【初一政治试题精选】七年级政治下册第三单元复习提纲及习题与答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第三单元测试一、选择题（45分）1.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。

下列做法有助于建设良好班集体的是（）①各尽其能，发挥所长，奉献集体②团结协作，互助前行③确立共同的目标，并为之不懈奋斗④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.如下图，漫画作者的创作意图是想揭示（）①个人和集体的关系②团结的力量③个人的力量④团队的价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.面对夺取平昌冬奥会中国代表团首枚金牌的鲜花与掌声，短道速滑运动员武大靖淡定地表示，能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们，感谢教练，感谢队友，金牌属于中国短道速滑队的所有人。

七年级思想品德(下册) 复习提纲（第三单元）七年级思想品德复习提纲（第三单元）第五让挫折丰富我们的人生复习指导第一框题人生难免有挫折复习指导1、在写作的过程中，谈迁遇到什么困难和挫折？他是如何面对困难和挫折的？在人的一生中，挫折可以完全避免吗？在写作的过程中，谈迁的家中被盗，苦心编写27年的书稿被盗！谈迁遭此打击，肝胆欲碎。

然而，他没有气馁，而是勇敢的面多困难，承受挫折，从头做起。

又过了九年，他终于又写成了这部传世巨著。

谈迁矢志不移地编写《国榷》的故事，向我们说明：在人生的道路上，难免会遇到这样或那样的困难与失败、挫折与痛苦，我们要培养承受挫折的健康心理和坚强的意志，掌握有效的战胜困难与失败、挫折与痛苦的方法，迎难而上，勇于开拓，积极进取。

2、在节日或是其他特别的日子里祝福他人的时候，你们会说什么呀？祝你一路顺风、一帆风顺：祝你节日快乐；祝你万事如意、事事顺心、心想事成；祝你身体健康、幸福愉快；祝老人福如东海、寿比南山等3、什么是挫折？什么是挫折感？挫折是指我们在从事有目的的活动中，遇到了障碍、干扰，遭遇失利与失败，也就是我们所说的“碰钉子”。

“碰钉子”之后，自己的目的动机不能实现、需要不能满足时就会产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等情绪反应。

这种情绪反应就是我们所说的“挫折感”。

4、是不是只有平凡的人才会遇到挫折呢？为什么说挫折是普遍存在的？你能举例说明吗？当然不是这样，不管是平凡的人还是名人、伟人，都会遇到不同的挫折，人们总会遇到这种或那种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾人祸的打击等造成的挫折，可见，挫折是普遍存在的。

挫折是每个人都会遇到的，只不过挫折的大小、轻重因人而异罢了。

挫折是人生道路上的正常现象，是不可避免的。

、造成挫折的原因有哪些？我们人的活动总要受到各个方面的因素的制约，因此，我们不可避免地会遇到各种各样的挫折。

造成挫折的因素有：天灾人祸和人为因素。

前者指自然灾害和社会因素，后者指学校、家庭和个人因素。

七下道法第三单元《在集体中成长》单元测试一、选择题(共20小题)1.“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之力”。

从中我们感悟到合作的价值是()A.合作是生产力发展和社会分工的客观要求B.合作可以激励创新，不断产生新的思想、新的成果C.合作可以互惠互利，共享成果D.合作可以使人们相互依存、相互促进，增强团结2.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是()①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A.①②③④B.②③C.①②③D.①④3.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。

”这告诉我们()A.集体利益与个人利益相互影响，不可分割B.集体与个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面C.要充分尊重和保护个人正当利益D.必须坚持集体主义价值取向4.“不关心团队建设的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。

对此，下列分析中不正确的是()A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力D.集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我5.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量。

这说明美好集体()A.是我们共同努力建设的B.是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长C.拥有着共同的梦想D.认同正确的价值观6.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。

这意味着我们要创建优秀的集体，就应该()A.有共同目标B.各尽所能C.团结友爱D.互助前行7.集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突时，我们应该()①理解集体要求的合理性②反思个人意愿的合理性和实现的可能性③立即修改集体规则④让个人意愿服从集体的共同要求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.“一滴水，只有放进大海里才会永不干涸。

部编版七年级《道德与法治》下册第三单元复习试题班级姓名一、单项选择题1．这个团队有点庞大,50多人却能牢牢凝聚成一股绳。

这个团队的成员从五湖四海而来,但如今都称自己是“温州人”。

这就是可贵的团队精神。

我们所提倡的“团队精神”就是()①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神②队员之间没有矛盾、一团和气③集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力④团队内部密切合作、无私奉献的精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．景海鹏的话说明航天员大队是一个优秀的集体。

