部编版语文七年级上册第一课春 (3)
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七年级上册语文第一课春课文及知识点部编版七年级上册语文第1课《春》课文原文盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
雨是寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
部编版七年级上册语文第1课《春》教案课文目标:1.熟读课文,有感情朗读课文有关部分,感受春天的美丽,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。
部编版语文七年级上册字词汇总第一课《春》朱自清嗡(wēnɡ):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。
2.象声词:飞机~~响。
蜜蜂~~地飞。
朗润(lǎnɡrùn):1 明亮润泽。
2 爽朗温和酝酿(yùn niànɡ):造酒的发酵过程,比喻做准备工作卖弄(mài nònɡ): 炫耀、夸耀或骄傲地显示喉咙(hóu lónɡ): 泛指喉腔。
应和(yìnɡhè): 对一种言行表示呼应,附和.嘹亮(liáo liànɡ): 声音清晰圆润而响亮。
烘托(hōnɡ tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明2陪衬,使明显突出静默(jìnɡmò): 1 人不说话,不出声音 2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼风筝(fēnɡ zhēnɡ): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。
抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。
健壮(jiàn zhuànɡ):健康强壮。
呼朋引伴(hū pénɡ yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。
花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
第二课《济南的春天》老舍镶(xiānɡ):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。
~嵌。
~边。
单单(dān dān):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。
安适(ān shì):安闲舒适。
着落(zhuó luò ):1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托;靠头;指靠。
慈善 (cí shàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。
肌肤(jī fū):肌肉皮肤。
秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美。
部编版初一上册语文第1课《春》课文原文及教案部编版初一上册语文第1课《春》课文原文及教案篇一教学目标:1、用不同的方法欣赏春天的美。
2、学习用多种写法写身边的美。
3、感悟春天的美。
教学重点:用不同的方法欣赏春天的美。
教学难点:学习用多种写法写身边的美。
教学用具:小黑板录音磁带一、课前训练,展示自我风起绿了风雨飘绿了雨春天一觉醒来扑进我们怀里刚刚醒来的小溪还没顾上清清嗓子就把脆脆的歌儿撒落了一地刚刚醒来的果树还没顾上长出叶子就爆燃出团团刺眼的绚丽春天最数燕子忙碌她一边呢喃细语一边用锃亮的剪刀精心剪裁着春天的新衣春天尽管有时仍会让你感到有些寒意可性急如火的春天毕竟把一个沮丧的冬天带出灰蒙蒙的记忆……你知道这首诗描绘的是哪个季节吗?你从诗的哪里读出来的?你们还知道有哪些描写春天的诗词名作呢?谁来说一说?如果让你来写春天你会写些什么呢?你会表达什么感情呢?二、激趣定标,自主学习1、导入今天我们来学习著名散文家,文学家朱自清的《春》。
朱自清的许多作品都出现在我们中学课本上,例如《荷塘月色》《背影》等。
下面我们来看一看朱自清写的春和我们写的春有什么不同。
2、师播放朗读,生描绘美丽的春的画面。
请你描绘一下你所听到的最美丽画面3、纠正字音:朗润钻出嫩绿眨眼酝酿鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神应和三、师生质疑,合作探究1、生自由读文,找出自己喜欢的句子或段落作批注,说说自己为什么喜欢?小组合作交流讨论。
2、交流,用下列句式:我喜欢,因为这句(或这段)用了写法,写出了。
示例:我喜欢小草偷偷地从土里钻出来,因为这句钻字生动写出来小草勃勃生机。
3、通过刚才的朗读和交流我们体会到了作者什么样的感情?喜爱和赞美4、有感情的朗读你认为最美的段落。
读出感情来。
5、小结美的文章给我们以美的享受,就象我们沐浴着春风一样。
我欣赏这样的文章可以增加我们的美感,可以提高我们的文学素养。
6、美的文章是怎样表现出美的呢,现在我们来欣赏一下前两节、(1)“盼望着、盼望着”两个相同的词连用,表达出一种什么样的感情?急切盼望的心情,这是一种修辞方法,叫“反复”。
