通过这次远程教育培训
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远程教育培训心得体会(精选14篇)远程教育培训心得体会篇1六天的教师远程培训学习已经结束。
炎热的夏天挡不住我们老师远程研修的热情。
每天八点,语文组的教师准时坐在教室里,细心聆听着专家的精湛的讲演,观赏着视频中的一节节的课例,讨论着教学中的一些问题,受益匪浅当前教育改革与发展面临许多重挑战。
在信息化环境下,广大中小学教师不断提高现代教育技术应用能力,是新时期加强队伍建设,提高教师整体素质,全面推进素质教育的重要课题和紧迫伯务。
教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。
通过培训使教师能够充分运用网上远程教育资源。
资源的应用不仅能服务教学,而且能服务自身,有利于自身进步。
帮助教师获取更多的教学资源,获取更好的教学技巧,不断提高自身水平,教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。
可持续发展是语文教师专业化的必然趋势和必由之路,但这种可持续发展不是孤立的和固定的,它应该是一个全面且纵横交错的复杂性的发展。
不仅要考虑到教师本身对语文职业性质的理解和对专业化发展的重视、投入程度,更重要的还需要其外部环境的支持与监督,建立一套教师评价体系,通过评价来激励教师及时发现自身存在的不足,促进其提高专业发展的水平和质量,为教师专业可持续性发展提供技术性、权威性的保障,让语文教师的专业化发展在和谐与稳定中持续向前迈步。
通过这种培训,学习了运用多媒体技术的能力,多练习做课件,以改变以前的一支粉笔,三尺讲台的教学形势,充分运用现代化技术来改变我们的教学手段,教学形势,以提高学生的学习兴趣。
远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的,我们一定要抓住机遇,努力提高自己的业务水平,立志成为一名成功者。
远程教育培训心得体会篇2我很荣幸参加了江西教师网小学语文教师的远程教育培训。
通过学习,我感到收获很大。
这次学习内容丰富,涉及小学语文教育的意义和教学目标要求,教材分析,教学设计,教学评价,教学进程中听说活动的组织,教与学中学生语感的培养等。
远程培训学习总结人们都说,教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明与未来的火炬手。
我作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的社会寄托和责任。
我清楚要成为优秀的教育工作者,就要不断提高自己的师德素养和专业技术水平。
因此,要与时俱进,就必须参加远程培训学习。
远程培训是时代所需,势在必行。
通过本次培训,我明白了作为新时代的教师,要去学的,要去钻研的还很多,而且刻不容缓!培训给我们提供了一个很大的平台,也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。
我将重新对自己的角色定位,明白自己肩负的历史使命和责任,努力向前.在优质案例课的学习中,我感受最深的是教师在课堂教学中要让学生畅所欲言,各抒己见。
这样使得学生人人都参与到教学活动中。
我真正认识到讲课时一门艺术。
另外教师在教学反馈中,要善于评价学生学习的过程,评价学生的学习态度、方法。
在远程培训学习中,我深刻感受到教学是实施“新课程标准”的主渠道,课堂是实施“新课程标准”的主阵地。
教师应根据自身发展需要,开发利用课程资源,最大限度地发挥教材所提供的空间,教师是课程实施的主体,要充分发挥“以学生为本”的理念。
.这次培训对提高农村一线教师的素质,推动学校教育教学改革,提高教育教学质量起到了催化剂的作用,更使我获益良多。
我必须坚定不移地去钻研和接受新的教学思想,让我在教学上能有一个更大的提高。
我决心以这次培训为契机,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,与时俱进、尽职尽责,使自己成为一名新时期合格乃至优秀的人民教师,为我国的教育事业贡献出应有的光和热。
远程培训学习总结(二)参加了河北省中小学幼儿教师远程培训,这其中有专家老师对课程的精确讲解,有典型课例视频观看,有专家老师对视频课例的精彩点评和课例评析,有供我们学习课程后的思考练习题,结合培训学习过程,同步限时安排设计了供学员思考和完成的作业、教学设计与反思、研修日志等,这些培训活动的设计安排,使我受益颇多,下面我谈一谈此次培训的体会:一、通过远程培训,转变了思想,更新了观念回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。
远程培训心得体会(15篇)远程培训心得体会1首先感谢国家乃至地方政府各个教育部门对我们这些农村偏远地区的照顾和厚爱,给予我们搭建这样的平台,参加国培计划小学英语远程培训,这也是第一次开始通过网络培训进行英语教学方面的学习,通过学习培训,我认真听取了各位专家的报告,受益匪浅,感想颇多,反思连连。
一是小学英语教学要着力完善教学方法。
通过这次培训,我深切感到:教师走进教室,手里不光要拿课本、教案和粉笔,还可以带各种小礼品、小饰物、五颜六色的图片、生动的课件。
采用新颖的教学方法更能利于学生接受,这也是我在今后的教学中所要摸索的问题。
这样更加有利于我们农村小学英语实际课堂教学。
从中更加明白了课堂不是几个人的舞台,它属于大家的,必须把所有的孩子都当作天才、表演家。
二是小学英语教学要着力丰富教学形式。
远程教学培训有利于提高教学水平,把学习培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里,通过网络平台上的'多媒体课件,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。
