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高中精选材料作文800字五篇材料作文，大抵是今日高考考生最熟悉的一类作文题型，在平时写作的时候不要急于写作，不要讨厌修改，而是把同一篇东西改写十遍、十一遍。
下面给大家带来一些关于高中材料作文800字五篇，希望对大家有所帮助。
高中材料作文800字五篇1小时候，看见闪电，妈妈会把我们揽在怀里，温柔地说：“孩子，做好人，就不用怕打雷!”那时，我们对雷鸣闪电心怀敬畏，它教人反省：不要做坏事——这是民间最质朴本能的敬畏，若剔去迷信成分，它不失为一种神圣的力量，可以约束矫正我们参差不一的心灵。
人，不可以没有敬畏的心。
因为没有敬畏，所以恶搞经典成风。
因为没有敬畏，所以崇高贬值。
因为没有敬畏，我们的人生不再神圣……心无敬畏，花不开。
孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。
”敬畏之心，古人如此，先贤尚如此，圣人更如此。
难道说，生活在现今的人们，真的什么都不怕，一点敬畏之心都没有了吗?据说现在最流行最广泛的新骂人“三字经”是“鄙视你”。
第一回合就“鄙视”，所以不用开战;内心、表情写满“鄙视”，所以没有仰望，也没有尊敬。
“在貌为恭，在心为敬。
”面带鄙夷，内心一定会慢慢卑俗黯淡。
德国大哲学家康德的敬畏，在他墓碑上刻着：天上的繁星和心中的道德法则，敬畏之花，卓然开放于心头;“仰不愧于天，俯不怍于人。
”孟子以此表明自己对天的敬畏之情，敬畏之花，傲然开放于胸怀;孔子强调的是要“知天命”，就是心存敬畏，并要躬身行之而不可有丝毫懈怠与侮慢之心……智者、圣人，之所以不凡，是因为有所畏惧也有所敬仰。
而平凡之人，常怀敬畏之心，就不会轻易浮躁，内心自然生养出一些正气、庄严与崇高。
人很渺小，因为有了信仰与敬畏之心，反而让我们内心清澄而庄严。
心怀敬畏，花自盛开。
万物众生，都值得我们敬畏。
从一朵向阳的花、一棵跳舞的草，到一只蚂蚁的力量、一位母亲在产房里挂满汗珠与泪珠的笑容……听课的学生如果对老师没有敬畏，就容易打瞌睡;拿俸禄的官员如果对人民没有敬畏，就容易贪污腐化;袁隆平因为敬畏水稻，在稻田里梦想成真;黑人阿里因为敬畏每一个对手，成长为一代拳王。
高考材料作文素材【优秀5篇】想要写好作文，积累一些素材是很有必要的，白话文为大家精心整理了高考材料作文素材【优秀5篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
篇一：2021高考材料作文篇一美丽的生物是自然的精灵，它们有灵慧，会选择自己的栖居之所。
幽兰必绽于空谷，其香才悠远幽邃；最美的蝶必栖于幽暗的洞穴，其美才神秘而惊艳。
生长于僻远之处，才有出尘的气质，也许深山千万年的岑寂让时空保持了一份古朴，给予它们明净与灵动。
然而很多人是不懂得美的，甚至出于爱美之心摧残了它。
不必说蝴蝶被制成标本而枯萎，鸟鸣在笼中喑哑，就是一些心怀善念的人，也会在无意中酿成悲剧。
林清玄的《放生鸟》里，鸟与龟被一捕再捕，一只龟的甲壳上刻满了放生者的名字。
仿佛一个悖论，爱造成的伤害触目惊心。
为什么我们会陷入这反复伤害的轮回？只因走得太近，抓得太紧，不懂得保持一段距离。
纯净的美总在远离尘世的僻远之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，与高远的天宇相厮磨。
“万物有成理而不说”，其实自然已在沉默中说得清清楚楚：有人之处就有喧嚣，有污浊，有说不清的变数，所以，好山好水都躲得远了，就像高傲的隐居者，不欢迎人们打扰。
可人们终究没有读懂。
即使读懂了，恐怕我们也不会停下脚步。
我们抑不下对世界的好奇，也压不下征服荒野的欲望。
与安然，这才是真正欣赏者的姿态：安静，不出声，不触碰，伫足于局外，只愿用远远的目光爱抚，甚至只是在心底悄然遐想。
张晓风曾在散文中记载过：路过一位友人家，拜访闲聊之余却瞥见一株静默于房屋一隅的昙花，她默然倔强地抖开一身铁树般浓郁厚重的绿色。
问起友人才知道这是一株漂洋过海而来的品种，倔强地遵守着出生地的时差，只肯在白天绽放，无论友人用尽何种方法，她始终不肯再绽开那璞玉般洁白通透的花蕾。
张晓风在敬重这株倔强花朵的同时却又深深惋惜她的命运。
无论是多少呵护与栽培，多少盛赞她绽放容颜端庄清丽的溢美之词，都无法滋润她那离开初生土壤的倔强根系, 都无法使她再绽放最原始最本初的美丽。
高中材料作文5篇精选材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。
