,他看到了城市的灯光,对城市生活充满好奇,希望能在那里找到属于自己的价值。
3. 请简要描述稻草人在城市里的经历。
答案:在城市里,稻草人遇到了一个善良的画家,画家为他画上了美丽的衣服,使他变得与众不同。
他还结识了一只小鸟,与之成为朋友。
在城市里,稻草人找到了一份工作,帮助一个迷路的小女孩找到回家的路。
然而,他仍然无法摆脱内心的悲伤,因为他在城市里依然是一个无法与人类共通的稻草人。
4. 请谈谈你对故事结局的理解。
答案:故事结局有两种理解。
一方面,稻草人最终回到了稻田,重新过上了平静的生活。
这表明他认识到了自己的身份,学会了珍惜现有的生活。
另一方面,故事结局也可以理解为稻草人在城市里找到了属于自己的价值,勇敢地追求了自己的梦想。
《稻草人》阅读测试题及答案(2篇)《稻草人》阅读测试题及答案(第一篇)一、选择题(每题2分,共20分)1. 《稻草人》的作者是谁?A. 叶圣陶B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金答案:A2. 稻草人被放置在田里的主要目的是什么?A. 装饰农田B. 吓唬鸟儿C. 指引方向D. 收割庄稼答案:B3. 稻草人在故事中看到了哪些悲惨的事情?A. 农夫的辛苦B. 渔妇的困境C. 小鱼的痛苦D. 以上都是答案:D4. 稻草人最终因为什么原因倒下了?A. 风雨的侵袭B. 自己的悲伤C. 被人拆除D. 自然老化答案:B5. 故事中,稻草人最大的愿望是什么?A. 能动起来帮助别人B. 成为真正的农夫C. 拥有自己的思想D. 离开农田答案:A6. 稻草人看到渔妇的孩子生病时,他的心情是怎样的?A. 无所谓B. 同情C. 愤怒D. 嫉妒答案:B7. 故事中,稻草人无法帮助他人的主要原因是什么?A. 他没有手和脚B. 他没有心C. 他没有勇气D. 他没有智慧答案:A8. 稻草人看到农夫的稻子被虫子吃掉时,他是什么反应?A. 高兴B. 无动于衷C. 担心D. 愤怒答案:C9. 故事通过稻草人的视角,主要反映了什么社会现实?A. 农民的艰辛B. 城市的生活C. 学生的学习D. 商人的贪婪答案:A10. 《稻草人》这部作品的主要文学价值是什么?A. 娱乐性B. 教育性C. 商业性D. 政治性答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 《稻草人》的作者是______。
答案:叶圣陶2. 稻草人被放置在______的田里。
答案:农夫3. 稻草人看到渔妇的孩子生病,心情非常______。
答案:同情4. 稻草人最终因为______而倒下。
答案:悲伤5. 故事通过稻草人的视角,反映了______的现实生活。
答案:农民艰辛三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述稻草人在故事中的主要作用。
答案:稻草人在故事中主要起到吓唬鸟儿、保护庄稼的作用。
《稻草人》阅读理解测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 《稻草人》的作者是谁?A. 叶圣陶B. 冰心C. 老舍D. 巴金答案:A2. 稻草人被放置在田里的主要目的是什么?A. 装饰农田B. 吓唬鸟类C. 指引方向D. 收割庄稼答案:B3. 稻草人在故事中看到了哪些悲惨的事情?A. 老妇人失去丈夫B. 渔妇失去孩子C. 小女孩被卖掉D. 以上都是答案:D4. 稻草人为什么感到悲伤和无奈?A. 他无法帮助别人B. 他被风吹倒了C. 他被雨水淋湿了D. 他被虫子咬了答案:A5. 故事中,老妇人的丈夫是因为什么去世的?A. 病死B. 事故C. 战争D. 穷困答案:A6. 渔妇的孩子为什么生病?A. 感冒B. 饿肚子C. 中暑D. 跌倒答案:B7. 小女孩被卖掉的原因是什么?A. 家里太穷B. 父母不喜欢她C. 她不听话D. 她生病了答案:A8. 稻草人最后是怎么倒下的?A. 被风吹倒B. 被人推倒C. 自己累倒D. 被动物弄倒答案:A9. 故事通过稻草人的视角,主要反映了什么社会现象?A. 农民的勤劳B. 农村的贫困C. 城市的繁华D. 工厂的忙碌答案:B10. 《稻草人》这部作品的主要文学价值是什么?A. 娱乐性B. 教育性C. 科幻性D. 历史性答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 《稻草人》的作者是_________。
答案:叶圣陶2. 稻草人被放置在_________的田里。
答案:老妇人3. 稻草人看到的第一件悲惨事情是_________。
答案:老妇人的丈夫去世4. 渔妇的孩子生病是因为_________。
答案:饿肚子5. 小女孩被卖掉是因为_________。
