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![民族理论与民族政策[1]2篇](https://img.taocdn.com/s1/m/4148120786c24028915f804d2b160b4e777f815a.png)
民族理论与民族政策第一篇：民族理论与民族政策导言：民族理论和民族政策是一个国家中保护和促进不同民族和少数民族权益的重要工具。
本文将探讨民族理论和民族政策的概念和作用，以及不同国家在实践中所采取的具体措施。
一、民族理论的概念及作用民族理论是研究和解释民族问题的学科体系。
它以民族学为基础，通过对多个层面的民族现象进行综合研究，以期理解民族与族群形成、发展和变迁的规律，进而为实践提供指导和支持。
民族理论的作用主要包括以下几个方面：1. 理论支持：民族理论为对民族问题的研究提供了基本框架和理论范式，可以帮助研究者明确研究对象和方法，提供理论支持和思路。
2. 社会认同：民族理论有助于人们理解自己所属的民族群体的历史、文化和特点，促进民族认同和团结，凝聚民族共识。
3. 解决矛盾：民族理论能够揭示民族问题背后的本质和原因，为解决民族矛盾和冲突提供理论指导，有助于促进民族和谐与稳定。
4. 促进发展：民族理论可以为民族群体的经济、社会、文化等方面的发展提供借鉴和指导，有助于促进民族全面发展。
二、民族政策的概念及分类民族政策是国家对于不同民族和少数民族的权益保护和促进发展所采取的政策措施。
根据不同的目标和内容，民族政策可以分为多种类型。
1. 平等保护政策：即保护不同民族和少数民族在政治、经济、社会等方面的平等权益，维护民族平等的基本原则。
2. 多元融合政策：即促进不同民族之间的交流、融合和共生发展，建设多民族共和国。
3. 文化保护政策：即保护和传承不同民族的语言、宗教、文化和传统习俗等非物质文化遗产，维护民族文化多样性。
4. 经济扶持政策：即通过经济手段，促进民族地区的经济发展，缩小不同地区、民族之间的发展差距。
5. 教育培养政策：即通过教育和培训措施，提高少数民族群体的教育水平和综合素质，促进民族群体的全面发展。
三、不同国家的民族政策实践不同国家对于民族问题的处理和民族政策的制定存在差异，以下是一些国家在民族政策实践中的具体措施：1.中国:中国采取了多种民族政策，如实行民族区域自治制度、实行各民族平等、促进少数民族发展等。
中国特色社会主义民族理论中国特色社会主义民族理论是中国共产党的一项重要理论成果，它是在中国特色社会主义发展实践的基础上，结合中国的国情、民族情况和历史经验而形成的。
这一理论对中国的社会主义建设和民族发展具有重要意义，对于维护国家统一、促进民族团结、推动社会主义事业的发展具有重要指导意义。
中国特色社会主义民族理论的核心观点是坚持党的民族政策，实现民族团结。
中国是一个多民族的国家，各民族之间存在差异和特点，因此，党的民族政策就是要充分尊重和保障各民族的合法权益，促进各民族之间的交流和交融，维护国家统一和社会稳定。
党的民族政策是中国特色社会主义民族理论的核心要义，是中国特色社会主义事业成功的重要基石。
在党的民族政策指导下，中国特色社会主义民族理论提出了实现社会主义现代化的民族发展道路。
这一理论主张，不同民族在社会主义现代化进程中应该根据各自的实际情况，发挥各自的优势和特色，实现共同的进步和繁荣。
中国特色社会主义民族理论认为，各民族的发展应该是全面的、平衡的、可持续的，都要享受到现代化的成果，都要参与到现代化进程中来。
这就要求我们要充分发挥各民族的创造力和创新能力，使各民族都能够在社会主义现代化建设中实现自身的发展。
中国特色社会主义民族理论强调，要坚持中央和地方相统一、全局和局部相统一的原则，加强国家对民族地区的支持。
在中国，有许多民族地区，这些地区相对落后，发展不平衡，因此，中国特色社会主义民族理论主张，在国家发展战略中要充分考虑到民族地区的特殊性和差异性，采取有针对性的政策和措施，加大对民族地区的扶持力度，推动这些地区的发展，实现全国各民族共同发展。
对于民族文化的传承和发展，中国特色社会主义民族理论提出了一系列的政策和措施。
这一理论认为，民族文化是各民族的宝贵财富，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
