五年级上册数学多边形面积练习题
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五年级数学第六单元多边形面积练习题
第一课时
一、填空
(1)一个平行四边形,底边是5.7米,面积是26.22平方米,高是()米。
(2)一个平行四边形的底是2.4分米,高是底的一半,它的面积是()
( 3 )一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是()。
(4)、一块平行四边形的面积是360平方米,它的底是18米,高是()米。
(5)、一个平行四边形的面积是46平方米,与它等底等高的三角形的面积是()平方米。
二、选择题
(1)把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长()。
A.扩大了B.缩小了C.不变
(2)一个平行四边形,底边不变,高扩大3倍,它的面积()A.扩大3倍B.扩大9倍C.缩小3倍
(3)两个()的梯形可以拼成一个平行四边形。
A.面积相等B.周长相等C.等腰梯形D.完全相同
(4)面积是56平方分米的平行四边形,底是14分米,高是()。
A.4分米B.2分米C.8分米
(5)两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个( ). A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形
(6)、一个平行四边形的底不变,高扩大2倍,它的面积也扩大2倍。()
(7)、一个平行四边形的高不变,低扩大3倍,它的面积扩大()倍。
A、3B、6C、9
(8)、两个平行四边形面积相等,它们的底和高()。
A、相等B、不相等C、不一定相等三、判断题
(1)平行四边形只有一条高。()
(2)把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了. ()
第二课时(三角形面积)
一、填空
1、因为用两个完全一样的三角形可以拼成一个()形,所以每个三角形的面积等于拼成的()面积的()。
2、一个直角三角形的两条直角边分别是5厘米、12厘米,它的面积是()平方厘米。
3、三角形面积计算公式用字母表示:(S= )。
4、一个三角形的面积是24平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。
5、一个三角形的面积是30平方分米,高是5分米,它的底是()分米。
6、一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是128平方米,那么三角形的面积是()
7、一个三角形的底是0.4米,是高的2倍,它的面积是()
8、一个正方形的周长是16厘米,它的面积是()平方厘米。
9、一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是()。
10、一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是()分米。
11、一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是()平方厘米。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)
(1)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。()(2)等底等高的三角形,面积一定相等。()
(3)平行四边形的面积一定比三角形的面积大。()(4)平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍. ()(5)两个三角形面积相等,底和高也一定相等。()(6)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
(7)面积相等的两个三角形,形状也一定相同。()
(8)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()
(9)一个三角形的面积是20平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是40平方厘米()
三、选择
(1)设为一个三角形的面积是63平方分米,高是7分米,它的底是()
A.4.5 B.18 C.9
(2)一个三角形,底不变,高扩大5倍,它的面积()。A.扩大5倍B.扩大25倍C.缩小25倍
( 3 )等边三角形一定是_______ 三角形.( )
A.锐角;B.直角;C.钝角
(4)、一个三角形的面积是20厘米,底是8厘米,高是()厘米。
A、10B、5C、4(5)、一个三角形的面积是21平方米,和它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
A、21B、63C、42
第三课时(梯形面积)
(1)一个梯形,上底是3.4厘米,下底是4.8厘米,高是2.7厘米,则这个梯形的面积是()
(2)一个梯形的上底是4.5厘米,下底是5.2厘米,高是5厘米,它的面积是()平方厘米。
(3)一个面积是6.3平方米的梯形,上底是1.4米,高是1.2米,下底是()米。
( 4)工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。
二、选择题
(1)一个梯形的上底是2dm,下底是4dm ,高是6dm ,它的面积是()d㎡.
A、36B、24C、18(2)梯形的上底CD在不停地变化。当CD的长等于零时,D C 这个图形就变成了();当CD长和AB长相等时,这个图形就变成了()。A B
A.三角形B.长方形C.平行四边形
(3)把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等的。
A.高B.面积C.上下两底的和
五年级数学第七单元数学广角练习题
练习一
1、在路的一侧插彩旗,每隔5米插一面,从起点到终点共插了10面。这条道路有多长?
2、在学校的走廊两边,每隔4米放一盆菊花,从起点到终点一共放了18盆。这条走廊长多少米?
3、在一条20米长的绳子上挂气球,从一端起,每隔5米挂一个气球,一共可以挂多少个气球?
练习二
1、在一条长32米的公路一侧插彩旗,从起点到终点共插了5面,相邻两面旗之间距离相等,相邻两面旗之间相距多少米?
2、在公园一条长25米的路的两侧放椅子,从起点到终点共放了12把椅子,相邻两把椅子距离相等。相邻两把椅子之间相距