我们的妈妈是音乐

幼儿园音乐《我的好妈妈》教案5篇1.幼儿园音乐《我的好妈妈》教案篇一活动目标：1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。

2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。

3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。

4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。

经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的.经验活动建议：一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。

教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。

鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态小结：我们都有一个好妈妈师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧！可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。

今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。

二、弹琴，进行发声练习。

三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。

1．配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。

提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事?2．出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“，妈妈妈妈，快坐下，”的节奏。

3．教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。

4．教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。

幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。

四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。

分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。

活动延伸：师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。

2.幼儿园音乐《我的好妈妈》教案篇二教学目标：1、通过欣赏《世上只有妈妈好》和听本班同学讲妈妈爱自己的小故事，让学生感受爱。

表达母爱的句子表达母爱的句子(7篇)在我们平凡的日常里，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。

还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？下面是店铺为大家整理的表达母爱的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。

表达母爱的句子11、母爱是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。

2、母爱是一座高高的山。

无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。

那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

3、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。

4、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。

她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。

她是唯一没被名利污染的一方净土。

5、我想母亲还是会一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路，我在母亲的指引中学会了审视生命的高度，母亲的高度。

6、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

7、在世上没有比母亲的抚爱更美好更深沉更无私更真切的感情。

8、母爱如雪，纯洁无暇；母爱如雪，细小但滋润我的心田；母爱如雪，无处不在，落满心间。

9、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

10、母爱是女人心中是简单自然丰硕永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。

11、母爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻。

母爱是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁最伟大最无私的亲情。

12、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。

我所有的一切都归功于我的母亲。

我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。

13、钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博。

14、母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。

15、母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。

16、母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。

17、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。

我与音乐的故事作文4篇我与音乐的故事作文4篇音乐，对于我们来说并不陌生。

但只有用心领悟时，每一个旋律、每一串音符才能融入我们的心中，才能感觉到它给你带来的一种妙不可言的美感。

下面是小编整理给你的我与音乐的故事作文，一起来看看吧！我与音乐的故事作文篇1音乐，是令人愉快的，音乐，是令人陶醉的。

说起音乐，我肯定会第一个想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

那一次，我在书店里挑选要买的书。

挑着挑着，不知什么时候耳边响起了一首歌曲。

我驻足倾听，觉得这首歌曲非常轻柔，感觉既陌生，有熟悉。

再看看周围的人，他们都情不自禁地放下手中的书，跟着音乐的旋律哼起来。

他们的眼睛微闭起来，个个的脸上都流露出欣赏的表情。

就连书店的老板也陶醉在了其中。

老板的手正跟着这首歌曲的旋律一上一下地拍着腿……我也陶醉在这首音乐中，闭上眼睛，头也跟着音乐摇晃起来，这时，在我的脑海中出现一种景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看着皎洁的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那间洒遍了银光，海浪在不停地起伏着，好像再说着悄悄话……我正陶醉在这首曲子里，忽然，一阵铃声把我吓了一跳，哦，原来要关门了，我恋恋不舍的离开了书店。

从此我记住了这首美妙的歌曲——《月光曲》。

同学们，你们也听听吧，你们也会陶醉在其中！我与音乐的故事作文篇2冼星海曾经说过：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。

是的，从小到大，音乐就和我息息相关。

我和音乐的不解之缘，从还没出生就开始了。

妈妈对我说过，我在她肚子里时，她就特别爱听古典音乐。

我刚出生的时候，特别闹，老爱哭。

但妈妈也有治我的绝招——音乐。

只要一放音乐，我就立刻不哭了，乖乖地进入梦乡。

当然，这可能不是千真万确的，但这也许就为我以后的音乐学习做了基奠。

我五岁的.时候，有一次听到钢琴那美妙的旋律，就情不自禁地要学。

于是，我的学琴之路就这样开始了。

我学得很努力，也很认真。

但在去年，我马上就要考6级的时候，学琴之路遭到了晴天霹雳——我的胳膊骨折了。

主题二：中国娃（3周）第五周内容：我们的妈妈是中国（音乐）主备人：王玲活动目标：1．利用图谱，幼儿能够自己学习、记忆歌词。

2．知道歌曲名称，学唱歌曲。

3．在音乐活动中表达自己热爱祖国的情感。

活动准备：1．画有花儿、星星、小朋友的图谱，三颗红色的爱心。

2．音乐磁带，录音机。

3．幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。

活动重点：学会歌曲。

活动难点：利用图谱，自己学习、记忆歌词。

活动过程：一、谈话导入。

每个小朋友都有自己的妈妈，谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢？请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。

