现代社会对人才素质的要求

结合实际谈现代社会对人才综合素质的要求〔摘要〕应试教育注重学生应付考试、应付升学的素质培养,它脱离了人的发展和社会发展的实际需要,是一种传统的、落后的教育观念;素质教育强调学生“德、智、体”等方面整体素质或综合素质的培养,它顺应了人的发展和社会发展的需要,是当前教育界的发展潮流和趋势;可持续发展教育主张培养人的平等、整体、协调、超前的素质。

可持续发展教育的素质,是对未来人的发展和社会的发展的一种全新的价值取向。

关键词〕素质;应试教育;素质教育;可持续发展教育素质一词的基本含义是指事物的主要成分或质量,即事物的本身性质。

从教育角度所讨论素质,则是人的质量或是人的基本特征。

狭义的素质观指的是人生来就具有的某些解剖生理特征,它包括大脑、五官、神经系统、运动器官等方面的固有的特性,它所讨论的仅仅是人的生理、心理的一面。

而我们所讲的素质观是广义的素质观,这种素质观是指人在先天禀赋的基础上,通过后天的环境、教育,习得所形成和发展起来的较为稳固的知识、品质、涵养等等。

由于时代、环境以及人们的思想观念不同,而决定了人们素质观的价值取向。

本文旨在对应试教育、素质教育以及可持续发展教育对于人的素质观点作一些比较分析,以期使我们的教育工作者及社会工作者对人的素质有一个比较明晰的认识。

一、应试教育的传统观念所谓“应试”实际上是现代人在古人观念上的翻新,即应付考试。

我国传统的考试制度长达数千年,比较规范和持久要数科举制,事实上,科举制就是今天应试教育的始祖和根源。

所谓应试教育,从字面上理解,就是应付考试的教育,也就是指脱离社会发展和人的发展的实际需要,以应付各种考试以期取得升学资格或者旨在为高一级学校输送新生为目的的一种教育模式。

尽管它对传统的考试制度进行了一些改进,但其体制和操作上仍是一种沿袭,学生是“两耳不闻窗外事,一心只过升学关”,教师则是“挑灯伏案备经文,紧张忙碌为学生”。

这样培养出来的人与古代的“四体不勤”、“五谷不分”几乎没有什么区别。

国家人才培养要求
国家人才培养的要求主要包括以下几个方面：
1. 全面发展：国家需要的人才必须是全面发展的人才，不仅在专业技能方面有出色的表现，还需要具备良好的道德品质、社会适应能力和健康的身心素质。

2. 创新精神：随着科技的发展和社会的进步，创新能力变得越来越重要。

因此，国家人才培养需要注重培养创新思维和创新能力，鼓励学生发挥创造力和想象力。

3. 实践能力：国家需要的人才不仅要有理论知识，还需要具备实际操作能力和动手能力。

这样的人才能够更好地适应社会需求，发挥自己的专业能力。

4. 跨文化交流能力：随着全球化的加速，跨文化交流能力变得越来越重要。

国家需要的人才需要具备跨文化交流能力，了解不同文化背景下的思维方式、价值观念和生活方式。

5. 终身学习：随着知识更新速度的加快，终身学习变得越来越重要。

国家需要的人才需要具备终身学习的意识和能力，不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的社会环境。