反思教学,对老师而言,远程教学提高了教学的教学水平;对学生而言,也可以创造一个更加宽松的学习环境。
三是小学英语教学要着力创新教学理念。
小学英语课堂教学应面向全体学生,注重赏识教育,弘扬创新精神。
教学中,要关注每个学生的情感,激发和保持学生学习英语的兴趣,帮助学生建立学习英语的成就感和自信心,使之在学习过程中发展综合运用语言的能力,增强实践能力,培养创新精神。
如听了田晶晶老师的课,让我对如何利用空中课堂资源来进行上课有了一个全新的认识。
总之,通过与专家、名师们的零距离学习交流,感受颇多。
今后我将把理论学习与教学实践相结合,更好地为教育事业服务。
远程培训心得体会2通过新课程远程培训班的学习,通过观看专家远程视频教学以及网上远程交流学习,我受益匪浅。
以下浅谈我对于这次远程培训的一点心得体会。
通过学习专家的讲座,我认识到,综合实践活动课程的开设,不只是社会发展对学生的各种基本能力和综合素质的一个客观的要求,同时也是教育内在的要求,因为只有通过实践操作,才能有深刻的感受,就如学生做练习一样,没有练习过程,就是理论学得再好,也许不能解决学习过程中碰到的各种问题,这就是所谓要有知识又要有能力。
远程教育培训总结(9篇)远程教育培训总结(精选9篇)远程教育培训总结篇1首先,远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。
我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。
在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。
这次培训时间长,天气炎热,特别是在辅导教师金尚春老师的带领下,我们班的成绩令人感动,有的作业得到了省级专家的点评。
其次,远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。
学员按照要求和进度,自主进行每个课程模块的学习。
学习主要流程为“观看课程视频→阅读相关文章、资料→完成并提交作业→参与班级在线研讨和交流→完成自荐作业的提交、撰写培训总结。
学习过程中,专家定期参与讨论和答疑指导。
在今后的教学中,力争做到:每一节课要反思:我的教学是否带给了学生学习的乐趣?是否启发了学生的创造思维?是否培养了使学生受用终生的学习能力?是否用自己的教育智慧启迪学生在知识和生活的无限空间里大胆的想象、探索和创造?是否倾注了发自内心的对学生的尊重和关注的情怀,用自己的人格力量引领学生心灵的成长?在这充满激情、挑战的不平凡的日日夜夜的学习时间里,我通过交流、研讨、反思、实践,体验了一段有意义的培训之旅。
虽然感到很忙碌,很辛苦,但同样有喜悦,有收获,在忙碌中成长,在辛苦中收获。
感谢平台,让我在平台上,听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢平台,让我在平台上,看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢老师和学员们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中,体会到了,作为一名教育工作者具有的无限人生和风景。
远程教育培训总结篇2本人通过参加学校远程培训,将现代远程教育资源应用于教育教学中,取得了一定的成绩。
远程教育对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对改进教学工作起到了极大的促进作用。
远程培训心得体会(12篇)远程培训心得体会篇1参加这次网上培训最想说的话是:受益匪浅!感触颇深!有这样的培训机会对我来说太需要了,所以在这次培训中我十分投入,学到了很多的知识和方法。
经过这次学习不但让我开阔了眼界,更让我对教学理论的内涵有了更深刻的理解和认识,从而提高了自我的认识水平和理论水平,进一步增强了自我抓好教学和提高自我本身业务水平的信心和决心。
以下我谈几点自我的学习体会。
1、培训让我更新了教学理念教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自我的课堂教学水平,在培训中研讨了很多问题,让我反思再不能用老一套的教学方式了,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中。
视频讲座中我学到教师要具有无限的爱生之心,教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,尽管孩子情景不一样,但要相信每个学生都能在教师爱的教育下长大成才,对每一个学生的关爱,都应当是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不梦想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到教师是自我最信赖、最尊敬、最亲近的人。
2、进取学习,深刻感悟。
作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
仅有及时地充实自我,提高自我。
应对竞争和压力,我们才可能从容应对,才不会被社会所淘汰。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自我用心经营的,和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有职责心、公平心,这样家长就会慢慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。
