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初中班主任期末评语简短80条1. 该生在本学期表现优秀，学习成绩稳步提升。
2. 学习态度认真，上课时思维活跃，能积极思考问题并提出自己的见解。
3. 该生在课堂上积极回答老师问题，善于和同学商量解决问题。
4. 学习态度认真，上课时专注听讲，能保持良好的学习习惯。
5. 学习成绩稳定，但需要进一步努力提高体育成绩。
6. 能主动请教老师，对问题有很强的求知欲和好奇心。
7. 学习态度认真，作业按时完成，思维活跃。
8. 对待学习认真、负责，但可在小组合作中更多地积极参与。
9. 该生善于用多种方式表达自己的观点，喜欢分享自己的意见和经验。
10. 学习成绩稳定，但需要进一步努力提高体育成绩。
11. 考试中能认真审题，正确理解问题要求，答题思路清晰。
12. 课堂秩序良好，能够在老师提问时主动举手回答问题。
13. 该生的作业认真完成，但需要注意书写规范，提高领悟力。
14. 学习积极主动，善于发现问题并解决，能够自主学习提高。
15. 学习态度认真，但上课时需要更多与老师进行积极互动。
16. 学习成绩稳定，但在小组合作中需要多和同学沟通交流。
17. 该生的阅读能力较强，对课外书籍和资料有着浓厚的兴趣。
18. 考试能力稳定，但在总结和归纳知识方面还有进一步提高的空间。
19. 学习成绩稳定，但需要更加注重加强思维逻辑和分析能力。
20. 学习刻苦努力，对待作业认真，但注意好的时间管理。
21. 该生乐于助人，积极主动帮助同学解决问题。
22. 参与课堂讨论活跃，对问题的思考和解答有独到之处。
23. 学习积极主动，善于总结、归纳学习内容，进步快。
24. 学习态度端正，上课能集中注意力，能够认真完成作业。
25. 具有良好的团队合作精神，在集体活动中能有效地与同学协作。
26. 学习成绩稳定，但在班级活动中需要更多展示个人才能。
27. 学习态度认真，能够积极主动请教老师，提升自己的学习水平。
28. 学习成绩稳定，但需要更努力地提高口头表达和写作能力。
初一期末班主任评语精选作为一名班主任，对于每一个学生的期末评语都应该精准地反映其学习、品德、思想素质等各个方面的表现。
下面是一份初一期末班主任评语的精选，希望能给您一些参考：一、学习方面1. [学生姓名]上学期同学进步很大，课堂上积极参与，勤奋努力，成绩有明显提高。
希望你能继续保持学习的势头，拥有更高的目标和追求，取得更好的成绩。
2. [学生姓名]在学习上态度认真，课后能按时完成作业，但在课堂上缺乏积极主动的参与，表现较为消极。
希望你能积极主动地与同学互动，勇于提问，把知识内化为自己的东西。
3. [学生姓名]需要在学习上更加努力，课堂上不够专注，对知识点理解不深。
希望你能重视学习，主动请教老师和同学，争取提高自己的学习成绩。
4. [学生姓名]学习成绩一直较为稳定，但较少主动参与课堂活动，思维能力发展较为欠缺。
希望你能积极参与课堂，开发自己的思维能力，提高自己的学习水平。
5. [学生姓名]虽然学习成绩有时较为退步，但在课堂上表现非常积极，热情高涨。
希望你能更多地积累知识，理清学习思路，提高自己的学习能力。
二、品德方面1. [学生姓名]品德良好，待人友善，乐于助人，深受同学和老师的喜爱。
希望你能继续保持，做一个更好的榜样。
2. [学生姓名]在班级中，你表现得很守纪律，守时，自觉遵守学校的规章制度，但在与同学相处时，存在一些表现欠佳的地方。
希望你能学会换位思考，多体谅他人，提升自己的人际交往能力。
3. [学生姓名]在品德方面还存在一些问题，有时对待学校纪律不够严谨，与同学之间存在一定的矛盾。
希望你能认真反思，主动改正错误，与同学和睦相处，树立良好的品德形象。
4. [学生姓名]三观较为正直，对待学校纪律较为认真，但在与同学相处时，沟通方式需要改进。
希望你能主动沟通，学会换位思考，提升自己的人际交往能力。
5. [学生姓名]在品德方面表现较为出色，积极参与班级活动，对待同学友善，是大家的好榜样。
希望你能继续保持，以更加优秀的姿态影响他人。
初一期末班主任评语亲爱的同学：时间过得真快，一转眼，我们已经度过了初中的第一个学期。
回顾这段时间，我对你们的成长和进步感到非常欣慰和自豪。
在这个特殊的学期里，你们克服了许多困难和挑战，努力学习，积极参加各项活动，展现出了勇敢和坚毅的品质。
在班级中，你们相互帮助，团结合作，共同营造了一个温馨和谐的学习环境。
下面是我的班主任评语，希望你们认真阅读，并继续努力前行。
首先是学习方面。
在这个学期里，你们对学习充满了热情，积极参与到各门学科的学习中。
你们认真完成作业，课上积极发言，课下用心复习，取得了显著的进步。
但在学习上，还有一些问题需要引起我们的共同关注。
一方面，个别同学学习态度不端正，缺乏主动性和积极性；另一方面，还有同学没有善于总结方法，未能找到适合自己学习的方式。
希望大家能够主动配合老师，积极主动地寻找解决问题的方法，不断提高自己的学习效率。
其次是品德方面。
在这个学期里，大部分同学表现出了优良的品德和行为习惯。
你们积极参加社会实践活动，关心他人，乐于助人，体现了尊重、友爱和合作的精神。
但是，也有一些同学在品德方面还存在一些问题，比如言行不规范，不守秩序，对他人的尊重和理解不够。
我相信这些问题都是可以改正的，希望大家在今后的学习生活中，从小事做起，提高自己的品德修养。
再次是卫生方面。
整个学期来，班级的卫生状况总体是良好的，但是仍然有一些同学对卫生的重要性认识不足，长期保持卫生习惯，将卫生问题忽视了。
所以，请大家在日常生活中，养成良好的卫生习惯，保持自己的身心健康。
最后，是课外活动方面。
在这个学期里，我们组织了各种丰富多彩的活动，如班级运动会、文艺演出、英语角等，你们积极参与其中，展现了自己的综合素质和才艺。
但是，还有一些同学对课外活动不够重视，没有充分利用课余时间进行锻炼和培养兴趣爱好。
希望大家能够主动参与到课外活动中，开拓视野，提高自己的综合素质。
总之，初一的第一个学期即将结束，我对你们的努力和付出表示由衷的赞赏与感谢！相信在今后的学习中，你们会更加努力，追求卓越，实现自己更大的梦想。
初一学生教师评语
以下是针对初一学生的一些常见教师评语：
1. 课堂表现好，积极主动参与讨论和回答问题。