总之，国家人才培养的要求是多方面的，包括全面发展、创新精神、实践能力、跨文化交流能力和终身学习等方面。

为了达到这些要求，国家需要制定
相关政策，加强教育改革，提高人才培养质量，以满足社会和经济发展的需求。

当代人才核心素养
随着时代的发展和社会的变革，人们对于人才的要求也在不断提高。

在当代社会，越来越多的人认为，仅仅拥有一定的专业知识和技能已经无法满足雇主的要求。

因此，我们现在需要探索的是，除了专业技能外，人才还需要具备哪些核心素养。

第一，创新能力。

在当今社会，创新是企业发展的重要因素，因此，雇主们也更加注重招聘具有创新能力的人才。

创新能力并非天生具备，它需要在实践中不断锻炼和提升。

具有创新能力的人才，能够不断地提出新的想法和解决方案，推动企业不断发展。

第二，沟通能力。

在一个团队中，沟通能力是必不可少的。

一个人如果不能很好地与他人沟通，就难以在团队中发挥作用。

与此同时，沟通能力也是在不同岗位及环境中进行有效沟通的重要素质。

人才要在多种沟通情境下，准确表达自己的意思、把握信息，建立良好的人际关系，以便更好地完成工作。

第三，团队合作能力。

在当今社会，团队合作是解决复杂问题和完成艰巨任务的关键。

因此，人才需要具备良好的团队合作精神和团队意识。

只有在团队中相互协作，才能够更好地完成任务，并获得更好的业绩。

第四，综合素质。

综合素质是指一个人各方面的素质，如道德素质、文化素质、心理素质等。

只有具备良好的综合素质，才能更好地适应各种环境并快速成长。

综上所述，当代人才需要具备创新能力、沟通能力、团队合作能
力和综合素质等核心素养，这些素养不仅能够提高个人的综合素质，还能够为企业发展带来更多的机遇和挑战。

因此，我们每一个人都应该积极提升自己的核心素养，成为真正具有综合能力的人才。

现代社会需要高素质人才随着科技进步和社会发展，现代社会对人才的需求越来越高。

高素质人才已经成为现代社会不可或缺的重要资源，特别是在经济快速发展的同时，不断对人才提出更高的要求。

本文将从以下几个方面探讨现代社会需要高素质人才的原因：一、高技能、高智力的需求现代社会绝大部分领域都与高科技紧密相关，技术不断更新置换，对人才的要求也在不断提高。

大量的人工智能、大数据、机器人等技术的应用，都需要高水平的技能和创新能力的支持。

高素质人才能适应技术的发展，提升企业的竞争力，推动社会经济的发展。

二、学历要求不断提高学历越高，所受教育越全面，对于现代社会的各种挑战都能更完美的完成任务，受到很好的激发。

当前大众对学历越来越看重，不断的升学率及教育基础设施配套的完善，也使得大众普遍拥有了更高的学历。

因此在如此形势下，高学历越来越成为市场竞争中重要的名片。

除了学历，企业更关心学历背后的人才素质，人才稀缺的时代，企业更愿意雇佣优秀的内容与技能能力都出色的人，以纵深发展。

三、自我驱动、创新思维的重要性在社会变革和不断变化的市场环境中，一个企业的成功需要更多具备自我驱动力、创新思维的人才，他们越来越具备拓展思路、自我激励、创新能力的素质，先进的技术和尖端产业对人才创新能力、发掘潜力、革新能力都提出了更高要求。

