访学上海交通大学 Bio-X

2019年上交生物医学工程学院（含Med-X研究院）考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。

对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。

今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。

准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！院系简介1979年上海交大建立了生物医学工程专业，是全国最早建立生物医学工程专业的大学之一。

三十多年来，上海交大生物医学工程专业的工作者们以“敢为人先，追求卓越”的精神作为指引，在科研、教学、产品研发等领域取得了一系列卓越的成就。

它一直是全国最优秀的生物医学工程专业之一：于2002年被评为国家重点学科;在2002、2007年、2012年国家一级学科评比中一直名列生物医学工程学科前三名。

生物医学工程专业已是上海交大这一百年名校中一个“亮点”专业之一。

2015年，上海交大生物医学工程专业成为上海交大入选“上海高峰高原学科”(I类)的四个专业之一。

生物医学工程学院以建设具有国际影响力的生物医学研究和人才培养基地，引领生物医学工程交叉研究，国际化和临床转化方面为使命。

致力于培养先进生物医学技术和医疗系统的工程师和科学家，以适应高速发展中的中国经济和健康医疗需求。

复试时间英语复试时间复试内容（科目）复试分数线复试流程1.外语听力：20分外语听力时间：2016年3月20日(周日)下午12:30-13:30外语听力地点：上海市闵行区东川路800号上海交通大学闵行校区东下院304外语听力由学校研究生院统一组织，具体安排请关注研究生院网站通知(/news/newShow.ahtml?id=17530)。

2.面试：180分面试时间：2016年3月21日(周一)9:00am开始面试地点：上海交通大学徐汇校区工程馆233室、235室面试内容：包括以下三部分(1)外语口头表达能力：20分(2)专业素质和能力：100分，包括大学阶段学习情况及成绩;全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力;对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;创新精神和创新能力;(3)综合素质和能力：60分，包括道德品质(人事档案政审须在发放录取通知书之前完成);本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(包括学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作等方面的经历;外语实际应用能力;科学素养、创新能力、培养潜力、协作性、人文素质、心理健康以及举止、表达和礼仪情况等。

这州斟紱职竑摩沈学报都林娜博士出国访学经验访谈温州科技职业学院副教授都林娜博士受国家留学基金委资助，于2015年8月22日至2016年8月24曰 到美国加州大学河滨分校（U C R )环境科学学院Jay J . G a n 课题组进行为期一年的访学进修，进修专业方 向为环境化学、环境微生物。

访学归国后.都博士接受了本刊编辑的采访，以下是访谈的主要内容。

本刊编辑：都博士，您好！您能给大家介绍一 下访学前的主要工作准备吗？这样可以给学院同事 和其他读者提供经验借鉴。

都林娜：公派访学前的准备工作主要包括：公 派留学项目的申请、教育部留服行前培训、签证、派 出等一般流程。

其中，我们需要重点准备的是申请 人向学校、科研机构提交申请，因为这部分是决定 是否成行的关键。

这一流程关键是各种文件和表格 的准备及填写，应着重于主要学术成果摘要介绍和 研修计划的撰写，同时，访学单位最好是国外知名 且专业相关高校。

此外，最好在准备申请前达到国 家和出访国的外语水平要求。

本刊编辑：您这次访学中主要做了什么事？都 有哪些收获？都林娜：为期一年的加州大学河滨分校访学， 收获颇丰，具体如下：(1)接触了新的研究领域-生物有效性研究，将 微生物学知识与生物有效性相结合，进行了相关科 学研究，并已取得一定的研究成果，论文正在撰写 中。

(2)从加州本地采集土样若干份，从中分离筛 选到一株biosurfactant 活性较高的菌株，经16 Sr D N A 鉴定为f e c i D u s s p .菌，命名为R 4-19。

对该菌株的biosurf a c t a n t 生产特性进行了详细地研 究，获知了温度、P H 、转速、培养基成分等对biosurfactant 活性的影响，并进一步研究了 R 4-19戸斤广b i o s u r f a c t a n t 对典型汚染物F A H s (phenantherane 和pyrene )生物有效性的影响。

上交生医工复试内容-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在上交生医工复试内容的长文中，概述部分主要介绍本文的主题和内容概要。

