人口与人种语言和宗教

七年级地理第2课世界的人种、语言和某某、通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。

2、运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。

3、使学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）及其主要能使用地区。

4、运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。

2、世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。

3、世界三大某某及主要分布地区。

第一课时教学设计这课内容比较简单，而且世界三大人种的特征学生觉得有趣，所以应把课堂放轻松。

世界三大人种的分布也不太难，多数学生能够顺利指出各人种的主要分布地区，关键在于调动学生记忆。

板书设计：人种的分类外貌的不同人种与地理环境人种的分布第二课时教学设计引入新课教师讲述：随着我国改革开放的深入，我国在世界上的朋友越来越多，到我国访问、经商、投资、旅游的外国人也将越来越多，我国与世界各国人民的交往将更加频繁深入。

因此了解世界上的语言、某某等知识是很有必要的。

今天我们就来学习世界的语言和某某这两方面的知识。

板书二、多样的语言学生活动：请4位同学分别用汉语和英语打招呼。

教师讲述：从刚才的对话中，我们看到人们的交往离不开语言，语言是人类最重要的交际工具，与思想有着密切的联系，是思想的直接体现，人们借助语言保存和传递人类文明的成果，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，是一种特殊的社会现象。

语言是民族的特征之一。

教师提问：1．你知道的语言有哪几种？2．有谁知道世界上有多少种语言？学生活动：学生自由发表自己的意见。

教师讲解：世界上不同的国家、不同的地区、不同的民族，使用的语言都不完全相同。

语言的产生和发展也不相同。

有的语言没有文字，有的有文字，在有文字的语言当中，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言，这些语言和文字也是联合国文件、发言等的工作语言。

师生互动：教师播放用世界主要的六种语言说的“我爱和平”的录音；教师提问：1．世界上使用人数最多的语言是哪种语言？（汉语）2.它除了在中国使用外，还有哪些国家使用？为什么？（马来西亚、新加坡等国家；华人聚居的地方。

2-3-1、2《人口与人种、语言与宗教》导学案
(中天国际初中班级姓名 )
【学习目标】
1.阅读地图，说出世界人口分布的特点，说明影响世界人口分布的自然环境因素。

2.说出世界三大人种的外貌特征，在地图上指出其主要分布地区。

3、阅读地图，说出世界主要语言的分布地区。

4、说出世界三大宗教及其主要分布地区。

【教学重难点】
重点：难点：影响世界人口分布的自然环境因素。

【知识归纳】
人口与人种
1、人口密度
（1）概念：人口密度是单位面积土地上居住的人口数，用人/平方千米表示。

（2）公式：
人口密度该地区人口总数
该地区的总面积
2、世界人口分布的总体特征：分布不均，有的地方人口稠密，有的地方人口稀少。

4
5
白种人：欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲的东、南部、非洲北部、西亚
黄种人：亚洲、北美洲、南美洲
黑种人：非洲中部和南部、大洋洲的西北部
6、人种分布的特点：既有大范围的集中，又有小范围的散布。

7、三大人种的外表是人类长期适应不同的地理环境形成的。

（太阳、辐射、气候、地形等自
然因素影响着人种的特征。

）
8、世界上所有的人种都是平等的。

他们与当地的自然环境和谐相处，创造了独特的文化。

语言与宗教
1、联合国的工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语
2、世界上使用人数最多的语言：汉语。