企业要实现创新业务和商业模式，需要人才在团队工作中发掘创新火花，这样才能从市场竞争中挤出更多利润。

四、国际化视野的拓展全球化的深入发展，人才不再局限于本国市场和固定文化环境下的知识与经验，需要具备国际化视野、品牌意识和全球协作的能力。

拥有跨文化交往能力和精通多国语言的人才将在今后的国际交流与贸易中占据主导地位。

因此，如何使人才具备国际化视野，推动人才跨文化沟通能力的发展，引入国际化人才，走向世界的方式正在成为当前企业人才开发的重要因素之一。

总之，现代社会对人才的要求已经不仅仅是某一种技能或基础的知识普及，完全上升到了全局的制高点和潮流。

互联网时代各行各业人才素质的要求在互联网时代，各行各业的人才素质有着不同的要求。

随着信息和技术的迅猛发展，我们更需要具备广阔的视野和人类情感关怀，以适应未来的变化。

一、IT行业IT行业需要的人才素质主要包括技术能力、创新精神和团队合作能力。

首先，技术能力是IT行业的基本要求。

软件开发、数据库管理、网络管理等技能是IT人员必备的能力。

其次，创新精神也很重要。

互联网技术日新月异，只有不断改进和创新，才能跟上时代的步伐。

最后，团队合作能力也是IT人员的重要素质。

一个优秀的IT团队需要成员之间能够相互协作，共同完成项目任务。

二、市场营销行业市场营销行业需要的人才素质主要包括市场分析能力、市场推广能力和谈判能力。

首先，市场分析能力是市场营销人员必备的能力之一。

需要能够通过市场调研、数据分析等方式来预测市场趋势，从而为企业制定合适的营销策略。

其次，市场推广能力也很重要。

要能够通过各种渠道推广产品或服务，吸引客户。

最后，谈判能力也是市场营销人员必备的能力。

需要与客户、合作伙伴等进行有效的沟通和谈判，以达成合作意向。

三、教育行业教育行业需要的人才素质主要包括敬业精神、教学能力和管理能力。

首先，敬业精神是教育人员必备的素质之一。

教育工作需要付出更多的时间和精力，要有强烈的责任感和热情。

其次，教学能力也很重要。

在教学过程中，需要具有较强的语言表达和组织能力，能够吸引学生的注意力，促进学生的学习进步。

最后，管理能力也是教育人员必备的能力之一。

教育工作需要依据学校或单位的要求进行管理，要有一定的组织和管理能力。

四、传媒行业传媒行业需要的人才素质主要包括创意能力、写作能力和观察力。

首先，创意能力是传媒人员必备的素质之一。

在现代社会中，信息和媒体的爆发性增长使得创新更为必要。

其次，写作能力也很重要。

需要具备良好的语言表达能力，能够用生动、形象的语言吸引读者。

最后，观察力也是传媒人员必备的素质之一。

需要具备敏锐的观察力，及时发现事件的重点和热点，快速反应并传达给读者。

一、21世纪对人才的基本素质要求椐专家研究预测，21世纪的社会和经济发展对人才的基本素质要求，主要有以下几方面：1、学习能力：学会学习，时时充电，以适应变动不居的社会。

一劳永逸的学习时代已经过去。

今天的文盲不是目不识丁的人，而是不知道怎样学习的人。

营造自身的造血系统，掌握学习方法比学习现成的知识更重要。

2、合作能力：时代的发展决定了成功的必须走相互合作的道路。

现代科学分工越来越细，每个人都有各自的优点和各自的缺陷，唯有相互合作才能构造出整体和谐的力量。

因为，现代人杰拒绝“单挑”。

3、竞争能力：21世纪将是市场经济体制和法制比较完善的社会，市场是通过价值规律、供求关系和竞争法则来配置资源的，竞争就是要实行优胜劣汰，法律保护个人和集体通过公平竞争获取合法的收益，在社会上先富裕起来并且获得应有的地位。

4、抗挫折能力：激烈的竞争必然会导致相应的困难和挫折。

成功与失败并存，机遇与挑战共生。

面对困难和挫折，必须具有顽强的意志、拼搏的精神、坚强的生存发展能力稳定健康的心理素质。

5、消费能力：在未来的社会中，人不仅要具有很强的为社会工作的能力，创造能力，还必须具有享受生活的能力。

只会创造不会享受，不是一个完整的社会人。

创造美好的未来，不仅为他人，不社会，也为自己。

创造能力体现工具价值，享受生活，即消费能力确证主体价值。

未来的人应当是工具价值和主体价值的合法有机统一。

6、身心健康方面：身心两方面的健康才是真正意义上的健康。

一般来说，人应当热情、自信，热爱生活，不坚强的意志力，有个性，有主见，有较强的自控力，不为潮流或时髦所动，有健康体魄，充满活力，有良好的锻炼身体的方法和科学生活的习惯，能调控自己的心理状态。

二、以激励教育激发学生的主观能动性和内在潜能激励教育就是创造一种教育上的合适环境，以激发学生的主观能动性和内在潜能，促使他们在学业、品行和个性方面的主动、健康发展。

心理学的研究认为，学生的学习活动及其结果不仅受智力因素的影响，还受到非智力因素，诸如情绪、态度、兴趣、动机的影响。

现代社会需要什么样的人才现代社会需要什么样的人才？现代社会的职业成千上万，所需要的技能也各不相同。

但要做一个成功的应聘者和工作者，必备的能力之一就是“应变能力”。

有人说，“生涯之道即应变之道”。

职业生涯的规划目标不只是要帮助个人找到合适的职业，更是要帮助个人掌握生涯规划和发展的能力，从而使其能够在一生中不断地调整，寻求个人最佳的发展。

除此之外，“自我认识，自我欣赏”的能力也是及其重要的。

很多时候，我们努力地想要仿效某个成功人士的发展范式，却忽略了自己本身是与他人不同的人、身处不同的环境。

在谈到能力的时候，我们往往只看到自己欠缺的地方，却没有认识到自己的所长。

其实，只有真正发挥自己的长处，才能够在社会中立于不败之地，因为独特性才是个人真正无与伦比的竞争力。

随着时代和社会的进步，人们对人力资源的开发越来越重视。

用人单位在挑选人才时，对应聘者的科学文化水平和知识结构要求越来越高，故一个人的科学文化水平的高低知识结构是否合理是否具备相应的实践能力决定其在求职时的成功率和相应的职位层次。

要想有所作为，大学生应该尽早确定择业目标，自觉地把大学学习同今后的就业紧密地联系起来，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高实践能力，以适应职业岗位的要求。

那么，大学生应具备怎样的知识结构与能力素质呢？我认为：一、拓展自己知识视野，完善知识结构（1）合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。