生医工作作为一个新兴的学科领域，正在日益受到人们的关注和重视。

本文将对上交生医工复试的内容进行详细介绍和解析，旨在帮助考生全面了解并顺利应对复试。

第一部分将首先对文章的结构进行概述。

包括引言、正文和结论三个主要部分。

在引言部分，我们将简要介绍本文的目的和结构，为读者提供一个整体的框架。

在正文部分，将详细介绍上交生医工复试的要点，包括第一要点、第二要点和第三要点。

最后，在结论部分，将总结全文的主要内容，并对复试结果进行分析，并展望未来发展方向。

通过本文的概述部分，读者将对上交生医工复试内容有一个整体的了解，为后续的阅读和理解打下基础。

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希望本文能够为考生提供有价值的帮助，使他们在上交生医工复试中取得良好的成绩。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以为：文章结构是指整篇文章的组织框架和布局安排。

一个清晰、合理的文章结构可以帮助读者更好地理解和吸收文章内容。

本篇文章按照以下结构组织：引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。

首先，在概述中我们将简要介绍上交生医工复试的背景和意义。

我们会从高等教育的角度出发，说明生医工专业的重要性以及在当今社会中的应用前景。

同时，我们还会简单介绍上交生医工复试的内容和要求。

接下来，我们将详细解释整篇文章的结构。

文章结构设计合理对于整个复试内容的展示和组织架构非常重要。

本文按照“引言-正文-结论”三部分来组织。

在正文部分，我们将分为三个要点，分别阐述上交生医工复试的核心内容和考察重点。

每个要点都将对应一个小节来详细介绍。

此外，为了方便读者阅读和理解，每个小节还会对重点内容进行整理和总结，确保文章的条理清晰。

最后，在结论部分，我们将对整篇文章进行总结，并对上交生医工复试的结果进行分析，从而得出对未来发展的展望。

R E A LE S T A T EG U I D E |155现代动物实验建筑设计模式分析以上海交通大学闵行校区实验动物中心为例张 敏 (中船第九设计研究院工程有限公司 上海 200090)[摘 要] 从建筑㊁工艺㊁结构㊁暖通㊁给排水㊁电气㊁动力等各专业的设计原则㊁设计方法等方面,介绍分析上海交通大学闵行校区实验动物中心㊂[关键词] 实验动物;实验动物设施;屏障环境;S P F 级小鼠;平面布局[中图分类号]T U 984 [文献标识码]A [文章编号]1009-4563(2023)17-155-03 科学实验室是科学研究的基本条件,是科学发展的摇篮㊂动物实验建筑是科学实验建筑的重要分支㊂随着生命科学和生物医学的不断发展,对实验动物研究设施的需求日益广泛㊂我国从20世纪80年代开始陆续兴建实验动物研究设施,为开展实验动物研究提供了越来越科学化㊁标准化㊁规范化的平台㊂1 项目概况为解决现有实验动物饲养空间不足的问题,上海交通大学闵行校区新建了实验动物中心,该项目目前正处于竣工验收阶段,即将投入使用㊂新建实验动物中心不仅服务于本校生农医药学科发展,还将成为国内一流的设施先进㊁管理规范的实验动物公共服务平台,为上海交通大学生农医药基础学科㊁转化医学以及交叉学科发展奠定基础㊂该项目位于上海交通大学闵行校区,总建筑面积13130平方米,其中地上建筑面积12780平方米,地下建筑面积350平方米㊂分为A 