二、利用图谱，学习歌词。

刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈，说的很好。

老师一直有一个问题不明白，希望今天小朋友们能告诉我答案。

1．出示画有“花朵”的图谱，提问：花朵的妈妈是谁呢？（幼儿自由发表自己的观点，如果幼儿不能一下子说出答案，引导幼儿思考“花朵”它是在谁的怀抱里长大的呢？）幼儿自己总结答案：“花朵的妈妈是大地。

”教师在原来的图谱上画出大地。

2．出示画有“星星”的图谱，提问：星星的妈妈又是谁呢？教师给予一定的引导，幼儿总结答案：“星星的妈妈是天空。

”教师在星星图谱的基础上，画出天空。

3．出示画有小朋友的图谱，提问：下面这个问题最难了，我们都有一个共同的妈妈，既是你的妈妈，也是我的妈妈，谁知道答案？幼儿自由发表观点。

教师总结：原来我们真的有一个共同的妈妈，她就是——中国！4．我们来看着图，把刚才说的句子连起来说一说吧。

三、听旋律，自己学习歌曲。

1．播放磁带录音音乐。

刚才的句子连起来唱一唱，就是一首好听的歌曲，名字叫《我们的妈妈是中国》。

我们一起静静地听听磁带里的小朋友是怎样唱这首歌的。

（欣赏第一段2遍）2．幼儿轻轻地跟着旋律哼唱。

3．教师弹琴，幼儿和着琴声演唱歌曲。

4．学习第二段的歌词。

分别在三幅图谱上贴上红色的爱心，在之前的基础之上，学习第二段的歌词。

5．完整演唱歌曲。

演唱速度由慢到快，重点练习间奏处的停顿以及附点、休止符的唱法。

大树妈妈幼儿园音乐教案音乐教育是音乐艺术与幼儿教育的交融。

音乐教育建立在音乐艺术基础上，是在幼儿参与音乐实践活动中进行的，与其它科目的教育一样，有能力、有责任促进幼儿的全面发展。

下面是给大家整理的大树妈妈幼儿园音乐教案5篇，希望大家能有所收获!大树妈妈幼儿园音乐教案1教学目标1.通过学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。

2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。

3.能准确唱好带有“0”的节奏。

教学重难点1.学会演唱歌曲《大树妈妈》。

2.正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。

教学方法听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动……养成教育训练点1.音乐课常规习惯训练。

2.引导学生养成良好的倾听和演唱习惯。

教学过程一、创设情境，故事导入从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。

有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。

大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡!听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。

小鸟幸福的笑了。

二、学唱新歌1.引导学生看歌曲插图提问：大树妈妈的枝叶可茂盛了，两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉?我们为大树做过什么?2.律动练习(小鸟飞)。

3.按节奏读歌词。

4.听全曲，感受歌曲的情绪。

5.请学生跟着录音轻声哼唱歌曲。

6.分句模唱法解决难点。

7.完整跟师的琴唱歌唱，记忆歌词。

8.师反馈教学效果(强调休止符)。

9.引导学生处理歌曲大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟们睡着了，那我们应该怎样唱这首歌呀?10.学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。

三、分组创编，角色表演(1)学生分小组合作编排歌表演。

(2)邀请各组上台表演(小组成果展示，评出表演奖和创意奖。

我的妈妈是音乐老师二年级作文
今天，我要介绍一下我的妈妈。

我的妈妈是一位音乐教师，我最喜欢妈妈唱歌，每次听到妈妈动听得歌声就会被深深地吸引。

妈妈有一头乌黑发亮的头发，漂亮极了。

她有一双水汪汪的大眼睛和一张小巧的嘴巴，她呀，还戴着一副眼镜，不过，妈妈只会在晚上看电视的时候才戴，一般在外面是不戴眼镜的，妈妈说：戴了眼镜不好看。

”瞧，我的妈妈多爱美啊！妈妈喜欢穿黄色、红色和蓝色的连衣裙，她的爱好是打羽毛球、唱歌和弹钢琴。

这就是我的妈妈。

音乐让生活更美好作文无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的音乐让生活更美好作文，希望对大家有所帮助。