广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础。

现代社会职业岗位所需要的不仅仅是知识结构合理，而是要求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界。

只有这样，才能根据当今社会发展和职业的具体要求发展自己、完善自己，拓展所学到的知识，有所创造，适应新情况，解决新问题。

因此，大学生在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业技能功底，才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。

（2）掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。

我们来看一下当今社会到底需要什么样的人才？为什么我要提出这个问题？因为从某种意义上说，我们教育出来的孩子是种教育产品，而这个产品迟早要进入社会接受检验，我们这一代家长都已经越来越多地感受到来自社会竞争的压力了。

竞争是残酷的，适者生存，不适者淘汰，如果我们不首先了解社会需求，教育出来的孩子很快就会被社会所淘汰。

现代社会对人才的需求主要有几个方面：
1、良好的心态和心理素质。

一个具有良好心态和心理素质的人，才有能力面对来自社会各方面的压力不被压垮。

2、强烈的终身学习欲望和较强的学习能力。

人类近五十年的发展成果，比此前一千年成果的总和还要多得多，这就要求每个现代人都要会学习、肯学习，否则很快就会落伍。

3、敏捷高效的思维和决策能力。

现代社会需要能够敏捷高效思考，迅速有效做出决策的人，不会思考，没有决策能力的人，在快节奏的社会中成功的可能将大大降低。

4、丰富的想象力。

有人说过，"没有想象，就没有我们人类世界"。

这句话说得非常有道理。

人类社会之所以能够快速发展，和人类具有的丰富想象力是分不开的。

在未来社会，一个没有想象力的人，将永远是打工者。

5、团队合作能力。

个人英雄主义的时代已经结束，团队合作时代已经来临。

可以毫不夸张地说，当代社会仅凭一个人的力量将寸步难行。

小到手表生产，大到航空航天，没有合作将没有发展。

除此以外，现代社会的人才还要具有：
6、自信心和毅力
7、自理能力和自立能力
8、人际交往能力。

社会人才考察标准
社会对人才考察的标准是多方面的，主要包括以下几个方面：
1. 品德：品德是人才考察的核心标准之一，包括诚实守信、责任心、正直、勤奋、友善等品质。