区和B 区,A 区地上4层,无地下室,B 区地上5层,设局部地下室㊂建筑高度27.5米㊂使用功能主要为实验动物研究设施,包括小鼠的饲养和实验以及辅助区,实验动物为S P F 级小鼠,实验环境为屏障环境㊂2 选址与总平面布局该项目位于闵行校区东北角,总用地面积7860平方米㊂基地南侧为农生学院试验田,西侧为农科创新大楼,北侧紧邻剑川路,东临铁路支线浦西线,每天有三列货车经过,运行速度缓慢㊂本项目由于用地较为局促,周边环境较为嘈杂,经过比选,将建筑布置于基地西南侧,在建筑与铁路之间,围合出的三角形地块布置绿化及停车场,同时作为建筑与铁路之间过渡区域㊂基地北侧沿剑川路之间的绿化带,种植中大型乔木及灌木,形成一道和剑川路之间的隔离绿墙㊂将A 区动物饲养实验区布置在建筑东侧,相对远离铁路㊂通过以上措施尽量减少噪声及震动对小动物的影响㊂主要出入口均位于建筑东南角,建筑西侧山墙面设置了物料入口和隔离检疫出入口,南侧设置动物入口,建筑北侧设置机电设备用房出入口及污物出口,各种流线入口保持联系又互不干扰㊂3 建筑设计本项目平面布局分为A /B 两个区,其中A 区为动物饲养实验区,B 区为检测研讨区㊂A B 区可在内部通过楼梯联通㊂A 区建有动物饲养区㊁动物实验区㊁隔离检疫及其辅助区域等㊂实验设施布局合理,防止交叉污染,动物线路㊁物品线路以及人员线路明确区分㊂B 区主要布置门厅㊁会议室㊁研讨区和普通实验室及五层的细胞实验室(屏障环境实验室)㊂根据各类房间的工艺面积要求,确定柱网以6.9米ˑ9.0米为主㊂A 区屏障区位于左右两边,设计将主要垂直交通及公共疏散控制置于A 区中央,实现最高效可达的内部交通㊂A 区设置2台洁梯㊁2台污梯,两部污梯用于污物的运输,两部洁梯一部专用于人和动物的运输,另一部用于物料的运输㊂B 区设置独立门厅,1台客梯㊂建筑外立面为了实现与基地周边建筑风格的和谐统一,设计提取竖向立面肌理,进行重新组织,打乱原有立面序列,变有序为无序,变严肃为自由,在保持整体竖向比例的基础上实现创新,塑造实验建筑外立面形象的灵活感官㊂建筑外立面采用红砖㊁金属漆结合的形式,将传统㊁人文以及上海交大的红砖文化与体现现代工业质感的银色结合,形成材料颜色㊁肌理㊁质感上的多重对比,既与周边环境相协调,同时也突出新建实验中心自身的先进性与独特性㊂本项目主要功能为动物实验用房,屏障区域房间均不使用自然采光,外立面设计仅在局部公共区域的楼梯㊁研讨㊁休息等功能处设置开窗,其余立面均采用银色金属漆代替㊂本建筑消防高度24米,规划高度27.5米㊂由于屏障区空调设计要求,需要每层设置设备操作平台和检修马道,综合考虑屏障房间㊁设备使用检修的净高要求,所以层高按6.3米设计㊂A 区底层层高为4.2米,2~4层层高6.3米,夹层层高3米㊂B 区底层层高为4.5米,2层层高4.2米,3~5层层高4.8米㊂4 工艺设计本建筑进行的科研活动包括:饲料㊁笼具暂存㊁动物隔离检疫区㊁剖腹产区和S P F 级小鼠饲养,转基因和基因突变小鼠培育,小鼠解剖㊁代谢㊁神经㊁行为㊁肿瘤等表型分析,哺乳动物细胞培养,及常规分子生物学实验㊂实验使用的动物为S P F 级小鼠,小鼠饮水采用自动饮用水模式,其饲养使用灭菌的饲料及垫料,其笼具采用独立通气笼盒(I V C ),定时清理更换垫料,定时进行笼具消毒㊂动物饲养㊁实验㊁观察环境为屏障环境,按照国标要求对各房间进行洁净度及温度㊁湿度和换气次数的控制㊂一楼主要用于集中清洗区㊁饲料垫料暂存㊁笼具暂存区156 |R E A LE S T A T EG U I D E和动物接收㊁隔离检疫㊁剖腹产室及生物净化区,锅炉房㊁冷冻机房㊁废水机房㊁洗衣机房及其他辅助用房㊂隔离检疫动物从西侧进入㊂清洁动物(S P F )从南侧楼梯间进入,通过洁梯到达各层㊂人员通过洁梯到达各层㊂垫料穿过清洗区洁区存放于垫料暂存间,饲料垫料等物资由洁梯运至各楼层的清洁区,经穿墙式高压灭菌设备至每个屏障区㊂饲养固定废弃物(脏垫料)通过污梯到达底层,通过负压真空管道直接输送到污物暂存间㊂实验废弃物和动物尸体生物类垃圾将委托有资质的无害化处理中心定期来收集,届时,存储于各楼层污物暂存间的垃圾经污梯运至一层楼梯通道装车,进行集中处理㊂生活垃圾暂存在底楼生活垃圾间,由大楼物业统一安排管理,每天清理㊂二层主要用于小动物表型分析,三层主要为小鼠饲养及实验区,四层主要为转基因小鼠制备及保种区域㊂主体为配备I V C 的单走廊式正压屏障系统㊂人员由中间侧进两边更衣室(一更㊁二更㊁缓冲)进出㊂物资从一楼经货梯运来后由中间侧4台2.4立方米双扉灭菌锅(2.5米长,1.8米宽,重5吨)或I V C 消毒间消毒进入㊂在消毒后区设立的笼盒干燥架干燥,经走廊进入各动物房㊂笼盒㊁动物和垃圾由走廊经缓冲间离开㊂笼盒在一楼中间侧清洗区清洗后进阶梯到每层循环使用㊂实验废弃物在本层污物暂存间暂放,动物尸体生物类垃圾也是在本层污物暂存间冻存暂放㊂定期通过污梯运出㊂动物房和走廊以气密移门分隔㊂洁净实验室各功能用房的建筑内部装饰遵循简洁㊁实用的原则,在装饰材料的选取上宜以不产尘㊁不积尘㊁耐腐蚀㊁防潮防霉㊁容易清洁并符合防火要求的材料为主㊂屏障区域墙体材料采用50m m 复合型无机预涂板墙面系统,吊顶材料采用50m m 抗腐蚀中空玻镁彩钢板,吊顶高度为2.6m ,地面材料采用3m m 厚环氧迪雅美地坪㊂5 结构设计根据上海市装配式建筑相关要求,本项目建筑单体预制率不应低于40%,经计算比较后,本工程采用钢结构形式,并进行了以下优化设计㊂首先,选用合理桩型,大幅节省造价㊂以局部钢柱内浇灌混凝土,提高了框架柱的承载力,用较小柱截面,满足了大荷载的要求,同时节省用钢量,拓展了建筑的室内使用空间㊂其次,通过楼板与钢梁的组合,以较小的梁高来满足大跨大荷载的功能要求,也为室内提供了舒适的净高空间㊂6 暖通设计暖通设计原则是选用节能环保的空气净化系统和先进的气流组织形式㊂充分保障动物房区域系统的24小时连续运行㊂洁污分开,有序的梯度压力控制交叉污染,保持动态下洁净室级别及无菌净化要求㊂屏障环境动物实验室净化空调系统级别为I S O 7级,采用全新风全空气式空调系统,此区域饲养室内的I V C 笼具为独立送排风的系统形式,I V C 笼具饲养系统可以防止动物之间交叉感染,保障实验质量和结果的准确性,可有效地降低房间的氨浓度指标,改善实验环境,保障人与动物的健康㊂采用洁净空调机组和高效送风口,顶部送风,齿轮式风口两侧下排,保证气流不会产生死角,机组采用蒸汽加湿㊂在上海地区,热回收装置效果极其有限,在过渡季节,回收装置会使风机功耗加大,反而提高系统耗能㊂净化空调系统具有过滤(过滤等级G 4+F 8)㊁表冷㊁再热㊁加(除)湿等功能,保证其负担的区域温湿度㊁洁净度㊁压差㊁换气次数等参数满足使用要求,并可在一定的范围内对温(湿)度㊁压差㊁换气次数等进行调节㊂在动物实验室送风支管上设置电动密闭风阀,排风支管上设置电动密闭调节阀,这样做可以实现单间实验室的完全隔离和控制㊂为了保证洁净系统24h 