接下来是小编为大家整理的高中材料作文精选，希望大家喜欢!高中材料作文精选一寂静的夜，我喜欢仰望天空看星星，更喜欢在大自然中看星星。
呼吸着带花香的空气，踩踏着自然的泥土，迎着月光，我慢慢的走着。
有些白天争奇斗艳的花儿已经睡了。
动物们也都休息了。
森林里非常的安静：野百合伴着我，萤火虫在前方引路，柔和月光普照着大地，多么寂静而祥和的夜啊!找到一块属于自己的地方，缓缓地躺下，仰望天空，我看着星星，回想着，回想着……天上的星星像眼睛一样，闪闪的眨着眼睛。
那颗星好美，好美，像嫦娥一样的漂亮。
金黄的头发随风飘动，柔顺的连接着森林里最年老的、的、最茂盛的树。
换个角度，仰望向北，几颗星的排列引起我的注意。
魔头硬说那是字母“W”，而萤火虫说那是“M”。
它究竟是什么呢?月亮姐姐说那是“仙后座”。
是啊，仔细看真的像一个高贵优雅的先后。
萤火虫说：“真的好美”。
月姐姐貌似生气的说：“萤火虫，小声点。
鸟宝宝刚睡着，啄木鸟医生也刚入眠，小松鼠也进入了甜美的梦乡，我们要小点声，不要吵到他们。
”萤火虫意识到自己的错误羞愧的低下头。
渐渐地，一丝凉意逼上心头。
我不禁打了一个冷颤。
无意间我看到了一件完美无瑕的“艺术品”——鸟妈妈的翅膀轻轻地盖在鸟宝宝的背上，为鸟宝宝取暖。
好温馨的画面呀!蓝溪姑娘欢快的唱着歌，防腐蚀一面镜子，白一切美德景象全部照了下来。
西边有一间房屋，这代改就是流水人家了吧!星星的歌，鸟妈妈的摇篮曲，猫头鹰的伴奏，蓝溪的和声……交织在一起，形成一曲动人的《森林交响曲》。
多美的夜、多美的大自然啊!在这里，我忘记了一切忧愁，远离了喧闹的城市。
我深深的沉醉在这美景之中。
高中材料作文精选二当他人遇到困难，身处一旁的我们该以怎样的姿态伸出自己的援助之手?富兰克林与咖啡店中顾客的做法无疑给出了的答案。
初中材料作文五篇范文写材料作文时，材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是单一的。
我们在审读材料的过程中，首先可以运用多向思维，开拓思路，多方位思考。
下面是小编为大家带来的初中材料作文，希望你喜欢。
初中材料作文1跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆发，是超越障碍的必需。
有无数的文人墨客经历过这一过程，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是思想的跨越，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”是心境的跨越，杜牧“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是对事物认知的跨越。
每个人都会有跨越，跨越一个阶梯，自己就会变得更优秀。
跨越在生活中屡见不鲜，从小学的任性无知到现在的体贴他人，从小时依赖父母洗衣做饭到现在的独立自主，从小时不敢走夜路到现在独自一人睡觉……不再依赖着父母，不再遇事就麻烦父母，不再遇到困难就退缩。
乐观地面对生活中的困难，并想方设法去解决它。
战胜困难是对自我的认可，这是思想的跨越，从思想上跨越，一步步地成长。
思想的跨越必定带动心境的跨越。
一层连着一层，心境的放开，不再拘泥于家境的比较，不再拘泥于吃、穿不如他人，不再拘泥于每次成绩的公布，微笑着面对每一件事，用知识来填充自己的大脑，像宋濂一样为自己所想的去奋斗，“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。
心平气和地去面对每次的困难，发挥出自己的水平，对自己说：“尽自己所能，无怨无悔。
”心境的改变给自己带来的是对事物认知的跨越。
“塞翁失马，焉知非福”，事物总有正反两面，不要只是一味的悲伤，自己考试失利了，就一直消沉失落，无心去学习，总是念念不忘曾经的成绩。
对事物认知的改变让我化悲痛为动力，勇敢地向前，努力地积累力量，为今后更大的挑战而准备着。
一次的成功会让自己得意，一次的失败则会让自己警醒，更加努力去为理想而奋斗。
事物总有它的长处，总有它生存的理由，对事物认知的改变是一次跨越。
三年的时间，三年的成长，让我跨越了多少的绊脚石!跨越让我成长，让我成熟。
思想的跨越，心境的跨越，对事物认知的跨越，让我从任性女孩变成了冷静、沉着的少女，跨越让我更加优秀，让我更加自信，让我有勇气去面对以后的挑战。