世界上使用最广泛的语言：英语。

世界主要语言的使用、分布
4、每个宗教都有各自的特色，体现在宗教节日、宗教仪式和宗教建筑等方面。

宗教建筑是最具代表性的宗教文化景观。

七上地理人口与人种课堂笔记以下是七上地理人口与人种课堂笔记，供您参考：一、人口与人种1. 人口的增长速度是由出生率和死亡率决定的。

2. 人口数量：常用人口增长率来表示一个国家或地区人口数量的变化情况。

世界人口增长呈现加速趋势。

3. 世界人口主要分布在气候适宜、地形平坦、资源丰富的中低纬度地区。

4. 人口问题：人口过多或过少都会带来一系列的问题，制约社会经济发展，影响人民生活水平的提高。

5. 人种：根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。

人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

6. 世界三大宗教：基督教、伊斯兰教和佛教。

7. 世界三大宗教的分布地区：基督教主要分布在欧洲、美洲和大洋洲；伊斯兰教主要分布在亚洲西部和东南部；佛教主要分布在亚洲的东部和东南部。

8. 世界上的两大语言体系：汉藏语系和印欧语系。

汉语属于汉藏语系，英语属于印欧语系。

9. 联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语和阿拉伯语等6种语言。

二、世界的语言和宗教1. 汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。

2. 汉语：主要分布在中国及东南亚地区；英语：欧洲西部、北美洲、亚洲南部等地区；法语：法国及其附近的西非国家；西班牙语：西班牙及其附近地区；阿拉伯语：西亚和北非地区。

3. 伊斯兰教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部地区。

4. 佛教是世界上第三大宗教，教徒以亚洲为最多，它的发源地是亚洲。

5. 聚落的主要形式包括乡村和城市。

乡村是人口规模不大，主要从事农业生产活动的居民聚居地。

城市是人口达到一定规模，主要从事非农业生产活动的居民聚居地。

6. 在乡村地域，一般会形成具有一定职能的中心地，称为集镇。

在城市地域，商业服务区、工业区、生活区是城市功能区的主体。

城市各功能区在空间上相互交织，形成了城市地域结构。

7. 聚落的形态包括乡村和城市聚落的形态。

2024版七年级地理上册“第五章居民与文化”必背知识点一、人口与人种1.世界人口数量的变化2022年11月15日，世界人口达到80亿。

世界人口的总趋势是不断增长的，但不同历史时期增长速度不同。

18世纪以前，人口增长缓慢；工业革命后，增长速度加快；第二次世界大战后，世界人口迅速增长；20世纪70年代开始，增长速度减缓，但每年新增人口仍很多。

2.人口自然增长率定义：人口自然增长率表示人口的增长速度，等于人口出生率减去人口死亡率。

地区差异：欧洲、北美等地区人口自然增长率较低，个别国家甚至出现负增长；亚洲、非洲和拉丁美洲地区人口自然增长率较高。

3.人口增长特点与问题人口增长过快或过慢都会带来问题，如资源消耗、就业困难、贫困、劳动力短缺、国防兵力不足、社会养老负担过重等。

保持适度的人口数量和增长速度，可以促进经济和社会的发展。

4.人种划分与特征根据体质特征，人类主要分为黄种人、白种人和黑种人。

不同人种在肤色、毛发、面部特征等方面存在差异，但这些差异没有优劣之分，所有人种都是平等的。

5.人种分布同一人种在世界上既有大范围的集中分布区，也有小范围的零星分布，还有些地区成为不同人种的混居区。

由于人口迁移，人种的分布越来越复杂。

二、人口分布1.人口稠密区与稀疏区人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲西部及北美东部等地，自然条件优越，农业发展较早或工业发展较早、经济发达。

人口稀疏区：极端干旱的荒漠地区、过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区，以及地势高峻的高原、山地等地。

2.人口密度定义：指平均每平方千米内居住的人口数，反映一个地区的人口疏密程度。

三、人口迁移1.定义人口迁移是指人口在地区之间迁出或迁入，从而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。

2.影响因素自然环境因素：如气候、水资源、地形等。

社会经济因素：如经济发展、政治变动、文化交流等。

四、多样的文化1.语言和宗教联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

中考地理考点总动员考点04 居民与聚落【考点梳理】考点1 人口与人种1．人口自然增长率=出生率—死亡率。

人口自然增长率较高的有：非洲（最高）、亚洲、拉丁美洲；人口自然增长率较低的有：欧洲（最低）、北美、大洋洲。

（2）世界人口稠密区和稀疏区：稠密区——亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲东部（规律——中低纬度近海的平原地区）；稀疏区：干旱的沙漠地区；过于湿热的雨林地区；终年严寒的高纬度地区；地势高峻的高原、山地地区。

