《桂林山水教学》PPT课件

选用新鲜的鱼类，如草鱼或鲤鱼，搭配啤酒 和各种香料进行烹饪，鱼肉鲜嫩多汁，带有 浓郁的啤酒香味，是一道色香味俱佳的美食
。
荔浦芋头扣肉
要点一
总结词
荔浦芋头扣肉是广西荔浦地区的特色菜肴，以荔浦芋头和 五花肉为主料，口感香糯。
要点二
详细描述
选用荔浦芋头和五花肉，将五花肉经过腌制后与芋头一起 蒸煮，芋头吸收了五花肉的油脂和香味，口感香糯，五花 肉则肥而不腻，是一道营养丰富的佳肴。
02
桂林市地处低纬度地区，气候温 和，雨量充沛，四季分明，属于 典型的亚热带季风气候。
桂林山水的历史背景
桂林历史悠久，自秦朝以来就是中国 南方重要的政治、经济和文化中心。
桂林山水文化底蕴深厚，拥有丰富的 历史文化遗产和人文景观，如漓江、 象山、龙胜等地的古建筑、石刻、寺 庙等。
桂林山水的自然环境
桂林山水以峰林奇特、山峦叠嶂、水道纵横、石峰耸立为特 点，形成了独特的山水景观。
桂林市内河流众多，以漓江、桂江、柳江等为主干，形成了 丰富的水系景观。
PART 02
桂林山水的特色景观
REPORTING
漓江风光
总结词
壮丽的山水画卷
详细描述
漓江是桂林山水的代表，其风光如诗如画，展现出独特的喀斯特地貌和美丽的 自然景观。沿岸的山峰奇特、形态各异，倒映在清澈的江水中，形成了一幅幅 令人惊叹的山水画卷。
桂林山水的历史人物
总结词
在桂林山水的历史长河中，涌现出许多杰出的人物，他们与这片土地紧密相连，共同书 写着桂林山水的辉煌篇章。
详细描述
桂林山水不仅以其美丽的自然风光吸引着人们，还孕育了许多杰出的历史人物。这些人 物包括政治家、文学家、艺术家等，他们不仅在各自的领域取得了卓越成就，还为桂林 山水的文化传承和发展做出了重要贡献。了解这些历史人物的故事，有助于深入了解桂

对世界的影响
自然遗产的代表
桂林山水被联合国教科文组织列为世界自然遗产，成为世界自然 景观的珍宝之一。
旅游目的地的热门选择
桂林山水因其特殊的自然风光和丰富的文化底蕴，成为全球旅游者 向往的热门目的地之一。
生态保护的典范
桂林山水的保护和管理经验为世界各地提供了借鉴和参考，成为生 态保护和可持续发展的典范。
未来展望
生态优先
在未来的发展中，桂林山水将继续坚 持生态优先的原则，保护好这片美丽 的自然景观。
可持续发展
通过科学计划和管理，实现桂林山水 的可持续发展，既满足当代人的需求 ，又不对后代人构成危害。
国际合作
加强与国际组织和机构的合作，引进 先进的理念和技术，提高桂林山水保 护与开发的水平。
全民参与
气候条件对桂林山水的形成起到了重 要作用。雨水冲刷和腐蚀石灰岩，形 成了洞穴、石林、石峰等奇特地貌。
水文环境
桂林地区河流众多，主要河流有漓江、桂江、柳江等。
这些河流在流经石灰岩地区时，对岩层进行腐蚀和溶蚀，形成了特殊的喀斯特地貌。河流的冲刷和沉积作用也塑造了桂林山 水的美丽风景。
04
桂林山水的影响
03
桂林山水成因
地壳运动
地壳运动是形成桂林山水的根本原因 。在漫长的地质年代中，由于地壳构 造运动，广西地区逐渐形成了以石灰 岩为主的大面积岩溶地貌。
地壳运动导致地面升降，形成了不同 高度的山峰和深谷，为桂林山水提供 了特殊的自然景观。
气候条件
桂林地区属于亚热带环保宣传教育，提高公众 对桂林山水生态价值的认识，
增强环保意识。
开发策略
科学计划
制定科学的旅游开发计划，公道布局旅游设 施，避免盲目开发。
绿色发展