要充分发挥各民族的文化优势，加强对民族文化的保护和发展，推动各民族之间的文化交流和交融，形成多元一体的国家文化，增强中国特色社会主义的凝聚力和传播力。
一、填充题1. 民族( 理论 )的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族的问题，目的是揭示民族和民族的问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。
2. 民族理论学科是民族(研究)学科中占有重要地位的一门独立的学科。
民族理论学科的主要研究对象是民族和民族的问题。
它是从总体上对民族和民族的问题进行概括性的研究，揭示民族和民族的问题发展的最一般规律的科学。
同时，又是研究正确解决和处理现实( 民族发展)及民族的问题的途径、( 方法)的科学。
3. 民族的发展，一般说来，主要是民族的( 政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。
但是，归根结底，(经济 )发展在民族发展中起决定的作用。
4. 民族发展 (规律 )的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。
5. 民族的问题( 发展规律 )的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
6.随着( 资本主义上升 )时期民族国家的形成和资本主义国家( 民族学 )的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。
7.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的( 族体)渊源和( 地域 )渊源等。
8.宗教在有的民族形成特别是(生形态 )民族的形成中起了重要作用。
9.民族的分类，以( 民族属性 )和( 民族特征 )为基本依据。
10.我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上(包括历史和现实)的(民族特征)和主观上的( 民族意愿)为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。
11.在民族形成以前，人们共同体只有以( 血缘)关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。
12 . 民族的形成，是(原始社会 )基本矛盾运动发展的必然结果，民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃，氏族、( 部落 )共同体瓦解过程中的产物。
13. 民族形成的一般规律是氏族—(胞族 )—(部落 )—(部落联盟 )—民族，通过上述途径形成的民族是原生态民族。
民族理论考试试题及答案民族理论是一门研究民族现象、民族关系以及民族政策的学科，它对于理解和处理多民族国家中的各种社会问题具有重要意义。
以下是一份民族理论考试的试题及答案示例，供参考。
一、单项选择题1. 民族是指人们在历史上形成的一个有共同_________的稳定的共同体。
A. 语言B. 文化C. 地域D. 宗教信仰答案：B2. 民族平等的原则不包括以下哪一项？A. 权利平等B. 机会平等C. 经济平等D. 尊严平等答案：C3. 在多民族国家中，民族关系的和谐发展主要依靠以下哪个因素？A. 经济发展B. 文化交流C. 政治制度D. 法律保障答案：B二、多项选择题4. 民族理论的研究内容主要包括哪些方面？A. 民族的形成与发展B. 民族的分类与识别C. 民族政策的制定与实施D. 民族地区的经济发展答案：A, B, C5. 民族认同感的构成要素包括哪些？A. 语言B. 宗教C. 历史D. 风俗习惯答案：A, C, D三、判断题6. 民族融合是指不同民族之间的文化特征完全消失，形成一种全新的文化。
答案：错误7. 民族自决权是指一个民族在不受外来干涉的情况下，自由决定自己的命运和发展道路的权利。
答案：正确四、简答题8. 简述民族政策的基本原则。
答：民族政策的基本原则通常包括民族平等、民族团结、民族区域自治和民族繁荣发展。
民族平等是指所有民族在法律面前一律平等，享有相同的权利和义务。
民族团结强调不同民族之间的和谐相处，共同维护国家的统一和社会的稳定。
民族区域自治是指在民族聚居地区实行的自治制度，保障少数民族管理本民族事务的权利。