的连续运行,I S O 7级小动物实验室每台空调机组内风机和过滤器均为一用一备,采用双通道空调机组㊂I S O 7级小动物实验室的排风处理机组均为一用一备,实验室内的排风通过室内过滤器排风口过滤后接至排风机组,经过活性炭过滤器过滤后由排风管道接至屋面㊂普通环境采用新风+风机盘管运行,细胞室的空调系统设计采用全空气形式㊂7 给排水设计本项目生活给水水源为校区内的市政自来水,一层使用市政自来水作为水源供给各用水点,二层及二层以上使用水泵房中的加压水泵供水㊂淋浴及清洗区供应热水,由利用实验清洗设备高温排水的废热制备热水,采用 板式换热器 热水罐 容积式电热水器 用水点 方式㊂室内采用污㊁废㊁雨分流制,动物污水及实验室废水排入室外废水管,需处理的灭菌器高温排水经冷却后排入室外废水管㊂动物污水及实验室废水最终排至污水处理机房,待处理合格满足当地环评要求后排入校区排水管网㊂清洁排水约25立方米/日,作为热媒制备生活热水,经过换热后的清洁排水经降温处理后,回流至锅炉房回用,多余部分排至室外雨水管网㊂这也是本项目的一个技术创新点㊂动物饮用水系统采用二级反渗透纯水,专为屏障环境动物用水设计㊂8 电气设计本项目设置10/0.4k V 高低压变配电系统,照明及应急照明配电系统㊁接地及安全系统㊁电力配电系统㊁空调配电系统㊂屏障环境设施净化区内的照明灯具采用密闭洁净灯㊂工作照明采用L E D 净化平板灯,设计照度300l x ;实验动物照明采用L E D 净化筒灯,设计照度15~20l x,设置调光器调至需要照度,并由自控系统进行昼/夜转换;动物照明采用调光开关,可以对动物照明进行无极调节,可以实现12/12或10/14切换㊂动物饲养室照明按要求采用定时控制照明,设置照明总开关㊂在饲料垫料室㊁洁净走道㊁内准备室等区域设置紫外灯照明系统㊂弱电系统包含楼宇自控系统㊁综合布线系统㊁安全防范系统㊁实时图像监控系统㊁出入口控制系统㊂9 动力设计本项目工艺设备及冬季空调加湿需要使用蒸汽,冬季R E A LE S T A T EG U I D E |157空调加热及预热需要使用热水㊂蒸汽主要用于灭菌器及洗笼机蒸汽,由锅炉房内的蒸汽锅炉供汽㊂热水由锅炉房内的真空热水锅炉供应㊂锅炉内的锅炉使用低压天然气,外场设置一个1000m 3/h 的箱式调压站㊂本项目设置软水供应系统,经加压及处理后的软水用于灭菌器等工艺设备的冷却以及蒸汽锅炉㊁热水锅炉的补水㊂10 消防设计本项目主要功能为实验用房,多层民用建筑,耐火等级地下一级,地上二级㊂屏障环境设施区域均采用全新风洁净空调,其他研讨㊁会议区域采用多联机组空调系统㊂根据‘实验动物设施建筑技术规范“G B50447-2008第8.0.10条 屏障环境设施净化区不应设置自动喷水灭火系统,应根据需要采取其他灭火措施 和第8.0.4条实验动物设施生产区(实验区)吊顶内可不设消防设施 ,本项目普通实验区域和公共区域室内设置自动喷淋灭火系统,屏障环境设施区域及吊顶内设置消火栓系统和灭火器㊂变电所设七氟丙烷全淹没系统,设置无管网灭火装置㊂由于屏障环境区的空调设计要求,疏散走道隔墙只能做到吊顶,均不能到砌至梁板底部,起不到防火分隔作用,所以不能按照 房间任一点至疏散门及疏散门至安全出口 的原则设计㊂结合本项目的特殊情况,参照G B 50016-2014‘建筑设计防火规范“第5.5.17条,一㊁二级耐火等级建筑内疏散门或者安全出口不少于2个的观众厅㊁多功能厅等,其室内任一点至最近疏散门或者安全出口的直线距离不应大于30m ㊂室内任一点至最近疏散门或安全出口的行走距离不应大于45m的原则,按照大空间进行疏散设计,同时对于大于120m 2的房间或套间设置两个疏散门㊂‘实验动物设施建筑技术规范“G B 50447-2008第8.0.7条 面积大于50m 2的屏障环境设施净化区的安全出口的数目不应少于2个,其中1个安全出口可采用固定的钢化玻璃封闭 ,第8.0.8条屏障环境设施净化区疏散通道门的开启方向,可根据区域功能确定㊂小结与普通民用建筑不同,实验建筑有特定的工作内容,服务于某一特殊的工作对象,工作环境互换性差,属于高度定制化的建筑㊂而动物实验建筑又是实验建筑领域里最复杂的综合性设施,设计应该从工艺㊁建筑㊁结构㊁机电设备等方面加以全面综合考虑㊂如果建成以后不能满足动物实验要求,会被迫改造,造成资金浪费和使用麻烦,所以建设高效㊁规范的现代动物实验建筑是至关重要的㊂(上接第154页) 即使冬季这个区域的景观效果也不错㊂围绕这片松林我们还原了品茶㊁下棋㊁遛鸟㊁听戏㊁打太极等老一代西安人最熟悉的休闲场景,让在此生活的老年人能老有所养㊁老有所乐㊂另外1㊁2号楼建筑赋予了社区养老的功能,因此这两栋楼下的宅间空间主要设计为长者空间,方便老年人楼下休闲,选择竹子作为这一区域的特色植物,竹子是可以令人内心平静安宁的植物,可为老人提供静养观景的空间㊂邻里空间,宅间空间的设计形式主要分为两种,一种为宅间共享花园,一种为将消防通道,消防扑救面改造成的多功能运动区和休闲区㊂宅间空间主要就是满足周围楼上人们的休闲交流需求,城中村不同于一般社区,居民之间彼此熟悉,经常闲话家常,所以应放置足够的休闲座椅,有条形座椅,石桌石凳等,种植可遮阴的大乔,局部可以加入自由式的汀步,景观氛围轻松实用性强(如图3所示)㊂图3:全龄分布示意图 图4:铺装材料分析图5.7 景观材料小区的在铺装材质上遵循低成本理念,选择经济性和耐久性强的材质㊂车行道主要采用沥青面层,沥青的耐久性和易修复性,使其成为最为合适的小区的车行道材质并受到普遍的推广㊂小区的南北两个主要出入口,采用仿石材P C 进行铺设,慢跑步道采用彩色露骨料透水混凝土,其余园路采用透水砖㊁透水混凝土等环保㊁经济的材质㊂停车位采用植草砖,增加绿化率和生态性(如图4所示)㊂5.8 景观植物植物景观在安置小区景观中占有较大的比例,控制好软景的成本也是低成本设计的重要一环,合理优化植物景观布置,让小区充满自然的气息㊂软景相比硬景有着更低的成本,相同面积下软景和硬景的成本比例约为1:3,而且硬景随着时间的推移会有所消耗㊁破损,软景中的植物则会随时间增长,产生更好的景观效果,并且好的植物设计也是性价比极高的营造景观效果的手法㊂总结本文以碑林区幸福林带安置小区项目建设为案例,分析安置小区环境营造中出现的问题,提出相应的改进意见和建议,希望能够为安置小区环境建设起到一定的作用㊂参考文献[1] 王磊.失地农民安置小区景观规划设计研究 以昆山市为例[J ].浙江大学,2019(06):46.[2] 王云慧.适老化视角下的安置小区公共空间改造研究 成都市西博苑小区公共空间设计[J ].成都大学,2023(2):73.[3] 李小云.包容性设计 面向全龄社区目标的公共空间更新策略[J ].江西师范大学城建学院,2019,26(11):27-31.[4] 王钰清.棚户区改造安置房小区绿化景观设计研究 以邯郸市武安棚户区改造为例[J ].中国林业科学研究院,2016(06):72.。

