四年级作文成长的故事五篇四年级作文成长的故事五篇随着时间的流逝，我在四年级的作文中逐渐成长了起来。
在这段成长的历程中，我经历了很多挫折和困惑，但也收获了不少成就和进步。
下面，我将分享我四年级作文成长的故事五篇。
故事一：第一次写作文刚刚进入四年级时，老师给我们布置了第一篇作文，题目是《我的暑假生活》。
我第一次写作文，心里很慌乱，不知道该从哪里开始写。
我思考了很长时间，终于有了一点点想法。
但当我开始动笔写作文时，发现自己的表达能力很差，写不出自己想表达的意思。
最后，我花了一整天的时间才勉强写完了这篇作文。
故事二：发现自己的不足在老师给我们批改作文时，我才发现自己的作文有很多不足之处。
首先，我的作文结构很混乱，没有明确的开头、中间和结尾；其次，我使用的词语和句子结构都很简单，缺乏变化和多样性；最后，我的作文有很多错别字和语法错误。
老师给我的作文打了很多红叉，让我深刻认识到了自己的不足。
故事三：改正自己的错误在老师的指导下，我开始反思自己的作文，并尝试改正自己的错误。
我花了很多时间去阅读优秀的作文，学习一些好的写作方式和词汇。
在写作文时，我也开始主动思考结构和表达方式，克服了自己的习惯性错误。
我发现，只要努力去改正自己的错误，就一定能够取得进步。
故事四：尝试新的写作方式在学生会的一次活动中，我们学到了一种新的作文方式——角色扮演写作法。
这种写作方式需要我们把自己变成作文中的一个角色，通过角色的视角和语言来表达观点和情感。
尝试了这种写作方式后，我发现自己的作文变得更加生动、有趣和富有想象力，得到了老师和同学们的好评。
故事五：成功地写出一篇优秀的作文随着不断的努力和实践，我终于写出了一篇更加优秀的作文。
这篇作文题目是《我的好朋友》，我通过真实的经历和感受来描述我的好朋友，用了很多生动有趣的描写和比喻，结构也很清晰和连贯。
老师和同学们都对这篇作文给予了高度评价，这让我感到很自豪和满足。
总结：四年级作文成长的故事五篇，让我深刻认识到了写作的重要性和技巧。