还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、________等。
我想这是作为教师应当做到的十分重要的一点。
每一个学生都有属于他们自我的天地、成长于不一样的环境,拥有不一样的个性,这是要成为优秀教师必须明白的十分重要的基石,永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部,而对学生做出不客观的评价。
2024年远程教育培训的学习心得体会在教育改革的今天,很多人包括我自己感到茫然不知所措,觉得很多事情需要做,可是无从下手,最终导致什么事情也没有做,即使做了也是隔靴搔痒。
问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。
这次学习中各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略,所有这些都给听者耳目一新的感觉。
聆听他们的报告,使我从心底里一次次被折服,惊叹于他们精湛的教育理论,惊奇于他们眼界的开阔,惊讶于他们对问题的透彻剖析,更敬佩他们科学的求是态度。
他们不但是教育理论的研究者,还是教育创新的实践者,更是研究成果的推广者。
远程培训已经结束,回顾这些天多来的学习经历,感慨颇多、受益匪浅。
从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的学识收获灿烂无比,使我的业务素质与日俱增.从事学习的每一个日子里,细听那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论,使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题,并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,大胆抛弃什么;与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。
我十分珍惜这一难得的机会,一有时间便进入到这一网络平台中来,在这里自由浏览、评论他人文章,发表自己的观点,了解到教学中最前沿的知识,充分理解了新课改理念。
我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络,为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境,这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。
学然后知不足。
通过这次学习,我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够,教育教学理论不足,工作经验缺乏。
作为校长,我们与专家教授无从比起,从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时学习更能塑造人,我们无法改变环境只有选择学习,学习意味着进步,学习是一个人特别是教育者永恒的追求,放弃学习、放松学习必将落后于时代。
读远程教育的心得体会(通用8篇)读远程教育的心得体会篇1经过这次远程网络培训学习。
在培训学习期间有幸聆听了专家的讲座,用心去领悟他们观点,汲取精华。
同时机会与同行互动对话,围绕专题进行的互动学习,以鲜活的名师案例、丰富的知识及精湛的理论,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。
这次远程教育真正让我明白了,远程教育是一种以自学为核心,由指导教师指导引领为主线,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,在这里,我学到的不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。
在培训学习的每一天都能让我感受到了名师的风采,感受到思想火花的撞击与迸发,给了我很多的感悟、启迪和思索。
我借此机会谈一点心得与体会。
一、树立学习信心,制定学习计划。
操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。
光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。
为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。
二、重视交流与沟通,促我成长。
培训学习紧张而有序地开展,听专家讲座,上网学习,留言,评议、发帖、回帖,写研修日志,评论交流,做作业,在学校上学习成果展示课,观摩名师们成果,在交流平台点评,发表*,与学员们、指导老师交流,共同学习,共同成长。
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教师远程培训学习心得体会(15篇)教师远程培训学习心得体会1通过这次远程网络培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从中学到了很多知识,而且在这次远程网络培训中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些__:本次这次远程收集培训给我许多思考,深刻的体会到自己有良多东西要去研究。
怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?__在讲授过程当中给学生营建一个良好的氛围,建立平等、__、信任的新型师生干系?__……我认为要解决的问题还良多,还需要自己不断的积累,不断的去研究,不光是在讲授方法中探究更重要的是始终不断的提高自己的专业程度知识。