民族繁荣发展则是指国家采取措施，促进各民族经济、文化等各方面的发展。
9. 论述民族歧视的危害及其应对措施。
答：民族歧视是指基于民族身份的不公平对待，它不仅损害了个人的尊严和权利，还可能导致社会分裂和冲突。
民族歧视的危害包括破坏社会和谐、引发民族矛盾、阻碍经济发展和社会进步。
应对民族歧视的措施包括加强法律的制定和执行，确保所有民族平等权利的实现；通过教育提高公众对民族平等的认识；鼓励文化交流，增进不同民族之间的理解和尊重；以及建立有效的社会监督机制，及时发现和纠正歧视行为。
民族理论与民族政策考研知识点归纳在考研中，民族理论与民族政策是一个重要的考点。
我们先来了解一下民族理论的相关知识，然后再探讨民族政策的内容和实施。
一、民族理论1. 民族概念：民族是指在地理、历史和文化方面具有一定的共同性的人群。
民族的形成有地理分布、历史发展和文化传承等多方面的因素影响。
2. 民族特征：每个民族都有独特的民族特征，包括血缘关系、语言文字、宗教信仰、文化习俗等。
这些特征是民族认同和凝聚力的重要基础。
3. 民族关系：不同民族之间的相互关系可以包括包容、融合、共生以及矛盾和冲突。
维护民族关系的和谐稳定对于国家的长治久安具有重要意义。
二、民族政策1. 民族平等：民族平等是民族政策的核心原则，即各个民族在法律、政治、经济等方面享有平等的权利和机会。
民族平等既是符合人权和社会正义的要求，也是维护国家统一和民族团结的基础。
2. 民族自治：民族自治是我国的一项基本政策。
它既是多民族国家的需要，也是中国特色社会主义制度的重要组成部分。
民族自治依法行政，保障少数民族自治区的权益和自主权。
3. 民族团结：维护民族团结是民族政策的核心任务。
加强民族交流与融合，促进民族和谐稳定，增进各族人民的团结意识和国家认同是维护国家统一和民族团结的关键。
三、民族理论与民族政策的关系1. 民族理论的基础：民族理论是指导民族政策制定和实施的基础，它对于认识和把握民族问题具有重要意义。
民族理论的发展和完善可以为民族政策的科学化提供理论支撑。
2. 民族政策的目标：民族政策旨在促进各民族共同繁荣发展，保障各民族的平等权利和文化传承，加强民族团结与认同。
只有在民族理论的指导下，才能更好地实现这些目标。
3. 相互促进与落实：民族理论和民族政策相互促进，相互支撑。
民族政策是民族理论的具体化和落实，而民族理论则为民族政策提供指导和基础。
通过对民族理论与民族政策的归纳，我们可以深入了解民族问题的本质和重要性，同时也能认识到民族政策在国家统一和民族团结中的作用。
民族理论绪论我国民族分布特点：大杂居、小聚居、交错居住。
马克思主义民族理论是科学的理论，是富有生命力的理论，也是与时俱进的理论。
马克思主义民族理论揭示了民族和民族问题的本质、民族问题产生的根源，提出了解决民族问题的原则和途径，指明了民族运动、民族解放运动的方向，只因被压迫民族的民族解放运动，走向民族解放和国家独立。
揭示了民族之间关系的实质及其对民族发展的重要影响，解释了民族发展的规律和基本条件，指明了民族发展的正确方向。
总之，其是争取民族解放、促进民族发展、协调民族关系、处理民族问题的不断发展的科学理论体系。
中国民族理论的基本特点：科学性、实践性、继承性、创新性。
第1章民族的一般特征民族是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
民族的定义：人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
民族的基本特征（构成的6要素）：共同历史渊源、共同生产方式、共同语言、共同文化、共同风俗习惯、共同心理认同。
民族识别的依据：民族特征是民族识别的主要依据；民族源流十民族识别的重要历史依据；民族医院时民族识别的重要依据；实行相近和就近认同。
第2章民族发展的规律民族形成的基本条件：1、社会生产力一定程度的发展是民族形成的基本条件；2、三次社会大分工相继发生是民族形成的重要条件；3、国家的产生为一些多民族国家大民族的形成奠定基础。
民族形成的一般规律：氏族——胞族——部落——部落联盟——民族。
民族形成的特殊规律：同源异流、异源同流。
民族发展的基本动因：1、物质资料的生产方式，社会生产力的发展是民族发展的决定性因素；2、阶级斗争是影响民族发展非常重要的因素。