2. 世界人口稠密区从纬度位置分析主要分布在中低纬度地区；从海陆位置分析主要分布在沿海地区（内陆地区人口稀疏）；从地形因素分析主要分布在平原、盆地地区。

3. 人口增长过快问题：就业困难、住房拥挤、交通堵塞、人均资源短缺、环境污染等。

人口增长过慢的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。

4.人口可持续发展基本原则：人口的增长要与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。

5.人种是根据人类体质方面特征所划分的人群，这些特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。

6. 三大人种及其主要分布地区人种主要分布温度带典型分布地区白种人寒带欧洲、北美洲；西亚、北非；印度北部黄种人温带亚洲东部东南部；美洲地区（印第安人、因纽特人）黑种人热带撒哈拉沙漠以南的非洲、大洋洲、美洲考点2 语言和宗教1. 联合国六种工作语言：汉语（使用人数最多的语言），英语（使用范围最广的语言），俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。

2. 世界六大语言及其主要分布区主要分布地区汉语中国及新加坡、马来西亚等国一些华人聚居区英语欧洲西部、美、加、澳、新、印度及非洲的一些国家俄语俄罗斯及东欧的一些前苏联国家法语法国及非洲的一些国家西班牙语西班牙及拉丁美洲的许多国家（如智利、阿根廷等）阿拉伯语亚洲的西部、非洲的北部（即“阿拉伯世界”的国家）3. 世界三大宗教三大宗教发源地主要分布区建筑风格A基督教亚洲的西部欧洲、美洲和大洋洲教堂的顶部是尖顶亚洲的西部和东南部、非洲北部清真寺的顶部是圆顶B伊斯兰教阿拉伯半岛和东部C佛教古印度亚洲的东部及东南部庙宇呈塔形考点3 聚落1. 乡村和城市统称为“聚落”，一般先有乡村，后又城市。

初中地理人教版七年级上学期期末复习专题11人口、人种、语言和宗教一、单选题1.“金发碧眼”说的是（）A. 白种人B. 黄种人C. 黑种人D. 以上都不是2.美国当地时间2020年5月26日，美国警察暴力执法致乔治.弗洛伊德死亡，引起众多在美国的非洲居民及非洲后裔的强烈反抗，乔治.弗洛伊德是（）A. 白种人B. 黄种人C. 黑种人D. 混血种人3.西欧、东南亚、北非、南非四个地区的人种依次是（）A. 白种、黄种、黑种、黄种B. 白种、黄种、白种、黑种C. 黑种、黄种、白种、黑种D. 黑种、黑种、黄种、白种4.区别人种的主要依据是（）A. 经济生活和文化程度B. 居住地区和生活习惯C. 人类体质各方面的特征D. 宗教信仰5.西班牙语在拉丁美洲许多国家使用，是因为（）A. 拉丁美洲与西班牙人是同一民族，有共同语言B. 二战后，大量西班牙人迁移到拉丁美洲C. 拉丁美洲许多国家历史上曾被西班牙人统治过D. 拉丁美洲的许多国家都没有自己的语言6.不属于世界三大宗教的是（）A. 基督教B. 道教C. 佛教D. 伊斯兰教7.世界上使用人数最多的语言是（）A. 英语B. 俄语C. 汉语D. 阿拉伯语8.伊斯兰教的教徒被称为穆斯林,穆斯林进行宗教活动的场所是( )A. 清真寺B. 教堂C. 庙宇D. 道观9.如图示意某年世界部分国家的人口密度及人口自然增长率状况分布。

