2017-2018年苏教版小学语文四年级上册《春联》精选习题第一课时【新版】

《春联》习题一、基础题1选出恰当的读音。

词类相当（dāng dàng）浏览（liú niú）气氛（fēn fèn）和睦（lù mù）相处开卷有益（juǎn juàn ）2．选字填空。

颂诵歌（）（）读辞词（）语（）别二、综合题(1)读一读，再抄写。

绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年春回大地千山秀日照神州百业新勤劳门第春光好和睦人家幸福多(2) 关于春联的学习，你最大的收获是什么？三、提高题新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中.春联,有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”；有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”；有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”；更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”.诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望.春联讲究对仗.就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”.上下两联不仅字数相等,而且词类相对,细心揣摩体会,就会从中学到一些使用文字的技巧.春联读起来抑扬顿挫,和谐动听.如果下工夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙.人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习.1．从短文中找出下列词语的近义词.好学不倦——（）推敲——（）花团锦簇——（）2．写出你对短文中”绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年“这副春联的理解. 3．春联有哪些特点?作者用了哪些说明方法把这些特点介绍清楚?4．请写出你课外积累的一副对联.5．由春联联想到其他中国传统节日,你积累了那些节日的习俗和古诗词?请各写一例.参考答案一、基础题1．词类相当（dāng dàng）浏览（liú niú）气氛（fēn fèn）和睦（lù mù）相处开卷有益（juǎn juàn ）2．选字填空。

苏教版四年级上册《第24课春联》同步练习卷（2）一、练功房1. 读一读，用“√”标出标红字正确的读音。

2. 根据拼音和语境写出相应的字词。

每逢新年，cí jiù yíng xīn________，家家户户都zhāng tiē________大红的春联来zēng tiān________节日的气氛。

春联中有展现祖国xīn xīn xiàng róng________景象的，有gē sòng________美好生活的……浏lǎn________完众多的春联，我们再来诵读一番，就能感受到春联的shēng lǜ________美，领略祖国语言的无穷ào miào________。

人们总说“kāi juàn yǒu yì________”，其实读读春联也是一种很好的学习。

3. 对对子。

4. 选择恰当的关联词填空。

不仅……而且……；如果……就……；宁可……也不……；因为……所以…… （1）________你因为成绩好而骄傲自大，成绩________会一落千丈。

（2）上下联________字数相等，________词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

5. 根据课文《春联》内容填空。

春联中有的描绘了美丽的春光，如“________，________”。

有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“________，________”。

有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“________，________”。

更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“________，________”。

6. 快乐阅读。

春联的由来春联也叫门对、春贴、对联、对子，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。

每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增添喜庆气氛。