2021 年 1 月 Vol. 39 No.1January 2021Chinese Journal of Chromatography46 〜56青年编委专辑（上）•专论与综述DOI ： 10.3724/SP.J. 1123.2020.05019六氯丁二烯分析方法研究进展王尧天2,张海燕3**,史建波2,江桂斌2收稿日期：2020-05-22* 通讯联系人.Tel ：(0571)88320726,E-mail ：zhanghaiyan@ .基金项目：国家自然科学基金(21976159,21507113).Foundation item : National Natural Science Foundation of China ( Nos. 21976159, 21507113) .（1.东北大学理学院化学系，辽宁沈阳110819； 2.中国科学院生态环境研究中心，环境化学与生态毒理学国家重点实验室，北京100085； 3.浙江工业大学环境学院，浙江杭州310014）摘要:六氯丁二烯是一种持久性有机污染物，于2015年和2017年分别被列入《斯德哥尔摩公约》附件A 和附件C的受控污染物名单中。

六氯丁二烯的来源、环境赋存和影响等研究对控制该新增受控持久性有机污染物污染具有重要意义，而灵敏可靠的六氯丁二烯分析方法是开展相关研究的前提和基础。

近年来已有不少学者将六氯丁二烯作为分析目标物之一进行了检测或方法学研究。

基于这些研究成果,该文综述了六氯丁二烯分析方法的研究进 展,其中重点介绍了空气、水体、土壤、污泥、生物组织等多种介质中六氯丁二烯的样品前处理方法，并比较了各方 法的优缺点，以期为该领域的进一步研究提供参考。

空气中六氯丁二烯主要由泵抽气通过吸附管而采集,再经热脱附后进行仪器分析，检出限在ng/m 3水平。

也有研究应用聚氨酯泡沫被动采样器和吸附剂填充聚氨酯泡沫被动 采样器采集大气中六氯丁二烯及其他污染物。

上海交通大学Bio-X研究院医学伦理审查申请表伦申第（M ）号一、概况二、资助者情况三、受试者情况A.简介：（用非医学和非科学委员懂得的非专门语言简单说明研究的假说和重要意义）B.效益或好处：（概述本研究可能提供给个人受试者、受试者群体或社会的可能效益或好处。

如果没有直接的利益给个人，请在前面说明。

）C.不适和风险：（概述可能对受试者的不适和风险。

如果认为受试者可能有受到身体、心理、社会或其他伤害，要说明这些风险及用来评估和减少这些风险的程序和安全措施。

指定谁来负责医疗监督及整个研究过程中受试者的安全,简单说明负责此工作的人员基本情况，包括姓名、职称、单位和联系方式。

风险是指可能或潜在的伤害，包括对受试者群体可能的不良影响，及从轻度不适或不方便到可能暴露的敏感信息。

）D.保护受试者：（介绍保护受试者和使危险或不适最小化的措施）E.保密：（说明如何确保受试者的秘密和／或匿名。

介绍在哪个阶段从资料取下标识符。

如果标识符必须保留，说明为什么。

说明何时销毁（书写的或用其他方式记录的）研究资料。

如果研究结束时，资料没有销毁，介绍资料保存在何处和保存多久。

说明在未来将如何使用保存的资料，以及如何获得受试者允许在未来使用他们的资料。

）F.征募受试者：（说明如何为本研究招募受试者。

包括介绍如何接触受试者。

）G.知情同意：（说明将使用的知情同意的获得过程，须由专人负责，并简单说明负责此工作的人员基本情况，包括姓名、职称、单位和联系方式。

研究人员必须获得受试者的书面同意。

如受试者为未成年人或智力严重障碍无行为能力者，应当取得其法定代理人的书面知情同意。

）H.受试者权利：（说明采取什么措施保证受试者理解他们可自由地不参加或撤回同意、中断参与研究，这不会以任何方式影响对他们的常规治疗或其他待遇。

）I.受试者的询问：（说明如何回答受试者对研究程序的询问，具体由谁负责回答受试者询问，简要说明其姓名、职称、单位及其联系的方式）J.结果的宣布：（说明研究结果如何宣布或发表？如何使受试者得知这些结果？）K.其他可供选择的程序：(如果涉及治疗试验，对病人有利的任何合适的可供选择的程序)L.可预期的设计改变：(在研究进程中，在选择受试者、获得知情同意、选择程序或研究设计方面会有何种变化。

访学单位指导教师的评述
该博士生访学情况总结： □A □B □C □D □E （所在部门盖章）导师签字：
年 月 日
接受单位研究生院（部、处）意见
（盖章）负责人签字：
年 月 日说明：本表一式两份，用A3纸正反打印，分别归入研究生本人档案与学校教学档案。

上海交通大学
博士研究生国内访学总结考核表
博士生姓名
学院（系、所）
所在学科
访学接受单位
访学学科
访学指导教师
― 3 ―
访学时间：年 月至 年 月
（简述访学计划完成情况及过程，此次访学的主要学术收获，访学感受与建议。