答案:家里太穷6. 稻草人感到悲伤和无奈是因为他_________。
答案:无法帮助别人7. 故事中,老妇人的丈夫是因为_________去世的。
答案:病死8. 稻草人最后是被_________吹倒的。
答案:风9. 故事通过稻草人的视角,主要反映了_________的社会现象。
《稻草人》阅读理解测试题及答案(一)一、选择题1. 《稻草人》这部作品的作者是谁?A. 安徒生B. 叶圣陶C. 鲁迅D. 老舍答案:B2. 在《稻草人》中,稻草人最终救了谁?A. 小女孩B. 小男孩C. 老婆婆D. 小狗答案:A3. 以下哪个不是《稻草人》中的角色?A. 稻草人B. 小女孩C. 小男孩D. 稻草人的主人答案:C4. 《稻草人》的故事发生在哪里?A. 农村B. 城市C. 学校D. 森林答案:A5. 稻草人为什么无法救小女孩?A. 他没有行动能力B. 他害怕水C. 他不想救小女孩D. 他被主人束缚住了答案:A二、简答题1. 请简要概括《稻草人》的故事情节。
答案:《稻草人》讲述了一个稻草人渴望变成一个真正的人,为人类做出贡献的故事。
在一个风雨交加的夜晚,稻草人看到一个小女孩被水淹没,他想去救她,但由于自己没有行动能力,无法救出小女孩。
最后,稻草人悲伤地倒在了地上。
2. 请分析《稻草人》这部作品的主题思想。
答案:《稻草人》这部作品主题思想丰富,主要表现在以下方面:(1)对美好人性的追求:稻草人渴望成为一个真正的人,体现出人们对于美好人性的向往。
(2)对现实社会的批判:作品通过稻草人的视角,揭示了当时社会的一些弊端,如贫穷、落后、自私等。
(3)对善良与勇敢的赞美:稻草人在故事中表现出无私、勇敢的品质,作者通过这一形象,赞美了这些美好的品质。
3. 请谈谈你对《稻草人》中稻草人这一角色的理解。
答案:稻草人这一角色具有以下特点:(1)善良:稻草人看到小女孩遇到危险时,毫不犹豫地想去救她。
(2)勇敢:稻草人面对困难,没有退缩,而是勇敢地去尝试。
(3)无私:稻草人没有因为自己没有行动能力而放弃救小女孩,而是尽全力去帮助她。
(4)悲剧性:稻草人最终无法救出小女孩,体现了他的悲剧性。
三、论述题1. 结合《稻草人》这部作品,谈谈你对童话的认识。
答案:童话作为一种文学体裁,具有以下特点:(1)想象丰富:童话中往往融入了丰富的想象,如《稻草人》中的稻草人渴望变成一个真正的人。
部编版小学语文三年级上册必读书目《稻草人》阅读测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《稻草人》是哪位作家的作品?()A. 叶圣陶B. 冰心C. 鲁迅D. 张天翼答案:A2. 《稻草人》讲述了一个关于什么的童话故事?()A. 稻草人和乌鸦的故事B. 稻草人和小兔子的故事C. 稻草人和农民的故事D. 稻草人和稻草人的故事答案:C3. 在《稻草人》中,稻草人为了拯救一个被困在水里的孩子,最终做了什么?()A. 拯救了孩子,自己也牺牲了B. 拯救了孩子,但自己没有牺牲C. 没有拯救孩子,自己也牺牲了D. 没有拯救孩子,也没有牺牲答案:A4. 以下哪个词语不能描述《稻草人》中的稻草人形象?()A. 善良B. 勇敢C. 愚蠢D. 慈爱答案:C5. 《稻草人》这个故事主要想表达的主题是:()A. 助人为乐B. 爱国主义C. 勇敢面对困难D. 真善美战胜假丑恶答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 《稻草人》中的稻草人是由______、______和______三部分组成的。
答案:衣服、帽子、手杖2. 在故事中,稻草人为了拯救被困在水里的孩子,曾经向______求助,但未能成功。
答案:乌鸦3. 稻草人在故事中展现了______、______和______等美好品质。
答案:善良、勇敢、慈爱4. 《稻草人》这个故事告诉我们,在面对困难和危险时,要勇敢、善良、乐于助人,______是我们战胜困难的重要力量。
答案:团结协作5. 《稻草人》这个故事选自我国著名儿童文学作家叶圣陶的童话集《______》。
答案:稻草人三、阅读理解题(每题10分,共30分)阅读下面的文章,回答问题。
《稻草人》讲述了在一个丰收的季节里,稻田里竖着一个稻草人。
它披着一件破旧的斗篷,戴着草帽,手里拿着一根木棍,静静地站在那里。
有一天,一个大风的日子,稻草人发现稻田里有一个孩子被困在水里。
稻草人想帮助孩子,但它没有力量。
于是,它向乌鸦求助,但乌鸦只会嘲笑它。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案一、填空题1、《稻草人》的作者是_____。
答案:叶圣陶2、稻草人的骨架是_____,他的肌肉和皮肤是_____。
答案:细竹枝、黄稻草3、稻草人非常尽责任,牛比他_____,狗比他_____。