部编版七年级语文(上)现代文生字词第一单元第一课春嗡wēnɡ朗lǎnɡ润rùn 酝yùn酿niànɡ 卖mài弄nònɡ 喉hóu咙lónɡ 应yīnɡ和hé 嘹liáo亮liànɡ 烘hōnɡ托tuō 静jìnɡ默mò 风fēnɡ筝zhēnɡ 抖dǒu擞sǒu 健jiàn壮zhuànɡ 呼hū朋pénɡ引yǐn伴bàn 花huā枝zhī招zhāo展zhǎn第二课济南的冬天老舍镶xiānɡ 单dān单dān 安ān适shì着zhuó落lào 慈cí善shàn 肌jī肤fū 秀xiù气qì宽kuān敞chǎnɡ 贮zhù蓄xù 澄chénɡ清qīnɡ 空kōnɡ灵línɡ 地dì毯tǎn第三课雨的四季蝉chán 花huā苞bāo 娇jiāo媚mèi 棱lēnɡ镜jìnɡ 粗cū犷ɡuǎnɡ 睫jié毛máo 衣yī裳shɑnɡ 铃línɡ铛dānɡ 端duān庄zhuānɡ 静jìnɡ谧mì屋wū檐yán 凄qī冷lěnɡ 化huà妆zhuānɡ 莅lì临lín 造zào访fǎnɡ 吝lìn啬sè 淅xī沥lì干ɡàn涩sè 草cǎo垛duò 绿lǜ茵yīn茵yīn 咄duō咄duō逼bī人rén第二单元第五课秋天的怀念瘫tān痪huàn 暴bào怒nù 沉chén寂jì侍shì弄nònɡ 捶chuí打dǎ 憔qiáo悴cuì央yānɡ求qiú 絮xù叨dɑo 诀jué别bié 淡dàn雅yǎ 高ɡāo洁jié 烂làn漫màn 翻fān来lái覆fù去qù 喜xǐ出chū望wànɡ外wài第六课散步信xìn服fú 分fēn歧qí取qǔ决jué 一yì霎shà 两liǎnɡ全quán 粼lín粼lín 各ɡè得dé其qí所suǒ第七课散文诗两首蒂dì梗ɡěnɡ 匿nì笑xiào 沐mù浴yù 祷dǎo告ɡào 姊zǐ妹mèi 亭tínɡ亭tínɡ 徘pái徊huái 遮zhē蔽bì心xīn绪xù 流liú转zhuǎn 隐yǐn蔽bì第三单元第九课从百草园到三味书屋窜cuàn 觅mì跪ɡuì 拗niù 确què凿záo 轻qīnɡ捷jié 云yún霄xiāo 倘tǎnɡ若ruò 鉴jiàn赏shǎnɡ 啄zhuó食shí和hé蔼ǎi 恭ɡōnɡ敬jìnɡ 质zhì朴pǔ 博bó学xué 渊yuān博bó 倜tì傥tǎnɡ 淋lín漓lí盔kuī甲jiǎ 绅shēn士shì人rén迹jì罕hǎn至zhì人rén声shēnɡ鼎dǐnɡ沸fèi第十课再塑生命的人捡jiǎn 感ɡǎn慨kǎi 搓cuō捻niǎn 绽zhàn开kāi 争zhēnɡ执zhí惭cán愧kuì悔huǐ恨hèn 激jī荡dànɡ 奥ào秘mì拼pīn凑còu 企qǐ盼pàn 截jié然rán不bù同tónɡ 疲pí倦juàn不bù堪kān 小xiǎo心xīn翼yì翼yì不bù求qiú甚shèn解jiě 混hùn为wéi一yī谈tán 恍huǎnɡ然rán大dà悟wù 油yóu然rán而ér生shēnɡ 花huā团tuán锦jǐn簇cù 美měi 不bù胜shènɡ收shōu第四单元第十二课纪念白求恩冀jì派pài遣qiǎn 殉xùn职zhí动dònɡ机jī 狭xiá隘ài 极jí端duān 热rè忱chén 冷lěnɡ清qīnɡ 纯chún粹cuì佩pèi服fu高ɡāo明mínɡ 鄙bǐ薄bó 出chū路lù 拈niān轻qīnɡ怕pà重zhònɡ 漠mò不bù关ɡuān心xīn 麻má木mù不bù。
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1.部编版七年级上册语文第一课《春》教案2.部编版七年级上册语文第一课《春》教案 教学目标 描绘理清文章的写作思路,理解春天的各种景色及特点,把握作者情感。
初步掌握比喻、拟人等修辞方法。
培养学生对语言的感悟能力,品味文章的画面美,体会本文融情于景,情景交融的表现手法。
把握作者的情感脉络,体会字里行间浓郁的情味,培养热爱生活、热爱大自然的感情。
教学重点: 领会作者细心观察、生动描写的抒情方式,学习抓住事物,用鲜明、准确、生动的语言和多种修辞手法写景状物。
教学难点: 提高朗读领悟能力,在朗读中感悟文章的音乐美、语言美、图画美、情感美。
教具准备: 学生预习生字词,查找作者背景 教学过程: (一)情境导入,聆听春天 多媒体课件展示冬春对比动态画面,以《蓝色多瑙河》作为背景音乐。
提问:听完有什么感受?让学生了解经典名曲中所表达的,人们在饱受了寒冷的严冬之后,对春天的到来充满了期盼和喜悦。
同学们能大声说出关于“春”的名句吗?如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生” ;杜牧的“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。
这些都是古人对春天的描写的赞美,今天我们来学习一下今人对春天的赞美的散文。
(二)师生诵读,感知春天 聆听录音,感受春色之美。
解决字词,交流背景。
(1)在预习基础上排除生字词,学生竞读。
再次感受文章语言美和情感美。
(2)交流课前收集的关于朱自清的资料,师生相互补充。
强调基本常识。
点拨:补充朱自清其他代表作及写作风格。
理清思路,总观春天。
带着以下问题以自己喜欢的方式阅读: (1)文章主要写了什么内容?抒发了作者怎样的情感? (2)文章主要从哪几个方面来写“春”? 点拨:文章围绕“春”字,分别写了盼春、绘春、赞春三个部分,表达了作者对春天的热爱之情。
(三)合作探究,剖析春天(小组讨论) 提问:盼春、绘春、赞春重点描绘了春天哪些美丽的景色? 点拨:春草、春花、春雨、春风、迎春五幅美丽的画图。