2. 知识：人才需要具备一定的专业知识和技能，能够胜任其所从事的工作，并且要不断学习和更新知识。

3. 能力：人才需要具备各种能力，如沟通能力、解决问题的能力、领导能力、团队合作能力等。

4. 业绩：业绩是衡量人才实际工作成果的重要标准，能够反映人才在工作中的表现和贡献。

5. 健康：健康的身体和良好的心理状态是人才正常工作的基础，也是企业和社会对人才的期望之一。

此外，不同行业和岗位对人才考察的标准也会有所不同，需要根据具体情况而定。

同时，随着社会的发展和变化，人才考察的标准也会不断更新和调整。

对人才素质的要求在现代社会中，人才素质的要求越来越高，这是由于经济社会的发展以及科技的进步所带来的需求变化所决定的。

人才是国家和社会发展的重要资源，拥有高素质的人才可以为国家、社会和企业带来创新力、竞争力和可持续发展的动力。

因此，对人才素质的要求也越来越高。

首先，对人才素质的要求是基础素质。

基础素质是指一个人在知识、能力、道德、文化等方面的基本素养和素质。

在知识方面，一个人要有扎实的学科知识、广博的知识面和不断学习的能力。

在能力方面，一个人应具备动手能力、解决问题的能力、沟通协作的能力以及创新思维的能力。

在道德方面，一个人应具备诚实守信、尊重他人、廉洁奉公等良好的品德。

在文化方面，一个人要有优秀的文化修养，崇尚科学精神和审美意识。

只有拥有基础素质，人才才能更好地适应社会的发展变化，并做好自身的工作。

其次，对人才素质的要求是创新能力。

在当今的社会中，科技发展迅速，知识更新换代，只有具备创新能力的人才才能适应这种变化。

创新能力包括新思维、新观念、新方法和新技术。

一个人要有敢于创新的勇气和精神，能够不断提出新的想法和解决问题的途径。

创新能力还包括对科技发展的敏感性和适应能力，能够迅速掌握新的技术和应用于实践。

创新能力是推动社会进步和创造价值的重要能力。

再次，对人才素质的要求是团队合作能力。

在现代社会中，几乎所有的工作都需要团队合作，个人的能力和素质不能代替团队的力量。

团队合作能力包括沟通协调能力、合作意识、团队精神等。

一个人要有良好的沟通能力，能够有效地与他人交流和传递思想。

一个人要有合作意识，能够放下个人的利益，为整个团队的目标而努力。

一个人要有团队精神，能够与团队成员和睦相处，相互支持和帮助。

团队合作能力是解决复杂问题和完成复杂任务的基本能力。

最后，对人才素质的要求是社会责任感。

在现代社会中，一个人的行为不仅仅影响自己，也会影响他人和社会。

因此，一个人要有社会责任感，能够承担自己的社会责任，为社会做出贡献。

2.领导力。
要求管理者力求改革和进步，不安于现状，勇于提出与众不同的观点，要采取双方都同意的方式预测和解决冲突；制订的策略要具备前瞻性，能够积极授权他人将见识转化为结果，并建立广泛的联系以获取支持。只有这样，管理者才能成为别人愿意效仿的行为榜样
3.赋权
要求管理者在职员工作中澄清职责要求让每个员工都对自己的工作负责并作出成绩但同时也要授予员工相应的工作职权，并适时地对其成就和努力表示欣赏或给予奖励。管理者还应真诚地重视所有员工的想法和专业意见鼓励他人设立有挑战性的目标，在决策过程中鼓励相关人员参与决策。
2.团队合作能力
始终将团队日程而不是个人日程放在首位，成员必须合作来共同达成组织目标；不仅在合作过程中真诚的征求并尊重他人的想法和专家的意见，积极向他人学习，而且要支持小组最终决议并根据决议采取行动；作为团队中的一员，个人不仅要分享小组成功的荣誉，同时要成承担小组失误的连带责任。
3.组，并识别出那是首要任务，那是次要任务；能预见风险，有效的利用时间并合理的分配资源来应对挑战性的工作；有必要的时候，能对计划和行动监管和调整。
5.建立信任
要求管理者以深思熟虑、未雨绸缪的方式进行管理，以透明的方式运行工作，对同事、员工和客户充满信心创造宽松的环境，让他人在没有任压力的情况下进行交谈。当然，管理者也必须遵循已经达成的的行动协定，对他人进行恰当的评价，对待敏感和秘密信息有合适的处理方式。
6.决策能力
要求管理者能在复杂的情况下识别关键问题，并迅速找到问题的核心，然后收集相关信息，充分考虑决策对于他人和组织可能带来的正反两方面影响基于可获取的信息提出行动计划或建议，而后对照事实，检验决策是否能有效地解决问题。
4、担负责任
按照组织法规和纪律行事，在规定的时间和成本内完成自己承担的任务，并达到相应的标准；管理者不仅需要分配任务，监管任务的进展，而且要为下属提供尽可能的帮助。不论管理者还是普通员工，都要为自己或所在工作团队的过失负责。

（7）个人经历
（2）知识水平和知识结构
通过看成绩单或当场测试
（5）特长
这是在各方面素质基本前提下，表现出的诸如外语、计算机、科研、语言文字、组织管理等某一方面超出其它人的能力。
（6）待人接物的礼仪
待人接物礼貌热情，言谈举止大方得体。将给用人单位留下好的印象；相反。不懂礼貌，言谈举止狂妄或过分拘束或矫揉造作、故作姿态等。那会引起用人单位的反感。
现代社会对人才素质的要求是什么？
发布时间：2010-11-29 9:46:16被阅览数：1295次
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大学生不仅要明确培养目标和成才规格对自身提出的素质要求。而且要了解社会各方面对大学生的希望和要求。以便在这些方面培养和完善自己。更好地适应社会需要。
1、经济全球化和社会主义市场经济对人才素质的新要求
（1）坚持学习科学文化和加强思想修养的统一。
（2）坚持学习书本知识和投身社会实践的统一。
（3）坚持实现自身价值和服务祖国人民的统一。
（4）坚持树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一。
分析和综合近些年用人单位选择毕业生的基本趋向，其共同点是着重考察毕业生的七个方而：
（1）思想品德
通过看档案或走访有关人士来了解。
（1）具有市场经济概念和全球战略眼光。
（2）具有改革创新观念和开拓进取意志。
（3）具有竞争合作观念和时间效率意识。
（4）具有法制道德观念和自律自励品质。
（5）具有全面发展观念和国家民族精神。
2、从“四个统一”看党和国家对大学生的希望和要求
“四个统一”是江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年庆祝大会上对高等院校的大学生和全国各界青年提出的。具体内容为：