2. 学习态度认真，作业按时完成且质量不错。
3. 良好的纪律意识，从不迟到早退，遵守学校规章制度。
4. 表现积极向上，努力克服困难，乐于解决问题。
5. 课堂注意力集中，专心听讲，并能把知识运用到实际中。
6. 与同学和谐相处，乐于助人，善于合作。
7. 态度端正，对待学习认真负责，热爱学习。
8. 阅读能力较强，善于思考和表达自己的意见。
9. 积极参与实践活动，发展自己的兴趣和技能。
10. 与老师保持积极的沟通，接受反馈并进行改进。
需要注意的是，评语应该根据学生的实际情况来写，每个学生都有自己的优点和需要改进的地方，因此教师评语应该具体而具体，并帮助学生了解他们在哪些方面可以改进和成长。
班主任给七年级学生的品德评语1. 你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!2. 该生学习刻苦，纪律良好，一直表现优异，日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处和谐，为人正直，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不漠视学习，对学习一直有较高的热情，初中阶段曾被评为“市级三好学生”，有较强的领导能力。
3. 该生性格活泼，乐于助人，与同学关系融洽，学习成绩优异，是老师的好助手，但该生入静速度较慢，在该方面仍有待提高，该生能积胡参加班内各项活动，上课活跃，可以积极发言。
4. 学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。
老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你!5. 你是一个品行兼优，懂事自学，默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!6. 有一定的组织协调能力，工作认真负责。
上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。
学校或班级的有些规定可能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不扣地执行。
7. 善良、平和、认真、积极。
能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。
通过自己的不懈努力，不断的有进步。
8. 快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。
9. 文静，认真，善良，努力。
虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。
学习上很踏实，专业素质有明显提高。
七年级期末班主任评语七年级期末班主任评语14篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。
怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是小编精心整理的七年级期末班主任评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级期末班主任评语11.百年校庆的时候，你写的文章见报了，这是我们全班的骄傲，也与你平时的努力分不开。
你喜爱读书，懂的知识很多，如果在学习上更加细心些，你一定会有更大的收获!你是个聪明可爱的孩子，热爱集体，尊敬老师，经常说些逗人发笑的故事，表演的节目十分精彩。
你的声音这么清脆响亮，如果课堂上老师小朋友能经常听到你美妙的声音，那该多好呀!2.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。
认真努力吧!3.你是一个聪明机灵的男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。
能够认真地完成学习任务。
可是，你有一个马虎粗心的毛病。
老师相信只要你能克服这个缺点，你的成绩一定会有更上一层楼!美好的未来在向你招手，命运掌握在自己手中。
4.你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。
你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天!5.你是一位漂亮秀丽聪慧勤奋的女孩，上课时能积极思考老师提出的问题。
学习成绩良好，但不够拨尖。
如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃，老师期待着你今后的成功，老师也会因你而自豪!6.在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
初一期末班主任评语初一期末班主任评语15篇无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。
怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编为大家收集的初一期末班主任评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一期末班主任评语11. 雄心志四海，万里望风尘。
你出色的工作能力和认真的学习态度，令老师对你青睐。
希望你能一如既往，但学习压力不要太大，放开一点，希望看到你更优秀的表现。
2. 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
你是一个关心同学热爱集体的好学生，你是老师的好助手，你更是一个很有头脑的学生，如果你的音体美再好一点，你将前途无量。
老师想发自内心的对你说“你辛苦了!班级因你而流光溢彩。
”3. 雄心壮志是茫茫黑夜的北斗星。
你是一位非常令老师心慰的学生，你学习积极踏实认真，老师希望你继续坚守岗位，充分利用时间，使自己的成绩稳定的同时争取拔尖，希望今后学有所成!4. 你是一个乖巧的女孩，是一个关心集体尊敬师长的好学生，假如你能更主动的与同学老师交谈，假如你能在交谈中积累经验，掌握好学习方法，那该多好!老师期待下个学期看到一个阳光般灿烂的你。