《桂林山水甲天下》
总结词
这篇散文以优美的语言、深情的笔触，表达了作者对桂林山水的热爱和赞美，同时也表达了对大自然的敬畏和感 激。
详细描述
作者在文中通过细腻的描绘和深情的抒发，将桂林山水的美丽景色与自己的情感融为一体，令人感受到作者对大 自然的敬畏和感激之情。同时，作者也通过描绘桂林山水的美丽景色，表达了自己对大自然的热爱和赞美。
文化特色
桂林山水是中国山水画的代表之一， 许多著名画家如齐白石、张大千等都 曾在此创作。
桂林美食以米粉、螺蛳粉等特色小吃 著称，体现了当地独特的饮食文化。
桂林拥有丰富的民俗文化和地方戏曲 ，如桂剧、彩调等，反映了当地独特 的历史和文化传统。
桂林还是中国旅游的重要目的地之一 ，以其秀美的山水风光和丰富的文化 底蕴吸引了大量国内外游客前来游览 。
02
CATALOGUE
桂林山水特色
山峰奇特
01
02
03
奇峰异石
桂林的山峰形态各异，独 具特色，如象鼻山、叠彩 山、七星山等，都是桂林 山水的代表。
喀斯特地貌
桂林地处喀斯特地貌分布 区，山峰奇特，洞穴众多 ，形成了独特的山水景观 。
山峦叠嶂
桂林的山峦叠嶂，峰回路 转，给人以美的享受和无 尽的想象空间。
森林覆盖率高
桂林的森林覆盖率高，空气清新宜 人，是一个天然的大氧吧。
03
CATALOGUE
桂林山水成因
地壳运动
01
地壳运动是形成桂林山水的根本 原因。在漫长的地质年代中，由 于地壳的抬升和沉降，形成了广 西地区特有的喀斯特地貌。
02
地壳运动使得桂林地区的岩石得 以暴露，经过长时间的风化和侵 蚀，形成了千姿百态的山峰和峡 谷。

拓展国际视野
桂林山水是中国的一张名 片，通过学习本课件，可 以了解中国的文化和历史 ，拓展自己的国际视野。
THANK YOU
感谢各位观看
学生对课件设计的感受
向学生征求对课件设计的意见和建议，了解学生对课件的易用性和 美观度的评价，以便进一步优化课件的设计。
学生对课件的满意度
通过调查问卷或口头反馈，了解学生对课件的整体满意度，以及是 否有需要改进的地方。
教师反思
1 2
教学内容的呈现方式
反思课件中教学内容的呈现方式是否恰当，是否 能够有效地传递知识，是否需要调整教学内容的 顺序或组织形式。
随着旅游业的发展，越来越多的人希 望了解桂林山水的文化和历史背景。
课程目标
让学生了解桂林山水 的形成、特点和景观 分布。
培养学生审美能力 和文化素养，提高对 自然景观的欣赏水平 。
掌握桂林山水文化的 内涵和历史渊源。
课程大纲
01
第一部分
桂林山水的形成与特点
02
第二部分
桂林山水的文化内涵
03
第三部分
实用性强
课件不仅介绍了桂林山水的美景，还提供了旅游攻略、交通指南等方 面的实用信息，方便学生规划行程。
对未来的展望
持续更新内容
随着桂林山水的发展和变化， 我们将不断更新课件内容，确
保信息的准确性和时效性。
增加互动环节
未来我们将设计更多互动环节 ，如在线讨论、小组合作等， 以培养学生的团队协作和沟通 能力。
历史背景
桂林山水历史沿革
梳理桂林山水的历史变迁，包括自然环境的变化和人类活动的印迹，以及其在不同历史时期的发展状 况。
桂林山水与历史文化名人
介绍一些历史文化名人对桂林山水的描绘和赞美，以及他们在桂林山水文化中的贡献和影响。

城市
桂林气候特点
桂林市的气候属于亚热带季风 气候，四季分明，雨量充沛
春季和秋季是桂林旅游的最佳 季节，因为此时气候宜人，景 色秀美
夏季和冬季的气候较为炎热或 寒冷，需要注意防晒或保暖
桂林山水形成的地质基础
桂林市的地质构造较为复杂，经历了多次地质运动和岩层变化
桂林山水的形成与石灰岩岩层有着密切的关系，这种岩石在地下水和二氧化碳的作 用下逐渐形成了独特的喀斯特地貌
THANKS 感谢观看
教育价值
桂林山水对于人们了解自然、认识历史、陶冶情操等方面具有积极的教
育意义。通过游览和学习，人们可以更加深刻地理解人与自然的关系，
提高自身的综合素质。
桂林山水与文学、艺术的关系
文学创作灵感
桂林山水激发了众多文学家的创作灵感，如古代的李白、杜甫、近代的郭沫若 等都曾在桂林山水间留下不朽的诗篇。
艺术创作源泉
教学目的
让学生掌握桂林山水 的特点、表现手法和 艺术价值。
引导学生通过观察和 分析，提高对自然景 观的欣赏水平。
培养学生的审美能力 和鉴赏能力，增强对 中国传统山水画的热 爱和尊重。
教学内容与安排
01
02
03
04
第一部分
介绍桂林山水的背景和基本特 点。
第二部分
分析桂林山水的表现手法和艺 术价值。
桂林山水教案ppt课件
• 引言 • 桂林山水概述 • 桂林山水的特色景观 • 桂林山水的美学价值与文化意义 • 桂林山水的保护与开发 • 结语
01 引言
主题介绍
01
桂林山水是中国传统山水画的代 表作品之一，以桂林为背景，运 用中国画的表现手法，展现出山 水的独特魅力。
02
通过对本教案的学习，学生将了 解桂林山水的基本特点、表现手 法和艺术价值，提高对中国传统 山水画的鉴赏能力和审美水平。