根据上述八个方面的基本素质要求，未来人才要具备“八会”，即会做人、会求知、会生存、会创造、会健体、会合作、会选择、会适应。

一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风1、你为什么是穷人，第一点就是你没有立下成为富人的目标2、你的人生核心目标是什么？杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。

3、起跑领先一步，人生领先一大步：成功从选定目标开始4、为什么大多数人没有成功？真正能完成自己计划的人只有5%，大多数人不是将自己的目标舍弃，就是沦为缺乏行动的空想5、如果你想在35岁以前成功，你一定在25至30岁之间确立好你的人生目标6、每日、每月、每年都要问自己：我是否达到了自己定下的目标第二章：两个成功基点站好位置，调正心态，努力冲刺，35岁以前成功（一）人生定位1、人怕入错行：你的核心竞争力是什么？2、成功者找方法，失败者找借口3、从三百六十行中选择你的最爱人人都可以创业，但却不是人人都能创业成功4、寻找自己的黄金宝地（二）永恒的真理：心态决定命运，35岁以前的心态决定你一生的命运1、不满现状的人才能成为富翁2、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人3、 35岁以前不要怕，35岁以后不要悔4、出身贫民，并非一辈子是贫民，只要你永远保持那颗进取的心。

中国成功人士大多来自小地方5、做一个积极的思维者6、不要败给悲观的自己有的人比你富有一千倍，他们也会比你聪明一千倍么？不会，他们只是年轻时心气比你高一千倍。

人生的好多次失败，最后并不是败给别人，而是败给了悲观的自己。

7、成功者不过是爬起来比倒下去多一次8、宁可去碰壁，也不要在家里面壁克服你的失败、消极的心态（1）找个地方喝点酒（2）找个迪厅跳跳舞（3）找帮朋友侃侃山（4）积极行动起来第三章：三大技巧1、管理时间：你的时间在哪里，你的成就就在哪里。

把一小时看成60分钟的人，比看作一小时的人多60倍2、你不理财，财不理你3、自我管理，游刃有余（1）创业不怕本小，脑子一定要好（2）可以开家特色店（3）做别人不愿做的生意第四章：四项安身立命的理念35岁以前一定要形成个人风格1、做人优于做事做事失败可以重来，做人失败却不能重来（1）做人要讲义气（2）永不气馁2、豁达的男人有财运，豁达的女人有帮夫运35岁以前搞定婚姻生活3、忠诚的原则：35岁以前你还没有建立起忠诚美誉，这一缺点将要困扰你的一生4、把小事做细，但不要耍小聪明中国人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少第五章：五分运气比尔·盖茨说：人生是不公平的，习惯去接受它吧1、人生的确有很多运气的成人：谋事在人，成事在天：中国的古训说明各占一半2、机会时常意外地降临，但属于那些不应决不放弃的人3、抓住人生的每一次机会机会就像一只小鸟，如果你不抓住，它就会飞得无影无踪4、者早一步，愚者晚一步第六章：六项要求1、智慧（1）别人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧（2）巧妙运用自己的智慧（3）智者与愚者的区别2、勇气（1）勇气的力量有时会让你成为超人（2）敢于放弃，敢于舍得3、培养自己的领导才能、领袖气质（1）激情感染别人（2）三o七法则实现领袖气质（3）拍板决断能力（4）人格魅力4、创造性：不要做循规蹈矩的人25-35岁是人生最有创造性的阶段，很多成功人士也都产生在这一阶段5、明智（1）知道自己的长处、短处，定向聚焦（2）尽量在自己的熟悉的领域努力6、持之以恒的行动力：在你选定行业坚持十年，你一定会成为大赢家第七章：七分学习1、知识改变命运2、35岁以前学会你行业中必要的一切知识a) 每天淘汰你自己b) 在商言商3、太相信的书人，只能成为打工仔4、思考、实践、再思考、再实践第八章：八分交际朋友多了路好走1、智商很重要，情商更重要：35岁以前建立起人际关系网2、人脉即财脉：如何搞好人际关系3、交友有原则4、善于沟通：35岁以前要锻炼出自己的演讲才能第九章：九分习惯习惯的力量是惊人的，35岁以前养成的习惯决定着你的成功的大小1、积极思维的好习惯2、养成高效工作的好习惯（1）办公室（2）生活可以不拘小节，但要把工作做细（3）学习聆听，不打断别人说话3、养成锻炼身体的好习惯4、广泛爱好的好习惯5、快速行动的好习惯第十章：十分自信1、自信是成功的精神支柱2、自信方能赢得别人的信任3、把自信建立在创造价值的基础上4、如何建立自信（1）为自己确立目标（2）发挥自己的长处（3）做事要有计划（4）做事不拖拉（5）轻易不要放弃（6）学会自我激励（7）不要让自己成为别人第十一章 11个需要避开的成功陷阱1、只有功劳，没有苦劳2、不要怀才不遇，而要寻找机遇3、不要想发横财4、不要为钱而工作，而让钱为你工作5、盲目跟风，人云亦云，人做我也做6、小富即安，不思进取，知足常乐7、承认错误而非掩饰错误8、脚踏实地而非想入非非9、野心太大而不是信心十足10、反复跳槽不可取11、眼高手低12、不择手段第十二章十二分努力没有人能随随便便成功1、小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功2、中国社会进入微利时代：巧干+敢干+实干=成功3、努力尝试就有成功的可能4、做任何事情，尽最大努力5、把事情当成事业来做6、我看打工者7、祝你早日掘到第一桶金。