民族发展的基本内容：1、民族的经济发展；2、民族的政治发展；3、民族的文化发展；4、民族文化的发展；5、民族的人口发展。
民族同化：之民族在自身发展和社会交往过程中，失去自己的民族特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
民族理论试题及答案一、单项选择题1. 民族理论的核心内容是什么？A. 民族平等B. 民族团结C. 民族自决D. 民族融合答案：B2. 我国民族政策的基本原则是什么？A. 民族平等、民族团结、共同繁荣B. 民族自决、民族独立C. 民族优先、民族自治D. 民族融合、民族同化答案：A3. 我国共有多少个民族？A. 55个B. 56个C. 57个D. 58个答案：B4. 民族区域自治制度的实施，体现了我国对民族问题的基本态度是什么？A. 民族同化B. 民族隔离C. 民族融合D. 民族平等答案：D5. 民族自治地方的自治机关包括哪些？A. 民族自治地方的人民政府B. 民族自治地方的人民代表大会C. 民族自治地方的人民政府和人民代表大会D. 民族自治地方的人民法院答案：C二、多项选择题6. 我国民族政策的内容包括（）。
A. 民族平等B. 民族团结C. 民族区域自治D. 民族同化答案：ABC7. 民族区域自治制度的特点包括（）。
A. 民族自治地方享有高度自治权B. 民族自治地方的人民代表大会和人民政府行使自治权C. 民族自治地方的自治机关必须遵守国家法律D. 民族自治地方的自治机关可以制定自己的法律答案：BC8. 我国民族政策的实施，对于促进民族地区的经济发展具有哪些作用？A. 促进资源的合理配置B. 促进民族地区的基础设施建设C. 促进民族地区的教育和文化发展D. 促进民族地区的社会稳定答案：ABCD三、简答题9. 简述我国民族区域自治制度的基本内容。
答：我国民族区域自治制度的基本内容主要包括：民族自治地方的设立，民族自治地方的自治机关的组成，自治机关的自治权，以及自治机关在遵守国家法律的前提下，可以制定适合本地方实际情况的单行条例和变通规定等。
四、论述题10. 论述我国民族政策在促进民族团结和民族地区发展中的作用。
答：我国民族政策在促进民族团结和民族地区发展中发挥了重要作用。
首先，民族平等原则的确立，消除了历史上的民族歧视，为各民族之间的平等交往和相互尊重奠定了基础。
学习民族理论的心得体会民族理论是我在大学期间学习的一门重要课程，通过学习这门课程，我对于民族问题的认识有了很大的提高和深化。
以下是我学习民族理论的心得体会。
首先，民族理论让我认识到了民族是世界上重要的社会群体之一。
在国际关系中，民族问题一直是影响国家稳定和世界和平的重要因素。
学习民族理论使我认识到，民族问题不仅仅是一个国家内部的问题，而是一个涉及到社会、政治、经济和文化等方方面面的综合性问题。
不同民族之间的关系和互动，对于社会的稳定和发展具有重要的影响。
其次，民族理论让我了解到了民族是一个复杂的概念。
民族不仅仅是指人们的共同血统和地理起源，更重要的是指人们共同的文化、价值观和认同。
通过学习民族理论，我了解到了民族是一种集体认同的形成过程，是在不同历史条件下，人们因为共同的生活环境、共同的文化传统和共同的生活经验而形成的一个共同体。
民族的形成和发展与地域、宗教、语言、经济等因素密切相关，只有全面了解这些因素，才能更好地理解民族问题。
再次，民族理论让我认识到了要积极倡导民族平等和多元共生的理念。
学习民族理论，让我深刻认识到民族之间的差异性是世界的丰富之处，不同民族之间应该相互尊重、相互包容，共同促进和谐稳定的社会发展。
民族的平等和多元共生是现代社会发展的必要条件，没有了这种和谐的民族关系，社会的稳定和繁荣将无法实现。
作为大学生，我们应该积极传播和践行这种理念，争取各族人民之间的平等和谐关系。
最后，民族理论让我认识到了保护和传承民族文化的重要性。
民族的传统文化是一个民族的根和魂，是民族凝聚力和自信心的来源。
通过学习民族理论，我明白了保护和传承民族文化的重要性，只有让自己的民族文化在现代社会中得到充分的发展和传承，才能保持一个民族的独特性和多样性。
因此，我们应该积极参与到保护和传承民族文化的工作中，不仅是个体的责任，也是每个社会成员的责任。
综上所述，学习民族理论对我的人生观、世界观和价值观都产生了深远的影响。
民族理论名词解释民族理论是一个涉及到人类社会、文化和政治的学科领域。