下列对优秀集体认识正确的是()①作为集体的一员,都散发着自己的光和热②彼此传递关爱和温暖③集体的联结度很高④能够体验到集体荣誉感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3．“她(施廷懋)一点也不严厉,总是支持我、鼓励我,赛前所有准备只要跟着她就行了,我自己什么都不用想。

”昌雅妮的这句话告诉我们在集体中应()①相互理解、相互包容②相互关心、相互帮助③以关爱之名行“伤害”之举④平等待人、尊重他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4．当自己所在的小群体与集体的利益发生矛盾和冲突时，我们应该()A.二者要同样对待B.集体的利益服从小群体的利益C.坚持小团体主义D.小群体的利益服从集体的利益5．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是()①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对这一硬性规定④服从、配合学校的这一要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6．漫画带给我们的启示有()①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体成员之间分工协作，共同进步③在合作中要发挥每个人最大的作用④集体事务需要班委班干去主要分担A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④7．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，这是我们的()A.集体愿景B.伟大理想C.精神支柱D.个人追求8．歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。

湘教版七年级政治下册复习提纲及参考答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制七年级下册政治复习提纲第一单元：在公共生活中：1、怎样才能融入公共生活？（P3）融入公共生活，是我们健康快乐成长的需要（作用）。

要融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。

在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得了更广阔的发展空间。

2、怎样在公共生活中克服自卑的心理？第一正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处优势。

第二正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心。

第三寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。

3、为什么要讲文明礼貌？在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。

礼貌增进人际和谐，礼仪美化社会生活。

第二单元：提升自我适应社会1、怎样做一个自信的人？发现自我（P21）悦纳自我（P23）追求成功2、怎样做一个有尊严的人？①从知耻开始-----自尊的人知荣辱讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损自己人格的事情。

自尊自强，守护尊严-----树立自尊，是我们赢得他人尊重的前提。

②尊重他人，赢得尊严-----一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重，尊重他人是一种美德。

③维护民族国家的尊严-----不做有损大家荣誉和民族尊严的事努力为自己的民族国家增光添彩。

3、怎样尊重他人？尊重他人，先保护他人的自尊心不受到伤害要尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心悦纳他人。

4、怎样成功演绎我们的社会角色？（学会自我控制是我们成长过程中的必修课）学会独立思考、学会把握好奇、学会自我控制、学会独立生活。

第三单元：生活与选择。

1、为什么要学会自主选择？学会独立思考，能独立做出选择，是我们走向成熟的标志。

七年级政治下册第三单元测试卷(含答案)七年级政治下册第三单元测试卷(含答案)一、单项选择题1.生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称为( )A.风俗B.社会风貌C.规则D.习惯2.“不以规矩，不能成方圆”告诉我们( )①国有国法，校有校规，生活中处处有规则②做人做事都要遵循一定的规则③有了规则，社会才能由无序走向有序④没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.规则可分为正式的和非正式的。

下列属于非正式的规则有( )①上食堂打饭时应排队②红灯停③穿着要整洁④商品有缺陷可以退换⑤公交车上给老弱病残孕让座A.①②③B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤4.作为学生，不迟到，不早退，这是( )A.一种规则，但不是法律B.既是规则，又是法律C.既不是规则，也不是法律D.无法判断5.我国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织(WTO)的成员国。

加入WTO，同时意味着必须按照WTO的规定与其他成员国进行交往、交流和合作。

这说明( )A.加入WTO对我们的经济发展是不利的B.在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证C.在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展D.WTO的成员国经济水平是一样的中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同。

据此完成6-7题：6.两者的区别是( )A.前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B.前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力C.前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员D.违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁7.从比较中得出的正确结论是( )A.法律是一种特殊的社会规则B.中学生日常行为规范是一种特殊的社会规则C.中学生日常行为规范约束力大于法律D.中学生日常行为规范适用人群比法律多8.法律体现的是的意志( )A.少数人B.剥削阶级C.统治阶级D.广大人民9.我国法律的本质是( )A.人民意志和利益的体现B.由国家强制力保证实施C.公民在法律面前人人平等D.由国家制定和认可10.下列选项你认为属于国家强制力的是( )①军队②警察③监狱④法庭A.①②③B.①②③④C.①②④D.①②③④11.2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，导致上百万用户遭受感染和破坏。

部编版七年级《道德与法治》下册第三单元复习试题班级姓名一、单项选择题1．这个团队有点庞大,50多人却能牢牢凝聚成一股绳。

这个团队的成员从五湖四海而来,但如今都称自己是“温州人”。

这就是可贵的团队精神。

我们所提倡的“团队精神”就是（)①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神②队员之间没有矛盾、一团和气③集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力④团队内部密切合作、无私奉献的精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．景海鹏的话说明航天员大队是一个优秀的集体。