音乐让生活更美好作文1音乐能改变人的心情，在人们听音乐会时会情不自禁的跟着一起陶醉在其中，这时的你早已忘记烦恼，忘掉学习生活上的所有困难，尽情的畅游在音乐的海洋中！这就是音乐的魅力！我从小就开始学习钢琴，有七年之久了，十级证书已经考研了，现在每天都在弹自己喜欢的曲子。

现在正在学习8《克罗地亚狂想曲》《菊次郎的夏天》《梦中的婚礼》等难度较高的曲子，每天都努力的练习。

每当我练钢琴时就是我一天中最快乐的时间，我沉醉那美妙的琴声中无法自拔。

由于学习任务比较重，每天的练琴时间只有半个小时，我非常重视这短暂的半个小时，傲游在音乐的世界里，放松心情，放飞自我。

一切烦恼都抛在脑后，弹着自己好喜欢的曲子，心里有莫名的成就感，自豪感！音乐能让人的心情愉悦，好的心情是可以战胜疾病的，乐观的心情有利于病康复，好的心情让人不生病。

医生总是说，别发火，多听听音乐，拍心情好起来，有利于病的康复！看，音乐是不是有很大的作用，音乐让我们得生活更加美好！！音乐让生活更美好作文2音乐为什么让生活更美好？因为音乐让人的烦恼都消失；因为音乐让人感到愉快，放松；因为音乐使人从中获得灵感……每当我听到悲伤，沉重的音乐时，我会想起自己的经历，走进去无法自拔。

而当我听到轻巧、，活泼的音乐时，我又会想象在那么美好的世界生活，会怎么样。

当你工作了一天，拖着疲惫的身体回家时，听见悦耳的音乐，你立刻回消失脑中的烦恼，全身都会觉得很放松。

喜欢音乐的人数不胜数，但真正能感受音乐的人却不多。

喜欢音乐的人，大多数是喜欢它的曲调，和歌词。

感受音乐，则是体会音乐带来的宁静，心灵上的宁静。

听音乐也是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且还在心中回荡。

它启迪我们，让我们欢欣鼓舞。

幼儿园大班教案-我们的妈妈是中国（歌唱）一、教学目标：1. 了解中国的基本国情，培养幼儿热爱祖国的情感。

2. 学习歌曲《我们的妈妈是中国》，培养幼儿的音乐节奏感和表达能力。

3. 通过活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、教学内容：1. 中国的基本国情介绍。

2. 歌曲《我们的妈妈是中国》的学习和演唱。

三、教学重点与难点：1. 重点：歌曲《我们的妈妈是中国》的学唱。

2. 难点：对中国基本国情的理解。

四、教学准备：1. 教学PPT，包括中国地图、国旗等图片。

2. 歌曲《我们的妈妈是中国》的音频文件。

3. 红色纸张、画笔等绘画材料。

五、教学过程：1. 导入：教师展示中国地图和国旗，引导幼儿说出中国的名称和位置。

2. 教学基本国情：教师简要介绍中国的地理位置、人口、文化等基本国情，帮助幼儿了解中国。

3. 学习歌曲：教师播放歌曲《我们的妈妈是中国》，引导幼儿学唱歌曲，注意歌词中的地名和特点。

4. 绘画活动：教师分发红色纸张和画笔，引导幼儿画出自己心中的中国地图，并在地图上标注自己熟悉的地名。

5. 总结：教师引导幼儿说出自己对中国妈妈的感受，培养幼儿的爱国情怀。

6. 表演环节：邀请幼儿上台演唱歌曲《我们的妈妈是中国》，展示自己的才艺。

7. 课后作业：教师布置作业，让幼儿回家后向家长介绍中国的基本国情和歌曲《我们的妈妈是中国》。

教学反思：在课后对本次教学进行反思，观察幼儿对教学内容的掌握程度，以及他们在活动中的表现。

针对幼儿的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

关注幼儿在家庭中的表现，了解他们是否完成了课后作业，以便更好地评估教学效果。

六、教学评价：通过本次教学活动，教师将评价幼儿对中国的基本国情的理解程度，以及他们在歌唱《我们的妈妈是中国》时的表现。

评价标准包括：1. 幼儿能否简单描述中国的地理位置、人口和文化的基本特点。

2. 幼儿在歌唱时的音准、节奏感和表达能力。

3. 幼儿在绘画活动中的参与程度和创作能力。

我的妈妈活动教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!我的妈妈活动教案5篇一篇详细的教案可以让我们的教学内容更加深刻，教案编写是教师专业发展的重要组成部分，有助于提升教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的我的妈妈活动教案5篇，供大家参考。