它探讨了民族的起源、发展、性质和特征等问题，旨在理解不同民族在共同历史、文化和地理环境下所表现出来的多样性和相似性。
以下是对民族理论中一些重要名词的解释。
1. 民族：民族是指一群人在共同地理环境、生活方式、文化传统和宗教信仰等方面具有共同特征，并且自认为拥有共同身份和历史的群体。
民族是人类社会多元性的基本单元，每个群体都有自己独特的民族文化和民族性格。
2. 民族认同：民族认同是个体或群体对自身所属民族的认同和情感投入。
它是建立在自我意识、共同记忆和文化传承的基础上的，使个体和群体感到归属感，并与民族其他成员形成共同认同。
3. 民族特征：民族特征是指在一定历史和地理环境下，民族所表现出来的普遍性和独特性。
民族特征包括民族文化、民俗风情、语言表达方式、生活方式、宗教信仰和道德观念等方面。
4. 民族文化：民族文化是指特定民族独有的艺术、习俗、信仰、价值观和行为准则等方面的表现形式。
它是民族认同的重要组成部分，通过语言、书籍、艺术品、音乐、舞蹈等方式传承和表达。
5. 民族国家：民族国家是以民族为依据的国家形式。
它是一个由共同民族组成的政治实体，具有独立的政府、领土和主权。
民族国家的建立通常追求民族自决和民族自主，使民族成为国家的主体和权力的归属者。
6. 民族主义：民族主义是一种政治思潮和社会运动，追求民族自决和民族利益的最大化。
它强调民族的独特性、优越性和相互竞争关系，并主张民族利益高于其他利益。
民族主义在民族国家的建立和民族冲突的发生中发挥了重要作用。
7. 民族冲突：民族冲突是指不同民族之间因为权益、历史、文化等问题而导致的敌对、对抗和暴力行为。
民族冲突可能包括民族矛盾的加剧、民族分离主义的抬头和民族仇恨的升级等情况。
8. 多元文化主义：多元文化主义是一种价值观和政策倡导，强调尊重和保护不同民族和文化之间的差异。
它认为多元文化是社会的财富，提倡实行平等待遇、包容性和多元审美的社会制度。
中国民族理论,即中国共产党关于民族问题的理论,是根据马克思主义关于民族和民族问题的基本原理以及解决民族问题的基本原则,结合我国实际,在长期的实践中创立和发展起来的具有中国特色的民族理论.民族最多:壮族和满族,超过1000万人以上民族最少:一万人一下的7个民族,独龙、鄂伦春、门巴、高山、塔塔尔、赫哲、珞巴民族分布特点:各民族大杂居、小聚居、交错居住.少数民族地区特点:1、地广人稀,人口密度小2、少数民族大多地处边疆3、民族地区资源丰富民族经济社会发展特点:新中国成立时,经济形态多种多样.(渔业经济,畜牧经济,农业经济,渔猎采集)新中国成立前,封建农奴制,原始公社制,保甲制度,盟旗制度,僧侣贵族专政制度,川滇贵保存着山官制度,千百户制度,头人制度,土司制度.民族观:人们对民族和民族问题的总认识,它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法,另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法.学习民族理论的意义:1、是树立正确的马克思主义民族观的需要2、是认真贯彻党的民族政策,做好民族工作的需要3、对做好民族研究工作,有重要的理论指导意义.民族的一般特征:概念：民族是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
民族作为一种历史现象，社会现象和种的繁衍现象，自然属性，社会属性，生物属性等多维属性。
民族作为一种社会人们共同体，一般在历史渊源，生产方式，语言，文化，风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。
民族作为客观实体，有它自己的基本构成方式和存在形式，有它自身的整体素质。
民族的基本特征：构成民族的6大特征：1、共同历史渊源2、共同生产方式3、共同语言4、共同文化5、共同风俗习惯6、共同心理认同。
民族基本历史类型：民族自然体是民族实体存在的社会内容，民族社会体是民族存在的社会方式。
民族自然体反映了社会生产力所达到的水平，民族社会体表现了社会生产关系的性质。
民族类型的分类，以民族属性和民族特征为基本依据。
民族自然属性的角度，也就是民族特征发展成熟的程度，可以把民族划分为形成中的民族或形成初期的民族及发展中的民族。
（古代民族，近代民族，现代民族的划分法，侧重于从民族自然属性角度来说的）从民族社会属性的角度，主要是民族社会发展程度和社会性质，可以把民族划分为奴隶制民族，封建主义民族，资本主义民族，社会主义民族，这也是划分的基本历史类型。