旅游纪念品
游客对当地的旅游项目如竹筏漂流、骑行 游览等评价较高，认为其具有趣味性和挑 战性。
游客对当地的旅游纪念品如桂林三花酒、 阳朔竹编等也给予了肯定的评价，认为其 具有地方特色和纪念意义。
06
桂林山水的宣传与推广
传统媒体宣传
电视广告
在主流电视台播放桂林山水的广告，展示其美丽的自然风光和丰 富的旅游资源。
桂林山水优质课件
contents
目录
• 桂林山水简介 • 桂林山水特色 • 桂林山水保护与开发 • 桂林山水对当地经济的影响 • 桂林山水对游客的吸引力 • 桂林山水的宣传与推广
01
桂林山水简介
地理位置
桂林市位于中国南部广西壮族 自治区，是世界著名的风景旅 游城市。
桂林市地处南岭山系西南部、 桂林—阳朔岩溶盆地北端中部 ，处于“湘桂走廊”南端。
网络广告投放
在各大旅游网站和搜索引擎投放广告，精准定位目标客户群体。
品牌合作与推广
旅游合作
与国内外知名旅游机构 、航空公司、酒店等合 作，共同推广桂林山水 旅游品牌。
文化交流
参与国内外文化交流活 动，展示桂林山水的独 特魅力，提高国际知名 度。
主题活动
策划举办各类主题活动 和节庆活动，吸引游客 参与体验，提升品牌形 象。
桂林山水是中国山水画的代表， 其独特的喀斯特地貌和自然风光 是中国传统文化的重要元素之一
。
桂林山水是中国旅游的标志之一 ，也是中国向世界展示的一张名
片。
桂林山水是中国传统文化与自然 景观完美结合的典范，具有极高
的文化价值和艺术价值。
02
桂林山水特色
自然景观
山水相依
称，山与水相互映衬，构成了一幅幅 美丽的自然画卷。

山
练习一
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶 似火的香山，却从没有看见过桂林这一带 的山。
水
4 5 6
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，
奇7像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 山 秀8桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，
色彩明丽，倒映水中。
险9 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不
山
小心就会栽倒下来。
练习一
桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千。
桂林山水
我看见过波澜壮阔的大海， 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水 平 如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。 如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。
水
静4 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动 水 清5 绿6
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中。
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象 一不小心就会栽倒下来。
3.“这样的山围绕这样的水 这样的水倒映 这样的山围绕这样的水,这样的水倒映 这样的山围绕这样的水 这样的山” 这样的山”是怎样的碧波上, 荡漾在漓江上为什么会有“舟行碧波上 荡漾在漓江上为什么会有 人在画中游”的感觉? 人在画中游”的感觉