）填表日期： 年 月 日
博士研究生国内访学总结
― 1 ―
（续前页内容）
― 2 ―。

难忘的参观上海交大作文暑假的一天，爸爸妈妈决定带我去上海，坐了好久的车终于到酒店办理了入住。

第二天早上，应参姐姐就带我们参观了她的学校--历史悠久的上海交通大学。

带我们去了她们的餐厅,阶梯教室,她们有很多不同专业的学院，法学院，安泰经管学院等等。

当然，还有必不可少的健身房和操场。

操场很大，我还在炎炎烈日下跑了一圈。

健身房里有各种各样的健身器材。

不过这个在徐汇的是老校区,专门给研究生和博士生用都。

还有一个更大的校区在闵行，是给本科生学习生活用的。

最后,姐姐带我们参观了钱学森图书馆。

之前,我只知道钱学森爷爷是“两弹一星”之父,我问妈妈,为什么钱学森爷爷是两弹一星之父呢?妈妈给我查找了很多关于钱学森爷爷的视频资料，我了解到:“钱森学之前在交通大学上学，其实一开始他没有研究航空导弹，他研究的是火车和铁路。

因为当时火车是最先进的交通工具。

有一天,钱学森在的上海被美国飞机轰炸,他突然意识到，在好的火车和铁路也挡不住美国的一颗导弹。

所以,钱学森决定要去研究航空火箭,让中国变得更加强大，才不会受到其他国家的欺负。

钱学森在美国刻苦学习,本该几年的学业他却在一年完成了。

当时，新中国已经成立，他准备回国效力。

可是，美国不让他回国，因为他可是抵得上五个海军陆战师的人,所以等他即将登上回国的轮船时,美国悄悄派人守在轮船旁,等他即将上轮船时，突然劫持了他，还以莫须有的罪名,把他关押至一座荒凉的小岛上,将近关押了14天,而且他做的一切都被秘密监视着。

最后，中美两国历经5年的谈判，钱学森爷爷终干登上了回国的轮船。

才有了中国今天在航空领域的巨大成就!这真是一趟收获巨大的旅行!。

上海交通大学医学院病原生物学教研室简介·学科介绍·上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）病原生物学教研室是根据国家教育部关于学科调整的精神，由原医学微生物学教研室和人体寄生虫学教研室于2001年合并组成的新教研室。

我国著名微生物学家和免疫学家余氵贺教授和我国著名寄生虫学家潘孺孙教授在上海第二医科大学分别创建的医学微生物学教研室和人体寄生虫学教研室，曾在感染与免疫和血吸虫病防治方面取得重要成就。

现任主任为国家教学名师郭晓奎教授。

病原生物学教研室现有教师12名，技术人员3名。

12名教师中有10人具有博士学历，7人有海外留学背景。

为进一步提高教师素质，教研室鼓励青年教师积极走出国门，学习国外先进技术和经验，有多名青年教师先后赴国外进行博士后研究或短期进修。

在教研室的大力支持下，教研室成员在教科研岗位上踏实进取，取得了一系列的突破和成绩，获得了包括全国优秀教师、国家教学名师、“十一五”教育科研先进个人、宝钢优秀教师奖、霍英东青年教师奖、东方学者特聘教授、上海市青年科技启明星等在内的多项荣誉。

目前，本教研室承担以八年制、七年制、五年制和四年制本科生为对象的病原生物学、医学微生物学、医学寄生虫学、医学微生物学进展、临床寄生虫学、寄生虫学检验、微生物与健康等课程；并承担病原生物学硕士、博士研究生培养（包括病原基因组学、细胞微生物学、医学微生物学进展等学位课程）等教学任务；同时招收以病原生物学为研究领域的博士后研究人员。

在教学方面坚持“以网络辅助教学和多媒体教学为手段，教材建设为重点，教学方法改进为突破，精品课程建设为目标”的教学理念，努力探索、建设和完善具有国际水平的病原生物学教育教学体系。

其中医学微生物学课程在2005年被评为国家精品课程，人体寄生虫学课程在2006年被评为上海交通大学精品课程。

医学微生物学实验指导、医学微生物学、人体寄生虫学实验指导及报告、临床寄生虫学讲义及计算机多媒体教学课件、实验室生物安全等项目分别获医学院教材建设计划支持。