生齐读春草图,思考: (1)说说哪些词语或句子写得好?可不可以替换?为什么? (2)作者从哪些角度,抓住了春草的什么特点来写? (3)从字里行间流露出什么情感 (4)如何使文章的语言生动优美? 点拨:分析出“偷偷”、“钻”写出了小草在春的催发下,不声不响地生长以及顽强的生命力。
2016年部编版七年级上册语文生字词及注解第一单元第一课《春》朱自清嗡(wēng):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。
2.象声词:飞机~~响。
蜜蜂~~地飞。
朗润(lǎng rùn):1 明亮润泽。
2 爽朗温和。
酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
卖弄(mài nòng): 炫耀、夸耀或骄傲地显示。
喉咙(hóu lóng): 泛指喉腔。
应和(yìng hè): 对一种言行表示呼应,附和。
嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。
烘托(hōng tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明。
2陪衬,使明显突出。
静默(jìng mò): 1 人不说话,不出声音。
2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼。
风筝(fēng zhēng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。
抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。
健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。
呼朋引伴(hū péng yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。
花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
第二课《济南的春天》老舍镶(xiāng):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。
~嵌。
~边。
单单(dān dān):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。
安适(ān shì):安闲舒适。
着落(zhuó luò ):1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托;靠头;指靠。
慈善 (cí shàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。
肌肤(jī fū):肌肉皮肤。
秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美。
部编版语文七年级上册课后生字词拼音+注释(完整版)第一课《春》朱自清嗡(wēng):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。
2.象声词:飞机~~响。
蜜蜂~~地飞。
朗润(lǎng rùn):1 明亮润泽。
2 爽朗温和酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作卖弄(mài nong): 炫耀、夸耀或骄傲地显示喉咙(hóu lóng): 泛指喉腔。
应和(yìng hè): 对一种言行表示呼应,附和.嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。
烘托(hōng tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明2陪衬,使明显突出静默(jìng mò): 1 人不说话,不出声音2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼风筝(fēng zheng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。
抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。
健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。
呼朋引伴(hūpéng yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。
花枝招展(huāzhīzhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
第二课《济南的冬天》老舍镶(xiāng):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。
~嵌。
~边。
单单(dān dān):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。
安适(ān shì):安闲舒适。
着落(zhuóluò):1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托;靠头;指靠。
慈善(císhàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。
肌肤(jīfū):肌肉皮肤。
秀气(xiùqì):言谈文雅,举止优美。