论现代所需人才应有素质伴随着经济全球化的到来，物质文化与精神文化呈多向性发展，而支持亦或者说作为其发展的则是人才。

因发展方向是具有多向性的，因此这将对人才的综合素质有了更加严格的要求。

什么是人才？人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，市人力资源中能力较高的劳动者。

由此看来现代所需人才应有素质应包括：责任感、高尚的品质、创造力、执着和自信。

人应有责任感，没有责任感，医生就不会好好履行“白衣天使”的职责；教师不会懂得“学高为师，德高为范”；夫妻就不会珍惜家庭的幸福；领导就不会有所作为；企业就不会诚信经营，回报社会……责任意识是一个人干事创业的坚实基础，是一个集体，一个国家快速发展的原动力。

一个企业的存在，绝对不能仅仅以赚钱为唯一目标。

除了赚钱之外，企业还应该服务社会、创造文化、提供就业机会、把高质量的产品和服务以最低的价格提供给消费者。

这些都是企业应该具有的目标，也可以说是企业的使命。

一个企业如果从管理层到普通员工都能形成这样的责任感，那么这个企业最终一定会有大的发展。

仔细研究那些世界著名企业，我们会发现，任何一家企业都不是以赢利为自己的最高使命，它们大多以服务社会、造福人类、改变生活之类的崇高使命作为自己企业文化的核心.责任感并不仅仅是企业的事情，企业的所有事情最终都要落实到每个员工身上。

使命感是员工前进的永恒动力。

工作绝对不仅仅是一种谋生的工具，即使是一份非常普通的工作，也是社会运转所不能缺少的一环.一个团队的伟大并不是由于团队某些成员的伟大，而是他们作为一个集体的伟大。

当这个团队所取得的成就让人产生敬佩之心时，团队的每一个成员都会在心中形成荣誉感，以团队为荣，以自己是这个团队的一员而自豪。

同时，这种荣誉感又形成了强烈的责任感，促使团队的成员用实际行动去维护团队的荣誉和尊严.中国有句古话：“天下兴亡，匹夫有责。

”这句话讲的就是每个人都应该对国家和社会有一种责任感。

当今世界，随着经济和科学技术的飞速发展，全球各国、各个地区间的经济联系和相互依存越来越密切，人才已经实现了跨国的流动，世界人才市场正在加速形成。

因此，人才的争夺也趋于全球化，全球都需要高素质的“现代人才”。

在这种人才争夺全球化的推动下，教育作为开启国门的钥匙，越来越受到各国的重视。

学校、家庭、社会作为教育的三大支柱，每天都在发生变化，关系到孩子的成长，牵动着每一个家庭的心。

当今社会看重的是人的综合素质，这就要求孩子不仅要学好基础知识，更要培养好创新能力和适应社会的能力，还要有高尚的道德修养，努力把自己培养成一名“德才兼备，又红又专”的人才。

现代的孩子不能仅仅把目光紧紧地盯在取得高分数上，只有高的学历和高分数并不能代表着一切，有些成绩优秀的学生在实际工作中表现并不出色，甚至能力欠缺。

所以，他们没有能力，没有勇气，没有信心去面对自己即将进入的社会，他们缺乏在现代社会游泳的实际能力。

社会上已经有很多人意识到了“分数不等于能力”这一道理，一位校长深有感触，他偏瘫：“两个学生来我校实习，一个是学习尖子，但管理能力差，他管的班乱哄哄的，学生根本不听他的；而另一个成绩中等的学生，有创造性，很会管理，同学们喜欢他，他管理的班很快成为优秀班集体，你说这两个学生我要谁？当然要第二个，我们要的是会教课的老师，而不是只会考试的学生！”
为了适应社会发展的需要，家长就要注意培养自己孩子的情商，以便在不久进入社会后能够参与社会的激烈竞争。