答案:懒怠、顽皮4、稻草人看到的悲惨事有:_____、_____、_____。
答案:渔妇的孩子病了、渔妇无法打鱼、鲫鱼在桶里求救5、稻草人警告主人的法子是_____。
答案:摇扇子二、选择题1、稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是(),肌肉和皮肤是隔年的()。
A 细竹枝黄稻草B 黄稻草细竹枝答案:A2、稻草人梦想着()。
A 提醒主人B 能赶走蛾子C 能帮助渔妇D 能阻止女子寻死答案:A3、稻草人看到渔妇和鲫鱼都很可怜,他()。
A 想救渔妇B 想救鲫鱼C 很伤心却又无能为力D 分别救了渔妇和鲫鱼答案:C4、稻草人看到的那个寻死的女人()。
A 跳进河里B 没有寻死C 被救了D 昏倒在田里答案:D5、下面不是稻草人的特点的是()。
A 有同情心B 善良C 能说话D 忠诚答案:C三、判断题1、稻草人有五个手指。
()答案:错2、稻草人在夜间遇到了三件悲惨的事。
()答案:对3、稻草人的主人是一位老奶奶。
()答案:错(是一位老妇人)4、渔妇最后捕到了鱼。
()答案:错5、稻草人是一个有思想的人。
()答案:错(稻草人不是人,没有思想)四、简答题1、稻草人是怎样尽责任的?答:稻草人整日整夜站在田地里,手里的扇子轻轻摇动,赶走来吃稻穗的小雀。
他不吃饭,不睡觉,总是直挺挺地站在那里,尽职尽责地看护着田地。
2、文中的稻草人有着怎样的品质?答:稻草人善良、忠诚、有同情心,对主人尽职尽责,却又无力改变悲惨的现状。
3、文中描绘了哪些悲惨的场景?答:文中描绘了渔妇为生病的孩子捕鱼,孩子病重却没钱医治;鲫鱼在桶里艰难求生;一个女子因生活困苦想要寻死等悲惨场景。
4、你从《稻草人》这个故事中明白了什么?答:从这个故事中,我们明白了稻草人虽然有心帮助他人,但却因自身的限制无法真正付诸行动。
《稻草人》阅读测试题和答案解析一、选择题1.稻草人是以什么为主题的童话故事?()A.劳动B.农村C.稻草D.魔法答案:B2.稻草人的职业是什么?()A.教师B.农民C.守护者D.魔法师答案:C3.以下哪一项不是稻草人的特点?()A.会说话B.会走路C.有感情D.会飞行答案:D4.稻草人的使命是什么?()A.保护农作物B.教导农民C.寻找魔法D.驱赶害虫答案:A5.故事中,稻草人与以下哪个人物没有交集?()A.小鸟B.小鱼C.小猫D.小狗答案:C二、填空题1.稻草人的职业是________,他守护着________和________。
答案:守护者、田野、农民2.稻草人不会________、________和________,但他会________、________和________。
答案:飞行、游泳、唱歌、说话、走路、有感情3.稻草人的使命是________,他为了________而牺牲了自己。
答案:保护农作物、保护农民的利益三、简答题1.请简要概括稻草人的外貌特征。
答案:稻草人是一个高大的稻草人,他戴着一顶破草帽,披着一件破斗篷,脸是一个倒扣的泥盆,上面有两个窟窿,那是眼睛,鼻子是一根稻草,嘴巴是一块稻草做的半月形。
2.请简要描述稻草人的使命和责任。
答案:稻草人的使命是保护农作物,防止害虫的侵袭。
他时刻关注着田野里的情况,一旦发现害虫,就会用自己的手臂驱赶它们。
稻草人还肩负着保护农民的利益,他愿意为了农民的丰收而牺牲自己。
3.请谈谈你对稻草人的品质和精神的理解。
答案:稻草人是一个充满爱心、无私奉献、勇敢担当的守护者。
他关爱田野里的每一个生命,为了保护农作物,不惜与害虫战斗到底。
稻草人还具有自我牺牲的精神,他为了农民的利益,毫不犹豫地投身于保护农作物的行动中。
这种品质和精神值得我们学习和尊敬。
四、问答题1.请分析稻草人在故事中的作用和意义。
答案:稻草人在故事中扮演着守护者的角色,他是田野的守护者,农民的守护者,更是善良和正义的化身。
稻草人阅读测试题一、填空题1、《稻草人》得作者就是(叶圣陶)我还喜欢她得作品 (《小白船》)、(《一粒种子》)。
2、稻草人得骨架就是(细竹枝),她得肌肉与皮肤就是(黄稻草)。
3、稻草人得主人就是(一位老太太)4、《稻草人》一书中,大多应用了(拟人)得修辞手法。
5、《稻草人》中得稻草人(有)生命。
6、稻草人在夜间遇到了几件惨痛得事情,分别就是,稻子(被小蛾吃光了),渔妇(孩子病了),一个女人(跳河),最后,它(也倒下了)。
7、稻草人非常(尽职),牛比它(懒怠);狗比它(顽皮)。
8、小白船只配给(小孩子)乘。
9、男孩儿与女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只(小白兔)。
10、小白兔得主人问了男孩子与女孩子( 3 )个问题。
11、神奇得种子最后落在(麦田里)发芽开花了。