5. 光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
你爱好体育，一谈到体育，你总会眉飞色舞。
如果你把对体育的那分热诚投入到学习当中，成绩一定会突飞猛进，希望看到你更好的表现。
6. 你是一个善良热心的女孩子，体育特棒，在学习上可能是以前基础和学习方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。
你还要努力再努力，不要给自己找太多的借口，趁现在赶紧拍马直追7. “天生我材必有用。
”在你身上有一种韧性，一种不轻易放弃的精神。
果然，你以成绩证明了一切，踏踏实实走好每一步，向自己的理想目标迈进。
不过，想要成功，还需加把劲!继续努力!8. 上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。
平时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个合格的中学生。
七年级学生综合期末评语以下是对七年级学生综合表现的期末评语：1. 学习态度积极，勤奋刻苦，认真完成作业任务。
希望能继续保持努力的态度，不断进步。
2. 学习成绩稳定，有一定的学习能力。
但在课堂上需要更多的积极参与，并且加强自主学习能力。
3. 学习进步明显，取得了不错的成绩。
希望能够保持良好的学习习惯和自觉性。
4. 学习上有一定的困难，需要加强基础知识的学习。
希望能积极寻求老师和同学的帮助，主动解决难题。
5. 课堂表现积极，善于思考，能够灵活运用所学知识。
但在作业完成方面需要更加认真仔细。
6. 学习潜力巨大，具备良好的学习能力，但在学习方法上还需要进一步提高。
希望能积极与老师沟通，学会合理安排学习时间。
7. 参加课外活动积极，综合素质较高。
但在学习上需要更注重细节和基础知识的学习。
8. 学习态度较为消极，缺乏学习动力。
希望能重新审视自己的学习态度，积极参与课堂活动。
9. 学习表现较一般，没有明显突出的进步。
希望能够主动与老师交流，寻求适合自己的学习方法。
10. 学习积极性低，成绩较差。
希望能够树立信心，认真对待学习，争取有所改变。
以上是对七年级学生综合期末评语的示例，具体评语还需要根据学生的实际表现进行适当调整和补充。
七年级学生综合期末评语（二）综合评语.doc中，可以包括以下内容：1. 学习态度：评价学生对学习的态度和努力程度，如积极主动、勤奋努力、有上进心等。
2. 学业表现：评价学生在各学科方面的学习成绩和水平，如语文、数学、英语等学科的掌握情况。
3. 课堂表现：评价学生在课堂上的参与度和表现，如听讲情况、积极回答问题、与他人合作等。
4. 作业完成情况：评价学生按时完成作业的情况，是否认真仔细完成作业，并有主动学习的态度。
5. 社交能力：评价学生与同学和老师的相处情况，如是否友善、合作、有礼貌、尊重他人等。
6. 课外活动参与度：评价学生在课余时间参加各种活动的情况，如文体活动、社团活动等。
7. 其他特长：评价学生在其他方面的特长、兴趣爱好，如音乐、美术、体育等。
七年级学生期末教师优秀评语作为一名七年级学生，你展现出了许多优秀的品质和潜力。
以下是你的教师对你的优秀表现的评价：1. 你具备良好的学习态度和主动性。
你总是认真听讲，积极参与课堂讨论，勤奋完成作业。
你对学习充满热情，并且愿意主动探索新知识。
你的自学能力强，善于利用各种资源。
2. 你具备出色的组织能力和时间管理能力。
你懂得合理规划学习时间，合理分配各科目的学习任务，有效地利用每分钟的学习时间。
你会使用各种学习工具和方法，如制定学习计划、使用笔记本、制作思维导图等，来帮助自己更好地整理和记忆知识。
3. 你具备较强的问题解决能力和批判性思维能力。
你在解决问题的过程中能够审时度势，找到问题的关键。
你学习能力强，善于从多个角度思考问题，并提出合理的解决方案。
你注重细节，并且能够将抽象的概念转化为具体的实践。
4. 你在团队合作中表现出色。
你拥有良好的沟通和合作能力，在小组和班级中与同学们积极配合，互相帮助。
你懂得倾听和尊重别人的观点，并能够适应不同的合作环境。
你善于发现团队中的优势和不足，以便更好地发挥个人和团队的潜力。
5. 你在思维上具备创造性和创新性。
你能够超越传统思维，发散思维，寻找与众不同的解决途径和观点。
你勇于提出新的想法和建议，并能够将这些想法转化为实际行动。
你注重培养自己的创造力和创新意识，积极参与课外活动。
6. 你具备优秀的道德品质和良好的行为习惯。
你始终遵守校纪校规，尊重师长和同学，坚持诚实守信的原则。
你关心他人，乐于助人，善于与人建立良好的人际关系。
你对自己的行为负责，能够正确评估自己的优点和不足，并积极改进。
7. 你具备坚韧不拔的毅力和面对困难的勇气。
你能够克服困难和挑战，在遇到挫折和失败时不轻易放弃，而是努力寻找解决方法，并重新规划行动。
你有强烈的自我意识和自律能力，能够自我激励，保持专注和目标导向。
在这个学期，你展现出了许多优秀的品质和潜力，取得了令人瞩目的进步。
你是一个积极向上的学生，你的努力和付出将为你的未来铺平道路。
初一学生期末综合教师评语
1. 你在本学期表现出色，成绩有了明显的提升，特别是在语文和数学方面。
希望你能继续保持努力，保持良好的学习态度。
2. 你在本学期的表现一般，需要更多的努力和投入。
建议你多阅读相关的课外书籍，加强练习，提高自己的学习效果。
3. 你在本学期的成绩不理想，需要进一步提升。
要认真听讲，主动请教老师和同学，在学习上投入更多的时间和精力。
4. 你在本学期的课堂表现较为活跃，但在完成作业方面有时还不够仔细。
希望你能够认真检查作业，避免粗心错误的出现。
5. 你在本学期的学习态度较为积极，但在复习方面还需要加强。
希望你能及时复习课堂知识，提高自己的记忆和理解能力。
6. 你在本学期的表现令人满意，特别是在英语和体育方面。
希望你能继续保持努力，保持良好的学习和运动习惯。
7. 你在本学期的考试成绩有了明显提高，但在课堂表现上还有一些问题。
建议你认真听讲，积极思考，提高自己的学习水平。
8. 你在本学期的表现较为出色，特别是在科学和社会相关的学科上。