读图，完成下面小题。

（1）据图所示，图中人口自然增长率为负增长的国家是（）A.巴西B.美国C.德国D.日本（2）据图所示，图中人口密度最大的国家是（）A.中国B.尼日利亚C.英国D.日本（3）下列说法正确的是（）A.人口自然增长率最高的国家是印度B.德国的人口总数比英国的多C.发达国家的人口自然增长率都较高D.人口的增长与社会经济发展关系不大10.读世界人口纬度分布规律图，完成下面小题。

（1）图中世界人口主要分布在（）A.南半球、中低纬度B.南半球、高纬度C.北半球、中低纬度D.北半球、高纬度（2）与图中分布规律关联性最小的影响因素是（）A.气候B.宗教和文化C.地形D.经济发展程度11.下表是2018年两个国家的人口资料统计表。

七年级地理上册“第四章居民与聚落”必背知识点一、人口与人种1.人口增长2011年10月31日，世界人口达到70亿（这一数据为特定时间点，但展示了人口增长的显著趋势）。

人口的增长速度由出生率与死亡率决定，自然增长率=出生率-死亡率。

发达国家的人口自然增长率通常较低，而发展中国家则较高。

2.人口分布人口密度表示人口的疏密程度，计算公式为人口密度=人口总数(人)÷面积总数(平方千米)。

世界人口四大稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。

世界人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。

3.人种与分布世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人。

黄种人主要分布在亚洲东部、北美洲北部和南美洲北部。

白种人主要分布在欧洲、西亚、南亚、北非、北美洲、南美洲和大洋洲。

黑种人主要分布在非洲南部、中部，以及大洋洲、北美洲和南美洲的部分地区。

二、语言和宗教1.世界主要语言联合国的工作语言包括汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。

汉语是世界上使用人数最多的语言，而英语则是使用范围最广的语言。

2.世界三大宗教基督教：信仰人数最多，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。

伊斯兰教：教徒被称为穆斯林，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部。

佛教：是世界第三大宗教，主要分布在亚洲的东部和东南部。

三、聚落与民居1.聚落的概念与类型聚落是人们居住、生产和进行各种社会活动以及从事政治、经济、文化活动的场所。

聚落分为乡村聚落和城市聚落两种类型。

一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。

2.聚落的分布与形态聚落多形成于自然条件优越的地点，如气候适宜、地形平坦、土壤肥沃、水源充足、资源丰富、交通便利的地区。

在一些河流中下游的平原地区、河口和沿海地区，聚落分布比较密集；而在高山、荒漠地区，则少有或没有聚落。

3.民居特色与差异不同地区的民居特色与其自然环境密切相关。

《世界的人口、人种、语言与宗教》学案一．学习目标1.能运用地图，资料说出世界人口、人种、语言和宗教的主要分布。

2.能举例说明人口问题对环境及社会，经济的影响。

3树立各人种和种族之间平等的观念，培养爱国主义情感。

二．考点分析1．世界人口增长和分布特点，人口问题对环境及社会，经济的影响，三大宗教及其主要分布地区，不同国家和地区不同的宗教信仰及文化传统，是近几年中考的热点。

常见的题型主要是选择题。

2．世界的人口变化及人口问题，人种的划分依据及三大人种的分布，人种与地理环境的关系，预计会是2020年考查的重点。

三．学习方法指导1．图文结合法：本章很多知识点要求落实到地图上，能在地图中找到其位置。

所以，学习时一定要充分利用好地图，可采用以文释图、以图忆文的方法，把知识点落实到地图上，先读图，再忆图，后默图，做到心中有图。

比如：记忆四大人口稠密和稀疏地区，人种的分布，三大宗教的分布等，可以先在地图中找出并记住位置，然后通过填空白地图的形式进行自我检查并加以巩固。

2．要素联系法：本章的很多内容之间体现着各地理要素间的联系，比如人口人种分布、与地理环境之间的联系十分密切，地理环境可以影响人口人种的分布，人口人种的分布又反映了该区域的地理环境。