山东中考材料作文范文5篇整理学校学业水平考试是检测学校在校生是否达到学校学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。
下面给大家共享一些关于山东中考材料作文范文5篇，盼望能够对大家有所关心。
山东中考材料作文范文1第一次品尝到教养的芳香，是在我中学快毕业的时候。
那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：“先生，我把你的脚踩了。
”这实在出乎我的意料，我不禁回头一笑，少女那__的气息和教养的芳香使我如醍醐灌顶。
前两年，我骑着自行车行进到一个十字路口，侧路上一位骑自行车的__斜刺里向我冲了过来，我赶忙捏闸，但__的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来，我心跳100地怨道：“骑车别走神啊!”我估量她会与我争吵一番，却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话：“我看你骑车很潇洒的。
”我当时一时语塞，看她的车没有什么损伤，也还了她一句：“我看你骑车很美丽的。
”于是相视一笑，各走各的。
我始终将教养理解成很正统的表现，这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意，也使教养更芳香袭人。
然而，更多的时候，教养像学校生课本，不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。
有一次，我去某宾馆见过一位台湾来大陆观光的诗人，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急不行待地往里渗透，站在旁边等里面的都出来后才进去的，是一位大腹便便的外宾。
我无意糟蹋我的同胞，我也不喜爱外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却观赏那个老外的教养的芳香。
另一件令国__跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。
那天，在一家商店的橱窗边，一位丰韵__蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。
她的身边围了很多人，多是男人，我初以为他们在观赏__那灵活的草编手艺，却突然发觉他们在窥视__因蹲着而放开的领口里的丰乳。
在我该不知如何提示__的时候，一对外国夫妇走过来，或许他们也发觉了这隐秘，只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后，翻译对__说：“这位外国人将你的草编人买了，请问多少钱?”__欣喜地回答：“一共20元钱。
材料作文题目5篇材料作文在高考中是作文考点，而在我们平时的学习生活中，材料作文也是我们写作的内容。
材料作文是给定一段材料，从材料中所体现出了立意为话题进行写作，所以说材料作文在写作中审题是关键，材料作文的立意可能是多方面的，但是肯定是从材料中引申出来的，不能是脱离了给定的材料。
所以说对于材料作文的写作也是要多进行训练的。
下面是小编为你带来的材料作文题目，希望对你们有所帮助。
材料作文题目1阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
看到美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，蛹很羡慕地问:“我能像你一样在阳光下自由飞翔吗?”蝴蝶告诉它:“首先，你必须渴望飞翔;第二，你必须有勇气离开你非常安全和温暖的家。
”蛹问蝴蝶:“这意味着死亡吗?”蝴蝶告诉它:“就蛹的生命益处而言，你已经死了;就蝴蝶的生命益处而言，你获得了新的生命。
”它要求选择正确的角度，明确的意图，选择风格和标题;作文不要超出材料和意义的范围，不要抄袭，不要抄袭，不少于800字。
材料作文题目2读下面的课文，按要求写。
(60分)皇帝建造了这座房子，所有的工人都聚集在一起。
木匠和石匠秘密竞争。
有一天，木匠很想赢，就责备徒弟。
徒弟为了泄愤，偷偷地把师傅的尺子锉短了。
结果，木尺做的柱子都短了一个点。
那些稀有的树木是远方的贡品。
无法在当地补充，皇帝一定会大发雷霆。
木匠明白这时，石匠想出了一个办法。
他将支撑长柱的桥墩的平墩面改为略鼓，弥补了木柱的不足。
这样，不仅宫殿如期完工，木匠一家也得救了，石墩的设计也得到了改进，为中国建筑增添了更多的美感。