下列对优秀集体认识正确的是（)①作为集体的一员,都散发着自己的光和热②彼此传递关爱和温暖③集体的联结度很高④能够体验到集体荣誉感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3．“她（施廷懋)一点也不严厉,总是支持我、鼓励我,赛前所有准备只要跟着她就行了，我自己什么都不用想。

”昌雅妮的这句话告诉我们在集体中应（)①相互理解、相互包容②相互关心、相互帮助③以关爱之名行“伤害”之举④平等待人、尊重他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4．当自己所在的小群体与集体的利益发生矛盾和冲突时，我们应该（)A.二者要同样对待B.集体的利益服从小群体的利益C.坚持小团体主义D.小群体的利益服从集体的利益5．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是（)①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对这一硬性规定④服从、配合学校的这一要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6．漫画带给我们的启示有（)①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体成员之间分工协作，共同进步③在合作中要发挥每个人最大的作用④集体事务需要班委班干去主要分担A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④7．无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，这是我们的（)A.集体愿景B.伟大理想C.精神支柱D.个人追求8．歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。

第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生一、选择题（1—16题为单选题，17—20题为多选题）1．对待困难挫折，正确的态度是（）A.只能成功，不能失败 B.回避困难，绕道前进C.暂时屈服，等待时机D.知难而进，百折不回2.遇到挫折，缺乏勇气和毅力，经受不住考验的人往往是（）A.体弱多病的人B.知识文化差的人C.生活条件差的人D.没有正确生活目标的人3.挫折造成的不同结果，主要取决于一个人（）A.所处的社会地位B.所从事的职业特点C.对待挫折的态度及其承受能力D.身体健康状况4.无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦、最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。

陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是（）A.生来就有胆量 B.树立了正确的人生目标C.有着健壮的体魄D.敢于冒险5.“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。

”对这句话理解错误的一项是（）A.挫折能够使人增长聪明才智B.在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的C.所谓“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理D.任何人都不可能两次犯同一样的错误6.真正的有志者，在挫折面前就会 ( )A.丧失意志，变得碌碌无为B.受到打击，感到成功无望C.受到教育，得到磨炼，成为强者D.把志向变成幻想，寄托于明天7.古人说：“人生不如意十之八九。

”这说明 ( )A.人的命运总是不好的B.挫折是普遍存在的C.普通的人受挫折较多D.挫折能丰富我们的人生8.中学生小涛一心想当飞行员，想尝试一下遨游蓝天的感觉。

但高考体检中，他由于视力不过关而不能如愿以偿。

造成小涛受挫的原因是 ( ) A.家庭原因 B.学校原因C.社会原因D.个人身体原因9.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”。

这句话说明了 ( )A.挫折的消极作用是主要的B.在成功的道路上，要正确对待挫折C.要成功，就要拒绝失败D.挫折的积极作用是主要的10.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”反映了红军战士对待挫折有着 ( )A.乐观的生活态度B.丰富的生活阅历C.充分的心理准备D.良好的身体状况11.有人说：人生是一次远征，征途曲折坎坷。

七年级政治下册第三、四单元复习题（含解析人教版）
5 c 七年级政治下册第三、四单元复习题（含解析人教版）
1、遵守规则是人类社会生活能够正常进行的________。

P48 1段
2、什么是规则（含义）？P48 3段规则的分类有哪些？P48、51
3、学校是我们学习、生活______P49 ______是人们生活的一个重要场所。

P50
4、社会生活为什么需要规则？（遵守规则的原因、作用、重要性、必要性、启示、收获、规则与秩序的联系) P48 1段2、3句+ P53 1段1、2句
小结违反规则（学习、生活）及违反规则的后果、如何点评这些现象并提出合理的建议？（堂作业P21~22）
5、什么是法律（含义）？P56 3段
6、法律的最显著特征是_____。

法律的本质是____，我国的法律本质是____
7、为什么法律是特殊的行为规范？（或法律有什么特点？）P56—59 四点
8、法律与其它规则有什么区别？P57 2段、P58 1段
9、我国法律的作用（功能）是什么? P60—61 四点法律的作用给我们什么启示？P61 2段
10、国家法律、社会道德、学生守则这三者的区别有哪些？
不同点①产生不同法律是立法机关制定，道德是自然形成，学生守则是教育行政机关制定的；②适用对象不同法律是全国适用，道德普遍适用，守则在校学生适用；③发挥作用效力不同法律靠国家强制力，道德靠舆论、习惯、信念的力量，学生守则靠教育行政力量。

相同点①都对人们的行为有指导、约束作用。

②道德是人们心中的法。