希望你能保持努力，继续拓展自己的学习能力和兴趣。
9. 你在本学期的学习态度和成绩都有了明显提升，特别是在自然科学和音乐方面。
希望你能继续保持努力，取得更好的成绩。
10. 你在本学期的表现较为一般，特别是在数学和语文方面。
建议你寻找适合自己的学习方法，加强练习，提高自己的学习效果。
七年级期末教师评语1. 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。
你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。
老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。
要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗?希望20xx年的你更出色!2. 你是个非常优秀的男孩。
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再厉，更上一层楼!3. 你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。
若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!4. 还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。
老师喜欢你朝气蓬勃的样子。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
5. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉。
作为我的课代表，我在此感谢你，你是我的骄傲。
愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个全面发展的好孩子!6. 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。
课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。
这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。
孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
7. 你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
8. 常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。
如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。
我想，笑容将会更加灿烂。
9. 你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。
相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。
老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。
老师相信，你只要努力，一定会成功!10. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
继续努力吧，我深深地为你祝福!11. 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。
你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着…12. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
周记总写得让老师有新的感觉。
你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀!可爱的孩子。
老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。
13. 你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面，抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极!可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。
你会做到的，是吗?14. 你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。
如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模!15. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!16. 你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。
你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。
基础知识掌握得不够牢固。
学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。
愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!17. 你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
同学间的小事，你常常忍让。
在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。
但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