有很多伟大的人物，早在青少年时期就显露出自己在某一方面过人的才华，再经过社会的磨练，终于在某一方面做出了不平凡的成绩。

对人才素质的要求在当今社会，随着经济的快速发展和社会环境的迅速变化，对人们的素质要求越来越高，特别是对于人才素质的要求更加突出。

人才是企业和国家发展的核心，高素质的人才不仅可以为企业创造利润，也能为国家带来创新力和发展活力。

因此，对于人才的素质要求也越来越高。

首先，高素质的人才应具备优秀的职业素养。

职业素养是指在工作中必须遵循的道德和职业规范。

具有良好的职业素养的人才，能够遵循规章制度、尊重他人、保守机密、有主人翁精神、积极创新和合理竞争意识等职业行为。

高素质的人才应该遵循这些规范，做到道德行为规范化，才能够在职场上立足。

其次，高素质的人才应具备优秀的专业素质。

在专业素质上，人才应熟练掌握专业知识、掌握一定的工作技能和方法，具备分析、解决问题的能力。

在当今社会，科技日新月异，人才的专业素质是企业获取竞争优势的核心，能够帮助企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

此外，高素质的人才也应该具备很强的学习能力和创新意识。

在这个快速发展的时代，只有具备学习和创新的能力，才能跟上时代的步伐。

因此，作为一名高素质的人才，应该养成良好的学习和创新习惯，及时的不断学习新的知识和技能，紧跟行业发展前沿。

最后，高素质的人才还应该具备较好的沟通和团队协作能力，时代的发展，培养了越来越多的互联网人、白领人，工作中需要频繁与人沟通、协作，能够在团队中和他人有效地沟通顺畅，协作密切，共同完成目标的人才，才是完美的人才。

总之，高素质的人才是当今社会发展的重要支撑和保证，而职业素养、专业素质、学习能力与团队协作能力则是判断一个人才优劣的关键因素，具备上述素质的人才才会受到企业和国家的重视，成为企业和国家发展的生力军。

人才素质的条件是什么随着经济的发展,国家关于高素养人才的必须求越来越大。

因此人们对输出高素养人才摇篮的研究型大学的要求也随之提升。

研究型大学的主体是教师,所以研究型大学教师的素养就受到了前所未有的广泛关注,以下是我为您整理的人才素养的条件是什么的相关内容。

1.具有积极进取和革新精神;2.具有在急剧变化的社会中所必须的较强的适应能力，乐于树立与社会发展相适应的思想观念、行为模式和生活方式;3.具有更高的思想品质和对人类的责任感;4.具有与他人合作，对科学和真理的执著的追求精神;5.具有扎实的基本知识和基本技能，学会学习、适应科技领域的综合化发展;6.具有多种多样的个性和特长;7.具有掌握交往工具，进行国际交往的能力。

综上所述，面对竞争激烈的21世纪，家长应该树立正确的教育观，搞好子女的〔素养教育〕，以家庭的发展来带动整个社会的全面发展，这样才干使子女自立于21世纪，才干使中华民族自立于21世纪的世界民族之林。

2人才必须要具备什么样的素养1、有激烈的进取心和责任感：追求进步，敢于承当责任，能坚忍不拔、独立自主地做好自己的工作。

2、有较好的组织才干：能领导并激励下属，能与同事之间有优良的工作关系和人际关系，并能帮助别人。

3、有较强的分析能力：能全面思索问题，准确找出问题的实质，能对纷繁复杂的事件进行分析并得出合理结论。

4、有较强的表达和交流能力：能简明而有说服力地表达自己的观点，可对别人产生影响，同时又应有客观、开放的态度吸取别人的建议及反馈。

5、富有创造性：要有创意，有创造性地发挥，应有发现新的思想方法、工作方法，以及达到、实现某个目标最正确途径的能力。

7、具有正直的人格：优秀的人才不贪婪、不狡诈、不存私心，能有为所从事的工作或服务的公司竭尽全力的思想，在每项的工作中都努力遵循诚实和正直的原则。

8、有善于学习的能力：学习能使人增长知识、才能，以便协助公司达到所企望的目的。

只有善于学习、不断学习，才干紧跟社会时代的脚步，才干适应企业不断发展的要求。