民族与宗教的联系：1、有些民族基本上全民族信仰宗教，宗教是某些民族重要的特点之一。
在这样的民族或国家中，宗教与社会生活的各个方面都有联系，都产生着一定的影响。
2、有的民族在形成和发展的过程中，宗教起着重要作用。
宗教在民族形成特别是次生形态民族的形成中起了重要作用。
3、宗教对一个民族的特征有着重要影响。
建筑，节庆，礼仪，禁忌，心理。
基本上全民族信仰宗教的民族中，虔诚信仰宗教而产生的宗教心理，对该民族成员的民族心理有重要影响。
总之，民族与宗教有密切的联系。
充分认识这种联系性，对民族工作，宗教工作都是非常重要的。
民族识别的实践：我国的民族识别工作是从新中国建立不久开始的，经过了几个阶段，于1987年基本完成。
第一阶段（1950-1954）这一阶段是民族识别工作了解情况，调查研究，确定相关政策，并确认了一批民族实体的极其重要的阶段。
至此少数民族数量已达38个，民族识别工作取得了重大成果。
第二阶段（1954-1965）这一阶段民族识别工作的重点包括继续识别民族成分和对民族的支系进行归并。
在这阶段，共有74个不同民族名称识别为54个少数民族，还有几十个在识别过程中自动撤销原登记的民族名称。
对已填报的族体的识别工作基本完成。
“文化大革命”期间，民族识别工作被迫中止。
第三阶段（1978-1986）中共十一届三中全会后，民族识别工作重新开始。
1979年，居住在云南西双版纳的基诺族经识别后得到确认。
至此自新中国建立以来，陆续确认了55个少数民族。
总之我国的民族识别工作取得了辉煌的成就，积累了丰富的实践经验，形成了中国特色的民族识别理论。
我国的民族识别既有理论意义，又有实践意义。
民族发展的规律：产生，发展，消亡民族形成的一般规律：人类社会人们共同体的发展有其序列，即氏族—胞族—部落—部落联盟—民族。
从血缘部落到地域部落，从部落发展到民族（易洛魁人、希腊人、罗马人、德意志人）。
部落联盟最初大都是因战争掠夺等因素而结成的暂时的军事性组织，但后来在野蛮时代高级阶段后期的经济和社会等条件的作用下逐渐变成社会的政治性组织；血缘亲属关系是联盟的真实基础，但是互相连结的、比起部落来更加广大的地区为将来民族的地域准备了条件；因方言而有差异的共同语言是将来发展民族的共同语言基础；等等。
因此，部落联盟是与民族最近似的东西，它的建立同时意味着氏族部落组织开始崩溃。
原始社会发展到部落联盟阶段，跨出了摧毁氏族制度的第一步，也“跨出了形成民族的第一步”。
民族形成的基本途径：三种。
即民族形成具体过程的希腊人、罗马人、德意志人式的途径。
雅典：在内部的经济发展和外地人这个因素的作用下的自然发展起来的，它没有受到外来的或内部的暴力干涉。
罗马：人数众多的、站在罗马氏族社会之外的、没有权利只有义务的平民的胜利，摧毁了以血缘关系为基础的旧的氏族制度，代之而起的是一个真正的国家制度；氏族和平民不久便完全融合而形成一个新的人们共同体——罗马民族。
德意志人：通过武力征服罗马帝国地区并与被征服民族融合而形成新的民族。
民族形成的特殊规律：在民族形成后的发展过程中，通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族，也可称为次生形态民族。
次生形态民族的形成规律属于民族形成的特殊规律。
次生形态民族的形成过程表现为“同源异流”、“异源同流”民族发展的基本动因：民族是社会的民族，总是随着社会的发展而发展变化。
民族的发展变化取决于他的社会生产、分工及内部和外部的交往程度。
一定社会的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动，这是社会的基本矛盾运动，同时也是民族社会的基本矛盾运动，决定着民族的发展。
主要表现为：1、物质资料的生产方式、社会生产力的发展是民族发展的决定性因素2、阶级斗争是影响民族发展的非常重要的因素3、在民族发展过程中，民族精神是民族发展的重要动因。
民族发展的基本模式：民族的常态发展、异态发展、跳跃式发展民族发展的基本趋势：列宁在1913年提出民族问题上的两个历史趋向的理论。
“在资本主义的发展过程中，第一个趋向是民族生活和民族运动的觉醒，反对一切民族压迫的斗争，民族国家的建立。
第二个趋向是民族之间各种联系的发展和日益频繁，民族壁垒的破坏，资本、一般经济生活、政治、科学等等的国际统一的形成。
