浅谈家庭教育对小学生心理健康的影响
摘要：家庭是孩子成长的第一环境，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，是孩子模仿和学习的对象。父母的言行举止甚至脾气秉性，都会潜移默化地影响孩子。家庭教育对小学生心理健康的影响是不容忽视。本文剖析了家庭教育对小学生心理健康的种种影响，探讨了小学生家庭教育所存在的问题及其原因。在此基础上提出了改进家庭教育、促进小学生心理健康发展的若干建议。
关键词：家庭教育；小学生；心理健康；影响
一、引言
紧接着社会经济的不断发展，教育改革的不断深化，小学生的心理健康问题也开始随之而出现。有资料显示，在我国有20%左右的未成年人都存在不同程度的心理行为问题，如厌学、旷课、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、独立自主能力差、焦虑等各种外显的和内隐的心理行为问题。那些心理行为问题严重影响着儿童自身的健康发展，而家庭教育对于小学生心理健康的影响起着至关重要的作用。因此本文拟订对家庭教育对小学生心理健康的影响问题展开讨论。
二、家庭教育对于小学生心理健康影响的分析
关于孩子教育的好坏，这不但涉及到一个家庭的幸福，还影响了一代人在民族进步与繁荣中的作用，其主要意义已被全社会乃至每一个家庭所认识。而随着经济的快速发展，现代家庭和家庭教育正遭受着前所未有的新情况、新问题和新矛盾，因此，所造成家庭教育问题的因素引起了社会的广泛关注。
1.社会变化的因素
随着社会不断的改革，有父母和孩子组成的三家之口成为了现如今独生子女的正常模式。随着生活节奏的加快，忙碌的生活使一些人的家庭观念开始变得淡漠了。家庭成员们虽仍同处一屋，但相互之间的感情敏感性越来越差，情感的交流与心灵的沟通也越来越少，相互理解更是减少。在问及“作为家长，你经常问你孩子在学校发生什么事情吗？”“能够经常与孩子进行交流吗？”，但真正能够做到的家长不足一半，不少家庭中父母与子女彼此之间关系冷淡，直接影响孩子的心理健康。
2.家庭经济条件的因素
家庭经济条件对于孩子的成长而言是一个重要的客观条件。我国现还是一个发展中国家，现如今的经济条件比过去有所改善，家庭教育的质量也随之上升，但这种状态现只主要适应于家庭经济较好的家庭。家庭质量如何要看家长是否能够把握好度，运用是否得章法。家长是否能够营造有利于孩子成长的家庭环境，如何营造有利孩子成长的家庭氛围是重中之重。有许多的家庭在装修新屋时宁愿设计一个麻将室，也不愿意设计一个书房。实在是不妥。3.家长素质的因素
如果孩子父母的素质比较高，那么这个家庭的教育质量相对会较高。家长的教育意识会因家长的文化程度所影响，对明确教育目的，教育方式和教育眼光起到积极的影响。但有些部分家长素养较低，也会对孩子的健康成长有着消极的影响。
三、当前小学生家庭教育所存在的问题及原因
家庭是人类的必备品，是社会的一分子。家庭教育在小学生的启蒙教育和终身教育中，具有特殊的影响，特别是对处于基本教育阶段的小学生，具有不可替代的作用。家庭教育是指孩子的家长在家庭环境下对孩子实施的教育系统化。与学校的教育相比，家庭教育的教育目标、教育理念以及教育方法更为具体，更加具有针对性，而且更容易让孩子理解和接受。随着我国的社会经济的发展和城乡生活水平的改善，我国家庭物质文明和精神文明有了很大的发展，传统的封建家庭观念也在逐步的淡化，民主、平等的家庭意识在逐步地滋长，家长们的思想道德和文化素质在不断的升华，家庭人际关系在逐渐缝合，对儿童的健康成长更加
重视。但不容否定，当前小学生家庭教育中许多不利于学生健康成长的因素。