12、神奇得种子经历了几个主人(国王)、(富翁)、(商人)与(兵士),但她们都没有种成功。
最后到达(农夫)手中,才成活。
13、一粒种子为什么只有在麦田里才会生根发芽?这告诉我们什么道理?因为只有在麦田里,才能获得种子生长所需得一切:泥土、阳光、水分、养料等等。
14、芳儿想送给妈妈(星环)作为生日礼物。
15、姊姊打算送给妈妈(凤仙花球)作为生日礼物。
16、芳儿让姊姊陪她一起(跳绳)。
17、鲤鱼得朋友就是住在河旁草丛中得(鹧鸪)与鸬鹚等。
18、鲤鱼遇险后,就是(泪水)挽救了它们快要干死得性命。
19、画眉一开始得生活非常(舒适),但她自己却觉得没有(意义与趣味)。
20、见过了许多不幸得事情与人,画眉不再为(某一个人)或(某一等人)而唱。
21、《新得表》中,愚儿得父亲送她(一只表)。
22、《眼泪》里寻找眼泪得人寻找得就是(同情得眼泪)。
23、寻找眼泪得人要把找到得同情得眼泪第一个送给(快活人)。
24、孩子瞧到了(杀鸡)而流下同情得眼泪。
25、祥儿走到没有人得地方,自己听着胡琴发出来得声音,第一次听到了(泉水)在唤她。
26、祥儿走到没有人得地方,自己听着胡琴发出来得声音,第二次听到了(风)得声音呼唤她。
《稻草人》阅读测试题及答案2024一、选择题(每题2分,共20分)1. 《稻草人》的作者是谁?A. 叶圣陶B. 冰心C. 郭沫若D. 巴金答案:A2. 《稻草人》的故事背景主要发生在哪里?A. 城市B. 农村C. 山区D. 海边答案:B3. 稻草人在故事中的主要职责是什么?A. 看护庄稼B. 驱赶鸟雀C. 陪伴老人D. 指引方向答案:B4. 故事中,稻草人看到的老妇人是什么样的人?A. 富裕的农场主B. 贫苦的农民C. 城市的商人D. 乡村的教师答案:B5. 稻草人在故事中感受到了哪些情感?A. 快乐和满足B. 无聊和寂寞C. 悲伤和无奈D. 希望和憧憬答案:C6. 故事中,稻草人无法动弹的原因是什么?A. 被风吹倒B. 被人绑住C. 本身就是无生命的D. 被动物咬坏答案:C7. 稻草人看到的老妇人的儿子最终怎么了?A. 回家团聚B. 外出打工C. 病死他乡D. 参军打仗答案:C8. 故事中,稻草人看到的小鱼最终怎么了?A. 被人救起B. 游回大海C. 干涸而死D. 被鸟吃掉答案:C9. 《稻草人》这部作品主要反映了什么社会现实?A. 农民的富裕生活B. 农村的和谐景象C. 农民的悲惨生活D. 农村的科技进步答案:C10. 《稻草人》这部作品的艺术特色是什么?A. 幽默风趣B. 悬疑刺激C. 感人至深D. 科幻奇幻答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 《稻草人》的作者是__________。
答案:叶圣陶2. 稻草人在故事中的主要职责是__________。
答案:驱赶鸟雀3. 故事中,老妇人的儿子因为__________而离开了家。
答案:欠债4. 稻草人看到的小鱼因为__________而无法回到大海。
答案:水沟干涸5. 故事中,稻草人因为__________而感到悲伤和无奈。
答案:无法帮助他人6. 《稻草人》这部作品主要反映了__________的社会现实。
答案:农民的悲惨生活7. 稻草人在故事中看到了__________、__________和__________三件事。
部编版三年级《稻草人》阅读测试题班级:___________ 学号:___________ 姓名:_____________1.《稻草人》阅读题一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。
(√)2.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。
(×)3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。
(×)4.《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。
(×)5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人,邮政局人很佩服他。
(×)二、选择题1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
A.凤仙花球B. 小猎狗C.大理花D.星星串成的项链2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头3.通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是 AA.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 CA. 水晶B. 玛瑙、C. 一块普普通通的铺路石D. 发簪2.《稻草人》阅读题一、判断√、×1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时,柔弱的人自己拿起锄头耕种。