所以，在复习的时候一定要注意它们之间的关联性，学会用联系法来复习。

3．生活体验法：要联系生活实际，尝试用生活经验帮助理解知识点，并学会用知识解决实际生活中的问题。

如：我们可以结合现实生活不同的文化传统了解各种族的语言宗教等。

4．归纳概括法：在复习过程中，要注重对知识点的归纳总结，培养知识的迁移能力，比如通过各洲的人口自然增长率，可以推测该洲国家的经济发展水平。

四. 自主知识梳理结合课本，先自行解决以下问题，并标注疑点问题，然后，针对疑难问题，小组内探究讨论，共同商讨。

1．读图概括世界人口的增长特点。

2．人口自然增长率由什么决定，人口自然增长率与人口数量之间有什么关系。

3．人口密度的表示方法，找出人口四大稠密和稀疏地区，影响人口分布的因素有哪些？4．世界的人口问题有哪些？科学的人口观是什么？5．世界三大人种的特征及分布地区在哪里？6．联合国六种工作语言及分布地区在哪里？7．说出世界三大宗教的发源地，建筑，经典及分布地区在哪里？通过自主学习你还有哪些疑难问题？五.典例剖析例：请根据图中信息回答下列问题1.图甲四类国家中容易出现经济发展压力大，居民就业、居住、教育、医疗等问题难以解决的国家类型为（）A.IB.IIC.ⅢD.IV2.关于图乙中图示区域说法错误的是 ( )A.IV类国家主要分布在①地区，经济水平高，人口稠密B.②地区属于Ⅳ类国家，这里种族复杂，号称“世界人种大熔炉”C.③地区主要以Ⅱ类国家为主，经济水平低，人口稠密D.④地区既属Ⅱ类国家，也是世界上人口稠密地区之一【解题思路】首先，应对问题和地图有大致的理解，看看主要涉及哪部分知识点。

人口、人种、语言与宗教预习案一、预习目标1、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。

2、举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响3、说出世界三大人种的特点。

4、在地图上指出三大人种的主要分布地区5、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区6、知道世界三大宗教的产生及宗教建筑。

7、据图分析三大宗教主要分布地区二、预习要点世界的人口,三大人种,多样的语言,三大宗教三、预习内容考点1：世界人口的数量与增长状况1、世界人口的数量2016年10月,世界人口总数已达72、63亿。

中国是世界上人口最______的国家。

2、世界人口的增长人口增长的速度,是由人口________率与人口________率决定的。

人口出生率减去人口死亡率就是人口自然增长率,人口自然增长率大于零,表示人口增加；人口自然增长率小于零,表示人口减少。

考点2：世界人口的分布及人口问题1、人口密度世界上人口的分布是不均匀的,人口疏密的程度一般用人口________来表示。

人口密度是指平均每平方千米内的人口数,其计算公式：人口密度(人/平方千米)＝人口总数/总面积。

2、人口的分布世界人口一般分布在________纬度的近海平原地区。

这里自然条件优越,工农业发展早,经济发达。

通过读世界人口分布图可知,世界三大人口稠密区是指亚洲的东部和南部、欧洲及北美洲东部的沿海和平原地区。

3、人口问题人口问题包括人口增长过快和过慢带来的问题。

现在世界面临的人口问题主要是人口增长过______带来的问题。

考点3：世界人种、语言与宗教1、世界三大人种２、世界六大语言３、世界三大宗教探究案探究点一、世界人口分布的规律及原因人口的增长和人口分布是不同的,人口增长快的地区人口密度不一定大,人口密度大的地区人口增长不一定快,如欧洲西部人口密度大,但是人口自然增长率很低。

1、世界人口稠密的地区有()①亚马孙河流域②尼罗河流域③长江流域④恒河流域A、①③B、③④C、②③D、①④2、某中学的外籍教师里格,他的皮肤和眼睛呈黑色,头发卷曲,鼻形扁形,嘴唇厚并且向外翻,下巴较低,四肢较长。