构思构图需要选择一个角度，独立确定意图、风格和标题;作文不要超出材料和意义的范围，不要抄或抄。
不少于800字。
材料作文题目3阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章上帝举行了一次会议，以了解鸟类如何使用他们的翅膀，因为他给了他们。
【导语】材料作⽂，是根据所给材料和要求来写⽂章的⼀种作⽂形式。
材料作⽂的特点是要求考⽣依据材料来⽴意、构思，材料所反映的中⼼就是⽂章中⼼的来源，不能脱离材料所揭⽰的中⼼来写作。
为⼤家准备了《⾼中材料作⽂题⽬及范⽂5篇》，供⼤家参考阅读。
1.⾼中材料作⽂题⽬及范⽂ 题⽬ 阅读下⾯的材料，按要求作⽂。
林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的⼀段经历： 我⽗亲在西雅图有⼀处农场，上⾯有许多⽯头。
正因为如此，⽗亲才以较低的价格买下了它。
有⼀天，母亲建议把上⾯的⽯头搬⾛。
⽗亲说，如果可以搬⾛的话，主⼈就不会卖给我们了，它们是⼀座⼩⼭头，都与⼤⼭连着。
有⼀年，⽗亲去城⾥买马，母亲带着我们在农场劳动。
母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬⾛，好吗？”于是我们开始挖那⼀块块⽯头。
不长时间，就把它们弄⾛了，因为它们并不是⽗亲想像的⼭头，⽽是⼀块块孤零零的⽯头，只要往下挖⼀英尺，就可以把它们晃动。
在你的⽣活中，有类似的经历或见闻吗？请以“⽯头与⼭头”为话题写⼀篇⽂章。
要求⾃⽴⽂意，⾃选⽂体，⾃拟⽂题，全⽂不少于800字。
范⽂ 你常说：沙漠不可越，即使⿎⾜勇⽓，也难免有被风沙淹没的危险。
你怕了。
你常说：⼤洋不可渡，就算加满信⼼，也难免有被骇浪击伤的悲剧。
你惧了。
你常说：森林不可穿，纵使装备⽃志，也难免有被悍兽巨蟒恐吓的噩梦。
你怯了。
于是，你说：困苦是⼭头，搬不动，推不移，挖不⾛。
但是，知难⽽进者才是勇⼠。
当敌⼈的战机袭来，鱼雷炸响；当⼈民在呻吟，不列颠在哭泣。
是他的那声“就算希特勒侵略到地狱，我们也要和魔⿁站在⼀起”的壮志豪⾔，激发了奋战的⽃志，坚定了必胜的信念，吹响了希望的号⾓。
他，丘吉尔，把那座看似⼭头的强⼤的⽯头搬动了，便成功了。
但是，愈战愈勇者才是⽃⼠。
当⽂坛被浮华充斥，萎靡掩埋；当思想被-，⽂化被禁锢。
是他的那种“⽂以载道，唯陈⾔之务去”的学者⼤⽓，点燃了古⽂的活⼒，擦亮了有志⽂⼈的双眸，铺垫了散⽂腾飞的道路。
五习作(30分从下面任选一个材料作文自拟题目不少
于450字不
如果说时间是没有尽头的，而你的年华已经消逝，那是否能将时间看作你人生道路上的坐标。
每一段都有一个特殊的标记，但因为你的种种原因错过了它。
你无法倒退再去寻觅，所以请不要错过，不错过，人生就不会遗憾；不错过，人生就不会暗淡。
不错过，就请转身。
若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者。
我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。
如若稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。
身后，有熏梅染柳没些闲的东风，又被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的月和南回的燕子，有开满千树万树的梨花雪……
都是被轻易就遗忘了的“错过”，在转身处，与你遥遥相望，但你错过了就消失了。
不错过，就请凝眸。
当你端端凝视一朵盛开的扶桑，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现，或在表面或在内心的你之前从未在意的东西，但凡细看，就看得到。
冰心说，假如生命是乏味的，我怕有来生。
假如生命是优越的，今生已经是满足了的。
所以，抓住现在，只要稍稍凝眸，凝眸处便是不错过。
错过就在我们身边，不错过便是生活画卷中绚丽的一笔。
来来回回，反反复复，我们依旧不能满足于自己现在的寻觅所得，因为错过是无处不在的。
也许，她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后对门奶奶的笑容里，躲在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车的后座上，躲在此刻我疾书的笔下……