(×)2.愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。
(√)3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
(√)4.有一处地方的人们都成了富翁,他们过得很快乐、很幸福。
(×)5.国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。
(×)6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。
(×)7. 《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。
(×)8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓,蜻蜓为了报答克宜,送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案(3篇)一、选择题1.以下哪个词语在文中没有出现过?A.稻草人B.麦田C.阳光D.小鸟答案:D2.以下哪个词语最能概括主人公的心情?A.孤独B.快乐C.悲伤D.愤怒答案:A3.以下哪个情节在文中没有出现?A.主人公遇到了稻草人B.主人公与稻草人成为了朋友C.主人公与稻草人一起度过了愉快的时光D.主人公与稻草人一起去了麦田答案:D二、简答题1.请简要概括主人公在故事中的心理变化。
答案:主人公在故事中从孤独、无助,到遇到稻草人后产生了友谊,心理逐渐变得愉快和满足。
2.请分析文中对稻草人的描绘,体现了作者怎样的情感?答案:作者通过对稻草人的描绘,表现了对纯真、善良的向往和赞美。
稻草人成为了主人公的伙伴和朋友,传递了作者对美好情感的追求。
三、阅读理解题1.请根据文中以下段落,回答问题。
“那天晚上,暴风雨来临,稻草人在风雨中摇摆,主人公担心稻草人会被风吹走,于是冒着风雨去救稻草人。
”问题:主人公为什么会冒着风雨去救稻草人?答案:主人公已经把稻草人当作了自己的朋友,担心稻草人会被暴风雨摧毁,所以决定去救稻草人。
2.请根据文中以下段落,回答问题。
“月光下,主人公和稻草人一起坐在麦田里,看着满天的星星,聊着彼此的心事。
”问题:这段描述表现了主人公与稻草人之间怎样的关系?答案:这段描述表现了主人公与稻草人之间亲密无间、相互倾诉的关系,体现了他们之间深厚的友谊。
《稻草人》阅读测试题及阅读答案(篇二)一、填空题1.在故事中,主人公遇到了一个_____。
答案:稻草人2.主人公与稻草人一起度过了_____的时光。
答案:愉快二、判断题1.主人公在故事中一直保持着愉快的心情。
()答案:错误2.稻草人在故事中发挥了重要作用,成为了主人公的朋友。
()答案:正确三、阅读理解题1.请根据文中以下段落,回答问题。
“稻草人站在麦田里,守护着这片土地。
主人公觉得稻草人非常勇敢,心生敬意。
”问题:主人公为什么会对稻草人生出敬意?答案:因为稻草人勇敢地守护着麦田,承担起保护土地的责任。
稻草人阅读测试卷(含答案)【推荐】一、选择题(每题5分,共25分)1. 以下哪个不是《稻草人》中的人物?A. 稻草人B. 铁皮人C. 狮子D. 红桃皇后答案:D2. 《稻草人》的作者是谁?A. 安徒生B. 格林兄弟C. 弗兰克·鲍姆D. 刘易斯·卡罗尔答案:C3. 以下哪个不是稻草人在故事中经历的事情?A. 与铁皮人结识B. 帮助多萝西回家C. 拯救森林动物D. 参加奥运会答案:D4. 在《稻草人》中,稻草人和铁皮人一起寻找的是什么?A. 智慧B. 爱心C. 勇气D. 回家的路答案:D5. 以下哪个不是稻草人在故事中的朋友?A. 铁皮人B. 狮子C. 多萝西D. 樵夫答案:D二、填空题(每题5分,共25分)1. 在《稻草人》中,稻草人渴望拥有______。
(答案:心)2. 铁皮人在故事中因为______而与稻草人结识。
(答案:没有心)3. 稻草人和他的朋友们在寻找______的过程中,经历了许多冒险。
(答案:多萝西的家)4. 在故事中,稻草人曾一度被______控制。
(答案:邪恶的巫师)5. 《稻草人》的故事发生在一个神奇的国度,名叫______。
(答案:奥兹国)三、简答题(每题10分,共50分)1. 请简要描述稻草人在故事中的性格特点。
答案:稻草人是一个善良、勇敢、忠诚的角色。