2022-2023学年八年级地理上册单元考点梳理分层卷（中图·北京版）第三章世界的居民（考点梳理卷）第一节人口和人种（课本P47-57页）1、人口增长：人口数量1987年7月11日，世界人口总数达到50亿1990年联合国决定将每年的7月11日定为“世界人口日”2011年10月31日，世界人口达到70亿。

18世纪以前，人口增长十分缓慢工业革命以后，世界人口增长的速度大大加快第二次世界大战以后，世界人口迅速增长人口增长速度是用人口自然增长率表示的。

人口自然增长率=人口出生率－人口死亡率。

自然增长率大于0，表示人口增加；自然增长率小于0，表示人口减少。

欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲，非洲是人口自然增长率最高的大洲。

一般来说，经济发展水平较高的国家或地区，人口的自然增长率较低；经济发展水平低的为国家或地区，人口的自然增长率较高。

一般发达国家人口增长较慢，但美国是发达国家中人口增长较快的，人口增长较快的原因是移民。

世界各大洲按照人口增长率由高到低依次排是：非洲>南美洲>亚洲>大洋洲>北美洲> 欧洲。

3、人口分布（1）人口密度：定义平均每平方千米内居住的人口数。

单位人/平方千米公式意义反映一个地区的人口疏密程度。

（2）世界人口分布特点：分布特点半球世界上约90%的人口分布在北半球纬度北纬20°—北纬60°分布着世界上约80%的人口大洲世界上人口的70%分布在亚洲和欧洲（3）影响世界人口的分布的因素：影响因素分布特点自然气候世界上温带、亚热带以及热带的部分地区集中了世界绝大部分人口，寒带和干旱地区则人口稀少。

纬度北半球居住的人口约占世界总人口的90%，而20°N～60°N的纬度地带集中了世界80%左右的人口。

该地的人口总数（人）该地的面积（平方千米）因素地势世界人口高度集中于地势比较低平的地区，约80%的世界人口分布在海拔500米以下的平原、低山和丘陵。

郑州市初中地理七年级上第四章居民与聚落易错知识点总结选择题1、关于世界人口、人种、语言、宗教的说法，正确的是（）A．人口增长过快是世界各国普遍存在的问题B．世界三大宗教都发源于西亚C．非洲北部的居民以白色人种为主D．英语是世界上使用人数最多的语言答案：C题考查世界的人口、人种、语言、宗教的概况。

人口问题包括人口增长过快和人口增长过慢带来的问题，故A错误；世界三大宗教中的佛教，发源于古代印度，故B错误；非洲北部为阿拉伯人，为白色人种，故C正确；英语是世界上使用最广泛的语言，但使用人数最多的语言是汉语，不是英语，故D错误，故选C。

2、下列关于乡村聚落和城市聚落的说法错误的是（）A．乡村聚落是居民以农业为主要经济活动形式的聚落B．乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型C．城市聚落居民主要从事工业、服务业等工作D．城市聚落的住宅、道路、工厂、商店、学校、医院等和文化设施不如乡村聚落答案：D乡村聚落的居民以农业为主要经济活动形式，A正确；乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型，B正确；城市聚落居民主要从事工业、服务业等工作，C正确；城市聚落的住宅、道路、工厂、商店、学校、医院等和文化设施优于乡村聚落，D错误。

综上述，ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

3、基督教代表性的建筑物的是（）A．B．C．D．答案：A世界上的宗教种类很多，其中信仰人数最多的三大宗教是基督教、伊斯兰教和佛教，图中属于基督教的建筑是教堂，清真寺是伊斯兰教的建筑，犹太会堂是犹太教的建筑，寺庙是佛教的建筑，A正确，BCD错误。

故选A。

4、下图a、b、c、d四个聚落中,最有可能先发展成为城市的是( )A．aB．bC．cD．d答案：D读图可知,聚落形成的条件有地形平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利（交通沿线的交汇处、沿海、沿河沿岸）等, 规模大、呈团块状的聚落一般分布在河流与支流的汇合处或河流的入海口处，地形一般是平原地区，如图中d区域；故答案选D。