第一,教育学生,从爱出发。
平等的爱,理解的爱,尊重的.爱,信任的爱,这些都是老师爱的真理。
不论在生活上,还是在研究上,都要赐与学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。
爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。
对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。
师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要__的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能__的东西,要__那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的研究热情,点化孩子们的研究方法,丰富孩子们的研究经验,开启孩子们的研究智慧。
让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!末了,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
一节好的数学课,要做到两个__:一是:__学生,从学生的实际出发,__学生的情绪需求和认知需求,__学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成作业堂的必要基础。
中小学远程培训心得体会6篇体会怎么写才能吸取人注意力呢,一份出彩的心得体会需要撰写人有清晰的思路,XX小编今天就为您带来了中小学远程培训心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。
中小学远程培训心得体会篇1新课程标准理念下的教学对中小学教师素质提出了新的要求,只有教师素质不断的高,才能培养出高素质的学生。
为了适应新课程下的创新教学需要,我参加了xx市中小学教师远程培训。
通过培训,使我受益非浅:一、深入研究,更新教育教学观念。
新课标的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性,关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的培养,使学生获得基础知识和技能,为其终身持续发展打下良好的基础。
这就首先要求我们转变教育观念,不在单纯做知识方面的权威,将书本上的知识原原本本教给学生,而应当充当指导者、合作者和助手的角色,与学生共同经历知识探究的过程。
只要教师的观念转变了,才能摆脱旧的束缚,走上创新之路。
反而,如果教师的观念没发生转变,即使面对新课程、新教材,仍旧会“穿新鞋走老路”。
作为教师,要将课程改革的理念要求贯穿与课程教学之中。
首先,在课堂教学之中建立新型的师生关系,及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。
在课堂教学中,教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由,给他们一片自由的蓝天;彻底改变以往的“填鸭式”教学,以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来,把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言堂”。
其次,要全面把握教材特点。
教师的任务是引导学生更深入的进入到教材中去,去“感悟”和“品味”教材的内容,通过教师的“引”和“导”能力而提高他们的综合素质。
因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系:课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”是教学的具体内容,是课堂教学的具体依据。
二、改变学生的学习方式。
1、认识学生。
学生是学习的主体,这已成为我们的共识。
通过这次远程教育培训,让我学到了不少知识,使我掌握了先进的教育理念知识和方法,使我在理论水平上有了明显的提高。
这次培训具有很强的教育性、针对性和创造性。
使我对今后的教育教学工作充满信心,提高了教学的方法的掌握`..深刻体会到以前的“填鸭式”的教学的弊端,认识到新的教育教学理论、教学模式给教育教学带来的好处。
更让我清楚地了解有效的数学课堂是:激发学生的兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生创造性的课堂。
有效课堂要注重培养学生动手实践、自主探索与合作交流学习方式;有效课堂要留有足够的时间和空间让学生经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程的课堂。
要给孩子以充分的展示空间,锻炼提高孩子们的交流能力,注重实际能力培养,尊重学生个性,充分挖掘学生潜力。
因而作为教师要转变教育思想,并用满腔的热忱投入教学研究之中,提高教研能力与教研水平。
要在教学中,深刻领会素质教育的内涵及新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发课堂活力的新思路、新方法、新模式,激发学生学习的积极性。
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,焕发数学课堂的活力。
总之,感谢这次远程培训为我们搭建了学习交流的平台,专家们独到的见解,给了我深深的感悟,在学习中,越发感到自己责任重大,知识贫乏,我悟出了人只有在学习中才能有收获、有提升,才能在实践中有所大成。