”民族同化：是指民族在自身发展和社会交往过程中，失去自己民族的特征，接受别的民族的特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
民族同化的类型：强迫同化和自然同化民族分化：指一民族的某些部分从原属民族实体中分化出来的现象民族组合：指某些民族或其中的一部分，在一定的条件下重新组合成一个新的民族的现象。
民族融合：指世界上一切民族的民族特征，在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，民族差别最终消亡。
民族融合是民族消亡的途径和方式，民族消亡是民族融合的实现结果。
民族融合实践之日，就是民族消亡之时。
各民族共同因素：指各民族间在政治、经济、文化和社会生活诸方面形成的共同性。
社会主义时期各民族共同因素增多的表现主要有：1、各民族的中华民族认同意识增强2、各民族人民的国家主人翁意识增强3、各民族间的互相信任增多4、各民族在社会生活中的共同性增多5、民族实现中华民族伟大复兴的意识增强。
各民族共同因素增多的原因：1、我国长期的统一多民族国家的存在和发展以及各民族之间的交流交融，是个民族共同性因素增多的历史基础2、我国社会主义制度的确立和完善，是各民族共同因素增强的政治原因3、社会主义市场经济体制的确立和运行，使各民族间的交往日益频繁，为共同因素的增长提供了机会和动力4、博大精深的中华文化和意识形态领域占主导地位的社会主义文化，是各民族共同因素的精神纽带。
各民族共同因素增多的意义：1、有利于社会主义民族关系的巩固和发展2、有利于各民族的发展进步和共同繁荣3、有利于在国际上展示我国民族关系的良好状态。
各民族共同因素增多，是社会主义时期民族发展的一个基本趋势。
但是，必须看到，这是一个非常长的历史积累和发展过程。
社会主义时期各民族共同因素的增多，还只是为未来民族的融合、消亡进行量的积累。
认识现阶段民族共同因素增多，有利于因应趋势、顺应潮流，为民族工作制定正确的政策措施和发展目标，增加工作的科学性与预见性，促进和谐与发展。
民族发展差距存在的表现：1、民族地区的贫困问题仍然十分突出，许多少数民族群众尚未摆脱贫困2、民族地区文教卫生事业发展落后3、民族地区城乡居民收入偏低4、民族地区地方财政困难。
民族发展差距存在的原因：1、历史原因造成了个民族发展存在差距2、社会主义初级阶段的国情决定了民族发展差距的长期存在3、民族地区的自然环境决定了民族发展差距将长期存在。
民族问题：民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系。
民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。
民族问题的内涵：一个发展三个关系。
民族自身的发展，民族之间，民族与阶级、民族与国家之间的关系。
民族之间的关系：民族关系是民族之间互动的表现形式，是各民族在同一社会时代下各方面的联系。
民族关系表现形式：1、民族群体相互交往中表现的民族关系（古代民族首领、上层间；现代政府间、民间团体）2、不同民族成员之间相互交往中表现出来的民族关系3、国家为依托表现的国家与国家的民族关系4、国家与民族地区关系形式表现出来的民族关系。
民族与阶级的联系主要表现：1、在阶级社会里，民族是由不同的阶级组成的。
在社会主义社会，虽然剥削阶级作为阶级已经不存在了，民族内部的阶级对立也已经消失，但在一定的范围和程度上存在的阶级斗争还会反映到民族问题上来。
当今世界依然存在着阶级剥削和阶级斗争，它也反映到国内民族问题上来。
另外，随着生产力和社会分工的发展，国内社会阶层结构不断发展变化，出现新的社会阶层，这也可能反映到民族关系上来。
2、民族压迫式阶级压迫和剥削制度造成的。
民族压迫是阶级社会里民族问题的主要表现形式。
3、要消灭民族压迫，首先必须消灭剥削制度；要实现民族平等，就必须消灭阶级。
民族问题产生的自然原因：民族差异是民族问题产生的基本原因。
民族差异主要是指民族之间特征、特点的不同。
民族之间在交往联系中，由于各个民族在其特征、特点等自然特征上的区别而呈现出民族之间的差别。
这种差别，在一定条件下会导致民族之间的矛盾。
民族问题产生的社会原因：民族政策。
国家政权和社会制度的阶级性质及与之相联系的民族政策，是民族问题产生的社会根源之一。