他渴望拥有心,关心他人,愿意为朋友付出一切。
在面对困难时,他始终保持着乐观和坚定的信念。
2. 请简要介绍一下铁皮人的角色特点。
答案:铁皮人是一个没有心的角色,因此他不会感受到痛苦和恐惧。
他忠诚、勇敢,为了寻找爱心而与稻草人一起冒险。
在故事中,他最终找到了爱心,并成为了一个有情感的人。
3. 请谈谈《稻草人》这部作品的主题。
答案:《稻草人》主题包括友情、勇气、爱心和智慧。
通过稻草人和他的朋友们的冒险经历,作者传达了这些美好品质的重要性,以及在面对困难时,要保持乐观和勇敢的态度。
4. 请简要分析《稻草人》中的人物关系。
三年级《稻草人》阅读测试题答案创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*稻草人阅读测试题一、填空题1、《稻草人》的作者是(叶圣陶)我还喜欢他的作品(《小白船》)、(《一粒种子》)。
2、稻草人的骨架是(细竹枝),他的肌肉和皮肤是(黄稻草)。
3、稻草人的主人是(一位老太太)4、《稻草人》一书中,大多应用了(拟人)的修辞手法。
5、《稻草人》中的稻草人(有)生命。
6、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情,分别是,稻子(被小蛾吃光了),渔妇(孩子病了),一个女人(跳河),最后,它(也倒下了)。
7、稻草人非常(尽职),牛比它(懒怠);狗比它(顽皮)。
8、小白船只配给(小孩子)乘。
9、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只(小白兔)。
10、小白兔的主人问了男孩子和女孩子(3)个问题。
11、神奇的种子最后落在(麦田里)发芽开花了。
12、神奇的种子经历了几个主人(国王)、(富翁)、(商人)和(兵士),但他们都没有种成功。
最后到达(农夫)手中,才成活。
13、一粒种子为什么只有在麦田里才会生根发芽?这告诉我们什么道理?因为只有在麦田里,才能获得种子生长所需的一切:泥土、阳光、水分、养料等等。
14、芳儿想送给妈妈(星环)作为生日礼物。
15、姊姊打算送给妈妈(凤仙花球)作为生日礼物。
16、芳儿让姊姊陪他一起(跳绳)。
17、鲤鱼的朋友是住在河旁草丛中的(鹧鸪)和鸬鹚等。
18、鲤鱼遇险后,是(泪水)挽救了它们快要干死的性命。
19、画眉一开始的生活非常(舒适),但他自己却觉得没有(意义和趣味)。
20、见过了许多不幸的事情和人,画眉不再为(某一个人)或(某一等人)而唱。
21、《新的表》中,愚儿的父亲送他(一只表)。
22、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是(同情的眼泪)。
23、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给(快活人)。
24、孩子看到了(杀鸡)而流下同情的眼泪。
25、祥儿走到没有人的地方,自己听着胡琴发出来的声音,第一次听到了(泉水)在唤他。
稻草人阅读测试题一、填空题1、《稻草人》的作者是(叶圣陶)我还喜欢他的作品(《小白船》)、(《一粒种子》)。
2、稻草人的骨架是(细竹枝),他的肌肉和皮肤是(黄稻草)。
3、稻草人的主人是(一位老太太)4、《稻草人》一书中,大多应用了(拟人)的修辞手法。
5、《稻草人》中的稻草人(有)生命。
6、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情,分别是,稻子(被小蛾吃光了),渔妇(孩子病了),一个女人(跳河),最后,它(也倒下了)。
7、稻草人非常(尽职),牛比它(懒怠);狗比它(顽皮)。
8、小白船只配给(小孩子)乘。
9、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只(小白兔)。
10、小白兔的主人问了男孩子和女孩子(3)个问题。
11、神奇的种子最后落在(麦田里)发芽开花了。
12、神奇的种子经历了几个主人(国王)、(富翁)、(商人)和(兵士),但他们都没有种成功。
最后到达(农夫)手中,才成活。
13、一粒种子为什么只有在麦田里才会生根发芽?这告诉我们什么道理?因为只有在麦田里,才能获得种子生长所需的一切:泥土、阳光、水分、养料等等。
14、芳儿想送给妈妈(星环)作为生日礼物。
15、姊姊打算送给妈妈(凤仙花球)作为生日礼物。
16、芳儿让姊姊陪他一起(跳绳)。
17、鲤鱼的朋友是住在河旁草丛中的(鹧鸪)和鸬鹚等。
18、鲤鱼遇险后,是(泪水)挽救了它们快要干死的性命。
19、画眉一开始的生活非常(舒适),但他自己却觉得没有(意义和趣味)。
20、见过了许多不幸的事情和人,画眉不再为(*一个人)或(*一等人)而唱。