还有身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看，老师等你的好消息!18. 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。
有了今天的付出，才有明天的收获。
相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!19. 对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。
努力吧，美好的明天属于你!20. 虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!21. 你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。
我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
22. 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。
成功属于不畏困难、勇往直前的人。
相信自己!23. 家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!24. 你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。
老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
25. 你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
26. 如今，号角已吹响，远方在召唤，正等待着你们豪迈地远赴前方，自信地踏上新的征程。
请记住，你们走出了校园，却走不出老师们的牵挂，走出校园，你们会发现，前面的天空更加灿烂。
希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断努力中茁壮成长!27. 勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。
我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。
28. 你是我们班上出了名的小画家。
你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
你很能干，班上的窗帘、桌布等，老师只是一句话，你就把它做得巴巴实实。
这学期来，你更加严格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都当成生命的最后一天”!你是爸爸、妈妈的好女儿，也是老师的乖学生!有了你这样的学生是老师的福分!29. 我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。
那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参加，从此，你好像换了一个人似的，开始重视学习，各方面表现都很出色。
昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你高兴!也感谢你的父亲!30. 你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。
从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。
任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。
男篮比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住;最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止;教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。
你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。
你是好样的!你以事实告诉人们“我本不是差生”!老师因有你这样的学生而骄傲!1. 平时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。
作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。
但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。
愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步!2. 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的小姑娘。
从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。
工作很能干，是班上的小能手。
能热心帮助有困难的同学。
望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
3. 经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。
你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。
你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
4. 你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…愿你在微笑中成长!5. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正。
你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。
希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。