1.错误的家庭教育观念
（1）家庭教育态度不一致
家庭教育态度的不一致，重要表现于父母对孩子的教育态度不一致。由于夫妻双方的生活环境和所接受的教育有所不同，双方在孩子的教育问题缺乏一致性，导致在将孩子培养成什么样的人形成不同的看法，因此在施教时对于“爱”的理解各有见解，双方投入的方式也就不大相同。也就出现了所谓的慈母与严父或者是慈父严母，这样的情况皆随处可见。
在这样矛盾的家庭教育环境中，孩子接受这两种不同的教育理念，自己的行为举止常常同时得到肯定与否定的评价，而孩子为了能在这样的环境中适应下来，孩子就必须要不断的将自己的认知行动进行心理调整，而最终的结果便易使孩子养成两面性的人格，成为缺乏责任感的人。
（2）父母教育态度专制，对子女期望过高
自古父母对孩子的期望都是“望子成龙，望女成凤”、“学习不好以后就没有出路”、“邻居家孩子多么优秀，考试考的多么好”等这些经常出自父母口中，大多数家长忽视儿童的意愿，一味地要求孩子按照自己的希望，占用孩子周末时间，让孩子参加各类培训班，比如学钢琴，练书法，学奥数，学跳舞等，而从未问过孩子是否对这些感兴趣，只是一味地告诉他们，这是为你好。这种独断专行的方式不仅无形中给孩子产生了巨大的压力，还让孩子们失去了学习和参加课外活动的兴趣。甚至还有些家长认为体罚也是孩子走向成功道路的必备品，觉得棍棒底下才会出人才，致使孩子在“绝对服从”的高压环境中形成自卑、畏缩等不良心理品质。
（3）父母过分的溺爱或者是缺少父母的关爱和教育
在中国无论是过去还是现在，在不少家庭孩子对于父母永远是排在第一位，将孩子视为掌上明珠，不顾要求合不合理只是一味给予满足，导致他们养成一种“自我为中心”的优越感。在这样的环境中培养的孩子必然会存在很多的缺点，如衣来伸手，饭来张口、蛮横无理、脾气倔强、贪图享乐、不思进取等性格和不良的行为。父母对过分的宠爱娇惯，过多的歉疚保护，让孩子过分的依赖长辈，而不去做些亲历亲为之事，使孩子们无法产生对事物的心理体验。甚至有些小孩子为了获取长辈的疼爱而去欺骗长辈，严重影响了孩子的心理发展。还有些父母自己外出打工，留下孩子与爷爷奶奶同住，让孩子成为了留守儿童，孩子长时间不在父母身边，缺少父母的监督与管理，而爷爷奶奶年纪较大，想管却是心有余而力不足，长此以往孩子因无人指引，会变的不懂礼貌，行为举止不端正，养成很多不好的行为习惯，有个别的孩子甚至是走上了违法的犯罪道路。
（4）父母与孩子之间缺乏沟通
现如今不少作父母的都声称工作很忙，没有时间管孩子，长时间的不与孩子进行交流。每当孩子放学回来就直接回到自己的屋子里，把自己关在屋子里做自己的事，除非到了饭点才会离开房间。有些孩子是不愿意向父母倾诉自己内心的想法，甚至是拒绝父母与自己沟通，在家里与父母划下界限。对于孩子来说和父母之间的情感淡疏，必然会影响今后的人际关系。（5）单亲家庭对于孩子心理健康的影响
所谓的单亲家庭早已成为社会较普遍的现象，一般人认为单亲家庭是离异家庭。但随着家庭、社会结构的多元化，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡等等。由于单亲家庭的成因不同，及个人本身所拥有的内外在的资源不同，面对单亲的感受及调适也就有所不同。因此单亲家庭对小孩子的成长有着诸多不利的因素，因为他们无法感受到一份完整的家庭氛围，从而在今后有可能在待人接物时会不知道如何与人相处，缺少一方的爱，孩子会容易产生自卑感，总是有一种低人一等的感觉，处处想要回避。缺少父亲的阳刚正气或是母亲的温柔慈爱还会影响到小孩子未来的婚姻生活，害怕自己会重蹈前车之鉴的覆辙，