21、《新的表》中,愚儿的父亲送他(一只表)。
22、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是(同情的眼泪)。
23、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给(快活人)。
24、孩子看到了(杀鸡)而流下同情的眼泪。
25、祥儿走到没有人的地方,自己听着胡琴发出来的声音,第一次听到了(泉水)在唤他。
26、祥儿走到没有人的地方,自己听着胡琴发出来的声音,第二次听到了(风)的声音呼唤他。
27、祥儿走到没有人的地方,自己听着胡琴发出来的声音,第三次听到了(小鸟)的声音呼唤他。
28、祥哥的胡琴是(父亲)留给他的。
(泉水)是他拉胡琴的第一位老师。
29、快乐的人之所以快乐,是因为(他的周身包围和一层幕)。
30、快乐的人最后幕被(恶神)刺破了,所以他就死亡了。
31、雕刻成英雄石像的石头最终被(铺成了路)。
32、人们把雕成的古代英雄石像立在(广场的中心)。
二、选择题1、稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是(C),他的肌肉、皮肤是隔年的(B),帽子是(A)做的。
A. 破竹篮子或残荷叶B.黄稻草C. 细竹枝2、稻草人梦想着()。
(多选题)A.提醒主人B.能赶走蛾子C. 能帮助渔妇D.能阻止女子的轻生3、稻草人的主人是谁?(A)A老妇人B老爷爷C稻草人4、稻禾的仇敌是谁?(B)A蝗虫B小蛾C毛毛虫5、稻草人警告主人的法子是(A)。
A、摇扇子B、叫喊C、哭泣6、第二天早晨,农民发现河里的尸体是谁(C)A老太太B渔夫C那女人7、经历了种种悲惨的事,稻草人最后(A)A倒下了B站着C弯着腰8、是谁把田野里夜间的景色和情形告诉人们的?(C)A画家B诗人C稻草人9、男孩儿和女孩儿在小白船上(B)。
A、讲故事B、唱歌了C、玩水10、男孩儿和女孩儿从小白船了岸后遇到一只(C)。
A、小青蛙B、小鸭子C、小白兔11、小白兔的主人问了男孩子和女孩子(B)个问题。
A、2个B、3个C、4个12、男孩儿和女孩儿坐在小白船上上岸后到了(B)。
A、森林B、旷野C、山谷13、男孩儿穿的是(A)的衣服。
A、白色B、蓝色C、灰色14、男孩儿剥了一个(A)给小白兔吃。
A、柿子B、桔子C、香蕉15、国王想要这粒种子,是为了(A)。
A显示自己有权利B显示自己爱花C显示自己高雅16、国王种了(B)种子也没有发芽。
A一年B两年C三年17、渔夫捞到了种子,(B)。
A种了起来B高声叫卖C扔了18、富翁种了这粒种子,是为了(A)。
A显示高雅B显示有钱C赏花19、商人也没有种成功,就把它往(B)一扔。
A墙外B街上C地上20、种子最后在(A)发芽开花。
A麦田里B 军营旁C墙角21、农夫(A)优待这粒种子。
A没有B十分c有一点22、芳儿在(B)做了条星环。
A、商店B、梦中C、珠宝店23、柔而清净的(A)是小鲤鱼们的家。
A、河B、池塘C、蟹24、鱼们想,(A)虽然不是老朋友,可是它们的同类——鸳鸯和天鹅都是我们最要好的朋友。
A、鸬鹚B、野鸭C、孔雀25、舷上的鸬鹚听见了(C)的邀请,不再看天了,跳下水。
A、野鸭们B、天鹅们C、鲤鱼们26、鹚衔往鲤鱼,跳上船去,吐在(A)。
A、一只木桶里B、船舱里C、篮筐中27、最初,画眉住在(B)的鸟笼里。
A竹子B金铜C**28、画眉飞出鸟笼,落在大都会的(A)。
A城楼上B田野里C马路上29、画眉离开鸟笼,最先看到的稀奇是(A)。
A车夫B聚会C卖唱的小女孩30、看到许多不幸的人,画眉认为自己以前的生活是(B)。
A幸福B很可伶C很值得31、遇到不幸的事情和东西,画眉免不了(B)。
A哭一回B唱一回C叹气32、画眉鸟最后为了(B)而唱。
A穷苦人B自己和一切不幸东西C自己33、愚儿经常(A)。
A、忘了时间B、穿错衣服C、做错作业34、愚儿的表为什么不动了?(B)A、坏了B、没有上弦C、他看错了35、“我”寻找真诚的眼泪是在(A)找到的。
A. 草屋B. 摇篮或母亲怀里C. 戏院的舞台上D. 车站码头36、寻找眼泪的人从(B)身上得到了同情的眼泪。
A、快活人B、孩子C、工人37、寻找眼泪的人在(C)找到了同情的眼泪。
A、马路上B、大工厂里C、草屋前38、长儿第一次进花园被(A)拦在门外。
A一个大汉B两个孩子C母亲39、长儿第一次幻想自己进入了花园,看到了(ABC )。
(多选题)A松鼠B猴子C各种水果挂在枝头40、长儿第二次幻想自己在园中,看到了红花,红鲜的果子,还想举手采花插在母亲床头,却被(C)唤醒。
A一辆人力车B两个孩子C汽车的吼叫41、长儿第三次幻想自己在园中,听到了鼓声,喇叭声,长笛声,穿着蓝号衣服的音乐队员,胸前和肩臂绣着好看的花纹,他也成了乐队里领头的,他举手指挥时,被(B 从花园里奔出来的两个孩子)撞了个旋,觉醒了。