桂林山水的旅游信
04
息
最佳旅游时间
春季
春天的桂林山水开始复 苏，万物生长，是观赏
山水的最佳季节。
夏季
夏季的桂林气候适宜， 雨水充沛，是游览漓江
的绝佳时期。
秋季
秋天的桂林色彩斑斓， 红叶满山，是摄影爱好
者的天堂。
冬季
虽然冬季的桂林较为寒 冷，但偶尔的晴朗天气 仍可欣赏到别样的山水
美景。
交通指南
01
详细描述
龙脊梯田位于桂林市龙胜各族自治县，这里的梯田依山而建，层层叠叠，错落有 致。春耕时节的龙脊梯田更是美不胜收，是摄影爱好者和游客们的必游之地。
黄布倒影
总结词
黄布倒影是漓江风光中的一处奇景，因江底石峰如林、清澈见底，水面如镜，倒映着周围的群山而得 名。
详细描述
黄布倒影位于阳朔县境内，是漓江上的一处著名景点。这里的水面宽阔、平静如镜，周围的山峰倒映 其中，景色如画。特别是在日出和日落时分，阳光将水面染成金黄色，景色更是美不胜收。
了重要的推动作用。
诗词歌赋中的桂林山水
要点一
古代诗词中对桂林山水的描绘
如唐代诗人杜甫的《登高》、宋代诗人范成大的《骖鸾亭 》等，用优美的语言描绘了桂林山水的壮丽景色。
要点二
现代诗歌和歌曲中对桂林山水的 表达
如现代诗人徐志摩的《桂林山水歌》、歌手李健的《漓江 曲》等，用不同的艺术形式表达了对桂林山水的热爱和赞 美。
在文化教学中的意义
艺术审美教育
桂林山水的美学价值极高 ，通过课件可以培养学生 的艺术审美能力，提高其 审美水平。
民族自豪感
桂林山水是中国的一张名 片，通过学习可以增强学 生的民族自豪感。
跨学科整合
可以将文学、音乐、美术 等多个学科与桂林山水教 学相结合，实现跨学科整 合教学。

5
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
6
1.什么是传统机械按键
设传计统？的机械按键设计是需要手动按压按键
触动PCBA上的开关按键来实现功能的一种
设传计统方机式械。按键结
构层图：
按
PCB
键
A
开关 键
传统机械按键设计要 点： 1.合理的选择按键的 类型，尽量选择平头 类的按键，以防按键 下陷。
14
浙教版五年级语文下册
1
静4 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
水
清5 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
绿6 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
奇7桂像林老的人山，真 像奇巨啊象，，一像座骆座驼拔，地奇而峰起 罗，列各，不形相态连万，千。
山
秀8桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，
色彩明丽，倒映水中。
险9桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不
山
小心就会栽倒下来。
练习2 一
理解句子的方法：
1.读一读句子。
2.想一想，用什么方法写具体？ （如果是比喻句，说出把什么比作什么）
3.说一说这样写有什么好处。
句子
3
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
4
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
11
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样的山， 再加上空中云雾迷蒙，山上绿树红花，江上竹筏小 舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟 行碧波上，人在画中游”。
12
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平 如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。
13
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶 似火的香山，却从没有看见过桂林这一带 的山。

总结全文
这篇课文是看图学文，画面与课文内容基本一 致。写出了桂林山和漓江水的特点，作者赞美桂林 山水的秀丽，强烈的热爱祖国大自然的思想感情贯 穿全文，作者生动而细腻地描绘了桂林山水的特点， 使我们有身临其境之感。
布置作业
根据课文内容填空 1．漓江的水的特点是（ 静 ）、（ 清 ）、（ 绿 ）。 桂林的山的特点是（ 奇 ）、（ 秀 ）、（ 险 ）。 2．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。这句话用了（ 比喻 ）的修辞方法。把 （ 山 ）比作了（ 屏障 ）。
第三段
讲桂林的山
自学第三段，结合对课文内容的理解、解决以下问题
①轻声自由读课文，画出描写山的特点的词句。 ②再读课文，想一想这一段与第二段在写法上有什么相似之处？ ③桂林的山与别处的山有什么不同？有哪些显著的特点？
桂林的山
“奇”。课文从两个方面描写。一是“拔地而起，各不相连”。一般的山脉逐渐高上去，且连绵不断，桂林 的山却是从平地崛起，互不相连。二是“奇峰罗列、形态万千”罗列，排列。“形态万千”各有各的样子。 “秀”。课文打了两个比方“像翠绿的屏障，像新生的竹笋写出秀”的表现：郁郁葱葱，色彩明丽。“屏障” 起遮挡作用的东西，本课指桂林一带的山。 “险”课文用“危峰兀立，怪石嶙峋概括了这一特点，并用“好像一不小心就会栽下来”的感觉，突出了桂 林山的“险”。“危峰兀立”，即高峰耸立。“怪石嶙峋”指奇形怪状的石头重重叠叠。
漓江的水
深绿色的漓江水，从眼前伸向远方，平静、清澈。近处渔人的竹 筏和小船，两只货船平稳地行驶。对岸几条木船静静地停靠着。远处 有一只大船牵引着小木船正缓缓地开来。每座山在水中的倒影都平直 清晰，山形、山色、山林都一一再现于水中。
桂林的山
近处的三座山，左边的像骆驼，右边像大象， 中间的像老人；远处的山拔地而起，奇峰罗列， 形态万千。这些山大小高低不一，颜色各异，色 彩明丽，有的危峰兀立，有的怪石嶙峋，有的好 像一不小心就会栽倒下来。