不错过，是生命光彩的折射；不错过，是生命飞翔的羽翼；不错过，是我们的追求！。
小学六年级材料作文550字（五篇）学校六班级材料作文550字：小鸭子得救了在9月29日早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下闲逛在车水马龙的温哥华街头。
它们沐浴着温哥华早晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆咆哮而过的汽车熟视无睹。
几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，似乎对一切都是那么生疏，那么奇怪。
突然，鸭妈妈听到了“扑通”“扑通”“扑通”的几声。
鸭妈妈回头一看，发觉几只鸭宝宝不见了。
它焦急地带着剩下的鸭宝宝去找那些失踪的孩子。
这时，鸭妈妈听到了“嘎”“嘎”“嘎”的声音。
哦！这原来是鸭宝宝在下水道里喊着“妈妈救命，妈妈救救我们”鸭妈妈抓紧找到了那的没有盖盖子的下水道，它舍命的把头伸进下水道可是却够不到那些鸭宝宝们。
就对它的孩子们说：“孩子们你先围成一圈，然后用劲的叫。
”并且让在它身边的鸭宝宝围在小下水道四周，说：“孩子们，妈妈要去找人来帮忙，你们就站在这，看住你们的兄弟姐妹，好吗？”鸭宝宝们说：“好的，妈妈。
”鸭妈妈冷静下来，发现一个交警在那里指挥交通，就跑过去，“嘎”“嘎”“嘎”的叫着，可是交警不理睬它，鸭妈妈就咬着交警的裤子，把他拖得到了“出事地点”。
交警发现了鸭宝宝快被水冲走了，赶忙用手捞，可是由于他的手太短了，怎么也捞不着。
最终还是有人拿了一个渔网才把掉在下水道里的鸭宝宝救了上来。
最终，交警、汽车司机、路人目送着这群小鸭子和鸭妈妈摇摇摆摆的上路了。
学校六班级材料作文550字：爱上青春--爱上你青春，是一个永恒的话题。
--题记从幼小到宏大，从稚嫩到蓬勃，从依靠到独立，从愿望到盼望……那是青春，那是一个永恒的话题。
有没有想过，假如我们长大了？这个问题，或许我们不曾听过，对将来我们只能谱写迷茫，哪怕中途我们真的踮起脚尖，向盼望的脚步望去，我们只能发现那个天真，那个还在玩“过家家”的嬉戏的你。
好多人都难过，由于他们觉得自己以长大，为什么我们不能证明？那个照旧还在父母怀抱的孩子，那个还在老师嘱咐下的孩子，那是你。
新材料作文（五））——“天鹅藤蔓猎人”【文题】大树上住着天鹅一家，有几根细藤正沿着大树向上生长。
老天鹅发现后，要孩子们赶快砍掉藤蔓，被孩子们拒绝了。
几年之后，藤蔓长粗了，也长高了，一个猎人便顺着藤蔓爬上了大树，并在天鹅的落脚处放了套子，结果天鹅一家都成了猎人的俘虏。
请全面理解材料，选择一个角度作文。
自行立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容与含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【构思导引】审题立意：一、对象：老天鹅、小天鹅、猎人、藤蔓。
二、结果：小天鹅没听从老天鹅的劝告砍掉藤蔓，全家成了猎人的俘虏。
三、由果溯因立意：1．从老天鹅角度：老天鹅告诉小天鹅把藤蔓砍掉，但并没有说明原因，孩子太小，不明就里，拒绝了老天鹅的建议而导致悲剧发生——教育者或管理者要有长远的眼光，要对受教育者晓之以“理”，以“理”服人，才能奏效。
立意参考：a．用发展的眼光看问题b．“育”人以“道”，“管”之以“道”2．从小天鹅角度：小天鹅没有听从老天鹅的建议，一意孤行，终酿惨祸。
立意参考：a．不听老人言，吃亏在眼前b．人无远虑，必有近忧c．要善于听取别人的意见d．防患于未然（居安思危）3．从藤蔓角度：藤蔓初长，不被人注意，但天长日久却成了天鹅一家的致命隐患。
立意参考：千里之堤，溃于蚁穴［误区提示］有的同学写成“细节与成功”的关系，重写“细节”的好处，但本文的“细节”（从天鹅的角度）却是坏因素，故属审题不细，导致偏题。
4．从猎人角度：立意参考：善于发现并利用有利因素【佳作示例一】藤蔓公审大会商水一中高三肖记侠我是一棵藤蔓，过着自由自在的生活，却不幸成了那可恶猎人的帮凶——他借着我的身体爬到大树上捉走了天鹅一家。
从此，我变成了动植物家族攻击的对象，更可气的是天鹅家族将我告上了动植物法庭。
今天我要为自己辩护，并述说心中的委屈。
随着松柏的一声“开庭”，一只天鹅义愤填膺地说：“藤蔓，要不是你的出现，我兄弟一家不可能成为猎人的俘虏，都是你害了它们！”“是啊，我和小天鹅每天一起唱歌、嬉戏，好开心，都是你破坏了我们的幸福生活，害得我永远见不到好朋友了。