A一辆人力车B两个孩子C汽车的吼叫42、《花园之外》的主人公叫(A)A长儿B常儿C慈儿D花儿43、《祥哥的胡琴》中(A)时妈妈就把这把胡琴教给了儿子。
A四岁B五岁半C七岁44、祥儿在音乐院登台表演的结果是:(C)A观众非常喜欢他拉的曲子B观众没有去C观众们退出音乐院去洗耳朵45、当祥儿的胡琴声没有使哪些人得到安慰?(D)A农夫B小铁匠C死掉儿子的老母亲D老绅士们46、《祥哥的胡琴》中,阿祥的父亲临死的时候将(C)传给了阿祥。
A一根笛子B一本绝版书C一把胡琴D一罐银元47、快乐的人自己(B)被一层幕包围着。
A知道B不知道C有些知道48、有一天,家里来了两个客人,他们是(A)。
A骗子B受难的同胞C朋友49、他交给两个客人(A)黄金。
A一大块B两块C一箱50、妻子(A)阻止他这样做。
A没有B有C想51、走进桑树林,他(A)感觉到养蚕人的困倦。
A没有B有C有些52、最后,他把黄金给了(A)A吃鸦片的人B纱厂的工人C乞丐53、雕成英雄像的石头向(C)夸耀自己。
A、市民B、树林C、下面的石头54、通过读《稻草人》这本书,你认为下列正确的是()A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好55、(A )的愿望是:“愿意来一回快乐的旅行。
”A脸色粉红的花苞B半开的玫瑰花C含羞草56、(B)的愿望是“在赛花会里得第一名奖赏。
”A脸色粉红的花苞B半开的玫瑰花C含羞草57、含羞草认为艺术是:(B )A艺术就是故意做成歪斜屈曲的姿势B艺术要有活跃的生命,真实的力量。
C高高地站在紫檀几上的古瓷瓶里58、小蜜蜂受伤,却没人替它医治是因为:(A)A要很贵的诊费,蜜蜂没有钱。
B它的伤太重,无法医治。
C小蜜蜂不想医治三、判断1、稻草人有五个手指。
(×)2、稻草人是农人亲手造的。
(√)3、稻草人非常尽责任。
(√)4、稻草人并不爱她的主人。
(×)5、渔妇最终得着了一条鲤鱼。
(×)6、老太太的稻田全完了。
(√)7、小白船只配给老人乘。
(×)8、男孩儿和女孩儿在小白船上讲了许多故事。
(×)9、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只小鸭子。
(×)10、小白兔的主人问了男孩子和女孩子6个问题。
(×)11、小白兔的主人问了男孩子和女孩子3个问题。
(√)12、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只小兔子。
(√)13、小白船只配给小孩儿乘。
(√)14、男孩儿和女孩儿在小白船上唱了《鱼儿歌》。
(√)15、国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里。
(×)16、世界上有一粒神奇的种子,没有谁不喜欢它。
(√)17、国王把这粒种子种在白玉盆里,两年后,种子发芽了。
(×)18、富翁从渔夫那里把种子买来,种在白金缸里。
(√)19、商人和士兵都没能让种子发芽。
(√)20、种子最后掉进了一片碧绿的麦田。
(√)21、在麦田里,种子没过几天就发芽了,长大开花了。
(√)22、这颗神奇的种子开的花一点儿也不香。
(×)23、芳儿想送给妈妈凤仙花球作为生日礼物。
(×)24、芳儿在珠宝店里给妈妈做了条星环。
(×)25、芳儿让姊姊陪他一起踢毽子。
(×)26、鲤鱼们都抱着一种信念:凡是太阳月亮和星星照到的地方,都跟它们的小河一样平静,都有要好的朋友,都有新鲜的生活,都充满着非常浓的趣味。
但后来他们又产了一种新的信念。
(√)27、鸬鹚是受到鲤鱼的邀请扑着翅膀,跳下水的。
(√)28、鲤鱼被鸬鹚扔进了木桶里,很想解除痛苦,一连提出了三个办法,都立刻让同伴们驳倒了。
(√)29、是鲤鱼们的泪水,挽救了它们自己。
(√)30、木桶里的水越来越多,那水是从鲤鱼们心底里流出来的泪水。
(√)31、画眉鸟始终不明白自己唱的有什么意义和趣味。
(√)32、后来,画眉决定为自己,为值得自己关心的一切不幸的东西,不幸的事情而唱。
(√)33、听见画眉的歌声,人们都忘却了劳累和愁苦。
(√)34、画眉鸟先看到了卖唱的小女孩。
(×)35、最后,画眉鸟知道了什么是歌唱的意义和趣味。
(√)36、生活在贫困之中的人们都喜欢画眉鸟。
(√)37、画眉盛水的罐儿是碧玉做的,颜色跟栗子一模一样。
(×)38、愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响。
(√)39、快活人和寻找眼泪的人一同去寻找眼泪了。
(×)40、寻找眼泪的人去会场里找到了同情的眼泪。
(×)41、寻找眼泪的人在草屋前没有找到同情的眼泪。